ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

Σχετικά έγγραφα
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής των Μαθηματικών με ΤΠΕ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

Φύλλο Εργασίας Μαθητών

Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής των Μαθηματικών με ΤΠΕ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής των Μαθηματικών με ΤΠΕ

Η ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΩΝ ΑΘΗΝΩΝ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

Σημειώσεις. Παράδειγμα1: Ευθεία και παραβολή σε ένα πρόβλημα. Χρήση του παραθύρου "Αριθμομηχανή" Παράδειγμα 3 :.το πρόβλημα της πίτσας

Παιδαγωγικό σενάριο : Μελέτη της συνάρτησης y=αx

ΣΧΗΜΑΤΑ-ΕΙΚΟΝΕΣ-ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

Γενικά. Παράδειγμα 1o

Γνωρίστε το Excel 2007

1 η υπό-ομάδα (Wind): Ισμαήλ Σερκάν Τσουλουχόπουλος Ιωάννης Φαρμακίδης Πασχάλης Τσακίρη Άννα Αριστινίδης Παύλος. 2 η υπό-ομάδα (Cosmote):

Φύλλο Εργασίας Μαθητή Τίτλος: Δημιουργία Ηλεκτρονικού Λεξικού

3) το παράθυρο Πίνακας τιμών όπου εμφανίζονται οι τιμές που παίρνουν οι παράμετροι

ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΓΡΑΦΕΙΩΝ

Εγχειρίδιο Χρήσης Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης (MIS) για την υποβολή αιτήσεων συμμετοχής στην επιμόρφωση Β Επιπέδου από τους εκπαιδευτικούς

Το σενάριο προτείνεται να υλοποιηθεί με το λογισμικό Function Probe.

Ψηφιακή Τεχνολογία σε Ακαδημαϊκό Περιβάλλον

Εισαγωγή στην Στατιστική (ΔΕ200Α-210Α)

Το σενάριο προτείνεται να υλοποιηθεί με το λογισμικό Function Probe.

Συνεδρία 2 η Συστάδα 2: Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Φυσική Αγωγή και Υγεία

ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΘΛΑΣΗΣ ΣΕ «ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ»

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ ΕΝΤΑΣΗ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΟ ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΔΥΟ ΣΗΜΕΙΑΚΑ ΦΟΡΤΙΑ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΧΕΛΩΝΟΚΟΣΜΟΥ ΣΤΟ ΑΒΑΚΙΟ E-SLATE ΠΟΙΕΣ ΨΗΦΙΔΕΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΜΦΑΝΙΣΟΥΜΕ

Το πρόγραμμα Skype (έκδοση )

Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)

ΔΡΑΣΗ 3: «Ανάπτυξη και Λειτουργία Δικτύου Πρόληψης και Αντιμετώπισης φαινομένων της Σχολικής Βίας και Eκφοβισμού»

Απόσπασμα Πρακτικού 13/

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΗΜΑΤΩΝ. 1) Προβολή Γραμμές εργαλείων Σχεδίαση. ΜΑΘΗΜΑ 5 ο : ΣΧΗΜΑΤΑ-ΕΙΚΟΝΕΣ-ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ 1

Τοµέας Εϖιµόρφωσης & Κατάρτισης

Εγχειρίδιο Χρήσης του περιβάλλοντος ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης elearning.ekdd.gr

To σενάριο προτείνεται να υλοποιηθεί µε το λογισµικό Function probe.

Τοµέας Εϖιµόρφωσης & Κατάρτισης

Τοµέας Εϖιµόρφωσης & Κατάρτισης

ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΝΤΥΠΟ Α: ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ. Κώστας Κύρος, Δάσκαλος-Επιμορφωτής Β Επιπέδου. Κώστας Κύρος

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ «Ο ΚΥΚΛΟΣ» Νικόλαος Μπαλκίζας Ιωάννα Κοσμίδου

ΤΟ EXCEL ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΙΔΕΕΣ, ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ, ΤΕΧΝΙΚΕΣ

Γραφήματα. Excel 2003

To σενάριο προτείνεται να υλοποιηθεί µε το λογισµικό Function probe. Σκεπτικό: Βασική

Παρουσίαση Libreoffice. Βασίλειος Καραβασίλης Μονάδα Αριστείας ΕΛΛΑΚ ΕΤΕΠΗ 27/04/2015

Πρόγραμμα Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης

Εισαγωγή στην Στατιστική (ΔΕ200Α-210Α)

«Ψηφιακές και Διαδικτυακές εφαρμογές στην Εκπαίδευση»

Πειραματική Μελετη της Ατμοσφαίρας στο Μικρόκοσμο Torricelli του Λογισμικού ΓΑΙΑ ΙΙ

1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ «ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ» ΜΕ ΤΟ ΜΙΚΡΟΚΟΣΜΟ «TORRICELLI» ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΓΑΙΑ ΙΙ

ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Γ. Μπολοτάκης. Γυμνάσιο Δοξάτου,

Εγχειρίδιο Χρήστη. Μεταφρασμένο από την Τραχανοπούλου Θεοδώρα.

ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ για συμμετοχή σε προγράμματα επιμόρφωσης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε.

Κεφάλαιο 8 Μέθοδοι ανάλυσης κυκλωμάτων

ΣΕΝΑΡΙΟ ΕΚΘΕΤΙΚΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΣΥΓΚΕΛΑΚΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΠΕ19 20 ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013

Γεωμετρία, Αριθμοί και Μέτρηση Μαθαίνω Γεωμετρία και Μετρώ Παίζω με τους αριθμούς Βρίσκω τα πολλαπλάσια

ΑΠΟ ΤΙΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΣΤΑ ΜΕΓΕΘΗ Ή ΤΟ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΟ; ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΜΕΛΕΤΗΣ ΤΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ y=ax+b ΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 1 Γνωριμία με το Excel... 9

Επεξεργασία κειμένου: Word 2003

Λουλούδια και Αριθμοί. ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΣΤΡΟΒΟΛΟΥ Εργασία της Σοφίας Ευαγγέλου A 3 Καθηγήτρια : Ελένη Μελαχροινού

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΤΩΝ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΣΕ ΜΟΡΦΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕΛΙΔΩΝ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΟΥ DESCARTES

Εγχειρίδιο Χρήσης Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης (MIS) για την υποβολή αιτήσεων συμμετοχής στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών - «Πολλαπλασιαστών»

ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑΚΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΜΑΤΗΣ ΔΙΟΡΘΩΣΗΣ ΑΠΟΚΛΙΣΕΩΝ ΜΥΦ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ PBS ΚΕΠΥΟ

Ενότητα: Χειρισµός αλγεβρικών ψηφιακών συστηµάτων

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 1 Γνωριμία με το Excel...9

ΕΦΑΠΤΟΜΕΝΗ ΓΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΚΛΙΣΗ ΕΥΘΕΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΤΟ ΟΡΙΟ ΜΕ ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ.

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

Hotel Manager. Ηλεκτρονικό Σύστημα Διαχείρισης Κρατήσεων. Αναλυτικοί Πίνακες. Απλή Καταχώρηση. Οπτική Απεικόνιση

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Μαθηματικός Ορισμός Τρισδιάστατου Χώρου

Οδηγός Ενημέρωσης Εκπαιδευτικών για την Πιστοποίηση στις βασικές δεξιότητες Τ.Π.Ε. (Α Επίπεδο)

«Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη»

Μαυρογένης Κωνσταντίνος Καθηγητής Μαθηματικός. Πράπα Ελένη Καθηγήτρια Μαθηματικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ «ΤΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ»

ΑΛΛΑΓΕΣ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ Έκδοση

Σύνδεση στο ΙΕΠ Moodle Υλικό Επιμόρφωσης Εξ Αποστάσεως Επιμορφώσεις

ΘΕΜΑ : Χρήση Εργαστηρίων Πληροφορικής και Εφαρμογών Η/Υ.

ΑΔΑ: 45Ο19-9Ω2. Να διατηρηθεί μέχρι Βαθμός ασφαλείας ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

Εκπαιδευτική Αξιοποίηση Λογισμικού Γενικής Χρήσης

Σχεδιασμός ιστοσελίδας και ιστολογίου με το Weebly

222 Διδακτική των γνωστικών αντικειμένων

Εισαγωγή στη Χρήση του SPSS for Windows Σελίδα:

Φύλλο Εργασίας Μαθητή Τίτλος: Γίνομαι Ερευνητής/Ερευνήτρια

Περιεχόμενα. Μέρος 1: Βασικές έννοιες της πληροφορικής Πρόλογος... 11

Με την είσοδο στο eδαπυ, ο χρήστης επιλέγει από αριστερά τις Ενέργειες.

8o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΦΑΛΜΑΤΑ, ΜΟΡΦΟΠΟΙΗΣΗ ΥΠΟ ΟΡΟΥΣ ΚΑΙ ΓΡΑΦΗΜΑΤΑ

Εισαγωγή στην Στατιστική (ΔΕ200Α-210Α)

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

Τα ΝΑΙ και τα OΧΙ. ...στην κατασκευή παρουσιάσεων. Φώτης Κόκκορας

ΒΑΣΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΗΣ ΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ (MBL) DBLAB 3.2 ΤΗΣ FOURIER.

Επεξεργασία πολλαπλών φύλλων εργασίας - Γραφημάτων Excel

Βουρλάκος Μιχαήλ. Microsoft Word. Ας ξεκινήσουμε λοιπόν να δουλεύουμε με το Word. Αρχικά θα πρέπει όλοι να έχουμε την ίδια εμφάνιση :

Ενότητα 06 Δημιουργία Και Χρήση Φόρμουλας

Μεθοδολογία Επίλυσης Προβλημάτων ============================================================================ Π. Κυράνας - Κ.

Γεωργάκης Αριστείδης ΠΕ20

ZTrade Quick Start User Manual Version 2.2

«Μια διδακτική προσέγγιση της γραμμικής συνάρτησης μέσω επίλυσης προβλήματος συνεργατικά και με τη χρήση του εκπαιδευτικού λογισμικού Function Probe»

Transcript:

ΞΑΝΘΗ 2013, 2 ο ΣΕΚ ΞΑΝΘΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΗΣ : ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΟΥΤΙΔΗΣ Μαθηματικός www.kutidis.gr ΑΠΡΙΛΙΟΣ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2013

Τι είναι το Function Probe 2

Τι είναι το Function Probe 3

Τι είναι το Function Probe 4

1. Το παράθυρο «ΓΡΑΦΗΜΑ» 5

1. Το παράθυρο «ΓΡΑΦΗΜΑ» 6

1. Το παράθυρο «ΓΡΑΦΗΜΑ» 7

1. Το παράθυρο «ΓΡΑΦΗΜΑ» 8

1. Το παράθυρο «ΓΡΑΦΗΜΑ» 9

1. Το παράθυρο «ΓΡΑΦΗΜΑ» 10

1. Το παράθυρο «ΓΡΑΦΗΜΑ» 11

1. Το παράθυρο «ΓΡΑΦΗΜΑ» 12

1. Το παράθυρο «ΓΡΑΦΗΜΑ» 13

1. Το παράθυρο «ΓΡΑΦΗΜΑ» 14

1. Το παράθυρο «ΓΡΑΦΗΜΑ» 15

1. Το παράθυρο «ΓΡΑΦΗΜΑ» 16

1. Το παράθυρο «ΓΡΑΦΗΜΑ» 17

1. Το παράθυρο «ΓΡΑΦΗΜΑ» 18

1. Το παράθυρο «ΓΡΑΦΗΜΑ» 19

1. Το παράθυρο «ΓΡΑΦΗΜΑ» 20

1. Το παράθυρο «ΓΡΑΦΗΜΑ» 21

1. Το παράθυρο «ΓΡΑΦΗΜΑ» y 2 x, x 0 3 x,0 x 1 x 2, x 1 22

1. Το παράθυρο «ΓΡΑΦΗΜΑ» 23

1. Το παράθυρο «ΓΡΑΦΗΜΑ» Παραμετρικοί τύποι 24

2. Το παράθυρο «ΠΙΝΑΚΑΣ» 25

2. Το παράθυρο «ΠΙΝΑΚΑΣ» 26

2. Το παράθυρο «ΠΙΝΑΚΑΣ» 27

2. Το παράθυρο «ΠΙΝΑΚΑΣ» 28

2. Το παράθυρο «ΠΙΝΑΚΑΣ» 29

2. Το παράθυρο «ΠΙΝΑΚΑΣ» 30

2. Το παράθυρο «ΠΙΝΑΚΑΣ» 31

2. Το παράθυρο «ΠΙΝΑΚΑΣ» 32

2. Το παράθυρο «ΠΙΝΑΚΑΣ» 33

2. Το παράθυρο «ΠΙΝΑΚΑΣ» Συσώρευση 34

3. Το παράθυρο «ΑΡΙΘΜΟΜΗΧΑΝΗ» 35

3. Το παράθυρο «ΑΡΙΘΜΟΜΗΧΑΝΗ» 36

3. Το παράθυρο «ΑΡΙΘΜΟΜΗΧΑΝΗ» Μενού Αριθμομηχανή Χρήση μοιρών Μενού Αριθμομηχανή Χρήση ακτινίων 37

3. Το παράθυρο «ΑΡΙΘΜΟΜΗΧΑΝΗ» 38

3. Το παράθυρο «ΑΡΙΘΜΟΜΗΧΑΝΗ» Τα κουμπιά που χρησιμοποιούν δύο αριθμούς για είσοδο. Χρησιμοποιούν τον πρώτο αριθμό ως είσοδο για το x και τον δεύτερο ως είσοδο για το a 39

3. Το παράθυρο «ΑΡΙΘΜΟΜΗΧΑΝΗ» Κατασκευή κουμπιού 40

3. Το παράθυρο «ΑΡΙΘΜΟΜΗΧΑΝΗ» 41

3. Το παράθυρο «ΑΡΙΘΜΟΜΗΧΑΝΗ» 42

3. Το παράθυρο «ΑΡΙΘΜΟΜΗΧΑΝΗ» Το όνομα μπορεί να είναι μεγάλο. Αλλά στο κουμπί θα φαίνονται τα αρχικά γράμματα. 43

3. Το παράθυρο «ΑΡΙΘΜΟΜΗΧΑΝΗ» 44

4. Αποστολή και κλήση από παράθυρο σε παράθυρο 45

4. Αποστολή και κλήση από παράθυρο σε παράθυρο 46

4. Αποστολή και κλήση από παράθυρο σε παράθυρο Γράφημα -> δείγμα -> σύνολο σημείων Αποστολή σημεία σε πίνακα 47

4. Αποστολή και κλήση από παράθυρο σε παράθυρο Από αριθμομηχανή: Επιλέγω «Αποστολή -> Τιμή σε πίνακα» αφού έχω επιλέξει μια στήλη του πίνακα Επίσης «Αποστολή -> Κουμπί σε γράφημα» 48

4. Αποστολή και κλήση από παράθυρο σε παράθυρο 49

4. Αποστολή και κλήση από παράθυρο σε παράθυρο 50

ΔΟΚΙΜΑΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΠΙΝΑΚΑΣ Το πρόβλημα με τις ρόδες Μεταφορέας παραδίδει κιβώτιο με 336 λάστιχα για δίτροχα και τετράτροχα. Μπορείτε να βρείτε πόσα είναι τα δίτροχα και πόσα τα τετράτροχα, όταν γνωρίζουμε ότι στο σύνολό τους είναι 100; α) Με ανακάλυψη όλων των δυνατών συνδυασμών τιμών. β) Λύνοντας γραφικά το προκύπτον σύστημα στο ΓΡΑΦΗΜΑ 51

ΔΟΚΙΜΑΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΙ ΓΡΑΦΗΜΑ Κατασκευή γραφήματος δευτεροβάθμιας Κατασκευάστε το γράφημα της y = 2x 2 +3x-1 Στείλτε τις τιμές στον πίνακα για βρούμε τις αντίστοιχες τιμές της παραγώγου 52

ΔΟΚΙΜΑΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΑΡΙΘΜΟΜΗΧΑΝΗ Φτιάξτε ένα πλήκτρο «ΜΕ5» που για κάθε Κεφάλαιο α, βρίσκει τον τόκο 5% και αφαιρεί τον φόρο 15% επί του τόκου. Μπορείτε να στείλετε δεδομένα στο γράφημα; 53