ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ, ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ 9 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν

Σχετικά έγγραφα
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ. 8 Ο εξάμθνο Χθμικών Μθχανικών

MARKETING PLAN ΑΝΑΛΤΗ ΑΝΣΑΓΩΝΙΜΟΤ ΚΑΙ ΕΡΕΤΝΑ ΑΓΟΡΑ. 6 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν. Ευάγγελοσ ιϊκασ, Διδάκτωρ ΕΜΠ

«Καινοτομία και Επιχειρθματικότθτα από τθ Θεωρία ςτθν Πράξθ»

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΕΩΝ

Οργάνωςθ και Διοίκθςθ Επιχειριςεων

Εισαγωγή Βιο-οικονομία Βιομηχανική Βιοτεχνολογία

Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ

Template προζβάζιμοσ MS-Word 2007

Πρόγραμμα Προπτυχιακών πουδών (ΠΠ) Σμήματοσ «Διοίκηςησ Επιχειρήςεων» Πάτρασ, ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ

Πανεπιςτήμιο Θεςςαλίασ. Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τομζασ: Συγκοινωνιακόσ

Δςναμική ηων Καηαζκεςών. Αζκήζειρ Ππάξηρ. Διδάζκων: Κολιόποςλορ Παναγιώηηρ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική. Οδθγόσ Σπουδϊν

ΤΜΜΕΣΟΧΗ ΣΑ ΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

Καραογλάνογλου Λάζαροσ Χθμικόσ Μθχανικόσ ΕΜΠ Tel.:

Δςναμική ηων Καηαζκεςών. Αζκήζειρ Ππάξηρ. Διδάζκων: Κολιόποςλορ Παναγιώηηρ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

Οργάνωςθ και Διοίκθςθ Επιχειριςεων

ΑΝΑΛΤΗ ΑΝΣΑΓΩΝΙΜΟΤ ΚΑΙ ΕΡΕΤΝΑ ΑΓΟΡΑ 6 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν. Γιάννθσ Καλογιρου, Κακθγθτισ ΕΜΠ,

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΘ ΑΝΑΛΥΣΘ ΒΙΟΜΘΧΑΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ

Ειδικζσ Ναυπηγικζσ Καταςκευζσ και Ιςτιοφόρα κάφη (Ε)

Δςναμική ηων Καηαζκεςών. Αζκήζειρ Ππάξηρ. Διδάζκων: Κολιόποςλορ Παναγιώηηρ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΗ ΜΕΣΑΒΑΣΙΚΩΝ ΡΤΘΜΙΕΩΝ ΓΙΑ ΣΙ ΑΛΛΑΓΕ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΜΗΧ. ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΕΡΟΚΑΦΩΝ

Κώζηαρ Τπούλορ - Project Manager, ΣΕΒ. ε υνεργαςία με τα Ελλθνικά Πανεπιςτθμιακά Ιδρφματα

Ατομικό Θέμα: Συμπαραγωγή ηλεκτρισμού και θερμότητας από ελαιοπυρηνόξυλο μέσω θερμοχημικής ή βιοχημικής μετατροπής

Δομι Απαςχόλθςθσ & Σταδιοδρομίασ Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων. Ελζνθ Αναςταςία Κερκεντηζ Υπεφκυνθ λειτουργίασ ΔΑΣΤΑ Ιωάννινα, 1 Φεβρουαρίου 2012

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

Δςναμική ηων Καηαζκεςών. Αζκήζειρ Ππάξηρ. Διδάζκων: Κολιόποςλορ Παναγιώηηρ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

Νζεσ Τάςεισ ςτην εκπαιδευτική διαδικαςία: Gamification

Κοινωνική Επιχειρηματικότητα ςε ςυνθήκεσ κρίςησ. Ανάπτυξη Τοπικήσ Επιχειρηματικότητασ ςτο Δήμο Αθηναίων

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

Δομικά Προϊόντα και Μεταλλικζσ Καταςκευζσ Δφο παραδοςιακοί τομείσ ςε αναηιτθςθ νζων προϊόντων και αγορϊν

Best Practices for Building Sustainable Biomass- to- Biofuel Chains in Southern EU Regions: The Cases of Capitanata (IT) and Thessaly (GR)

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΕΩΝ

η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο

Βιομησανική Ανάπηςξη και Πεπιβάλλον

ΠΟΙΟΙ ΦΟΙΣΘΣΕ ΚΑΙ ΜΕ ΠΟΙΟ ΣΡΟΠΟ ΜΠΟΡΟΤΝ ΝΑ ΛΑΒΟΤΝ ΠΑΝΕΠΙΣΘΜΙΑΚΟ ΠΣΤΧΙΟ

Τλικά υςκευαςίασ και Ανακφκλωςθ

ΜΑΘΗΙΑΚΕ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΕ Ειςαγωγή ςτισ ςφγχρονεσ θεωρίεσ περιφερειακήσ ανάπτυξησ και χωροταξίασ

Ψηθιακές πρακηικές ζηη διδακηική ηων Φσζικών Επιζηημών και ηην Τετνολογία

Τεχνολογικι προοπτικι διερεφνθςθσ ςτον τομζα του τουριςμοφ

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία Προςωπικά δεδομζνα

COACHES & ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ. Μάγκυ Ακαναςιάδθ

Επιχειρηςιακή Έρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά.

ΨΤΧΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΨΤΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟ ΧΩΡΟ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ - ΨΧ92

Πολυτεχνική Σχολή. Οδθγόσ Σπουδϊν

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων

Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 12: Κανονικοποίηςη. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΤΕ

Περιφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα. Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

Ακινα, 10 Νοεμβρίου Ειςαγωγικά Σχόλια. Νικιτασ Κωνςταντζλλοσ. Πρόεδροσ & Διευκφνων Σφμβουλοσ Ομίλου ICAP

Εργαστήριο Βιομηχανικής & Ενεργειακής Οικονομίας, ΕΜΠ Ευάγγελοσ Σιϊκασ, Υποψ. Διδάκτορασ ΕΜΠ Νικόλαοσ Κανζλλοσ, Υποψ.

Ακινα, 12 Φεβρουαρίου 2019

Η Εβδομάδα Αξιολόγθςθσ διογανώνεται από τθν ΕΕΑ κατά τθν περίοδο 4-8 Ιουλίου 2016, με κζμα: «χεδιαςμόσ, εφαρμογι και διάδοςθ αξιολογιςεων»

Ανάπτυξθ Ατομικϊν και Οργανωςιακϊν Ικανοτιτων για τθ λειτουργικι αξιοποίθςθ των ΣΠΕ

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)

Sustainability Forum A training, networking and professional development event by

Διαχείριςη έργου. Αντώνησ Μαΰργιώτησ Msc, PhD Πληροφορικήσ

Τεχνικι Παρουςιάςεων με PowerPoint

Οδηγόσ για τα ερωτηματολόγια

Οργάνωςθ και Διοίκθςθ Επιχειριςεων

Διαδικηςακή εθαπμογή ανάλςζηρ και επεξεπγαζίαρ δεδομένων κςβεπνηηικών διαβοςλεύζεων. gov.insight. Η. Ζαβιτσάνος, Γ. Γιαννακόποσλος, Γ.

Διδάςκων: Κωνςταντίνοσ τεφανίδθσ

ΚΕΨΟΤ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ, ΔΡΑΕ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΙΚΑ ΕΤΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ START-UP ΚΟΙΝΩΝΙΚΕ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΙ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΩΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΤΔΩΝ 7

φνκετα Τλικά: Χαρακτθριςμόσ και Ιδιότθτεσ

Συγγραφι επιςτθμονικισ εργαςίασ. Η κορφφωςθ τθσ προςπάκειάσ μασ

Terra Batida Πόρτο, Πορτογαλία

Γςναμική ηων Καηαζκεςών. Αζκήζειρ Ππάξηρ. Γιδάζκων: Κολιόποςλορ Παναγιώηηρ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

Οικονομικι τθσ Εργαςίασ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΣΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

Διαγλωςςική Επικοινωνία

φντομη Παρουςίαςη epr.gr

Παρουςίαςθ Λογιςμικοφ Μαριάννα Χατηοποφλου. Προμθκευτισ: HYPER SYSTEMS.

ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟΤ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟΤ ΕΡΓΟΤ ΣΩΝ ΤΠΟΧΡΕΩΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ ΕΑΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ

Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ

ΑΣΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΤΝΗ Μερικζσ οικονομικζσ όψεισ. Βαςίλθσ Θ. Ράπανοσ

Ταυτότθτα Ζρευνασ. H Ζρευνα διενεργείται για 3 θ χρονιά. Φζτοσ ςυμμετείχαν άτομα, πζρυςι 853

Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) "

Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ E ΕΞΑΜΗΝΟ. ΔΙΔΑΚΩΝ: ΔΡ. ΝΙΚΟΛΑΟ ΡΑΧΑΝΙΩΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟ: 312 ΣΗΛ.:

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων

Παράδοςθ αςκιςεων ςε μορφι ζντυπθ. Προτεινόμενεσ αςκιςεισ από το Βιβλίο με τίτλο

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

EURAXESS Κινθτικότθτα Ερευνθτϊν O Κόμβοσ του Πανεπιςτημίου Ιωαννίνων

Προχποκζςεισ ςυμμετοχισ και κριτιρια επιλογισ για το μάκθμα ΠΑ0801 Π.Α. ςτο πλαίςιο του Προγράμματοσ ΕΣΠΑ. Π.Α. εκτόσ του Προγράμματοσ ΕΣΠΑ

ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΧΩΗΣΗ ΣΧΕΔΙΩΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΑΡΟ ΦΟΕΙΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ

Παρέμβαςη του Γιάννη Καλογήρου Καθηγητή ΕΜΠ 1 και, ςτην ημερίδα του ΣΕΒ με θέμα:

Τα Σεμινάρια της Ερμούπολης 2011 Ομάδα INFOSTRAG

Προτεινόμενεσ αςκιςεισ απο το Βιβλίο με τίτλο

Παιδαγωγικζσ προςεγγίςεισ και διδακτικζσ πρακτικζσ - η ςχζςη τουσ με τισ θεωρίεσ μάθηςησ. Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017

Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 4: Μετατροπή ςχήματοσ Ο/Σ ςε ςχεςιακό. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Ρλθροφορικισ ΤΕ

Στρατηγική Ζρευνασ και Καινοτομίασ για την Ζξυπνη Εξειδίκευςη Περιφζρειασ Θεςςαλίασ

Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων

Παραγωγικι αλυςίδα τροφίμων: Δυναμικι ανάπτυξθ και αξιοποίθςθ τθσ παράδοςθσ

ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ: ΥΗΜΙΚΔ & ΒΙΟΥΗΜΙΚΔ ΓΙΔΡΓΑΙΔ ΔΝΟΣΗΣΑ: 4 ο Μέρος ΟΝΟΜΑ ΚΑΘΗΓΗΣΗ: ΑΘΑΝΑΙΑ ΣΔΚΔΡΛΔΚΟΠΟΤΛΟΤ ΣΜΗΜΑ: Σμήμα Γιατείριζης Περιβάλλονηος και

Λεονάρδοσ Καντςόσ Εκνικι Αρχι Συντονιςμοφ του ΕΣΠΑ,ΕΥΣΕΚΤ Μονάδα ςυντονιςμοφ τθσ αξιολόγθςθσ δράςεων του Ευρωπαϊκοφ Κοινωνικοφ Ταμείου

Transcript:

ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ, ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ 9 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν ΕΙΑΓΩΓΗ Γιάννθσ Καλογιρου, Κακθγθτισ ΕΜΠ, επιςτθμονικόσ υπεφκυνοσ ΜοΚΕ ΕΜΠ, Y.Caloghirou@ntua.gr

Άδεια Χρήζης Το παρόν εκπαιδεσηικό σλικό σπόκειηαι ζε άδειες τρήζης Creative Commons. Για εκπαιδεσηικό σλικό, όπως εικόνες, ποσ σπόκειηαι ζε άδεια τρήζης άλλοσ ηύποσ, ασηή πρέπει να αναθέρεηαι ρηηώς.

Ιςτορικό (1/2) 3 Σεχνολογία Καινοτομία & Επιχειρηματικότητα Μάκθμα επιλογισ 9ου εξαμινου που ξεκίνθςε υπό τθν παροφςα μορφι το ακαδθμαϊκό ζτοσ 2012-2013. Ζχουν ςυνολικά ςυμμετάςχει 75 φοιτθτζσ ςε 15 ομάδεσ που ετοίμαςαν αντίςτοιχο επιχειρθματικό ςχζδιο. Ιςτορικό του ςυγκεκριμζνου μακιματοσ Πρόκειται για τθν ςυγχϊνευςθ δυο επιλογϊν του 9ου εξαμινου: o o Προςομοίωςθ Επιχειρθματικϊν Αποφάςεων Τεχνολογικι & Επιχειρθματικι ςτρατθγικι

Ιςτορικό (2/2) 4 Ή παράδοςθ του μακιματοσ πθγαίνει πίςω ςτθν Τεχνικο-οικονομικι Μελζτθ τθσ Βιομθχανίασ που ξεκίνθςε ςτθ Σχολι Χθμικϊν Μθχανικϊν ςτθ δεκαετία του 1960 Ολοκλθρϊνει τον κφκλο των οικονομικϊν και διοικθτικϊν μακθμάτων που προςφζρει θ Σχολι μασ. Το μάκθμα προςφζρεται και υποςτθρίηεται από το Εργαςτιριο Βιομθχανικισ και Ενεργειακισ Οικονομίασ του Τομζα 2 και από τθ Μονάδα Καινοτομίασ και Επιχειρθματικότθτασ του ΕΜΠ.

τόχοσ 5 Η εκπαίδευςθ ςε κζματα καινοτομίασ και επιχειρηματικότητασ και ειδικότερα: Σχεδιαςμόσ επιχειρηματικών εγχειρημάτων που βαςίηονται ςτθν αξιοποίθςθ τθσ γνϊςθσ και τθσ τεχνολογίασ Ώκθςθ ςτθν ομαδικι εργαςία για τθν ολοκλιρωςθ ενόσ επιχειρθματικοφ ςχεδίου (business plan) Εξάςκθςθ ςτθν αξιολόγηςη τεχνικϊν, οικονομικϊν και επιχειρθςιακϊν δεδομζνων, ςτθν υποςτιριξθ και τθ λιψθ αποφάςεων και ςτθν οργάνωςθ τθσ υλοποίθςισ τουσ.

Κεντρικόσ άξονασ 6 Η εκπόνθςθ ενόσ ολοκλθρωμζνου ζργου που κα ςυνδυάηει τθν τεχνολογία με τθν επιχειρθματικότθτα και κα αποβλζπει: ςτθν εξοικείωςθ των ςπουδαςτϊν με όλο τον κφκλο από τθ γζννθςθ τθσ επιχειρθματικισ ιδζασ ςτθ μελζτθ ςκοπιμότθτασ για τθν εκτίμθςθ βιωςιμότθτασ και τθ ςφςταςθ τθσ επιχειρθματικισ μονάδασ ζωσ τθν κατάςτρωςθ του επιχειρθματικοφ ςχεδίου (business plan)

Σρόποσ διδαςκαλίασ (1/4) 7 Project based Χωριςμόσ ςε ομάδεσ Κάκε ομάδα προτείνει μια ιδζα Δουλεφει για 8-10 εβδομάδεσ ςτθν ιδζα αυτι κτίηοντασ κομμάτι-κομμάτι ζνα business plan Κάκε ομάδα ζχει ζναν ςφμβουλο (coach) από το προςωπικό του ΕΒΕΟ και τθσ ΜοΚΕ του ΕΜΠ Υποχρεωτικι παρακολοφκθςθ όπωσ ςτα εργαςτθριακά μακιματα

Σρόποσ διδαςκαλίασ (2/4) 8 Εβδομαδιαίεσ ςυναντιςεισ με τον coach κι εκτόσ ωραρίου μακιματοσ Χϊροσ και ϊρεσ μακιματοσ Kάκε Τρίτθ Αίκουςα 29 14:45-16:30 PC-LAB 15:45-17:30 Σε κάκε δίωρο: αφιερϊνεται ςε κεωρία, ανάπτυξθ εννοιϊν, παρουςίαςθ λογιςμικοφ και θ άλλθ ϊρα ςε ςυνεργαςία ομάδων με τον coach για εφαρμογι

Σρόποσ διδαςκαλίασ (3/4) 9 Επίςκεψθ διάλεξθ από επιςκζπτθ-ειςθγθτι Ειδικό λογιςμικό για τθν τεχνο-οικονομικι ανάλυςθ Η βιωματικι μάκθςθ (Επικοινωνία με επιχειρθματίεσ, θ ςυμμετοχι ςε μια ομάδα, το πρόγραμμα Future Leaders). Η ςυνεργαςία και θ προοπτικι coaching από τθ Μονάδα Καινοτομίασ και Επιχειρθματικότθτασ του ΕΜΠ, αλλά και θ μελλοντικι ςυμμετοχι ςε ανάλογα προγράμματα.

Σρόποσ διδαςκαλίασ (4/4) 10 Η μεταφορά τθσ εμπειρίασ τθσ διεξαγωγισ του μακιματοσ ςτθ Σχολι ΧΜ τα δφο προθγοφμενα ζτθ. Παρουςιάςεισ τθσ εμπειρίασ και τθσ εργαςίασ ομάδων φοιτθτϊν των προθγοφμενων ετϊν.. Η ςυηιτθςθ με προςκεκλθμζνουσ ομιλθτζσ (κατά προτίμθςθ πρϊθν αποφοίτουσ τθσ Σχολισ και του ΕΜΠ που αςχολοφνται με πτυχζσ του επιχειρείν).

Διδάςκοντεσ, υγγράμματα & Βαθμολογία (1/2) 11 Διδάςκοντεσ Γιάννθσ Καλογιρου Γιϊργοσ Μαυρωτάσ Συγγράμματα Βιβλίο 1: M. White, G. Bruton. Η ςτρατθγικι διαχείριςθ τθσ τεχνολογίασ και τθσ καινοτομίασ, Εκδόςεισ Κριτικι, Ακινα 2010. Βιβλίο 2: Β. Παπαδάκθσ. Στρατθγικι των επιχειριςεων. Ελλθνικι και διεκνισ εμπειρία, Εκδόςεισ Μπζνοσ, Ακινα 2007.

Διδάςκοντεσ, υγγράμματα & Βαθμολογία (2/2) 12 Βακμολογία 60% κζμα (ομάδεσ) 40% τελικζσ εξετάςεισ (ατομικι) Παρουςίαςθ ςτο τζλοσ των κεμάτων από τθν κάκε ομάδα με παρουςία πάνελ αποφοίτων μασ από τον επιχειρθματικό χϊρο

υνεργάτεσ (1/2) 13 Άγγελοσ Τςακανίκασ, Επ. Κακθγθτισ ΕΒΕΟ/ΕΜΠ (atsaka@central.ntua.gr) Δρ. Αιμιλία Πρωτόγερου, ΕΔΙΠ, ΕΒΕΟ/ΕΜΠ (protoger@chemeng.ntua.gr) Δρ. Ιωάννα Καςτζλλθ, ΕΔΙΠ, ΜοΚΕ ΕΜΠ (iokast@chemeng.ntua.gr) Δρ. Βαγγζλθσ Σιϊκασ, ΕΒΕΟ/ΕΜΠ (vagsiok@gmail.com)

υνεργάτεσ (2/2) 14 Δρ. Αντϊνθσ Λιβιεράτοσ, ΜοΚΕ ΕΜΠ (alivier@mail.ntua.gr) Παναγιϊτθσ Παναγιωτόπουλοσ, Υπ. Διδάκτωρ ΕΒΕΟ/ΕΜΠ (panag.panag82@gmail.com) Νίκοσ Κανζλλοσ, Υπ. Διδάκτωρ ΕΒΕΟ/ΕΜΠ (nikos.kanellos2@gmail.com) Δθμιτρθσ Γιακοφλασ, ΜοΚΕ ΕΜΠ (dgiakoul@central.ntua.gr)

Αναλυτικό Πρόγραμμα (1/7) 15 1 η εβδομάδα: Παρουςίαςη του μαθήματοσ. Βαςικζσ ζννοιεσ και εργαλεία. 2 η εβδομάδα: Στρατθγικζσ και λειτουργικζσ αποφάςεισ. Αξιολόγθςθ νζων επιχειρθματικϊν ιδεϊν και εγχειρθμάτων. Μζτρθςθ τθσ επίδοςθσ μιασ επιχείρθςθσ. Ανάλυςθ ευαιςκθςίασ και ανάλυςθ ρίςκου και διαχείριςθ αβεβαιότθτασ. Μζροσ Αϋ.

Αναλυτικό Πρόγραμμα (2/7) 16 3 η εβδομάδα: Στρατθγικζσ και λειτουργικζσ αποφάςεισ. Αξιολόγθςθ νζων επιχειρθματικϊν ιδεϊν και εγχειρθμάτων. Μζτρθςθ τθσ επίδοςθσ μιασ επιχείρθςθσ. Ανάλυςθ ευαιςκθςίασ και ανάλυςθ ρίςκου και διαχείριςθ αβεβαιότθτασ. Παρουςίαςθ και χριςθ ςχετικοφ λογιςμικοφ. Μζροσ Βϋ. 4 η εβδομάδα: Η ςφνδεςθ τθσ γνϊςθσ με τθν ανάπτυξθ καινοτομιϊν και τθν επιχειρθματικότθτα. Οι ευκαιρίεσ αναγνωρίηονται ι/ και δθμιουργοφνται; Επιςκόπθςθ τθσ κατάςταςθσ ςτθν Ελλάδα και ςτθν Ευρϊπθ.

Αναλυτικό Πρόγραμμα (3/7) 17 5 η εβδομάδα: Κλαδικά παραγωγικά ςυςτιματα: ευκαιρίεσ και δυνατότθτεσ για τθ δθμιουργία νζων καινοτόμων επιχειρθματικϊν εγχειρθμάτων. Χαρακτθριςτικά παραδείγματα. 6 η εβδομάδα: 1 θ ϊρα: Τα χαρακτθριςτικά γνωρίςματα των νζων επιχειρθματικϊν εγχειρθμάτων και των επιχειρθματικϊν ομάδων ςτθν Ελλάδα και τθν Ευρϊπθ. Αξιοποίθςθ ευρθμάτων εμπειρικϊν ερευνϊν. 2 θ ϊρα: Διάλεξθ Συηιτθςθ με επιςκζπτη ομιλητή ι panel ομιλθτϊν παλαιϊν αποφοίτων του ΕΜΠ που αςχολοφνται με το επιχειρείν.

Αναλυτικό Πρόγραμμα (4/7) 18 7 η εβδομάδα: Business plan Σθμαςία, περιγραφι ιδζασ, ανάλυςθ αγοράσ (προςφορά, ηιτθςθ, τεχνολογίεσ, προοπτικζσ, ανταγωνιςμόσ) o Παρουςίαςθ cases από ομάδεσ του 2012 και 2013. o Συνεργαςία των ομάδων με coach. 8 η εβδομάδα: 1 θ ϊρα: Βusiness plan Οι πθγζσ τθσ τεχνολογικισ γνϊςθσ και οι τεχνολογικζσ επιλογζσ. Ανάπτυξθ και διαχείριςθ καινοτομιϊν. Ανοιχτι καινοτομία και ανοιχτό λογιςμικό. Διαχείριςθ δικαιωμάτων διανοθτικισ ιδιοκτθςίασ και επιλογζσ τθσ νζασ επιχείρθςθσ. Μζροσ Α. o Συνεργαςία των ομάδων με coach.

Αναλυτικό Πρόγραμμα (5/7) 19 9 η εβδομάδα: Ανάπτυξθ και διαχείριςθ καινοτομιϊν. Ανοιχτι καινοτομία και ανοιχτό λογιςμικό.. Διαχείριςθ δικαιωμάτων διανοθτικισ ιδιοκτθςίασ και επιλογζσ τθσ νζασ επιχείρθςθσ. Μζροσ Β. o Συνεργαςία των ομάδων με coach. 10 η εβδομάδα: Business plan- Η ανάλυςθ τθσ αγοράσ. Οι ςτρατθγικζσ επιλογζσ. Το ςχζδιο μάρκετινγκ. o Συνεργαςία των ομάδων με coach

Αναλυτικό Πρόγραμμα (6/7) 20 11 η εβδομάδα: Business plan- Μορφζσ επιχειριςεων, επιχειρθματικι ομάδα, κατανομι ρόλων, εςωτερικι δομι και οργάνωςθ, βαςικζσ λειτουργίεσ. Βαςικζσ οργανωςιακζσ και ςτρατθγικζσ αποφάςεισ. Δυναμικζσ ικανότθτεσ των επιχειριςεων. Το επιχειρθματικό μοντζλο. Η επιλογι του τόπου εγκατάςταςθσ και λειτουργίασ

Αναλυτικό Πρόγραμμα (7/7) 21 12 η εβδομάδα: Χρθματο-οικονομικι ανάλυςθ. Τι μασ λζνε οι δείκτεσ. Τι πρζπει να προςζχουμε. o Μορφζσ χρθματοδότθςθσ. Τι μασ λζνε οι εμπειρικζσ ζρευνεσ. o Προςκεκλθμζνοι ομιλθτζσ από τον χϊρο των νζων επιχειρθματιϊν και από τον χϊρο των χρθματοδοτικϊν οργανιςμϊν. 13 η εβδομάδα: Ειδική ημερίδα για τθν παρουςίαςθ και τθ ςυηιτθςθ των εργαςιϊν(επιχειρθματικϊν ςχεδίων).

Ιςτοςελίδα - επικοινωνία 22 http://courses.mke.ntua.gr/course/view.php?id=2 υπάρχει και link από το mycourses και τον οδθγό ςπουδϊν Κάνετε εγγραφι για να ςασ ζρχονται τα e-mails των ανακοινϊςεων

Χρημαηοδόηηζη Το παρόν εκπαιδεσηικό σλικό έτει αναπηστθεί ζηα πλαίζια ηοσ εκπαιδεσηικού έργοσ ηοσ διδάζκονηα. Το έργο «Ανοικηά Ακαδημαϊκά Μαθήμαηα Ε.Μ.Π.» έτει τρημαηοδοηήζει μόνο ηη αναδιαμόρθωζη ηοσ εκπαιδεσηικού σλικού. Το έργο σλοποιείηαι ζηο πλαίζιο ηοσ Επιτειρηζιακού Προγράμμαηος «Εκπαίδεσζη και Δια Βίοσ Μάθηζη» και ζσγτρημαηοδοηείηαι από ηην Εσρωπαϊκή Ένωζη (Εσρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόροσς.