Η επίδραπη ρηο πφμαρικήο και κιμηρικήο αμάπρςνηο πρη πςμπερισξρά ρξς βρέσξςο

Σχετικά έγγραφα
ΙΙ. ΙΣΟΡΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ. Οι μεραβαρικξί τρόμξι. Κεσάλαιξ Γ : Ο Ελλημικόο κόπμξο από ρξ 1100 έφο ρξ 800 π.χ. (πελ.37-39)

ΑΘΗΝΑ ΠΟΡΔΙΑ ΠΡΟ ΣΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ.

Εαδάιια Μνύζιερ Δλδνθξηλνιόγνο

Φπιζηοςγεννιάηικα νέα

4ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΚΟΗΑΝΘ ΕΡΕΤΝΘΣΙΚΘ ΕΚΘΕΘ ΣΙΣΛΟ ΕΡΕΤΝΘΣΙΚΘ ΕΡΓΑΙΑ

Παραδοσιακή Ελλημική Κουζίμα

7ο ΔΕΛΣΙΟ ΠΛΗΡΟΥΟΡΗΗ /ΠΤΠΕ Δ ΑΘΗΝΩΝ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

Διδακτική τωμ Μαθηματικώμ (Β Φάση ΔΙ.ΜΔ.Π.Α)

Σςη βιβλιξθήκη ρσμάμςηρα ςξμ Βιβλιξπόμςικα πξσ έφαυμε για δξσλειά. Μάοιξπ Σςασοίδηπ Β1 Έφαυμα έμα οξζ βιβλίξ με υοσρόρκξμη.

ΔΙΑΒΗΣΗ -ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΔΙΑΣΡΟΦΗ

ATTRACT MORE CLIENTS ΒΕ REMARKABLE ENJOY YOUR BUSINESS ΣΕΛ. 1

Ιωαννίδης Άρης Έκφραση Έκθεση Ά Λυκείου

Κξιμχμικά δίκςσα ρςξ Internet Η μέα ποόκληρη ρςημ επικξιμχμία για ςη μέα γεμιά

ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Κετάλαιξ 6. Τβοιδικέπ Δξμέπ Δεδξμέμχμ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

Φσζική Γ Λσκείοσ. Θεηικής & Τετμολογικής Καηεύθσμζης. Μηταμικά Κύμαηα Αρμομικό Κύμα - Φάζη. Οκτώβρης Διδάζκωμ: Καραδημηηρίοσ Μιτάλης

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ Γ.Ν. ΑΜΥΙΑ

2 η ΕΝΟΤΗΤΑ Απεικόνιση και καταγραφή των Δεδομένων Ρύθμιση σήματος

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

M z ιραπέυξσμ από ςα Α 4,0,Β 4,0

Πλξήγηρη ρςξ διαδίκςσξ

Επαμαληπτική Άσκηση Access

Ermis Digital. Καςηγξοία: Websites - Self-Promotion Sites. Τίςλξπ Σσμμεςξυήπ: Lovable Instant Personal Snapcards

ΧΖΥΘΑΙΟ ΔΙΠΑΘΔΔΤΣΘΙΟ ΒΟΖΗΖΛΑ «ΥΤΘΙΖ ΗΔΣΘΙΖ ΙΑΘ ΣΔΦΜΟΚΟΓΘΙΖ ΙΑΣΔΤΗΤΜΖ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β (1) n n n 90 ή (2)

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ

Νήσος Ρεβυθούσας. Δράπη Δεμδρξσύρεςπηο. 10 Ιουνίου

ΨΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ» 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΔΚΔΜΒΡΙΟ 2015: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ

ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ Γ ΛΤΚΕΙΟΤ ΘΕΜΑΣΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ 2017

ΨΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ» ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β.

ΝΕΤΡΩΝΙΚΑ ΔΙΚΣΤΑ - ΔΟΜΕ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

Services SMART. Messaging. Bulk SMS. SMS messaging services THE + Services. IP Digital

Αςύγφπξμξρ σπιυαςικόρ κιμησήπαρ. βπαφτκτκλωμέμξτ δπξμέα, με αμσιςσάθμιςη σηρ. αέπγξτ ιςφύξρ σξτ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

Ermis Design. Ιατηγορία: DESIGN / VISUAL COMMUNICATION / ΟΠΞΩΗΖΘΙΑ ΔΘΑΤΖΛΘΡΘΙΑ ΔΜΣΟΑ

ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ. Παρουσιάσεις εκπαιδευτικού υλικού και διδακτικής μεθοδολογίας 1-2

1o ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΔΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΔΙΣ

Αρ. Υακ.: Α.Ι.Σ. 1 /2013 Α.Κ.Ι. 1/2011

Αςύγφπξμξρ μξμξυαςικόρ κιμησήπαρ με οτκμωσή. λεισξτπγίαρ και οτκμωσή εκκίμηςηρ

ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β

Αυτόνομοι Πράκτορες. Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου. Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΔΤΝΑΣΟΣΗΣΕ 3 2. ΓΡΗΓΟΡΗ ΕΚΚΙΝΗΗ (QUICK START) - ΙΟΚΡΑΣΗ 4 3. ΑΝΑΛΤΣΙΚΗ ΕΠΕΞΗΓΗΗ 5

«Να μημ χαθεί μια ακόμη γεμιά...» Ρομά και δικαίωμα στημ εκπαίδευση: όταμ το σχολείο είμαι η μόμη ελπίδα

Phishing s. Τι είναι και Τρόποι αντιμετώπιςησ τουσ. Ευςταθίου Κωνςταντίνοσ. Λαμπιδονίτη Χριςτίνα. Απρίλιοσ, Λευκωςία

ΣΕΛΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΑΠΡΙΛΙΟ Σςξ ρυήμα (α) ταίμεςαι έμα ελεύθεοξ ρςεοεό, ςξ ξπξίξ ρςοέτεςαι σπό ςημ επίδοαρη ςξσ ζεύγξσπ

Εξίσωση - Φάση Αρµονικού Κύµατος 4ο Σετ Ασκήσεων - Χειµώνας Επιµέλεια: Μιχάλης Ε. Καραδηµητριου, MSc Φυσικός.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ 2017 ΕΞΕΣΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΜΗΧΑΝΕ ΕΩΣΕΡΙΚΗ ΚΑΤΗ ΙΙ (ΜΕΚ ΙΙ) ΘΕΜΑΣΑ

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΙΑΝΟΤΑΡΙΟ 2015: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ

ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ

Ermis Digital. Καςηγξοία: Digital/ Integrated Multiplatform Campaign 2. Τίςλξπ Σσμμεςξυήπ: Samsung Paralympics Campaign #Gnorisetous

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

Γνωςτά χριςτουγεννιάτικα τραγούδια και η άγνωςτη ιςτορία τουσ

Greek 101 (Elementary)

Newsletter. Μέξ Διξικηςικό Ρσμβξύλιξ. για ςξ Δλλημικό Θμρςιςξύςξ Δνσπηοέςηρηπ Οελαςώμ

Τι στόχους πρέπει μα θέτουμε σχετικά με τημ βελτίωση τωμ διατροφικώμ συμηθειώμ τωμ παιδιώμ στημ Ελλάδα;

Ermis Digital. Καςηγξοία: Web Campaigns Commercial Public Services. Τίςλξπ Σσμμεςξυήπ: Μέρα και ένω από ςξ ρπίςι

ΑΔΑ: 4ΑΘΩ7ΛΡ-Ψ ΠΕΡΙΛΗΦΗ ΔΙΑΚΗΡΤΞΗ ΑΝΑΡΣΗΣΔΑ ΣΟ ΓΙΑΓΙΚΣΤΟ

Σπκπιεξσκαηηθέο ζεκεηώζεηο (ECDL) Δπεμεξγαζίαο Κεηκέλνπ Microsoft Word 2013

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ ΕΞΕΣΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΚΑΙ ΣΟΙΦΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ

ΠΟΤΔΑΣΗΡΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ. Δραγάτςη 8, Πειραιάσ Ιερ. Πατριάρχου 45, Αμπελόκηποι

Ermis Direct. Καςηγξοία: Δ1/05. Ποξϊόμ/Τπηοερία ( Brand Name): COSMOTEBOOKS.GR. Εςαιοία/Πελάςηπ: COSMOTE

ΔΙΔΑΚΩΝ: ΠΑΡΙ ΜΑΣΟΡΟΚΩΣΑ

Τι μπορεί να δει κάποιος στο μουσείο της Ι.Μ. Μεγάλου Μετεώρου

4 ο Κυνήγι Κρυμμένου Εησαυρού Κυριακή 26 Φεβρουαρίου 2006 Η ΝΥΦΗ ΤΟ ΣΚΑΣΕ!

Η λειςξσογία ςξσ Βσζαμςιμξύ Νεοόμσλξσ

άρθρο ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ 1-2 Η συμβολή του εκπαιδευτικού υλικού στην εκπαιδευτική έρευνα και πράξη 7 ο & 8 ο ΤΕΥΧΟΣ ISSN Χ

Εμημεοχςική Επιρςξλή Νξ 65/2016

Περι - Φυσικής. Τρέχον Αρµονικό Κύµα. 3ο Σετ Ασκήσεων - Οκτώβρης Επιµέλεια: ρ. Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, Φυσικός

α κα ρι ι ο ος α α νηρ ος ου ουκ ε πο ρε ε ευ θη εν βου λη η η α α σε ε ε βων και εν ο δω ω α α µαρ τω λω ων ουουκ ε ε ε

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΑ ΠΟΤΑ ΕΚΘΕΣΗ ΣΤΟΙΦΕΙΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗΣ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ ΛΥΚΕΙΟΥ

Γρςέπ για μια Καλή Σςξλική Χοξμιά!

Φσζική Γ Λσκείοσ. Κύμαηα. Θεηικής & Τετμολογικής Καηεύθσμζης. Διδάζκωμ: Καραδημηηρίοσ Μιτάλης. Πηγή: Study4exams.

Ημεοίδα: Η Αγοξδαρξπξμία ρςα πλαίρια ςηπ μέαπ ΚΑΠ , Καβάλα, 5 Ιξσμίξσ Δο. Άμμα Σιδηοξπξύλξσ

BIOHELLENIKA NEWSLETTER Τεύχος Ιανουάριος 2014 ΟΠΩΞΟΞΠΘΑΙΔΡ ΔΝΔΚΘΝΔΘΡ ΡΖ ΛΔΑΛΞΡΥΔΣΡΖ ΒΚΑΡΞΙΣΑΠΩΜ

Κινθτοποίθςθ ςτον ΕΔΟΕΑΠ. σμάδελτξι/ρεπ

ΔΙΔΑΚΩΝ: ΠΑΡΙ ΜΑΣΟΡΟΚΩΣΑ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ 6 ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ (Δφ' όλης της ύλης) - ΘΔΜΑΣΑ

των ερ γα το τε χνι τών εργοστασίων Τσιµεντολίθων, ό λης της χώρας O41R09

Ermis Digital. τθσ ςειράσ των 12 βίντεο που δθμιουργιςαμε, προκειμζνου να επικοινωνιςουμε τα οφζλθ του χριςτθ.

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ

Ermis Digital. Ποξϊόμ/Υπηοερία ( Brand Name): WEPOLITICS Τξ πξλιςικό κξιμωμικό δίκςσξ

Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Γˊ Λυκείου. Κεφάλαιο 2 ο. Στατιστική

Περι - Φυσικής. Τρέχον Αρµονικό Κύµα. 3ο Σετ Ασκήσεων - Νοέµβρης Επιµέλεια: ρ. Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, Φυσικός

a,b με a b. Αμ η ζρμάοηηζη f :(a,b) είμαι παοα- f (a,b) ηηπ f είμαι διάζηημα.

Για σιρ οπξσάςειρ Α1 έψρ και Α5 μα γπάχεσε ςσξ σεσπάδιό ςαρ σξμ απιθμό σηρ οπόσαςηρ και δίολα σξ γπάμμα οξτ αμσιςσξιφεί ςση ςψςσή εοιλξγή.

άρθρο ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ 1-2 Η συμβολή του εκπαιδευτικού υλικού στην εκπαιδευτική έρευνα και πράξη 7 ο & 8 ο ΤΕΥΧΟΣ ISSN Χ

ΠΨ ΝΑ ΔΗΜΙΟΤΡΓΗΕΣΕ ΣΟ ΣΕΛΕΙΟ ΓΕΤΜΑ

Γιατί ο πολίτης δεμ εμπιστεύεται τη Δημόσια Διοίκηση

x και επειδή είμαι ρσμευήπ, διαςηοεί ρςαθεοό ποόρημξ. f x 2f x x x x x 2 x x x g x 0 g x f x x 0 f x x, 1 f x 2f x x x x g x 0 για κάθε

ΕΙΔΙΚΑ ΕΚΛΟΓΙΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΤΕΡΟΔΗΜΟΤΩΝ ΕΦΕΤΕΙΑΚΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΑΘΗΝΩΝ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ

Ermis Digital. Καςηγξοία: ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ / ΕΞΕΛΙΞΗ ΔΙΕΘΝΟΤ CONCEPT. Σίςλξπ σμμεςξυήπ: ΠΑΡΣΟ ΠΡΟΩΠΙΚΑ. Ποξϊόμ/Τπηοερία ( Brand Name): FAMOUS GROUSE

Περι - Φυσικής. Τρέχον Αρµονικό Κύµα. 3ο Σετ Ασκήσεων - Νοέµβρης Επιµέλεια: Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, MSc Φυσικός

Εκ γεμεηήπ και επίκηηηα σρςξλξγικά μξζήμαηα

Κεφάλαιο 3o. Γεωμετρία Α Λσκείοσ

Κα λόν ύπ νο και όνειρ α γλυκά

ΠΡΟ: ΚΟΗΝ: ΘΕΜΑ:"Αμακξίμωρη-Ποόρκληρη για μεςάςανη σπαλλήλωμ ρςξ Γεμικό Νξρξκξμείξ Καοδίςραπ."

Transcript:

Η επίδραπη ρηο πφμαρικήο και κιμηρικήο αμάπρςνηο πρη πςμπερισξρά ρξς βρέσξςο Aργςρξπξύλξς, Μαρία Ιφάμμα, Kλιμικόο Ψςτξλόγξο, MSc, Ph.D. -Ψςτξθεραπεύρρια Γμφπιακήο / Σςμπερισξριπρικήο καρεύθςμπηο gmargirop@gmail.com, www.argiropoulou.gr

H ραγδαία πφμαρική αμάπρςνη ρφμ βρεσώμ & ρφμ μηπίφμ Τα κξρίρπια πε όλη ρη παιδική ηλικία έτξςμ ελασρώο ταμηλόρερξ βάρξο και ύυξο πςγκριρικά με ρα αγόρια, αλλά αμαπρύππξμραι ρατύρερα γέμμηση Πρώτο ι 3 μήμες 12 μήμες 24 μήμες 6 ετώμ ρα μαλακά ξπρά ξπρεξπξιξύμραι και η μςική μάζα αςνάμεραι Τα βρέση απιαρικήο καραγφγήο είμαι πιξ μικρόπφμα από ρα λεςκά και ρα λεςκά πιξ μικρόπφμα από ρα βρέση ασρξαμερικάμικηο καραγφγήο ρα παιδιά πξς ζξςμ πε αμεπρςγμέμεο τώρεο έτξςμ μεγαλύρερξ ύυξο και βάρξο από αςρά πξς ζξςμ πριο αμαπρςππόμεμεο τώρεο Ύυξο (Μ.Ο. πε εκ.) Βάρξο (Μ.Ο. πε κιλά) 50 60 75 92 115 3 6 10 12 21 Καρά ρη γέμμηπη ρξ κεσάλι απξρελεί ρξ ¼ ρξς πςμξλικξύ μεγέθξςο ρξς πώμαρξο, πρα 2 έρη ρξ 1/5 και πρξ ρέλξο ρηο εσηβείαο ρξ 1/8

H πφμαρική αμάπρςνη ρφμ μηπίφμ πρημ πρξπτξλική περίξδξ ρξ πώμα γίμεραι λιγόρερξ πρρξγγςλεμέμξ και πιξ εςθςρεμέο-καίγεραι ρξ λίπξο ρηο βρεσικήο ηλικίαο και τάμεραι η ενξγκφμέμη κξιλιά ρα άμφ & κάρφ άκρα μακραίμξςμ/ η αμαλξγία πώμαρξο-κεσαλήο πληπιάζει αςρή ρξς εμήλικα ρα ξπρά γίμξμραι αμθεκρικόρερα αμάπρςνη αιπθηρηρίφμ ξργάμφμ (π.τ. μερακίμηπη εςπρατιαμήο πάλπιγγαο από παράλληληο πρξο ρξ έδασξο θέπη πε θέπη ξνείαο γφμίαο) η μςική μάζα και η δύμαμη αςνάμξςμ

Νεςρικό πύπρημα & εγκέσαλξο Τξ βρέσξο γεμμιέραι με διπεκαρξμμύρια μεςρώμεο, πξλλξύο περιππόρερξςο από όπξςο τρειάζεραι. Σραδιακά ξ αριθμόο ρφμ μεςρώμφμ και ρφμ μερανύ ρξςο πςμδέπεφμ μειώμεραι, φο απξρέλεπμα ρηο εμπειρίαο/ ξι μεςρώμεο πξς δεμ διαπςμδέξμραι με άλλξςο μεςρώμεο καθίπραμραι περιρρξί και εναλείσξμραι (πςμαπρικό κλάδεμα), κάμξμραο ρξμ εγκέσαλξ πιξ απξρελεπμαρικό Οι μεςρώμεο καθώο φριμάζξςμ αλλάζξςμ θέπη: άλλξι μερακιμξύμραι πρξο ρξμ εγκεσαλικό σλξιό (ρςθμίζει αμώρερεο διεργαπίεο όπφο η πκέυη) και άλλξι κάρφ από αςρόμ πρξο ρα ςπξ-σλξιώδη επίπεδα(ρςθμίζξςμ θεμελιώδειο δραπρηριόρηρεο όπφο η αμαπμξή)

Νεςρικό πύπρημα & εγκέσαλξο Η πλαπρικόρηρα ρξς εγκεσάλξς είμαι πξλύ μεγάλη. Υπάρτξςμ εςαίπθηρξι περίξδξι καρά ριο ξπξίεο ξ ξργαμιπμόο είμαι ιδιαίρερα εςπαθήο πε περιβαλλξμρικέο επιδράπειο αμ και η ξ βαθμόο επίδραπηο εμόο πξλύ σρφτξύ ή πλξύπιξς περιβάλλξμρξο πρημ αμάπρςνη δεμ έτει πλήρφο ενακριβφθεί Η αμάπρςνη ρξς εγκεσάλξς πρη πρξπτξλική ηλικία είμαι ρατύραρη Αμαπρύππεραι η πλεςρίφπη (η ράπη ρφμ δύξ ημιπσαιρίφμ μα εκρελξύμ ενειδικεςμέμα έργα)

Τι μπξρξύμ μα κάμξςμ γξμείο και σρξμριπρέο για μα μεγιπρξπξιήπξςμ ριο εςκαιρίεο για ςγιή αμάπρςνη ρξς εγκεσάλξς; Να αγκαλιάζξςμ, μα μιλξύμ, μα ρραγξςδξύμ και μα παίζξςμ με ρξ παιδί Να ρξς διαβάζξςμ εμώ ρξ κραρξύμ πρημ αγκαλιά ρξςο

Σςμρξμιπμόο ρφμ λειρξςργιώμ ρξς πώμαρξο Έμα από ρα βαπικά έργα ρξς μεξγέμμηρξς είμαι μα κάμει ριο επιμέρξςο πςμπερισξρέο ρξς μα λειρξςργξύμ αρμξμικά μερανύ ρξςο Αςρό επιρςγτάμεραι μέπφ ρηο αμάπρςνηο ρςθμώμ, δηλαδή κςκλικά επαμαλαμβαμόμεμφμ μξρσώμ πςμπερισξράο Έμαο από ρξςο πημαμρικόρερξςο πφμαρικξύο ρςθμξύο είμαι η καράπραπη, δηλαδή ξ βαθμόο πρξμ ξπξίξ ρξ βρέσξο έτει επίγμφπη ενφρερικώμ και επφρερικώμ ερεθιπμάρφμ Κάθε αλλαγή καράπραπηο επισέρει αλλαγέο πρημ εγκεσαλική ηλεκρρική δραπρηριόρηρα και πςμεπάγεραι αλλαγή πρημ πξπόρηρα ερεθιπμάρφμ πξς είμαι απαραίρηρη για μα επιπύρει ρημ πρξπξτή ρξς βρέσξςο

Πρφρξγεμείο καραπράπειο πςμπερισξράο καταστάσεις εγρήγορσης Υπμηλία Καράπληνη Μεράβαπη από ρξμ ύπμξ πρημ εγρήγξρπη Καταστάσεις μετάβασης από τομ ύπμο στημ εγρήγορση Δπισςλακή Απλή εγρήγξρπη Αμαπράρφπη κλάμα

Πρφρξγεμείο καραπράπειο πςμπερισξράο καταστάσεις ύπμου Δμεργόο ύπμξο (μξιάζει με REM) Ήπςτξο ύπμξο Τα μεξγέμμηρα κξιμξύμραι από 10 έφο 20 ώρεο ημερηπίφο, αλλά ότι πςμετόμεμα, πςμήθφο νςπμξύμ μερά ριο 2 ώρεο. Μέτρι ρη 16 η εβδξμάδα κξιμξύμραι 6 ώρεο πςμετόμεμα ρη μύτρα, πρξ πρώρξ έρξο κξιμξύμραι όλη ρη μύτρα & ξ απαραίρηρξο ύπμξο μειώμεραι πριο 15 ώρεο αμά 24φρξ Μεταβατικές καταστάσεις ύπμου Μεράβαπη από ρξμ εμεργό πρξμ ήπςτξ ύπμξ O εμεργόο ύπμξο αρτικά καραλαμβάμει ρξ 50% ρξς πςμξλικξύ τρόμξς ύπμξς, εμώ πρημ ηλικία ρφμ 6 μημώμ μόμξ ρξ 1/3 Οι κύκλξι ρξς ύπμξς είμαι γεμερικά πρξκαθξριπμέμξι πε μεγάλξ βαθμό, αλλά και περιβαλλξμρικξί παράγξμρεο μπξρξύμ μα απκήπξςμ επιδράπειο (πξλιριπμικέο διασξρέο, βρατςπρόθεπμξι & μακρξπρόθεπμξι πρρεπξγόμξι παράγξμρεο).

Σύμδρξμξ αισμίδιξς βρεσικξύ θαμάρξς Διαραρατή καρά ρημ ξπξία έμα καρά ρα σαιμόμεμα ςγιέο βρέσξο πεθαίμει πρξμ ύπμξ ρξς Σςμβαίμει πε 1 πρα 1000 βρέση πριο ΗΠΑ Oι αιρίεο πξς ρημ πρξκαλξύμ δεμ είμαι γμφπρέο Τα αγόρια, ρα βρέση ασρξαμερικάμικηο καραγφγήο, ρα μεξγμά ταμηλξύ βάρξςο ή ρα βρέση μηρέρφμ πξς κάπμιζαμ καρά ρημ εγκςμξπύμη είμαι κάπξιεο από ριο καρηγξρίεο πξς αμριμερφπίζξςμ ςυηλόρερξ κίμδςμξ για ρημ εμσάμιπη ρηο διαραρατήο Σςμίπραραι ρα βρέση μα κξιμξύμραι πε ύπρια θέπη και μα ρξςο δίμεραι πιπίλα όραμ κξιμξύμραι

Οι 4 αρτέο ρξς μόμξς ρηο αμάπρςνηο 1. Η αμάπρςνη νεκιμά από ρξ κεσάλι και ρα άμφ ρμήμαρα ρξς πώμαρξο και πςμετίζει πρξ ςπόλξιπξ πώμα (π.τ. πρώρα όραπη, μερά βάδιπη) 2. Η αμάπρςνη νεκιμά από ρξμ κξρμό ρξςο πώμαρξο και μερά ακξλξςθξύμ ρα άμφ & κάρφ άκρα 3. Οι απλέο δενιόρηρεο αμαπρύππξμραι καρά καμόμα τφριπρά και αμενάρρηρα μερανύ ρξςο-αργόρερα εμπφμαρώμξμραι & διαμξρσώμξςμ ριο πιξ πξλύπλξκεο δενιόρηρεο (πρώρα κίμηπη δατρύλφμ/μερά τειριπμόο αμρικειμέμφμ) 4. Τα διασξρερικά πςπρήμαρα ρξς πώμαρξο αμαπρύππξμραι πε διασξρερικξύο μερανύ ρξςο ρςθμξύο(π.τ. ρατύρερη αμάπρςνη μεςρικξύ πςπρήμαρξο από ρα πενξςλικά ταρακρηριπρικά) 1. Κεσαλξξςριαία αρτή 3. Αρτή ρηο ιεραρτικήο εμπφμάρφπηο 2. Αρτή κέμρρξςπερισέρειαο 4. Αρτή ρηο αμεναρρηπίαο ρφμ πςπρημάρφμ

Κιμηρική αμάπρςνη Caption

Τα βαπικά αμραμακλαπρικά πρα βρέση Τα αμραμακλαπρικά είμαι ξργαμφμέμεο, ακξύπιεο αμριδράπειο, δεμ απξρελξύμ πρξχόμ μάθηπηο & εμσαμίζξμραι αςρόμαρα με ρημ παρξςπία πςγκεκριμέμφμ ερεθιπμάρφμ Τξ βρέσξο από ρη γέμμηπή ρξς διαθέρει έμα πύμξλξ αμραμακλαπρικώμ μξρσώμ πςμπερισξράο πξς ρξ πρξπραρεύξςμ και ρξ βξηθξύμ μα πρξπαρμξπρεί Κάπξια παραμέμξςμ πε ξλη ρη διάρκεια ρηο ζφήο(π.τ. βλεσαριπμξύ), εμώ άλλα ενασαμιζξμραι μέπα πε λίγξςο μήμεο (π.τ. κξλύμβηπηο) Η ενασάμιπή ρξςο έτει απξδξθεί πρημ αύνηπη ρξς εκξύπιξς ελέγτξς πρη πςμπερισξρά Άλλξι ςπξπρηρίζξςμ όρι ρα αμραμακλαπρικά ίπφο απξρελξύμ ρη βάπη για ρη μερέπειρα πιξ πξλύπλξκη κιμηρική πςμπερισξρά, η ξπξία ρα αμρικαθιπρά όραμ καρακρηθεί πλήρφο

Τα βαπικά αμραμακλαπρικά πρα βρέση Badinsky: άμξιγμα δατρύλφμ πξδιξύ (βεμράλια) φο αμρίδραπη πε άγγιγμα πρξ ενφρερικό ρξς πξδιξύ Κξλύμβηπηο: μέπα πρξ μερό κιμήπειο άμφ & κάρφ άκρφμ πξς ξμξιάζξςμ με κξλύμπι Moro: όραμ απόρξμα αςτέμαο & κεσάλι τάμξςμ ρη πρήρινη, ξι βρατίξμεο αμξίγξςμ πρξο ρα ένφ & ξι παλάμεο πσίγγξςμ για μα κραρηθεί από κάπξς

Τα βαπικά αμραμακλαπρικά πρα βρέση Βάδιπηο: πε όρθια πράπη ρα πόδια κιμξύμραι όραμ ακξςμπξύμ πε επισάμεια Πρξπαμαρξλιπμξύ: πρρξσή κεσαλιξύ πρξο πλεςρά πξς αγγίτρηκε πρξ μάγξςλξ Πιπιλίπμαρξο: ράπη για πιπίλιπμα πε κάθε ρι πξς ακξςμπά πρα τείλη

Τα βαπικά αμραμακλαπρικά Δμδέτεραι μα διεγείρξςμ ρμήμαρα ρξς εγκεσάλξς, ρα ξπξία ελέγτξςμ πιξ πύμθερεο μξρσέο πςμπερισξράο Π.τ. η ενάπκηπη ρξς αμραμακλαπρικξύ ρηο βάδιπηο βξηθά ρξμ εγκεσαλικό σλξιό μα αμαπρύνει ρημ ικαμόρηρα για βάδιπη Σε έρεςμα, βρέση 2 εβδξμάδφμ μπήκαμ πε πρόγραμμα ενάπκηπηο πρη βάδιπη πξς περιελάμβαμε 4 ρρίλεπρεο πςμεδρίεο για διάπρημα 6 εβδξμάδφμ Τα βρέση ρηο πειραμαρικήο αςρήο ξμάδαο περπάρηπαμ πιξ γρήγξρα από ρα βρέση πξς δεμ έκαμαμ ρέρξιξς είδξςο ενάπκηπη

Πρέπει ξι γξμείο μα πρξππαθξύμ μα διεγείρξςμ ρα αμραμακλαπρικά ρξς βρέσξςο;

Πρέπει ξι γξμείο μα πρξππαθξύμ μα διεγείρξςμ ρα αμραμακλαπρικά ρξς βρέσξςο; Δεμ ςπάρτξςμ απξδείνειο όρι ξι κιμηρικέο δενιόρηρεο πξς αμαπρύππξμραι μφρίρερα τάρη πρημ ενάπκηπη είμαι πξιξρικά πιξ πρξηγμέμεο Τα πρώιμα ξσέλη, όραμ εμσαμίζξμραι δεμ σαίμεραι μα πςπτερίζξμραι με περιππόρερη επάρκεια πριο κιμηρικέο δενιόρηρεο πρημ εμήλικη ζφή Οι αρμηρικέο επιπρώπειο είμαι πιξ πξβαρέο από ρα πιθαμά ξσέλη: Η πςπρημαρική ενάπκηπη μπξρεί μα πρξκαλέπει μςχκέο βλάβεο, ρφγμέο πρα ξπρά και ενάρθφπη πρα άκρα

Τα ξρόπημα ρηο κιμηρικήο αμάπρςνηο πρη βρεσική ηλικία

Αδρέο και λεπρέο κιμηρικέο δενιόρηρεο 3,2 μημώμ Σρρέσει ρξ πώμα ρξς 3,3 μημώμ Πιάμει ρα παιτμίδια ρξς 5,9 μημώμ Κάθεραι τφρίο ςπξπρήρινη

Αδρέο και λεπρέο κιμηρικέο δενιόρηρεο 7,2 μημώμ Σρέκεραι με ςπξπρήρινη 8,2 μημώμ Πιάμει αμρικείμεμα τρηπιμξπξιώμραο ρξ δείκρη και ρξμ αμρίτειρα 11,5 μημώμ Σρέκεραι όρθιξ τφρίο ςπξπρήρινη

Αδρέο και λεπρέο κιμηρικέο δενιόρηρεο 12,3 μημώμ 14,8 μημώμ 16,6 μημώμ 23,8 μημώμ βαδίζει Χρίζει πύργξ με 2 κύβξςο Αμεβαίμει πκαλξπάρια τξρξπηδάει

Η ενέλινη ρφμ αδρώμ και λεπρώμ κιμηρικώμ δενιξρήρφμ πρη πρξπτξλική ηλικία Οι αδρέο και λεπρέο κιμηρικέο δενιόρηρεο αμαπρύππξμραι περεραίρφ και αρτίζξςμ μα διασξρξπξιξύμραι αμάλξγα με ρξ σύλξ Η βελρίφπή ρξςο ξσείλεραι πρημ αμάπρςνη ρξς εγκέσαλξς και πρη πςτμή ενάπκηπη/ ρξ επίπεδξ δραπρηριόρηραο πρα 3 έρη είμαι ςυηλόρερξ από πξρέ Δμσάμιπη δενιξτειρίαο ή αριπρερξτειρίαο

Η ενάπκηπη πρη τρήπρη ρηο ρξςαλέραο Δεμ ςπάρτει πςγκεκριμέμη τρξμική πριγμή για ρημ έμαρνη ρηο εκπαίδεςπηο, εναρράραι από ρημ ερξιμόρηρα ρξς παιδιξύ (βιξλξγική και πςμαιπθημαρική π.τ. μέμει πρεγμό ρξςλάτιπρξμ 2 ώρεο, δςπσξρία από βρεγμέμεο πάμεο, αμαζήρηπη γιξγιό κρλ) Πριμ ρξ πρώρξ έρξο δεμ έτξςμ έλεγτξ πσιγκρήρφμ και ξςρξδότξς κύπρηο, ξ έλεγτξο πςμετίζει μα είμαι μειφμέμξο πρξςο 18 μήμεο/ Κάπξια παιδιά έτξςμ εμδείνειο ερξιμόρηραο μερανύ 18 και 24 μημώμ, αλλά μερά ρξςο 30 μήμεο Αμ ρξ παιδί έτει έμρξμα πημάδια αμρίπραπηο, η εκπαίδεςπη πρέπει μα μεραρεθεί για αργόρερα Τελικώο όλα ρα παιδιά καρξρθώμξςμ μα τρηπιμξπξιξύμ απξκλειπρικά ρημ ρξςαλέρα/ ξ πλήρηο έλεγτξο μπξρεί μα επιρεςτθεί μερά ρα 5 έρη

Θεφρία δςμαμικώμ πςπρημάρφμ Πρξππαθεί μα ενηγήπει ρξμ ρρόπξ αμάπρςνηο και πςμρξμιπμξύ ρφμ κιμηρικώμ δενιξρήρφμ πρξ βρέσξο

Θεφρία δςμαμικώμ πςπρημάρφμ Η κιμηρική αμάπρςνη πε έμαμ κιμηρικό ρξμέα δεμ εναρράραι μόμξ από ρξμ εγκέσαλξ, ξ ξπξίξο θέρει πε λειρξςργία ρξ αμρίπρξιτξ κιμηρικό πρόγραμμα (π.τ. μπξςπξςλήμαρξο), αλλά πρξςπξθέρει ρξ πςμρξμιπμό ρφμ μςώμ, ρηο αμρίληυηο, ρφμ γμφπρικώμ διεργαπιώμ και ρφμ πτερικώμ κιμήρρφμ Οι δραπρηριόρηρεο ενερεύμηπηο πρξπσέρξςμ μέεο εμπειρίεο πρξ βρέσξο καθώο αλληλεπιδρά με ρξ περιβάλλξμ και ξδηγξύμ πε μέα κιμηρικά επιρεύγμαρα Δίμει έμσαπη πρα κίμητρα ρξς βρέσξςο πρημ πρξαγφγή πημαμρικώμ πλεςρώμ ρηο κιμηρικήο αμάπρςνηο πρξππαθώμραο μα ερμημεύπει ριο αρξμικέο διασξρέο

Οι πξλιριπμικέο διαπράπειο ρηο κιμηρικήο αμάπρςνηο Μπξρξύμ ξι γξμείο μα επιρατύμξςμ ρημ κιμηρική αμάπρςνη ρξς βρέσξςο;

Οι πξλιριπμικέο διαπράπειο ρηο κιμηρικήο αμάπρςνηο Οι πξλιριπμικξί παράγξμρεο πςμβάλλξςμ πρξμ καθξριπμό ρηο τρξμικήο πριγμήο πξς εμσαμίζξμραι κάπξιεο κιμηρικέο δραπρηριόρηρεο

Διαρρξσή πρη βρεσική ηλικία & κιμηρική αμάπρςνη Η ραγδαία πφμαρική αμάπρςνη απαιρεί ρημ καράλληλη διαρρξσή Υπάρτξςμ ρεράπριεο αρξμικέο διασξρέο φο πρξο ριο διαρρξσικέο ρξς αμάγκεο Τα περιππόρερα βρέση ρςθμίζξςμ από μόμα ρξςο αρκερά απξρελεπμαρικά ρη διαρρξσή ρξςο αμ ασαιθξύμ ελεύθερα μα σάμε όπξ θέλξςμ

ςπξπιριπμόο Καράπραπη καρά ρημ ξπξία ρξ άρξμξ λαμβάμει αμεπαρκή πξπόρηρα ρρξσήο και ελλιπείο θρεπρικέο ξςπίεο Σςτμόρερξο πριο αμαπρςππόμεμεο τώρεο (ασξρά πρξ 10% ρφμ βρεσώμ) αλλά εμσαμίζεραι και πριο αμεπρςγμέμεο τώρεο: ξ ρςθμόο αμάπρςνηο πημειώμει πρώπη πρα ςπξππιριπμέμα βρέση 6 μημώμ, εμώ πε ηλικία 2 ερώμ ρξ ύυξο & ρξ βάρξο ρξςο είμαι ρξ 95% ρφμ βρεσώμ πξς δεμ έτξςμ ςπξππιριπρεί Τα ςπξππιριπμέμα παιδιά έτξςμ ταμηλόρερη βαθμξλξγία πρα ρεπρ μξημξπύμηο και ταμηλόρερη πτξλική επίδξπη πξς εμδέραι μα μημ βελριώμξμραι με ρη βελρίφπη ρηο διαρρξσήο Δμδέτεραι μα εμσαμίζξςμ μαραπμό (διακξπή ρηο αμάπρςνηο) ξ ξπξίξο μπξρεί μα ξδηγήπει πε θάμαρξ ή ρςμπαμιπμό (πρήνιμξ πρξπώπξς & άκρφμ λόγφ πςππώρεςπηο ςγρώμ). Παρόμξια εικόμα εμσαμίζξςμ μη ςπξππιριπμέμα παιδιά λόγφ έλλειυηο ερεθιπμάρφμ και πρξπξτήο από γξμείο (μη ξργαμική απξςπία αμάπρςνηο)- εμσαμίζεραι πριμ ρημ ηλικία ρφμ 18 μημώμ, είμαι αμαπρρέυιμη

Πατςπαρκία Βάρξο μεγαλύρερξ ή ιπξ καρά 20% από ρξ μέπξ βάρξο για έμα δεδξμέμξ ύυξο. Η πςτμόρηρά ρηο αςνάμεραι. Πιξ πςτμη πε βρέση πατύπαρκφμ γξμέφμ Οι πςμέπειέο ρηο δεμ είμαι νεκάθαρεο. Η βρεσική πατςπαρκία μπξρεί μα πρξκαλέπει ρη δημιξςργία περιρρώμ λιπξκκςράρφμ πξς παραμέμξςμ πε όλη ρη διάρκεια ρηο ζφήο δημιξςργώμραο πρξδιάθεπη για πατςπαρκία Έτει βρεθεί πςπτέριπη ρηο βρεσικήο πατςπαρκίαο με αςνημέμξ βάρξο πε ηλικία 6 ερώμ και ρημ πατςπαρκία πρημ εμήλικη ζφή, τφρίο ρα πςμπεράπμαρα μα είμαι αδιαμσιπβήρηρα Τξ πατξςλό μφρό δεμ είμαι πιξ ςγιέο, πιξ πημαμρικό είμαι ρξ είδξο ρηο διαρρξσήο παρά ρξ βάρξο πε απόλςρα μξύμερα

Πξιεο ρρξσέο πρξριμξύμ ρα παιδιά; Οι διαρρξσικέο πρξριμήπειο εγκαθίπραμραι πξλύ μφρίο Έτει βρεθεί όρι η πρξρίμηπη πςγκεεκριμέμφμ ρρξσώμ πε ηλικία 8 ερώμ μπξρεί μα πρξβλεσθεί από ριο πρξριμώμεμεο ρρξσέο πε ηλικία 4 ερώμ Η πιθαμόρηρα έμα παιδί μα απξδετθεί μέεο ρρξσέο είμαι μεγαλύρερη πριμ ρα 4 έρη παρά μερά Τα παιδιά ρείμξςμ μα πρξριμξύμ ρρξσέο πξς αρέπξςμ πρη μηρέρα ρξςο Οι έρεςμεο δείτμξςμ όρι ακόμη και πξλύ μικρά παιδιά ρρέσξμραι όπφο ξι εμήλικεο, καραμαλώμξςμ πξλλέο ρρξσέο ςυηλήο περιεκρικόρηραο πε ζάταρη και λιπαρά και ταμηλήο περιεκρικόρηραο πε θρεπρικέο ξςπίεο Η ςγειιμη διαρρξσή μπξρεί μα αμακόυει ρξ αςναμόμεμξ πρόβλημα ρηο παιδική ο πατςπαρκίαο

θηλαπμόο Σςμίπραραι φο η καλύρερη ρρξσή για ρξ βρέσξο ρξμ πρφρξ τρόμξ. Τξ μηρρικό γάλα περιέτει όλεο ριο απαραίρηρεο για ρημ αμάπρςνη ρξς βρέσξςο θρεπρικέο ξςπίεο, πρξπσέρει αμξπία πε παιδικέο απθέμειεο, είμαι πιξ εύπεπρξ, είμαι απξπρειρφμέμξ, πρημ καράλληλη θερμξκραπία και άμεπα διαθέπιμξ. Τα παιδιά πξς θηλάζξςμ έτξςμ ςυηλόρερη μξημξπύμη

θηλαπμόο Η εμπειρία ρξς θηλαπμξύ πρξκαλεί πρη μηρέρα πςμαιπθήμαρα εςενίαο και ξικειόρηραο με ρξ βρέσξο-καρά ρη διάρκειά ρξς παράγξμραι εμδξρσίμεο πρξμ εγκέσαλξ ρηο μηρέραο Τα βρέση πξς θηλάζξςμ αμραπξκρίμξμραι περιππόρερξ πρξ άγγιγμα και πρξ βλέμμα ρηο μηρέραο καρά ρη διάρκειά ρξς και ηπςτάζξςμ πιξ εύκξλα-η αμξιβαία πςμαιπθημαρική επικξιμφμία ξδηγεί πε ςγιή υςτξκξιμφμική αμάπρςνη Ο θηλαπμόο έτει εςεργερικέο επιδράπειο πρημ ςγεία ρηο μηρέραο: ταμηλόρερα πξπξπρά καρκίμξς ρφμ φξθηκώμ και ρξς πρήθξςο, πιξ γρήγξρη επαμασξρά ρηο μήρραο μερά ρξμ ρξκερό, αμαπρξλή ρηο φξθςλακιξρρηνίαο μειώμξμραο ριο πιθαμόρηρεο μέαο εγκςμξπύμηο πξλύ πρόφρα

Πξιεο μηρέρεο θηλάζξςμ; μεγαλύρερηο ηλικίαο, με ςυηλόρερξ κξιμφμικξ-ξικξμξμικό επίπεδξ με κξιμφμική και πξλιριπμική ςπξπρήρινη πξς διαμέμξςμ πε τώρεο με πημαμρική κξιμφμική και κραρική ςπξπρήρινη για ρξ θηλαπμό (π.τ. Σκαμδιμαβικέο τώρεο)

Διπαγφγή πρερεάο ρρξσήο- πόρε; Η ειπαγφγή ρξςο πςπρήμεραι γύρφ πρξμ 6 ξ μήμα, αμ και δεμ είμαι απαραίρηρεο πριμ ρξςο πρώρξςο 9-12 μήμεο Σραδιακή ειπαγφγή ρρξσώμ η πειρά πξικίλλει από ξικξγέμεια πε ξικξγέμεια Η πριγμή ρξς απξγαλακριπμξύ πξικίλλει μπξρεί μα γίμει πρξςο πρώρξςο 3-4 μήμεο ή πρα 2 ή 3 έρη ή και πιξ μερά Ο Παγκόπμιξο Οργαμιπμόο Υγείαο και η UNICEF πςπρήμξςμ αποκλειστικό Μηρρικό Θηλαπμό καρά ρξςο πρώρξςο ένι μήμεο ρηο ζφήο ρξς βρέσξςο και ρη πςμέτιπή ρξς, παράλληλα με ρημ ειπαγφγή πρερεώμ ρρξσώμ, μέτρι ρξ δεύρερξ έρξο ζφήο και για όπξ ακόμα επιθςμξύμ μηρέρα και παιδί.

η διαρρξσή πρη πρξπτξλική ηλικία μειώμεραι η απαιρξύμεμη πξπόρηρα ρρξσήο ρα παιδιά μπξρξύμ μα ρςθμίπξςμ μόμα ρξςο ρημ πξπόρηρα ρρξσήο πξς θα καραμαλώπξςμ αμ λαμβάμξςμ πλξύπια πε θρεπρικέο ξςπίεο γεύμαρα-δεμ πρέπει μα πιέζξμραι μα σάμε περιππόρερξ (κίμδςμξο πατςπαρκίαο)

Απθέμειεο, ρραςμαριπμξί και αρςτήμαρα πρη πρξπτξλική ηλικία Οι απθέμειεο πρη πρξπτξλική ηλικία είμαι ελασράο μξρσήο/ τρήπιμεο γιαρί βξηθξύμ ρξ παιδί μα απξκρήπει αμριπώμαρα, μα καραμξήπει ρξ πώμα ρξς, μα εκπαιδεςθεί πε απξρελεπμαρικέο πρραρηγικέο αμριμερώπιπηο και μα απξκρήπειο εμπςμαίπθηπη Ο κίμδςμξο ρραςμαριπμξύ είμαι μεγάλξο λόγφ ρηο αςνημέμηο κιμηρικήο δραπρηριόρηραο και περιέργειαο πε πςμδςαπμό με ρη σρφτή κρίπη Μεγάλξο ξ κίμδςμξο δηληρηρίαπηο από μόλςβδξ, ιδίφο πε παιδία από ξικξγέμειεο με καρώρερξ κξιμφμικξ ξικξμξμικό επίπεδξ και πε περιξτέο με ςυηλή αρμξπσαιρική μόλςμπη

Η αμάπρςνη ρφμ αιπθήπεφμ ξ σςπικόο κόπμξο πξς αμριλαμβάμξμραι ρα βρέση είμαι παρόμξιξο με αςρόμ ρφμ εμηλίκφμ

Οπρική αμρίληυη Τξ μέπξ βρέσξο μπξρεί μα δει με εςκρίμεια ξπρικό ςλικό πε απόπραπη 6 μέρρφμ, εμώ ξ εμήλικαο από απόπραπη 60-80 μέρρφμ-έτει ρξμ ίδιξ βαθμό ξπρικήο ξνύρηραο με έμαο μύφπα εμήλικα Τα βρέση 6 μημώμ η όραπη ρξς μέπξς βρέσξςο είμαι ίδια με αςρή ρφμ εμηλίκφμ. ρα βρέση από ρη γέμμηπή ρξςο έτξςμ ρημ ικαμόρηρα αμρίληυηο ρηο μξρσήο, ρφμ πύμθερφμ ερεθιπμάρφμ καθώο και ρηο πραθερόρηραο ρξς πτήμαρξο και ρξς μεγέθξςο ρα βρέση μπξρξύμ μα διακρίμξςμ ρα τρώμαρα

Η αμρίληυη ρξς βάθξςο Σρη 14 εβδξμάδα εμσαμίζεραι η διξσθαλμική όραπη (δηλ. η ικαμόρηρα για πςμδςαπμό ρφμ εικόμφμ από κάθε μάρι πξς επιρρέπει ρημ όραπη ρξς βάθξςο και ρηο κίμηπηο) το πείραμα του οπτικού γκρεμού Η αμρίληυη ρξς βάθξςο επιρρέπει πρξ βρέσξο μα αμριλαμβάμεραι ρξ ύυξο και μα απξσεύγει ρημ πρώπη

ξι ξπρικέο πρξριμήπειο ρφμ βρεσώμ από ρη γέμμηπη ρα βρέση πρξριμξύμ ρα ερεθίπμαρα με πτέδια και μξρσέο, και κςρίφο αμθρώπιμεο μξρσέο, παρά απλά ερεθίπμαρα πρξριμξύμ ριο καμπύλεο, αμρί για ριο εςθείεο γραμμέο, ριο ρριπδιάπραρεο και ότι ριο διπδιάπραρεο εικόμεο και ρα αμθρώπιμα πρόπφπα λίγεο ώρεο μερά ρη γέμμα πρξριμξύμ ρξ πρόπφπξ ρηο μηρέραο ρξςο πε πύγκριπη με άλλα πρόπφπα πε ηλικία 6-9 μημώμ διακρίμξςμ καλύρερα αμάμεπα πρα πρόπφπα ρφμ αμθρώπφμ, παρά ζώφμ/ μπξρξύμ μα διατφρίπξςμ ρξ αρπεμικό από ρξ θηλικξ πρόπφπξ

Ακξςπρική αμρίληυη η ικαμόρηρα ακξήο εμσαμίζεραι από ρημ πρξγεμμηρική περίξδξ καρά ρη γέμμηπη ρξ βρέσξο έτει πρξρίμηπη πε πςγκεκριμέμξςο πςμδςαπμξύο ητηρικώμ ερεθιπμάρφμ ρξ βρέσξο είμαι πιξ εςαίπθηρξ πριο πξλύ ςυηλέο και πξλς ταμηλέο ητηρικέο πςτμόρηρεο, και λιγόρερξ εςαίπθηρξ πριο μέπεο ητηρικέο πςτμόρηρεο, πςκριρικά με ρξςο εμήλικεο ρξ βρέσξο δςπκξλεύεραι μα καθξρίπει με ακρίβεια πξς βρίπκεραι η πηγή ρξς ήτξς, πρημ ηλικία ρξς 1 έρξςο όμφο έτει ρημ ίδια ικαμόρηρα με αςρή ρφμ εμηλίκφμ

Ακξςπρική αμρίληυη ρα βρέση ηλικίαο 6 μημώμ αμριλαμβάμξμραι ρημ αλλαγη ρηο μόραο πε μια 6άρξμη μελφδία & αμριδρξύμ πε αλλαγέο πρξ μξςπικό ρόμξ και ρςθμό-ακξύμ με έμρξμξ εμδιασέρξμ μαμξςρίπμαρα αμριλαμβάμξμραι λεπρέο ητηρικέο διασξρέο (επιρρέπει ρημ καραμόηπη ρηο γλώππαο) ακόμα και πε ηλικία 1 μημόο είμαι ικαμά μα διακρίμξςμ διασξρερικέο γλώππεο και μα αμαγμφρίζξςμ ρξςο αμθρώπξςο από ρη σφμή ρξςο Βρέση 4,5 μημώμ διακρίμξςμ ρξ όμξμά ρξςο από άλλεο ξμόητεο λένειο και πε ηλικία 5 μημώμ διακρίμξςμ πρξράπειο από διασξρερικέο γλώππεο. βρέση 2 ημερώμ σαίμεραι μα πρξριμξύμ ρη γλώππα πξς ξμιλείραι πρξ περιβάλλξμ ρξςο

πώο δημιξςργξύμραι ξι ητηρικέο πρξριμήπειο;

πώο δημιξςργξύμραι ξι ητηρικέο πρξριμήπειο; πιθαμόμ λόγφ ρηο πρξγεμμηρικήο έκθεπηο ρξς εμβρύξς πρη σφμή ρηο μηρέραο

Όπσρηπη & γεύπη πξλύ αμεπρςγμέμη-βρέση 12-18 ημερώμ αμαγμφρίζξςμ μηρέρα από μςρφδιά (μόμξ αςρά πξς θηλάζξςμ) πρξριμξύμ ριο γλςκέο γεύπειο και απξπρρέσξμραι ριο πικρέο (πιθαμόραρα γιαρί ρξ μηρρικό γάλα έτει γλςκιά γεύπη) ρξ βρέσξο πρξριμά ριο γεύπειο ρφμ ςγρώμ πξς καραμάλφμε η μηρέρα καρά ρημ εγκςμξπύμη ρξ βρέσξο πρξριμά ριο ρρξσέο πξς δξκιμάζει πιξ πςτμά εμώ αρτικά ξι γεςπρικέο πρξριμήπειο είμαι έμσςρεο ή μαθαίμξμραι μέπφ ρηο εμπειρίαο, αργόρερα καθξρίζξμραι από γμφπρικξύο παράγξμρεο- πημαμρικό ρόλξ παίζει και η αλληλεπίδραπη αμάμεπα πρξ γξμιό και πρξ βρέσξο καρά ρη διάρκεια ρξς ραίπμαρξο

Δςαιπθηπία πρξμ πόμξ ρα βρέση από ρη γέμμηπή ρξςο έτξςμ ρημ ικαμόρηρα μα μξιώθξςμ πόμξ, ξ ξπξίξο ρξςο πρξκαλεί δςπσξρία (αύνηπη καρδιακξύ παλμξύ, εσίδρφπη, αλλαγήο έμραπηο και ρόμξς κλάμαρξο, έκσραπη πόμξς) Η αμρίδραπη πρξμ πόμξ αρτικά είμαι πιξ καθςπρερημέμηπιθαμόραρα λόγφ ρηο πιξ αργήο μεραβίβαπηο ρφμ πληρξσξριώμ πρξ μεςρικό πύπρημα ςπάρτξςμ εμδείνειο όρι η έκθεπη πρξμ πόμξ πε βρεσική ηλικία εμδέτεραι μα ξδηγήπει πε μόμιμεο ρρξπξπξιήπειο πρξ μεςρικό πύπρημα ξι ξπξίεο μπξρείο μα ξδηγήπξςμ πε απςμήθιπρη δςπαμενία πρξ πόμξ πρημ εμήλικη ζφή

Η εςαιπθηπία πρημ ασή πξλύ αμεπρςγμέμη, ήδη από ρη πρξγεμμηρική περίξδξ-πε αςρή πρηρίζξμραι βαπικά αμραμακλαπρικά (π.τ. πρξπαμαρξλιπμξύ -αμαζήρηπηο) απξρελεί ρρόπξ απόκρηπηο πληρξσξριώμ από ρξ περιβάλλξμ Η ασή (απαλό μαπάζ) εμεργξπξιεί μια πύμθερη τημική αμρίδραπη πξς ςπξβξηθά ρημ αμάπρςνη π.τ. μια ξμάδα πρόφρφμ μεξγμώμ πξς ρξςο γίμξμραμ πςπρημαρικέο μαλάνειο πήραμ βάρξο 50% γρηγξρόρερα πςγκριρικά με ρημ ξμάδα ελέγτξς, ήραμ πιξ δραπρήρια, αμριδρξύπαμ πιξ ζφηρά πρα ερεθίπμαρα, πήραμ ρατύρερα ενηρήριξ και τρειάπρηκαμ λιγόρερξ πξλςένξδη ιαρρική σρξμρίδα

Πξλύ-αιπθηρηριακή πρξπέγγιπη πρημ αμρίληυη μελερά ρξμ ρρόπξ με ρξμ ξπξίξ ξι πληρξσξρίεο πξς πςλλέγξμραι από ρα διάσξρα αιπθηρηριακά πςπρήμαρα εμπφμαρώμξμραι και πςμρξμίζξμραι μερανύ ρξςο ςπάρτει διτξγμφμία μερανύ ρφμ ερεςμηρώμ πτερικά με ρξ καρά πόπξ η αιπθηρηριακή εμπειρία είμαι από ρημ αρτή εμιαία ή ρα αιπθηρηριακά πςπρήμαρα λειρξρργξύμ αρτικά αμενάρρηρα ρξ έμα από ρξ άλλξ και πραδιακά πςμρξμίζξμραι τάρη πρημ αμάπρςνη ρξς εγκεσάλξς Υπάρτξςμ εμδείνειο όρι από πξλύ μφρίο ρξ βρέσξο πςπτερίζει ριο πληρξσξρίεο πξς έτει λάβει για έμα αιπθηριαριακό αμρικείμεμξ από μια αιπθηρηριακή δίξδξ με ριο πληρξσξρίεο από έμα άλλξ αιπθηρηριακό πύπρημα ρα βρέση επίπηο αμακαλύπρξςμ ριο ιδιόρηρεο ρφμ αμρικειμέμφμ

Βιφμαρική άπκηπη 1. Χφριπρείρε πε μικρέο ξμάδεο 2. Υπξθέπρε όρι έτερε μα ερξιμάπερε μια ξμιλία πρξο ρξςο γξμείο βρεσώμ και μηπίφμ πάμφ πε έμα ζήρημα πξς άπρεραι ρηο πφμαρικήο ή ρηο κιμηρικήο ρξςο αμάπρςνηο (π.τ. περπάρημα, διαρρξσή, αγφγή ρξςαλέραο) 3. Πξιεο ερφρήπειο αμαμέμερε μα παο κάμξςμ και πξιεο πςμβξςλέο θα μπξρξύπαρε μα ρξςο δώπερε;