Οδηγός αναφοράς e-artined για την Εξερεύνηση της Φύσης μέσω των Τεχνών

Σχετικά έγγραφα
Οδηγός αναφοράς e-artined για τη Διδασκαλία Σχολικών Γνωστικών Αντικειμένων μέσω του Χορού

Οδηγός αναφοράς e-artined για τη Διδασκαλία Σχολικών Γνωστικών Αντικειμένων μέσω της Μουσικής

Οδηγός αναφοράς e-artined για τη Διδασκαλία Σχολικών Γνωστικών Αντικειμένων μέσω της Μουσικής

Οδηγός αναφοράς e-artined για τη Διδασκαλία Σχολικών Γνωστικών Αντικειμένων μέσω των Τεχνών των Νέων Μέσων (New Media Arts)

Οδηγός αναφοράς e-artined για την Ανάπτυξη της Κριτικής Σκέψης μέσω των Τεχνών

Οδηγός αναφοράς e-artined για τη Διδασκαλία Σχολικών Γνωστικών Αντικειμένων μέσω της Μουσικής

Learning in Europe: Individualised Learning in Swedish Schools

EvalCOMIX Οδηγός Χρήσης María Soledad Ibarra-Sáiz - Susana Olmos-Migueláñez - Gregorio Rodríguez-Gómez Φεβρουάριος

SOFIE ONLINE TOOL user guide. support-refugees.eu. Project Number: AT01-KA

Προσωπική Ανάπτυξη. Ενότητα 3: Δικτύωση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

O7: Πρόγραμμα Κατάρτισης Εκπαιδευτικών O7-A1: Αναπτύσσοντας εργαλεία για το Πρόγραμμα Κατάρτισης Εκπαιδευτικών

Απευθύνεται σε μειονεκτούντες μαθητές/οικογένειες Πολυγλωσσική δραστηριότητα Απευθύνεται ειδικά σε. Ναι Όχι Ναι αλλά όχι μόνο x

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 1: Ηγεσία και ενδυνάμωση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

Ψηφιακή ανάπτυξη. Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #1 : Τεχνολογίες Web και CMS

CycloVET. Κανόνες επιτραπέζιου παιχνιδιού «Η Επιστροφή του Ποδηλάτη» EXELIA

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 2: Διαπραγμάτευση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: ΠΟΡΙΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

Ψηφιακή ανάπτυξη. Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #1 : Τεχνολογίες Web και CMS

Scrum framework: Ρόλοι

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 4: Συνεργασία. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

Ενότητα 8 : Διαχείριση και καθοδήγηση άλλων

Scrum framework: Γεγονότα

The CONSTRUIT! project: εισάγοντας τα construals στη σχολική εκπαίδευση

MathDebate Οδηγός για τον χρήστη

A Strategic Initiative to Strengthen the Supply of Apprenticeships in European Textile and Clothing Sector

Οδηγίες χρήσης για το Historiana

Δημιουργήστε τη δική σας Αγροτική Επιχείρηση. Εκπομπές GHG και περιβαλλοντικές επιδράσεις. Περιβαλλοντική διαχείριση & βιωσιμότητα

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΩΝ ΚΥΡΙΟΤΕΡΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ

Συνοπτική παρουσίαση της εθνικής έκθεσης για την

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. NGEurope: Προώθηση της κοινωνικής συνοχής στην Ευρώπη μέσω ηγεσίας και δέσμευσης στην αλλαγή των ΜΚΟ

Το Ευρωπαϊκό Χαρτοφυλάκιο Γλωσσών

Το έργο αυτό ( ES01-KA ) συγγραφέα, και η Επιτροπή δεν μπορεί να. θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση. περιέχονται σε αυτήν.

Καλωσορίσατε στο Emphasys Centre!

Βρες τα μοτίβα Επίπεδο 1

Μαθησιακός Σχεδιασμός με την ενσωμάτωση νέων τεχνολογιών

D3.4 Didactic Methodology and Multimedia Instructions GR Version /01/2015

ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΟΥ EILEEN. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ Greek Language Version

CONTENTS. 1. Το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του NG Europe Erasmus+ 2. Το Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης του NG Europe. 3. Πως να συμμετάσχετε στο NG Europe

Προσδιορισµός και προώθηση µιας νέας επιχειρηµατικής ευκαιρίας: Διάλεξη 1 Προσδιορισµός µιας νέας επιχειρηµατικής ευκαιρίας

Το Μοντέλο του IENE5 για το MOOC

news02 Περιεχόμενα Σεπτέμβριος 2016[ 2 ] Επικαιρότητα. Το έργο Comprocom εξελίσσεται κανονικά και εντός του συμφωνημένου πλαισίου.

ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΣΥΝΑΝΤΙΛΗΨΗΣ

ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ

Scientix, η κοινότητα για την Εκπαίδευση STEM στην Ευρώπη

EUROPEAN LABOR MOBILITY SUPPORT LAMOS EU

Οδηγός για τους διαχειριστές των Σχολείων NON FOR LESL

Απευθύνεται σε μειονεκτούντες μαθητές/οικογένειες Πολυγλωσσική δραστηριότητα Απευθύνεται ειδικά σε. Ναι αλλά όχι μόνο. Ναι Όχι

LLP IT-KA3-KA3MP

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ. Εθνικό Κέντρο Κοινωνικών Ερευνών. Αθήνα, 23/8/2017

ΔΓΡΑ JEAN MONNET «ΝΔΔ ΓΙΑΣΑΔΙ ΣΙ ΔΤΡΩΠΑΪΚΔ ΝΟΜΙΚΔ ΠΟΤΓΔ» ημειώζεις Δσρωπαϊκού Γικαίοσ και Δσρωπαϊκής Ολοκλήρωζης

Απευθύνεται σε μειονεκτούντες μαθητές/οικογένειες Πολυγλωσσική δραστηριότητα Απευθύνεται ειδικά σε. Ναι αλλά όχι μόνο. Ναι Όχι

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Ενότητα 5 Απεξάρτηση και Απασχολησιμότητα Κεφάλαιο 5.2A Επιχείρηση και Κοινωνική Επιχείρηση

Ο ρόλος του φύλου στα μαθήματα STEM. Girls Into Global STEM

Ασκήσεις κάτω κορμού Καθιστοί, χωρίς όργανα

Μάθημα 2 Αποκατάσταση και Ανθεκτικότητα

Πρακτικός Οδηγός για τους εκπαιδευτικούς για την εφαρμογή του διδακτικού μοντέλου Cirschool στο σχολείο

Comprehensive policy frameworks for continuing VET: Reform of Continuing Vocational Education and Training Systems

D5.4 Μαθησιακό υλικό για το Γυμνάσιο

REPORT OF PILOT TEST BEDS / ISO 17024

Γλωσσάρι, Ορολογία και Αποποίηση Ευθυνών

Ελένη Παπαμιχαλάκη ΒΑ English Lang & Lit, Med in EFL Teaching Methodology Συνεργάτης Προγράμματος ΑΡΙΑΔΝΗ, ENABLE Ambassador, Μέλος ΠΟΔΠ Δ.Ε.

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 2: Διαπραγμάτευση. Juan Carlos Martínez. Director of Projects Development Department

Visual arts, creativity and intercultural education based on local artistic repository. COMENIUS Regio

Αύξηση της αναγνωρισιµότητας µίας πράσινης επιχείρησης Υποενότητα 1

Το παιχνίδι της χαράς

Ενότητα 7 - Διαχείριση των χρηµάτων

ΑΝΑΦΟΡΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ (STATE OF THE ART) ΤΟΥ ENTELIS ΕΚΔΟΣΗ EΥΚΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ

Σχολική Μουσική Εκπαίδευση: αρχές, στόχοι, δραστηριότητες. Ζωή Διονυσίου

Get There Ταξίδι προς την Απασχόληση

welcomingenterprises.eu

Σύνθεση Ευρημάτων της Ανάλυσης των Αναλυτικών Προγραμμάτων που ισχύουν στις χώρες των εταίρων

Διαχείρηση Χρόνου. Soft Skills Training for Women in Construction

«Χαρούμενο σχολείο για θετική εκπαίδευση»

Αποτελεσματική Ηγετική Ικανότητα & Παροχή Κινήτρων. Soft Skills Training for Women in Construction

Προώθηση Καινοτόμων και Επιχειρηματικών Περιφερειών της Ευρώπης

Αύξηση της αναγνωρισιµότητας µίας πράσινης επιχείρησης Υποενότητα 1

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

«Χαρούμενο σχολείο για θετική εκπαίδευση»

Ενότητα 8 : Διαχείριση και καθοδήγηση άλλων Υποενότητα 2: Στυλ και Τεχνικές Ηγεσίας

Εκπαιδευτικά Προγράμματα Διεθνών Οργανισμών και Πρωτοβουλιών

ΟΔΗΓΟΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

SAME WORLD Μοιραζόμαστε σχολικές πρακτικές για την αειφορία

NEWSLETTER. IntGen. Intergenerational mentoring for entrepreneurs. αλλάζει η ζωή γύρω τους.

Εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία

FAMICO Ηλεκτρονική Πλατφόρμα Εγχειρίδιο χρήσης για τον Διευκολυντή (Facilitator)

[ GR ] hellenic

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Αύξηση της αναγνωρισιµότητας µίας πράσινης επιχείρησης Υποενότητα 2

ΙΔΙΑΙΤΕΡΟ. 20 χρόνια Χαμόγελα! Αυτό θα πει επιτυχία! Τόσα Χρόνια! Τόση Δημιουργικότητα! Τόση Προσπάθεια! Τόσοι Μαθητές! Τόσα Πτυχία!

HANDOUTS TKTR. [ GR ] hellenic

ΤΟ ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΠΟΙΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

Πρόγραμμα Υποτροφιών Fulbright Ακαδημαϊκού Έτους για Έλληνες Πολίτες

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ EUROPEAN LANGUAGE LABEL ΕΘΝΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ 2013

Μουσική Αγωγή στην Προσχολική και Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Ζωή Διονυσίου

Enhancing the Teaching and Learning of Early Statistical Reasoning in European Schools

Η Καλλιτεχνική Αγωγή στην Εκπαίδευση Ιστορική διαδρομή

Καλές πρακτικές καινοτόμων παιδαγωγικών μεθόδων. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα, 25/4/2012

MENTOR - Mentoring between teachers in secondary and high schools ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΚΑΣΑΝΟΗΗ. ΜΕΝΣΩΡ Καθοδήγηση μεταξύ καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΠΙΤΙΟΥ ΜΟΝΤΕΛΟ-1. Θα δημιουργήσουμε αυτό το μοντέλο με 2 κομμάτια, τη βάση και τη σκεπή.

Transcript:

Οδηγός αναφοράς e-artined για την Εξερεύνηση της Φύσης μέσω των Τεχνών "The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsi ble for any use which may be made of the information contained therein."

Eισαγωγή Η Σουηδία είναι μια κοσμική χώρα και μπορεί κάποιος να ισχυριστεί ότι η φύση έχει καταλάβει τη θέση της θρησκείας. Για τους Σουηδούς είναι θεμελιώδες και αναγκαίο να περνούν σημαντικό μέρος του χρόνου τους στην ύπαιθρο, στη Φύση. Σε κάποιες χώρες όπως η Φινλανδία, οι ΗΠΑ και το Ηνωμένο Βασίλειο έχουν γίνει προσπάθειες για να αξιοποιηθούν οι τέχνες για την ανακάλυψη και εξερεύνηση της φύσης. Στη Σουηδία υπάρχει επίσης πλούσια εμπειρία σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος. 2

BΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΒΙΩΝΩΝΤΑΣ ΤΗ ΦΥΣΗ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗ ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ, ΤΗ ΒΡΕΤΑΝΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΒΟΡΕΙΑ ΑΜΕΡΙΚΗ ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΙΣ ΚΑΛΕΣ ΤΕΧΝΕΣ Η Mantere είναι μια Φινλανδή εκπαιδευτικός στις καλές τέχνες που εισήγαγε τον όρο περιβαλλοντική εκπαίδευσης βασισμένη στις καλές τέχνες ( arts-based environmental education" - AEE), μια μορφή μάθησης για την περιβαλλοντική κατανόηση και υπευθυνότητα αξιοποιώντας καλλιτεχνικές μεθόδους. 3

BΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΒΙΩΝΩΝΤΑΣ ΤΗ ΦΥΣΗ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗ ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ, ΤΗ ΒΡΕΤΑΝΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΒΟΡΕΙΑ ΑΜΕΡΙΚΗ ΗΠΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΦΥΣΗ Ο David Sobel θεωρείται ο πατέρας της χωροκεντρικής εκπαίδευσης (place-based education). Οι βασικές αρχές της είναι: Ειδικοί χώροι, Περιπέτεια, Φαντασία, Μικροί Κόσμοι, Κυνήγι και Συλλογή, Ζώα Σύμμαχοι, Χάρτες και Μονοπάτια. Οι μαθητές μαθαίνουν τα διδακτικά αντικείμενα μέσα στη φύση. 4

ΗΠΑ ΓΕΦΥΡΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΦΥΣΗ Το πρότζεκ Ψηφιακή Φωτογραφία ως Γέφυρα στη Φύση ( Digital Photography Bridge to Nature ) στη Μινεσότα χρησιμοποιεί την τεχνολογία για να ενθαρρύνει την έξοδο των παιδιών από την τάξη και τη σύνδεσή τους με τη φύση. Οι μαθητές μαθαίνουν για τη φωτογραφία ενώ ταυτόχρονα εμπλουτίζουν και ενισχύουν τις γνώσεις τους σε όλα τα διδακτικά αντικείμενα. ΤΟ ΜΕΓΑΛΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΣΤΗΝ ΥΠΑΙΘΡΟ (THE JUMBO BOOK OF OUTDOOR ART) Το βιβλίο αυτό κινητοποιεί τους μαθητές να εξέλθουν από την τάξη τους και να ανακαλύψουν νέους τρόπους για να ενισχύσουν την προσωπική καλλιτεχνική τους έκφραση. 5

BΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΒΙΩΝΩΝΤΑΣ ΤΗ ΦΥΣΗ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗ ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ, ΤΗ ΒΡΕΤΑΝΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΒΟΡΕΙΑ ΑΜΕΡΙΚΗ ΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΤΟ ΠΡΟΤΖΕΚΤ WILD THING Το βρετανικό ντοκιμαντέρ Project Wild Thing είναι μια πραγματική ιστορία για κάποιον ο οποίος είναι αποφασισμένος να βοηθήσει τα παιδιά να βγουν έξω στη φύση. 6

ΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΤΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ Το αλφάβητο του δάσους περιλαμβάνει ζωγραφιές και ηχογραφήσεις 33 παιδιών που θέλουν να προστατεύσουν μια περιοχή στην Δυτικότερη επαρχία του Καναδά, τη Βρετανική Κολομβία. ΤΟ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ HILARY INWOOD Ένα ιστολόγιο για τις Τέχνες στη Φύση και το Περιβάλλον που συνδυάζει τους καλλιτεχνικούς πειραματισμούς με την περιβαλλοντική εκπαίδευση. 7

NOTES FROM THE LITERATURE EXPERIENCING NATURE. AUSTRALIAN AND SWEDISH EXAMPLES Australia CHANGE THE WORLD IN 5 MINUTES - EVERYDAY AT SCHOOL An example on using five minutes a day to make a positive impact from recycling to planting fruit and veg and telling joke. 8

BΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΒΙΩΝΩΝΤΑΣ ΤΗ ΦΥΣΗ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΟΥΗΔΙΑ ΣΟΥΗΔΙΑ SKOGEN I SKOLAN Το Σουηδικό ινστιτούτο το δάσος στο σχολείο εδώ και 40 χρόνια βοηθά τους μαθητές σε όλη τη χώρα να μάθουν για τα δάση. 9

ΣΟΥΗΔΙΑ WWF Το WWF (World Wide Foundation) παρέχει πλούσιο υλικό για το δάσκαλο (THE TEACHERS ROOM) και για το μαθητή (STUDENTS ROOM). Δείτε περισσότερα στο κεφάλαιο School Practice 3 - The Swedish Outdoor Access Rights Allemansrätten. 10

ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΜΕΡΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΣΟΥΗΔΙΚΟΥ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Οι μαθητές: Θα μάθουν να συνεισφέρουν στην αειφόρο ανάπτυξη και την προστασία του περιβάλλοντος Θα αναπτύξουν καλλιτεχνικές δεξιότητες που συνδυάζουν πολλές μορφές τέχνης και πολιτιστικές γνώσεις. Θα χρησιμοποιούν την τεχνολογία με τρόπο που ενισχύει την επικοινωνία, την οικοδόμηση γνώσεων, τη δημιουργικότητα και τη μάθηση. 11

ΘΕΜΕΛΙΩΔΕΙΣ ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΣΟΥΗΔΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΘΕΜΕΛΙΩΔΕΙΣ ΑΡΧΕΣ Παροχή μάθησης σε όλους τους μαθητές και έμπνευση για μια δια βίου επιθυμία να μαθαίνουν. Σεβασμός των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, των θεμελιωδών δημοκρατικών αρχών και του φυσικού περιβάλλοντος. ΣΤΟΧΟΙ Να καλλιεργήσει την υπευθυνότητας απέναντι στο περιβάλλον. Να ενθαρρύνει μια προσωποποιημένη προσέγγιση και στάση σε σχέση με τα περιβαλλοντικά ζητήματα που απασχολούν την ανθρωπότητα. Να διαφωτίσει για τις λειτουργίες της κοινωνίας και πώς η ζωή και η εργασία μπορούν να προσαρμοστούν καλύτερα για να δημιουργηθούν συνθήκες αειφορίας. 12

OΡΙΣΜΕΝΕΣ ΘΕΜΕΛΙΩΔΕΙΣ ΤΙΜΕΣ ΚΑΙ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΤΗΣ ΣΟΥΗΔΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ Το δράμα, ο ρυθμός, ο χορός, η μουσική και η καλλιτεχνική δημιουργικότητα, η γραφή και το σχέδιο πρέπει να ενσωματώνονται στις σχολικές δραστηριότητες. Η αρμονική ανάπτυξη και η δημιουργική ικανότητα είναι βασικές συνιστώσες των εφοδίων που πρέπει να αποκτήσουν οι μαθητές. ΤΑ ΣΟΥΗΔΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΥΠΑΙΘΡΟ - ALLEMANSRÄTTEN Τα Σουηδικά Δικαιώματα Πρόσβασης στην Ύπαιθρο σε συνδυασμό με τη Συνθήκη για τα Δικαιώματα του Παιδιού ταιριάζουν απόλυτα με τους δύο οριζόντιους θεματικούς άξονες που αφορούν την Κοινωνική Ενσωμάτωση και την Εξερεύνηση της Φύσης μέσω των Τεχνών. 13

TΟ ΙΔΡΥΜΑ ΔΙΑΤΗΡΟΥΜΕ ΤΗ ΣΟΥΗΔΙΑ ΠΕΡΙΠΟΙΗΜΕΝΗ ( KEEP SWEDEN TIDY ) Το ίδρυμα Keep Sweden Tidy προωθεί την ανακύκλωση, κάνει ενημερωτικές καμπάνιες και βραβεύσεις για τον περιορισμό της ρύπανσης και ενισχύει την περιβαλλοντική εκπαίδευση. Το λογότυπο του ιδρύματος είναι ένα δάσος με έλατα που καθρεπτίζεται στο νερό μιας λίμνη, ένα σύμβολο για το καθαρό νερό και την αμόλυντη φύση. Το ίδρυμα παρέχει ποικιλία εκπαιδευτικού υλικού στα σουηδικά και σε άλλες γλώσσες που μιλούν οι μαθητές στα σχολεία της χώρας. 14

H ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ALLEBARNSRÄTTEN Η μελέτη των δικαιωμάτων του παιδιού μπορεί να γίνει με πολλούς τρόπους. Το αποθετήριο προσκοπικών δραστηριοτήτων (The Scouts Activity bank) περιλαμβάνει μεγάλη ποικιλία εκπαιδευτικού υλικού και προτείνει δραματοποιημένες δραστηριότητες. 15

Πρακτικά παραδείγματα δίνονται στην εκτεταμένη μορφή του παρόντος οδηγού (στα αγγλικά) με τίτλο ARTinED Background Report On Using the Arts to Promote Social Inclusion within Children s Primary School Education 16

Come and enjoy the e-learning platform! http://eartined.coursevo.com 17