Θεόδωρου Π. Ματθαίου, συγγραφέα

Σχετικά έγγραφα
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Α. ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ-ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ- ΜΕΙΖΟΝΑ ΚΛΙΜΑΚΑ ΤΟΥ ΝΤΟ ΑΣΚΗΣΗ ΠΡΩΤΗ Ονομ/πώνυμο:

ΑΠΟ ΤΟΥΣ : Γιάννης Πετσουλας-Μπαλής Στεφανία Ολέκο Χριστίνα Χρήστου Βασιλική Χρυσάφη

Μουσικές Νότες και Κλίμακες Κλίμακες και Ηχοχρώματα (συγκερασμός) Η Πυθαγόρεια Κλίμακα Ισο συγκερασμένη Κλίμακα Ανορθόδοξες Κλίμακες

Κουρδίσµατα (περίληψη)

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Γνωριμία με την ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ 1 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: ΘΕΩΡΙΑ 5. 1 ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ: ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ 7 Προσδοκώμενα αποτελέσματα 8

2. ΤΟ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ SYNTHESIS ΣΤΗΝ ΑΠΟ ΟΣΗ ΤΩΝ ΙΑΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ Η ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ

Μουσική Πληροφορική. Δ. Πολίτης, Τμήμα Πληροφορικής ΑΠΘ, 2015

Κεφάλαιο 2. Ηχόχρωμα Αρμονικές συχνότητες

ΒΙΟΛΑ. Ιστορικά στοιχεία

& percussion. Boomwhackers. Π ο τ έ έ ν α κ ρ ο υ σ τ ό δ ε ν ε ί χ ε τ έ τ ο ι ε ς δ υ ν α τ ό τ η τ ε ς

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ. Ορισμός της θεωρίας Θεωρία είναι το μάθημα που μας διδάσκει το γράψιμο και το διάβασμα της μουσικής.

Νέες τεχνικές υποδιαίρεσης της 8ας

Θεωρητική Εργασία. «Κλιτόν: Μια Ιστορική και Μουσικολογική Μελέτη»

Λ. βαν Μπετόβεν ( ) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση. Γενικοί Στόχοι:

Εισαγωγή στη μουσική. Μουσικοκινητική Αγωγή. Α εξάμηνο Θεωρία 3. ΝΟΤΕΣ. 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός

Διάλεξη 12. Η Φυσική της Μουσικής Τ.Ε.Ι. Ιονίων Νήσων. Ξύλινα Πνευστά Όργανα: Μονής γλωττίδας Διπλής γλωττίδας (Γλωττίδα αέρα)

Εξεταστέα ύλη κατατακτηρίων εξετάσεων Τάξη: Β Γυµνασίου

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Τετράδια κιθάρας Θεωρία της μουσικής. Τετράδια κιθάρας. Μείζονες κλίμακες (με υφέσεις και διέσεις) Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις

Πλάγια φλάουτα- (πλαγίαυλοι).

Χάλκινα Πνευστά. Δρ. Χρυσούλα Αλεξανδράκη ΤΕΙ Κρήτης Σχολή Εφαρμοσμένων Επιστημών Τμήμα Μηχανικών Μουσικής Τεχνολογίας και Ακουστικής

Γνώση, Κριτική Σκέψη και Δημιουργικότητα Μελέτη, Μελέτη, Μελέτη;

Μουσική και Μαθηματικά

Τρομπέτα. β) Είδη τρομπέτας. 1) Μικρή τρομπέτα ( piccolo) σε φα, μι ύφεση και ρε. Ειδική περίπτωση αποτελεί η τρομπέτα του Μπάχ ( σε ρε).

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΣΚΑΡΠΑΣ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ

Μουσικοθεωρητικό σύστημα - Αρμονική

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 17ο. κλειδιά

Κατασκευή- γραφή- έκταση

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

Ιστορία των Ευρωπαϊκών Μουσικών Οργάνων Ενότητα 1: Εισαγωγή. Νικόλαος Μαλιάρας Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Μουσικών Σπουδών

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗ. ιάρκεια εξέτασης: πέντε (5) ώρες

Ιωσήφ Βαλέτ. Σημειώσεις Αρμονίας Οι ξένοι φθόγγοι. Ι. Βαλέτ, Σημειώσεις Αρμονίας

Μουσική Ακουστική Οργανολογία. Επανάληψη στο Εργαστήριο

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 13ο. µείζονες κλίµακες

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΛΑΟΥΤΟ 2ο ΕΠΙΠΕΔΟ

ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΚΛΙΜΑΚΑ ΜΙΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ ΤΗΣ ΑΡΜΟΝΙΑΣ

1. Κύριες συγχορδίες Ι,ΙV,V

Τρόποι της Ελληνικής Παραδοσιακής Μουσικής

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΤΑΜΒΑΚΗΣ ΒΑΣΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Ι

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ ΑΡΙΣΤΟΞΕΝΕΙΑ ΣΧΟΛΗ ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΣΧΟΛΗ

Σκοπός του βιβλίου «Η Θεωρία της Σύγχρονης Μουσικής» είναι να μεταδοθεί η γνώση του αντικειμένου με τον πιο απλό, άμεσο και κατανοητό τρόπο.

Τεχνολογία ΠΩΣ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΗΡΕΑΣΕ ΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΟΡΓΑΝΟΥ ΤΗΣ ΚΙΘΑΡΑΣ. 7ο Λύκειο Καλλιθέας Σκαρλάτος Βασίλης Α4

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥΥ 2018 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:.. ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 15 ΣΕΛΙΔΕΣ.

Οι κλίµακες της Βυζαντινής Mουσικής, κατά την Μουσική Επιτροπή του 1881

Ελληνική νησιώτικη μουσική

Απευθείας Εναρμόνιση - Πώς να χρησιμοποιήσετε το παρόν βιβλίο

[ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ]

Το ταξίδι της μουσικής στον 20ο αι.

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ. Συντροφιά με την Κιθάρα ΕΚΔΟΣΗ: ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΤΡΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

d = 5 λ / 4 λ = 4 d / 5 λ = 4 0,5 / 5 λ = 0,4 m. H βασική κυματική εξίσωση : υ = λ f υ = 0,4 850 υ = 340 m / s.

Μέτρο 6. Μέτρο 9. Αναλυτική προσέγγιση στο έργο του Θόδωρου Αντωνίου: Two Cadenza-like Inventiones for Solo Viola.

Το διπλό μπάσο (κοντραμπάσο)

Λ. βαν. Μπετόβεν ( ) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση. Γενικοί Στόχοι:

Μουσική και Μαθηματικά!!!

Σύγχρονη αρμονία. Εισαγωγή

Η ΙΣΧΥΣ ΕΝΟΣ ΕΛΕΓΧΟΥ. (Power of a Test) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 21

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9ο. Ενώ µεταξύ του ΜΙ και του ΦΑ. Η διαφορά αυτή υπάρχει γιατί η απόσταση µερικών φθόγγων από άλλων είναι διαφορετική.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ και ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Ενότητα εικοστή τέταρτη

Μουσικοκινητική αγωγή

Εξέταση Πρώτου Τετραδίου

Κλινική χρήση των ήχων

Λογισμικό Ανάλυσης Βίντεο Tracker

ΜΕΣΑΙΟΥ ΜΕΓΕΘΟΥΣ ΜΕ 4 ΧΟΡΔΕΣ. ΟΤΑΝ ΜΕ ΠΡΩΤΟΕΦΙΑΞΑΝ ΕΙΧΑ 2 ΜΕΓΕΘΗ, ΑΛΛΑ ΠΕΡΙΠΟΥ ΤΟ 1800 ΤΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΜΟΥ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΙΗΘΗΚΕ.

Τ Ε Ι Κ Ρ Η Τ Η Σ Π Α Ρ Α Ρ Τ Η Μ Α Ρ Ε Θ Υ Μ Ν Ο Υ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΑΚΟΥΣΤΙΚΗΣ ΙΟΥΛΙΟΣ 2013

ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΟΛΟΓΙΑ II εκδοχή 1.0

Φαγκότο ( βαρύαυλος)

ΡΟΜΟΙ. Η βασική νότα και η βασική συγχορδία είναι κάθε φορά η πρώτη, αυτή που εµφανίζεται µε έντονο γράµµα.

σημειώσεις αντίστιξης

Κοντσέρτο για Βιολί σε Μι ελάσσονα, έργο 64

ΣΚΟΠΟΙ Η αισθητοποίηση του φαινοµένου του ηχητικού συντονισµού Η κατανόηση της αρχής λειτουργίας των πνευστών οργάνων ΥΛΙΚΑ-ΟΡΓΑΝΑ

δημήτρης συκιάς σημειώσεις θεωρητικών μουσικής δεσπόζουσα μετ ενάτης

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ - ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

26 Ιανουαρίου 2019 ΜΟΝΑΔΕΣ: ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ:

Οπλισμοί μείζονων κλιμάκων

ενώ το «β» μέρος είναι ένα «Μοιρολόι», αργό ρυθμικά.

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΑΞΗ Β' Υπογραφή Διορθωτή:... Βαθμός Ολογράφως:... Βαθμός:...

Ύψος Συχνότητα Ένταση Χροιά. Ο ήχος Ο ήχος είναι μια μορφή ενέργειας. Ιδιότητες του ήχου. Χαρακτηριστικά φωνής

Α Γυμνασίου. Σχόλιο: Ορθότερα στην πλησιέστερη δεκάδα. Πάντως ο όρος πλησιέστερη, δεν έχει εισαχθεί προηγουμένως.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 14ο ΕΛΑΣΣΟΝΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ. Η ελάσσονα κλίµακα ανήκει στην ίδια οικογένεια µε τις µείζονες γιατί έχει τον ίδιο οπλισµό µε αυτές.

Ο Ήχος. Υπεύθυνος Καθηγητής: Παζούλης Παναγιώτης

Θεωρία Μουσικής. Β εξάμηνο Θεωρία. Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός. Βιογραφικό

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Ο ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ TΩN ΤΙΜΩΝ

Επεξεργασία Ηχου και Μουσικής (ΤΗΛ313) Φροντιστήριο

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Π Ρ Ο Τ Υ Π Ο Π Ε Ι Ρ Α Μ Α Τ Ι Κ Ο Λ Υ Κ Ε Ι Ο Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Υ Π Α Τ Ρ Ω Ν. Μουσικά όργανα. Η καθ ημάς Μικρά Ασία

ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΑΣΙΜΩΝ ΚΥΜΑΤΩΝ ΣΕ ΗΧΗΤΙΚΟ ΣΩΛΗΝΑ ( KUNDT ) ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΗΧΟΥ ΣΤΟΝ ΑΕΡΑ

Εισαγωγή Το σύνολο αναφοράς και οι περιορισμοί

α) στην ταλάντωση της αέριας στήλης ενός ηχητικού σωλήνα (π.χ. τροµπέτα, φλάουτο) β) στην ελεύθερη ροή του αέρα (π.χ. φυσαρµόνικα).

Κεφάλαιο 13. Τα αερόφωνα με επιστόμιο

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΒΙΟΛΟΝΤΣΕΛΟΥ - ΕΠΙΠΕΔΟ 1

Επεξεργασία Ηχου και Μουσικής (ΤΗΛ313) Φροντιστήριο

ΤΙΤΛΟΣ: ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΝ ΓΕΝΕΙ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ

Μια από τις σημαντικότερες δυσκολίες που συναντά ο φυσικός στη διάρκεια ενός πειράματος, είναι τα σφάλματα.

Εξεταστέα ύλη κατατακτηρίων εξετάσεων Τάξη: Γ Γυµνασίου

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ. Όπως η εκκλησιαστική, έτσι και η δημοτική μουσική είναι μονοφωνική και τροπική και δεν ακολουθεί τη δυτική τονική αρμονία.

Transcript:

Νεαντερτάλιος Αυλός: Πεντατονική μουσική κλίμακα ηλικίας 40000-80000 ετών; Θεόδωρου Π. Ματθαίου, συγγραφέα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝA 1. H Ανακάλυψη του Ευρήματος 2. Πιθανή Εξέλιξη της Μουσικής 3. Προσπάθεια Ανασκευής της Παραγώμενης Αρμονικής 4. Συμπεράσματα Περίληψη: Γίνεται μουσικολογική ανάλυση προϊστορικού ευρήματος Νεάντερταλ για το οποίο παρουσιάζονται ενδείξεις ότι πρόκειται για σχετικά εξελιγμένο μουσικό αυλό, ο οποίος ήταν σε θέση να παράγει μουσικές κλίμακες, πιθανότατα πεντατονικές, με δομή παρόμοια των σημερινών. Η Ανακάλυψη του Ευρήματος: Τον Ιούλιο του 1995 ο παλαιοντολόγος Δρ. Ιβάν Τούρκ ανακάλυψε σε σπήλαιο της Δυτικής Σλοβενίας, γνωστό για το σχετικό παλαιοντολογικό του ενδιαφέρον, ένα θραύσμα συμπαγούς κοίλου οστού που κατόπιν αναγνωρίσθηκε ως μηριαίο οστό σκύμνου άρκτου, τρυπανισμένο στην πλευρική του επιφάνεια (βλέπε εικόνα 1). Η ηλικία του ευρήματος εκτιμήθηκε χωρίς αμφισβήτηση σαν μεγαλύτερη των 45000 και μικρότερη των 80000 ετών (σχετική εργασία έχει κατατεθεί στην Σλοβένικη Ακαδημία Επιστημών στην Λιουμπλάνα, δες link). Θεωρείται βέβαιο ότι το συγκεκριμένο σπήλαιο χρησιμοποιήθηκε σαν οικισμός/καταφύγιο από Νεαντερντάλιους κατά την χρονική περίοδο που προαναφέρετε. Εικόνα 1: Ο Νεαντερντάλιος Αυλός. Εκείνο που θεωρείται εντυπωσιακό και έχει προκαλέσει έντονο ενδιαφέρον και σε κύκλους πέραν των παλαιοντολόγων, είναι ότι η διάταξη των οπών στην πλευρική επιφάνεια του οστού θυμίζει εκείνη πνευστών μουσικών οργάνων (flutes). Αυτό προκάλεσε έντονους προβληματισμούς, συζητήσεις και διαφωνίες. Χαρακτηριστικό της επικρατούσης άποψης είναι η διεθνώς αναγνωρισμένη αναφορά στο σχετικό εύρημα σαν το "Νεαντερντάλιο Φλάουτο" (Neanderthal flute). Το οστό φέρει δύο πλήρεις οπές κατά μήκος του σωλήνα, ενώ ξεκάθαρα φαίνονται δύο ακόμα (στα άκρα όπου το οστό είναι θραυσμένο) ένθεν και ένθεν των πρώτων. Από αυτές η θέση της μίας είναι απόλυτα αναγνωρίσιμη ενώ της άλλης πιθανολογείται μεταξύ δύο θέσεων κοντά στο χείλος του οστού. Πολλοί μελετητές πιστεύουν ακράδαντα ότι πρόκειται για υπόλειμμα θραυσμένου πνευστού μουσικού οργάνου (πιθανώς φλάουτο) ενώ άλλοι πιστεύουν ότι οι οπές αυτές είναι τα ίχνη κυνόδοντων άλλου σαρκοβόρου ζώου που έγιναν κατά τον φόνο, διαμελισμού και πιθανή μεταφορά της άρκτου. Κάποιοι πάλι πιστεύουν ότι πρόκειται για οστό που τρυπανήθηκε από τους Νεάντερταλ για να χρησιμοποιηθεί σαν κάποιου είδους εργαλείο, πιθανώς για το άναμα φωτιάς. Πρέπει να υπογραμμισθεί ότι οι οπές στην πλευρική επιφάνεια του οστού έχουν γίνει παράλληλα προς τον άξονα του οστού και σε άνισες αποστάσεις, γεγονός που υποδηλώνει ότι είναι κατεργασμένο. Αυτό αποτελεί στοιχείο απορριπτικό της θεωρίας των κυνόδοντων. Η άποψη μου είναι ότι πρόκειται για πνευστό μουσικό όργανο (όχι κατ'ανάγκη φλάουτο), άποψη που θα

τεκμηριώσω στην συνέχεια. Θα μπορούσε παραδείγματος χάριν να είναι είδος φλογέρας (recorder) ή ακόμα μουσικός αυλός κλειστός στο στόμιο εμφυσήσεως με μηχανισμό, κάτι σαν πρωτόγονο chalumeau. Λογική προϋπόθεση για αυτές τις πιθανότητες είναι ότι οι Νεάντερταλ είχαν ήδη ανακαλύψει και πιθανώς έως ένα βαθμό εξελίξει αρμονικές μουσικές κλίμακες. Αυτή η γνώση είναι απόλυτα αναγκαία για την κατασκευή πνευστών μουσικών οργάνων αυτού του τύπου. Η πιθανότητα να μην ήταν φλάουτο υποστηρίζεται από το γεγονός ότι το συγκεκριμένο μηριαίο είναι πολύ μικρό για την κατασκευή αυτού του τύπου του πνευστού οργάνου (βλέπε Νέι, καβάλι, Boehm flute, κλπ). Εάν δεχτούμε ότι το εύρημα αποτέλεσε είδος πνευστού, δεν απομένει, ελέγχοντας την αρμονική του δομή παρά μόνο μια πιθανότητα να εξεταστεί. Πιθανή Εξέλιξη της Μουσικής: Πριν προχωρήσω στην περαιτέρω ανάπτυξη του θέματος θα αποπειραθώ μια υπόθεση εργασίας. Η υπόθεση αφορά το πως οι πρωτόγονες κοινωνίες θα μπορούσαν και υιοθετήσουν τροπικές μουσικές κλίμακες αυτοσχεδιάζοντας πάνω στην αρμονική δομή των πνευστών οργάνων. Η σημερινή γνώση αλλά και η λογική μας οδηγούν αναγκαστικά στην αποδοχή ότι αυτό συνέπεσε με την ανακάλυψη των ανοικτών και από τα δύο άκρα μουσικών αυλών (flutes). Πιθανώς η εξελικτική διαδικασία να περιλαμβάνει τα ακόλουθα στάδια (χωρίς φυσικά να ισχυρίζομαι ότι οι Νεάντερταλ τα διάνυσαν όλα): 1 ο Στάδιο (βλέπε εικόνα Νο 2): Η εύρεση της θέσης μιας οπής η οποία θα παρήγαγε τον 3 ο αρμονικό του θεμελιώδους τόνου που παράγεται από ολόκληρο το μήκος του αυλού. Αυτός σε στενόμακρους σωλήνες είναι ο πρώτος ανώτερος την τάξη αρμονικός της κύριας (βασικής της κλίμακας) συχνότητας η οποία παράγεται από το πνευστό (δηλαδή ΝΤΟ-ΣΟΛ, διάστημα 3/2 άρα μια φυσική πέμπτη - σημειωτέον ότι η βάση της κλίμακας είναι ο 2 ος αρμονικός της τονικής). Πάνω σε αυτό, ως γνωστό, στηρίζεται η λειτουργία των πνευστών αυτής της κατηγορίας, δηλαδή παράγουν σε κάθε θέση διάστημα φυσικής πέμπτης (άρα τους 2 ο και 3 ο αρμονικούς του θεμελιώδους). Φυσικά ο καλλιτέχνης Νεάντερταλ δεν γνώριζε θεωρία, πρακτικά όμως μπορούσε να υπολογίζει (προφανώς με την μέθοδο δοκιμής και λάθους) αποστάσεις τρυπανισμού ώστε να παράγονται οι σχετικοί ήχοι, όπως άλλωστε κάνουν και σύγχρονοι μουσικοί και παραδοσιακοί κατασκευαστές πνευστών. Εικόνα 2: Σχηματική αναπαράσταση του αυλού και τα σχετικά μήκη μεταξύ των οπών με τις πιθανές αντίστοιχες νότες. 2 ο Στάδιο: Η διανομή του παραπάνω διαστήματος (3/2) σε δύο άλλα, ενός τόνου και ενός άλλου εκτάσεως τετάρτης, δηλαδή (9/8) x (4/3)= 3/2. Αυτό σημαίνει ότι θα έπρεπε να βρεθεί η θέση μιας οπής, πριν από την προηγούμενη, στην οποία θα παράγονταν ο πρώτος την τάξη αρμονικός της οπής του 1 ου σταδίου, αλλά κατά μια όγδοη βαρύτερος (ο αντίφωνός του δηλαδή), άρα ΣΟΛ-ΡΕ, (3/2)x(3/2)x(1/2)=9/8. Άρα στο στάδιο

αυτό έχουμε την βασικότερη μουσική ανακάλυψη όλων των εποχών, εκείνη του τετραχόρδου! 3 ο Στάδιο: Η εισαγωγή ενός ενδιάμεσου τόνου μεταξύ του βασικού και του δεσπόζοντος του διαστήματος τετάρτης. Αυτός ο εμβόλιμος φθόγγος θα μπορούσε να έχει οποιανδήποτε ενδιάμεση συχνότητα, θα ήταν δηλαδή κινητός τόνος. Είναι πιθανό ότι το διάστημα 4/3 μπήκε σαν βασικό της διαπασών σε αυτό το στάδιο. Η θέση του δεσπόζοντος του βαρέως τετραχόρδου αντιστοιχεί σε αυτή την περίπτωση στον φθόγγο ΦΑ της κλίμακας στην οποία αναφέρομαι. 4 ο Στάδιο: Η εξέλιξη των πνευστών μουσικών οργάνων και ταυτόχρονα των μουσικών κλιμάκων. Η διάνοιξη μιας ακόμα οπής οπουδήποτε μεταξύ του μικρού και του μεγάλου διαστήματος, στα οποία είχε χωρισθεί το τετράχορδο, θα μπορούσε να παράγει κάποιες διατονικές ή χρωματικές ή ακόμα και εναρμόνιες μουσικές κλίμακες (βλέπε εικόνα 3). Εικόνα 3: Οι μουσικές κλίμακες που πιθανώς μπορούσε να αναπαράγει ο "αυλός".

Προσπάθεια Ανασκευής της Παραγώμενης Αρμονικής: Χρήσιμο στην περαιτέρω ανάπτυξη του θέματος είναι να τονισθεί το γεγονός ότι το συγκεκριμένο μηριαίο οστό είναι αδύνατον να είχε επαρκές μήκος για την κατασκευή οργάνου τύπου φλάουτου, εκτός εάν υπήρξαν 2 όμοια οστά προσαρμοσμένα και το συγκεκριμένο εύρημα είναι απλώς μέρος αυτής της κατασκευής ή υπήρχε κάποιου είδους τεχνητή προέκταση προς το στόμιο εμφυσήσεως. Η πιθανότητα αυτών των εκδοχών είναι μάλλον ισχνή εάν δοκιμαστεί μια εικασία σχετικά με την τεχνολογική ανάπτυξη της εποχής. Κατά συνέπεια δύο είναι οι εναπομένουσες πιθανότητες: είτε το όργανο ήταν κλειστό (Chalumeanu), είτε λειτουργούσε σαν φλογέρα (recorder, quena). Άποψη μου είναι ότι θα πρέπει να απορριφθεί η πρώτη πιθανότητα και να δεχτούμε ότι μάλλον έχουμε να κάνουμε με θραύσμα από αυλό, λειτουργικής δομής όπως του recorder. Το συγκεκριμένο όργανο προφανώς είναι επίτευγμα μιας μακρόχρονης διαδικασίας κατασκευής πνευστών που θα είχε ξεκινήσει από ξύλινους αυλούς (πιθανότητα καλάμια). Επισημαίνεται εδώ ότι η γνώση που αποκτάται από την κατασκευή στενών και μακρών σωλήνων είναι απόλυτα αναγκαία για την κατασκευή οργάνων όπως τα recorders (βλέπε την θεωρία σχετικά με τις κλίμακες). Είναι σημαντικό να πούμε ότι η λειτουργία των οργάνων τύπου recorder έχει την ιδιαιτερότητα ότι παράγουν σαν πρώτο την τάξη ανώτερο αρμονικό του θεμελιώδους τόνου, τον δεύτερο αρμονικό του, δηλαδή διάστημα ογδόης (2) σε σχέση με το διάστημα πέμπτης (3/2) που παράγεται από τα φλάουτα και αυτό σημαίνει ότι χορδίζονται βάση μιας ήδη γνωστής μουσικής κλίμακας. Δηλαδή δεν προσφέρονται για την ανακάλυψη ή δημιουργία μουσικών κλιμάκων (όπως και τα έγχορδα). Επιστρέφοντας στην εικόνα 3 μπορεί ο καθένας εύκολα μα αντιληφθεί ότι οι μαρτυρίες (νότες) ΝΤΟ, ΡΕ, ΜΙ, ΣΟΛ, ΛΑ, ΝΤΟ και ΡΕ των τριών πρώτων σταδίων και αυτές οι ίδιες νότες με την προσθήκη των ΣΙ (ύφεσις) και ΦΑ μαρτυρούν φθόγγους σταθερού σχετικού ύψους συχνοτήτων (αναφέρονται δηλαδή σε εστώτες τόνους), ενώ οι διανοιγμένες οπές σε διάφορες εμβόλιμες θέσεις αποδίδουν συχνότητες της επιλογής μας (κινητούς τόνους), ώστε να επιτυγχάνονται ακούσματα που μας ευχαριστούν αισθητικά, δηλαδή μείζονες ή ελάσσονες κλίμακες διαφόρων γενών ή χροών της αρεσκείας μας. Έχοντας λοιπόν υπ'όψιν όλα αυτά και δεχόμενοι ότι το συγκεκριμένο θραύσμα αποτελεί τμήμα πρωτόγονου πνευστού οργάνου, θα μπορούσαμε να προσδιορίσουμε την αρμονική του δομή όπως παρακάτω: Διαστηματικές σχέσεις (βλέπε εικόνες 2 και 5): 1, 9/8, ~36/25, 3/2, 27/16, 16/9 ή 2 Μαρτυρίες (βλέπε εικόνες 4 & 5): ΡΕ, ΜΙ, ~ΣΟΛ (ύφεσις), ΛΑ, ΣΙ, ΝΤΟ ή ΡΕ Η θέση του άκρου του αυλού υπολογίζεται ενώ η θέση της 5ης οπής (πιθανώς ψυχής) πιθανολογείται. Αυτή η αρμονική δομή επιτρέπει στο μουσικό όργανο να αποδίδει σχεδόν οποιανδήποτε πεντατονική κλίμακα. Επίσης, αν το φάσμα συχνοτήτων του πνευστού επεκταθεί με τεχνικές (δακτυλισμούς, τρόπους εμφύσησης, κτλ) μπορεί να αποδοθούν ορισμένες διατονικές ή χρωματικές ή άλλες εξάφωνες ή επτάφωνες τροπικές μουσικές κλίμακες. Θέλω να παρατηρήσω ότι αντί να χρησιμοποιώ όρους όπως πχ. 1η βαθμίδα, 2η βαθμίδα κτλ, για να περιγράφω τις σχετικές αξίες των ήχων, αναφέρομαι σε μαρτυρίες (ΛΑ,ΣΙ,...) σε μια προσπάθεια να καταστήσω τα επιχειρήματα μου πιο εύληπτα. Βέβαια οι αξίες τους αντιστοιχούν σε αυτές αρμονικών κλιμάκων και δεν έχουν καμία σχέση με τις γνωστές εκείνες της 12τονικής ισοσυγκερασμένης κλίμακας, που είναι σε χρήση σήμερα. Είναι παράδοξο κατά κάποιο τρόπο ότι στην προκείμενη περίπτωση υπάρχει πλήρη αντιστοιχία των αξιών των μαρτυριών με τις συχνότητες οι οποίες υπολογίζεται ότι παράγονταν, το όργανο απέδιδε την 5η οκτάβα (C 5 ) του σύγχρονου πίνακα των μουσικών συχνοτήτων δηλαδή από την οκτάβα των 32 ων αρμονικών (βλέπε εικόνα 5). Το διάστημα μεταξύ 1ης και 2ης οπής είναι αδύνατον να αντιστοιχεί σε ημιτόνιο. Η απόσταση μεταξύ τους (2.6 ή 3 cm) είναι απαγορευτική. Αυτό θα ήταν δυνατόν εάν το μήκος του σωλήνα ξεπερνούσε τα 50cm, δηλαδή θα απαιτούσε ένα αφύσικα μακρύ μηριαίο οστό για το σκύμνο (κουτάβι) δότη. Στην περίπτωση που εξετάσθηκε οι μικρές ασυμφωνίες μεταξύ των θεωρητικά υπολογισμένων και των πρακτικά αποδιδόμενων συχνοτήτων μπορούν να δικαιολογηθούν από το ότι ο πρωτόγονος κατασκευαστής δεν γνώριζε ακριβείς τεχνικές ούτε διέθετε τα εξειδικευμένα λεπτά εργαλεία τα οποία απαιτούνται για ένα ακριβές χόρδισμα (tuning). Αυτό βέβαια δεν σημαίνει ότι δεν γνώριζε τι ακριβώς επεδίωκε να κατασκευάσει και αυτό γιατί θα είχε οδηγό την ακοή του. Η αντίληψη της ταυτοφωνίας-διπλασιασμού-αντιφωνίας αποτελεί αναγκαία συνθήκη, χωρίς την οποία δεν νοούνται μουσικά όργανα και φυσικά ούτε μουσική. Είναι πιθανό ότι κάποια διαδικασία χορδίσματος, όπως πχ. διεύρυνση ή υποσκαφή κάποιων οπών, θα ακολουθούνταν αλλά λόγω της φθοράς του χρόνου αυτό δεν είναι πια εμφανές. Η εικασία αυτή ενισχύεται από το γεγονός ότι παρόμοια διαδικασία ακολουθείται από τους σύγχρονους παραδοσιακούς κατασκευαστές. Το τελευταίο μου σχόλιο είναι ότι ένας μεγάλος αριθμός αρχαιολόγων και άλλων ερευνητών μελετούν τις αέρινες στήλες των πνευστών μουσικών οργάνων σαν να πρόκειται για χορδές, δηλαδή αντιστοιχίζουν τα μήκη τους με αυτά χορδών. Αυτό βέβαια είναι ένα ολέθριο σφάλμα που δημιουργεί εσφαλμένη αντίληψη στην μελέτη και ερμηνεία σχετικών ευρημάτων και ενδέχεται να επηρεάσει τις συγγενείς επιστήμες.

Στην εικόνα 4 (πίνακας ΙΙΙ) παρουσιάζω ένα μοντέλο που περιγράφει το εύρημα. Έχει υπολογισθεί ότι οι φθόγγοι παράγονται σαν κύριοι, δηλαδή με ανοιχτές τις υποκείμενες οπές εκείνης που χρησιμοποιείται. Η 5 η οπή μπορεί να τοποθετηθεί στην πίσω επιφάνεια του σωλήνα ως ψυχή. Εικόνα 4: Το μοντέλο με σημειωμένους τους αγνώστους του συστήματος.

Λύνοντας το σύστημα εξισώσεων του παραπάνω μοντέλου βρίσκουμε: α=587/sec, e=749.5/sec, x=5.6cm, y=7.4cm, z=2.85cm και το συνολικό μήκος του αυλού είναι 24.05cm. Επομένως οι θεμελιώδεις συχνότητες που παράγονταν από τον Νεαντερντάλιο αυλό είναι: Θεμελιώδεις συχνότητες σε κάθε θέση του Αυλού Πέρας Αυλού ΡΕ 587/sec 1η οπή ΜΙ 660,5/sec 2η οπή ~ΣΟΛ(ύφεση) 749,5/sec 3η οπή ΛΑ 880,5/sec 4η οπή ΣΙ 990,5/sec ψυχή ΡΕ 1174/sec Παρατηρήσεις: Εντυπωσιακό είναι ότι το διάστημα μεταξύ 1 ης και 3 ης οπής είναι δια τεσσάρων (άρα τετράχορδο), ενώ εκείνο μεταξύ 1 ης και 4 ης ακριβές φυσικής πέμπτης (δια πέντε, 3/2). Επιπλέον πρέπει να σημειωθεί το διάστημα 9/8 μεταξύ της βασικής συχνότητας και αυτής της 1 ης οπής. Τέλος η δομή της κλίμακας είναι πεντατονική μείζων συζευγμένη με βάση το ΜΙ και προσλαμβανόμενο μέιζονα τόνο. Συμπεράσματα: Το συμπέρασμα αυτής της μελέτης είναι ότι στην προκειμένη περίπτωση έχουμε να κάνουμε με θραύσμα πνευστού μουσικού οργάνου κατασκευασμένου ώστε να λειτουργεί σαν φλογέρα/recorder και ικανό να αποδίδει κάποιες πεντατονικές αρμονικές μουσικές κλίμακες, όργανο που στην λαϊκή παράδοση της Λατινικής Αμερικής είναι γνωστό και σαν quena. Τελικώς, η άποψη μου είναι ότι αν πράγματι θέλουμε να μαντέψουμε τους ήχους που παράγονταν από πιθανά προϊστορικά μουσικά όργανα, μελετώντας διασωθέντα μέρη ή θραύσματα τους, και προκειμένου τουλάχιστον για πνευστά, πρέπει να κάνουμε κάποια υπόθεση, διαμορφώνοντας μια θεωρία, με την προϋπόθεση ότι, ό,τι ισχυριζόμαστε είναι μέσα στα όρια των δυνατοτήτων των κατασκευαστών και των μουσικών της εποχής αναγωγής. Αυτονόητο βέβαια είναι ότι οι όποιοι ισχυρισμοί περί δεξιοτήτων προβάλλονται πρέπει να είναι λογικοί και να ανταποκρίνονται στις τεχνικές γνώσεις και λειτουργικές ανάγκες των κοινωνιών στις οποίες αποδίδονται, να εξυπηρετούνται δηλαδή οι μουσικές παραστάσεις των δημιουργών. Η μουσική από την ανάδειξή της σαν αυτόνομη τέχνη και ως την εποχή μας αγοράζεται...