Τίτλος Διδακτικού Σεναρίου: «[Το φαινόμενο Doppler]»

Σχετικά έγγραφα
Θεωρία Κεφάλαιο 4 ο Γ Λυκείου Doppler

Φαινόμενο Doppler (Γ. Μ.) Φαινόμενο Doppler. Φαινόμενο Doppler είναι η διαφορά των συχνοτήτων που μετρούν οι παρατηρητές

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ DOPPLER ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

Απόδειξη της σχέσης των ηχητικών συχνοτήτων στο φαινόμενο Doppler ( * )

Φαινόμενο Doppler. Ο ήχος παράγεται από σώματα που εκτελούν μηχανικές ταλαντώσεις (δονήσεις), και επομένως χαρακτηρίζεται ως διαμήκες μηχανικό κύμα.

Ηλεκτρομαγνητικά Διαδίδονται στο κενό

Ερωτήσεις στο φαινόµενο Doppler

Φαινόμενο Doppler Α. ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ DOPPLER ΓΙΑ ΤΑ ΑΚΟΥΣΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ. α) Πηγή (S) ακίνητη - Παρατηρητής (Ο) κινούμενος. S(u s =0) u o O x.

ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ DOPLER ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ.. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ

Φυσική για Μηχανικούς

Δίνεται η ταχύτητα του ήχου στον αέρα. [705,5Hz, 714Hz, 336/697,2m, 332/697,2m, 709,75Hz, 8,5Hz]

Ηχητικά κύματα Διαμήκη κύματα

Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1-Α4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Διαγώνισμα Γ Λυκείου Θετικού προσανατολισμού. Διαγώνισμα Κύματα - Doppler. Σάββατο 8 Δεκεμβρίου Θέμα 1ο

N t. N t ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ DOPPLER

Φυσική για Μηχανικούς

ENOTHTA 1: ΚΡΟΥΣΕΙΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ DOPPLER. 1

ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ DOPPLER. στην οποία ο ήχος μπορεί να ανακλαστεί.

Το φαινόμενο Doppler

ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΑΣ ΚΙ 2014

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Το φαινόμενο Doppler

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 19/02/17 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 04 ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διάρκεια: 3 ώρες ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1 4 να γράψετε τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΦΥΕ η ΕΡΓΑΣΙΑ

ΣΥΝΟΠΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓ/ΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 05/01/2018

β. δημιουργούνται από πηγή η οποία ταλαντώνεται κάθετα στη διεύθυνση διάδοσης.

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κύµατα - Φαινόµενο Doppler Σύνολο Σελίδων: επτά (7) - ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες Βαθµολογία % Ονοµατεπώνυµο: Β Εκδοση

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κύµατα - Φαινόµενο Doppler

κριτήρια αξιολόγησης ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 1o Κριτήριο αξιολόγησης

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κύµατα - Φαινόµενο Doppler

ΜΑΘΗΜΑ /ΤΑΞΗ: ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥMΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 28/2/2016

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κύµατα - Φαινόµενο Doppler Ενδεικτικές Λύσεις Θέµα Α

υ = 21 s ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ Άσκηση 1. (Εφαρμογές του φαινομένου Doppler)

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 19/02/17 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ

ΘΕΜΑΤΑ : ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΜΒΟΛΗ-DOPPLER-ΡΕΥΣΤΟ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΘΕΜΑ A

Φυσική για Μηχανικούς

ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κύµατα - Φαινόµενο Doppler Ενδεικτικές Λύσεις - Β έκδοση Θέµα Α

ΘΕΜΑ Α. Πολλαπλής Επιλογής. Σωστού - Λάθους. Ερωτήσεις και Ασκήσεις στο φαινόµενο Doppler

( )! cos (" t + # ) Στάσιμα κύματα. y(x,t) = A[ cos( kx!" t)! cos( kx + " t) [ ( ) + cos (" t + # + $ )] = 0. y(0,t) = A cos!

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 05 ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διάρκεια: 3 ώρες ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) U β A

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κύµατα - Φαινόµενο Doppler Ενδεικτικές Λύσεις Κυριακή 4 Νοέµβρη 2018 Θέµα Α

3 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ (ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2) ΘΕΜΑΤΑ

ΜΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ DOPPLER

9 Φαινόµενο Ντόµπλερ(Doppler)

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κύµατα - Φαινόµενο Doppler Σύνολο Σελίδων: έξι (6) - ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες Βαθµολογία % Ονοµατεπώνυµο: Θέµα Α

1 f. d F D x m a D x m D x dt. 2 t. Όλες οι αποδείξεις στην Φυσική Κατεύθυνσης Γ Λυκείου. Αποδείξεις. d t dt dt dt. 1. Απόδειξη της σχέσης.

ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 1 ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ - ΜΗΧΑΝΙΚΕΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ DOPPLER ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣ ΕΠΙΛΥΣΗ ΘΕΜΑ Β. Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση. Να δικαιολογήσετε την επιλογή σας.

4.2. Ασκήσεις στο φαινόμενο Doppler

a. μηδέν. 3. Όταν κατά μήκος μιας οριζόντιας φλέβας ενός ιδανικού ρευστού οι ρευματικές γραμμές πυκνώνουν, τότε η ταχύτητα ροής του ρευστού

Εργασία: Φαινόμενο Doppler ΒΑΘΜΟΣ: 1ο ΘΕΜΑ Στήλη Α Στήλη Β

ιδακτική Ενότητα: Κρούσεις Ερωτήσεις που δόθηκαν στις εξετάσεις των Πανελληνίων ως

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ DOPPLER

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ)

1 Ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ - ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΜΑ A 1. (ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΦάσμαGroup. προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ-ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Φυσική προσανατολισμού

Δ Ι Α Γ Ω Ν Ι Σ Μ Α Φ Υ Σ Ι Κ Η Σ Θ Ε Τ Ι Κ Ω Ν Σ Π Ο Υ Δ Ω Ν Γ Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ 05/1 / Ε Π Ω Ν Υ Μ Ο :...

Φυσική Ο.Π. Γ Λυκείου

ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Απαντήσεις. Α5. α. (Λ) β. (Λ) γ. (Σ) δ. (Σ) ε. (Λ) ΘΕΜΑ Β Β1. Σε κάθε θέση η ενέργειά της ταλάντωσης παραμένει σταθερή. Έτσι για τις θέσεις με

1. Η συχνότητα αρμονικού κύματος είναι f = 0,5 Hz ενώ η ταχύτητα διάδοσης του υ = 2 m / s.

Διαγώνισμα Φυσική Κατεύθυνσης Γ Λυκείου

Φυσική για Μηχανικούς

Ανακτήθηκε από την ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2017

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΕΛΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Θέμα 1ο. Θέμα 2ο

ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ» 3 o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2019: ΘΕΜΑΤΑ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 5 ΚΑΙ 1 (ΚΡΟΥΣΕΙΣ - ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ) ΚΥΡΙΑΚΗ 15 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2015 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ 3

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Φυσική προσανατολισμού

ΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ DOPPLER

Επανάληψη: Κρούσεις και φαινόμενο Doppler (Φ24) 4. α. β. ii. iii. 6. α.

Φαινόμενο Doppler. ακίνητη ηχητική πηγή και αντιλαμβάνεται ήχο συχνότητας f. . Αν η ταχύτητα του ήχου στον αέρα είναι v, τότε η συχνότητα f

Doppler, ηλεκτρομαγνητικά κύματα και μερικές εφαρμογές τους!

ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2011 Γ ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ Μ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ 24 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2016 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ

Διαγώνισμα Γ Λυκείου Τετάρτη 9 Μαΐου 2018

Φαινόμενο Doppler. ακίνητη ηχητική πηγή και αντιλαμβάνεται ήχο συχνότητας f. του ήχου που εκπέμπει η πηγή είναι ίση με. υ+ υ υ -υ

ΚΥΜΑΤΙΚΗ - ΟΠΤΙΚΗ 148

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κύµατα - Φαινόµενο Doppler Ενδεικτικές Λύσεις Θέµα Α

Γενικές εξετάσεις Φυσική Γ λυκείου θετικής και τεχνολογικής κατεύθυνσης

Κεφάλαιο T3. Ηχητικά κύµατα

Α2. Στο φαινόμενο Doppler για πηγή και παρατηρητή που μπορούν να κινούνται στην ίδια

Ασκήσεις στο φαινόµενο Doppler

β. F = 2ρΑυ 2 γ. F = 1 2 ραυ 2 δ. F = 1 3 ραυ 2

, όπου υδ η ταχύτητα διάδοσης των κυμάτων και r1, r2 οι αποστάσεις του σημείου Σ από τις δύο πηγές. Επομένως:

ΘΕΜΑ 1ο. είναι: β.. δ.. γ.. α..

ΚΡΟΥΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΜΠΕΝΑΚΗΣ ΜΑΝΩΛΗΣ ΦΥΣΙΚΟΣ

ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΝΩ ΣΕ ΚΥΜΑΤΑ ΔΥΟ ΚΑΙ ΤΡΙΩΝ ΔΙΑΣΤΑΣΕΩΝ ΗΧΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ

ΠΕΜΠΤΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2004 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Γ Λυκείου - Φυσική Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών. Ενδεικτικές απαντήσεις και λύσεις των θεμάτων

Transcript:

Τίτλος Διδακτικού Σεναρίου: «[Το φαινόμενο Doppler]» Φάση «[4]» Τίτλος Φάσης: «[Συζήτηση-Συμπεράσματα- Εφαρμογές-Μεταγνώση]» Συμπληρωμένο φύλλο εργασίας για τη δραστηριότητα 4.3 Δραστηριότητα 4.3 Τα σύμβολα που θα χρησιμοποιήσουμε για τα μεγέθη που εμπλέκονται στην εξαγωγή των ποσοτικών σχέσεων που διέπουν το φαινόμενο. Πηγή ήχου Ακροατής Ταχύτητα διάδοσης ήχου στον ακίνητο αέρα Ταχύτητα της πηγής ως προς τον ακίνητο αέρα Ταχύτητα του ακροατή ως προς το ακίνητο αέρα Ταχύτητα των μεγίστων πυκνότητας ως προς τον ακροατή Μήκος κύματος του ήχου Φαινόμενο μήκος κύματος Περίοδος Συχνότητα του εκπεμπόμενου ήχου Συχνότητα του ήχου που αντιλαμβάνεται ο ακροατής Α s φα λ λ φ Τ s 4.3.1: Μελετήστε την εξαγωγή της σχέσης που δίνει τη συχνότητα του ήχου που αντιλαμβάνεται ο ακροατής στην περίπτωση Α και εξάγετε την αντίστοιχη σχέση στην περίπτωση Β.

Α) Κινούμενος ακροατής πλησιάζει ακίνητη πηγή Αφού το φαινόμενο μήκος κύματος δεν εξαρτάται από το αν κινείται ο παρατηρητής αλλά από την ως προς τον ακίνητο αέρα κίνηση της πηγής: λ φ =λ (1) Αφού ο ακροατής κινείται αντίθετα με τη φορά διάδοσης του ήχου τα μέγιστα πυκνότητας φτάνουν στο αυτί του με ταχύτητα: φα =+ (2) Επίσης ισχύει ότι: =λ (3) και φα =λ φ (4) Από την (4) = φα λ φ η οποία με τη βοήθεια των (1) και (2) μας δίνει ότι: = + λ η οποία με τη βοήθεια της (3) μας δίνει ότι: = ( + ) Β) Κινούμενος ακροατής απομακρύνεται από ακίνητη πηγή Αφού το φαινόμενο μήκος κύματος δεν εξαρτάται από το αν κινείται ο παρατηρητής αλλά από την ως προς τον ακίνητο αέρα κίνηση της πηγής: λ φ =λ (1) Αφού ο ακροατής κινείται αντίθετα με τη φορά διάδοσης του ήχου τα μέγιστα πυκνότητας φτάνουν στο αυτί του με ταχύτητα: φα =- (2) Επίσης ισχύει ότι: =λ (3) και

φα =λ φ (4) Από την (4) = φα λ φ η οποία με τη βοήθεια των (1) και (2) μας δίνει ότι: = λ η οποία με τη βοήθεια της (3) μας δίνει ότι: = ( ) 4.3.2: Μελετήστε την εξαγωγή της σχέσης που δίνει τη συχνότητα του ήχου που αντιλαμβάνεται ο ακροατής στην περίπτωση Γ και εξάγετε την αντίστοιχη σχέση στην περίπτωση Δ. Γ) Πηγή πλησιάζει σε ακίνητο ακροατή s ακροατή δεν εξαρτάται από το αν κινείται η πηγή θα είναι: φα = (1) Η πηγή σε χρόνο μιας περιόδου έχει μετατοπιστεί κατά T Συνεπώς το φαινόμενο μήκος κύματος του ήχου θα διαφέρει κατά T από το μήκος Δηλαδή: λ φ =λ- T (1) Όμως φα =λ φ φ (2) ακροατή δεν εξαρτάται από το αν κινείται η πηγή θα είναι: φα = (3) Οπότε =λ φ φ (4) Από τις (4) και (1) έχουμε: φ = Τ = 1 Προκύπτει ότι φ = λ λ T από την οποία παίρνουμε ότι: και επειδή φ = και επειδή =λ τελικά λ φ =

Δ) Πηγή απομακρύνεται από ακίνητο ακροατή s ακροατή δεν εξαρτάται από το αν κινείται η πηγή θα είναι: φα = (1) Η πηγή σε χρόνο μιας περιόδου έχει μετατοπιστεί κατά T Συνεπώς το φαινόμενο μήκος κύματος του ήχου θα διαφέρει κατά T από το μήκος Δηλαδή: λ φ =λ+ T (1) Όμως φα =λ φ φ (2) ακροατή δεν εξαρτάται από το αν κινείται η πηγή θα είναι: φα = (3) Οπότε =λ φ φ (4) Από τις (4) και (1) έχουμε: φ = Τ = 1 Προκύπτει ότι φ = λ+ λ+ T από την οποία παίρνουμε ότι: και επειδή φ = και επειδή =λ τελικά λ+ φ = + 4.3.3: Μελετήστε την εξαγωγή της σχέσης που δίνει τη συχνότητα του ήχου που αντιλαμβάνεται ο ακροατής στην περίπτωση Ε και εξάγετε τις αντίστοιχες σχέσεις στις περιπτώσεις ΣΤ και Ζ. Ε) Πηγή και ακροατής κινούνται κατά την ίδια κατεύθυνση

Η ταχύτητα με την οποία τα μέγιστα πυκνότητας φτάνουν στο αυτί του ακροατή εξαρτάται από το πως αυτός κινείται σε σχέση με τη φορά διάδοσης του ήχου. Αφού λοιπόν κινείται κατά τη φορά διάδοσης του ήχου θα είναι: φα =- (1) Επειδή το φαινόμενο μήκος κύματος λ φ δεν εξαρτάται από την κίνηση του ακροατή και η πηγή σε χρόνο μιας περιόδου έχει μετατοπιστεί κατά T Συνεπώς το φαινόμενο μήκος κύματος του ήχου θα διαφέρει κατά T από το μήκος Δηλαδή: λ φ =λ- T (2) Όμως φα =λ φ φ (3) Από τις (1), (2) και (3) και επειδή Τ = 1 προκύπτει ότι : φ = λ από την οποία παίρνουμε τελικά ότι: φ = s ΣΤ) Πηγή και ακροατής κινούνται σε αντίθετες κατευθύνσεις και πλησιάζουν Η ταχύτητα με την οποία τα μέγιστα πυκνότητας φτάνουν στο αυτί του ακροατή εξαρτάται από το πως αυτός κινείται σε σχέση με τη φορά διάδοσης του ήχου. Αφού λοιπόν κινείται αντίθετα με τη φορά διάδοσης του ήχου θα είναι: φα =+ (1) Επειδή το φαινόμενο μήκος κύματος λ φ δεν εξαρτάται από την κίνηση του ακροατή και η πηγή σε χρόνο μιας περιόδου έχει μετατοπιστεί κατά T Συνεπώς το φαινόμενο μήκος κύματος του ήχου θα διαφέρει κατά T από το μήκος Δηλαδή: λ φ =λ- T (2) Όμως φα =λ φ φ (3) Από τις (1), (2) και (3) και επειδή Τ = 1 προκύπτει ότι : φ = + λ

από την οποία παίρνουμε τελικά ότι: φ = + s Ζ) Πηγή και ακροατής κινούνται σε αντίθετες κατευθύνσεις και απομακρύνονται Η ταχύτητα με την οποία τα μέγιστα πυκνότητας φτάνουν στο αυτί του ακροατή εξαρτάται από το πως αυτός κινείται σε σχέση με τη φορά διάδοσης του ήχου. Αφού λοιπόν κινείται κατά τη φορά διάδοσης του ήχου θα είναι: φα =- (1) Επειδή το φαινόμενο μήκος κύματος λ φ δεν εξαρτάται από την κίνηση του ακροατή και η πηγή σε χρόνο μιας περιόδου έχει μετατοπιστεί κατά T Συνεπώς το φαινόμενο μήκος κύματος του ήχου θα διαφέρει κατά T από το μήκος Δηλαδή: λ φ =λ+ T (2) Όμως φα =λ φ φ (3) Από τις (1), (2) και (3) και επειδή Τ = 1 προκύπτει ότι : φ = λ+ από την οποία παίρνουμε τελικά ότι: φ = + s Μνημονικός κανόνας: Για την επίλυση ασκήσεων θυμόμαστε τη γενική σχέση: φ = ± s και βάζουμε με πρόσημο + τις ταχύτητες που έχουν φορά από τον ακροατή προς την πηγή