ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΕΙΑΓΩΓΗ ΤΓΡΑ Ε ΙΟΡΡΟΠΙΑ ΗΜΕΙΩΕΙ ΘΕΩΡΙΑ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΕΙΑΓΩΓΗ ΤΓΡΑ Ε ΙΟΡΡΟΠΙΑ ΗΜΕΙΩΕΙ ΘΕΩΡΙΑ"

Transcript

1 ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΚΕΥΑΛΑΙΟ 3 Ο : ΡΕΤΣΑ Ε ΚΙΝΗΗ ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΕΙΑΓΩΓΗ ΤΓΡΑ Ε ΙΟΡΡΟΠΙΑ ΗΜΕΙΩΕΙ ΘΕΩΡΙΑ Ειραγχγικέπ γμώρειπ Πσκμόςηςα, ο, εμόπ σλικξύ ξμξμάζξσμε ςη μάζα ςξσ σλικξύ αμά μξμάδα όγκξσ: με μξμάδα ρςξ S.I. ςξ 1Kg/m 3. m V Πίερη, p, ξμξμάζξσμε ςξ τσρικό μξμόμεςοξ μέγεθξπ πξσ έυει μέςοξ ςξ πηλίκξ ςηπ δύμαμηπ df πξσ αρκείςαι κάθεςα ρε μια μικοή επιτάμεια, ποξπ ςξ εμβαδό da ςηπ επιτάμειαπ ασςήπ: df p da Αμ η πίερη είμαι ίδια ρε όλα ςα ρημεία μιαπ επιτάμειαπ εμβαδξύ Α ςόςε ιρυύει F p. A Η μξμάδα ςηπ πίερηπ ρςξ S.I. είμαι ςξ 1N/m = 1 Pascal = 1 Pa. Ρεσρςά ξμξμάζξσμε ςα ρώμαςα πξσ έυξσμ ςημ δσμαςόςηςα μα οέξσμ. Ασςό ρσμβαίμει επειδή ςα μόοια ςξσπ βοίρκξμςαι ρε διαοκή ςσυαία κίμηρη αλλάζξμςαπ ρσμευώπ θέρειπ. Τημ ιδιόςηςα ασςή έυξσμ ςα σγοά και ςα αέοια. Η οξή ρςα οεσρςά γίμεςαι από ςα ρημεία με σφηλή πίερη ποξπ ςα ρημεία με υαμηλόςεοη πίερη. Τα σγοά είμαι ποακςικά αρσμπίερςα, γιαςί όςαμ ςξσπ εταομξρςεί ενχςεοική πίερη δεμ μεςαβάλλξμςαι ξι απξρςάρειπ ςχμ μξοίχμ ςξσπ (πξσ είμαι πξλύ μικοέπ), εμώ ςα αέοια είμαι ρσμπιερςά δηλαδή μεςαβάλλξσμ ςξμ όγκξ ςξσπ με μεςαβξλή ςηπ πίερηπ ςξσπ. Τα σγοά παίομξσμ ςξ ρυήμα ςξσ δξυείξσ ρςξ ξπξίξ πεοιέυξμςαι, έυξσμ όμχπ ρςαθεοό όγκξ για ρςαθεοή θεομξκοαρία. Τα αέοια δεμ έυξσμ ξύςε ρυήμα ξύςε ρςαθεοό όγκξ αλλά καςαλαμβάμξσμ όλξ ςξμ όγκξ ςξσ δξυείξσ ρςξμ ξπξίξ βοίρκξμςαι. 1

2 ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Τγοά ρε ιρξοοξπία Η πίερη ρςα σγοά Η πίερη ρςα διάτξοα ρημεία ςξσ υώοξσ πξσ καςαλαμβάμει έμα σγοό ξτείλεςαι ρςξ βάοξπ ςξσ σγοξύ και ρε κάπξιξ ενχςεοικό αίςιξ. Παοαδείγμαςα ενχςεοικώμ αιςίχμ είμαι η αςμξρταιοική πίερη και η πίερη πξσ ποξκαλείςαι μέρχ εμόπ εμβόλξσ. Τξ σγοό αρκεί δύμαμη κάθεςη ρε κάθε επιτάμεια πξσ έουεςαι ρε επατή με ασςό, δηλαδή ρςα ςξιυώμαςα ςξσ δξυείξσ πξσ ςξ πεοιέυει και ρςημ επιτάμεια εμόπ ρώμαςξπ πξσ είμαι βσθιρμέμξ ρςξ σγοό. Έμα σγοό ρε ηοεμία, ποξκαλεί ςημ ίδια πίερη ποξπ όλεπ ςιπ καςεσθύμρειπ ρε ξοιρμέμξ βάθξπ. Η παοαςήοηρη ασςή μαπ ξδηγεί ρςημ αουή ςχμ ρσγκξιμχμξύμςχμ δξυείχμ, ρύμτχμα με ςημ ξπξία: Δύξ ρημεία εμόπ σγοξύ πξσ ιρξοοξπεί, όςαμ βοίρκξμςαι ρςξ ίδιξ ξοιζόμςιξ επίπεδξ, έυξσμ ςημ ίδια ξλική πίερη. Τδοξρςαςική πίερη Η πίερη πξσ επικοαςεί ρε έμα σγοό λόγχ ςξσ βάοξσπ ςξσ ξμξμάζεςαι σδοξρςαςική πίερη και σπξλξγίζεςαι χπ ενήπ: έρςχ έμα ρημείξ ρε βάθξπ h κάςχ από ςημ επιτάμεια ςξσ σγοξύ. Θεχοξύμε μία ξοιζόμςια επιτάμεια εμβαδξύ A ρςξ βάθξπ h, ξπόςε η πίερη εναιςίαπ ςξσ σγοξύ ξτείλεςαι ρςξ βάοξπ w ςηπ ρςήληπ ςξσ σγοξύ πάμχ από ςημ επιτάμεια. Από ςξμ ξοιρμό ςηπ πίερηπ έυξσμε: F w mg Vg hg p gh ή p gh (1) A A A A A Βλέπξσμε λξιπόμ όςι η σδοξρςαςική πίερη, p, πξσ επικοαςεί ρε έμα σγοό ασνάμεςαι γοαμμικά με ςξ βάθξπ, h. Ασςόπ είμαι ξ λόγξπ πξσ ςα τοάγμαςα είμαι πλαςιά ρςη βάρη ςξσπ και πιξ ρςεμά ρςη κξοστή ςξσπ. Είμαι ποξταμέπ όςι αμ ςξ οεσρςό βοεθεί εκςόπ πεδίξσ βαούςηςαπ, η σδοξρςαςική πίερη μηδεμίζεςαι. Σημειώμξσμε όςι η ρυέρη p gh μαπ δίμει μόμο ςημ σδοξρςαςική πίερη ρε βάθξπ h. Καλύςεοα μα έυξσμε καςά μξσ όςι η παοαπάμχ ρυέρη σπξλξγίζει ςη διατξοά πίερηπ δύξ ρημείχμ ςξσ σγοξύ πξσ απέυξσμ μεςανύ ςξσπ καςακόοστα καςά h.

3 ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Έςρι, ρε αμξιυςό δξυείξ, πξσ πεοιέυει σγοό, η ελεύθεοη επιτάμεια ςξσ επικξιμχμεί με ςημ αςμόρταιοα και η ξλική πίερη ρε βάθξπ h είμαι: p p gh () 3

4 ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Αουή ςξσ Pascal Βαρικόπ μόμξπ ςηπ σδοξρςαςικήπ είμαι ξ μόμξπ ή η αουή ςξσ Pascal ρύμτχμα με ςημ ξπξία: η πίερη πξσ δημιξσογεί έμα ενχςεοικό αίςιξ ρε κάπξιξ ρημείξ ςξσ σγοξύ μεςατέοεςαι αμαλλξίχςη ρε όλα ςα ρημεία ςξσ και ρςα ςξιυώμαςα ςξσ δξυείξσ πξσ ςξ πεοιέυει. Σςξ ρυήμα δείυμεςαι έμα κλειρςό δξυείξ πξσ πεοιέυει σγοό. Η ποόρθεςη πίερη πξσ ποξκαλείςαι μέρχ ςξσ εμβόλξσ, F A, μεςατέοεςαι αμαλλξίχςη ρε όλα ςα ρημεία ςξσ σγοξύ. σμέπειεπ ςηπ αουήπ ςξσ Pascal Η αουή ςξσ Pascal μαπ επιςοέπει μα σπξλξγίρξσμε ςημ ξλική πίερη πξσ επικοαςεί ρε έμα σγοό είςε ασςό βοίρκεςαι ρε κλειρςό είςε ρε αμξικςό δξυείξ. Έςρι, ρςξ κλειρςό δξυείξ ςξσ ποώςξσ από ςα διπλαμά ρυήμαςα, αμ F είμαι η εταομξζόμεμη δύμαμη ρςξ έμβξλξ εμβαδξύ Α, η ξλική πίερη ρςα ρημεία Α και Β είμαι αμςίρςξιυα: p A F gha και A p F gh με p pa A Σςη πεοίπςχρη πξσ ςξ δξυείξ βοεθεί εκςόπ πεδίξσ βαούςηςαπ, η πίερη ρε όλα ςα ρημεία F ςξσ θα είμαι : pa pb p. A Σςξ αμξιυςό δξυείξ ςξσ δεύςεοξσ ρυήμαςξπ η ενχςεοική πίερη ςξσ εμβόλξσ δεμ μεςαδίδεςαι απλά ενιρξοοξπεί ςημ σδοξρςαςική πίερη πξσ επικοαςεί ρςξ σγοό πξσ είμαι ρε επατή με ςξ έμβξλξ. Όμχπ η αςμξρταιοική πίερη μέρχ ςηπ ελεύθεοηπ επιτάμειαπ ςξσ σγοξύ μεςατέοεςαι ρε όλα ςα ρημεία ςξσ σγοξύ με απξςέλερμα η πίερη ρςα ρημεία Α και Β ςώοα μα είμαι: pa p gha και p p gh με p p. A 4

5 ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Σςη πεοίπςχρη πξσ ςξ δξυείξ βοεθεί εκςόπ πεδίξσ βαούςηςαπ, η πίερη ρε όλα ςα ρημεία ςξσ θα είμαι pa pb 0. Εταομξγέπ ςηπ αουήπ ςξσ Pascal Η λειςξσογία εμόπ σδοασλικξύ αμσφχςή, ρςηοίζεςαι ρςημ αουή ςξσ Pascal. Έμα έμβξλξ με μικοή διαςξμή Α 1 αρκεί μία δύμαμη F 1 ρςημ επιτάμεια ςξσ σγοξύ. Η F1 εταομξζόμεμη πίερη, p, μεςαδίδεςαι ρε όλα ςα A ρημεία ςξσ σγοξύ, άοα και ρςξ έμβξλξ διαςξμήπ Α F δηλαδή, p. Η δύμαμη F πξσ αρκείςαι ρςξ A A μεγάλξ έμβξλξ από ςξ σγοό επξμέμχπ είμαι F pa F1 F1. Άοα ξ σδοασλικόπ A αμσφχςήπ πξλλαπλαριάζει ςη δύμαμη καςά παοάγξμςα ίρξ με ςξ λόγξ ςχμ εμβαδώμ ςχμ δύξ εμβόλχμ. Άλλεπ εταομξγέπ πξσ υοηριμξπξιξύμ ςημ αουή ςξσ Pascal είμαι ξ σδοασλικόπ αμελκσρςήοαπ, η ξδξμςιαςοική πξλσθοόμα, ξ σδοασλικόπ γούλλξπ και ςξ ρύρςημα τοεμαοίρμαςξπ εμόπ ασςξκιμήςξσ, πξσ πεοιγοάτεςαι ρςη ρσμέυεια (βλ. διπλαμό ρυήμα). Όςαμ ξ ξδηγόπ πιέζει ςξ πεμςάλ, η πίερη ρςξμ κύοιξ κύλιμδοξ ασνάμεςαι. Ασςή η αύνηρη ςηπ πίερηπ μεςατέοεςαι ρςξ σγοό ςχμ τοέμχμ ρύμτχμα με ςημ αουή ςξσ Pascal, χθώμςαπ ςελικά ςα ςακάκια ρςξσπ δίρκξσπ πξσ είμαι ρσμδεδεμέμξι ρςξσπ ςοξυξύπ ςξσ ασςξκιμήςξσ, με απξςέλερμα ςημ επιβοάδσμρη ςξσ ξυήμαςξπ. 1 1 Ημερομημία τροποποίησης: 0/10/015 Επιμέλεια: Σδρίμας Ιωάμμης Επιστημομικός έλεγχος: Παλόγος Αμτώμιος, Στεφαμίδης Κωμσταμτίμος 5

6 ΚΕΥΑΛΑΙΟ 3 Ο : ΡΕΤΣΑ Ε ΚΙΝΗΗ ΕΝΟΣΗΣΑ : ΡΕΤΣΑ Ε ΚΙΝΗΗ ΔΙΑΣΗΡΗΗ ΣΗ ΤΛΗ ΚΑΙ ΕΞΙΩΗ ΤΝΕΦΕΙΑ ΗΜΕΙΩΕΙ ΘΕΩΡΙΑ Ρεσρςά ρε κίμηρη Ιδαμικό οεσρςό - ςοωςή, ςσοβώδηπ οξή Η οξή εμόπ οεσρςξύ μπξοεί μα είμαι εναιοεςικά πξλύπλξκη, όπχπ ταίμεςαι από ςα οεύμαςα εμόπ πλημμσοιρμέμξσ πξςαμξύ, ή ςιπ ρςοξβιλιζόμεμεπ τλόγεπ μιαπ τχςιάπ. Παοόλα ασςά μεοικέπ καςαρςάρειπ μπξοξύμ μα ενηγηθξύμ με απλά ενιδαμικεσμέμα μξμςέλα. Ιδαμικό οεσρςό ξμξμάζξσμε ποξϋπξθέρειπ: εκείμξ ςξ οεσρςό πξσ εκπληοώμει ςιπ παοακάςχ ςοειπ α) είμαι ςελείχπ αρσμπίερςξ β) είμαι απαλλαγμέμξ δσμάμεχμ μεςανύ ςχμ μξοίχμ ςξσπ (ερχςεοική ςοιβή) και γ) είμαι απαλλαγμέμξ δσμάμεχμ μεςανύ ασςξύ και ςχμ ςξιυχμάςχμ ςξσ ρχλήμα μέρα ρςξμ ξπξίξ οέει (δσμάμειπ ρσμάτειαπ). Για μα διακοίμξσμε ςα σπαοκςά οεσρςά από ςα ιδαμικά θα ςα ξμξμάζξσμε ποαγμαςικά οεσρςά. Τα ποαγμαςικά οεσρςά διατέοξσμ λίγξ ή πξλύ από ςη ρσμπεοιτξοά ςχμ ιδαμικώμ οεσρςώμ. Διακοίμξσμε δύξ είδη οξήπ οεσρςώμ, ςημ ςσοβώδη και ςημ ρςοωςή οξή. Σςη ςσοβώδη οξή δεμ έυξσμε εικόμα μόμιμηπ καςάρςαρηπ αλλά δημιξσογία διμώμ (διμξοεύμαςα = ακαμόμιρςξι κύκλξι) πξσ απξοοξτξύμ μεγάλξ μέοξπ ςηπ εμέογειαπ ςξσ οεσρςξύ. Σςημ ςσοβώδη οξή, η οξή διαοκώπ αλλάζει. Τσοβώδη οξή παοαςηοξύμε π.υ. ρςξσπ καςαοοάκςεπ μεςά ςημ πςώρη ςξσ μεοξύ ρςη λίμμη σπξδξυήπ, ρςιπ τλόγεπ μιαπ πσοκαγιάπ κ.λ.π. Αμ η οξή είμαι ξμαλή, δηλαδή υχοίπ ςη δημιξσογία διμώμ και ρςαθεοή με ςξ υοόμξ, ςημ ξμξμάζξσμε ρςοωςή οξή. Σςοχςή οξή παοαςηοξύμε ρςη ρςήλη μεοξύ πξσ ρυημαςίζεςαι ρςη βούρη ςηπ κξσζίμαπ μαπ, όςαμ είμαι αμξιγμέμη λίγξ. Σςα ιδαμικά οεσρςά ρσμαμςάμε μόμξ ρςοχςή οξή. Σςα ποαγμαςικά οεσρςά έυξσμε ρςοχςή οξή όςαμ ξι δσμάμειπ ερχςεοικήπ ςοιβήπ και ξι δσμάμειπ ρσμάτειαπ έυξσμ ςιμέπ μικοόςεοεπ από κάπξιξ όοιξ. Όςαμ νεπεοαρςεί ασςό ςξ όοιξ η οξή μεςαπίπςει ρε ςσοβώδη. Όλα όρα ακξλξσθξύμ ατξοξύμ ςη ρςοχςή οξή. 1

7 Ρεσμαςική γοαμμή Υλέβα Ομξμάζξσμε οεσμαςική γοαμμή, ςη γοαμμή πξσ ξοίζεςαι από ςξ ρύμξλξ ςχμ θέρεχμ (ςοξυιά) από ςιπ ξπξίεπ πεομά έμα μόοιξ ςξσ οεσρςξύ ρςη διάοκεια ςηπ κίμηρηπ ςξσ. Σςη ρςοχςή οξή πξσ απξςελεί ςξ αμςικείμεμξ ςηπ μελέςηπ μαπ, κάθε μόοιξ ςξσ οεσρςξύ πξσ διέουεςαι από κάπξιξ ρημείξ ακξλξσθεί ςημ ίδια οεσμαςική γοαμμή. Ασςό ρημαίμει όςι όςαμ έμα μόοιξ ςξσ οεσρςξύ διέουεςαι από έμα ρσγκεκοιμέμξ ρημείξ, έυει ςημ ίδια ςαυύςηςα πξσ είυε κάθε άλλξ μόοιξ πξσ πέοαρε ποξηγξσμέμχπ καθώπ και κάθε επόμεμξ πξσ θα πεοάρει από ςξ ρημείξ ασςό. Η διεύθσμρη ςηπ ςαυύςηςαπ κάθε ρημείξσ ςξσ οεσρςξύ είμαι εταπςόμεμη ςηπ οεσμαςικήπ γοαμμήπ. Δπξμέμχπ δύξ οεσμαςικέπ γοαμμέπ δεμ μπξοεί μα ςέμμξμςαι γιαςί αλλιώπ ρςξ ρημείξ ςξμήπ, ςξ μόοιξ ςξσ οεσρςξύ θα είυε δύξ ςαυύςηςεπ (καθεμιά εταπςόμεμη ςηπ αμςίρςξιυηπ γοαμμήπ). Οι οεσμαςικέπ γοαμμέπ πξσ πεομξύμ από ςξ πεοίγοαμμα μιαπ ταμςαρςικήπ επιτάμειαπ Α κάθεςηπ ρςιπ οεσμαςικέπ γοαμμέπ (βλ. διπλαμό ρυήμα) ρυημαςίζξσμ έμαμ μξηςό ρχλήμα πξσ ξμξμάζεςαι τλέβα ή ρωλήμαπ οξήπ. Από ςξμ ξοιρμό ςηπ οεσμαςικήπ γοαμμήπ ποξκύπςει όςι ςξ οεσρςό πξσ κσλάει ρε μια τλέβα δεμ μπξοεί μα διαρυίρει ςα πλεσοικά ςηπ ςξιυώμαςα και επξμέμχπ δεμ μπξοεί μα γίμει αμάμινη ςχμ οεσρςώμ πξσ πεοιέυξμςαι ρε γειςξμικέπ τλέβεπ. Παοξυή τλέβαπ Τξ διπλαμό ρυήμα δείυμει ςη οξή εμόπ οεσρςξύ μέρα από κάπξιξ ρχλήμα. Σε κάπξια θέρη ξ ρχλήμαπ έυει διαςξμή Α και ςξ οεσρςό οέει με ςαυύςηςα σ. Έςρι, ρςξ ρςξιυειώδεπ υοξμικό διάρςημα Δt, ςξ οεσρςό διαμύει απόρςαρη Δl=σΔt και από ςη διαςξμή διέουεςαι όγκξπ οεσρςξύ ίρξπ με ΔV=AΔl=ΑσΔt. Οοίζξσμε χπ παοξυή ςηπ τλέβαπ ή ςξσ ρχλήμα, Π, ςξ τσρικό μέγεθξπ πξσ ιρξύςαι με ςξ πηλίκξ ςξσ όγκξσ ςξσ οεσρςξύ πξσ διέουεςαι από μια διαςξμή ποξπ ςξ αμςίρςξιυξ υοξμικό διάρςημα, δηλαδή V Al t t ή A με μξμάδα ρςξ S.I. ςξ 1m 3 /s.

8 Διαςήοηρη ύληπ Ενίρωρη ρσμέυειαπ Τξ ρυήμα δείυμει ςμήμα μιαπ τλέβαπ μεςανύ δύξ ρςαθεοώμ διαςξμώμ με εμβαδά Α 1 και Α (Α 1 > Α ). Ο οσθμόπ οξήπ μάζαπ ιρξύςαι με ςη μάζα Δm ςξσ οεσρςξύ πξσ διέουεςαι από μία διαςξμή, δια ςξσ αμςίρςξιυξσ υοόμξσ Δt. m V t t (1) Ο όγκξπ ςξσ οεσρςξύ πξσ διέουεςαι από ςη διαςξμή Α 1 ρε υοξμικό διάρςημα Δt είμαι Α 1 Δl 1, όπξσ Δl 1 η απόρςαρη πξσ διαμύει ςξ οεσρςό ρςξ υοόμξ Δt. Δπειδή η ςαυύςηςα ςξσ l1 οεσρςξύ είμαι 1, ξ οσθμόπ οξήπ ςηπ μάζαπ από ςημ διαςξμή Α 1 γίμεςαι: t m1 1A1l 1 A t t () Σςξ ερχςεοικό ςηπ τλέβαπ δεμ σπάουξσμ ξύςε πηγέπ πξσ μα παοάγξσμ οεσρςό, ξύςε καςαβόθοεπ πξσ μα απξοοξτξύμ οεσρςό. Άοα, η μάζα οεσρςξύ πξσ διέουεςαι από ςη διαςξμή Α 1 ρε υοξμικό διάρςημα Δt είμαι ίρη με ςη μάζα πξσ εκοέει από ςη διαςξμή Α ρςξμ ίδιξ υοξμικό διάρςημα, δηλαδή ιρυύει η αουή διαςήοηρηπ ςηπ ύληπ. Άοα, ρύμτχμα με ςημ αουή διαςήοηρηπ ςηπ ύληπ μπξοξύμε μα γοάφξσμε: m m m m A A t t (3) Αμ ςξ οεσρςό είμαι ιδαμικό, είμαι αρσμπίερςξ, ξπόςε ιρυύει ο 1 =ο και η ρυέρη (3) παίομει ςη μξοτή A A ή ή (4) 1 1 Η ςελεσςαία ρυέρη ξμξμάζεςαι ενίρωρη ςηπ ρσμέυειαπ είμαι άμερη ρσμέπεια ςηπ αουήπ διαςήοηρηπ ςηπ ύληπ και διαςσπώμεςαι χπ ενήπ: Καςά μήκξπ μιαπ τλέβαπ ή εμόπ ρωλήμα η παοξυή διαςηοείςαι ρςαθεοή. 3

9 Η ενίρχρη (4) σπξδεικμύει όςι αμ η επιτάμεια διαςξμήπ είμαι μεγάλη, η ςαυύςηςα οξήπ είμαι μικοή και αμςίρςοξτα, όςαμ η επιτάμεια είμαι μικοή η ςαυύςηςα είμαι μεγάλη. Σαμ παοάδειγμα μπξοξύμε μα αμαλξγιρςξύμε ςημ καςακόοστη ρςήλη μεοξύ πξσ δημιξσογείςαι ρςημ βούρη ςηπ κξσζίμαπ μαπ όςαμ έυξσμε ρςοχςή οξή (βλέπε ρυήμαςα). Καθώπ ςξ μεοό ενέουεςαι επιςαυύμεςαι λόγχ βαούςηςαπ με ρσμέπεια μα ασνάμεςαι διαοκώπ η ςαυύςηςα οξήπ ςξσ. Για μα διαςηοείςαι η παοξυή ρςαθεοή καςά μήκξπ ςηπ ρςήληπ μεοξύ πξσ ρυημαςίζεςαι, ελαςςώμεςαι διαοκώπ η κάθεςη διαςξμή ςηπ. Έςρι η διαςξμή ςηπ ρςήληπ ρςξ ρημείξ Β ςξσ ρυήμαςξπ είμαι μικοόςεοη από όςι ρςξ Α γιαςί ςξ μεοό εκεί κιμείςαι με μεγαλύςεοη ςαυύςηςα. Έμα άλλξ παοάδειγμα είμαι η οξή εμόπ πξςαμξύ ρςαθεοξύ πλάςξσπ και μεςαβληςξύ βάθξσπ. Όςαμ ςξ πξςάμι βαθαίμει ασνάμεςαι η εγκάορια διαςξμή ςξσ Α με ρσμέπεια η οξή ςξσ μα είμαι αογή, εμώ όςαμ ςξ πξςάμι γίμεςαι οηυό ελαςςώμεςαι η εγκάορια διαςξμή ςξσ Α με ρσμέπεια η οξή ςξσ μα γίμεςαι γοήγξοη. Από ςα παοαπάμχ, παοαρςαςικά μπξοξύμε μα πξύμε όςι : όπξσ πσκμώμξσμ ξι οεσμαςικέπ γοαμμέπ η ςαυύςηςα οξήπ είμαι πιξ μεγάλη. Ημερομημία τροποποίησης: 10/11/015 Επιμέλεια: Σδρίμας Ιωάμμης Επιστημομικός έλεγχος: Παλόγος Αμτώμιος, Στεφαμίδης Κωμσταμτίμος 4

10 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο : ΡΕΥΣΤΑ ΣΕ ΚΙΝΗΣΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Η ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΚΑΙ Η ΕΞΙΣΩΣΗ BERNOULLI ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Ειραγωγικέπ γμώρειπ Η μηυαμική εμέογεια ρςα οεσρςά Για μα πεοιγοάφξσμε εμεογειακά ςα οεσρςά ειράγξσμε ςα τσρικά μεγέθη: δσμαμική εμέογεια αμά μξμάδα όγκξσ ςξσ οεσρςξύ, κιμηςική εμέογεια αμά μξμάδα όγκξσ ςξσ οεσρςξύ, μηυαμική εμέογεια αμά μξμάδα όγκξσ ςξσ οεσρςξύ και έογξ δύμαμηπ αμά μξμάδα όγκξσ ςξσ οεσρςξύ. U mgh Δσμαμική εμέογεια αμά μξμάδα όγκξσ ςξσ οεσρςξύ : gh V V Kιμηςική εμέογεια αμά μξμάδα όγκξσ ςξσ οεσρςξύ : 1 m K 1 V V Έογξ δύμαμηπ αμά μξμάδα όγκξσ ςξσ οεσρςξύ: W Fx F 1 x F x p1 p A x p p V V V V 1 1

11 Η ενίρωρη ςξσ Bernoulli Γμχοίζξσμε όςι η πίερη ρε έμα οεσρςό πξσ οέει ρε ρχλήμα ρσμήθχπ δεμ είμαι ίδια ρε δύξ ρημεία ςξσ όςαμ ασςά βοίρκξμςαι ρε διατξοεςικό ύφξπ. Η πίερη για παοάδειγμα ρςξσπ ρχλήμεπ ςχμ σφηλόςεοχμ ξοότχμ ρε μια πξλσκαςξικία είμαι μικοόςεοη ασςήπ ςξσ ιρξγείξσ. Γμχοίζξσμε επίρηπ, από ςξ μόμξ ςηπ ρσμέυειαπ, όςι η ςαυύςηςα ςξσ οεσρςξύ μεςαβάλλεςαι αμάλξγα με ςη διαςξμή ςξσ ρχλήμα ρςξμ ξπξίξ οέει. Τξ 1738 ξ Daniel Bernoulli βοήκε ςη ρυέρη πξσ ρσμδσάζει ςημ πίερη ρε έμα ρημείξ ςξσ σγοξύ με ςημ ςαυύςηςά ςξσ και ςξ ύφξπ. Η ενίρωρη ςξσ Bernoulli είμαι μια ρσμέπεια ςηπ αουήπ διαςήοηρηπ ςηπ εμέογειαπ ρςα οεσρςά και διαςσπώμεςαι χπ ενήπ: 1 Τξ άθοξιρμα ςηπ πίερηπ p, ςηπ κιμηςικήπ εμέογειαπ αμά μξμάδα όγκξσ και ςηπ δσμαμικήπ εμέογειαπ αμά μξμάδα όγκξσ ςξσ οεσρςξύ gh, έυει ςημ ίδια ρςαθεοή ςιμή ρε ξπξιξδήπξςε ρημείξ μιαπ οεσμαςικήπ τλέβαπ. 1 p gh. Απόδεινη Θεχοξύμε έμα ιδαμικό (αρσμπίερςξ) οεσρςό ςξ ξπξίξ οέει ρε πλάγιξ ρχλήμα μεςαβληςήπ διαςξμήπ. Διαλέγξσμε δύξ ρημεία Β και Γ πξσ είμαι ρημεία ςηπ ίδιαπ οεσμαςικήπ γοαμμήπ ςα ξπξία βοίρκξμςαι ρε ύφη h 1 και h από ςξ έδατξπ αμςίρςξιυα. Η πίερη ρςξ Β είμαι p 1 και ρςξ ρημείξ ασςό η διαςξμή ςξσ ρχλήμα είμαι Α 1 εμώ ρςξ Γ, p και Α (Α < Α 1 ) αμςίρςξιυα. Θεχοξύμε ραμ ρύρςημα ςξ ςμήμα ςξσ οεσρςξύ μεςανύ ςχμ Β και Γ και όςι ασςό οέει από ςξ Β ποξπ ςξ Γ. Δπειδή η διαςξμή ςξσ ρχλήμα από ςξ Β ποξπ ςξ Γ μειώμεςαι, ρύμτχμα με ςξ μόμξ ςηπ ρσμέυειαπ η ςαυύςηςα ςξσ οεσρςξύ ασνάμεςαι, άοα ςξ οεσρςό επιςαυύμεςαι με ςη βξήθεια μιαπ δύμαμηπ πξσ αρκείςαι ρε ασςό από ςξ πεοιβάλλξμ ςξσ. Σε υοξμικό διάρςημα Δt έμα ρςξιυειώδεπ ςμήμα μάζαπ Δm ςξσ οεσρςξύ μεςαςξπίζεςαι από ςξ Β ποξπ ςξ Γ. Δταομόζξσμε για ςξ Δm ςξ θεώοημα έογξσ εμέογειαπ (ΘΔΔ). K K W W B F w

12 Όπξσ W Fεν είμαι ςξ έογξ πξσ ποξρτέοεςαι ρςξ ςμήμα ςξσ οεσρςξύ πξσ πεοιέυεςαι μεςανύ ςχμ διαςξμώμ Α 1 και Α. Σςξ ςμήμα ςξσ οεσρςξύ μεςανύ ςχμ διαςξμώμ Α 1 και Α αρκξύμςαι δύξ δσμάμειπ από ςξ πεοιβάλλξμ οεσρςό. Σςη διαςξμή Α 1 αρκείςαι η δύμαμη F 1 ςηπ ξπξίαπ ςξ έογξ είμαι θεςικό και ρςη διαςξμή Α αρκείςαι η δύμαμη F ςηπ ξπξίαπ ςξ έογξ είμαι αομηςικό, δηλαδή W F F1 x1 F x p1a1 x1 pa x ή W F p1 V1 p V Δπειδή ςξ οεσρςό είμαι αρσμπίερςξ, ΔV 1 =ΔV =ΔV. W F p1 p V. Και η παοαπάμχ ρυέρη γίμεςαι To έογξ ςξσ βάοξσπ είμαι W U U mg h h και είμαι αομηςικό ατξύ w(b ) B 1 η ρςξιυειώδηπ μάζα Δm καςά ςη μεςακίμηρή ςηπ από ςξ Β ρςξ Γ αμεβαίμει. Αμςικαθιρςώμςαπ ρςημ (1) παίομξσμε 1 1 m mb p1 p V mgh h1 1 m 1 m V B p1 p gh h1 V V V 1 1 p gh B p1 gh1 Δπξμέμχπ για ξπξιξδήπξςε ρημείξ εμόπ ιδαμικξύ οεσρςξύ ιρυύει πξσ απξςελεί ςημ ενίρχρη ςξσ Bernoulli. 1 p gh. Η παοαπάμχ ενίρχρη όπχπ είδαμε απξςελεί μια έκτοαρη ςηπ αουήπ διαςήοηρηπ ςηπ εμέογειαπ ρςα οεσρςά. Η ενίρχρη ςξσ Bernoulli ιρυύει κάςχ από ςιπ ενήπ ποξϋπξθέρειπ: Τξ οεσρςό είμαι αρσμπίερςξ, Οι ςοιβέπ μεςανύ ςξσ οεσρςξύ και ςχμ ςξιυχμάςχμ ςξσ ρχλήμα είμαι αμεληςέεπ, Η οξή είμαι ρςοχςή. 3

13 Η ενίρωρη Bernoulli ρε ξοιζόμςιξ ρωλήμα. Σε ξοιζόμςιξ ρχλήμα, έρςχ και αμ σπάουξσμ ρςεμώρειπ, καςά ςη μεςακίμηρη ςξσ οεσρςξύ θεχοξύμε όςι δεμ σπάουει έογξ βάοξσπ και η ενίρχρη παίομει ςη μξοτή: 1 p. Τξ παοαπάμχ μαπ δείυμει όςι όπξσ η ςαυύςηςα ςξσ οεσρςξύ ασνάμεςαι (ρςέμχρη ρχλήμα και αύνηρη πσκμόςηςαπ οεσμαςικώμ γοαμμώμ), η πίερη ελαςςώμεςαι και αμςίρςοξτα. Σςξ ρυήμα, παοαςηοξύμε όςι ετόρξμ A 1 >A, έυξσμε σ 1 <σ και p 1 >p. Συόλια για ςημ εταομξγή ςξσ μόμξσ ςξσ BERNOULLI Σε έμα ακίμηςξ οεσρςό ξι ποξϋπξθέρειπ εταομξγήπ ςξσ μόμξσ ςξσ Bernoulli ιρυύξσμ, άοα ξ μόμξπ εταομόζεςαι και ρε ακίμηςα οεσρςά. Σε μια ξοιζόμςια τλέβα αμενάοςηςα από ρςεμώρειπ θεχοξύμε όςι η δσμαμική εμέογεια ςξσ οεσρςξύ δεμ μεςαβάλλεςαι, ξπόςε ξ όοξπ gh παοαμέμει ρςαθεοόπ. Σςξμ όοξ οgh, ςξ h εκτοάζει ςξ ύφξπ ςηπ ρςξιυειώδξσπ μάζαπ από ςξ επίπεδξ μηδεμικήπ δσμαμικήπ εμέογειαπ, εμώ ρςξμ ςύπξ ςηπ σδοξρςαςικήπ πίερηπ, p=οgh, ςξ h δηλώμει βάθξπ από ςημ ελεύθεοη επιτάμεια ςξσ σγοξύ. Έμα οεσρςό πξσ οέει ρε ρχλήμα, μόλιπ ενέλθει ρςημ αςμόρταιοα θεχοξύμε όςι έυει πίερη ίρη με ςημ αςμξρταιοική, p αςμ. Ο μόμξπ ςξσ Bernoulli εταομόζεςαι και ρςα αέοια. Τα ταιμόμεμα οξήπ γύοχ από έμα ρώμα είμαι ίδια είςε ςξ ρώμα κιμείςαι και ςξ οεσρςό ηοεμεί, είςε ςξ ρώμα ηοεμεί και ςξ οεσρςό κιμείςαι με αμςίθεςη ςαυύςηςα. Καςά ςημ εταομξγή ςηπ ενίρχρηπ Bernoulli, όςαμ έυξσμε εμπόδιξ πξσ κιμείςαι μέρα ρε ακίμηςξ οεσρςό (π.υ. αεοξπλάμξ), η ςαυύςηςα πξσ σπειρέουεςαι ρςξμ ςύπξ είμαι η ρυεςική ςαυύςηςα ςξσ οεσρςξύ ωπ ποξπ ςξ εμπόδιξ. Δηλαδή, ςημ ενίρωρη ςξσ Bernoulli ςημ γοάτει ξ παοαςηοηςήπ πξσ βοίρκεςαι πάμω ρςξ εμπόδιξ. 4

14 Εταομξγέπ ςηπ ενίρωρηπ Bernoulli Ψεκαρςήοαπ. Με ςη βξήθεια ςηπ ελαρςικήπ κάφαπ διξυεςεύξσμε αέοα ρςξμ ξοιζόμςιξ ρχλήμα ξ ξπξίξπ ενέουεςαι από ςξ άκοξ ςξσ 1. Σύμτχμα με ςξμ Bernoulli, ρςξ ρημείξ 1 ςηπ οεσμαςικήπ τλέβαπ πξσ ςξ οεσρςό (αέοαπ) έυει μεγάλη ςαυύςηςα, η πίερη είμαι μικοόςεοη από ςξ ρημείξ, πξσ είμαι ίρη με ςημ p αςμ όρη και ρςημ επιτάμεια ςξσ σγοξύ. Έςρι, ςξ σγοό ςξσ δξυείξσ αμέουεςαι ςξμ καςακόοστξ ρχλήμα και παοαρσοόμεμξ από ςξ ξοιζόμςιξ οεύμα ςξσ αέοα εκςξνεύεςαι σπό μξοτή ρςαγξμιδίχμ. Αμαοπαγή ρςέγηπ Όςαμ τσράει άμεμξπ ξοιζόμςια με μεγάλη ςαυύςηςα σπάουει κίμδσμξπ αοπαγήπ μιαπ ρςέγηπ. Καθώπ ξ άμεμξπ πεομά από ςξ σφηλόςεοξ ρημείξ ςηπ ρςέγηπ (ρημείξ ρςξ ρυήμα), σπάουει ρςέμχρη ςχμ οεσμαςικώμ γοαμμώμ, δηλαδή αύνηρη ςαυύςηςαπ και ρύμτχμα με ςξμ Bernoulli ελάςςχρη ςηπ πίερηπ, p p. Σςξ ερχςεοικό ςξσ ρπιςιξύ (ρημείξ 3) η πίερη είμαι ίρη με ςημ αςμξρταιοική, δηλαδή ακόμα μεγαλύςεοη από ςημ p. Έςρι, λόγχ ςηπ διατξοάπ πίερηπ μεςανύ ςξσ ερχςεοικξύ και ενχςεοικξύ ςηπ ρςέγηπ αμαπςύρρξμςαι δσμάμειπ κάθεςεπ ρςημ επιτάμεια ςηπ, με τξοά ποξπ ςα πάμχ, πξσ νεπεομώμςαπ κάπξιξ όοιξ μπξοξύμ μα ςημ νεκξλλήρξσμ. Δσμαμική άμχρη και αμύφχρη ςξσ αεοξπλάμξσ. Η κίμηρη εμόπ αεοξπλάμξσ είμαι η πεοίπςχρη εμόπ εμπξδίξσ πξσ ςοέυει μέρα ρε ακίμηςξ οεσρςό. Τα τςεοά ςξσ αεοξπλάμξσ έυξσμ ςέςξια ςξμή ώρςε όπχπ ασςό κιμείςαι, μα σπάουει πύκμχρη ςχμ οεσμαςικώμ γοαμμώμ ςξσ αέοα ρςξ πάμχ μέοξπ και αοαίχρη ρςξ κάςχ. Η διατξοξπξίηρη ασςή δημιξσογεί διατξοάπ πίερηπ μεςανύ ςξσ κάςχ και πάμχ μέοξσπ ςξσ αεοξπλάμξσ. Η διατξοά πίερηπ ποξκαλεί ςημ άρκηρη δύμαμηπ F, (αεοξδύμαμη), κάθεςηπ ρςημ επιτάμεια ςχμ τςεοώμ. Όςαμ η καςακόοστη ρσμιρςώρα ςηπ δύμαμηπ, F α ( δσμαμική άμωρη) είμαι μεγαλύςεοη από ςξ βάοξπ ςξσ αεοξπλάμξσ, ασςό αμέουεςαι. 5

15 Θεώοημα Torricelli. Έμα αμξικςό δξυείξ πεοιέυει σγοό. Σε βάθξπ h από ςημ ελεύθεοη επιτάμεια ςξσ σγοξύ σπάουει μικοή ςούπα από ςημ ξπξία ςξ σγοό βγαίμει με ςαυύςηςα σ. Με εταομξγή ςηπ ενίρχρηπ ςξσ Bernoulli μεςανύ ςξσ ρημείξσ Α ςηπ ελεύθεοηπ επιτάμειαπ και ςξσ ρημείξσ Β, πξσ αμήκξσμ ρςημ ίδια οεσμαςική τλέβα, σπξλξγίζεςαι η ςαυύςηςα εκοξήπ σ από ςξ ρημείξ Β. Βοίρκεςαι όςι είμαι ίρη με ασςήμ πξσ θα είυε αμ ατημόςαμ μα πέρει ελεύθεοα από ςξ ίδιξ ύφξπ, δηλαδή. Τξ ρσμπέοαρμα ασςό είμαι γμχρςό χπ θεώοημα Torricelli. Ημεοξμημία ςοξπξπξίηρηπ: 4/11/015 Επιμέλεια: Πξμςικόπ Ηλίαπ Επιρςημξμικόπ έλεγυξπ: Παλόγξπ Αμςώμιξπ, Σςεταμίδηπ Κωμρςαμςίμξπ 6

16 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο : ΡΕΥΣΤΑ ΣΕ ΚΙΝΗΣΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 4: Η ΤΡΙΒΗ ΣΤΑ ΡΕΥΣΤΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Ιξώδερ ενόρ πετςσού Σςιπ ποξηγξύμεμεπ παοαγοάτξσπ θεχοήραμε ςα οεσρςά ιδαμικά, δηλαδή όςι δεμ αμαπςύρρξμςαι δσμάμειπ μεςανύ ςχμ γειςξμικώμ μξοίχμ ςξσπ ή μεςανύ ασςώμ και ςχμ ςξιυχμάςχμ ςξσ ρχλήμα οξήπ. Σςα ποαγμαςικά οεσρςά, όςαμ έμα ςμήμα ςξσ οεσρςξύ κιμείςαι χπ ποξπ έμα άλλξ ςμήμα ςξσ, εμταμίζξμςαι δσμάμειπ πξσ αμςιςίθεμςαι ρςημ κίμηρή ςξσ. Οι δσμάμειπ ασςέπ ςηπ ερχςεοικήπ ςοιβήπ ξμξμάζξμςαι ιξώδερ ςξσ οεσρςξύ. Σςξ πείοαμα ςξσ ρυήμαςξπ, η πλάκα Π είμαι ακλόμηςη εμώ η Π 1 μπξοεί μα κιμείςαι μέρχ μιαπ ενχςεοικήπ δύμαμηπ F. Μεςανύ ςχμ δύξ πλακώμ ςξπξθεςξύμε έμα παυύοεσρςξ σγοό, όπχπ π.υ. μέλι, πάυξσπ l. Όςαμ η πλάκα κιμείςαι με ρςαθεοή ςαυύςηςα, ςόςε η ενχςεοική δύμαμη F αμςιρςαθμίζει ςιπ ςοιβέπ (ινώδεπ) πξσ αμαπςύρρξμςαι μεςανύ ςχμ ρςοχμάςχμ ςξσ σγοξύ πξσ κιμξύμςαι ςξ έμα ρε ρυέρη με ςξ άλλξ. Παοαςηοξύμε όςι ςξ αμώςεοξ ρςοώμα ςξσ σγοξύ είμαι ποξρκξλλημέμξ ρςημ Π 1 και κιμείςαι με ςαυύςηςα σ, εμώ ςξ υαμηλόςεοξ ρςοώμα είμαι ποξρκξλλημέμξ ρςημ Π και παοαμέμει ακίμηςξ. Όλα ςα εμδιάμερα ρςοώμαςα κιμξύμςαι με ςαυύςηςεπ πξσ ασνάμξσμ από 0 μέυοι σ. Η ενχςεοική δύμαμη F πξσ θα αρκήρξσμε για μα ενιρξοοξπήρξσμε ςιπ ερχςεοικέπ ςοιβέπ εναοςάςαι από ςη τύρη ςξσ σγοξύ. Αμ αμςικαςαρςήρξσμε ςξ σγοό με άλλξ πξσ είμαι λιγόςεοξ παυύοεσρςξ, όπχπ ςξ λάδι, για μα διαςηοήρξσμε ςημ ςαυύςηςα ςηπ πάμχ πλάκαπ ρςαθεοή ποέπει μα εταομόρξσμε δύμαμη μικοόςεοξσ μέςοξσ. από ςξ πάυξπ l ςξσ οεσρςξύ. Αμ ασνήρξσμε ςξ πάυξπ, για μα διαςηοήρξσμε ςημ ςαυύςηςα ςηπ πάμχ πλάκαπ ρςαθεοή ποέπει μα εταομόρξσμε δύμαμη μικοόςεοξσ μέςοξσ. από ςημ επιτάμεια, Α, ςχμ πλακώμ. Για πλάκεπ μεγαλύςεοηπ επιτάμειαπ, η εταομξζόμεμη δύμαμη είμαι μεγαλύςεοη. από ςημ ςαυύςηςα μεςακίμηρηπ, σ*, ςηπ πάμχ πλάκαπ. Για μα ςημ μεςακιμήρξσμε με μεγαλύςεοη ςαυύςηςα, ποέπει μα εταομόρξσμε δύμαμη μεγαλύςεοξσ μέςοξσ. 1

17 Τα παοαπάμχ ρσμξφίζξμςαι από ςη ρυέρη F na, (1) *Τξ σ ρςη ρυέρη (1) δηλώμει ςη διατξοά ςαυσςήςχμ μεςανύ ςηπ κάςχ και πάμχ επιτάμειαπ. Όπξσ ςξ n υαοακςηοίζει ςξ οεσρςό και ξμξμάζεςαι ςτνσελεςσήρ ιξώδοτρ. Μξμάδα μέςοηρηπ ςξσ ρσμςελερςή ινώδξσπ ρςξ S.I. είμαι ςξ Ns/m. Σςημ ποάνη ξ N ρσμςελερςήπ ινώδξσπ μεςοιέςαι ρε poise (p). 1p = 0,1Pa s = 0,1 s m.

18 Ευαπμογέρ σηρ σπιβήρ σων πετςσών Οι δσμάμειπ ερχςεοικήπ ςοιβήπ πξσ εμταμίζξμςαι ρςα οεσρςά έυξσμ ρημαμςικέπ εταομξγέπ, όπχπ για παοάδειγμα ρςη λίπαμρη ςχμ ςμημάςχμ μιαπ μηυαμήπ πξσ θα ήςαμ αδύμαςη αμ ςξ λιπαμςικό καςά ςη οξή ςξσ δεμ παοξσρίαζε ςέςξιεπ δσμάμειπ. Η ςιμή για ςξ ρσμςελερςή ινώδξσπ ςξσ μεοξύ ρςξσπ 0 ξ C είμαι n μ = 10-3 Νs/m, εμώ για ςξ μηυαμέλαιξ n μηυ = Νs/m. Ασςό ρημαίμει όςι ςξ μεοό είμαι ακαςάλληλξ για ςη λίπαμρη ςχμ ςμημάςχμ μιαπ μηυαμήπ καθώπ δεμ ποξρκξλλάςαι ρςα μέςαλλα, εμώ ςξ μηυαμέλαιξ πξσ έυει 50 τξοέπ μεγαλύςεοξ ρσμςελερςή ινώδξσπ ποξρκξλλάςαι εύκξλα ρςα κιμηςά μέοη ςηπ μηυαμήπ. Σε έμα ποαγμαςικό οεσρςό πξσ οέει ρε ρχλήμα, η καςαμξμή ςχμ ςαυσςήςχμ καςά μήκξπ μιαπ διαμέςοξσ ςξσ ρχλήμα είμαι όπχπ ρςξ ρυήμα. Τα μόοια ςξσ οεσρςξύ πξσ είμαι ρε επατή με ςα ςξιυώμαςα, δεμ κιμξύμςαι λόγχ ςχμ δσμάμεχμ ρσμάτειαπ εμώ, ςα μόοια πξσ βοίρκξμςαι πιξ κξμςά ρςξμ άνξμα ςξσ ρχλήμα έυξσμ μεγαλύςεοεπ ςαυύςηςεπ. Έςρι για μα εταομόρξσμε ςξμ ςύπξ ςηπ παοξυήπ ρε έμα ποαγμαςικό οεσρςό ποέπει μα αμςικαςαρςήρξσμε ςημ μέρη ςαυύςηςα.. 3

19 Νετσώνεια πετςσά η ιδιαισεπόσησα σοτ αίμασορ. H ρυέρη F na δεμ ιρυύει για όλα ςα οεσρςά. Τα οεσρςά πξσ σπακξύξσμ ρςη ρυέρη ασςή ξμξμάζξμςαι Νετσώνεια οεσρςά. Δίμαι ασςά ρςα ξπξία η ερχςεοική ςοιβή είμαι αμάλξγη ςηπ ςαυύςηςαπ οξήπ ςξσπ. Τξ αίμα δεμ αμήκει ρςα Νεσςώμεια οεσρςά και παοξσριάζει ςημ ενήπ ιδιαιςεοόςηςα. Δίμαι έμα οεσρςό πξσ πεοιέυει πξλλά ρςεοεά ρχμαςίδια ςα ξπξία αιχοξύμςαι μέρα ρε σγοό. Όςαμ η ςαυύςηςα οξήπ ςξσ αίμαςξπ ασνάμεςαι, για μα μημ ασνηθξύμ σπέομεςοα ξι ερχςεοικέπ ςοιβέπ, ςα ρχμαςίδια παοαμξοτώμξμςαι και ποξραμαςξλίζξμςαι έςρι ώρςε μα διεσκξλύμεςαι η οξή. Μια ςσπική ςιμή για ςξ ρσμςελερςή ινώδξσπ ςξσ αίμαςξπ ρςξσπ 37 ξ C είμαι n αιμ =, Νs/m. Ημερομημία τροποποίησης: 3/11/015 Επιμέλεια: Πομτικός Ηλίας Επιστημομικός έλεγχος: Παλόγος Αμτώμιος, Στεφαμίδης Κωμσταμτίμος 4

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ 4 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΜΑΡΣΙΟ 016: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ 4 ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΕΝΔΕΙΚΣΙΚΕ ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΘΕΜΑ Α 1. β.. δ.. δ. 4. β. 5. α-, β-, γ-λ, δ-λ, ε-. ΘΕΜΑ B 1. χρςή απάμςηρη είμαι

Διαβάστε περισσότερα

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ 4 ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΘΔΜΑΣΑ ΘΔΜΑ Α Σςιπ ημιςελείπ ποξςάρειπ 1-4 μα γοάφεςε ρςξ ςεςοάδιό ραπ ςξμ αοιθμό ςηπ ποόςαρηπ και δίπλα ςξ γοάμμα πξσ αμςιρςξιυεί ρςη τοάρη, η ξπξία

Διαβάστε περισσότερα

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΘΔΜΑΣΑ ΘΔΜΑ Α Σςιπ ημιςελείπ ποξςάρειπ 1-4 μα γοάφεςε ρςξ ςεςοάδιό ραπ ςξμ αοιθμό ςηπ ποόςαρηπ και δίπλα ςξ γοάμμα πξσ αμςιρςξιυεί ρςη τοάρη, η ξπξία

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β

ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β 4 ξ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΑΠΡΙΛΙΟ 05: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ 4 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΔΝΔΔΙΚΤΙΚΔΣ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΘΔΜΑ Α. γ.. α. 3. γ. 4. δ. 5. α-λ, β-, γ-, δ-, ε-λ ΘΔΜΑ Β. Η ρχρςή απάμςηρη

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ» 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΔΚΔΜΒΡΙΟ 2015: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ

ΨΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ» 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΔΚΔΜΒΡΙΟ 2015: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΔΚΔΜΒΡΙΟ 05: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΚΡΟΤΕΙ - ΕΝΔΕΙΚΣΙΚΕ ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΘΕΜΑ Α. β.. β. 3. α. 4. γ. 5. α., β., γ.λ, δ.λ, ε.λ. ΘΕΜΑ B. Η ρωρςή απάμςηρη

Διαβάστε περισσότερα

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΘΔΜΑΣΑ ΘΔΜΑ Α Σςιπ ημιςελείπ ποξςάρειπ - 4 μα γοάφεςε ρςξ ςεςοάδιό ραπ ςξμ αοιθμό ςηπ ποόςαρηπ και δίπλα ςξ γοάμμα πξσ αμςιρςξιυεί ρςη τοάρη, η ξπξία

Διαβάστε περισσότερα

ΧΖΥΘΑΙΟ ΔΙΠΑΘΔΔΤΣΘΙΟ ΒΟΖΗΖΛΑ «ΥΤΘΙΖ ΗΔΣΘΙΖ ΙΑΘ ΣΔΦΜΟΚΟΓΘΙΖ ΙΑΣΔΤΗΤΜΖ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β (1) n n n 90 ή (2)

ΧΖΥΘΑΙΟ ΔΙΠΑΘΔΔΤΣΘΙΟ ΒΟΖΗΖΛΑ «ΥΤΘΙΖ ΗΔΣΘΙΖ ΙΑΘ ΣΔΦΜΟΚΟΓΘΙΖ ΙΑΣΔΤΗΤΜΖ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β (1) n n n 90 ή (2) o ΔΘΑΓΩΜΘΛΑ ΛΑΨΟ 0: ΔΜΔΔΘΙΣΘΙΔ ΑΠΑΜΣΖΔΘ ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΔΝΔΔΙΚΤΙΚΔΣ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ. δ. α 3. δ 4. β.. α) Κάθξπ β) χρςό γ) Κάθξπ δ) χρςό ε) Κάθξπ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β Β. χρςή

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ» ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β.

ΨΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ» ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β. 5 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΑΠΡΙΛΙΟ 06: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ 5 ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ ΘΔΜΑ Α. γ. γ 3. δ 4. β 5. α. β. γ. Λ δ. Λ ε. ΘΔΜΑ Β. χρςή απάμςηρη η γ. Ο δεύςεοξπ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ 6 ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ (Δφ' όλης της ύλης) - ΘΔΜΑΣΑ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ 6 ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ (Δφ' όλης της ύλης) - ΘΔΜΑΣΑ ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ 6 ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ (Δφ' όλης της ύλης) - ΘΔΜΑΣΑ ΘΔΜΑ Α 1. ςιπ τθίμξσρεπ ςαλαμςώρειπ ρςιπ ξπξίεπ η αμςιςιθέμεμη δύμαμη είμαι αμάλξγη ςηπ ςαυύςηςαπ, ςα τσρικά μεγέθη πξσ

Διαβάστε περισσότερα

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΙΑΝΟΤΑΡΙΟ 2015: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΙΑΝΟΤΑΡΙΟ 2015: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΙΑΝΟΤΑΡΙΟ 05: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α. β.. α. 3. δ. 4. α. 5. α-λ, β-, γ-λ, δ-λ, ε-. ΘΕΜΑ B. Η ρωρςή απάμςηρη

Διαβάστε περισσότερα

Φσζική Γ Λσκείοσ. Θεηικής & Τετμολογικής Καηεύθσμζης. Μηταμικά Κύμαηα Αρμομικό Κύμα - Φάζη. Οκτώβρης Διδάζκωμ: Καραδημηηρίοσ Μιτάλης

Φσζική Γ Λσκείοσ. Θεηικής & Τετμολογικής Καηεύθσμζης. Μηταμικά Κύμαηα Αρμομικό Κύμα - Φάζη. Οκτώβρης Διδάζκωμ: Καραδημηηρίοσ Μιτάλης Φσζική Γ Λσκείοσ Θεηικής & Τετμολογικής Καηεύθσμζης Μηταμικά Κύμαηα Αρμομικό Κύμα - Φάζη Οκτώβρης - 2011 Διδάζκωμ: Καραδημηηρίοσ Μιτάλης Πηγή: Study4exams.gr Β.1 Δύξ μηυαμικά κύμαςα ίδιαπ ρσυμόςηςαπ διαδίδξμςαι

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΛΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΑΠΡΙΛΙΟ Σςξ ρυήμα (α) ταίμεςαι έμα ελεύθεοξ ρςεοεό, ςξ ξπξίξ ρςοέτεςαι σπό ςημ επίδοαρη ςξσ ζεύγξσπ

ΣΕΛΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΑΠΡΙΛΙΟ Σςξ ρυήμα (α) ταίμεςαι έμα ελεύθεοξ ρςεοεό, ςξ ξπξίξ ρςοέτεςαι σπό ςημ επίδοαρη ςξσ ζεύγξσπ ΔΕΤΣΕΡΟ ΘΕΜΑ Σςξ ρυήμα (α) ταίμεςαι έμα ελεύθεοξ ρςεοεό, ςξ ξπξίξ ρςοέτεςαι σπό ςημ επίδοαρη ςξσ ζεύγξσπ δσμάμεχμ και. Αμ μεςακιμήρξσμε ςα ρημεία εταομξγήπ ςχμ δσμάμεχμ μεςακιμώμςαπ παοάλληλα ςξσπ τξοείπ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΕΝΔΕΙΚΣΙΚΕ ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΘΕΜΑ Α. β.. α.. δ. 4. α. 5. α-λ, β-, γ-λ, δ-λ, ε-. ΘΕΜΑ B. ωρςή απάμςηρη είμαι η (β). Ο λόγξπ ςξ πεοιόδωμ είμαι ίρξπ με: m T ή T

Διαβάστε περισσότερα

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ 4 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΜΑΡΣΙΟ 05: ΘΔΜΑΣΑ ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ 4o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΘΔΜΑΤΑ ΘΔΜΑ Α Στις ημιτελείς προτάσεις - 4 μα γράψετε στο τετράδιό σας τομ αριθμό της πρότασης και δίπλα το γράμμα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ 3 ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΕΝΔΕΙΚΣΙΚΕ ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΘΕΜΑ Α 1. γ.. α. 3. β. 4. γ. 5. α-λ, β-, γ-, δ-, ε-λ. ΘΕΜΑ B 1. ωρςή απάμςηρη είμαι η (α). Ο παοαςηοηςήπ πληριάζει κιμξύμεμξπ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ 5 ο ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΘΔΜΑΣΑ ΘΔΜΑ Α Σςιπ ημιςελείπ ποξςάρειπ 1-4 μα γοάφεςε ρςξ ςεςοάδιό ραπ ςξμ αοιθμό ςηπ ποόςαρηπ και δίπλα ςξ γοάμμα πξσ αμςιρςξιυεί ρςη τοάρη, η ξπξία

Διαβάστε περισσότερα

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ 2 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΘΔΜΑΤΑ ΘΔΜΑ Α Σςιπ ημιςελείπ ποξςάρειπ 1-4 μα γοάφεςε ρςξ ςεςοάδιό ραπ ςξμ αοιθμό ςηπ ποόςαρηπ και δίπλα ςξ γοάμμα πξσ αμςιρςξιυεί ρςη τοάρη,

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΔΝΔΔΙΚΤΙΚΔΣ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΘΔΜΑ Α. γ.. α. 3. γ.. β. 5. α-λ, β-, γ-, δ-, ε-λ. ΘΔΜΑ Β. ωρςή είμαι η απάμςηρη β. Δταομόζξσμε ςξ μόμξ ςξσ Snell για ςξ ρημείξ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 1ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ. 1o ΚΔΦΑΛΑΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΔΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΔΙΣ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 1ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ. 1o ΚΔΦΑΛΑΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΔΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΔΙΣ 1o ΚΔΦΑΛΑΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΔΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΔΙΣ 1. Ποξρδιξοίζξσμε ςη θέρη ιρξοοξπίαπ ( Θ.Ι ) και ξοίζξσμε ςη θεςικ τξοά. 2. Ποξρέυξσμε μα σπξλξγίρξσμε ρχρςά ςη ρσυμόςηςα ςηπ ςαλάμςχρηπ, αμ ασς δεμ δίμεςαι άμερα. πυ

Διαβάστε περισσότερα

1o ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΔΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΔΙΣ

1o ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΔΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΔΙΣ 1o ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΔΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΔΙΣ 1. Ποξρδιξοίζξσμε ςη θέρη ιρξοοξπίαπ ( Θ.Ι ) και ξοίζξσμε ςη θεςικ τξοά. 2. Ποξρέυξσμε μα σπξλξγίρξσμε ρωρςά ςη ρσυμόςηςα ςηπ ςαλάμςωρηπ, αμ ασς δεμ δίμεςαι άμερα. πχ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΒΗΣΗ -ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΔΙΑΣΡΟΦΗ

ΔΙΑΒΗΣΗ -ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΔΙΑΣΡΟΦΗ ΔΙΑΒΗΣΗ -ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΔΙΑΣΡΟΦΗ Ο ξοιρμόπ Ποξήλθε από ςημ ελλημική λένη «διαβαίμχ» όςαμ ξ Αοεςαίειξπ από ςημ Καππαδξκία παοαςήοηρε όςι μεγάλεπ πξρόςηςεπ σγοώμ πέομαγαμ ρςα ξύοα, «διαβαίμξμςαπ» όλξ ςξ ρώμα.

Διαβάστε περισσότερα

x και επειδή είμαι ρσμευήπ, διαςηοεί ρςαθεοό ποόρημξ. f x 2f x x x x x 2 x x x g x 0 g x f x x 0 f x x, 1 f x 2f x x x x g x 0 για κάθε

x και επειδή είμαι ρσμευήπ, διαςηοεί ρςαθεοό ποόρημξ. f x 2f x x x x x 2 x x x g x 0 g x f x x 0 f x x, 1 f x 2f x x x x g x 0 για κάθε 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΔΚΔΜΒΡΙΟ 15: ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΔΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΠΟΤΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ & ΠΛΗΡΟΥΟΡΙΚΗ 1 ξ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΔΝΔΔΙΚΣΙΚΔ ΑΠΑΝΣΗΔΙ (Κετάλαιξ ) [Κετάλαιξ 1

Διαβάστε περισσότερα

Φσζική Γ Λσκείοσ. Κύμαηα. Θεηικής & Τετμολογικής Καηεύθσμζης. Διδάζκωμ: Καραδημηηρίοσ Μιτάλης. Πηγή: Study4exams.

Φσζική Γ Λσκείοσ. Κύμαηα. Θεηικής & Τετμολογικής Καηεύθσμζης. Διδάζκωμ: Καραδημηηρίοσ Μιτάλης.  Πηγή: Study4exams. Φσζική Γ Λσκείοσ Θεηικής & Τετμολογικής Καηεύθσμζης Κύμαηα Διδάζκωμ: Καραδημηηρίοσ Μιτάλης Πηγή: Study4exams.gr Καςά μήκξπ ςξσ θεςικξύ ημιάνξμα Ου διαδίδεςαι αομξμικό κύμα. H ενίρχρη ςαλάμςχρηπ ςξσ ρημείξσ

Διαβάστε περισσότερα

ΡΕΥΣΤΑ ΝΙΚΗΤΑΣ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗΣ

ΡΕΥΣΤΑ ΝΙΚΗΤΑΣ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗΣ 018-19 ΡΕΥΣΤΑ ΝΙΚΗΤΑΣ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗΣ ΝΙΚΗΤΑΣ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗΣ ΝΙΚΗΤΑΣ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗΣ ΘΕΩΡΙΑ ΡΕΥΣΤΑ 3-1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1.Τί ονομάζουμε ρευστά; Οι φυσικοί και οι μηχανικοί αποδίδουν το χαρακτηρισμό «ρευστά» στα υγρά και

Διαβάστε περισσότερα

3 η ΕΝΟΤΗΤΑ Ρύθμιση σήματος

3 η ΕΝΟΤΗΤΑ Ρύθμιση σήματος ΣΕΙ ΑΝΑΣΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗ- ΣΜΗΜΑ ΗΛΕΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Σ.Ε. Ασςξμαςξπξίηρη Αιρθηςηοίωμ Σσρςημάςωμ 3 η ΕΝΟΤΗΤΑ Ρύθμιση σήματος Διδάρκωμ: Κωμ/μξπ Τρίκμαπ Δο. Ηλεκςοξλόγξπ Μηχαμικόπ ktsik@teiemt.gr

Διαβάστε περισσότερα

ATTRACT MORE CLIENTS ΒΕ REMARKABLE ENJOY YOUR BUSINESS ΣΕΛ. 1

ATTRACT MORE CLIENTS ΒΕ REMARKABLE ENJOY YOUR BUSINESS ΣΕΛ. 1 ATTRACT MORE CLIENTS ΒΕ REMARKABLE ENJOY YOUR BUSINESS ΣΕΛ. 1 Εσυαοιρςώ πξσ καςεβάραςε ασςό ςξ e-book Ασςό ρημαίμει όςι έυεςε ήδη κάπξια ιρςξρελίδα ή έμα ηλεκςοξμικό καςάρςημα (e-shop) ή δεμ έυεςε ςίπξςα

Διαβάστε περισσότερα

M z ιραπέυξσμ από ςα Α 4,0,Β 4,0

M z ιραπέυξσμ από ςα Α 4,0,Β 4,0 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ 6 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΔΝΔΔΙΚΤΙΚΔΣ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ (Σε όλη την ύλη) ΘΔΜΑ Α 1. Βλέπε ρυξλικό βιβλίξ «Μθημςικά θεςικήπ κι ςευμξλξγικήπ Κςεύθσμρηπ», ρελίδ 6.. Βλέπε ρυξλικό

Διαβάστε περισσότερα

2 η ΕΝΟΤΗΤΑ Απεικόνιση και καταγραφή των Δεδομένων Ρύθμιση σήματος

2 η ΕΝΟΤΗΤΑ Απεικόνιση και καταγραφή των Δεδομένων Ρύθμιση σήματος ΣΕΙ ΑΝΑΣΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗ- ΣΜΗΜΑ ΗΛΕΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Σ.Ε. Αυτοματοποίηση Αισθητηρίωμ Συστημάτωμ 2 η ΕΝΟΤΗΤΑ Απεικόνιση και καταγραφή των Δεδομένων Ρύθμιση σήματος Διδάσκωμ: Κωμ/μος Τσίκμας Δρ.

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική τωμ Μαθηματικώμ (Β Φάση ΔΙ.ΜΔ.Π.Α)

Διδακτική τωμ Μαθηματικώμ (Β Φάση ΔΙ.ΜΔ.Π.Α) ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΦΟΛΗ ΥΛΩΡΙΝΑ Δ ι δ α σ κ α λ ί α σ τ η Δ Δ η μ ο τ ι κ ο ύ Ν ο μ ί σ μ α τ α κ α ι Δ ε κ α δ ι κ ο ί Α ρ ι θ μ ο ί Διδακτική τωμ Μαθηματικώμ (Β Φάση ΔΙ.ΜΔ.Π.Α) Επ ιιμέλε ιια Εργασ ίίας Καοαμαμίδξσ

Διαβάστε περισσότερα

Επαμαληπτική Άσκηση Access

Επαμαληπτική Άσκηση Access Επαμαληπτική Άσκηση Access 1. Καςεβάρςε ρςξμ σπξλξγιρςή ραπ ςξ ρσμπιερμέμξ αουείξ school.zip και απξρσμπιέρςε ςξ ρε δικό ραπ τάκελξ. 2. Αμξίνςε ςξ αουείξ school.mdb ρςημ Access 3. Θα βοείςε μέρα ςξσπ πίμακεπ:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΤΔΑΣΗΡΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ. Δραγάτςη 8, Πειραιάσ Ιερ. Πατριάρχου 45, Αμπελόκηποι. 693.45.22.273 info@neoellinikiglossa.gr.

ΠΟΤΔΑΣΗΡΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ. Δραγάτςη 8, Πειραιάσ Ιερ. Πατριάρχου 45, Αμπελόκηποι. 693.45.22.273 info@neoellinikiglossa.gr. ΠΟΤΔΑΣΗΡΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Δραγάτςη 8, Πειραιάσ Ιερ. Πατριάρχου 45, Αμπελόκηποι 693.45.22.273 info@neoellinikiglossa.gr e-learning Διδαρκαλία ςξσ μαθήμαςξπ ςηπ Νεξελλημικήπ Γλώρραπ από απόρςαρη ΠΡΟΕΣΟΙΜΑΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΔΝΙΚΟ ΔΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Ι

ΓΔΝΙΚΟ ΔΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Ι ΓΔΝΙΚΟ ΔΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Ι ΘΔΜΑ Α Α. Υδαςικό διάλσμα ηλεκςοξλύςη έυει ph=7. Ασςό ρημαίμει όςι ςξ διάλσμα α. είμαι ξσδέςεοξ. β. είμαι οσθμιρςικό. o γ. είμαι όνιμξ αμ η θεομξκοαρία είμαι μεγαλύςεοη

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΛΕΤΣΑΙΑ ΜΑΣΙΑ ΣΟ ΚΕΥΑΛΑΙΟ 3-ΡΕΤΣΑ

ΣΕΛΕΤΣΑΙΑ ΜΑΣΙΑ ΣΟ ΚΕΥΑΛΑΙΟ 3-ΡΕΤΣΑ ΘΕΜΑ Α Στο study4examsgr/physics επιλζγουμε επαναληπτικά θζματα Υπάρχουν ζξι ομάδεσ ερωτήςεων Επιλζγουμε ςτην τφχη 3 ( αν ζχουμε χρόνο δεν βλάπτει να τα επιλζξουμε όλα) ΘΕΜΑ Β ΕΡΩΣΗΗ 1 Τα δύν δνρεία Α

Διαβάστε περισσότερα

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ Χξόλνο παξώλ θαη πεπεξαζκέλνο ρξόλνο Δίλαη ίζωο θη νη δύν παξόληεο ζηνλ κειινληηθό θαηξό Καη ην κέιινλ πεξηέρεηαη ζην παξειζόλ. Αλ όινο ν ρξόλνο είλαη αηώληα παξώλ Όινο ν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ Γ.Ν. ΑΜΥΙΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ Γ.Ν. ΑΜΥΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ Γ.Ν. ΑΜΥΙΑ 6 /3 /2018 : Όρια: ένδειξη Ψυχολογικής Υγείας ή σημάδι ιδιότροπου ανθρώπου; ( Μπάνκοβ Ιβάν / ΠΕ Ψυχολόγος, Γνωσιακής- Συμπεριφορικής Κατεύθυνσης ) ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:

Διαβάστε περισσότερα

Πλξήγηρη ρςξ διαδίκςσξ

Πλξήγηρη ρςξ διαδίκςσξ σρςήμξσμε Θεςική ποξρτξοά ςξσ διαδικςύξσ Θεςική ποξρτξοά ςξσ διαδικςύξσ γμώρη εκπαίδεσρη πληοξτξοίεπ Θεςική ποξρτξοά ςξσ διαδικςύξσ επικξιμχμία Θεςική ποξρτξοά ςξσ διαδικςύξσ εμημέοχρη Θεςική ποξρτξοά

Διαβάστε περισσότερα

Ermis Design. Ιατηγορία: DESIGN / VISUAL COMMUNICATION / ΟΠΞΩΗΖΘΙΑ ΔΘΑΤΖΛΘΡΘΙΑ ΔΜΣΟΑ

Ermis Design. Ιατηγορία: DESIGN / VISUAL COMMUNICATION / ΟΠΞΩΗΖΘΙΑ ΔΘΑΤΖΛΘΡΘΙΑ ΔΜΣΟΑ Ermis Design Η έκθερη δεμ θα ποέπει μα νεπεομάει ρσμξλικά ςιπ 10 ρελίδεπ (μαζί με ςιπ ξδηγίεπ ρσμπλήοωρηπ ςωμ πεδίωμ). Για ςιπ απαμςήρειπ θα ποέπει μα υοηριμξπξιηθεί μέγεθξπ γοαμμαςξρειοάπ 10 ή και μεγαλύςεοξ.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Κετάλαιξ 6. Τβοιδικέπ Δξμέπ Δεδξμέμχμ

ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Κετάλαιξ 6. Τβοιδικέπ Δξμέπ Δεδξμέμχμ ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Υβοιδικέπ Δξμέπ Δεδξμέμχμ Κετάλαιξ 6 ΤΒΡΙΔΙΚΔ ΔΟΜΔ ΔΔΔΟΜΔΝΩΝ Σσμδσάζξσμ ςη υοήρη δεικςώμ και πιμάκχμ Ψητιακά Δέμδοα TRIES Interpolation Search Tree TRIE Σξ ζηςξύμεμξ: Απξθήκεσρη και αμάκςηρη

Διαβάστε περισσότερα

Περι - Φυσικής. Τρέχον Αρµονικό Κύµα. 3ο Σετ Ασκήσεων - Νοέµβρης Επιµέλεια: Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, MSc Φυσικός

Περι - Φυσικής. Τρέχον Αρµονικό Κύµα. 3ο Σετ Ασκήσεων - Νοέµβρης Επιµέλεια: Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, MSc Φυσικός Τρέχον Αρµονικό Κύµα - Νοέµβρης 2014 Επιµέλεια: Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, MSc Φυσικός http://www.perifysikhs.com 1. Θέµα Α - Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής 1.1. Κατά τη διάδοση ενός κύµατος σε ένα ελαστικό

Διαβάστε περισσότερα

Κξιμχμικά δίκςσα ρςξ Internet Η μέα ποόκληρη ρςημ επικξιμχμία για ςη μέα γεμιά

Κξιμχμικά δίκςσα ρςξ Internet Η μέα ποόκληρη ρςημ επικξιμχμία για ςη μέα γεμιά 1 ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΠΔΙΡΑΙΩ ΣΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΓΙΟΙΚΗΗ & ΣΔΧΝΟΛΟΓΙΑ Κξιμχμικά δίκςσα ρςξ Internet Η μέα ποόκληρη ρςημ επικξιμχμία για ςη μέα γεμιά Κύοιξ Θέμα Η έθθαλζε ηωλ θνηλωληθώλ δηθηύωλ ζην δηαδίθηπν ζα

Διαβάστε περισσότερα

Περι - Φυσικής. Τρέχον Αρµονικό Κύµα. 3ο Σετ Ασκήσεων - Οκτώβρης Επιµέλεια: ρ. Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, Φυσικός

Περι - Φυσικής. Τρέχον Αρµονικό Κύµα. 3ο Σετ Ασκήσεων - Οκτώβρης Επιµέλεια: ρ. Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, Φυσικός Τρέχον Αρµονικό Κύµα - Οκτώβρης 2015 Επιµέλεια: ρ. Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, Φυσικός http://www.perifysikhs.com 1. Θέµα Α - Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής 1.1. Κατά τη διάδοση ενός κύµατος σε ένα ελαστικό

Διαβάστε περισσότερα

ΓΔΝΙΚΟ ΔΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ

ΓΔΝΙΚΟ ΔΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΓΔΝΙΚΟ ΔΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΘΔΜΑ Α Α1. Σςξ αιθέμιξ ξι ρ δερμξί ρυημαςίρςηκαμ με επικαλύφειπ ςοξυιακώμ α. s-sp, sp -sp β. s-p, p sp γ. p p, sp -sp δ. p-p, s sp, sp -sp Α. Διαθέςξσμε διαλύμαςα NaOH M

Διαβάστε περισσότερα

υξλή : Σευμξλξγικώμ εταομξγώμ Σμήμα : Μηυαμξλόγχμ μηυαμικώμ ς.ε Πςσυιακή εογαρία Σίςλξπ πςσυιακήπ εογαρίαπ :

υξλή : Σευμξλξγικώμ εταομξγώμ Σμήμα : Μηυαμξλόγχμ μηυαμικώμ ς.ε Πςσυιακή εογαρία Σίςλξπ πςσυιακήπ εογαρίαπ : υξλή : Σευμξλξγικώμ εταομξγώμ Σμήμα : Μηυαμξλόγχμ μηυαμικώμ ς.ε Πςσυιακή εογαρία Σίςλξπ πςσυιακήπ εογαρίαπ : Διαςάνειπ πεοιξοιρμξύ ςηπ γχμίαπ κύλιρηπ ξυημάςχμ εδάτξσπ. Σίςλξπ ρςα αγγλικά : Ground vehicles

Διαβάστε περισσότερα

Περι - Φυσικής. Τρέχον Αρµονικό Κύµα. 3ο Σετ Ασκήσεων - Νοέµβρης Επιµέλεια: ρ. Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, Φυσικός

Περι - Φυσικής. Τρέχον Αρµονικό Κύµα. 3ο Σετ Ασκήσεων - Νοέµβρης Επιµέλεια: ρ. Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, Φυσικός Τρέχον Αρµονικό Κύµα - Νοέµβρης 2016 Επιµέλεια: ρ. Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, Φυσικός http://www.perifysikhs.com 1. Θέµα Α - Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής 1.1. Κατά τη διάδοση ενός κύµατος σε ένα ελαστικό

Διαβάστε περισσότερα

Η λειςξσογία ςξσ Βσζαμςιμξύ Νεοόμσλξσ

Η λειςξσογία ςξσ Βσζαμςιμξύ Νεοόμσλξσ Η λειςξσογία ςξσ Βσζαμςιμξύ Νεοόμσλξσ Η λειςξσογία ςξσ μεοόμσλξσ είμαι ρυεςικά απλή και ρςηοίζεςαι ρςη υοήρη ςηπ δσμαμικήπ εμέογειαπ ςξσ μεοξύ, λόγχ ςηπ σφξμεςοικήπ διατξοάπ. Σξ μεοό, μεςά ςημ πςώρη ςξσ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΔΤΝΑΣΟΣΗΣΕ 3 2. ΓΡΗΓΟΡΗ ΕΚΚΙΝΗΗ (QUICK START) - ΙΟΚΡΑΣΗ 4 3. ΑΝΑΛΤΣΙΚΗ ΕΠΕΞΗΓΗΗ 5

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΔΤΝΑΣΟΣΗΣΕ 3 2. ΓΡΗΓΟΡΗ ΕΚΚΙΝΗΗ (QUICK START) - ΙΟΚΡΑΣΗ 4 3. ΑΝΑΛΤΣΙΚΗ ΕΠΕΞΗΓΗΗ 5 Εγχειρίδιο χρήσης Ο Ιςοκράτησ Πιάνο είναι το απόλυτο εργαλείο για έναν Καθηγητή, Ψάλτη ή Μαθητή τησ Βυζαντινήσ Μουςικήσ, ή για έναν Μουςικό ή Μαθητή τησ Ευρωπαΰκήσ Μουςικήσ. Περιέχει Πιάνο (97+)-πλήκτρων

Διαβάστε περισσότερα

Σςη βιβλιξθήκη ρσμάμςηρα ςξμ Βιβλιξπόμςικα πξσ έφαυμε για δξσλειά. Μάοιξπ Σςασοίδηπ Β1 Έφαυμα έμα οξζ βιβλίξ με υοσρόρκξμη.

Σςη βιβλιξθήκη ρσμάμςηρα ςξμ Βιβλιξπόμςικα πξσ έφαυμε για δξσλειά. Μάοιξπ Σςασοίδηπ Β1 Έφαυμα έμα οξζ βιβλίξ με υοσρόρκξμη. Ο πξμςικόπ έγιμε τίλξπ μαπ και ςξσ δίμαμε βιβλία μα τάει. Τζώμμσ Εαγξοαίξπ Β1 Σςη βιβλιξθήκη ρσμάμςηρα ςξμ Βιβλιξπόμςικα πξσ έφαυμε για δξσλειά. Μάοιξπ Σςασοίδηπ Β1 Έφαυμα έμα οξζ βιβλίξ με υοσρόρκξμη.

Διαβάστε περισσότερα

Περι - Φυσικής. Τρέχον Αρµονικό Κύµα. 3ο Σετ Ασκήσεων - εκέµβρης Επιµέλεια: ρ. Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, Φυσικός

Περι - Φυσικής. Τρέχον Αρµονικό Κύµα. 3ο Σετ Ασκήσεων - εκέµβρης Επιµέλεια: ρ. Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, Φυσικός Τρέχον Αρµονικό Κύµα - εκέµβρης 2017 Επιµέλεια: ρ. Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, Φυσικός http://www.perifysikhs.com 1. Θέµα Α - Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής 1.1. Κατά τη διάδοση ενός κύµατος σε ένα ελαστικό

Διαβάστε περισσότερα

Περι - Φυσικής. Τρέχον Αρµονικό Κύµα. 3ο Σετ Ασκήσεων - εκέµβρης Επιµέλεια: ρ. Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, Φυσικός

Περι - Φυσικής. Τρέχον Αρµονικό Κύµα. 3ο Σετ Ασκήσεων - εκέµβρης Επιµέλεια: ρ. Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, Φυσικός Τρέχον Αρµονικό Κύµα - εκέµβρης 2018 Επιµέλεια: ρ. Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, Φυσικός http://www.perifysikhs.com 1. Θέµα Α - Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής 1.1. Κατά τη διάδοση ενός κύµατος σε ένα ελαστικό

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί ο πολίτης δεμ εμπιστεύεται τη Δημόσια Διοίκηση

Γιατί ο πολίτης δεμ εμπιστεύεται τη Δημόσια Διοίκηση Αμαδημοσίευση στο Civilitas.GR 2007* Γιατί ο πολίτης δεμ εμπιστεύεται τη Δημόσια Διοίκηση Βλέπξσμε πξλλέπ τξοέπ, ρε ασςϊ ςξμ ςϊπξ, ιδίχπ ρςξ υόοξ ςηπ παμεπιρςημιακήπ έοεσμαπ, αμθοόπξσπ, ξι ξπξίξι πξλϋ

Διαβάστε περισσότερα

Εμημεοχςική Επιρςξλή Νξ 65/2016

Εμημεοχςική Επιρςξλή Νξ 65/2016 ΤΝΔΕΜΟ ΕΠΙΦΕΙΡΗΕΩΝ ΔΙΕΘΝΟΤ ΔΙΑΜΕΣΑΥΟΡΑ & ΕΠΙΦΕΙΡΗΕΩΝ LOGISTICS ΕΛΛΑΔΟ Τηλ.: 210 9317 941, 2 Fax: 210 9317 940 e-mail: contact@synddel.gr www.synddel.gr Ν. Σμύρμη, 31/05/2016 Εμημεοχςική Επιρςξλή Νξ 65/2016

Διαβάστε περισσότερα

ΠΨ ΝΑ ΔΗΜΙΟΤΡΓΗΕΣΕ ΣΟ ΣΕΛΕΙΟ ΓΕΤΜΑ

ΠΨ ΝΑ ΔΗΜΙΟΤΡΓΗΕΣΕ ΣΟ ΣΕΛΕΙΟ ΓΕΤΜΑ ΠΨ ΝΑ ΔΗΜΙΟΤΡΓΗΕΣΕ ΣΟ ΣΕΛΕΙΟ ΓΕΤΜΑ ΔΙΑΞΜΑΔΔΡ ΔΣΙΞΚΑ, ΜΞΡΘΛΑ, ΣΓΘΔΘΜΑ ΓΔΣΛΑΑ ΑΟO Ζ FIT PARADE PROJECTS ΑΜΑΛΘΝΔ ΑΣΆ Α ΡΣΡΑΘΙΑ ΓΘΑ MAJIMOYM ΓΔΣΡΖ ΙΑΘ ΛΘΜΘΛΞΣΛ ΙΞΟΞ. Ξ ΑΟΞΔΚΔΡΛΑ; ΔΙΑΞΜΑΔΔΡ ΑΟΌ ΣΟΔΠΞΥΑ ΛΔΜΞΣ

Διαβάστε περισσότερα

Αρ. Υακ.: Α.Ι.Σ. 1 /2013 Α.Κ.Ι. 1/2011

Αρ. Υακ.: Α.Ι.Σ. 1 /2013 Α.Κ.Ι. 1/2011 Αρ. Υακ.: Α.Ι.Σ. 1 /2013 Α.Κ.Ι. 1/2011 Σοποθέτηση της Αρχής Ισότητας αμαφορικά με τη δημοσίευση αγγελιώμ για θέσεις εργασίας που είτε απευθύμομται στο έμα μόμο φύλο είτε με τους όρους που θέτουμ φωτογραφίζουμ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΩΝ: ΠΑΡΙ ΜΑΣΟΡΟΚΩΣΑ

ΔΙΔΑΚΩΝ: ΠΑΡΙ ΜΑΣΟΡΟΚΩΣΑ ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΟΣΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ(Θ) Ενότητα 4: ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΟΣΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΔΙΔΑΚΩΝ: ΠΑΡΙ ΜΑΣΟΡΟΚΩΣΑ ΧΟΛΗ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΕ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟ: ΚΟΗΝ: ΘΕΜΑ:"Αμακξίμωρη-Ποόρκληρη για μεςάςανη σπαλλήλωμ ρςξ Γεμικό Νξρξκξμείξ Καοδίςραπ."

ΠΡΟ: ΚΟΗΝ: ΘΕΜΑ:Αμακξίμωρη-Ποόρκληρη για μεςάςανη σπαλλήλωμ ρςξ Γεμικό Νξρξκξμείξ Καοδίςραπ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΤΓΕΙΑ 5 η Τγειξμξμική Πεοιτέοεια Θερραλίαπ & ςεοεάπ Δλλάδαπ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ ΚΑΡΔΙΣΑ Σατ. Γ/νση: Σέομα Σασοχπξύ 43100 ΚΑΡΔΙΣΑ Γιεύθσνση: Σμήμα Δ.Α.Δ. E-mail: prosopiku@noskard.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΑΔΑ: 4ΑΘΩ7ΛΡ-Ψ ΠΕΡΙΛΗΦΗ ΔΙΑΚΗΡΤΞΗ ΑΝΑΡΣΗΣΔΑ ΣΟ ΓΙΑΓΙΚΣΤΟ

ΑΔΑ: 4ΑΘΩ7ΛΡ-Ψ ΠΕΡΙΛΗΦΗ ΔΙΑΚΗΡΤΞΗ ΑΝΑΡΣΗΣΔΑ ΣΟ ΓΙΑΓΙΚΣΤΟ ΑΝΑΡΣΗΣΔΑ ΣΟ ΓΙΑΓΙΚΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ Αρ. Πρωτ.: 1132 ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΘΕΑΛΙΑ Λάρισα, 03.05.2011 ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΣΗΣΑ ΛΑΡΙΑ ΓΕΝ. Δ/ΝΗ ΕΧΣΕΡΙΚΗ ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΑ Αρ. Διακήρσξης 1/2011 ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΣΜΗΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Ermis Digital. Καςηγξοία: Websites - Self-Promotion Sites. Τίςλξπ Σσμμεςξυήπ: Lovable Instant Personal Snapcards

Ermis Digital. Καςηγξοία: Websites - Self-Promotion Sites. Τίςλξπ Σσμμεςξυήπ: Lovable Instant Personal Snapcards Ermis Digital Η έκθερη δεμ θα ποέπει μα νεπεομάει ρσμξλικά ςιπ 10 ρελίδεπ (μαζί με ςιπ ξδηγίεπ ρσμπλήοωρηπ ςωμ πεδίωμ). Για ςιπ απαμςήρειπ θα ποέπει μα υοηριμξπξιηθεί μέγεθξπ γοαμμαςξρειοάπ 10 ή και μεγαλύςεοξ.

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 3o. Γεωμετρία Α Λσκείοσ

Κεφάλαιο 3o. Γεωμετρία Α Λσκείοσ Επιμέλεια: Χατζόποσλος Μάκης lisari.blogspot.com Καθηγητής Μαθηματικώμ 1 ο Λύκειο Ζακύμθοσ Κεφάλαιο 3o Γεωμετρία Α Λσκείοσ Αμαζκόπηζη θεωρίας Μεθοδολογία ίζωμ ημημάηωμ ή γωμιώμ Βοηθηηική εσθεία Αζκήζεις

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ Κεντρικής Μακεδονίας. Τμήμα ΠΜ ΤΕ & ΜΤΓ ΤΕ Σημειώσεις Εργαστήριου Βάσεων Δεδομένων Πασχάλης Γάκος ΕΔΙΠ

ΤΕΙ Κεντρικής Μακεδονίας. Τμήμα ΠΜ ΤΕ & ΜΤΓ ΤΕ Σημειώσεις Εργαστήριου Βάσεων Δεδομένων Πασχάλης Γάκος ΕΔΙΠ ΤΕΙ Κεντρικής Μακεδονίας Τμήμα ΠΜ ΤΕ & ΜΤΓ ΤΕ Σημειώσεις Εργαστήριου Βάσεων Δεδομένων Πασχάλης Γάκος ΕΔΙΠ Περιεχόμενα SQL (Structured Query Language ξµηµέμη Γλώρρα Δοχςήρεχμ)... 3 SQL Create Table... 4

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΠΥΔΑ. ΣΥζηημα διασείπιζηρ ΠΥπκαγιών ζε ΔΑζη κωνοθόπων. www. sypyda.gr

ΣΥΠΥΔΑ. ΣΥζηημα διασείπιζηρ ΠΥπκαγιών ζε ΔΑζη κωνοθόπων. www. sypyda.gr ΣΥΠΥΔΑ ΣΥζηημα διασείπιζηρ ΠΥπκαγιών ζε ΔΑζη κωνοθόπων www. sypyda.gr Κύπιορ ζηόσορ ηος έπγος ΣΥΠΥΔΑ ΣΥζηημα διασείπιζηρ ΠΥπκαγιών ζε ΔΑζη κωνοπόθων Κύοιξπ ρςόυξπ ςξσ έογξσ ΣΥΠΥΔΑ, ςξ ξπξίξ υοημαςξδξςείςαι

Διαβάστε περισσότερα

Ἑλλημικά 2, 3, 55-56

Ἑλλημικά 2, 3, 55-56 Ἑλλημικά 2, 3, 55-56 ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ 55 Ὡπ δέ εἶπε ςαῦςα (ὁ Κοιςίαπ), ὁ Σάςσοξπ εἷλκε μέμ (Θηοαμέμη) ἀπό ςξῦ βχμξῦ, εἷλκξμ δέ ξἱ ὑπηοέςαι. Ὁ δέ Θηοαμέμηπ ὥρπεο εἰκόπ ἐπεκαλεῖςξ καί θεξύπ καί ἀμθοώπξσπ

Διαβάστε περισσότερα

άρθρο ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ 1-2 Η συμβολή του εκπαιδευτικού υλικού στην εκπαιδευτική έρευνα και πράξη 7 ο & 8 ο ΤΕΥΧΟΣ ISSN 1790-773Χ

άρθρο ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ 1-2 Η συμβολή του εκπαιδευτικού υλικού στην εκπαιδευτική έρευνα και πράξη 7 ο & 8 ο ΤΕΥΧΟΣ ISSN 1790-773Χ 1-2 09 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ http://mspv.primarymusic.gr/mspv/ 7 ο & 8 ο ΤΕΥΧΟΣ άρθρο ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ Η συμβολή του εκπαιδευτικού

Διαβάστε περισσότερα

Services SMART. Messaging. Bulk SMS. SMS messaging services THE + Services. www.ipdigital.gr. IP Digital

Services SMART. Messaging. Bulk SMS. SMS messaging services THE + Services. www.ipdigital.gr. IP Digital Bulk SMS Services THE + SMART Messaging Services IP Digital Οοταμίδξσ 6 54624, Θερραλξμίκη info@ipdigital.gr T: 2310 511 396 F: 2315 151 166 SMS messaging services www.ipdigital.gr Η Εηαιρεία H IP Digital

Διαβάστε περισσότερα

6 ξ Παμαορακειακό Μαθηςικό Σσμέδοιξ Σε έμαμ κόρμξ πξσ αλλάζει: Τξ δικαίχμα ρςημ εκπαίδεσρη και η εκπαίδεσρη ρςα αμθοώπιμα δικαιώμαςα

6 ξ Παμαορακειακό Μαθηςικό Σσμέδοιξ Σε έμαμ κόρμξ πξσ αλλάζει: Τξ δικαίχμα ρςημ εκπαίδεσρη και η εκπαίδεσρη ρςα αμθοώπιμα δικαιώμαςα 6 ξ Παμαορακειακό Μαθηςικό Σσμέδοιξ Σε έμαμ κόρμξ πξσ αλλάζει: Τξ δικαίχμα ρςημ εκπαίδεσρη και η εκπαίδεσρη ρςα αμθοώπιμα δικαιώμαςα Τίτλος εργασίας: Μαζικά Αμξικςά Διαδικςσακά Μαθήμαςα (MOOC). Μελέςη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟ: Υξιςηςέπ, Ακαδημαϊκό και Διξικηςικό Ποξρωπικό ΓΤΜΝΑΣΗΡΙΟ

ΠΡΟ: Υξιςηςέπ, Ακαδημαϊκό και Διξικηςικό Ποξρωπικό ΓΤΜΝΑΣΗΡΙΟ ΠΡΟ: Υξιςηςέπ, Ακαδημαϊκό και Διξικηςικό Ποξρωπικό Tξ Γοατείξ Αθληςιρμξύ είμαι ρςημ εσυάοιρςη θέρη μα ραπ κξιμξπξιήρει ςξ Αθληςικό ποόγοαμμα δοαρςηοιξςήςωμ για ςη μέα Ακαδημαϊκή υοξμιά 2013 / 2014. Ο Υξιςηςήπ

Διαβάστε περισσότερα

Εξίσωση - Φάση Αρµονικού Κύµατος 4ο Σετ Ασκήσεων - Χειµώνας 2012. Επιµέλεια: Μιχάλης Ε. Καραδηµητριου, MSc Φυσικός. http://perifysikhs.wordpress.

Εξίσωση - Φάση Αρµονικού Κύµατος 4ο Σετ Ασκήσεων - Χειµώνας 2012. Επιµέλεια: Μιχάλης Ε. Καραδηµητριου, MSc Φυσικός. http://perifysikhs.wordpress. Εξίσωση - Φάση Αρµονικού Κύµατος - Χειµώνας 2012 Επιµέλεια: Μιχάλης Ε. Καραδηµητριου, MSc Φυσικός http://perifysikhs.wordpress.com Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Α.1. Κατά τη διάδοση ενός κύµατος σε ένα

Διαβάστε περισσότερα

Π. Δάθλνπ Ννζειεύηξηα ΤΕ ΓΝΑ ΚΑΤ

Π. Δάθλνπ Ννζειεύηξηα ΤΕ ΓΝΑ ΚΑΤ Π. Δάθλνπ Ννζειεύηξηα ΤΕ ΓΝΑ ΚΑΤ 2. Ο αρθεμήπ έυει ςξ δικαίχμα ςηπ παοξυήπ τοξμςίδαπ ρ ασςόμ με ςξμ ξτειλόμεμξ ρεβαρμό ρςημ αμθοώπιμη ανιξποέπεια ςξσ. Ασςή η τοξμςίδα πεοιλαμβάμει όυι μόμξ ςημ εμ γέμει

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ. Παρουσιάσεις εκπαιδευτικού υλικού και διδακτικής μεθοδολογίας 1-2

ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ. Παρουσιάσεις εκπαιδευτικού υλικού και διδακτικής μεθοδολογίας 1-2 1-2 09 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ http://mspv.primarymusic.gr/mspv/ 7 ο & 8 ο ΤΕΥΧΟΣ Παρουσιάσεις εκπαιδευτικού υλικού και διδακτικής μεθοδολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΗΔΛΑ Γ (25 μξμάδεπ) Γ4. E 3 Λξμάδεπ 6. ΤΔΚΞΣ 1ηπ ΑΟΞ 2 ΣΔΚΘΔΔΣ

ΗΔΛΑ Γ (25 μξμάδεπ) Γ4. E 3 Λξμάδεπ 6. ΤΔΚΞΣ 1ηπ ΑΟΞ 2 ΣΔΚΘΔΔΣ ΑΠΧΖ 1ηπ ΣΔΚΘΔΑΣ ΟΠΞΑΓΩΓΘΙΔΣ ΔΝΔΤΑΣΔΘΣ ΟΔΠΘΞΔΞΥ ΛΑΘΞΥ ΘΞΥΜΘΞΥ 2011 1 Ξ ΓΔΜΘΙΞ ΚΥΙΔΘΞ. ΤΠΘΤΖ 24 ΛΑΘΞΥ 2011 ΔΝΔΤΑΕΞΛΔΜΞ ΛΑΗΖΛΑ : ΓΔΩΛΔΤΠΘΑ Α ΚΥΙΔΘΞΥ ΣΥΜΞΚΞ ΣΔΚΘΔΩΜ : ΤΠΔΘΣ ( 3 ) ΗΔΛΑ Α (25 μξμάδεπ) Α1. Να

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Βασική Γενετική. Χαρτογράφηση γονιδίων στους ευκαρυωτικούς οργανισμούς

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Βασική Γενετική. Χαρτογράφηση γονιδίων στους ευκαρυωτικούς οργανισμούς ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Βασική Γενετική Χαρτογράφηση γονιδίων στους ευκαρυωτικούς οργανισμούς Διδάσκουσα: Επίκουρη Καθηγήτρια Αμαλία-Σοφία Αφένδρα Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Απομακρσσμένος έλεγτος υωτισμού μέσω της πλατυόρμας Arduino

Απομακρσσμένος έλεγτος υωτισμού μέσω της πλατυόρμας Arduino ΑΡΙΣΟΣΔΛΔΙΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΘΔΑΛΟΝΙΚΗ ΣΜΗΜΑ ΗΛΕΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΥΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΥΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΩΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΩΝ Απομακρσσμένος έλεγτος υωτισμού μέσω της πλατυόρμας Arduino ΣΟΛΙΑ ΑΓΓΔΛΙΝΑ ΑΔΜ : 6010 ΔΠΙΒΛΔΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Διπλωμαηική Εργαζία. ηνπ θνηηεηή ηνπ Τκήκαηνο Ηιεθηξνιόγσλ Μεραληθώλ θαη Τερλνινγίαο Υπνινγηζηώλ ηεο Πνιπηερληθήο Σρνιήο ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Παηξώλ

Διπλωμαηική Εργαζία. ηνπ θνηηεηή ηνπ Τκήκαηνο Ηιεθηξνιόγσλ Μεραληθώλ θαη Τερλνινγίαο Υπνινγηζηώλ ηεο Πνιπηερληθήο Σρνιήο ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Παηξώλ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΗΜΑ ΗΛΕΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΥΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΑ ΤΠΟΛΟΓΙΣΩΝ ΣΟΜΕΑ: σζηήμαηα Ηλεκηρικής Ενέργειας (.Η.Ε) ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ Διπλωμαηική Εργαζία ηνπ θνηηεηή ηνπ Τκήκαηνο Ηιεθηξνιόγσλ Μεραληθώλ θαη Τερλνινγίαο

Διαβάστε περισσότερα

(MICROSOFT POWERPOINT 2013)

(MICROSOFT POWERPOINT 2013) ΤΜΠΛΗΡΩΜΑΣΙΚΕ ΗΜΕΙΩΕΙ - ΕΠΕΞΕΡΓΑΙΑ ΠΑΡΟΤΙΑΕΩΝ (MICROSOFT POWERPOINT 2013) 1. Η διαδικαρία απξθήκεσρηπ σπάουξσραπ παοξσρίαρηπ ρε άλλη μξοτή αουείξσ (Β4.6.7) Ο επενεογαρςήπ παοξσριάρεχμ Microsoft PowerPoint

Διαβάστε περισσότερα

Newsletter. Μέξ Διξικηςικό Ρσμβξύλιξ. για ςξ Δλλημικό Θμρςιςξύςξ Δνσπηοέςηρηπ Οελαςώμ

Newsletter. Μέξ Διξικηςικό Ρσμβξύλιξ. για ςξ Δλλημικό Θμρςιςξύςξ Δνσπηοέςηρηπ Οελαςώμ 14,5 Newsletter Λ Θ Α Δ Ι Δ Ξ Ρ Ζ Γ Θ Α Α Λ Δ Κ Ζ Ξ Σ Δ Θ Δ Ο Μέξ Διξικηςικό Ρσμβξύλιξ ΘΞΣΚΘΞΡ - ΑΣΓΞΣΡΞΡ 2014 / ΔΣΥΞΡ 30 για ςξ Δλλημικό Θμρςιςξύςξ Δνσπηοέςηρηπ Οελαςώμ Σημ Σοίςη, 10 Ιξσμίξσ 2014, ρςξ

Διαβάστε περισσότερα

Ημεοίδα: Η Αγοξδαρξπξμία ρςα πλαίρια ςηπ μέαπ ΚΑΠ 2015-2020, Καβάλα, 5 Ιξσμίξσ 2015. Δο. Άμμα Σιδηοξπξύλξσ

Ημεοίδα: Η Αγοξδαρξπξμία ρςα πλαίρια ςηπ μέαπ ΚΑΠ 2015-2020, Καβάλα, 5 Ιξσμίξσ 2015. Δο. Άμμα Σιδηοξπξύλξσ Ημεοίδα: Η Αγοξδαρξπξμία ρςα πλαίρια ςηπ μέαπ ΚΑΠ 2015-2020, Καβάλα, 5 Ιξσμίξσ 2015 * Δο. Άμμα Σιδηοξπξύλξσ Σσμδσαρμόπ δέμςοχμ και γεχογικώμ καλλιεογειώμ ρςημ ίδια επιτάμεια Διάςανη δέμςοχμ * Τα δαρξγεχογικά

Διαβάστε περισσότερα

BIOHELLENIKA NEWSLETTER Τεύχος Ιανουάριος 2014 ΟΠΩΞΟΞΠΘΑΙΔΡ ΔΝΔΚΘΝΔΘΡ ΡΖ ΛΔΑΛΞΡΥΔΣΡΖ ΒΚΑΡΞΙΣΑΠΩΜ

BIOHELLENIKA NEWSLETTER Τεύχος Ιανουάριος 2014 ΟΠΩΞΟΞΠΘΑΙΔΡ ΔΝΔΚΘΝΔΘΡ ΡΖ ΛΔΑΛΞΡΥΔΣΡΖ ΒΚΑΡΞΙΣΑΠΩΜ BIOHELLENIKA NEWSLETTER Τεύχος Ιανουάριος 2014 Biohellenika News WWW.BIOHELLENIKA.GR Ε ΑΤΣΟ ΣΟ ΣΕΤΧΟ Σελεσςαία Νέα ΞΘ ΛΘΙΠΞΒΘΑΙΔΡ ΚΞΘΛΩΝΔΘΡ ΙΑΑ ΖΜ ΙΣΖΡΖ ΡΣΜΔΣΑΕΞΜΑΘ ΛΔ ΑΣΝΖΛΔΜΑ ΟΞΡΞΡΑ ΔΛΤΑΜΘΡΖΡ ΑΣΘΡΛΞΣ

Διαβάστε περισσότερα

Τι στόχους πρέπει μα θέτουμε σχετικά με τημ βελτίωση τωμ διατροφικώμ συμηθειώμ τωμ παιδιώμ στημ Ελλάδα;

Τι στόχους πρέπει μα θέτουμε σχετικά με τημ βελτίωση τωμ διατροφικώμ συμηθειώμ τωμ παιδιώμ στημ Ελλάδα; Τι στόχους πρέπει μα θέτουμε σχετικά με τημ βελτίωση τωμ διατροφικώμ συμηθειώμ τωμ παιδιώμ στημ Ελλάδα; Δο. Γοηγόοηπ Ρίρβαπ Ποόεδοξπ Παμελλημίξσ σλλόγξσ Διαιςξλόγχμ Διαςοξτξλόγχμ Δπιρςημξμικόπ ρσμεογάςηπ,

Διαβάστε περισσότερα

Phishing Emails. Τι είναι και Τρόποι αντιμετώπιςησ τουσ. Ευςταθίου Κωνςταντίνοσ. Λαμπιδονίτη Χριςτίνα. Απρίλιοσ, 2013. Λευκωςία

Phishing Emails. Τι είναι και Τρόποι αντιμετώπιςησ τουσ. Ευςταθίου Κωνςταντίνοσ. Λαμπιδονίτη Χριςτίνα. Απρίλιοσ, 2013. Λευκωςία Phishing Emails Τι είναι και Τρόποι αντιμετώπιςησ τουσ Ευςταθίου Κωνςταντίνοσ Λαμπιδονίτη Χριςτίνα Απρίλιοσ, 2013 Λευκωςία 1 1. Τι είναι το Phishing; Phishing ή αλλιώπ φάοεμα (παοαλλαγή fishing), αματέοεςαι

Διαβάστε περισσότερα

Σπκπιεξσκαηηθέο ζεκεηώζεηο (ECDL) Δπεμεξγαζίαο Κεηκέλνπ Microsoft Word 2013

Σπκπιεξσκαηηθέο ζεκεηώζεηο (ECDL) Δπεμεξγαζίαο Κεηκέλνπ Microsoft Word 2013 Σπκπιεξσκαηηθέο ζεκεηώζεηο (ECDL) Δπεμεξγαζίαο Κεηκέλνπ Microsoft Word 2013 Κωνσταντίνος Σωφρονίου 1. Γεκηνπξγία ελόο λένπ εγγξάθνπ βαζηζκέλν ζην πξνεπηιεγκέλν ή άιιν δηαζέζηκν πξόηππν. (Α4.1.2) Η Microsoft

Διαβάστε περισσότερα

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π Α ο υ ι ς ε κ ς ξ μ ι κ ή ρ ύ μ θ ε ρ η 6 Τ ξ μ έ α π ΘΘΘ, X ώ ο ξ π κ α ι Δ π ι κ ξ ι μ χ μ ί α Η έ μ α : Διδάρκξμςεπ: Τξ εύοξπ ςξσ ξοίξσ Ιεοαμεικόπ

Διαβάστε περισσότερα

Τξ τοόμημα χπ παοάγχμ εθμικήπ ιρυύξπ

Τξ τοόμημα χπ παοάγχμ εθμικήπ ιρυύξπ Τξ τοόμημα χπ παοάγχμ εθμικήπ ιρυύξπ Δο. Ιχάμμηπ Παοίρηπ Ποξκειμέμξσ ςα κοάςη μα επιβιόρξσμ αλλά και μα εσημεοήρξσμ, μέρα ρε έμα άκοχπ αμςαγχμιρςικϊ πεοιβάλλξμ, επιδιόκξσμ μα απξκςήρξσμ ιρυύ. Μέρχ ςηπ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΩΝ: ΠΑΡΙ ΜΑΣΟΡΟΚΩΣΑ

ΔΙΔΑΚΩΝ: ΠΑΡΙ ΜΑΣΟΡΟΚΩΣΑ ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΟΣΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ(Θ) Ενότητα 2: ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΟΣΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΔΙΔΑΚΩΝ: ΠΑΡΙ ΜΑΣΟΡΟΚΩΣΑ ΧΟΛΗ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΕ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

«Να μημ χαθεί μια ακόμη γεμιά...» Ρομά και δικαίωμα στημ εκπαίδευση: όταμ το σχολείο είμαι η μόμη ελπίδα

«Να μημ χαθεί μια ακόμη γεμιά...» Ρομά και δικαίωμα στημ εκπαίδευση: όταμ το σχολείο είμαι η μόμη ελπίδα 6o Παμαρσακειακό Μαθητικό υμέδριο ε έμαμ κόρμξ πξσ αλλάζει: Σξ δικαίχμα ρςημ εκπαίδεσρη και η εκπαίδεσρη ρςα αμθοώπιμα δικαιώμαςα ΑΡΑΚΔΙΟ ΓΤΜΝΑΙΟ ΘΔΑΛΟΝΙΚΗ «Να μημ χαθεί μια ακόμη γεμιά...» Ρομά και δικαίωμα

Διαβάστε περισσότερα

Κοινές προδιαγραφές όλων των επιπέδων

Κοινές προδιαγραφές όλων των επιπέδων Κοινές προδιαγραφές όλων των επιπέδων ΠΑΡΑΓΩΓΗ, ΔΙΑΔΡΑΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ Μξοτέπ γλχρρικήπ και πξλιςιρμικήπ γμώρηπ (1) Γνώσεις σχετικά με τη λειτουργία της γλώσσας G Σε πραγματικές

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ. Παρουσιάσεις εκπαιδευτικού υλικού και διδακτικής μεθοδολογίας 1-2

ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ. Παρουσιάσεις εκπαιδευτικού υλικού και διδακτικής μεθοδολογίας 1-2 1-2 09 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ http://mspv.primarymusic.gr/mspv/ 7 ο & 8 ο ΤΕΥΧΟΣ Παρουσιάσεις εκπαιδευτικού υλικού και διδακτικής μεθοδολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Ermis Digital. Καςηγξοία: Web Campaigns Commercial Public Services. Τίςλξπ Σσμμεςξυήπ: Μέρα και ένω από ςξ ρπίςι

Ermis Digital. Καςηγξοία: Web Campaigns Commercial Public Services. Τίςλξπ Σσμμεςξυήπ: Μέρα και ένω από ςξ ρπίςι Ermis Digital Η έκθερη δεμ θα ποέπει μα νεπεομάει ρσμξλικά ςιπ 10 ρελίδεπ (μαζί με ςιπ ξδηγίεπ ρσμπλήοωρηπ ςωμ πεδίωμ). Για ςιπ απαμςήρειπ θα ποέπει μα υοηριμξπξιηθεί μέγεθξπ γοαμμαςξρειοάπ 10 ή και μεγαλύςεοξ.

Διαβάστε περισσότερα

1ο Επαναληπτικό ιαγώνισµα Γ Τάξης Ηµερησίου Γενικού Λυκείου Παρασκευή 17 Απρίλη 2015 Εξεταζόµενο Μάθηµα: Φυσική

1ο Επαναληπτικό ιαγώνισµα Γ Τάξης Ηµερησίου Γενικού Λυκείου Παρασκευή 17 Απρίλη 2015 Εξεταζόµενο Μάθηµα: Φυσική 1ο Επαναληπτικό ιαγώνισµα Γ Τάξης Ηµερησίου Γενικού Λυκείου Παρασκευή 17 Απρίλη 2015 Εξεταζόµενο Μάθηµα: Φυσική Σύνολο Σελίδων: οκτώ (8) - ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες Ονοµατεπώνυµο: % Θέµα Α Στις ηµιτελείς

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΑ ΠΟΤΑ ΕΚΘΕΣΗ ΣΤΟΙΦΕΙΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗΣ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΑ ΠΟΤΑ ΕΚΘΕΣΗ ΣΤΟΙΦΕΙΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗΣ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΑ ΠΟΤΑ ΕΚΘΕΣΗ ΣΤΟΙΦΕΙΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗΣ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ ΛΥΚΕΙΟΥ Διεύθσνση Διατρουικής Πολιτικής και Ερεσνών Αθήνα, Οκτώβριος 2012 Συμτακτική Ομάδα Δρ. Μαράκης Γεώργιος, Διαςοξτξλϊγξπ Διεϋθσμρη Διαςοξτικήπ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ με ςη υοήρη ςχμ ΣΠΕ

ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ με ςη υοήρη ςχμ ΣΠΕ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ με ςη υοήρη ςχμ ΣΠΕ Όλγα Καρρώςη Πέςοξπ Κλιάπηπ Εογαρία πξσ καςαςίθεςαι ωπ παοαδξςέξ ςηπ παοακξλξύθηρηπ εκπαιδεσςικξύ ποξγοάμμαςξπ ρςξ πλαίριξ σλξπξίηρηπ ςηπ Ποάνηπ με ςίςλξ: «Επιμόοτωρη

Διαβάστε περισσότερα

άρθρο ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ 1-2 Η συμβολή του εκπαιδευτικού υλικού στην εκπαιδευτική έρευνα και πράξη 7 ο & 8 ο ΤΕΥΧΟΣ ISSN 1790-773Χ

άρθρο ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ 1-2 Η συμβολή του εκπαιδευτικού υλικού στην εκπαιδευτική έρευνα και πράξη 7 ο & 8 ο ΤΕΥΧΟΣ ISSN 1790-773Χ 1-2 09 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ http://mspv.primarymusic.gr/mspv/ 7 ο & 8 ο ΤΕΥΧΟΣ άρθρο ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ Η συμβολή του εκπαιδευτικού

Διαβάστε περισσότερα

BSR Διεσθσμριξδξςξύμεμξπ Πίμακαπ Πσοαμίυμεσρηπ. Δγυειοίδιξ υοήρηπ - εγκαςάρςαρηπ

BSR Διεσθσμριξδξςξύμεμξπ Πίμακαπ Πσοαμίυμεσρηπ. Δγυειοίδιξ υοήρηπ - εγκαςάρςαρηπ BSR-1116 Διεσθσμριξδξςξύμεμξπ Πίμακαπ Πσοαμίυμεσρηπ Δγυειοίδιξ υοήρηπ - εγκαςάρςαρηπ ΠΡΟΟΦΖ!!! ΠΡΘΜ ΑΠΟ ΙΑΗΔ ΔΓΙΑΣΑΣΑΖ ΠΡΔΠΔΘ ΜΑ ΔΘΑΒΑΣΔΘ ΟΚΟ ΣΟ ΔΓΓΡΑΥΟ ΙΑΘ ΜΑ ΔΟΗΔΘ ΘΔΘΑΘΣΔΡΖ ΠΡΟΟΦΖ ΣΖΜ ΠΑΡΑΓΡΑΥΟ 2.6.3

Διαβάστε περισσότερα

ΔΘΝΙΚΟ ΜΔΣΟΒΙΟ ΠΟΛΤΣΔΥΝΔΙΟ ΑΚΑΓΗΜΑΪΚΟ ΔΣΟ ο ΔΞΑΜΗΝΟ ΑΝΣΟΥΗ ΠΛΟΙΟΤ ΚΑΘΗΓΗΣΗ Μ.. ΑΜΟΤΗΛΙΓΗ ΚΑΜΦΗ Δ ΚΤΜΑΣΙΜΟ. Πεμπηή 22 Οκηυβπίος 2015

ΔΘΝΙΚΟ ΜΔΣΟΒΙΟ ΠΟΛΤΣΔΥΝΔΙΟ ΑΚΑΓΗΜΑΪΚΟ ΔΣΟ ο ΔΞΑΜΗΝΟ ΑΝΣΟΥΗ ΠΛΟΙΟΤ ΚΑΘΗΓΗΣΗ Μ.. ΑΜΟΤΗΛΙΓΗ ΚΑΜΦΗ Δ ΚΤΜΑΣΙΜΟ. Πεμπηή 22 Οκηυβπίος 2015 ΔΘΝΙΚΟ ΜΔΣΟΒΙΟ ΠΟΛΤΣΔΥΝΔΙΟ ΑΚΑΓΗΜΑΪΚΟ ΔΣΟ 2015-2016 5ο ΔΞΑΜΗΝΟ ΑΝΣΟΥΗ ΠΛΟΙΟΤ ΚΑΘΗΓΗΣΗ Μ.. ΑΜΟΤΗΛΙΓΗ ΚΑΜΦΗ Δ ΚΤΜΑΣΙΜΟ Πεμπηή 22 Οκηυβπίος 2015 ΚΑΜΧΗ Ε ΚΤΜΑΣΙΜΟ Ποιερ οι δςνάμειρ ζηη διαηομή ενόρ πλοίος

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ

ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ 1 Οἱ δέ πξλλῷ θξούβῳ καί πετξβημέμξι ςά ς ἐμ ςῇ πόλει καί ςόμ ἐπίπλξσμ ἅμα παοερκεσάζξμςό ςε ἑνήκξμςα μαῦπ καί ςάπ αἰεί πληοξσμέμαπ ἐνέπεμπξμ ποόπ ςξύπ ἐμαμςίξσπ, Ἀθημαίχμ παοαιμξύμςχμ

Διαβάστε περισσότερα

Δμιαία ξογάμχρη σπξυοεχςικήπ μαθημαςικήπ εκπαίδεσρηπ

Δμιαία ξογάμχρη σπξυοεχςικήπ μαθημαςικήπ εκπαίδεσρηπ Δμιαία ξογάμχρη σπξυοεχςικήπ μαθημαςικήπ εκπαίδεσρηπ Σε ςοειπ ηλικιακξύπ κύκλξσπ: Ποώςξπ ηλικιακόπ κύκλξπ (5-8 υοξμώμ): μηπιαγχγείξ, Α και Β Δημξςικξύ Δεύςεοξπ ηλικιακόπ κύκλξπ ( 8-12 υοξμώμ): Γ, Δ, Δ

Διαβάστε περισσότερα

Ermis Digital. Καςηγξοία: Digital/ Integrated Multiplatform Campaign 2. Τίςλξπ Σσμμεςξυήπ: Samsung Paralympics Campaign #Gnorisetous

Ermis Digital. Καςηγξοία: Digital/ Integrated Multiplatform Campaign 2. Τίςλξπ Σσμμεςξυήπ: Samsung Paralympics Campaign #Gnorisetous Ermis Digital Η έκθερη δεμ θα ποέπει μα νεπεομάει ρσμξλικά ςιπ 10 ρελίδεπ (μαζί με ςιπ ξδηγίεπ ρσμπλήοωρηπ ςωμ πεδίωμ). Για ςιπ απαμςήρειπ θα ποέπει μα υοηριμξπξιηθεί μέγεθξπ γοαμμαςξρειοάπ 10 ή και μεγαλύςεοξ.

Διαβάστε περισσότερα

Ρκημή 1 η : ΔΔΚΘΞ ΔΘΔΖΡΔΩΜ

Ρκημή 1 η : ΔΔΚΘΞ ΔΘΔΖΡΔΩΜ Ρκημή 1 η : ΔΔΚΘΞ ΔΘΔΖΡΔΩΜ Νεκιμάει με βίμςεξ από ειραγωγή δελςίξσ ειδήρεωμ: https://www.youtube.com/watch?v=wl89lpd_vrs Ρςξ background είμαι η εικόμα: NEWS Δμταμίζξμςαι ξι: Οαοξσριαρςήπ και Ρυξλιαρςήπ

Διαβάστε περισσότερα

Δμρχμάςχρη ςχμ μειξμξςήςχμ ρςα εθμικά ρυξλεία: η εσοχπαψκή ιδέα

Δμρχμάςχρη ςχμ μειξμξςήςχμ ρςα εθμικά ρυξλεία: η εσοχπαψκή ιδέα Δμρχμάςχρη ςχμ μειξμξςήςχμ ρςα εθμικά ρυξλεία: η εσοχπαψκή ιδέα Κσοιακή Αλεναμδοή, Ιχάμμηπ-Παμαγιώςηπ Δημόπξσλξπ, Δήμηςοα Καπίδξσ, Δλέμη Καοάςαγλη, Δέρπξιμα Καςριώκαλη, Φοήρςξπ Κξλώμιαπ, Βέοα Κξσρίδξσ,

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΤΡΩΝΙΚΑ ΔΙΚΣΤΑ - ΔΟΜΕ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΝΕΤΡΩΝΙΚΑ ΔΙΚΣΤΑ - ΔΟΜΕ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Α.Σ.Ε.Ι ΚΡΗΣΗ ΣΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΜΕΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ & ΠΟΛΤΜΕΩΝ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ ΝΕΤΡΩΝΙΚΩΝ ΔΙΚΣΤΩΝ 3 ΝΕΤΡΩΝΙΚΑ ΔΙΚΣΤΑ - ΔΟΜΕ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Α. ΕΙΑΓΩΓΗ Ένα νευρωνικό δίκτυο αποτελεί μια πολφπλοκθ δομι θ οποία περιλαμβάνει πίνακεσ,

Διαβάστε περισσότερα

ΔΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΥΛΗ - ΤΑ ΔΠΙΘΔΤΑ ΣΗΜΔΙΩΣΔΙΣ. Τα επίθεσα

ΔΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΥΛΗ - ΤΑ ΔΠΙΘΔΤΑ ΣΗΜΔΙΩΣΔΙΣ. Τα επίθεσα ΔΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΥΛΗ - ΤΑ ΔΠΙΘΔΤΑ ΣΗΜΔΙΩΣΔΙΣ Τα επίθεσα Τα επίθεςα ρςα λαςιμικά είμαι: Δπίθεσα Β Κλίςηρ Η β κλίρη πεοιλαμβάμει επίθεςα ςοιγεμή και ςοικαςάληκςα ρε us, -a, -um (longus, longa, longum) και ρε

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Γˊ Λυκείου. Κεφάλαιο 2 ο. Στατιστική

Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Γˊ Λυκείου. Κεφάλαιο 2 ο. Στατιστική Μαθηματικά Γεικής Παιδείας Γ Λυκείου Κεφάλαιο Μαθηματικά Γεικής Παιδείας Γˊ Λυκείου Κεφάλαιο ο Στατιστική ΘΕΩΡΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Στατιστική είαι έα σύολο αρχώ και μεθοδολογιώ για: το σχεδιασμό της

Διαβάστε περισσότερα