Έλεγχος καλής προσαρμογής για μια ποιοτική μεταβλητή (Nonparametric Tests Chi-Square)

Σχετικά έγγραφα
Έλεγχος ανεξαρτησίας μεταξύ δύο ποιοτικών μεταβλητών (Crosstabs - Chi-Square Tests)

Έλεγχος ύπαρξης στατιστικά σημαντικών διαφορών μεταξύ δύο ανεξάρτητων δειγμάτων, που δεν ακολουθούν την κανονική κατανομή (Mann Whitney U τεστ)

Έλεγχος ύπαρξης στατιστικά σημαντικών διαφορών μεταξύ δύο εξαρτημένων δειγμάτων, που δεν ακολουθούν την κανονική κατανομή (Wilcoxon test)

Έλεγχος ύπαρξης στατιστικά σημαντικών διαφορών μεταξύ δύο εξαρτημένων δειγμάτων, που ακολουθούν την κανονική κατανομή (t-test για εξαρτημένα δείγματα)

Μεθοδολογία των επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική Ι

Παράδειγμα: Γούργουλης Βασίλειος, Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Δ.Π.Θ.

Έλεγχος ύπαρξης στατιστικά σημαντικών διαφορών μεταξύ δύο ανεξάρτητων δειγμάτων, που ακολουθούν την κανονική κατανομή (t-test για ανεξάρτητα δείγματα)

Μαντζούνη, Πιπερίγκου, Χατζή. ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Εργαστήριο 5 ο

Μενύχτα, Πιπερίγκου, Σαββάτης. ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Εργαστήριο 5 ο

Στατιστική και Θεωρία Πιθανοτήτων (ΓΓ04) ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΧΡ. ΜΠΟΥΡΑΣ Εαρινό Εξάμηνο

Παράδειγμα: Γούργουλης Βασίλειος, Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α.-Δ.Π.Θ.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ

ΚΟΙΝΩΝΙΟΒΙΟΛΟΓΙΑ, ΝΕΥΡΟΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Παράδειγμα: Γούργουλης Βασίλειος, Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α.-Δ.Π.Θ.

Για να ελέγξουµε αν η κατανοµή µιας µεταβλητής είναι συµβατή µε την κανονική εφαρµόζουµε το test Kolmogorov-Smirnov.

Παράδειγμα: Γούργουλης Βασίλειος, Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α.-Δ.Π.Θ.

Περιγραφική Στατιστική

Μεθοδολογία της Έρευνας και Εφαρμοσμένη Στατιστική

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ και ΕΠΑΓΩΓΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Δρ. Βασίλης Π. Αγγελίδης Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής & Διοίκησης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

Media Monitoring. Ενότητα 7: Εισαγωγή & Ανάλυση δεδομένων με το SPSS. Σταμάτης Πουλακιδάκος Σχολή ΟΠΕ Τμήμα ΕΜΜΕ

Συνάφεια μεταξύ ποιοτικών μεταβλητών. Εκδ. #3,

07_Έλεγχος_Συχνοτήτων. Γούργουλης Βασίλειος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σ.Ε.Φ.Α.Α. Δ.Π.Θ.

ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ. Μεγγίσογλου Ευθυμία Ξενογιώργη Αικατερίνη Σβολιανίτη Χριστίνα

Κεφάλαιο 16. Σύγκριση συχνοτήτων κατηγοριών: το στατιστικό κριτήριο χ 2. Προϋποθέσεις για τη χρήση του τεστ. ιαφορές ή συσχέτιση.

Περιγραφική Ανάλυση ποσοτικών μεταβλητών

έρευνας και στατιστική» παραμετρικές συγκρίσεις»

Ασκήσεις Εξετάσεων. Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών στη. Διοίκηση των Επιχειρήσεων

Μη Παραμετρικοί Έλεγχοι & Η Δοκιμασία Χ 2

Ενότητα 6 η :Επαγωγική Στατιστική Ι. Ανάλυση δύο μεταβλητών. Δημήτριος Σταμοβλάσης Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Οι στατιστικοί έλεγχοι x τετράγωνο, t- test, ANOVA & Correlation. Σταμάτης Πουλακιδάκος

τατιστική στην Εκπαίδευση II

«ΘΥΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΦΟΒΟΣ ΤΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ»

ΗΥ-SPSS Statistical Package for Social Sciences 6 ο ΜΑΘΗΜΑ. ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΑΘ. ΚΡΟΜΜΥΔΑΣ Διδάσκων Τ.Ε.Φ.Α.Α., Π.Θ.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

ΣΥΣΧΕΤΙΣΗ και ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΣΗ

ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ (SPSS)

Στατιστικοί έλεγχοι του Χ 2

Μονοπαραγοντική Ανάλυση Διακύμανσης Ανεξάρτητων Δειγμάτων

Κεφάλαιο 17. Σύγκριση συχνοτήτων κατηγοριών: Το στατιστικό κριτήριο χ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ 17.2.

Εισαγωγή στην ανάλυση μεταβλητών με το IBM SPSS Statistics

Καθορισμός μεταβλητών και εισαγωγή δεδομένων

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ «ΦΡΟΝΤΙ Α ΣΤΟ ΣΑΚΧΑΡΩ Η ΙΑΒΗΤΗ» ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

1991 US Social Survey.sav

Κεφάλαιο 3: Ανάλυση μιας μεταβλητής

ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΣΗΣ,

ΑΣΚΗΣΗ 7 (ΛΥΣΗ) Στο αρχείο του SPSS θα υπάρχουν οι µεταβλητές,

ΣΧΕΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ

Ποσοτικές Μέθοδοι Ανάλυσης στις Κοινωνικές Επιστήμες

ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ (SPSS)

1. Ιστόγραμμα. Προκειμένου να αλλάξουμε το εύρος των bins κάνουμε διπλό κλικ οπουδήποτε στο ιστόγραμμα και μετά

Λυμένες Ασκήσεις για το μάθημα:

Στατιστικές Υποθέσεις

Μεθοδολογία των επιστημών του Ανθρώπου : Στατιστική Εργαστήριο 6 :

Κλαδικό Ινστιτούτο Εκπαίδευσης ΙΝΕ/ΓΣΕΕ - ΟΙΕΛΕ (2004) Έρευνα - Επεξεργασία:

Σπουδαστές Γιαννουλάκης Αντρέας Α.Μ Τσουρουνάκης 'Αγγελος Α.Μ Μουτουσίδου Πόπη Α.Μ Εισηγητής: Ταφιάδης Χρ.

ΑΝΑΛΥΣΗ Ε ΟΜΕΝΩΝ. 3. Στατιστική Συµπερασµατολογία για ποιοτικές µεταβλητές

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΣ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ

T-tests One Way Anova

τατιστική στην Εκπαίδευση II


ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕ ΧΡΗΣΗ Η/Υ

Ενότητα 3: Ανάλυση Διακύμανσης κατά ένα παράγοντα One-Way ANOVA

Ενότητα 5 η : Επαγωγική Στατιστική ΙΙ Ανάλυση ποσοτικών δεδομένων. Δημήτριος Σταμοβλάσης Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ο. 5.1 Εντολή EXPLORE 5.2 Εντολή CROSSTABS 5.3 Εντολή RAΤΙΟ STΑTISTIC 5.4 Εντολή OLAP CUBES. Daily calorie intake

Κεφάλαιο 15. Παραγοντική ανάλυση διακύµανσης. Παραγοντική

09_Μη παραμετρικοί έλεγχοι υποθέσεων. Γούργουλης Βασίλειος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σ.Ε.Φ.Α.Α. Δ.Π.Θ.

Αν οι προϋποθέσεις αυτές δεν ισχύουν, τότε ανατρέχουµε σε µη παραµετρικό τεστ.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ «ΦΡΟΝΤΙ Α ΣΤΟ ΣΑΚΧΑΡΩ Η ΙΑΒΗΤΗ» 2 ο Μάθηµα

Βοήθημα Εξετάσεων. Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών στη Διοίκηση των Επιχειρήσεων

ΕΛΕΓΧΟΙ ΚΑΤΑΝΟΜΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4

χ 2 test ανεξαρτησίας

Εισαγωγή στην Ανάλυση Δεδομένων

Επαγωγική Στατιστική

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ και ΕΠΑΓΩΓΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Ερμηνεία αποτελεσμάτων Ανάλυση διακύμανσης κατά ένα παράγοντα

Κεφάλαιο 12. Σύγκριση μεταξύ δύο δειγμάτων: Το κριτήριο t

ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Δρ. Βασίλης Π. Αγγελίδης Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής & Διοίκησης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

Εξαρτημένα δείγματα (εξαρτημένες μετρήσεις)

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ

Έλεγχος υπόθεσης: διαδικασία αποδοχής ή απόρριψης της υπόθεσης

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΧΡΗΣΗ SPSS

Επαγωγική Στατιστική. Εισαγωγή Βασικές έννοιες

Ενότητα 3 η : Περιγραφική Στατιστική Ι. Πίνακες και Γραφικές παραστάσεις. Δημήτριος Σταμοβλάσης Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

ΕΛΕΓΧΟΙ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ ΓΙΑ ΙΣΟΤΗΤΑ ΔΥΟ ΚΑΤΑΝΟΜΩΝ

UΟΙ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Μενύχτα, Πιπερίγκου, Σαββάτης. ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Εργαστήριο 6 ο

ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΑΥΤΟΣΥΣΧΕΤΙΣΤΩΝ ΣΦΑΛΜΑΤΩΝ

ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ SPSS

Σύγκριση μέσου όρου πληθυσμού με τιμή ελέγχου. One-Sample t-test

Σύντομο Εγχειρίδιο SPSS Πέτρος Ρούσσος & Γιώργος Ευσταθίου Πρόγραμμα Ψυχολογίας, Τμήμα ΦΠΨ, ΕΚΠΑ

ΤΣΑΛΤΑ ΜΑΡΙΑ Α.Μ: 1946 ΠΑΥΛΕΛΛΗ ΛΟΥΙΖΑ Α.Μ: 2342 ΤΣΑΪΛΑΚΗ ΦΑΝΗ Α.Μ: Οικονομετρικά. Εργαστήριο 15/05/11

Κεφάλαιο 14. Ανάλυση ιακύµανσης Μονής Κατεύθυνσης. Ανάλυση ιακύµανσης Μονής Κατεύθυνσης

1. Hasil Pengukuran Kadar TNF-α. DATA PENGAMATAN ABSORBANSI STANDAR TNF α PADA PANJANG GELOMBANG 450 nm

Μεθοδολογία των επιστημών του Ανθρώπου : Στατιστική

Έλεγχος για τις παραμέτρους θέσης δύο πληθυσμών με ανεξάρτητα δείγματα

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΥ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής. Δρ. Αγγελίδης Π. Βασίλειος

Έλεγχος Υποθέσεων. Δρ. Αθανάσιος Δαγούμας, Επ. Καθηγητής Οικονομικής της Ενέργειας & των Φυσικών Πόρων, Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Transcript:

Έλεγχος καλής προσαρμογής για μια ποιοτική μεταβλητή (Nonparametric Tests Chi-Square) Το Chi Square τεστ αποτελεί ένα μη παραμετρικό τεστ και εφαρμόζεται σε ονομαστικές μεταβλητές, βάσει των οποίων τα άτομα του δείγματος ομαδοποιούνται σε κατηγορίες. Παράδειγμα: Σε έναν αγώνα 400 m οι αθλητές τρέχουν ο καθένας σε μία από τις 8 διαδρομές του στίβου. Το ερώτημα που τίθεται είναι «κατά πόσο είναι σημαντικός παράγοντας η διαδρομή στην οποία τρέχει ένας αθλητής για την επίτευξη της νίκης». Η διαδρομή στην οποία τρέχει κάθε φορά ο νικητής, σε μια σειρά αγώνων (ο αριθμός των αγώνων και κατά συνέπεια το σύνολο των νικητών αποτελεί το σύνολο του δείγματος) καταχωρείται στην μεταβλητή diadromi (η οποία είναι μια ονομαστική μεταβλητή). Η μεταβλητή diadromi θα έχει 8 κατηγορίες, όσες είναι δηλαδή και οι διαδρομές του στίβου: αν κάποιος αθλητής-νικητής τρέχει στην 1 η διαδρομή (line 1), τότε λαμβάνει την τιμή 1 αν κάποιος αθλητής-νικητής τρέχει στην 2 η διαδρομή (line 2), τότε λαμβάνει την τιμή 2 αν κάποιος αθλητής-νικητής τρέχει στην 3 η διαδρομή (line 3), τότε λαμβάνει την τιμή 3 αν κάποιος αθλητής-νικητής τρέχει στην 4 η διαδρομή (line 4), τότε λαμβάνει την τιμή 4 αν κάποιος αθλητής-νικητής τρέχει στην 5 η διαδρομή (line 5), τότε λαμβάνει την τιμή 5 αν κάποιος αθλητής-νικητής τρέχει στην 6 η διαδρομή (line 6), τότε λαμβάνει την τιμή 6 αν κάποιος αθλητής-νικητής τρέχει στην 7 η διαδρομή (line 7), τότε λαμβάνει την τιμή 7 αν κάποιος αθλητής-νικητής τρέχει στην 8 η διαδρομή (line 8), τότε λαμβάνει την τιμή 8 Για να ελεγχθεί το ερώτημα που τέθηκε αρχικά, δηλαδή «κατά πόσο είναι σημαντικός παράγοντας η διαδρομή στην οποία τρέχει ένας αθλητής για την επίτευξη της νίκης», θα πρέπει να ελεγχθεί αν υπάρχουν διαφορές μεταξύ των πραγματικών τιμών (δηλαδή του αριθμού των νικητών που έτρεχαν σε κάποια διαδρομή) και των θεωρητικών τιμών, οι οποίες προκύπτουν διαιρώντας το σύνολο των πραγματικών τιμών (δηλαδή το συνολικό αριθμό των νικητών) με τον αριθμό των κατηγοριών (δηλαδή τον αριθμό των διαδρομών). 1

Διεξαγωγή της ανάλυσης ελέγχου καλής προσαρμογής (Chi-Square) Από το μενού «Analyze» επιλέγουμε «Nonparametric Tests» και στη συνέχεια «Chi-Square» (Εικ. 1). Εικ. 1 Κάνοντας αριστερό κλικ με το ποντίκι στην επιλογή «Chi-Square» εμφανίζεται το πλαίσιο διαλόγου Chi-Square Test (Εικ. 2). Εικ. 2 2

Στο αριστερό πεδίο του πλαισίου διαλόγου «Chi-Square Test» περιλαμβάνονται οι μεταβλητές του αρχείου (π.χ. η μεταβλητή diadromi). Μαρκάρουμε τη μεταβλητή για την οποία θέλουμε να πραγματοποιηθεί ο έλεγχος καλής προσαρμογής Chi Square, κάνοντας αριστερό κλικ με το ποντίκι πάνω σ αυτή και στη συνέχεια κάνοντας αριστερό κλικ με το ποντίκι στο βελάκι ( 4 ) εισάγουμε την εξαρτημένη μεταβλητή στο πεδίο Test Variable List (Εικ. 3). Εικ. 3. Στο πεδίο Expected Values θα πρέπει να είναι μαρκαρισμένη η επιλογή All categories equal. Μέσω αυτής της επιλογής θα συγκριθούν οι πραγματικές τιμές με τις θεωρητικές, σύμφωνα με τις οποίες σε κάθε κατηγορία της εξαρτημένης μεταβλητής θα πρέπει να βρίσκεται ο ίδιος αριθμός ατόμων. Δηλαδή στο συγκεκριμένο παράδειγμα οι θεωρητικές τιμές δηλώνουν ότι υπάρχει η ίδια πιθανότητα κάποιος νικητής να είναι στην 1 η διαδρομή ή στην 2 η ή στην 3 η κ.ο.κ. διαδρομή. Πατώντας τον διακόπτη OK πραγματοποιείται η ανάλυση. 3

Αρχικά εμφανίζεται ο πίνακας συχνοτήτων των πραγματικών (Observed N) και θεωρητικών (Expected N) τιμών, καθώς και οι διαφορές τους (Residual). Οι θεωρητικές τιμές προκύπτουν από τη διαίρεση του συνόλου των ατόμων (128 άτομα) προς τον αριθμό των κατηγοριών (8 κατηγορίες διαδρομές): 128/8= 16. diadromi Observed N Expected N Residual lline1 18 16,0 2,0 line2 17 16,0 1,0 line3 14 16,0-2,0 line4 15 16,0-1,0 line5 16 16,0,0 line6 18 16,0 2,0 line7 17 16,0 1,0 line8 13 16,0-3,0 Total 128 Test Statistics Η μηδενική υπόθεσης διατυπώνεται ως εξής: «Ho: δεν υπάρχουν στατιστικά σημαντικές διαφορές μεταξύ των πραγματικών και των θεωρητικών τιμών», δηλαδή στο συγκεκριμένο παράδειγμα υπάρχει η ίδια πιθανότητα να είναι κάποιος αθλητής νικητής ανεξάρτητα από τη διαδρομή στην οποία τρέχει. Ο έλεγχος της μηδενικής υπόθεσης πραγματοποιείται μέσω του στατιστικού Chi- Square που παρουσιάζεται στον πίνακα Test Statistics: diadromi Chi- 1,500 Square(a) df 7 Asymp. Sig.,982 a 0 cells (,0%) have expected frequencies less than 5. The minimum expected cell frequency is 16,0. Στον πίνακας Test Statistics παρουσιάζονται: η τιμή του Chi Square = 1.5 οι αντίστοιχοι βαθμοί ελευθερίας df (αριθμός κατηγοριών 1 = 8 1 = 7) το επίπεδο σημαντικότητας της τιμής του Chi Square: Asymp. Sig = 0.982 Εφόσον το επίπεδο σημαντικότητας του Chi-Square είναι μεγαλύτερο από 0.05 (όπως στο συγκεκριμένο παράδειγμα) γίνεται αποδεκτή η μηδενική υπόθεση σύμφωνα με την οποία: 4

«Ho: δεν υπάρχουν στατιστικά σημαντικές διαφορές μεταξύ των πραγματικών και των θεωρητικών τιμών», οπότε η διαδρομή στην οποία τρέχει κάποιος αθλητής δεν είναι καθοριστικής σημασίας για την νίκη. Αντίθετα αν το επίπεδο σημαντικότητας του Chi-Square ήταν μικρότερο από 0.05 τότε θα απορρίπτονταν η μηδενική υπόθεση και θα γινόταν αποδεκτή η εναλλακτική υπόθεση σύμφωνα με την οποία: «H Α : υπάρχουν στατιστικά σημαντικές διαφορές μεταξύ των πραγματικών και των θεωρητικών τιμών», οπότε η διαδρομή στην οποία τρέχει κάποιος αθλητής είναι καθοριστικής σημασίας για την νίκη. 5