Διοίκηση Ολικής Ποιότητας ΔΙΑΛΕΞΗ 2 η : Εργαλεία και Τεχνικές

Σχετικά έγγραφα
Γενική Επισκόπηση. Διοίκηση Ολικής Ποιότητας Τµήµα Διοίκησης Επιχειρήσεων ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας. Διάλεξη 9 η Δρ. Α. Στεφανή

Α. ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ Απεικόνιση της σχέσης(θετική, αρνητική, απροσδιόριστη) δύο μεταβλητών. Παραδείγματα σχέσεων. Παράδειγμα

Διοίκηση Ποιότητας Έργων 4 η Διάλεξη. Δηµήτρης Τσέλιος Μεταπτυχιακό πρόγραµµα στη Διαχείριση Έργων και Προγραµµάτων

Ελεγχος, Αξιοπιστία και Διασφάλιση Ποιότητας Λογισµικού

Διοίκηση Ολικής Ποιότητας ΔΙΑΛΕΞΗ 8 η : Στατιστικός Έλεγχος Ποιότητας. Δρ. Α. Στεφανή Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας - Μεσολόγγι

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟΥ ΛΑΘΟΥΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΗΣ Γ ΓΕΝΙΚΗΣ ΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ

Ασφάλεια Πληροφοριακών Συστηµάτων. Επαναληπτικές Ασκήσεις

Μάθημα 3- Εργαλεία ποιότητας-ασκήσεις-ερωτήσεις

Ποιότητα και Πρότυπα στη Διοίκηση Επιχειρήσεων Συστήµατα Διασφάλισης Ποιότητας ISO Διεργασιακή Προσέγγιση Διάλεξη 3

Παρατηρήσεις για τη χρήση ενός κυκλικού διαγράμματος

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Συλλογή και παρουσίαση στατιστικών δεδομένων

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Ι Κ. Μ. 436

ν ν = 6. όταν είναι πραγµατικός αριθµός.

ν ν = 6. όταν είναι πραγµατικός αριθµός.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Μάθηµα 12. Κεφάλαιο: Στατιστική

Δρ. Χάϊδω Δριτσάκη. MSc Τραπεζική & Χρηματοοικονομική

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

F είναι ίσος µε ν. i ÏÅÖÅ ( ) h 3,f 3.

Ελεγχος, Αξιοπιστία και Διασφάλιση Ποιότητας Λογισµικού Πολυπλοκότητα

Για το Θέμα 1 στα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου

ΖΗΤΗΜ Α 1 Ο. Α1. Τι είναι το ραβδόγραµµα και πότε χρησιµοποιείται; 5) Α2. Σε τι διακρίνονται οι µεταβλητές και τι είναι οι τιµές τους;

Δύο κύριοι τρόποι παρουσίασης δεδομένων. Παράδειγμα

Συστήµατα Τηλεκπαίδευσης: Κύκλος ζωής εκπαιδευτικού υλικού

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΕΡΓΩΝ

Η γραφική απεικόνιση µιας κατανοµής συχνότητας µπορεί να γίνει µε δύο τρόπους, µε ιστόγραµµα και µε πολυγωνική γραµµή.

Ασφάλεια Πληροφοριακών Συστηµάτων. Διάλεξη 7η: Διασφάλιση Ποιότητας ΠΣ

Α4. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράµµα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση, τη λέξη Σωστό, αν η

ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΩΝ

Ελεγχος, Αξιοπιστία και Διασφάλιση Ποιότητας Λογισµικού: Εξωτερική Ποιότητα

Κατανοµές. Η κατανοµή (distribution) µιας µεταβλητής (variable) φαίνεται από το σχήµα του ιστογράµµατος (histogram).

ΘΕΜΑ Α Α1. Αν οι συναρτήσεις f, g είναι παραγωγίσιμες στο, να αποδείξετε ότι ( f (x) + g(x)

F x h F x f x h f x g x h g x h h h. lim lim lim f x

Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση

Ενότητα 1: Εισαγωγή. ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας. Τμήμα Φυσικοθεραπείας. Προπτυχιακό Πρόγραμμα. Μάθημα: Βιοστατιστική-Οικονομία της υγείας Εξάμηνο: Ε (5 ο )

ΘΕΜΑ Α Α1. Αν οι συναρτήσεις f, g είναι παραγωγίσιμες στο, να αποδείξετε ότι ( f (x) + g(x)

Κεφάλαιο 2: Έννοιες και Ορισμοί

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2005

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2014

[ΑΡΧΕΙΟ ΠΡΙΝ ΤΙΣ ΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ]

Βασικές τεχνικές στατιστικού ελέγχου ποιότητας

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής. Συντάκτης: Δημήτριος Κρέτσης

i μιας μεταβλητής Χ είναι αρνητικός αριθμός

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΠΟΙΟΤΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ

ÈÅÌÁÔÁ 2007 ÏÅÖÅ ( ) Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

F(x h) F(x) (f(x h) g(x h)) (f(x) g(x)) F(x h) F(x) f(x h) f(x) g(x h) g(x) h h h. lim lim lim f (x) g (x). h h h

Παραδόσεις 4. Δεν υφίστανται απαιτήσεις. Ελληνική/Αγγλική

ΑΝΑΛΥΣΗ Ε ΟΜΕΝΩΝ. 2. Περιγραφική Στατιστική

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Ευρετήριο διαγραμμάτων-πινάκων Πρόλογος στην 1η έκδοση Πρόλογος στη 2η έκδοση Εισαγωγή στη 2η έκδοση...

(t) x (t) t t t t. ΘΕΜΑ Α Α 1. Σχολικό βιβλίο σελ. 150 Α 2. Σχολικό βιβλίο σελ. 56 Α 3. Σχολικό βιβλίο σελ. 149 Α 4. i) Λ ii) Σ iii) Λ iv) Λ v) Σ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Επαναληπτικό Διαγώνισµα Μαθηµατικά Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου

Σ Τ Α Τ Ι Σ Τ Ι Κ Η Β Α Σ Ι Κ Ε Σ Ε Ν Ν Ο Ι Ε Σ.

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Ι «Η Θεωρητική έννοια της Μεθόδου Project» Αγγελική ρίβα ΠΕ 06

ΘΕΜΑ Α Α1. Αν οι συναρτήσεις f, g είναι παραγωγίσιμες στο, να αποδείξετε ότι ( f (x) + g(x)

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Εισαγωγή στη Χρήση του SPSS for Windows Σελίδα:

ΘΕΜΑ 1ο Α. Να αποδειχθεί ότι για δύο ενδεχόμενα Α και Β ενός δειγματικού χώρου Ω ισχύει: P(A B) = P(A) + P(B) P(A B). Μονάδες 10

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ SESSION 4 ΧΡΗΣΤΟΣ ΜΑΛΑΒΑΚΗΣ ΠΗΓΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ «ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΑΠΟ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΗ ΣΕ ΜΙΑ ΑΛΛΗ»

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Ι Κ.Μ. 436

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2012 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

15, 11, 10, 10, 14, 16, 19, 18, 13, 17

Διοίκηση Ποιότητας Έργων 2 η Διάλεξη. Μεταπτυχιακό πρόγραμμα στη Διαχείριση Έργων και Προγραμμάτων

Πρώτες ύλες. Πιθανοί κίνδυνοι σε όλα τα στάδια της παραγωγής. Καθορισµός πιθανότητας επιβίωσης µικροοργανισµών. Εκτίµηση επικινδυνότητας

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ στο τέλος του εξαμήνου με ΑΝΟΙΧΤΑ βιβλία ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ο καθένας θα πρέπει να έχει το ΔΙΚΟ του βιβλίο ΔΕΝ θα μπορείτε να ανταλλάσετε βιβλία ή να

2.3. Ασκήσεις σχ. βιβλίου σελίδας Α ΟΜΑ ΑΣ

συναντήσεις εργασίας εκτέλεση ρόλου διευθυντή σεμινάρια σύνταξη γραπτής εργασίας τελικό σεμινάριο έκθεση αξιολόγηση

ΑΣΚΗΣΕΙΣ Γ.Π. ΚΕΦ 1,2,3

ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ «ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ»

Μάθηµα 3 ο. Περιγραφική Στατιστική

Θέμα 1 ο (ΜΑΪΟΣ 2004, ΜΑΪΟΣ 2008) Να δείξετε ότι η παράγωγος της σταθερής συνάρτησης f (x) = c είναι (c) = 0. Απόδειξη

Στατιστική Εισαγωγικές Έννοιες

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ (11/05/2011, 9:00)

ΤΕΣΤ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΚΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΥ. Τεστ 1 ο Κατανοµή Συχνοτήτων (50 βαθµοί)

ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ. 1. α. Tι ονοµάζεται συνάρτηση από το σύνολο Α στο σύνολο Β; β. Tι ονοµάζεται πραγµατική συνάρτηση πραγµατικής µεταβλητής;

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2014

9. Τοπογραφική σχεδίαση

δεδομένων με συντελεστές στάθμισης (βαρύτητας)

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑ 3

x, όπου c σταθερός πραγματικός αριθμός. Μονάδες 10

Δείκτες Μέτρησης Ανθρώπινου Δυναµικού. Δρ. Κωνσταντίνος Τασούλης Καθηγητής Διοίκησης Ανθρώπινου Δυναµικού Deree The American College of Greece

Περιγραφική Στατιστική

Μέρος 1ο. Περιγραφική Στατιστική (Descriptive Statistics)

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ιαγράµµατα Ελέγχου Ιδιοτήτων (Control Charts for Attributes)

ΘΕΜΑ Α Α1. Για οποιαδήποτε ασυμβίβαστα μεταξύ τους ενδεχόμενα Α και Β ενός δειγματικού χώρου Ω, με απλά ισοπίθανα ενδεχόμενα, να αποδείξετε ότι:

g( x) ( g( x)) ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Μονάδες 10 ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ Σελίδα 1

ΑΝΑΛΥΣΗ Ε ΟΜΕΝΩΝ 1. ΕΙ Η Ε ΟΜΕΝΩΝ, ΣΥΛΛΟΓΗ, ΚΩ ΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Α. α) ίνεται η συνάρτηση F(x)=f(x)+g(x). Αν οι συναρτήσεις f, g είναι παραγωγίσιµες, να αποδείξετε ότι: F (x)=f (x)+g (x).

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ

Transcript:

Διοίκηση Ολικής Ποιότητας ΔΙΑΛΕΞΗ 2 η : Εργαλεία και Τεχνικές ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Τµήµα Διοίκησης Επιχειρήσεων Τει Δυτικής Ελλάδας Μεσολόγγι Δρ. Α. Στεφανή

Διοίκηση Ολικής Ποιότητας

Τι είναι η Διοίκηση Ολικής Ποιότητας

Γενικές παρατηρήσεις για τη ΔΟΠ Η ΔΟΠ είναι εφικτή όταν γίνεται αποδεκτή από όλα τα µέλη τηςεπιχείρησης. Ο κάθε εργαζόµενος θεωρείται υπεύθυνος για ένα µέρος του τελικού αποτελέσµατος. Η ΔΟΠ βασίζεται στον ανθρώπινο παράγοντα και όχι στον τεχνολογικό εξοπλισµό. Ο εξοπλισµός και τα µέσα παραγωγής είναι απλώς εργαλεία γιατην επίτευξη των στόχων της ΔΟΠ.

Γενικές παρατηρήσεις για τη ΔΟΠ Ανοικτό σύστηµα που προσαρµόζεται εύκολα σε εξωτερικές επιδράσεις και αλλαγές. Η έννοια «ολική» προκύπτει από την ολοκλήρωση που αναφέρεται στη δυνατότητα συνεργασίας των διαφόρων τµηµάτων της επιχείρησης και του περιβάλλοντος.

Οι επτά κύριες αρχές της ΔΟΠ

PDSA cycle

Εργαλεία και Τεχνικές για τη διαχείριση της Ποιότητας Η συνεχής βελτίωση της ποιότητας µιας εργασίας ή ενός προϊόντος προκύπτει µέσω της συνεχούς καταγραφής και αξιολόγησης ποσοτικών ή/ και ποιοτικών (µη αριθµητικών) χαρακτηριστικών, τα οποία προεπιλέγονται στο στάδιο σχεδιασµού.

Κρίσιµα Σηµεία Ελέγχου Τα σηµεία µιας γραµµής παραγωγής, όπου γίνεται δειγµατοληψία για τη µέτρηση των χαρακτηριστικών που ενδιαφέρουν, καλούνται Κρίσιµα Σηµεία Ελέγχου (critical Control Points)

Σχήµα της δειγµατοληψίας Το σχήµα της δειγµατοληψίας, δηλαδή το µέγεθος, η συχνότητα και ο τρόπος λήψης του δείγµατος, εξαρτώνται από την κρισιµότητα των χαρακτηριστικών, οι τιµές των οποίων θα πρέπει να παρακολουθούνται κατά τη διάρκεια της παραγωγής του προϊόντος.

Πώς µπορούµε να µετρήσουµε την ποιότητα; Ποσοτικές και ποιοτικές διαστάσεις. Ποσοτικές: χρησιµοποιούµε επίσηµη µονάδα µέτρησης µε µαθηµατικα οριµένο τρόπο. Μέτρηση θερµοκρασίας προϊόντος Διαστάσεις προϊόντος Ποιοτικές: αξιολογούµε την ικανοποίηση του πελάτη Ικανοποίηση από την αγορά µας σε ηλεκτρονικό κατάστηµα. Γευστική απόλαυση από τη δοκιµή σοκολάτας. Χρησιµοποιούµε κλίµακες αξιολόγησης.

Ποια είναι τα πιο γνωστά εργαλεία της ΔΟΠ;

Εργαλεία διαχείρισης της Ποιότητας

Φύλλα ελέγχου Απαραίτητη προϋπόθεση για την εφαρµογή οποιουδήποτε από τα εργαλεία αυτά αποτελεί η συλλογή δεδοµένων, η οποία σε µια εταιρεία που ακολουθεί ένα «δρόµο ποιότητας» αποτελεί µια διαδικασία συστηµατική και κατάλληλα προδιαγεγραµµένη

Φύλλα ελέγχου (2)

Φύλλα ελέγχου

Φύλλο ελέγχου εισερχόµενων προµηθειών

Διάγραµµα Pareto

Διάγραµµα Pareto

Άσκηση

Απάντηση Η επιχείρηση χρησιµοποιεί το φύλλο ελέγχου για να συλλέξει πρωτογενείς πληροφορίες. Στη συνέχεια, µε το διάγραµµα Pareto θα εντοπίσει ποιο από τα προβλήµατα είναι το πιο σοβαρό προς επίλυση.

Λύση

Λύση

ΙΣΤΟΓΡΑΜΜΑΤΑ (Histogram) Τα ιστογράµµατα ή ραβδογράµµατα χρησιµοποιούνται για την απεικόνιση της κατανοµής συνόλων δεδοµένων. Είναι διαγράµµατα που συνίστανται από µια σειρά εφαπτόµενων ορθογωνίων παραλληλογράµµων µε βάση τον οριζόντιο άξονα καιύψος ανάλογο της συχνότητας εµφάνισης των τιµών που αντιπροσωπεύουν.

κατασκευή ενός ιστογράµµατος

καθορισµός του πλήθους C Ο καθορισµός του πλήθους C των τάξεων σε ένα πίνακα συχνοτήτων (οπότε και του πλήθους των ιστίων - ορθογωνίων του αντίστοιχου ιστογράµµατος) έγκειται στην κρίση του αναλυτή. Ο αριθµός των τάξεων που χρησιµοποιούνται στην πράξη σε σχέση µε τον αριθµό των µετρήσεων (measurement data) που έχουµε στη διάθεσή µας δίνεται στον ακόλουθο πίνακα

καθορισµός του πλάτους τάξης Αφού επιλεγεί ο αριθµός των τάξεων που θα χρησιµοποιηθούν το επόµενο βήµα είναι ο καθορισµός του πλάτους W κάθε τάξης που υπολογίζεται από τον τύπο

Παράδειγµα ιστογράµµατος

Τυπικές µορφές ιστογραµµάτων: ιστόγραµµα κανονικής κατανοµής

Δεξία ή αριστερή κατανοµή

Κατανοµή διπλής κορυφής

Κατανοµή πολλών κορυφών

Κατανοµή εντός ορίων

Άσκηση

άσκηση Τι συµπεράσµατα προκύπτουν από την αξιολόγηση και την ερµηνεία του ιστογράµµατος; Απάντηση: 1. Υπερβολικά µικρός αριθµός κλάσεων (<14) 2. Περίπτωση κατανοµής εντός ορίων. Πρακτικά σηµαίνει ότι έχει προηγηθεί διαλογή του υλικού εντός των ορίων των προδιαγραφών.

Διάγραµµα αιτίου - αποτελέσµατος

Διάγραµµα αιτίου - αποτελέσµατος

Διάγραµµα αιτίου - αποτελέσµατος

Καταιγισµός Ιδεών (Brainstorming) Ο καταιγισµός ιδεών είναι µια δραστηριότητα που προωθεί τη οµαδική συµµετοχή και την οµαδική δουλεία, ενθαρρύνει τη δηµιουργική σκέψη και παρέχει ερεθίσµατα για τη γένεση όσο το δυνατόν περισσότερων ιδεών µέσα σε µια µικρή χρονική περίοδο.

Οι βασικές αρχές της µεθόδου Brainstorming Η αξιολόγηση ή η κριτική οποιουδήποτε είδους (σχόλιο, µορφασµός κλπ) κατά τη διάρκεια της σύσκεψης απαγορεύεται. Ενθαρρύνεται η ελεύθερη και απεριόριστη ροή σκέψεων και ιδεών. Ενθαρρύνεται η παραγωγή όσο το δυνατόν περισσότερων ιδεών. Ενθαρρύνεται η γόνιµη σύζευξη των ιδεών.

Οι βασικές αρχές της µεθόδου Brainstorming Η αξιολόγηση των προτεινόµενων ιδεών. Η κριτική αξιολόγηση των ιδεών, που είναι αναπόσπαστο µέρος της δηµιουργικής διαδικασίας, γίνεται µετά την τελική καταγραφή των προτεινόµενων ιδεών. Κατά τη φάση αυτή επιλέγεται η πιο κατάλληλη, µια ή περισσότερες λύσεις, µε βάση πολλαπλά κριτήρια όπως: το κόστος, ο απαιτούµενος χρόνος, η χρησιµότητα, τα διαθέσιµα µέσα, οι επιπτώσεις στο περιβάλλον.

Η διαδικασία της τεχνικής Brainstorming Η συγκρότηση της οµάδας. Οι συνεδριάσεις Καταιγισµού ιδεών πραγµατοποιούνται από µια οµάδα 5-10 ατόµων (π.χ. στελέχη, πωλητές, διαφηµιστές, διανοµείς κ.λπ.). Τα άτοµα αυτά πρέπει να διαθέτουν διαφορετικό και ποικίλο υπόβαθρο γνώσεων και να έχουν ευρεία ικανότητα παραγωγής ιδεών. Η συµµετοχή στην οµάδα ατόµων διαφορετικού ιεραρχικού επιπέδου απαγορεύεται.

Καταιγισµός Ιδεών (Brainstorming)

Ασκήση: Σωστό ή Λάθος; Ο όρος brainstorming σηµαίνει τη χρησιµοποίηση του νου για καταιγισµό ενός προβλήµατος µε πολλές ιδέες προς επίλυσή του. Κατά τη διαδικασία brainstorming η «παραγωγή ιδεών» και η «αξιολόγηση ιδεών» γίνονται ταυτόχρονα. Κατά τη διαδικασία brainstorming επιτρέπονται να εκφραστούν µόνο οι πιο λογικές και σωστές ιδέες. Ακόµα και αν µια ιδέα φαίνεται απίθανη, εξωπραγµατική και χωρίς πρακτική εφαρµογή, µπορεί να λειτουργήσει ως γέφυρα προς µια ιδέα που θα είναι αυθεντική και µε πρακτική εφαρµογή. Όσο επιµένει το άτοµο να παράγει περισσότερες ιδέες τόσο µικρότερη γίνεται η πιθανότητα να παραχθούν περισσότερες πρωτότυπες ιδέες.

Διάγραµµα συνάφειας

Διαγράµµατα ροής

Διάγραµµα Συγκέντρωσης Ελαττωµάτων Το διάγραµµα συγκέντρωσης ελαττωµάτων έχει ως σκοπό να απεικονίσει τις τοποθεσίες που εµφανίζονται τα διάφορα ελαττώµατα σε ένα προϊόν. Είναι µια εικόνα όλων των εξωτερικών όψε- ων του προϊόντος όπου σηµειώνονται οι θέσεις (περιοχές) που εµφανίζονται τα ελαττώµατα.

Διάγραµµα Συγκέντρωσης Ελαττωµάτων Η θέση που παρατηρείται το ελάττωµα είτε χρωµατίζεται (συνήθως τα διάφορα είδη ελαττωµάτων απεικονίζονται µε διαφορετικό χρώµα) είτε σηµειώνεται πάνω της ένας κωδικός (διαφορετικοί κωδικοί για κάθε είδος ελαττώµατος).

Παράδειγµα:διάγραµµα συγκέντρωσης ελαττωµάτων εξωτερικής επιφένειας κινητής συσκευής