Γενικά Μαθηματικά ΙΙ Αςκήςεισ 11 ησ Ενότητασ

Σχετικά έγγραφα
Γενικά Μαθηματικά ΙΙ

Γενικά Μαθηματικά ΙΙ

Γενικά Μαθηματικά ΙΙ

EMUNI A.U.Th. SUMMER SCHOOL

Γενικά Μαθηματικά ΙΙ

Γενικά Μαθηματικά ΙΙ

Γενικά Μαθηματικά ΙΙ

Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 10

ΦΥΕ 14 ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ Η ΕΡΓΑΣΙΑ. Ημερομηνία παράδοςησ: 12 Νοεμβρίου (Όλεσ οι αςκιςεισ βακμολογοφνται ιςοτίμωσ με 10 μονάδεσ θ κάκε μία)

Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότθτα 10: Συνακροιςτικζσ ςυναρτιςεισ. Δρ. Σςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Σμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΣΕ

Aντιπτζριςθ (ΕΠ027) Ενότθτα 12

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 5

Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 6

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 4: Μετατροπή ςχήματοσ Ο/Σ ςε ςχεςιακό. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Ρλθροφορικισ ΤΕ

Κοινωνική Δημογραφία

Κλαςικι Ηλεκτροδυναμικι

Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 12: Κανονικοποίηςη. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΤΕ

Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q

Γενικά Μακθματικά ΙΙ

ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ

Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ

Επιχειρηςιακή Έρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R

Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων

Διαγλωςςική Επικοινωνία

lim x και lim f(β) f(β). (β > 0)

Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότθτα 11: SQL-Ερωτιματα Ομαδοποίθςθσ με υνζνωςθ Πινάκων. Δρ. Σςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Σμιμα Μθχανικϊν Πλθροφορικισ ΣΕ

ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ

ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΣΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΤΜΝΑΣΙΚΗ ΙΙ

Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων

Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 2

Καταςκευζσ Οπλιςμζνου Σκυροδζματοσ Ι

ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ IΙ. Ενότθτα 4: Χθμικζσ αντιδράςεισ αερίων τακερά Χθμικισ Ιςορροπίασ Πρότυπθ Ελεφκερθ Ενζργεια

ΘΕΜΑΣΑ ΕΞΕΣΑΕΩΝ

Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών

Διαγλωςςική Επικοινωνία

ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ

Ενότθτα: Ανατομία Μεςοκωρακίου

Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων

Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ

Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 9

Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 7: Ειςαγωγή ςτην γλώςςα_sql. Δρ. Σςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Σμιμα Μθχανικϊν Πλθροφορικισ ΣΕ

Τεχνολογία Περιβάλλοντοσ: Διαχείριςθ Υγρών Αποβλιτων Ενότθτα 9: Απολφμανςθ. Κορνάροσ Μιχαιλ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Χθμικών Μθχανικών

ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q

Αγροτική - Κοινοτική Ανάπτυξη

Οντοκεντρικόσ Ρρογραμματιςμόσ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ

Αναπαράςταςθ Γνώςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Ενότθτα 2: XML Δομθμζνα Ζγγραφα Ιςτοφ, Μζροσ 4 ο XPath

Τεχνικό Σχζδιο - CAD

Ειδικζσ Ναυπηγικζσ Καταςκευζσ και Ιςτιοφόρα κάφη (Ε)

Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων

ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

Εκκλθςιαςτικό Δίκαιο ΙΙΙ (Μεταπτυχιακό)

Μυκθτολογικζσ αςκζνειεσ δενδρωδϊν και αμπζλου

Γενικά Μακθματικά ΙΙ

Αγροτικι - Κοινοτικι Ανάπτυξθ

Καταςκευζσ Οπλιςμζνου Σκυροδζματοσ Ι

ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q

Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 5 : Ανάλυςθ κυκλώματοσ με D και JK FLIP- FLOP Φώτιοσ Βαρτηιώτθσ

ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q

ΑΝΣΙΣΡΟΦΗ ΤΝΑΡΣΗΗ. f y x y f A αντιςτοιχίηεται ςτο μοναδικό x A για το οποίο. Παρατθριςεισ Ιδιότθτεσ τθσ αντίςτροφθσ ςυνάρτθςθσ 1. Η. f A τθσ f.

ΠΡΟΠΟΝΗΣΙΚΕ ΠΡΟΑΡΜΟΓΕ ΣΙ ΑΝΑΠΣΤΞΙΑΚΕ ΗΛΙΚΙΕ (555)

Αγροτικι - Κοινοτικι Ανάπτυξθ

ΘΕΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ IΙ. Ενότθτα 1: Μερικζσ Γραμμομοριακζσ Ιδιότθτεσ. Σογομϊν Μπογοςιάν Ρολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν

ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ

ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΘ IΙ. Ενότθτα 11: Διαλυτότθτα Ιδανικά διαλφματα ογομών Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικών Μθχανικών

ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ

α) Στο μιγαδικό επίπεδο οι εικόνεσ δφο ςυηυγϊν μιγαδικϊν είναι ςθμεία ςυμμετρικά ωσ προσ τον πραγματικό άξονα

ΣΑ ΑΠΟΚΡΤΦΑ ΕΤΑΓΓΕΛΙΑ

Αποτυπώςεισ & Τεκμηρίωςη Αντικειμζνων

Πανεπιςτιμιο Κφπρου ΟΙΚ 223: Μακθματικά για οικονομολόγουσ ΙΙ Διδάςκων:

ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΗ ΑΚΗΗ ΜΕΛΕΣΗ ΣΗ ΚΙΝΗΗ ΩΜΑΣΟ Ε ΠΛΑΓΙΟ ΕΠΙΠΕΔΟ - ΜΕΣΡΗΗ ΣΟΤ ΤΝΣΕΛΕΣΗ ΣΡΙΒΗ ΟΛΙΘΗΗ

Πλαγιογώνια Συςτήματα Συντεταγμζνων Γιϊργοσ Καςαπίδθσ

ΘΕΜΟΔΥΝΑΜΙΚΘ Ι. Ενότθτα 7: Θεωριματα και ςχζςεισ μερικϊν παραγϊγων Σχζςεισ Maxwell Θερμοδυναμικζσ Καταςτατικζσ Εξιςϊςεισ

ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q

Ειςαγωγι ςτισ Μεταφραςτικζσ Σπουδζσ

Επιχειρηςιακή Ζρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R

Μυκθτολογικζσ αςκζνειεσ δενδρωδϊν και αμπζλου

Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ

ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ: ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΗΘΙΚΗ ΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΟΝΟΜΑ ΚΑΘΗΓΗΣΗ: ΔΗΜΗΣΡΙΟ ΜΑΣΘΟΠΟΤΛΟ ΣΜΗΜΑ: Σμήμα Διαχείριςησ Περιβάλλοντοσ και Φυςικών

Βάςεισ Δεδομζνων Λ. Ενότθτα 8: SQL Γλώςςα χειριςμοφ δεδομζνων. Δρ. Σςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Σμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΣΕ

Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι

Κοινωνικι Δθμογραφία

Η γραφικι παράςταςθ τθσ ςυνάρτθςθσ f(x)=αx+β είναι μια ευκεία με εξίςωςθ y=αx+β θ οποία τζμνει τον άξονα των y ςτο ςθμείο Β(0,β) και ζχει κλίςθ λ=α.

Η ψηφιακή τεχνολογία ςτην ερευνητική δραςτηριότητα Έλεγχοσ αξιοπιςτίασ

ΕΙΑΓΩΓΗ ΣΗ ΦΙΛΟΟΦΙΑ ΕΝΟΣΗΣΑ 6. ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΛΟΓΙΚΗ

Πόςο εκτατό μπορεί να είναι ζνα μη εκτατό νήμα και πόςο φυςικό. μπορεί να είναι ζνα μηχανικό ςτερεό. Συνιςταμζνη δφναμη versus «κατανεμημζνησ» δφναμησ

ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ

Κοινωνικι Δθμογραφία

ςυςτιματα γραμμικϊν εξιςϊςεων

ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q

Transcript:

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Γενικά Μαθηματικά ΙΙ Αςκήςεισ 11 ησ Ενότητασ Λουκάσ Βλάχοσ Τμιμα Φυςικισ Α.Π.Θ. Θεςςαλονίκθ, 2014

Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπωσ εικόνεσ, που υπόκειται ςε άλλου τφπου άδειασ χριςθσ, θ άδεια χριςθσ αναφζρεται ρθτϊσ. Χρηματοδότηςη Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό ζχει αναπτυχκεί ςτα πλαίςια του εκπαιδευτικοφ ζργου του διδάςκοντα. Το ζργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο Αριςτοτζλειο Πανεπιςτήμιο Θεςςαλονίκησ» ζχει χρθματοδοτιςει μόνο τθ αναδιαμόρφωςθ του εκπαιδευτικοφ υλικοφ. Το ζργο υλοποιείται ςτο πλαίςιο του Επιχειρθςιακοφ Προγράμματοσ «Εκπαίδευςθ και Δια Βίου Μάκθςθ» και ςυγχρθματοδοτείται από τθν Ευρωπαϊκι Ζνωςθ (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εκνικοφσ πόρουσ.

Γενικά Μακθματικά ΙΙ Αςκιςεισ 11θσ Ενότθτασ Ενότητα 11η: Μζγιςτα και Ελάχιςτα 1. Για να μελετιςουμε τα ακρότατα τθσ απόςταςθσ τθσ αρχισ των αξόνων από τθν τομι των δφο παραπάνω επιφανειϊν ϑα χρθςιμοποιιςουμε τθ μζκοδο των πολλαπλαςιαςτϊν lagrange, όπου το ϱόλο των δεςμϊν ϑα πάρουν οι εξιςϊςεισ των δφο επιφανειϊν. Θεωροφμε επομζνωσ τθ ςυνάρτθςθ: Για τα κρίςιμα ςθμεία τθσ F πρζπει όλεσ οι παραπάνω μερικζσ παράγωγοι να ζχουν μθδενικι τιμι. ϋετςι ζχουμε : { { Για μ 0 : (1),(2) και μαζί με την προκύπτει ότι: x / y /. Ετςι η γίνεται : z + -3=0 2z= z= =. Αρα ζνα κρίςιμο ςθμείο τθσ F είναι το (1/5, 2/5, 13/5): Για μ = 0: Προκφπτει ότι x = y ι λ = 1/2 Για x = y: (5) x = y = 1/3, (4) : 2z + 4 1y 3 = 0 18z + 4 27 = 0 18z = 23 z = 23/18 ϋαρα ακόμθ ζνα κρίςιμο ςθμείο είναι το (1/3, 1/3, 23/18) Για λ = 1/2 : (3) z = 1/2, (4). 3

Αριςτοτζλειο Πανεπιςτιμιο Θεςςαλονίκθσ Ανοικτά Ακαδθμαϊκά Μακιματα Και ακόμθ εξαιτίασ τθσ (5) προκφπτει ότι : y = 0 και x = 1 ι y = 4/5 και x = 3/5. Επομζνωσ όλα τα κρίςιμα ςθμεία είναι τα: A(1/5, 2/5, 13/5), B(1/3, 1/3, 23/18), Γ(1, 0, 1/2), Δ( 3/5, 4/5, 1/2) Η ηθτοφμενθ απόςταςθ ιςοφται με και προφανϊσ ζχει τα ίδια ακρότατα με το τετράγωνό τθσ. ϋετςι, για να ϐροφμε τθν ελάχιςτθ τιμι τθσ d αρκεί να ϐροφμε για ποιο από τα παραπάνω κρίςιμα ςθμεία θ d 2 αποκτά τθν μικρότερθ τιμι: Είναι :.... Επομζνωσ μονάδεσ μικουσ. 2. Παρατθροφμε ότι το ςθμείο Α αποτελεί μία από τισ κορυφζσ τθσ δοκείςασ ζλλειψθσ. Τότε το ηθτοφμενο τρίγωνο ϑα ζχει τθ μορφι τθσ εικόνασ. Προφανϊσ, κακϊσ πρόκειται για τρίγωνο εγγεγραμμζνο ςτθν ζλλειψθ με τθν παραπάνω εξίςωςθ ϑα ιςχφουν : 2 < x B, x Γ < 2, 1 y B, y Γ 1, y B > 0 Ακόμθ, επειδι θ πλευρά BΓ είναι κάκετθ ςτον Ox ζπεται ότι ϑα ιςχφει : x B = x Γ. 4

Γενικά Μακθματικά ΙΙ Αςκιςεισ 11θσ Ενότθτασ Ακόμθ, ϑα είναι y B = y Γ, λόγω ςυμμετρίασ τθσ ζλλειψθσ ωσ προσ τον άξονα Ox. ϋαρα, BΓ = 2y B. Είναι : E(x B, y B ) = 1/2 (2y B ) x B + 2 = y B (x B + 2) (γιατί x B > 2) ϋετςι, ϑεωροφμε τθν ςυνάρτθςθ F(x B, y B ): F(x B, y B, μ) = E(x B, y B ) +μ=y B (x B + 2) + μ Είναι όμωσ : Το ςθμείο που ζχουμε μζγιςτο εμβαδόν είναι το (1, /2) και το μζγιςτο εμβαδόν ιςοφται με : E max = /2 3 = 3 /2 τ.μ. Πρόκειται για μζγιςτο κακϊσ θ E(x B, y B ) παρουςιάηει ςτο ςθμείο αυτό ακρότατο, ενϊ είναι E(0, 1) = 2 1 = 2 < E max. 3. Για το εςωτερικό του κφκλου ζχουμε:. 5

Αριςτοτζλειο Πανεπιςτιμιο Θεςςαλονίκθσ Ανοικτά Ακαδθμαϊκά Μακιματα Πρζπει:{ { { Για x = 0: (β) y* 3y 2 + 3] = 0 y(y 2 1) = 0 y = 0 ι y = ±1 Για y = 0: (α) x* 2x 2 + 2] = 0 x(x 2 1) = 0 x = 0 ι x = ±1 Για x 0 και y 0 : 2x 2 3y 2 + 2 = 2x 2 3y 2 + 3 = 0, αδφνατο. ϋαρα τα κρίςιμα ςθμεία τθσ f είναι τα (0, 1), (0, 1), (1, 0), ( 1, 0), (0, 0), τα οποία πράγματι ϐρίςκονται ςτο εςωτερικό του κφκλου: x 2 + y 2 = 4, fmax = 3/e, f min = 0. Για τθν περιφζρεια του κφκλου ϑα χρθςιμοποιιςουμε τθ μζκοδο των πολλαπλαςιαςτϊν Lagrange. Θεωροφμε τθν F(x, y, λ) = (2x 2 + 3y 2 )+λ(x 2 + y 2 = 4). Για x 0 και y 0 : 2e 4 (6 + y 2 ) + 2λ = 2e 4 (5 + y 2 ) + 2λ = 0, άτοπο. Για x = 0 : y = ±2 Για y = 0 : x = ±2 ϋομωσ : } πάνω ςτθν περιφζρεια του κφκλου). 4. Για τισ τρεισ γωνίεσ του αγνϊςτου τριγϊνου (A,B, Γ) προφανϊσ ιςχφει ότι : A + B + Γ = π 0 < A,B, Γ < π 6

Γενικά Μακθματικά ΙΙ Αςκιςεισ 11θσ Ενότθτασ ϋετςι ϑα μελετιςουμε για ακρότατα τθ ςυνάρτθςθ E.Υπολογίηουμε τισ μερικζσ παραγϊγουσ τθσ E ωσ προσ A,B, Γ, οι οποίεσ πρζπει όλεσ να ιςοφνται με το μθδζν. Εξιςϊνουμε τισ παραπάνω εξιςϊςεισ ανά δφο και ζτςι ζχουμε : 2R 2 cosasinbsinγ = 2R 2 sinacosbsinγ cosasinb = sinacosb Κακϊσ όλεσ οι γωνίεσ είναι διάφορεσ του μθδενόσ και του π, τότε καταλιγουμε ςτο ότι: tana = tanb A = B Ομοίωσ για τισ δυο τελευταίεσ ςχζςεισ παίρνουμε ότι : tana = tanγ A = Γ Κακϊσ οι τρεισ γωνίεσ είναι ίςεσ μεταξφ τουσ, και ταυτόχρονα το άκροιςμα τουσ είναιίςο με π, τότε εφκολα προκφπτει ότι : A = B = Γ = φ =π/3 Συνεπϊσ, ϐλζπουμε ότι το, εγγεγραμμζνο ςε κφκλο, τρίγωνο που ζχει μζγιςτο εμβαδόν,είναι το ιςόπλευρο τρίγωνο. 5. Για το εςωτερικό του κφκλου ϑα πρζπει να ιςχφει x 2 + y 2 < 1. Είναι ακόμθ: Συμπεραίνουμε ότι το ςθμείο (0, 0) είναι ςαγματικό, ενϊ δεν υπάρχουν μζγιςτα ι ελάχιςτα.για τθν περιφζρεια του κφκλου ϑα χρθςιμοποιιςουμε τθ μζκοδο Lagrange. Θεωροφμε 7

Αριςτοτζλειο Πανεπιςτιμιο Θεςςαλονίκθσ Ανοικτά Ακαδθμαϊκά Μακιματα F(x, y, λ) = f(x, y) + λ(x 2 + y 2 1) = λx 2 + λy 2 λ + xy. ( ) ι ( ) ι ( ) ι ( ) Είναι: ( ) ( ) ( ) ( ) ϋετςι, τα παραπάνω ςθμεία είναι τα ακρότατα για τθν περιφζρεια του κφκλου x 2 + y 2 = 1. 6. Ζςτω,, όπου: Είναι: F 1 = F 1 (x, y, z) F 2 = F 2 (x, y, z) F 3 = F 3 (x, y, z) Άρα, Ακόμθ: Ζτςι: ( ) : (A) Όμωσ ( / ) 8

Γενικά Μακθματικά ΙΙ Αςκιςεισ 11θσ Ενότθτασ Ζτςι, ( / ) ( / ) ( / ) : (B) Από (Α) και (Β) προκφπτει ότι : ( ) 9