ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ T4E

Σχετικά έγγραφα
ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ T4E

Επιμόρφωση νέων Teachers4Europe στο νομό Πρέβεζας. Θεόδωρος Νασοθύμιος

Τμήμα: Προσχολικής & Πρωτοβάθμιας Φωκίδας. Φορέας ιεξαγωγής: ΠΕΚ Λαμίας Συντονιστής: ημητρακάκης Κωνσταντίνος Τηλέφωνο:

ΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΧΕΙ ΠΟΛΛΕΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ ΜΕΣΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΑ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

Ενότητα: Σχολείο 1. Σχολεία του κόσμου 2. Σχολική ζωή στο παρελθόν 3. Το σχολείο μου στο παρελθόν και σήμερα


Τμήμα: Τμήμα Πρωτοβάθμιας Φθιώτιδας. Φορέας ιεξαγωγής: ΠΕΚ Λαμίας Συντονιστής: ημητρακάκης Κωνσταντίνος Τηλέφωνο:

3η Ανακοίνωση- Ενημέρωση. 1ο Διεθνές Βιωματικό Συνέδριο Εφαρμοσμένης Διδακτικής. 1ο Διεθνές Βιωματικό Συνέδριο Εφαρμοσμένης Διδακτικής με θέμα:

ΠΡΟΓΡΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 21, 22,23 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2011, ΑΘΗΝΑ. 3o ΠΕΚ ΑΘΗΝΑΣ

ΘΕΜΑ: Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε θεματικό Δίκτυο για το Ν. Καζαντζάκη

ηµιουργικό ή µόνο ασφαλές διαδίκτυο;

Οδηγίες για την Πιλοτική Εφαρμογή των μαθημάτων και των Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο


ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΑ 10. xcvbnmσγqwφertyuioσδφpγρaηsόρ Teachers 4 Europe ωυdfghjργklαzxcvbnβφδγωmζqwert.

Οδηγίες για την Πιλοτική Εφαρμογή των μαθημάτων και των Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ


ΟΙ ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 2014 ΑΝΤΩΝΙΑ ΤΕΡΖΗ

Μικτή επιμόρφωση εκπαιδευτικών με την υποστήριξη Ολοκληρωμένου Συστήματος Διαχείρισης Μαθημάτων Μάθησης (ΟΣΔΜΜ) MOODLE - LAMS

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2 ΗΣ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ

Αθλητικές ιχνηλασίες: διδακτική μεθοδολογία στη Φυσική Αγωγή της Α Λυκείου. Κωνσταντινίδης Πέτρος ΠΕ11

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ. ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΣΤΕ ΙΔΕΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΞΕΚΙΝΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΧΡΟΝΙΑΣ

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ: Θέμα: Πρόσκληση συμμετοχής σε σεμινάριο του ΚΠΕ Βιστωνίδας

Πληροφορίες. Έναρξη: Οκτώβριος 2019 Λήξη: Μάιος Διάρκεια: 8 μήνες Συνολικές ώρες: 380. (Δια ζώσης συναντήσεις, e-learning μαθήματα και εργασίες)

Ομαδική λήψη απόφασης και βιωματικές ασκήσεις. Κατερίνα Αργυροπούλου, Επίκουρη Καθηγήτρια

ΥΔΑΤΙΝΕΣ ΓΕΦΥΡΕΣ Ενώνουμε τη φωνή μας για το νερό! Πλαίσιο Στόχοι Δράσεις

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΟΠΠΕΠ»

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Δράμα, 5 Μαΐου 2015 Αριθ.πρωτ: Φ / 3606

ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος Επιμορφωτών για διδασκαλία στην Α Φάση της Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών σχολικού έτους »

2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας

1. Τις διατάξεις της παρ. 1, του άρθρου 17 του Π.. 79/2017 (Φ.Ε.Κ. 109Α / ), «Οργάνωση και λειτουργία νηπιαγωγείων και δηµοτικών σχολείων».

Πρόγραμμα εκπαιδευτικών πυρήνων για την ενσωμάτωση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στη μαθησιακή διαδικασία στη σχολική μονάδα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ Α ΚΑΙ Β ΦΑΣΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ

«Ταξίδι γεύσης στην Ευρωπαϊκή Ένωση»

Προηγμένες Μαθησιακές Τεχνολογίες Διαδικτύου και Εκπαίδευση από Απόσταση

Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

1 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΙΝΔΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (περιγραφή) Περιγραφή του περιεχομένου της ενότητας.

"Μια σημαία μια ιδέα"

Θερμές ευχές για Δημιουργική και Ευλογημένη Χρονιά!

Εκπαιδευτική Δράση Teachers 4 Europe

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ

Η Δράση ανάδειξης και προβολής καλών πρακτικών αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου

"Ανακαλύπτοντας την ένατη τέχνη...τα κόμικς!"

sound.sch.gr Ε.Ε.Δ.Ε. «Ήχος: Περιβάλλον, Άνθρωπος, Πολιτισμός»

ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Το μουσείο ζωντανεύει με ταξίδι σχολικό! Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ποδράσηη

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΑΜΗΝΟ: Δ / Ακ. Έτος ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ & ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

2ο Διεθνές Βιωματικό Συνέδριο Εφαρμοσμένης Διδακτικής: «Διδακτικές Τάσεις και Προκλήσεις στα Σύγχρονα Περιβάλλοντα Μάθησης» Δράμα, Απριλίου 2018

ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΥΡΩΒΟΥΛΕΥΤΕΣ ΕΤΩΝ 9»

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ. Επιµορφωτικό Σεµινάριο

To project στην εκπαίδευση

Ανάπτυξη Επιμορφωτικού Υλικού

«Άρτος και Ευρωπαϊκή Ένωση»

«Παίζοντας με τα πρωτόνια στην Ε.Ε.»

Δημόσιο Νηπιαγωγείο Λιοπετρίου

4 (8/6/07) 3 (10/5/07) 2 (18/4/07) 1 (9/3/07)

Η Δράση ανάδειξης και προβολής καλών πρακτικών αξιοποίησης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου

Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΕΝΤΥΠΟ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Τ4Ε Σχολείο του πραγµατοποιήθηκε η εργασία: Δ.Σ. Γουβών Ηρακλείου Κρήτης

Εκπαιδευτικό λογισμικό

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΟΠΠΕΠ»

Περίγραµµα παρουσίασης

ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ - Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ (ενδεικτικά)

«Αναδεικνύουμε τον πολιτισμό μας στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Η περίπτωση του Μουσείου Αργυροτεχνίας στα Γιάννενα».

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ - ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΥΡΙΔΗ ΧΑΡΙΛΑΟΥ

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΒΘΔ ΒΝ Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο

«Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος Συμμετοχής σε Σεμινάριο στο ΚΠΕ Λιθακιάς Ζακύνθου στις 1,2 και 3 Ιουλίου 2014»

Ερωτηματολόγιο προς εκπαιδευτικούς

Π β.3: Οδηγός επιμορφωτή για τη ΘΕ4.2: «Σύγχρονες μέθοδοι διδασκαλίας στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση»

Μάθημα: Διδακτική της Πληροφορικής. Περιγραφή μαθήματος. Διδάσκων: Παλαιγεωργίου Γ. Διαλέξεις: Παρασκευή 17:00-20:00

Ε. Μανούσου Μ. Κουτσούμπα Α. Χαρτοφύλακα Ι. Γκιόσος Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο & Ελληνικό Δίκτυο Ανοικτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση

Μοίρες, 9/10/2017. Αρ. Πρωτ.: 61

Αξιολόγηση της Πιλοτικής Εφαρμογής της Επαγγελματικής Μάθησης (Mάιος 2016)

32 απαντήσεις. Σύνοψη

«Τίποτα για πέταμα. Tα παλιά γίνονται καινούργια»

Πρόγραμμα Δια Βίου Εκπαίδευσης Θέματα Περιφερειακής Ανάπτυξης

ΘΕΜΑ : Μια βιωματική διδακτική προσέγγιση στην Πληροφορική Α Γυμνασίου με θέμα: «Το υλικό του Υπολογιστή»

Διδακτική της Πληροφορικής

Περιγραφή μαθήματος. Εαρινό εξάμηνο Διδάσκων: Παλαιγεωργίου Γ. Διαλέξεις: Δευτέρα 14:00-18:00

ΘΕΜΑ : Μια βιωματική διδακτική πρόταση στην Πληροφορική Γ Γυμνασίου με θέμα: «Από τον Αλγόριθμο στον Προγραμματισμό σε περιβάλλον MicroWorlds Pro»

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΕ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΔΙΟΥ ΚΑΙ DEBATE

Παιδί και Διαδίκτυο στο Σχολείο και στο Σπίτι: Η Εκπαιδευτική Αξιοποίηση του Διαδικτύου

«Εθνικό Δίκτυο Κυκλοφοριακής Αγωγής και ερευνητικά συμπεράσματα»

ΤΗΛΕ- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΤΑΞΗ ΠΕΡΙΟ ΟΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ

Εκπαίδευση Εκπαιδευτών (Training of Trainers ToT) του Προγράμματος

Κλάδος - Ειδικότητα Επιμορφωτή. ΠΕ 70 ΠΕ06-Αγγλικής ΠΕ 60 ΠΕ70 ΠΕ19

ΕΘΝΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΒΙΩΣΙΜΗ ΠΟΛΗ: ΠΕΔΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ Β ΦΑΣΗ: ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΔΗΜΑΡΧΙΑΚΟ ΜΕΓΑΡΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Ακαδημία Ενέργειας Οδηγός Σπουδών 2013

Σέλινο, 30/10/2013. Αρ.Πρ. Φ. 12.3/134 ΠΡΟΣ: Διεύθυνση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Ν. Ξάνθης. ΚΟΙΝ 1:

Πιο αναλυτικά, δημιουργήθηκε, μια ιστοσελίδα τύπου wiki όπου προστέθηκαν οι ανάλογες αναφορές σε δραστηριότητες από το Φωτόδεντρο.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ. Επιμορφωτικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών στο μοντέλο Lesson Study

Transcript:

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ T4E 2013-2014 Τίτλος σχεδίου δράσης «Γνωρίζοντας την Ευρώπη» Σκοπός και στόχοι Σκοπός του σχεδίου δράσης είναι να γνωρίσουν καλύτερα οι εκπαιδευτικοί την ΕΕ και να ενθαρρυνθούν να εισαγάγουν την ευρωπαϊκή διάσταση στα μαθήματά τους υλοποιώντας ανάλογες δράσεις με εφαρμογή βιωματικών μεθόδων διδασκαλίας και αξιοποίηση των ΤΠΕ. Ειδικότεροι στόχοι: Να γνωρίσουν τη δομή και τα θεσμικά όργανα της ΕΕ. Να συζητήσουν για τη φιλοσοφία και τις αρχές της ΕΕ. Να γνωρίσουν το εκπαιδευτικό υλικό που προσφέρουν οι ιστότοποι της ΕΕ. Να ενθαρρυνθούν να εισαγάγουν την ευρωπαϊκή διάσταση στην εκπαίδευση. Να έρθουν σε επαφή με βιωματικές μεθόδους διδασκαλίας και με τις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας. Να προετοιμάσουν και να εφαρμόσουν σχέδια δράσης στην τάξη τους ως νέοι Τ4Ε. Μεθοδολογία Συναντήσεις Διά ζώσης συναντήσεις σύγχρονες εξ αποστάσεως συναντήσεις (webinars) ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση (forum, email)

Τεχνικές Βιωματικά εργαστήρια Εμπλουτισμένη εισήγηση Συζήτηση για ανταλλαγή απόψεων και αντιπαράθεση επιχειρημάτων Εργασία ατομική και σε ομάδες Συνεργατική γραφή Ερωτηματολόγιο Χιονοστιβάδα Καταιγισμός ιδεών (Brainstorming) Παιχνίδι ρόλων Προσομοίωση Συνέντευξη από «ειδικό» Χρήση νέων τεχνολογιών Οι φάσεις της δράσης μου ως α/α Ημερομηνία Διάρκεια 1 31/1/2014 Περιεχόμενο Πρώτη επαφή e-mail: Ατομική Επιστολή καλωσορίσματος προς τους νέους Τ4Ε Τεχνικές 2 3 5/2/2014 2 ώρες 8/2/2014 2 ώρες 4 8/2/2014 5 13/2/2014 1 η Δια ζώσης συνάντηση (4 ο Δημ. Σχ. Ν. Μουδανιών) Γνωριμία των Τ4Ε, Ανάπτυξη των βασικών αξόνων του προγράμματος Εξ αποστάσεως συνάντηση Εισήγηση για την Ευρωπαϊκή Ένωση (ιστορία, δομή, θεσμικά όργανα, βασικές αρχές, αξίες, φιλοσοφία ΕΕ) από τον κ. Καλλιάνο Θ., στέλεχος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στις Βρυξέλλες, μέσω τηλεδιάσκεψης. forum: Έναρξη επικοινωνίας με την παρουσίαση του καθενός 2 η Δια ζώσης συνάντηση (4 ο Δημ. Σχ. Ν. Μουδανιών) Βιωματικό μέρος Παιχνίδια γνωριμίας Εμπλουτισμένη εισήγηση τηλεδιάσκεψη oovoo βιωματικό εργαστήριο

Παιχνίδια διαχείρισης ομάδας, συνεργασίας, εμπιστοσύνης, επικοινωνίας Ενημερωτικό μέρος Παρουσίαση των επίσημων ιστότοπων της ΕΕ και κυρίως αυτών με εκπαιδευτικό περιεχόμενο. Ενημέρωση για τη δράση Τ4Ε, τη λειτουργία του φόρουμ, την πρακτική άσκηση και την τελική εργασία. περιήγηση στο διαδίκτυο, εργαλείο Symbaloo Βιωματικό μέρος ΙΙ Παιχνίδια για το κλείσιμο του προγράμματος. βιωματικό Εξ αποστάσεως Ασύγχρονες δραστηριότητες μέσω του forum Δραστηριότητα Ι: EU Bookshop (13/2/2014) Εξερεύνηση των παιδικών εκδόσεων του Βιβλιοπωλείου της ΕΕ και επιλογή ενός βιβλίου για διδακτική αξιοποίηση στην τάξη. Παρότρυνση για ηλεκτρονική παραγγελία βιβλίων από το Βιβλιοπωλείο της ΕΕ. εξερεύνηση ιστοσελίδων, εργασία ατομική 6 8-28/2/2014 10 ώρες Δραστηριότητα ΙΙ: Kids Corner (19/2/2014) Εξερεύνηση των παιχνιδιών και κουίζ της Γωνιάς του Παιδιού και επιλογή ενός παιχνιδιού για διδακτική αξιοποίηση στην τάξη. Επισήμανση για το εκπαιδευτικό υλικό που υπάρχει στη διάθεσή τους στην ιστοσελίδα της δράσης Τ4Ε. Δραστηριότητα ΙΙΙ: Project (22/2/2014) Πρόσκληση για σύντομη παρουσίαση του προγράμματος που σχεδιάζουν να υλοποιήσουν στην τάξη με τους μαθητές τους. Υπενθύμιση για μελέτη των προγραμμάτων των παλαιών Τ4Ε. Αποστολή των Οδηγιών για την Τελική Εργασία των Τ4Ε. Δραστηριότητα IV: Οκτώ Ατομικά θέματα στο Forum (23/2/2014 26/2/2014) Δημιουργία νέου θέματος για τον κάθε Τ4Ε με το όνομά του και τη θεματική του προγράμματός του ώστε να έχει τον δικό του ξεχωριστό χώρο στον οποίο θα μπορεί να εξερεύνηση ιστοσελίδων, εργασία ατομική επισκόπηση υλικού site Τ4Ε καταιγισμός ιδεών, εργασία ατομική επισκόπηση υλικού site Τ4Ε

αναρτά τις ιδέες του, τις δραστηριότητες που θέλει να κοινοποιήσει, τυχόν απορίες ή προβλήματα, να δέχεται ανατροφοδότηση από μένα ή και ιδέες από τους υπόλοιπους Τ4Ε της ομάδας μας. Τα ατομικά αυτά θέματα θα τα κρατήσουμε ανοιχτά έως το τέλος του προγράμματος. 7 2/4/2014 2 ώρες Τελικές κατευθύνσεις για την ολοκλήρωση των εργασιών. Προετοιμασία για την κατάθεσή τους. Εισήγηση, Διάλογος Σχόλια Γενική εικόνα Ως σήμερα η πορεία της επικοινωνίας, της επιμόρφωσης και της υποστήριξης των 5 Τ4Ε της ομάδας 15 κύλησε χωρίς προβλήματα. Υποψήφιοι Τ4Ε 2013-2014 και τα προγράμματά τους 1 Πράππας Ιωάννης «ΨΗΦΙΖΟΜΑΙ, ΨΗΦΙΖΩ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΠΟΛΛΕΣ ΜΙΛΑΩ...» 2 Τερζούδη Μαρία «Το ταξίδι του Ελ Γκρέκο» 3. Παλαιολόγου Ευδοξία «Ευρωνομίσματα Οι γέφυρες που ενώνουν» 4. Ζερβού Κυριακή «ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΑ. Η ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ» 5. Κατσαβός Περικλής «Κάθε σημαία... μια ιστορία! ;»

Φωτογραφίες από την ημερίδα στις 13/2/2014