ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΠΟΣΕ ΠΙΑ ΜΟΝΟΙ ΣΟ ΠΙΣΙ»

Σχετικά έγγραφα
Εκπαιδευτικϊ προγρϊμματα Ναυτικοϑ Μουςεύου Ελλϊδοσ

Παθήςεισ του θυροειδή ςε άτομα με ςύνδρομο Down: Πληροφορίεσ για γονείσ και δαςκάλουσ. Τι είναι ο θυροειδήσ αδένασ;

εβαςτού Υωτεινό Msc Νοςηλεύτρια Χυχικόσ Τγεύασ ΠΕ18.10 & ΠΕ01

Αιτίεσ - Συνέπειεσ - Τρόποι αντιμετώπιςησ. Χριστίνα Μαυροϊδάκη Κωνσταντίνα Μαρκάκη

ΔΙΑΣΡΟΦΗ ΚΑΣΑ ΣΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΣΟΤ ΘΗΛΑΜΟΤ ΣΖΕΛΑΛΗ ΑΝΑΣΑΙΑ ΜΑΙΑ ΙΠΠΟΚΡΑΣΕΙΟ Γ.Π.Ν.Θ.

ενθαρρύνοντασ τη ςυνέχιςη των προβλημάτων

«Δυνατότητεσ και προοπτικϋσ του επαγγϋλματοσ που θϋλω να ακολουθόςω μϋςα από το Διαδύκτυο».

Το τςάϊ ςυντροφιά ςτην δουλειά

Ημερύδα για τη Διαφορετικότητα ςτα Σχολεύα. Σϊββατο 6 Οκτωβρύου π.μ μ.μ. ImpactHub Athens. Τϊνια Μϊνεςη, Νηπιαγωγόσ & Δαςκϊλα, Med

Νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου. Δρ Ζωή Καραμπατζάκη, Σχολική Σύμβουλος 21 ης Περιφέρειας Π.Α.

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΙΑ: «ΕΠΙΛΗΨΙΑ»

ΚΕΥΑΛΑΙΟ 2 Σο εςωτερικό του υπολογιςτό

Δίκτυα Η/Υ ςτην Επιχείρηςη

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Σελίδα 1

ΣΑΞΙΔΙ ΣΗN ΟΜΟΡΥΗ ΚΤΠΡΟ

«Αδελφοπούηςη ςχολεύων Εκπαιδευτικϋσ επιςκϋψεισ: Προώποθϋςεισ, πρωτόκολλο ςυνεργαςύασ, ϋγκριςη μετακύνηςησ»

Φ Ρ Ο Ν Σ Ι Σ Η Ρ Ι Α Π Ρ Ο Ο Π Σ Ι Κ Η - Κ. Μ Π Α Κ Α Λ Α Κ Ο - Κ. Φ Ι Ρ Φ Ι Ρ Η ελίδα 80

Θϋμα: Άνιςη μεταχεύριςη των ανθρώπων με τετραπληγύα, απώλεια ακοόσ ό ϐραςησ ςτο νϋο νομοςχϋδιο ΕΑΕ.

Σρυφερϊ λϐγια απϐ γονεύσ.

Πποκλήζειρ καηά ηην ένηαξή ηοςρ

WINE in MODERATION ΟΙΝΟ: ΜΕΣΡΟ ΑΠΟΛΑΤΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ

Επιταχυντϋσ Σωματιδύων

Ατλαντο-αξονικό αςτϊθεια ςτα ϊτομα με ςύνδρομο Ντϊουν: Πληροφορύεσ για γονεύσ και παιδαγωγούσ

ΥΝΕΡΓΑΙΑ Β3 ΡΑΛΛΕΙΟΥ ΓΥΜΝΑΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ ΜΕ ΓΥΜΝΑΙΟ ΧΑΛΚΗ

Έρευνα, ςτατιςτικό ανϊλυςη και παραςκευϋσ φυςικών καλλυντικών.

Τρύτη Διϊλεξη Μοντϋλα Διαδικαςύασ Λογιςμικού Μϋροσ Α

Οδηγόσ πουδών

Η καλή ςυμπεριφορά προσ την μητέρα φέρνει Άφθονεσ ευνοίεσ του Θεού ςε τού τη ζωή και έλεοσ την ημέρα τησ κρίςεωσ

Σι και ποία είναι τα Μυςτήρια τησ Εκκληςίασ;

Γραφιςτικά: Φαίδων Αρβανιτάκησ

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΟΤ ΦΟΛΕΙΟΤ ΠΡΟ ΣΟΤ ΓΟΝΕΙ. - Θέςη υπεύθυνου προςώπου για την ςυμπλήρωςη του ερωτηματολογίου: Ερωτηματολόγιο

Ειςαγωγή ςτην Πληροφορική των Επιχειρήςεων

= 8 ενώ Shift + = * * 8

ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΙΑ «Νηπίων αναγνώσματα και βιβλιοκαμώματα»

Ο Μ Α Δ Α Α Γ Ω Γ Η Τ Γ Ε Ι Α

Στο λογιςμικό (software) περιλαμβϊνονται όλα τα προγράμματα του υπολογιςτό. Το Λογιςμικό χωρύζετε ςε δύο μεγϊλεσ κατηγορύεσ:

ΣΟ ΠΡΟΥΙΛ ΣΟΤ ΕΘΕΛΟΝΣΗ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΕ ΠΡΟΩΠΙΚΟΣΗΣΕ ΣΟΤ ΕΘΕΛΟΝΣΙΜΟΤ

Εκπαιδευτική Αξιολόγηση. Παναγιώτησ Χατζηλάμπρου.

Χώροσ, εργαςία και έμφυλεσ ςχέςεισ: Από το ςπίτι ςτο μεταλλείο.

ΔΙΑΠΟΛΙΣΙΜΙΚΗ ΦΡΟΝΣΙΔΑ ΤΓΕΙΑ

Εγχειρίδιο Χρήσης των Εργαλείων Αναγνώρισης Χαρισματικών Μαθητών στα Μαθηματικά

Σο FACEBOOK ό απλώσ και Fb,όπωσ αλλιώσ χαρακτηρύζεται, γύνεται όλο και πιο διαδεδομϋνο ανϊμεςα ςτουσ νϋουσ και, ευτυχώσ ό δυςτυχώσ, αποτελεύ ςτην

ΕΚΘΕΗ ΕΨΣΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ

Άδειες Χρήσης. Ειδικά Θέματα Μαθηματικών. Μαθηματικά στην εκπαίδευση: Επίλυση προβλήματος - Ρεαλιστικά Μαθηματικά

Η διδασκαλία του μαθήματος της Γλώσσας στο Γυμνάσιο

Μονάδα Αειφόρου Σχολείου και Χώρων Παιχνιδιοφ

Πωσ αλλάζει τη Μεςόγειο το ενεργειακό παζλ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΚΤΚΛΩΗ ΤΛΙΚΩΝ Α Υάςη: Διοικητικό Μέγαρο- Κτήριο ΟΣΕ-COSMOTE Παιανίασ

Ένασ Παρϊδειςοσ ςτην Πόλη

Γρηγόριοσ Ρομπόπουλοσ 1, Μαγδαληνό Χατζύκου 2, Εραςμύα Κόςςιβα 1, Ιωϊννησ Τφαντόπουλοσ 3

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΣΡΟ ΛΑΟΓΡΑΥΙΚΩΝ ΜΕΛΕΣΩΝ

Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 5 ΠΙΝΑΚΕΣ. Δομ. Προγραμ. - Διϊλεξη 5 1

Αρχϋσ του NCTM. Αρχϋσ του NCTM. Αρχϋσ του NCTM. Διδακτικό Μαθηματικών ΙΙ. Μϊθημα 9 ο Αξιολόγηςη

ΙΠΑΝΙΑ ΧΡΙΣΙΝΑ ΠΕΣΡΗ

Fit parade projects - Καραμανϋασ Ιωακεύμ

- Περιφερειακό Δ/ντό Εκπαύδευςησ Ανατολικόσ Μακεδονύασ & Θρϊκησ κ. Μελιςςόπουλο ϊββα. - Διευθυντό Β/θμιασ Εκπαύδευςησ Έβρου κ. Αποςτοκαλούδη τϋργιο

1. ΕΙΑΓΩΓΗ ~ 1 ~ τυλιανού. 1 Σο ςχϋδιο μαθόματοσ ςυζητόθηκε με το ςύμβουλο του μαθόματοσ τησ Νϋασ Ελληνικόσ Γλώςςασ κ. Μϊριο

Μάθημα: Εκπαίδευςη για την Ειρήνη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα/Σα Δικαιώματα του Παιδιού

Άνοιξε το λογιςμικό «Βιολογία Α & Γ Γυμναςίου» ςτην αρχική οθόνη επέλεξε για να εμφανιςτούν τα περιεχόμενα, και ςτη ςυνέχεια επέλεξε «ΚΤΣΣΑΡΟ».

Πότε και πωσ νηςτεύουμε;

Ο ΟΓΙΚΟΣ ΦΑΡΤΗΣ ΤΟΥ ΣΑΚΦΑΡΩΓΗ ΓΙΑΒΗΤΗ ΣΤΗΝ ΔΛΛΑΓΑ

Επικοινωνύα. twitter: tatsis_kostas Τηλϋφωνο: Ώρεσ ςυνεργαςύασ: κλειδύ: did2009

Ο τύτλοσ και μόνο, εύναι αρκετόσ για να δηλώςει την διαφορετικότητα τησ αναπτυςςόμενησ αλυςύδασ ZIO PEPPE Pizza al metro. Όλα ξεκύνηςαν το 1996 ςτη

Ερωτόματα και απαντόςεισ γϑρω απϐ τισ επιλογϋσ των νϋων Προγραμμϊτων Σπουδών

ΠΑΡΟΥ ΙΑ Η Franchise

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ : ΕΝΕΡΓΕΙΑ

Υποχρεώςεισ των μαθητών κατϊ τη διϊρκεια τησ εξϋταςησ

Μια παρουςίαςη από τον Νικολάου Αριςτείδη, Α3 2 ο Γενικό Λύκειο Κιλκίσ,

Επαγγελματικϋσ Δυνατότητεσ

Αδϊμου Εβύτα Βύτςη Γωγώ Κουτρομϊνου Ευαγγελύα Κωςτακοπούλου Έλενα

Ένασ άνθρωποσ που δεν ςτοχάζεται για τον εαυτό του δεν ςτοχάζεται καθόλου». Oscar Wilde

ΠΕΡΙΥΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ

Μάθημα: Κοινωνική Παιδαγωγική και βαςικέσ παιδαγωγικέσ έννοιεσ

Τεχνικόσ Μαγειρικόσ Τϋχνησ Αρχιμϊγειρασ (Chef) Β Εξϊμηνο

Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 6. Δομ. Προγραμ. - Συναρτόςεισ - Διϊλεξη 6

Η ΕΛΕΤΙΝΑ ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΗ ΠΡΩΣΕΤΟΤΑ ΣΗ ΕΤΡΩΠΗ 2021

ΦΟΛΕΙΟ ΘΕ ΑΛΟΝΙΚΗ, 23/08/2015

H γάηα διαβάδει! Μ ένα. βιβλίο. πεηάυ! Πεοιξδικό θιλαμαγμωζίαπ. Σάξη Ε 1 9ο Δημ. χολείο Καρδίτςασ. 1ξ ηεύςξπ Ιαμξράοιξπ 2012

ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΥΤΙΚΗ B ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΗΛΕΚΣΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ

Το Νέο Εκπαιδευηικό Σύζηημα

Αθόνα, 29 Απριλύου Αναλυτικά οι Δράςεισ του «Ταμείου Επιχειρηματικότητασ»

ΤΙ ΘΑ ΔΟΥΜΕ. ιδιότητεσ πώσ ανακαλύφθηκε και γιατύ; ενεργόσ διατομό παραγωγόσ μϋτρηςη μϊζασ μια ςπϊνια διϊςπαςό του

Ενημερωτικό Σημεύωμα για το Ειδικό Καθεςτώσ τησ Επιχειρηματικότητασ των Νϋων του Επενδυτικού Νόμου 3908/2011, για το ϋτοσ 2011

Άδειες Χρήσης. Διδακτική Μαθηματικών I. Γραμμικότητα Γεωμετρία. Διδάσκων: Επίκουρος Καθ. Κ. Τάτσης

ΔΙΑΚΗΡΤΞΗ ΑΡ. 197/2015

Οδηγϐσ του πολύτη ΧΗΥΟΥΟΡΟ ΓΙΑ ΜΙΑ ΜΕΡΑ - ΠΟΛΙΣΗ ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΣΟΒΙΟ ΠΟΛΤΣΕΦΝΕΙΟ ΣΜΗΜΑ ΦΗΜΙΚΨΝ ΜΗΦΑΝΙΚΨΝ ΣΟΜΕΑ I: ΦΗΜΙΚΨΝ ΕΠΙΣΗΜΨΝ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ ΓΕΝΙΚΗ ΦΗΜΕΙΑ/ΜΟΝΑΔΑ ΕΠΙΣΗΜΗ ΚΑΙ ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ

Πίνακασ τεχνικών και λειτουργικών προδιαγραφών. Πλόρεσ ελληνικό περιβϊλλον (interface) για Διαχειριςτϋσ, Εκπαιδευτϋσ, Εκπαιδευόμενουσ

υμπεριφορϊ Προςεκτικόσ Παρακολούθηςησ Μαρύα Ιωϊννα Αργυροπούλου Έλενα Παππϊ

ΘΕΜΑΣΙΚΗ ΕΝΟΣΗΣΑ: ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ

Σ.Ε.Ι. ΑΘΗΝΩΝ - ΣΜΗΜΑ ΠΟΛΙΣΙΚΩΝ ΜΗΦΑΝΙΚΩΝ Σ.Ε. ΑΝΣΟΦΗ ΤΛΙΚΩΝ Ι

1.ΕΘΝΙΚΕ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΕ ΠΑΡΑΔΟΕΙ ΓΙΑ ΣΟΝ ΣΟΚΕΣΟ

Θέμα: «Παράταςη λειτουργίασ του Σοπικού Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικήσ Εκπαίδευςησ : Σχολικοί λαχανόκηποι: καλλιεργώ μέροσ τησ τροφήσ μου»

Διαφοροποιημϋνη διδαςκαλύα

Αντύ Επιλόγου. Ειςαγωγό Ρομποτικό Ιατρικό ΠροηγμϋνεσΣεχνολογύεσ: Τποκεφϊλαια:

Δελτίο κρίςησ: Μάιοσ 2012

ΚΟΙΛΑ-ΚΤΡΣΑ-ΗΜΕΙΑ ΚΑΜΠΗ

Ελένη Νικολάου Λϋκτορασ Τμόματοσ τησ Προςχολικόσ Αγωγόσ και του Εκπαιδευτικού Σχεδιαςμού, Πανεπιςτημύου Αιγαύου

Τα θαλϊςςια θηλαςτικϊ ζουν ςτη θϊλαςςα. Περύπου 12 εύδη θαλϊςςιων θηλαςτικών εύναι καταγεγραμμϋνα ςτον κόςμο, ενώ ςτην Ελλϊδα ζουν εννϋα μόνιμα και

ΠΡΩΣΟ ΕΣ ΑΚΗΕΩΝ ΓΙΑ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΟΟΣΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΩΝ ΑΠΟΥΑΕΩΝ

Transcript:

ΧΩΡΑ: ΚΤΠΡΟ ΟΝΟΜΑ ΧΟΛΕΙΟΤ: Α Δημοτικϐ χολεύο Αυγϐρου ΣΗΛ. ΧΟΛΕΙΟΤ: 23922140 ΗΛ. ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΧΟΛΕΙΟΤ: http://dim-avgorou1-amm.schools.ac.cy/ ΟΝΟΜΑ ΤΠΕΤΘΤΝΟΤ: Μαρύα Ζόκκου-email:mzikkou@yahoo.com ΣΑΞΗ ΠΟΤ ΤΜΜΕΣΕΙΧΕ: τ1 (16 μαθητϋσ) ΔΙΑΡΚΕΙΑ: ΥΕΒΡΟΤΑΡΙΟ-ΜΑÏΟ 2013 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΠΟΣΕ ΠΙΑ ΜΟΝΟΙ ΣΟ ΠΙΣΙ»

ΠΕΡΙΛΗΨΗ τα πλαύςια του Ευρωπαώκοϑ Έτουσ Πολιτών 2013 προκηρϑχθηκε ο πανευρωπαώκϐσ διαγωνιςμϐσ generations@school με τη διοργϊνωςη ενϐσ διαλϐγου μεταξϑ των γενεών, ανϊμεςα ςε μαθητϋσ και ηλικιωμϋνουσ. τα πλαύςια τησ καθημερινόσ ζωόσ του ςχολεύου (Α Αυγϐρου) καταρτύςτηκε ϋνα διαγενεακϐ ςχϋδιο με τη ςυμμετοχό των 16 μαθητών τησ τ1 τϊξησ του ςχολεύου και των ηλικιωμϋνων που ςυμμετϋχουν ςτο πρϐγραμμα «Ποτϋ πια μϐνοι ςτο ςπύτι». Σο πρϐγραμμα «Ποτϋ πια μϐνοι ςτο ςπύτι» εύναι ϋνα απϐ τα προγρϊμματα του ΚΕ (υμβοϑλιο Κοινοτικόσ Ευημερύασ) Αυγϐρου. Απϐ την 1 η Ιανουαρύου 2007, το ΚΕ Αυγϐρου με εταύρο το Κοινοτικϐ υμβοϑλιο του χωριοϑ λειτουργεύ το πρϐγραμμα αυτϐ. Εύναι μια λϋςχη η οπούα λειτουργεύ με μεγϊλη επιτυχύα απϐ τη Δευτϋρα μϋχρι την Παραςκευό και ώρεσ 7:30 πμ.-15:00 μμ. Η λϋςχη ςτεγϊζεται ςε ϋνα παραδοςιακϐ ςπιτϊκι. Ηλικιωμϋνοι ϊνδρεσ και γυναύκεσ του χωριοϑ περνοϑν δημιουργικϊ το χρϐνο τουσ εκεύ με διϊφορεσ δραςτηριϐτητεσ: γυμναςτικό, εργοθεραπεύα, φυςιοθεραπεύα, εκδρομϋσ, παραςκευό μακαρονιών και γλυκών, πλεκτών και κεντημϊτων. Παρϊλληλα, ϐςοι επιθυμοϑν γευματύζουν το μεςημϋρι εκεύ. Αναπτϑςςουν κοινωνικϋσ ςχϋςεισ, δεν αιςθϊνονται περιθωριοποιημϋνοι, αξιοποιεύται η πεύρα τουσ και νιώθουν χρόςιμοι και ενεργού. Έγιναν διϊφορεσ επιςκϋψεισ/δρϊςεισ μεταξϑ του Υεβρουαρύου και ΜαϏου 2013, ενϋργειεσ και εκδηλώςεισ με ςτϐχο να τονωθεύ ο ςεβαςμϐσ των νεϐτερων γενεών προσ τισ μεγαλϑτερεσ. Αναπτϑχθηκαν ςχϋςεισ φιλύασ ανϊμεςα ςτουσ ηλικιωμϋνουσ και τα παιδιϊ, ςυνεργϊςτηκαν, αντϊλλαξαν απϐψεισ και πϋραςαν το χρϐνο τουσ δημιουργικϊ. 2

Σο παραδοςιακϐ ςπιτϊκι ϋχει μετατραπεύ ςε λϋςχη ηλικιωμϋνων για το πρϐγραμμα «Ποτϋ πια μϐνοι ςτο ςπύτι». Εδώ γύνεται καταπληκτικό δουλειϊ. Σϋρμα η μοναξιϊ 3

Η Άντρη εύναι η υπεϑθυνη για τη λειτουργύα τησ λϋςχησ. Εύναι επύςησ και υπεϑθυνη για τη ςύτιςη των ηλικιωμϋνων. Μαγειρεϑει περύφημα Σα κορύτςια ονομϊζονται Άντρια και Λύντα. Εύναι απϐ την Ουγγαρύα. Βρύςκονται ςτην Κϑπρο ωσ εθελϐντριεσ του ΚΕ ςτα πλαύςια τησ Ευρωπαώκόσ Εθελοντικόσ Τπηρεςύασ. Παρϋχουν εθελοντικϊ τισ υπηρεςύεσ τουσ και ςτο πρϐγραμμα «Ποτϋ πια μϐνοι ςτο ςπύτι», βοηθώντασ ςτισ διϊφορεσ δραςτηριϐτητεσ. 4

Η τϋλλα ϋδειξε ςτουσ μαθητϋσ και ςτουσ ηλικιωμϋνουσ πώσ μπορεύσ να φτιϊξεισ καρεκλύτςεσ με μανταλϊκια. Φρειϊζονται μανταλϊκια, γϐμα και πολλό υπομονό 5

Με τον Παϑλο κϊναμε Γυμναςτικό. Αςκόςεισ για ϐλο το ςώμα, τεντώματα και αςκόςεισ με το λϊςτιχο. Ήταν δϑςκολα, αλλϊ πολϑ ωραύα. Πϊνω-κϊτω, εμπρϐσ μαρσ 6

Επύςησ, γευματύςαμε ϐλοι μαζύ. Δοκιμϊςαμε τα περύφημα μπιφτεκϊκια τησ Άντρησ. Μπιφτεκϊκια ςυνοδευμϋνα με ρϑζι και ψωμύ. Οι κϑριοι κϊθιςαν ξεχωριςτϊ απϐ τισ κυρύεσ οι παραδϐςεισ δϑςκολα αλλϊζουν φαύνεται 7

Σο φαγητϐ όταν εξαιρετικϐ Οι κυρύεσ πϐζαραν με νϊζι ςτο φακϐ 8

Σην Σςικνοπϋμπτη 7 Μαρτύου, καλϋςαμε τισ κυρύεσ απϐ το πρϐγραμμα «Ποτϋ πια μϐνοι ςτο ςπύτι» ςτο ςχολεύο μασ, για να γιορτϊςουμε και να διαςκεδϊςουμε. Η κυρύα Άννα μασ τύμηςε με το τραγοϑδι τησ το τϋρτιν τησ καρτοϑλλασ μου. 9

Η κυρύα Κακουλλοϑ μασ απϊγγειλε το πούημϊ τησ για το «υνταξιοϑχο». Οι ςυμμετϋχοντεσ ςτο πρϐγραμμα «Ποτϋ πια μϐνοι ςτο ςπύτι» εύναι: Φαραλαμπύα Σαμπουκϊρη-Τπεϑθυνη του προγρϊμματοσ «Ποτϋ πια μϐνοι ςτο ςπύτι» Άντρη Φριςτοφϐρου-Τπεϑθυνη για τη λειτουργύα τησ λϋςχησ τϋλλα Βοντιτςιϊνου-Φειροτεχνύεσ Παϑλοσ Κωνςταντύνου-Γυμναςτικό Γιαςεμύνα Σςομαλοϑρη-Υυςιοθεραπεύα Πϋτια Μϊνεβα-Νοςοκϐμα Άντρια Νϋμεντι-Εθελϐντρια Λύντα κρύβερε-εθελϐντρια ας ευχαριστούμε όλους. Ήταν μια καταπληκτική εμπειρία! 10

11