Πανεπιςτήμιο Θεςςαλίασ. Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τομζασ: Συγκοινωνιακόσ

Σχετικά έγγραφα
ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟΤ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟΤ ΕΡΓΟΤ ΣΩΝ ΤΠΟΧΡΕΩΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ ΕΑΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ

Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική. Οδθγόσ Σπουδϊν

Νζεσ Τάςεισ ςτην εκπαιδευτική διαδικαςία: Gamification

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΩΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΤΔΩΝ 5

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΩΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΤΔΩΝ 6

Γενικζσ πλθροφορίεσ μακιματοσ

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Περιφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα. Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ

Πολυτεχνική Σχολή. Οδθγόσ Σπουδϊν

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΩΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΤΔΩΝ 7

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο

Πρόγραμμα Προπτυχιακών πουδών (ΠΠ) Σμήματοσ «Διοίκηςησ Επιχειρήςεων» Πάτρασ, ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ. Τεχνολογικϊν Εφαρμογϊν. Ηλεκτρολόγων Μθχανικϊν Τ.Ε. Αυτοματοποίθςθ αιςκθτιριων ςυςτθμάτων. Διαλζξεισ / E-learning 2

Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΣΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

Οδηγός χρήσης Blackboard Learning System για φοιτητές

ΨΤΧΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΨΤΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟ ΧΩΡΟ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ - ΨΧ92

Παιδαγωγικζσ προςεγγίςεισ και διδακτικζσ πρακτικζσ - η ςχζςη τουσ με τισ θεωρίεσ μάθηςησ. Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ E ΕΞΑΜΗΝΟ. ΔΙΔΑΚΩΝ: ΔΡ. ΝΙΚΟΛΑΟ ΡΑΧΑΝΙΩΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟ: 312 ΣΗΛ.:

ΣΑΞΗ: Το ςενάριο απευκφνεται ςε παιδιά προςχολικισ θλικίασ. ΤΜΒΑΣΟΣΗΣΑ ΜΕ ΣΟ ΔΕΠΠ ΚΑΙ ΑΠ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΩΝ

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)

LLP IT-LEONARDO-LMP ΠΟΛΤΠΛΕΤΡΑ ΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ

Εφδοξοσ+ Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)».

Διαχείριςη έργου. Αντώνησ Μαΰργιώτησ Msc, PhD Πληροφορικήσ

Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων

Διορκώνω τισ εργαςίεσ των ςυμφοιτθτών μου

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Παρουςίαςθ Λογιςμικοφ Μαριάννα Χατηοποφλου. Προμθκευτισ: HYPER SYSTEMS.

Διδακτική τησ Πληροφορικήσ Ι Ο Στόχοσ του Μαθήματοσ. Χαρίκλεια Τςαλαπάτα 27/9/2011

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΗ ΜΕΣΑΒΑΣΙΚΩΝ ΡΤΘΜΙΕΩΝ ΓΙΑ ΣΙ ΑΛΛΑΓΕ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΜΗΧ. ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΕΡΟΚΑΦΩΝ

ΠΡΟ: Μαροφςι Πληροφορίεσ : Διακουμάκου Ελζνθ Σηλζφωνο : FAX : physea@minedu.gov.gr

Πρακτικι Άςκθςθ Φοιτθτών Τμιματοσ Αγρονόμων και Τοπογράφων Μθχανικών ΑΠΘ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΘΕΜΑΣΑ ΕΠΙΣΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗ

Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14. Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14

Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΗΝ ΠΡΟΩΘΗΗ ΣΗ ΜΑΘΗΗ: ΠΟΡΙΜΑΣΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

ΑΣΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΤΝΗ Μερικζσ οικονομικζσ όψεισ. Βαςίλθσ Θ. Ράπανοσ

Ειςαγωγι ςτο Δομθμζνο Προγραμματιςμό. Βαγγζλθσ Οικονόμου

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Γνωριμία με το λογιςμικό του υπολογιςτι

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου

e-academy e-commerce Project Manager

Ακινα, 12 Φεβρουαρίου 2019

Μάκθμα 1 Ειςαγωγι ςτθν αναπθρία

Ενδεικτική Οργάνωςη Ενοτήτων. Α Σάξη. Διδ. 1 ΕΝΟΣΗΣΑ 1. 6 Ομαδοποίθςθ, Μοτίβα,

Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΩΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΤΔΩΝ 6

Η Εβδομάδα Αξιολόγθςθσ διογανώνεται από τθν ΕΕΑ κατά τθν περίοδο 4-8 Ιουλίου 2016, με κζμα: «χεδιαςμόσ, εφαρμογι και διάδοςθ αξιολογιςεων»

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

Λογιςμικό: Ταξίδι ςτθ Φφςθ με Νόθμα Κατηγορία αναπηρίασ: Κϊφωςθ-Βαρθκοΐα Μάιημα: Φυςικι Τάξη/εισ: Εϋ και Στϋ Δθμοτικοφ

Μικροελεγκτζσ Ενςωματωμζνα υςτιματα. Διαλζξεισ 3 Εργαςτηριακζσ Αςκήςεισ 2. Ειδικότθτασ. Κανζνα. Ελλθνικι ΝΑΙ (αγγλικά)

Παραδείγματα Διδακτικών Πλάνων. Χαρίκλεια Τςαλαπάτα 25/11/2011

Διαλζξεισ 4 Εργαςτθριακζσ Αςκιςεισ 2. Κανζνα. Ελλθνικι ΟΧΙ.

ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά.

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΩΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΤΔΩΝ 4

Ειδικζσ Ναυπηγικζσ Καταςκευζσ και Ιςτιοφόρα κάφη (Ε)

Η ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟ ΔΤΝΑΜΙΚΟ ΜΟΝΣΕΛΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

ΧΟΛΗ Τεχνολογικϊν Εφαρμογϊν ΣΜΗΜΑ Ηλεκτρονικϊν Μθχανικϊν Τ.Ε. ΕΠΙΠΕΔΟ ΠΟΤΔΩΝ Μεταπτυχιακό ΚΩΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΤΔΩΝ 2

Τλικά υςκευαςίασ και Ανακφκλωςθ

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)

Δομικά Προϊόντα και Μεταλλικζσ Καταςκευζσ Δφο παραδοςιακοί τομείσ ςε αναηιτθςθ νζων προϊόντων και αγορϊν

Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων

Διαδικαςία κατάκεςθσ διπλωματικϊν εργαςιϊν και διδακτορικϊν διατριβϊν ςτο Τμιμα Φιλολογίασ και ςτθ Βιβλιοκικθ (ΒΚΠ) 1. Γραμματεία Τμιματοσ Φιλολογίασ

ΑΝΑΚΟΚΝΩΣΗ ΣΕΜΚΝΑΚΟΥ

6+3 ή 9 χρόνια υποχρεωτικήσ εκπαίδευςησ; Ντίνου Κωνςταντίνοσ ΠΕ20, Τποδιευθυντήσ Χαριτίδου Ολυμπία ΠΕ03, Μαθηματικόσ

Οδηγίεσ προσ τουσ εκπαιδευτικοφσ για το μοντζλο του Άβακα

Πρόγραμμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Ανζλιξθ ςτθν Διοίκθςθ

Ε & Α Δραςτθριότθτεσ Ομάδασ Κυματικισ Διάδοςθσ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ. Ελλθνικι (Διδαςκαλία, Εξζταςθ)

ΘΕΜΑ: «Ειςαγωγή μαθητών και ςχετικζσ ρυθμίςεισ ςτα Πρότυπα Πειραματικά χολεία (Π.Π..) για το ςχολικό ζτοσ »

ΡΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΧΕΣ ΟΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΡΙΧΕΙΗΣΕΩΝ & ΥΡΗΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 12: Κανονικοποίηςη. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΤΕ

Ηλεκτρονικι Υπθρεςία Ολοκλθρωμζνθσ Διαχείριςθσ Συγγραμμάτων και Λοιπϊν Βοθκθμάτων

Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων

ΜΑΘΗΙΑΚΕ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΕ Ειςαγωγή ςτισ ςφγχρονεσ θεωρίεσ περιφερειακήσ ανάπτυξησ και χωροταξίασ

ελ. 11/235, Περιεχόμενα Φακζλου "Σεχνικι Προςφορά"

Οδηγόσ για τα ερωτηματολόγια

Συηιτθςθ με κζμα «Τι πρζπει να κάνουμε για να προετοιμαςτοφμε ςε περίπτωςθ ςειςμοφ», παρακολοφκθςθ ςχετικϊν video, ανάγνωςθ βιβλίων.

Διαχείριςη Κινδφνων Πλημμφρασ π. Ζβρου Σχζδιο Διαχείριςησ Λεκανϊν Απορροήσ Ποταμϊν Υ.Δ. Αν. Μακεδονίασ - Θράκησ

Βαςικϋσ αρχϋσ για καλϋσ βιβλιοθόκεσ: οδηγύεσ για τουσ υπεύθυνουσ λόψησ αποφϊςεων

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ Β ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΘΕΕΩΝ ΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ

Ζμπειρα υςτήματα και υςτήματα Τποςτήριξησ Αποφάςεων (Κατ: ΔΠ)

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων

Πρόγραμμα εξ Αποςτάςεωσ Εκπαίδευςησ «Η Κανονιςτική Συμμόρφωςη ςτο Χρηματοπιςτωτικό Σφςτημα»

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»

Πρόςβαςη και δήλωςη μαθημάτων ςτον Εφδοξο

Θέματα διπλωματικών εργαςιών ςτην ανάλυςη εικόνασ

ΤΠΕ και Εκπαίδευςθ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΟΤ ΔΙΔΑΚΟΤΝ ΣΑ 800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΣΙΚΑ ΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΕΑΕΠ

ΤΜΜΕΣΟΧΗ ΣΑ ΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

Ζρευνα Αγοράσ (Κατ: ΔΕ & ΜΑΡΚ)

Marketing Τπηρεςιών (Κατ: ΔΕ & ΜΑΡΚ)

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.2: Σχζςεισ του ςχολείου με γονείσ και ςυνεργαςίεσ με εκπαιδευτικοφσ-κοινωνικοφσ φορείσ

Πληροφορική και Εκπαίδευση

Ευρωπαϊκό Σφςτημα Πιςτωτικών Μονάδων για την Επαγγελματική Εκπαίδευςη και Κατάρτιςη (ECVET)

Η ςθμαςία τθσ Αξιολόγθςθσ

ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΟ ΧΕΣΙΚΑ ΜΕ ΣΟ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΩΝ ΓΝΩΣΙΚΩΝ ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΟΤ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ 1. ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ.. 2. ΧΟΛΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΟ Π.Ε

Ερευνθτικζσ Εργαςίεσ Αϋ τάξθσ Γενικοφ Λυκείου 10/10/2011

Transcript:

Πανεπιςτήμιο Θεςςαλίασ Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τομζασ: Συγκοινωνιακόσ Μάκθμα: Σχεδιαςμόσ και Λειτουργία Αεροπορικϊν Συςτθμάτων Ζτοσ 5 ο Οδθγόσ μακιματοσ 2013 2014

ΠΙΝΑΚΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΣΟΙΧΔΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ... 3 ΔΙΑΓΩΓΗ... 4 ΜΑΘΗΙΑΚΑ ΑΠΟΣΔΛΔΜΑΣΑ... 5 ΣΡΑΣΗΓΙΚΗ ΓΙΓΑΚΑΛΙΑ... 5 ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΦΟΙΣΗΣΩΝ... 6 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑΛΔΞΔΩΝ... 6 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ... 7 ΓΔΝΙΚΔ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΔ ΓΙΑ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ... 8 Ακαδημαϊκό έτοσ 2014-2015 Σελίδα 2

ΣΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Τίτλοσ μαθήματοσ: Σχεδιαςμόσ και Λειτουργία Αεροπορικϊν Συςτθμάτων Τμήμα: Πολιτικϊν Μθχανικϊν Σχολή: Πολυτεχνικι Προαπαιτοφμενα: Κανζνα Κανονιςμοί μαθήματοσ: Το μάκθμα υπόκειται ςτον Οδθγό Προπτυχιακϊν Σπουδϊν του Πανεπιςτθμίου Θεςςαλίασ Διδάςκουςα: Ελζνθ Μιςοκεφάλου κιν.τθλ: +30 6977 505510 emisokef@uth.gr Ακαδημαϊκό έτοσ 2014-2015 Σελίδα 3

ΕΙΑΓΩΓΗ Σχεδιαςμόσ και Λειτουργία Αεροπορικών Συςτημάτων Οι αεροπορικζσ μεταφορζσ αποτελοφν ζνα από τουσ βαςικότερουσ τομείσ ςυγκοινωνιακϊν ςυςτθμάτων. Για το λόγο αυτό θ απόκτθςθ γνϊςεων και δεξιοτιτων που κα επιτρζψουν ςτον φοιτθτι να ςυλλάβει πλιρωσ το ςχεδιαςμό, τθ λειτουργία, τθ διαχείριςθ αλλά και τθ μελζτθ των ςτοιχείων που είναι απαραίτθτα για τθ δθμιουργία και τθν επιτυχθμζνθ λειτουργία τουσ κρίνεται απαραίτθτθ. Το ςυγκεκριμζνο μάκθμα παρζχει ςτον φοιτθτι τθν ποικιλία επιςτθμονικϊν και τεχνικϊν ικανοτιτων που απαιτοφνται για μια επιτυχθμζνθ καριζρα ςτον τομζα των αεροπορικϊν ςυςτθμάτων, ςτοχεφοντασ ιδιαιτζρωσ ςτθν ανάπτυξθ τθσ ικανότθτασ του να ερευνιςει, να αναλφςει και να επικοινωνιςει αποτελεςματικά τισ απαραίτθτεσ ζννοιεσ, μεκόδουσ, τεχνικζσ και να προβεί ςτισ αντίςτοιχεσ ενζργειεσ. Ο παρόν οδθγόσ, παρζχει ςτουσ φοιτθτζσ όλεσ τισ απαραίτθτεσ πλθροφορίεσ ςχετικά με το μάκθμα περιλαμβάνοντασ τισ προδιαγραφζσ του μακιματοσ, τον προγραμματιςμό αυτοφ, τισ προδιαγραφζσ των αξιολογιςεων, ςυμπλθρωματικζσ πλθροφορίεσ κακϊσ και τα ςτοιχεία επικοινωνίασ τθσ διδάςκουςασ του μακιματοσ. Χριςιμα εργαλεία, επίςθσ αποτελοφν τόςο θ θλεκτρονικι τάξθ όςο και θ θλεκτρονικι αλλθλογραφία μζςω των οποίων παρζχεται επιπρόςκετθ ενθμζρωςθ και γενικότερθ πλθροφόρθςθ επί του μακιματοσ. Ευχι των διδαςκόντων είναι οι φοιτθτζσ να αποκομίςουν το μζγιςτο δυνατό των παρεχόμενων γνϊςεων με τθν ελπίδα ότι αυτζσ κα τουσ φανοφν χριςιμεσ ςτθν μετζπειτα επαγγελματικι και ακαδθμαϊκι τουσ ςταδιοδρομία. Δρ. Ελζνθ Μιςοκεφάλου Ακαδημαϊκό έτοσ 2014-2015 Σελίδα 4

ΜΑΘΗΙΑΚΑ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ Με τθν επιτυχι ολοκλιρωςθ του μακιματοσ «Σχεδιαςμόσ και Λειτουργία Αεροπορικϊν Συςτθμάτων» οι φοιτθτζσ είναι ςε κζςθ να: 1. Κατανοοφν τθ ςθμαςία των αερομεταφορϊν, εγχϊρια και διεκνϊσ κακϊσ και τισ αρχζσ, τισ διαδικαςίεσ και τα ςυςτιματα που διζπουν τθν ορκι διεξαγωγι τουσ. 2. Αναγνωρίηουν και να εφαρμόηουν ςχεδιαςμό αεροπορικϊν ςυςτθμάτων. 3. Μελετοφν τθν εναζρια και τθν επίγεια υποδομι των αεροπορικϊν ςυςτθμάτων. 4. Περιγράφουν και να εφαρμόηουν ςτοιχεία οργάνωςθσ, διαχείριςθσ και διοίκθςθσ αεροπορικϊν ςυςτθμάτων. ΣΡΑΣΗΓΙΚΗ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ Το μάκθμα αναπτφςςεται μζςα από διαλζξεισ που διεξάγονται ςε εβδομαδιαία βάςθ από τθν τόςο από τθν ακαδθμαϊκι υπεφκυνθ όςο και από επιςκζπτεσ κακθγθτζσ εξειδικευμζνουσ ςε ςυγκεκριμζνεσ πτυχζσ του αντικειμζνου του μακιματοσ. Το μάκθμα εμπλουτίηεται από ςεμινάρια και αςκιςεισ, με ζμφαςθ τθν ανάπτυξθ τθσ γνϊςθσ, τθσ κατανόθςθσ και τθσ εφαρμογισ. Επιπροςκζτωσ, πραγματοποιείται μία εκπαιδευτικι επίςκεψθ ςε ζναν από τουσ ςθμαντικότερουσ αερολιμζνεσ τθσ χϊρασ με ςτόχο τθν επαφι των φοιτθτϊν με το αντικείμενο και τθν παρουςία τουσ ςε πραγματικζσ ςυνκικεσ εργαςίασ. Διαλζξεισ: Εκπαιδευτικι επίςκεψθ: Σφνολο: 52 ϊρεσ 4 ϊρεσ 56 ϊρεσ Ακαδημαϊκό έτοσ 2014-2015 Σελίδα 5

ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΦΟΙΣΗΣΩΝ Η αξιολόγθςθ τθσ επίδοςθσ των φοιτθτϊν περιλαμβάνει δφο μζρθ: Αξιολόγθςθ 1 θ Βαρφτθτα ςτον τελικό βακμό: 40% Περιγραφι: Γραπτι εργαςία ςυνοδευόμενθ από προφορικι παρουςίαςθ βαςιςμζνθ ςε ατομικι ζρευνα των φοιτθτϊν ςε κζμα που κα οριςτεί κατά τθ διάρκεια του εξαμινου. Αξιολόγθςθ 2θ Βαρφτθτα ςτον τελικό βακμό: 60% Περιγραφι: Γραπτι εξζταςθ. Επιςθμάνεται ότι τόςο θ 1θ όςο και θ 2θ αξιολόγθςθ κα πρζπει να ζχουν αξιολογθκεί ωσ προβιβάςιμεσ προκειμζνου θ παρακολοφκθςθ του μακιματοσ να ολοκλθρωκεί με επιτυχία. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΛΕΞΕΩΝ Εβδομάδα 1 Ειςαγωγι και βαςικζσ ζννοιεσ περί ςχεδιαςμοφ και λειτουργίασ αεροπορικϊν ςυςτθμάτων Εβδομάδα 2 Εβδομάδα 3 Εβδομάδα 4 Εβδομάδα 5 Εβδομάδα 6 Εβδομάδα 7 Το εγχϊριο και διεκνζσ περιβάλλον των αερομεταφορϊν Βαςικά εργαλεία μελζτθσ αεροπορικϊν ςυςτθμάτων Σχεδιαςμόσ του ςυςτιματοσ Εναζρια υποδομι (1/3): Αεροςκάφθ, Διάταξθ - Γεωμετρία Αεροδρομίων, Πεδίο ελιγμϊν Εναζρια υποδομι (2/3): Διαχείριςθ ηιτθςθσ Εναζρια υποδομι (3/3): Διαχείριςθ εναζριασ κίνθςθσ Ακαδημαϊκό έτοσ 2014-2015 Σελίδα 6

Εβδομάδα 8 Εβδομάδα 9 Επίγεια υποδομι (1/3):Κτιρια επιβατϊν - Εγκαταςτάςεισ Επίγεια υποδομι (2/3): Εμπορευματικοί Αεροςτακμοί Εβδομάδα 10 Επίγεια υποδομι (3/3) : Πρόςβαςθ και διανομι Αςφάλεια Αερολιμζνων Εβδομάδα 11 Οργάνωςθ και διοίκθςθ αεροπορικϊν εταιρειϊν και αεροδρομίων Οικονομικά ςτοιχεία Εβδομάδα 12 Επίςκεψθ ςτον Διεκνι Αερολιμζνα Ελ. Βενιηζλοσ Εβδομάδα 13 Ελικοδρόμια Αναςκόπθςθ μακιματοσ Τελικζσ διορκϊςεισ εργαςιϊν Εβδομάδα 14 Παρουςιάςεισ εργαςιϊν ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Προτεινόμενη ξενόγλωςςη βιβλιογραφία 1. De Newfuille, R., Odoni, A. (2003). Airports Systems. McGraw-Hill Publishing. ISBN: 978-007-138-477-3 Προτεινόμενη ελληνόγλωςςη βιβλιογραφία 1. Ματςοφκθσ, Ε.Γ. (2012). Αεροδρόμια. Ακινα: Εκδόςεισ Συμμετρία. ISBN: 978-960- 266-399-4 2. Προφυλλίδθσ, Β. (2010). Αεροπορικζσ Μεταφορζσ και αεροδρόμια. Ακινα: Εκδόςεισ Παπαςωτθρίου. ISBN: 978-960-7182-71-5 3. Αμπακουμκίν, Κ.Γ. (1990). Αεροδρόμια. Ακινα: Εκδόςεισ Συμμετρία. ISBN: 978-960- 266-187-1 Ακαδημαϊκό έτοσ 2014-2015 Σελίδα 7

ΓΕΝΙΚΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕ ΓΙΑ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ Αντικείμενο του μαθήματοσ Το ςυγκεκριμζνο μάκθμα εςτιάηει ςτθν ανάπτυξθ τθσ εναςχόλθςισ με τον κλάδο των αεροπορικϊν ςυςτθμάτων. Στόχοι του μαθήματοσ Η διεξαγωγι του ςυγκεκριμζνου μακιματοσ ςτοχεφει ςτθν επίτευξθ πλιρουσ και ςφαιρικισ γνϊςεωσ περί των αεροπορικϊν ςυςτθμάτων με απϊτερο ςκοπό θ ςυγκεκριμζνθ εναςχόλθςθ να ςυντελζςει ςτθν ακαδθμαϊκι αλλά και επαγγελματικι εξζλιξθ των φοιτθτϊν. Προχποθζςεισ επιτυχοφσ ολοκλήρωςησ του μαθήματοσ Παρουςία και ςυμμετοχι ςτθ διαδικαςία τθσ μάκθςθσ και ςτισ διάφορεσ δραςτθριότθτεσ Οργάνωςθ ςθμειϊςεων και διαδικαςιϊν μάκθςθσ Μζριμνα και ςταδιακι πρόοδοσ Διερεφνθςθ και αξιολόγθςθ πλθροφορίασ Επίλυςθ αποριϊν Προςοχή Οι διαλζξεισ του μακιματοσ λαμβάνουν χϊρα ςφμφωνα με το πρόγραμμα το οποίο ςασ κοινοποιείται ςε ϊρα και αίκουςα που ορίηεται ςε αυτό. Σχετικζσ ερωτιςεισ και απορίεσ κακϊσ και οποιοδιποτε κζμα εμποδίηει τθν πρόοδο του φοιτθτι κα πρζπει να αντιμετωπιςτοφν ςτο πλαίςιο τθσ επικοινωνίασ του με τον κακθγθτι του μακιματοσ. Ακαδημαϊκό έτοσ 2014-2015 Σελίδα 8