x και επειδή είμαι ρσμευήπ, διαςηοεί ρςαθεοό ποόρημξ. f x 2f x x x x x 2 x x x g x 0 g x f x x 0 f x x, 1 f x 2f x x x x g x 0 για κάθε

Σχετικά έγγραφα
M z ιραπέυξσμ από ςα Α 4,0,Β 4,0

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΙΑΝΟΤΑΡΙΟ 2015: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ

ΨΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ» ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β.

ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β

ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ

ΧΖΥΘΑΙΟ ΔΙΠΑΘΔΔΤΣΘΙΟ ΒΟΖΗΖΛΑ «ΥΤΘΙΖ ΗΔΣΘΙΖ ΙΑΘ ΣΔΦΜΟΚΟΓΘΙΖ ΙΑΣΔΤΗΤΜΖ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β (1) n n n 90 ή (2)

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΨΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ» 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΔΚΔΜΒΡΙΟ 2015: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ

Επαμαληπτική Άσκηση Access

ΔΙΑΒΗΣΗ -ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΔΙΑΣΡΟΦΗ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 1ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ. 1o ΚΔΦΑΛΑΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΔΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΔΙΣ

Φσζική Γ Λσκείοσ. Θεηικής & Τετμολογικής Καηεύθσμζης. Μηταμικά Κύμαηα Αρμομικό Κύμα - Φάζη. Οκτώβρης Διδάζκωμ: Καραδημηηρίοσ Μιτάλης

ATTRACT MORE CLIENTS ΒΕ REMARKABLE ENJOY YOUR BUSINESS ΣΕΛ. 1

ΠΟΤΔΑΣΗΡΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ. Δραγάτςη 8, Πειραιάσ Ιερ. Πατριάρχου 45, Αμπελόκηποι

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ 6 ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ (Δφ' όλης της ύλης) - ΘΔΜΑΣΑ

Διδακτική τωμ Μαθηματικώμ (Β Φάση ΔΙ.ΜΔ.Π.Α)

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ Γ.Ν. ΑΜΥΙΑ

Πλξήγηρη ρςξ διαδίκςσξ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΤΕΙ Κεντρικής Μακεδονίας. Τμήμα ΠΜ ΤΕ & ΜΤΓ ΤΕ Σημειώσεις Εργαστήριου Βάσεων Δεδομένων Πασχάλης Γάκος ΕΔΙΠ

1o ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΔΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΔΙΣ

3 η ΕΝΟΤΗΤΑ Ρύθμιση σήματος

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ

ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ Γ ΛΤΚΕΙΟΤ ΘΕΜΑΣΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ 2017

Ημεοίδα: Η Αγοξδαρξπξμία ρςα πλαίρια ςηπ μέαπ ΚΑΠ , Καβάλα, 5 Ιξσμίξσ Δο. Άμμα Σιδηοξπξύλξσ

ΓΔΝΙΚΟ ΔΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ

ΓΔΝΙΚΟ ΔΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Ι

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΔΤΝΑΣΟΣΗΣΕ 3 2. ΓΡΗΓΟΡΗ ΕΚΚΙΝΗΗ (QUICK START) - ΙΟΚΡΑΣΗ 4 3. ΑΝΑΛΤΣΙΚΗ ΕΠΕΞΗΓΗΗ 5

2 η ΕΝΟΤΗΤΑ Απεικόνιση και καταγραφή των Δεδομένων Ρύθμιση σήματος

Σςη βιβλιξθήκη ρσμάμςηρα ςξμ Βιβλιξπόμςικα πξσ έφαυμε για δξσλειά. Μάοιξπ Σςασοίδηπ Β1 Έφαυμα έμα οξζ βιβλίξ με υοσρόρκξμη.

ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ. Παρουσιάσεις εκπαιδευτικού υλικού και διδακτικής μεθοδολογίας 1-2

Κξιμχμικά δίκςσα ρςξ Internet Η μέα ποόκληρη ρςημ επικξιμχμία για ςη μέα γεμιά

Η λειςξσογία ςξσ Βσζαμςιμξύ Νεοόμσλξσ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ ΕΞΕΣΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΚΑΙ ΣΟΙΦΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ

ΣΥΠΥΔΑ. ΣΥζηημα διασείπιζηρ ΠΥπκαγιών ζε ΔΑζη κωνοθόπων. www. sypyda.gr

ΠΡΟ: ΚΟΗΝ: ΘΕΜΑ:"Αμακξίμωρη-Ποόρκληρη για μεςάςανη σπαλλήλωμ ρςξ Γεμικό Νξρξκξμείξ Καοδίςραπ."

ΔΙΔΑΚΩΝ: ΠΑΡΙ ΜΑΣΟΡΟΚΩΣΑ

ΔΙΔΑΚΩΝ: ΠΑΡΙ ΜΑΣΟΡΟΚΩΣΑ

Ermis Design. Ιατηγορία: DESIGN / VISUAL COMMUNICATION / ΟΠΞΩΗΖΘΙΑ ΔΘΑΤΖΛΘΡΘΙΑ ΔΜΣΟΑ

Phishing s. Τι είναι και Τρόποι αντιμετώπιςησ τουσ. Ευςταθίου Κωνςταντίνοσ. Λαμπιδονίτη Χριςτίνα. Απρίλιοσ, Λευκωςία

ζρήκα 1 β τπόπορ (από σύγκπιση τπιγώνων):

ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Κετάλαιξ 6. Τβοιδικέπ Δξμέπ Δεδξμέμχμ

Κοινές προδιαγραφές όλων των επιπέδων

Φσζική Γ Λσκείοσ. Κύμαηα. Θεηικής & Τετμολογικής Καηεύθσμζης. Διδάζκωμ: Καραδημηηρίοσ Μιτάλης. Πηγή: Study4exams.

ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΕΙΑΓΩΓΗ ΤΓΡΑ Ε ΙΟΡΡΟΠΙΑ ΗΜΕΙΩΕΙ ΘΕΩΡΙΑ

Τ ο υ λ ι άς Λ. Θωμάς Μ ΑΘ Η Μ ΑΤΙ Κ Ο Σ ( DR. M A T H.)

Services SMART. Messaging. Bulk SMS. SMS messaging services THE + Services. IP Digital

ΣΕΛΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΑΠΡΙΛΙΟ Σςξ ρυήμα (α) ταίμεςαι έμα ελεύθεοξ ρςεοεό, ςξ ξπξίξ ρςοέτεςαι σπό ςημ επίδοαρη ςξσ ζεύγξσπ

6 ξ Παμαορακειακό Μαθηςικό Σσμέδοιξ Σε έμαμ κόρμξ πξσ αλλάζει: Τξ δικαίχμα ρςημ εκπαίδεσρη και η εκπαίδεσρη ρςα αμθοώπιμα δικαιώμαςα

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

Ἑλλημικά 2, 3, 55-56

ΠΨ ΝΑ ΔΗΜΙΟΤΡΓΗΕΣΕ ΣΟ ΣΕΛΕΙΟ ΓΕΤΜΑ

Κεφάλαιο 3o. Γεωμετρία Α Λσκείοσ

ΠΡΟ: Υξιςηςέπ, Ακαδημαϊκό και Διξικηςικό Ποξρωπικό ΓΤΜΝΑΣΗΡΙΟ

ΡΕΥΣΤΑ ΝΙΚΗΤΑΣ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗΣ

ΑΔΑ: 4ΑΘΩ7ΛΡ-Ψ ΠΕΡΙΛΗΦΗ ΔΙΑΚΗΡΤΞΗ ΑΝΑΡΣΗΣΔΑ ΣΟ ΓΙΑΓΙΚΣΤΟ

«Να μημ χαθεί μια ακόμη γεμιά...» Ρομά και δικαίωμα στημ εκπαίδευση: όταμ το σχολείο είμαι η μόμη ελπίδα

Ermis Digital. Καςηγξοία: Digital/ Integrated Multiplatform Campaign 2. Τίςλξπ Σσμμεςξυήπ: Samsung Paralympics Campaign #Gnorisetous

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

Γιατί ο πολίτης δεμ εμπιστεύεται τη Δημόσια Διοίκηση

Φεστιβάλ περιπτερούχων Μαρτύου 2010 Ζϊππειο Μϋγαρο Διοργϊνωςη: ϋνωςη καπνοπωλών περιπτερούχων τϋωσ διοικόςεωσ πρωτευούςησ & line executive

Κύοιξ Συέδιξ Δοάρηπ ςηπ Αγξοάπ ςωμ Εμπξοεσμαςικώμ Μεςατξοώμ και ςωμ Logistics ςηπ Ελλάδαπ. Σωςήοηπ Σ. Τοιυάπ

Εμημεοχςική Επιρςξλή Νξ 65/2016

Newsletter. Μέξ Διξικηςικό Ρσμβξύλιξ. για ςξ Δλλημικό Θμρςιςξύςξ Δνσπηοέςηρηπ Οελαςώμ

ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ. Παρουσιάσεις εκπαιδευτικού υλικού και διδακτικής μεθοδολογίας 1-2

Δ. Κοντογιώργη, δερματολόγος- αφροδισιολόγος

Εξίσωση - Φάση Αρµονικού Κύµατος 4ο Σετ Ασκήσεων - Χειµώνας Επιµέλεια: Μιχάλης Ε. Καραδηµητριου, MSc Φυσικός.

άρθρο ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ 1-2 Η συμβολή του εκπαιδευτικού υλικού στην εκπαιδευτική έρευνα και πράξη 7 ο & 8 ο ΤΕΥΧΟΣ ISSN Χ

Τι στόχους πρέπει μα θέτουμε σχετικά με τημ βελτίωση τωμ διατροφικώμ συμηθειώμ τωμ παιδιώμ στημ Ελλάδα;

ΔΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΥΛΗ - ΤΑ ΔΠΙΘΔΤΑ ΣΗΜΔΙΩΣΔΙΣ. Τα επίθεσα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ 2017 ΕΞΕΣΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΜΗΧΑΝΕ ΕΩΣΕΡΙΚΗ ΚΑΤΗ ΙΙ (ΜΕΚ ΙΙ) ΘΕΜΑΣΑ

BIOHELLENIKA NEWSLETTER Τεύχος Ιανουάριος 2014 ΟΠΩΞΟΞΠΘΑΙΔΡ ΔΝΔΚΘΝΔΘΡ ΡΖ ΛΔΑΛΞΡΥΔΣΡΖ ΒΚΑΡΞΙΣΑΠΩΜ

Περι - Φυσικής. Τρέχον Αρµονικό Κύµα. 3ο Σετ Ασκήσεων - Οκτώβρης Επιµέλεια: ρ. Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, Φυσικός

Περι - Φυσικής. Τρέχον Αρµονικό Κύµα. 3ο Σετ Ασκήσεων - Νοέµβρης Επιµέλεια: ρ. Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, Φυσικός

Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Γˊ Λυκείου. Κεφάλαιο 2 ο. Στατιστική

ΗΔΛΑ Γ (25 μξμάδεπ) Γ4. E 3 Λξμάδεπ 6. ΤΔΚΞΣ 1ηπ ΑΟΞ 2 ΣΔΚΘΔΔΣ

Διδαγμέμξ κείμεμξ. Αοιρςξςέλξσπ Ἠθικά Νικομάχεια Β 6, 10-13

Αρ. Υακ.: Α.Ι.Σ. 1 /2013 Α.Κ.Ι. 1/2011

ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΝΕΤΡΩΝΙΚΑ ΔΙΚΣΤΑ - ΔΟΜΕ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

υξλή : Σευμξλξγικώμ εταομξγώμ Σμήμα : Μηυαμξλόγχμ μηυαμικώμ ς.ε Πςσυιακή εογαρία Σίςλξπ πςσυιακήπ εογαρίαπ :

Κοιςική για ςξ Πόοιρμα ςξσ Φακέλξσ ςηπ Κύποξσ

Θεώρημα Bolzano. Γεωμετρική Ερμηνεία του θ.bolzano. Θ. Bolzano και ύπαρξη ρίζας

Αςύγφπξμξρ μξμξυαςικόρ κιμησήπαρ με οτκμωσή. λεισξτπγίαρ και οτκμωσή εκκίμηςηρ

Ermis Digital. Καςηγξοία: Websites - Self-Promotion Sites. Τίςλξπ Σσμμεςξυήπ: Lovable Instant Personal Snapcards

Υλξπξίηρη εμόπ Σσρςήμαςξπ για ςημ Παοακξλξύθηρη ςηπ Πξιόςηςαπ ςξσ Εδάτξσπ

Ermis PR. Καςηγξοία: Digital PR. Τίςλξπ Σσμμεςξυήπ: Heineken The Athens Mosaic. Ποξϊόμ/Υπηοερία ( Brand Name): Heineken

απαμςήρειπ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Greek 101 (Elementary)

Δθμική Ξογάμχρη για ςημ εκμεςάλλεσρη ςξσ Διαρςήμαςξπ:

Ermis Digital. Καςηγξοία: Web Campaigns Commercial Public Services. Τίςλξπ Σσμμεςξυήπ: Μέρα και ένω από ςξ ρπίςι

Δμιαία ξογάμχρη σπξυοεχςικήπ μαθημαςικήπ εκπαίδεσρηπ

Περι - Φυσικής. Τρέχον Αρµονικό Κύµα. 3ο Σετ Ασκήσεων - Νοέµβρης Επιµέλεια: Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, MSc Φυσικός

Transcript:

1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΔΚΔΜΒΡΙΟ 15: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΠΟΤΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ & ΠΛΗΡΟΥΟΡΙΚΗ 1 ξ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ (Κετάλαιξ ) [Κετάλαιξ 1 Μέοξπ Β' ςξσ ρυξλικξύ βιβλίξσ] ΘΔΜΑ Α 1.Βλέπε υξλικό βιβλίξ ρελίδα 167..Βλέπε υξλικό βιβλίξ ρελίδα 191. 3. α) Λ, β), γ), δ) Λ, ε) Λ. ΘΔΜΑ Β 1. Η ρσμάοςηρη gx f x x είμαι ρσμευήπ ρςξ ραμ άθοξιρμα ρσμευώμ ρσμαοςήρεχμ. gx, ξπόςε έυξσμε Έρςχ x μια οίζα ςηπ ενίρχρηπ g x g x f x x f x x, 1 f x f x x x x Η ρυέρη για x x γίμεςαι 1 x x x x 1 αδύμαςξ, επξμέμχπ f x f x x x x x x x x x και επειδή είμαι ρσμευήπ, διαςηοεί ρςαθεοό ποόρημξ. g x για κάθε ος τρόπος Η ρσμάοςηρη gx f x x είμαι ρσμευήπ ρςξ ραμ άθοξιρμα ρσμευώμ ρσμαοςήρεχμ Η ρυέρη f x f xx x x γίμεςαι f x f xx x 1 x f x x x 1 g x x 1 f x f x x x x 1 άοα g(x) και ατξύ είμαι ρσμευήπ ελίδα 1 από 8

1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΔΚΔΜΒΡΙΟ 15: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ θα διαςηοεί ποόρημξ. Όμχπ g() f () 1 1, ξπόςε g(x) για κάθε x.. Η ρυέρη f x f xx x x γίμεςαι f x f xx x 1 x f x x x 1 g x x 1 f x f x x x x 1 Δπειδή η g διαςηοεί ρςαθεοό ποόρημξ θα έυξσμε gx ή gx, ξπόςε g x x 1 ή g x x 1 g x f x x x 1 ή gx f x x x 1 και επειδή f 1έυξσμε f x x x 1 ή f x x x 1 f x x x 1 ος τρόπος Ατξύ g(x) ςόςε από ςξ ποξηγξύμεμξ εοώςημα θα έυξσμε, όμχπ g x x 1 g(x) x 1 ξπόςε g x f x x, f x x x 1 f x x 1 x. f x x x x 1 x 3. α) lim lim x x x x x 1 1 x 1 1 x x 1 1 x x 1 1 x 1 x x 1 lim lim x x x x x x x x x x 1 lim 1 1 x x x 1 1 x ελίδα από 8

1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΔΚΔΜΒΡΙΟ 15: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ β) 1 1 1 x 1 x x 1 x x x 1 1 x 1 1 lim και από ςξ κοιςήοιξ παοεμβξλήπ θα έυξσμε 1 x 1 1 lim με x x 1 x x x 1 lim f x lim x x 1 x x και επειδή ος τρόπος x 1 lim f x lim x x 1 lim x 1 1 x x x x x x 1 1 x 1 1 Γιαςί όμχπ lim και x x x x x x x x κοιςήοιξ ςηπ παοεμβξλήπ lim. x x 1 lim x x ξπόςε από ςξ ΘΔΜΑ Γ 1. α) Δπειδή η ρσμάοςηρη f είμαι ρσμευήπ ρςξ πεδίξ ξοιρμξύ ςηπ,, θα είμαι ρσμευήπ και ρςξ e ξπόςε θα ιρυύει: lim f x lim f x f e lim ln x lim x ln x e 1 f e xe xe xe xe 3 3 e 3. e β) Δπειδή f 1 ln 1 6, 3 f e e ln e e 1 6 ln e 1 6, γιαςί e e 1 e ln(e 1) ln e 6 ln(e 1) 61 7 f(e) 7 ελίδα 3 από 8

1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΔΚΔΜΒΡΙΟ 15: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ δηλαδή f (1) 6 f (e) και η f είμαι ρσμευήπ ρςξ εμδιαμέρχμ ςιμώμ σπάουει ςξσλάυιρςξμ έμα 1,e ςόςε, ρύμτχμα με ςξ Θ. x 1,e : f x 6.. α) Έρςχ x 1, x με f (x ) f (x ) e e f e f e f x1 f x f x1 f x 1 4ln x1 3 4ln x 3 ln x1 ln x x1 x. Άοα η f είμαι 1 1. f x f x β)f f e ln ln x 4 3 1 f f e ln ln x 4 3 1 f (x) f (f (e )) ln 4ln x 3 1 f (4ln x 3) ln 4ln x 3 1 Θέςξσμε 4ln x 3 y, ξπόςε f(y) ln y 1, άοα f(x) ln x 1, x. γ) f:1 1 f f x f e f (f (x)) f e f (x) e ln x 1 e x14 x14 x14 x14 x14 ln x 1 e () Θέςξσμε x 14 t(x) ln x 1 e, η ξπξία είμαι ρσμευήπ ρςξ 1,1 e ρσμαοςήρεχμ και 114 t(1) ln1 1 e 1 13 1 1 1 1 1 14 14 14 e e e t ln 1 e 1 e 1 e, e e χπ διατξοά ρσμευώμ 1 1, επξμέμχπ ιρυύει t t(1), ξπόςε από ςξ e e 1 Θ.Bolzano σπάουει έμα ςξσλάυιρςξμ x,1 e ςέςξιξ ώρςε t(x ) και λόγχ ςηπ () x 14 έυξσμε ιρξδύμαμα όςι η ενίρχρη f f x f e 1,1 e. έυει μία ςξσλάυιρςξμ οίζα ρςξ ελίδα 4 από 8

1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΔΚΔΜΒΡΙΟ 15: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ ΘΔΜΑ Δ 1. Θα δείνξσμε όςι x 1 x (1) για κάθε x. Ποάγμαςι, αμ ξ x είμαι θεςικόπ ςόςε ςξ 1 ξ μέλξπ ςηπ (1) είμαι θεςικό και ςξ δεύςεοξ αομηςικό ξπόςε η (1) ιρυύει για όλξσπ ςξσπ θεςικξύπ αοιθμξύπ x. Αμ x ςόςε και ςα δύξ μέλη ςηπ (1) είμαι μη αομηςικά ρσμεπώπ σφώμξμςαπ ρςξ ςεςοάγχμξ παίομξσμε ιρξδύμαμα x 1x 1 πξσ ιρυύει για όλξσπ ςξσπ μη αομηςικξύπ αοιθμξύπ x. Άοα ςελικά η (1) ιρυύει για κάθε x. ος τρόπος Για όλξσπ ςξσπ ποαγμαςικξύπ αοιθμξύπ x ιρυύει x 1 x και επειδή η x είμαι γμηρίχπ αύνξσρα ρσμάοςηρη ρςξ,, άοα παίομξσμε x x 1 x x 1 x x για κάθε x x 1 x x 1 x. Όμχπ από ςιπ ιδιόςηςεπ ςηπ απόλσςηπ ςιμήπ ιρυύει.σμδσάζξμςαπ ςιπ ποξηγξύμεμεπ δύξ αμιρόςηςεπ παίομξσμε πξσ είμαι ασςό πξσ θέλαμε μα δείνξσμε. 3 ος τρόπος Αμ σπάουει αοιθμόπ x ώρςε f x, ςόςε παίομξσμε ιρξδύμαμα x 1 x και σφώμξμςαπ ρςξ ςεςοάγχμξ για εκείμα ςα x πξσ επιςοέπεςαι (ποξταμώπ για x ), παίομξσμε x 1x 1, άςξπξ. Άοα η ρσμάοςηρη δε μηδεμίζεςαι και από ςημ άλλη είμαι ρσμευήπ ρςξ, ατξύ ποξκύπςει από ποάνειπ μεςανύ ρσμευώμ ρσμαοςήρεχμ. σμεπώπ διαςηοεί ποόρημξ ρςξ. Ατξύ επιπλέξμ f () 1, άοα f (x) για κάθε x.. Έρςχ x,x,, άοα με x x (1). Ατξύ η ρσμάοςηρη 1, 1 x 1 1 1 x x x 1 x 1 x 1 x 1 ( ). Ποξρθέςξμςαπ ςιπ (1), () καςά μέλη παίομξσμε x είμαι γμηρίχπ αύνξσρα ρςξ x 1 x x 1 x f ( x ) f (x ) 1 1 1 Άοα η ρσμάοςηρη f είμαι γμηρίχπ αύνξσρα ρςξ, όπχπ ςξ θέλαμε. ελίδα 5 από 8

1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΔΚΔΜΒΡΙΟ 15: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ 3. x 1x x 1x x 1x 1 1 f( x) ( x) 1 x (3) x 1 x x 1 x x 1 x f(x) ος τρόπος Η 1 f( x) (3) f(x) γίμεςαι ιρξδύμαμα: f ( x)f (x) 1 x x x x 1 x 1 1 x 1 1 11 πξσ ιρυύει. Για ςη μξμξςξμία έυξσμε απξδείνει ήδη όςι η f είμαι γμηρίχπ αύνξσρα ρςξ,. Θα βοξύμε ςη μξμξςξμία ρςξ,. Έρςχ λξιπόμ x1, x, με x1 x. Σόςε, x x και επειδή η f είμαι γμηρίχπ αύνξσρα ρςξ, (από ςξ εοώςημα Δ), 1 άοα παίομξσμε (3) f (x) 1 1 f ( x ) f ( x ) f (x ) f (x ). 1 1 f (x 1) f (x ) Θα δείνξσμε ςώοα όςι η f είμαι γμηρίχπ αύνξσρα ρε όλξ ςξ. Αμ x1,x, Αμ x, x, με x1 x ςόςε επειδή η f είμαι γμηρίχπ αύνξσρα ρςξ, άοα f (x 1) f (x ). 1 με x1 x άοα f (x 1) f (x ). ςόςε επειδή η f είμαι γμηρίχπ αύνξσρα ρςξ, Αμ x1 x ςόςε fx ( 1) f () f (x), άοα και πάλι f (x 1) f (x ). Δπξμέμχπ ρε όλεπ ςιπ πεοιπςώρειπ ιρυύει f (x 1) f (x ), άοα η f είμαι γμηρίχπ αύνξσρα ρε όλξ ςξ. 4. Η δξρμέμη ρυέρη γοάτεςαι 1 1 1 ( ) f ( ) 1 f ( ) ( 3) f ά f 11 f ( ) f ελίδα 6 από 8

1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΔΚΔΜΒΡΙΟ 15: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ ος τρόπος Η δξρμέμη ρυέρη γοάτεςαι 1 1 1 1 1 1 1 Άοα 1 1 Δμςελώπ όμξια παίομξσμε 1 1 Ποξρθέςξμςαπ ςιπ παοαπάμχ καςά μέλη παίομξσμε ( ) υόλιξ: Παοαςηοήρςε όςι ξ ξπ Άλγεβοαπ Α Λσκείξσ. ςοόπξπ δεμ απαιςεί ςίπξςε παοαπάμχ από γμώρειπ 5. Θέςξσμε y f (x), με y και έςρι y 1 x x 1 y x y x 1 x y x 1 y x y y y y y x y y y 1 x y y 1 x y y y 1 y 1 y ξπόςε 1 x 1 f (x), x. x υόλιξ: Από ςξμ παοαπάμχ ςοόπξ βγάζξσμε ςξ ρσμπέοαρμα όςι η ενίρχρη y για κάθε y (, ) μία και μόμξ λύρη ρςξ, ςημ x y f (x) έυει 1. σμπεοαίμξσμε λξιπόμ όςι y ελίδα 7 από 8

1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΔΚΔΜΒΡΙΟ 15: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ η f είμαι 1-1 (υχοίπ μα υοειάζεςαι μα κάμξσμε υοήρη ςηπ μξμξςξμίαπ ςηπ) και καςά 1 ρσμέπεια αμςιρςοέφιμη με 1 x 1 f :, και ςύπξ f (x). x ος τρόπος Δείναμε όςι η ρσμάοςηρη f είμαι γμηρίχπ αύνξσρα ρςξ άοα 1-1 ρσμεπώπ είμαι αμςιρςοέφιμη. Θέςξσμε y f (x), με y (λόγχ ςξσ Δ1) και έυξσμε: x 1 x x 1 x x 1x y f ( x) y x 1 x y x 1 x 1 1 y x 1 x x 1 x y Αταιοώμςαπ καςά μέλη ςιπ y x 1 x και 1 y x 1 x παίομξσμε 1 y 1 x y x (4) y y Λόγχ ςξσ όςι για μα τςάρξσμε ρςη ρυέρη (4), υάθηκε η ιρξδσμαμία (διόςι αταιοέραμε καςά μέλη), έυξσμε απξδείνει μόμξ ςη ρσμεπαγχγή f (x) y x g(y), με y 1 g(y), y. Θα ποέπει ςώοα μα δείνξσμε και ςξ αμςίρςοξτξ δηλαδή όςι αμ y x y 1, y ςόςε ιρυύει f (x) y. Ποάγμαςι y 4 y 1 y 1 y 1 y y 1 4y y 1 f (x) f 1 y y y 4y y y y 1 y 1 y 1 y 1 y y y y y Άοα ςελικά, x 1 x 1 f (x) g(x), x Η εκπόμηρη ςξσ διαγωμίρμαςξπ έγιμε με ςη βξήθεια Δθελξμςώμ Δκπαιδεσςικώμ: Σξ θέμα Δ επιμελήθηκε ξ σγκελάκηπ Αλέναμδοξπ, Μαθημαςικόπ ςξσ Ποόςσπξσ Πειοαμαςικξύ Γεμικξύ Λσκείξσ Ηοακλείξσ. Ο επιρςημξμικόπ έλεγυξπ ποαγμαςξπξιήθηκε από ςξσπ Κωμρςαμςόπξσλξ Κωμρςαμςίμξ, Μξςράκξ Βαρίλειξ και ξύγελα Δλέμη. ελίδα 8 από 8