Φόρμα Σχεδιασμού Διάλεξης (ημ/α: 17/03/08, έκδοση: 1.0)

Σχετικά έγγραφα
Ιόνιο Πανεπιστήμιο Τμήμα Πληροφορικής. Ακαδημαϊκό Έτος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ: Έκθεση Προόδου Υλοποίησης του Μαθήματος «Λογικός Προγραμματισμός»

Φόρμα Σχεδιασμού Διάλεξης (ημ/α: 17/03/08, έκδοση: 1.0)

Ιόνιο Πανεπιστήμιο Τμήμα Πληροφορικής. Ακαδημαϊκό Έτος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ: Έκθεση Προόδου Υλοποίησης του Μαθήματος «Εισαγωγή στον Προγραμματισμό»

Εισαγωγή στην Οικονομική Επιστήμη ΙΙ

Αποδεικτικές Διαδικασίες και Μαθηματική Επαγωγή.

Η Πληροφορική στο Δημοτικό Διδακτικές Προσεγγίσεις Αδάμ Κ. Αγγελής Παιδαγωγικό Ινστιτούτο

Τρίτη, 05 Ιουνίου 2001 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ

Ας υποθέσουμε ότι ο παίκτης Ι διαλέγει πρώτος την τυχαιοποιημένη στρατηγική (x 1, x 2 ), x 1, x2 0,

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο

Αναγνώριση Προτύπων. Σήμερα! Λόγος Πιθανοφάνειας Πιθανότητα Λάθους Κόστος Ρίσκο Bayes Ελάχιστη πιθανότητα λάθους για πολλές κλάσεις

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΘΕΜΑΤΑ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΓΕΝ. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ

ΣΤΟ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟ. Με την πιστοποίηση του έχει πρόσβαση στο περιβάλλον του φαρμακείου που παρέχει η εφαρμογή.

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα

Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Γεωπληροφορική. Κατεύθυνση: Τοπογραφικές Εφαρμογές Υψηλής Ακρίβειας

ΕΚ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΡΩΝ ΑΙΡΕΣΙΜΟΤΗΤΕΣ

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΡΜΙΣΗΣ, ΠΑΡΑΒΟΛΗΣ, ΠΡΥΜΝΟΔΕΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΛΛΙΜΕΝΙΣΜΟΥ ΣΚΑΦΩΝ ΣΕ ΘΑΛΑΣΣΙΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ. (ΛΙΜΑΝΙΑ κ.λπ.) ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ ΛΙΜΕΝΙΚΩΝ

«Εξατομικεύοντας την επιλογή των πόρων των ψηφιακών βιβλιοθηκών για την υποστήριξη της σκόπιμης μάθησης» Άννα Μαρία Ολένογλου

Ο Β ΤΟΜΕΑΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ: Υπολογιστικά Συστήματα και Εφαρμογές Πληροφορικής Pragmatic Computer Science

Εξαναγκασμένες ταλαντώσεις, Ιδιοτιμές με πολλαπλότητα, Εκθετικά πινάκων. 9 Απριλίου 2013, Βόλος

Υπολογιστική Νοημοσύνη

ΒΑΣΕΙΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Μούλου Ευγενία

Επιμέλεια σύνταξης απαντήσεων: Μαρία Πέτρα ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Έννοια. Η αποδοχή της κληρονομίας αποτελεί δικαίωμα του κληρονόμου, άρα δεν

{ i f i == 0 and p > 0

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο

Κανονισμός Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Στατιστικής και Αναλογιστικών Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αιγαίου

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Πρώτη Γραπτή Εργασία. Εισαγωγή στους υπολογιστές Μαθηματικά

14 Φεβρουαρίου 2014, Βόλος

ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

Εργαστηριακή Άσκηση Θερμομόρφωση (Thermoforming)


ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ Μ 6 ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΤΡΟΠΟΙ ΜΕΛΕΤΗΣ

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα

ΣΤΟ ΙΑΤΡΕΙΟ. Με την πιστοποίηση του αποκτά πρόσβαση στο περιβάλλον του ιατρού που παρέχει η εφαρμογή.

Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους Εκπαιδευτικούς για τον επικείμενο διαγωνισμό τους,

Αλγόριθμοι & Βελτιστοποίηση

ΣΥΝΟΛΑ (προσέξτε τα κοινά χαρακτηριστικά των παρακάτω προτάσεων) Οι άνθρωποι που σπουδάζουν ΤΠ&ΕΣ και βρίσκονται στην αίθουσα

Συμβατικές υποχρεώσεις, καθήκοντα και γενικοί κανόνες φοίτησης στα Εξ Αποστάσεως Προγράμματα του Ευρωπαϊκού Πανεπιστήμιου Κύπρου

Projects για το εργαστήριο. των Βάσεων Δεδομένων

Αντικειμενοστραφής. Προγραμματισμού

Ολοκληρωμένη Χωρική Ανάπτυξη. Ειδική Υπηρεσία Στρατηγικής, Σχεδιασμού Και Αξιολόγησης (ΕΥΣΣΑ) Μονάδα Α Στρατηγικής και Παρακολούθησης Πολιτικών

Οι γέφυρες του ποταμού... Pregel (Konigsberg)

Σχέσεις και ιδιότητές τους

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ 2009

Ταξινόμηση των μοντέλων διασποράς ατμοσφαιρικών ρύπων βασισμένη σε μαθηματικά κριτήρια.

Δ Ι Α Κ Ρ Ι Τ Α Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α. 1η σειρά ασκήσεων

ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Η ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ. Άσκηση με θέμα τη μεγιστοποίηση της χρησιμότητας του καταναλωτή

Γενικό Λύκειο Μαραθοκάμπου Σάμου. Άλγεβρα Β λυκείου. 13 Οκτώβρη 2016

Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους Εκπαιδευτικούς για τον επικείμενο διαγωνισμό τους,

HY 280. θεμελιακές έννοιες της επιστήμης του υπολογισμού ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ. Γεώργιος Φρ.

ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ. στα ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ. στη ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑ

Προτεινόμενα θέματα. στο μάθημα. Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων. ΟΜΑΔΑ Α: Ερωτήσεις Σωστού Λάθους.

συμπεριφοράς που θα παρατηρηθεί

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ Σχεδίαση Λογικών Κυκλωμάτων

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

Α. ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ. ΙΣΤΟΡΙΑ (Γενικής Παιδείας) ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ (Γενικής Παιδείας) ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ (Γενικής Παιδείας)

τους στην Κρυπτογραφία και τα

Συναρτήσεις. Σημερινό μάθημα

Α) Ανάλογα με τη φύση των κονδυλίων που περιλαμβάνουν οι προϋπολογισμοί διακρίνονται σε:

ΑΠΟΦΑΣΗ. 2. Την Απόφαση της Επιτροπής των ΕΚ µε αριθµό Ε/2007/5634/ που αφορά την έγκριση του Ε.Π. «Εκπαίδευση και ιά Βίου Μάθηση».

Χρήση τεχνολογιών ρομποτικής ως εκπαιδευτικών εργαλείων στην πρωτοβάθμια, και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, η περίπτωση των Ομίλων.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ

ΜΑΘΗΜΑ: ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ-ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ

Πηγές πληροφόρησης και εργαλεία

CSE.UOI : Μεταπτυχιακό Μάθημα

Αρχάνες, 10/12/2012 Αρ. Πρωτ: 561

ΑΠΟΦΑΣΗ. 2. Την Απόφαση της Επιτροπής των ΕΚ µε αριθµό Ε/2007/5634/ που αφορά την έγκριση του Ε.Π. «Εκπαίδευση και ιά Βίου Μάθηση».

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ

«... Δεν το καταλάβαμε κ. καθηγητά...»: Η ανάγκη για βασική παιδαγωγική κατάρτιση και διαρκή επιμόρφωση των καθηγητών των μαθηματικών ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ Ι

ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ

Εκφωνήσεις και Λύσεις των Θεμάτων

Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους Εκπαιδευτικούς για τον επικείμενο διαγωνισμό τους,

Παραδείγµατα ερωτήσεων ανοικτού τύπου και σύντοµης απάντησης. Εισαγωγή: Ο Σωκράτης διηγείται τη συζήτησή του µε τον Πρωταγόρα σε έναν φίλο του.

Αναγνώριση Προτύπων 1

Εφαρμογές στην κίνηση Brown

Εστω X σύνολο και A μια σ-άλγεβρα στο X. Ονομάζουμε το ζεύγος (X, A) μετρήσιμο χώρο.

21/11/2005 Διακριτά Μαθηματικά. Γραφήματα ΒΑΣΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ : ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΙ Δ Ι. Γεώργιος Βούρος Πανεπιστήμιο Αιγαίου

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Τρίτη Γραπτή Εργασία στη Στατιστική

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Διδακτική ενότητα

Επίλυση δικτύων διανομής

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ 2014 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΣΟΦΟΚΛΕΟΥΣ ΑΝΤΙΓΟΝΗ Κείµενο από το πρωτότυπο ( )

Εισαγωγικά. 1.1 Η σ-αλγεβρα ως πληροφορία

Μονάδες α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον παρακάτω πίνακα σωστά συµπληρωµένο.

Μεγέθη ταλάντωσης Το απλό εκκρεμές

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Σκιαγράφηση της διάλεξης. Γλώσσες Περιγραφής Υλικού Ι. Ανασκόπηση ϑεμάτων παλαιών εξετάσεων του μαθήματος. Περιεχόμενο εξετάσεων

Συμπεριφοριακή Επιχειρηματικότητα

Προτεινόμενα θέματα. στο μάθημα. Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων. ΟΜΑΔΑ Α: Ερωτήσεις Σωστού Λάθους.

ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ

H εφαρμογή των Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών στα Μοντέλα Συγκοινωνιακού Σχεδιασμού

Η ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ

1. Η ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ 1

Εκπαίδευση και Πολιτισμός Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθηση Erasmus

Διάρκεια: 2 ώρες 17/9/2009 ΘΕΜΑΤΑ 1) (2 μονάδες) Δεδομένης της περιγραφής που ακολουθεί δώστε το σχεδιασμό κλάσεων του συστήματος:

Transcript:

2. Α/Α Διάλεξης: 1 1. Τίτλος: Εισαγωγή στο Λογικό Προγραμματισμό. 2. Μαθησιακοί Στόχοι: Εισαγωγή στις έννοιες του διαδικαστικού και του δηλωτικού προγραμματισμού. 3. Θέματα που καλύπτει: Εισαγωγή στις έννοιες του διαδικαστικού και του δηλωτικού προγραμματισμού, από όπου γίνεται κατανοητό ότι ο Λογικός Προγραμματισμός (Logic Programming) είναι το προγραμματιστικό μοντέλο όπου ο προγραμματισμός γίνεται με βάση την Πρωτοβάθμια Κατηγορηματική Λογική (First Order Predicate Logic). προγραμματισμό και την Prolog, Γιώργος Μητακίδης, κεφ. 1.

2. Α/Α Διάλεξης: 2 1. Τίτλος: Εισαγωγή στην Προτασιακή Λογική. 2. Μαθησιακοί Στόχοι: Ορισμός των προτασιακών τύπων, καθώς και της σύνταξης και της σημασιολογίας τους. 3. Θέματα που καλύπτει: Συνοπτική παρουσίαση της Προτασιακής Λογικής, της σύνταξης και της σημασιολογίας των προτασιακών τύπων. Ορισμός σημαντικών εννοιών, όπως η Λογική Συνεπαγωγή και οι Πίνακες Αληθείας. Η μέθοδος των Πινάκων Αληθείας ως αλγόριθμος απόφασης για την αλήθεια η μη των προτασιακών τύπων. προγραμματισμό και την Prolog, Γιώργος Μητακίδης, κεφ. 1.

2. Α/Α Διάλεξης: 3 1. Τίτλος: Η μέθοδος της Επίλυσης στην Προτασιακή Λογική. 2. Μαθησιακοί Στόχοι: Η μέθοδος της Επίλυσης (Resolution Principle) στην Προτασιακή Λογική στο πλαίσιο μιας γενικότερης παρουσίασης των αποδεικτικών μεθόδων. 3. Θέματα που καλύπτει: Εισαγωγή στις αποδεικτικές μεθόδους και τα αξιωματικά σχήματα της Προτασιακής Λογικής. Ορισμός της έννοιας της αποδειξιμότητας των προτασιακών τύπων. Τα θεωρήματα της Ορθότητας και της Πληρότητα της Προτασιακής Λογικής. Η μέθοδος της Επίλυσης (Resolution Principle) στο πλαίσιο της Προτασιακής Λογικής και οι κυριότερες στρατηγικές αναζήτησης. προγραμματισμό και την Prolog, Γιώργος Μητακίδης, κεφ. 1.

2. Α/Α Διάλεξης: 4 1. Τίτλος: Εισαγωγή στην Πρωτοβάθμια Κατηγορηματική Λογική. 2. Μαθησιακοί Στόχοι: Εισαγωγή στην Πρωτοβάθμια Κατηγορηματική Λογική σύνταξη και σημασιολογία των πρωτοβάθμιων τύπων. 3. Θέματα που καλύπτει: Ορισμός της σύνταξης και της σημασιολογίας των τύπων της Πρωτοβάθμιας Κατηγορηματικής Λογικής. Πότε μια δομή είναι μοντέλο ενός πρωτοβάθμιου τύπου. Η έννοια της λογικής συνέπειας ενός τύπου από έναν άλλο. προγραμματισμό και την Prolog, Γιώργος Μητακίδης, κεφ. 1.

2. Α/Α Διάλεξης: 5 1. Τίτλος: Η έννοια του Λογικού Προγράμματος. 2. Μαθησιακοί Στόχοι: Τύποι Horn, καλά ορισμένες απλές προτάσεις και καλά ορισμένα προγράμματα. 3. Θέματα που καλύπτει: Πρωτοβάθμιοι τύποι Horn. Απλές προτάσεις (clauses) και καλά ορισμένες απλές προτάσεις (definite clauses). Δημιουργία καλά ορισμένων προγραμμάτων (definite programs) μέσω καλά ορισμένων απλών προτάσεων. προγραμματισμό και την Prolog, Γιώργος Μητακίδης, κεφ. 2.

2. Α/Α Διάλεξης: 6 1. Τίτλος: Μοντέλα Herbrand για λογικά προγράμματα. 2. Μαθησιακοί Στόχοι: Μοντέλα Herbrand και κατασκευή του ελάχιστου μοντέλου Herbrand για ένα λογικό πρόγραμμα. 3. Θέματα που καλύπτει: Το θεώρημα του Herbrand για την Πρωτοβάθμια Κατηγορηματική Λογική. Το σύμπαν Herbrand για καλά ορισμένα προγράμματα. Κατασκευή μοντέλου Herbrand από το σύμπαν Herbrand. Το ελάχιστο μοντέλο Herbrand για ένα καλά ορισμένο λογικό πρόγραμμα. προγραμματισμό και την Prolog, Γιώργος Μητακίδης, κεφ. 2.

2. Α/Α Διάλεξης: 7 1. Τίτλος: Η μέθοδος της Επίλυσης στην Πρωτοβάθμια Κατηγορηματική Λογική. 2. Μαθησιακοί Στόχοι: Ο αλγόριθμος της ενοποίησης και η μέθοδος της Επίλυσης. Η ορθότητα και η πληρότητα της μεθόδου της Επίλυσης. 3. Θέματα που καλύπτει: Η ανάγκη για «ενοποίηση» πρωτοβάθμιων τύπων και ο αλγόριθμος της ενοποίησης (unification). Η μέθοδος της Επίλυσης στην Πρωτοβάθμια Κατηγορηματική Λογική. Η ορθότητα και η πληρότητα της μεθόδου της Επίλυσης. Αποδεικτικά δένδρα για καλά ορισμένα λογικά προγράμματα. προγραμματισμό και την Prolog, Γιώργος Μητακίδης, κεφ. 2.

2. Α/Α Διάλεξης: 8 1. Τίτλος: Η στρατηγική της SLD Επίλυσης. 2. Μαθησιακοί Στόχοι: Εισαγωγή στη γραμμική επίλυση και την SLD Επίλυση. Αντικαταστάσεις σε απαντήσεις. 3. Θέματα που καλύπτει: Εισαγωγή στην έννοια των στρατηγικών Επίλυσης. Η σημασία της στρατηγικής αναζήτησης στα αποδεικτικά δένδρα που δημιουργεί για τα λογικά προγράμματα ο αλγόριθμος της Επίλυσης. Η γραμμική επίλυση και η SLD Επίλυση. Η ορθότητα και η πληρότητα της μεθόδου της SLD Επίλυσης. Αντικαταστάσεις σε απαντήσεις. προγραμματισμό και την Prolog, Γιώργος Μητακίδης, κεφ. 2.

2. Α/Α Διάλεξης: 9 1. Τίτλος: Η άρνηση στο Λογικό Προγραμματισμό. 2. Μαθησιακοί Στόχοι: Η χρήση της άρνησης στα λογικά προγράμματα. Γενικευμένα λογικά προγράμματα και SLDNF Επίλυσης. Η σημασιολογία της άρνησης. 3. Θέματα που καλύπτει: Εισαγωγή στην έννοια της «αρνητικής» γνώσης. Η χρήση της άρνησης σε απλές προτάσεις και σε καλά ορισμένα λογικά προγράμματα. Γενικευμένα λογικά προγράμματα και η μέθοδος της SLDNF Επίλυσης για αυτά. Η σημασιολογία της άρνησης με έμφαση στην καλώς θεμελιωμένη σημασιολογία (well founded semantics). προγραμματισμό και την Prolog, Γιώργος Μητακίδης, κεφ. 2.

2. Α/Α Διάλεξης: 10 1. Τίτλος: Προγραμματισμός με την Πρωτοβάθμια Κατηγορηματική Λογική στη γλώσσα Prolog. 2. Μαθησιακοί Στόχοι: Από τις σχεσιακές στις επαγωγικές Βάσεις Δεδομένων. Χρήση της Λογικής ως γλώσσα ερωταποκρίσεων. Εισαγωγή στη γλώσσα Prolog. 3. Θέματα που καλύπτει: Από τις σχεσιακές Βάσεις Δεδομένων στις επαγωγικές Βάσεις Δεδομένων. Σύγκριση της σχεσιακής Άλγεβρας με τα λογικά προγράμματα. Χρήση της Πρωτοβάθμιας Κατηγορηματικής Λογικής ως γλώσσα ερωταποκρίσεων. Σχέσεις ειδικού σκοπού και Βάσεις Δεδομένων με σύνθετους όρους. Εισαγωγή στη γλώσσα Prolog. προγραμματισμό και την Prolog, Γιώργος Μητακίδης, κεφ. 3.

2. Α/Α Διάλεξης: 11 1. Τίτλος: Λογικός Προγραμματισμός στη γλώσσα Prolog με αναδρομικές δομές δεδομένων. 2. Μαθησιακοί Στόχοι: Αναπαράσταση δεδομένων με χρήση λιστών. Ενσωματωμένα κατηγορήματα για χειρισμό λιστών. Δημιουργία αναδρομικών προγραμμάτων στη γλώσσα Prolog για επεξεργασία λιστών. 3. Θέματα που καλύπτει: Εισαγωγή στη χρήση αναδρομικών δομών δεδομένων στην αναπαράσταση του προβλήματος. Αναπαράσταση δεδομένων με χρήση λιστών. Συμβολισμοί λιστών. Αποδόμηση λιστών. Ενσωματωμένα κατηγορήματα για χειρισμό λιστών. Δημιουργία αναδρομικών προγραμμάτων στη γλώσσα Prolog.για επεξεργασία λιστών. προγραμματισμό και την Prolog, Γιώργος Μητακίδης, κεφ. 3.

2. Α/Α Διάλεξης: 12 1. Τίτλος: Προχωρημένα θέματα Λογικού Προγραμματισμού με τη γλώσσα Prolog. 2. Μαθησιακοί Στόχοι: Δημιουργία και χρήση των βασικών δυναμικών δομών δεδομένων: γραμμικές λίστες, στοίβες, ουρές και δένδρα. 3. Θέματα που καλύπτει: Επεκτάσεις της γλώσσας προγραμματισμού Prolog, ώστε να καθίσταται δυνατή η εκτέλεση αριθμητικών υπολογισμών, η διαχείριση συμβολοσειρών, η επεξεργασία συνόλων. Εφαρμογές σε έμπειρα συστήματα και στην συντακτική επεξεργασία γλωσσών που περιγράφονται από γραμματικές χωρίς συμφραζόμενα. προγραμματισμό και την Prolog, Γιώργος Μητακίδης, κεφ. 3.

2. Α/Α Διάλεξης: 13 1. Τίτλος: Γενική επανάληψη. 2. Μαθησιακοί Στόχοι: Η γενική επισκόπηση αποσκοπεί στην πλήρη κατανόηση και επεξήγηση των προχωρημένων θεμάτων, καθώς και την προετοιμασία για τις εξετάσεις. 3. Θέματα που καλύπτει: Δημιουργία λογικών προγραμμάτων που να συνδυάζουν πολλαπλά θέματα και να αποδεικνύουν όχι μόνο την σε βάθος κατανόηση των εννοιών του Λογικού Προγραμματισμού, αλλά και την ικανότητα των φοιτητών να σχεδιάζουν και να υλοποιούν αυτόνομα. προγραμματισμό και την Prolog, Γιώργος Μητακίδης, κεφ. 1 3.

Φόρμα Σχεδιασμού Μαθήματος 1. Κωδικός Μαθήματος: 2. Τίτλος Μαθήματος: Λογικός Προγραμματισμός 3. Ακαδημαϊκό Έτος: 2007 2008 4. Εξάμηνο: Ζ 5. Επίπεδο: Προπτυχιακό, Μεταπτυχιακό 6. Διάρκεια: Εβδομάδες:13 7. Αριθμός Μονάδων: 5 8. Διδάσκοντες: Θεόδωρος Ανδρόνικος & Μιχαήλ Στεφανιδάκης 9. Μαθησιακοί Στόχοι: (γνώση & επιδεξιότητα) Ο «Λογικός Προγραμματισμός» αποτελεί μάθημα επιλογής για τους φοιτητές του Ζ εξαμήνου του Τμήματος Πληροφορικής. Κατά τη διδασκαλία του μαθήματος γίνεται αρχικά μια εισαγωγή στις έννοιες του διαδικαστικού και του δηλωτικού προγραμματισμού, από όπου γίνεται κατανοητό ότι ο Λογικός Προγραμματισμός (Logic Programming) είναι το προγραμματιστικό μοντέλο όπου ο προγραμματισμός γίνεται με βάση την Πρωτοβάθμια Κατηγορηματική Λογική (First Order Predicate Logic). Για το λόγο αυτό γίνεται στη συνέχεια μια συνοπτική παρουσίαση της Προτασιακής Λογικής, όπου παρουσιάζεται η σύνταξη και η σημασιολογία των προτασιακών τύπων. Στη συνέχεια ορίζονται σημαντικές έννοιες, όπως η Λογική Συνεπαγωγή και οι Πίνακες Αληθείας, όπου τονίζεται η χρήσης τους στα πλαίσια ενός αλγόριθμου απόφασης για την αλήθεια η μη των προτασιακών τύπων. Ακολουθεί μια σύντομη εισαγωγή στις αποδεικτικές μεθόδους και τα αξιωματικά σχήματα της Προτασιακής Λογικής. Με βάση τα παραπάνω, ορίζεται η έννοια της αποδειξιμότητας των προτασιακών τύπων και παρουσιάζονται τα θεωρήματα της Ορθότητας και της Πληρότητα της Προτασιακής Λογικής. Κατόπιν γίνεται μια πρώτη παρουσίαση της μεθόδου

10. Προαπαιτούμενη γνώση: 11. Τίτλοι Διαλέξεων: (όσες και οι διαλέξεις που θα υλοποιηθούν σύμφωνα με το ωρολόγιο πρόγραμμα) της Επίλυσης (Resolution Principle) στο πλαίσιο της Προτασιακής Λογικής και παρουσιάζονται οι κυριότερες στρατηγικές αναζήτησης. Στη συνέχεια παρουσιάζεται η Πρωτοβάθμια Κατηγορηματική Λογική και ορίζεται η σύνταξη και η σημασιολογία των πρωτοβάθμιων τύπων. Δίνονται μερικές από τις σημαντικότερες αποδεικτικές μέθοδοι της Κατηγορηματικής Λογικής με έμφαση στη μέθοδο της Επίλυσης (Resolution Principle). Για το σκοπό αυτό ορίζεται η ενοποίηση (unification) στους πρωτοβάθμιους τύπους και εξηγείται γιατί είναι απαραίτητη για την εφαρμογή της μεθόδου της Επίλυσης. Ακολουθεί η παρουσίαση του θεωρήματος και της μεθόδου του Herbrand, καθώς και ορισμός των πρωτοβάθμιων τύπων Horn. Μετά από τα προηγούμενα, έχει τεθεί το απαραίτητο γνωστικό υπόβαθρο για να γίνει εκτεταμένη παρουσίαση της γλώσσας προγραμματισμού Prolog. Ορίζεται η σύνταξη των προγραμμάτων Prolog και παρουσιάζονται οι λίστες και η χρήση τους, οι τελεστές, η χρήση των αναδρομικών κανόνων, ο έλεγχος οπισθοδρόμησης, η άρνηση στην Prolog και η ειδική σημασία της, τα κυριότερα ενσωματωμένα κατηγορήματα, καθώς και ο χειρισμός σύνθετων δομών δεδομένων. Τέλος, επιδεικνύονται οι εφαρμογές της Prolog σε προβλήματα αναζήτησης, συμβολική επεξεργασία και κατανόηση φυσικής γλώσσας. 1. Εισαγωγή στο Λογικό Προγραμματισμό. 2. Εισαγωγή στην Προτασιακή Λογική. 3. Η μέθοδος της Επίλυσης στην Προτασιακή Λογική. 4. Εισαγωγή στην Πρωτοβάθμια Κατηγορηματική Λογική. 5. Η έννοια του Λογικού Προγράμματος. 6. Μοντέλα Herbrand για λογικά προγράμματα. 7. Η μέθοδος της Επίλυσης στην Πρωτοβάθμια Κατηγορηματική Λογική. 8. Η στρατηγική της SLD Επίλυσης. 9. Η άρνηση στο Λογικό Προγραμματισμό. 10. Προγραμματισμός με την Πρωτοβάθμια

Κατηγορηματική Λογική στη γλώσσα Prolog. 11. Λογικός Προγραμματισμός στη γλώσσα Prolog με αναδρομικές δομές δεδομένων. 12. Προχωρημένα θέματα Λογικού Προγραμματισμού με τη γλώσσα Prolog. 13. Γενική επανάληψη. 12. Μέθοδος Διδασκαλίας: Διαφάνειες PowerPoint Εργασίες Φροντιστήριο Εργαστήριο Άλλη : 13. Εκτύπωση Παρουσιάσεων: Βιβλία: Σημειώσεις: Φροντιστηριακές Ασκήσεις: Εργαστηριακές Ασκήσεις: Εργασίες (Εξατομικευμένες:, Ομαδικές: ) Αναφορές: WWW: άλλο : 14. Περιγραφή Εκπαιδευτικού Υλικού: (τίτλος, συγγραφέας, έκδοση, ημ/α) 15. Αξιολόγηση : Για πολλαπλούς τρόπους αξιολόγησης να αναφέρεται ο αλγόριθμος υπολογισμού του τελικού βαθμού. προγραμματισμό και την Prolog, Γιώργος Μητακίδης, Εκδόσεις Καρδαμίτσα 1992. Γραπτή, Προφορική, με Εργασίες