Ανάλυση Βημάτων - Μέρος 1 ο

Σχετικά έγγραφα
Ανάλυση βημάτων. Α ρ χ ι κ ή θ έ σ η. Β ή μ α 5 ο. 1. Αρχική θέση: Το δεξί πόδι είναι σταυρωμένο πάνω από το αριστερό, στα δάκτυλα

Ζωναράδικος ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Γρήγορο χασάπικο ( χασαπιά ) ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΚΕ ΤΕΣΤ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ

ΟΣ ΜΕΣΟΚΥΚΛΟΣ

Σχεδιασμός Προγραμμάτων

Ενότητα 2: Εντολές Επανάληψης

Βασικές ασκήσεις. Άσκηση 1

ΟΣ ΜΕΣΟΚΥΚΛΟΣ 1 Η ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ 4/9/ /9/2017. ΔΕΥΤΕΡΑ (72 Η ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ) 6Χ4Χ 100 μ στο 17 5 δ=30 Δ= 4

Άσκηση 1. By [Copyright 2009 PhysioAid] Phoca PDF

Βασικές ασκήσεις. Άσκηση 1

ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΕΡΜΑΤΟΦΥΛΑΚΑ UEFA B

Volley. Προπονητικές ομάδες ΦΑΣΗ 1. Ανάπτυξη των ειδικών κινητικών δεξιοτήτων και τα πρώτα στοιχεία του επιθετικού χτυπήματος

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ ΔΙΑΙΤΗΤΩΝ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ

ασκήσεις για τον αυχένα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΜΙΝΙ-ΤΕΝΙΣ

Οι ποντικοί και το τυρί Δεξιότητες: Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Σταμάτημα και αλλαγή κατεύθυνσης.

Ανάλυση της τεχνικής στο ελεύθερο στυλ κολύμβησης

ΒΑΣΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΔΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ

Ελεύθερο Ι Ανάλυση κίνησης χεριών και ποδιών

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΒΕΝΙΖΕΛΕΙΟ Τμήμα Φυσικοθεραπείας. Πληροφορίες: /29

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ ΔΙΑΙΤΗΤΩΝ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

ΚΑΡΤΕΣ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΣΤΥΛ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ «ΑΥΤΟΕΛΕΓΧΟΥ» ΚΑΙ «ΑΜΟΙΒΑΙΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ»

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΤΑ ΑΠΌ ΛΕΜΦΑΔΕΝΙΚΟ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟ ΑΝΩ ΑΚΡΟΥ Ή ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ

Συναρμογή. Ηλικιακά Τμήματα (ΑΓΟΡΙΑ)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΘΛΗΤΡΙΩΝ Ρ.Γ. Έτη γέννησης ΙΟΥΛΙΟΣ 2009

ΟΣ ΜΕΣΟΚΥΚΛΟΣ

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

ΟΣ ΜΕΣΟΚΥΚΛΟΣ

Θεραπευτικές ασκήσεις μετά από λεμφαδενικό καθαρισμό ή μαστεκτομή

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ ΙΑΙΤΗΤΩΝ ΠΟ ΟΣΦΑΙΡΟΥ

Bάτραχοι στη λίμνη. Παιχνίδια Συνεργασίας Επίπεδο 1,2

Φυσική Κατάσταση - Το κλειδί της επιτυχίας. Φυσική Κατάσταση - Το κλειδί της επιτυχίας. Του Μπίλλυ Φορλάν

Κυρίως μέρος. Εισαγωγή. 1.Τα παιδιά τρέχουν ελεύθερα στο χώρο με ένα φτερό στο χέρι, το πετούν ψηλά και το πιάνουν με ένα ή δυο χέρια.

Berg Balance Scale (Α/Α:, Ημερομηνία: / /20 )

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ ΔΙΑΙΤΗΤΩΝ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Ι

Ενότητα 1: Απλές εντολές γραφικών

Ύπτιο ΙΙΙ Εκκίνηση & Στροφή Λάθη τεχνικής

Η τεχνική του Τερματοφύλακα. Η βασική τεχνική του τερματοφύλακα καθορίζεται από τα παρακάτω:

KM 950: Αεροβικός χορός- οργάνωση-μεθοδολογία. Διάλεξη4η : Ορολογία βημάτων αεροβικού χορού

1.Τα παιδιά τρέχουν ελεύθερα στο χώρο με ένα φτερό στο χέρι, το πετούν ψηλά και το πιάνουν με ένα ή δυο χέρια.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ ΔΙΑΙΤΗΤΩΝ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ

1) Όσοι είχαν παιχνίδι την Κυριακή 2Χ25 συνεχόμενο τρέξιμο σφυγμούς

Ασκήσεις εμπιστοσύνης, ισορροπίας και ενδυνάμωσης

Πρόσθιο ΙΙΙ Εκκίνηση & Στροφή Λάθη τεχνικής

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΒΕΝΙΖΕΛΕΙΟ Τμήμα Φυσικοθεραπείας. Πληροφορίες: /29

ασκήσεις για τη μέση

Ασκήσεις κάτω κορμού Καθιστοί, χωρίς όργανα

Χατζηδαμιανός Θεόδωρος, Φυσικοθεραπευτής, Σακελλάρη Βασιλική, Φυσικοθεραπεύτρια, MSc, PhD.

ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΣΤΟ ΓΗΠΕ Ο (FOOTWORK) Αργύρης Θεοδοσίου

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΤΑΤΡΟΠΗΣ Α.Δ. LAKHSMI

Λειτουργική ΔΟ.ΚΙ.Μ.Η Εγέρσεις από καρέκλα σε 30 δευτερόλεπτα

Σχεδιασμός Προγραμμάτων

Ύπτιο Ι Ανάλυση κίνησης χεριών και ποδιών

10 ΤΟ ΑΘΛΗΜΑ - Η ΙΣΤΟΡΙΑ, ΤΑ ΣΤΥΛ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

ΙΖΟ7-Χ ISO-7X ΙΣΟΜΕΤΡΙΚΗ ΜΠΑΡΑ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ:

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΑΓΚΟΡΑΣΙ ΩΝ 8-9 ΚΑΙ 10 ΕΤΩΝ

ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΕΤΡΑΚΕΦΑΛΩΝ ΚΑΙ ΜΥΩΝ ΤΩΝ ΙΣΧΙΩΝ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ. Κάρτες εκγύμνασης

Τετράδια κιθάρας. Ασκήσεις για εξάσκηση και ζέσταμα. Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις. Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Σημειώσεις: το πλέξιμο της κάλτσας ξεκινάει από την γάμπα και καταλήγει στα δάχτυλα.

Γεωργία Κολιοπούλου Νικόλαος Τριπόδης. Αθήνα 2009

Kraken Απλικέ Χταπόδι Καλαμάρι

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ.

«Επιμορφωτικό Βιωματικό Σεμινάριο Διδακτικής Παραδοσιακών Χορών»

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΘΕΣΕΙΣ ΒΡΟΓΧΙΚΗΣ ΠΑΡΟΧΕΤΕΥΣΗΣ

Ε Γ Χ Ε Ι Ρ Ι Δ Ι Ο Χ Ρ Η Σ Τ Η

Διαστάσεις: ύψος 35 εκ., πλάτος 32 εκ., βάθος 10 εκ., περίμετρος ανοίγματος 78 εκ.

# ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΙΣΧΥ Η ΕΓΓΥΗΣΗ, ΠΑΡΑΚΑΛΩ, ΠΡΙΝ ΠΡΟΒΕΙΤΕ ΣΤΗ ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΥΟΡΓΑΝΟΥ, ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Τμήμα Beach Volley BEACH VOLLEY CAMP ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ - ΕΠΙΠΕΔΟ Ι - Απρίλιος 2017

ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΑΥΧΕΝΙΚΗΣ ΜΟΙΡΑΣ ΣΠΟΝΔΥΛΙΚΗΣ ΣΤΗΛΗΣ

Σεμινάριο προπονητών επιτραπέζιας αντισφαίρισης

Φύλλο Εργασίας 5α: Διαδικασίες

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ

PROJECT-ΠΙΝΚ ΠΟΝΚ ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ:Τεχνικη και τακτικη του πινκ πονκ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ

Παιχνίδια. 2. Το σπίτι

ΝΕΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. Θεματική ενότητα Στίβου

Ασκήσεις για τον αυχένα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ

ΤΕΣΤ ΦΥΣΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΔΥΝΑΜΗ

Σε ισχύ από 01/01/2011

. (Ασκήσεις προς αποφυγή)

ΑΡΩΜΑ ΧΟΡΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ (Project Τμήμα: ΑΓ)

ΚΛΙΜΑΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΚΙΝΗΣΙΚΟΣΗΣΑ (MOTOR ASSESSMENT SCALE)

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Ι

Στέφανος Πατεράκης - Φυσικοθεραπευτής

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ

Στάση του σώματος. 1.1 Θέση τριπλής απειλής.

Μετάφραση: Καρακεχαγιάς Θ., Επιστημονική Επιμέλεια: Ζαπαρτίδης Η.

Απαραίτητο πριν προχωρήσουμε στις μεθόδους αυτές είναι να γνωρίζεις τις προσωπικές σου μετρήσεις.

Πρόσθιο ΙΙ Συγχρονισμός - Θέση σώματος - Αναπνοή

ΒΑΔΙΣΗ. Σοφία Α. Ξεργιά PT, MSc, PhD. Βάδιση Τμήμα Φυσικοθεραπείας

Transcript:

νάλυση Βημάτων - Μέρος ο ρ χ ι κ ή θ έ σ η ρχική θέση: Προσοχή. ριστερό εξί Β ή μ α ο. Φέρνουμε το δεξί πόδι δεξιά προς την φορά του κύκλου. Β ή μ α ο. Φέρουμε το αριστερό πόδι μπροστά από το δεξί, προς τη φορά του κύκλου. Β ή μ α ο. Φέρουμε το δεξί πόδι στη διάσταση, προς τη φορά του κύκλου με τα δάχτυλα προς το κέντρο. Ταυτόχρονα, γυρίζει και το αριστερό. Β ή μ α ο. Φέρνουμε το αριστερό πόδι στην προεκβολή, στα δάχτυλα. Β ή μ α ο. Φέρνουμε το αριστερό πόδι πίσω, δίπλα στο δεξί σε θέση προσοχής. Τα βήματα αναλυτικά ( μέρος ο σελίδα η )

6 7 Β ή μ α 6 ο 6. Φέρνουμε το δεξί πόδι στην εκβολή, στα δάχτυλα, τα χέρια έρχονται πίσω στην έκταση και το κεφάλι κάνει μισή στροφή δεξιά, κυτώντας πάνω από τον ώμο. Β ή μ α 7 ο 7. Φέρνουμε το δεξί πόδι από την εκβολή την προεκβολή, στα δάχτυλα, τα χέρια έρχονται μπροστά στην ημιπρόταση και το κεφάλι γυρίζει μπροστά 8 Β ή μ α 8 ο 8. Φέρνουμε το δεξί πόδι στην εκβολή στα δάχτυλα. Ταυτόχρονα, τα χέρια έρχονται πίσω στην έκταση και το κεφάλι κάνει μισή στροφή δεξιά, κυτώντας πάνω από τον ώμο. Το ο μέρος επαναλαμβάνεται άλλες φορές Τα βήματα αναλυτικά ( μέρος ο σελίδα η )

ο 7 ο 7 ο ο 6 ο 8 ο 8 6 ρχική θέση Τα βήματα στον χώρο ( μέρος ο )

νάλυση Βημάτων - Μέρος ο α Β ή μ α ο. Το δεξί πόδι από την εκβολή πατάει δεξιά στην διάσταση και ταυτόχρονα, με ελαφρά λικνιστική κίνηση του σώματος, το βάρος περνάει στο δεξί πόδι. Β ή μ α ο. Το αριστερό έρχεται δίπλα από το δεξί με την φτέρνα κοντά στα δάχτυλα. Το βάρος του σώματος περνά στο αριστερό, με ελαφρά λικνιστική κίνηση του σώματος. Β ή μ α ο. Το δεξί πόδι κάνει μικρό βήμα και πατάει στο πλάι ενώ ταυτόχρονα, με ελαφρά λικνιστική κίνηση του σώματος, το βάρος περνάει στο δεξί πόδι. Β ή μ α ο. Το αριστερό πόδι κάνει μικρό βήμα και πατάει στο πλάι ενώ ταυτόχρονα, με ελαφρά λικνιστική κίνηση του σώματος, το βάρος περνάει στο αριστερό πόδι. Τα βήματα συνεχίζονται μέχρι το δέκατο πέμπτο ( ο ) βήμα με αυτό τον τρόπο 6 Β ή μ α 6 ο 6. Το αριστερό πόδι κάνει μικρό βήμα και πατάει δίπλα στο δεξί, στην προσοχή. Τα βήματα αναλυτικά ( μέρος ο σελίδα η )

νάλυση Βημάτων - Μέρος ο β Β ή μ α ο. Το αριστερό πόδι από την προσοχή πατάει αριστερά πίσω και ταυτόχρονα, με ελαφρά λικνιστική κίνηση του σώματος, το βάρος περνάει στο αριστερό πόδι. Β ή μ α ο. Το δεξί έρχεται δίπλα από το αριστερό με την φτέρνα κοντά στα δάχτυλα. Το βάρος του σώματος περνά στο δεξί, με ελαφρά λικνιστική κίνηση του σώματος. Β ή μ α ο. Το αριστερό πόδι κάνει μικρό βήμα και πατάει στο πλάι ενώ ταυτόχρονα, με ελαφρά λικνιστική κίνηση του σώματος, το βάρος περνάει στο αριστερό πόδι. Β ή μ α ο. Το δεξί πόδι κάνει μικρό βήμα και πατάει στο πλάι ενώ ταυτόχρονα, με ελαφρά λικνιστική κίνηση του σώματος, το βάρος περνάει στο δεξί πόδι. Τα βήματα συνεχίζονται μέχρι το δέκατο πέμπτο ( ο ) βήμα με αυτό τον τρόπο 6 Β ή μ α 6 ο 6. Το δεξί πόδι κάνει μικρό βήμα και πατάει δίπλα στο αριστερό, στην προσοχή. Τα βήματα αναλυτικά ( μέρος ο σελίδα η )

ο ο ο ο 6 6 ο 8 ο 0 ο ο ο 7 ο 9 ο 8 0 ο ο ο 7 9 6 ο ο ρχική θέση ου μέρους 6 ο 6 ο ο ο ο ο ο 9 ο 0 ο 9 0 7 ο 7 8 ο 8 ο 6 ο ο ο 9 ο 6 ο ο Τα βήματα στον χώρο ( μέρος ο )

νάλυση Βημάτων - Μέρος ο α Β ή μ α ο. Γίνεται μικρή αναπήδηση και στα δύο πόδια ταυτόχρονα. Β ή μ α ο. Γίνεται αναπήδηση στο αριστερό πόδι και προς τα α- ριστερά, με το δεξί ταυτόχρονα να είναι τεντωμένο στον αέρα αριστερά πάνω από το αριστερό. Β ή μ α ο. Γίνεται ξανά αναπήδηση στο αριστερό πόδι αριστερά με το δεξί πόδι να είναι τεντωμένο στον αέρα αριστερά πάνω από το αριστερό. Β ή μ α ο. Φέρουμε το δεξί πόδι να πατήσει σταυρωτά πάνω από το αριστερό. Β ή μ α ο. Φέρνουμε το αριστερό πόδι αριστερά στην προσοχή. Τα βήματα αναλυτικά ( μέρος ο σελίδα η )

νάλυση Βημάτων - Μέρος ο β Β ή μ α ο. Γίνεται μικρή αναπήδηση και στα δύο πόδια ταυτόχρονα. Β ή μ α ο. Γίνεται αναπήδηση στο δεξί πόδι και προς τα δεξιά, με το αριστερό ταυτόχρονα να είναι τεντωμένο στον αέρα δεξιά πάνω από το δεξί. Β ή μ α ο. Γίνεται ξανά αναπήδηση στο δεξί πόδι δεξιά με το α- ριστερό πόδι να είναι τεντωμένο στον αέρα δεξιά πάνω από το δεξί. Β ή μ α ο. Φέρουμε το αριστερό πόδι να πατήσει σταυρωτά πάνω από το δεξί. Β ή μ α ο. Φέρνουμε το δεξί πόδι δεξιά στην προσοχή. Το ο μέρος επαναλαμβάνεται άλλη φορά Τα βήματα αναλυτικά ( μέρος ο σελίδα η )

ο ο ο ο ο ο ο ο ο ο ο ο ο ο ο ρχική θέση ου μέρους ο 9 ο ο Τα βήματα στον χώρο ( μέρος ο )

νάλυση Βημάτων - Μέρος ο Β ή μ α ο. Φέρνουμε το δεξί πόδι στην διάσταση δεξιά. Β ή μ α ο. Φέρνουμε το αριστερό πόδι πίσω Β ή μ α ο. Φέρνουμε το δεξί πόδι να πατήσει δεξιά με μέτωπο προς την φορά του κύκλου. Β ή μ α ο. Φέρουμε το αριστερό πόδι να πατήσει δεξιά με μέτωπο προς την φορά του κύκλου, μπροστά από το δεξί. Β ή μ α ο. Φέρνουμε το δεξί πόδι να πατήσει δεξιά με μέτωπο προς την φορά του κύκλου, μπροστά από το αριστερό. Β ή μ α 6 ο 6. Φέρουμε το αριστερό πόδι να πατήσει δεξιά με μέτωπο προς την φορά του κύκλου, μπροστά από το δεξί. Τα βήματα αναλυτικά ( μέρος ο σελίδα η )

7 Β ή μ α 7 ο 7. Φέρνουμε το δεξί πόδι να πατήσει στην διάσταση με μέτωπο προς το κέντρο του κύκλου, γυρίζοντας και το αριστερό προς το κέντρο. Β ή μ α 8 ο 8. Φέρουμε το αριστερό πόδι να πατήσει δεξιά πλάγια μπροστά από το δεξί και ταυτόχρονα το δεξί πόδι πατάει πλάγια δεξιά στα δάχτυλα. Β ή μ α 9 ο 9. Το δεξί πόδι πατάει στο έδαφος και ταυτόχρονα το αριστερό πόδι σηκώνεται στον αέρα. 0 Β ή μ α 0 ο 0. Φέρουμε το αριστερό πόδι στην διάσταση με μέτωπο προς το κέντρο του κύκλου. Β ή μ α ο. Φέρουμε το δεξί πόδι να πατήσει αριστερά πλάγια και ταυτόχρονα το αριστερό πόδι πατάει στα δάχτυλα. Β ή μ α ο. Το αριστερό πόδι πατάει στο έδαφος και ταυτόχρονα το δεξί πόδι σηκώνεται στον αέρα. Το ο μέρος επαναλαμβάνεται άλλη φορά. Τα βήματα αναλυτικά ( μέρος ο σελίδα η )

8 ο 0 ο 9 ο ρχική θέση ου μέρους ο ο Τα βήματα στον χώρο ( μέρος ο )