Βιογραφικά είδη. Σοβαρό, επίσηµο, τυπικό



Σχετικά έγγραφα
ΑΦΗΓΗΣΗ 1. Ποιος αφηγείται; 2. Τι αφηγείται; 3. Πώς αφηγείται;

WebQuest. Εκπαιδευτικό σενάριο διδασκαλίας και µάθησης µε την αξιοποίηση των ΤΠΕ.

Βασικά στοιχεία Αφηγηματολογίας

15/9/ ποίηση & πεζογραφία στρέφονται προς νέες κατευθύνσεις Νέα εκφραστικά μέσα

ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Αφηγηματικές τεχνικές -αφηγηματικοί τρόποι

2 - µεταδιηγητικό ή υποδιηγητικό επίπεδο = δευτερεύουσα αφήγηση που εγκιβωτίζεται στη κύρια αφήγηση, π.χ η αφήγηση του Οδυσσέα στους Φαίακες για τις π

Το κομμάτι που λείπει ή αλλιώς η εκπαιδευτική βιογραφία ως εργαλείο αναστοχασμού των εκπαιδευτικών συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτισης

Έκφραση Γενικής Παιδείας

Η ΤΑΞΗ ΩΣ «ΛΕΣΧΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ» «ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ»

Το βιογραφικό είναι στην ουσία το πρώτο στάδιο προσέγγισης πριν την συνέντευξη αξιολόγησης και χρειάζονται να τονίζονται τα εξής σημεία:

ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΠΗΓΩΝ


ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΒΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

II29 Θεωρία της Ιστορίας

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Κριτική για το βιβλίο της Άννας Γαλανού Όταν φεύγουν τα σύννεφα εκδ. Διόπτρα, από τη Βιργινία Αυγερινού

Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι Εισαγωγή

Φροντιστήρια "ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ" 1. Οδηγίες για την αξιολόγηση των φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ Το Διαδικαστικό Μοντέλο

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ 2014

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα

Η Δημιουργική Γραφή στο σχολείο: Θεσμικό πλαίσιο. Μαρία Νέζη Σχολική Σύμβουλος

II29 Θεωρία της Ιστορίας

II29 Θεωρία της Ιστορίας

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ)

Τεχνικές, εκφραστικοί τρόποι και εκφραστικά μέσα στη λογοτεχνία

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ

Γεννήθηκε το 1883 στο Ηράκλειο της Κρήτης Υπήρξε φιλόσοφος, ποιητής, θεατρικός συγγραφέας Έργα: µυθιστορήµατα, ποίηση, θεατρικά,

Συνοδευτική Επιστολή

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ (ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ)

ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΟΡΙΣΜΟΙ-ΠΕΡΙΟΔΟΙ-ΕΠΟΧΕΣ

Διερευνητική ιστορική µάθηση: Η χρήση και αξιοποίηση των ιστορικών πηγών

Βυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 2: Βυζαντινή Ιστοριογραφία: κείμενα, συγγραφείς, στόχοι και συγγραφικές αρχές.

Έξι ερευνητικά ερωτηµατικά: ποιος, που, πότε, πως, τι και γιατί. Για ερασιτέχνες ιστορικούς που αγαπούν και σέβονται την ιστορία. Τασούλα Βερβενιώτη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ & ΛΟΓΟΥ ΙΙΙ Υπεύθυνη: Μαρία Κακαβούλια ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ ΤΗΣ ΑΦΗΓΗΣΗΣ

Γιούλη Χρονοπούλου Μάιος Αξιολόγηση περίληψης

Ενότητα 3 η - ΦΥΣΗ. Σήμερα (αρνητικά):

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β 18 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΪΟΣ ΙΟΥΝΙΟΣ Ιδ. Γεν. Λύκειο Ηρακλείου «Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ»

Φιλαναγνωσία Δραστηριότητες. Χρύσα Κουράκη (Ph.D) Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Ανατολικής Αττικής

Μέτρο ιαμβικό (U _ ) : αργά ντυθεί, αργά αλλαχθεί, / αργά να πάει το γιόμα U- / U- / U- / U- / U- / U-/ U-/ U Μέτρο τροχαϊκό ( _ U ) : Έπεσε το πούσι

Ένα άριστα δομημένο μυθιστόρημα

«Οι σελίδες αφηγούνται»

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ» Τομέας Νέων Ελληνικών

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

Διδακτική της Λογοτεχνίας

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ -

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. Δημιουργική Γραφή. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Εκπαίδευση στην Προσωποκεντρική & Focusing-Bιωματική Συμβουλευτική/Ψυχοθεραπεία

ΠΗΓΕΣ ΚΑΙ ΜΕΣΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ. Σακελλαρίου Κίμων Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας Μεσοπόλεμος)

Γραφή και Ανάγνωση ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ- ΚΑΙ ΠΑΛΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Από το μυθιστόρημα Ε.Π. (Ενωμένες Πάντα)

Μακρυγιάννης: Αποµνηµονεύµατα (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου σσ )

ΔΕ3. Η Καινή Διαθήκη Α: Τα Ευαγγέλια και οι Πράξεις των Αποστόλων

Σύνταξη βιογραφικού γράμματος

ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ

Ο ΥΣΣΕΑΣ Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος

Εκπαίδευση στην Υπαρξιακή προσέγγιση στην Ψυχοθεραπεία και την Συμβουλευτική

Ερωτήµατα. Πώς θα µπορούσε η προσέγγιση των εθνικών επετείων να αποτελέσει δηµιουργική διαδικασία µάθησης και να ενεργοποιήσει διαδικασίες σκέψης;

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ Ε Ι Δ Ι Κ Ο Σ Λ Ο Γ Α Ρ Ι Α Σ Μ Ο Σ Κ Ο Ν Δ Υ Λ Ι Ω Ν Ε Ρ Ε Υ Ν Α Σ

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ)

Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι

Α. Στόχοι σε επίπεδο γνώσεων και δεξιοτήτων

«Το σχολείο μας» Το σχολείο που ζήσαμε - Το σχολείο που ονειρευόμαστε

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ» Τοµέας Νέων Ελληνικών. ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2018 Εξεταστέα Ύλη Νεοελληνικής Γλώσσας

(πεζού ή ποιητικής συλλογής) θεωρείται από τη διδάσκουσα κέρδος χρόνου και ποιότητας για το «µάθηµα» της Λογοτεχνίας συνοπτικά, διδακτική πρακτική

Η Λογοτεχνία είναι «μια ακολουθία λέξεων», ο κινηματογράφος «μια ακολουθία εικόνων». Ωστόσο και οι δυο αυτές τέχνες διατήρησαν κοινά αφηγηματικά

ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΣΥΣΤΑΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΟΛΗΣ

Τηλ./Fax: , Τηλ: Λεωφόρος Μαραθώνος &Χρυσοστόµου Σµύρνης 3,

Τα φύλα στη λογοτεχνία Τάξη: Α Λυκείου

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ για υποβολή πρότασης σύναψης σύμβασης μίσθωσης έργου ιδιωτικού δικαίου

Φίλες και φίλοι, Αγαπημένε μου Γιαννάκη Μάτση,

Βιογραφικό Σημείωμα ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΟΠΑ. Βίκτωρας Κούκης -Ραφαηλίδου Μυροφόρα Σύμβουλοι Γραφείου Διασύνδεσης

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ

Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου

Πηγές πληροφόρησης: Πρωτογενείς Δευτερογενείς Τριτογενείς

Απαντήσεις λυρισµό 2.

Το παιδί ως αναγνώστης: Τα στάδια ανάπτυξης της ανάγνωσης και η σημασία της στην ευρύτερη καλλιέργεια του παιδιού

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Επιμέλεια Εκθέσεων

Διάγραμμα αναλυτικής διόρθωσης ελεύθερης γραπτής έκφρασης (έκθεσης)

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ

Σχολικοί Σύµβουλοι Π.Ε.

Επιμέλεια Διονυσία Πομώνη Κοινωνική Λειτουργός Προϊσταμένη τμήματος Κ.Α.Π.Η.

Υποστηρίζοντας τους Φοιτητές και Νέους Απόφοιτους στον σχεδιασμό της επαγγελματικής και εκπαιδευτικής τους πορείας

ηµοτικό τραγούδι: [Της έσπως] (25 εκεµβρίου 1803) (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ )

Η περίληψη δεν είναι ξεχωριστό γραμματειακό είδος αλλά ένας τρόπος συνοπτικής απόδοσης προϋπάρχοντος κειμένου δια της οποίας επιδιώκεται:

AΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ& ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Θεωρία σχετικά με την αφήγηση

Αντώνης Σαµαράκης: «Το ποτάµι» (Κ.Ν.Λ. Β Λυκείου, σσ )

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ 13 ΓΕΝΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 17 ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ 17 Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ 18

Βασικοί τομείς, είδη δημοσιογραφίας Ι. Η Είδηση και το σχόλιο

Νοσηλευτική Σεμινάρια

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ

Transcript:

Βιογραφικά είδη (Βιογραφία, µυθιστορηµατική βιογραφία, αυτοβιογραφία, µυθιστορηµατική αυτοβιογραφία, βιογραφικό σηµείωµα, αυτοβιογραφικό σηµείωµα, αποµνηµονεύµατα, ηµερολόγιο, συστατική επιστολή) Περιεχόµενο Συγγραφέας ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ Εξιστορείται η ζωή παρουσιάζεται το έργο διακεκριµένων ανθρώπων, διανθισµένο µε τις κρίσεις, τα σχόλια του βιογράφου Σύγχρονος ή µεταγενέστερος του βιογραφούµενου µελετητής ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΙΚΗ ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ Πραγµατικά γεγονότα που σχετίζονται µε τη ζωή και το έργο του βιογραφούµενου διαπλέκονται µε φανταστικά Σύγχρονος ή µεταγενέστερος του βιογραφούµενου λογοτέχνης Χαρακτηριστικά Σοβαρό, επίσηµο, τυπικό Συστηµατικότητα, µεθοδικότητα στην παρουσίαση. Αυθεντικότητα, εγκυρότητα των στοιχείων Μετάδοση γνώσεων για το βιογραφούµενο και την εποχή του. Παροχή διδαγµάτων. Προβολή ενός προτύπου Λογοτεχνικό Μυθιστορηµατική πλοκή. Αφηγηµατική χάρη Αποκρυπτογράφηση µιας ανθρώπινης προσωπικότητας. Αποκάλυψη µιας εποχής. Προσφορά πληροφοριών γνώσεων. Τέρψη

Περιεχόµενο Συγγραφέας Είδος αφήγησης ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ Πραγµατικά γεγονότα της ζωής του αυτοβιογραφούµενου Συγγραφέας πρωταγωνιστής των γεγονότων Πρωτοπρόσωπη αφήγηση µε εσωτερική εστίαση Άµεση αυτοαποκάλυψη του συγγραφέα ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΙΚΗ ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ Πραγµατικές εµπειρίες του συγγραφέα ενσωµατωµένες στη µυθιστορία υσχέρεια διάκρισης µεταξύ αληθινών και αληθοφανών γεγονότων Ταύτιση του συγγραφέα µε έναν από τους µυθιστορηµατικούς ήρωες ή προβολή πολλών στοιχείων της προσωπικότητας και της ζωής του συγγραφέα στον ήρωα του µυθιστορήµατος Συνήθως τριτοπρόσωπη αφήγηση µε µηδενική εστίαση Έµµεση αυτοαποκάλυψη του συγγραφέα Απουσία λογοτεχνικότητας Πληροφόρηση Φωτισµός πτυχών της προσωπικότητας και του έργου µέσω των γεγονότων της ζωής. Καταγραφή αναµνήσεων Λογοτεχνικό ιακριτική αυτοαποκάλυψη του συγγραφέα. Καταγραφή του κλίµατος της εποχής του. Πληροφόρηση. Τέρψη

Περιεχόµενο Τύπος αφηγητή Είδος αφήγησης ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Πληροφορίες για τη ζωή και το έργο του βιογραφούµενου Εµφανή σχόλια του βιογράφου χαρακτηρισµός του βιογραφούµενου ως ανθρώπου και δηµιουργού αποτίµηση του έργου του Παντογνώστης αφηγητής που δε µετέχει στα γεγονότα Τριτοπρόσωπη αφήγηση µε µηδενική εστίαση ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Πληροφορίες για τη ζωή και το έργο Έµµεσα σχόλια του αυτοβιογραφούµενου Αφηγητής δρων πρόσωπο, πρωταγωνιστής των γεγονότων Πρωτοπρόσωπη αφήγηση µε εσωτερική εστίαση Τυπικό, σοβαρό, επίσηµο Προσωπικό, άµεσο οµή Χαρακτηριστικά Οργάνωση του υλικού γύρω από δύο βασικούς άξονες: ζωή έργο Κίνηση στον άξονα του χρόνου Παραγωγική συλλογιστική πορεία (όταν προτάσσεται ένας γενικός χαρακτηρισµός) Συγκεντρωτική παρουσίαση της ζωής και του έργου Σχετική πληρότητα Αντικειµενικότητα Οργάνωση των στοιχείων γύρω από τους δύο άξονες: ζωή έργο Κίνηση στον άξονα του χρόνου Επιλεκτική παρουσίαση πληροφοριών για τη ζωή και το έργο (τονισµός ορισµένων αποσιώπηση άλλων) Υποκειµενικότητα Πληροφόρηση

ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ Περιεχόµενο Είδος αφηγητή είδος αφήγησης Προσωπικές αναµνήσεις βιώµατα Πληροφορίες για κοινωνικο πολιτικά, στρατιωτικά, καλλιτεχνικά γεγονότα που έζησε ο συγγραφέας Σχόλια κρίσεις του συγγραφέα γι αυτά Αφηγητής δρων πρόσωπο ή αυτόπτης µάρτυρας Πρωτοπρόσωπη αφήγηση µε εσωτερική εστίαση (για γεγονότα στα οποία πρωταγωνίστησε ή απλώς συµµετείχε ο συγγραφέας) Τριτοπρόσωπη αφήγηση γεγονότων που απλώς παρακολούθησε Προσωπικό, άµεσο, λογοτεχνίζον Χαρακτηριστικά Υποκειµενικότητα, αυθεντικότητα µιας προσωπικής µαρτυρίας Καταγραφή αναβίωση σηµαντικών, κατά το συγγραφέα, γεγονότων µιας εποχής Προσφορά αξιοµνηµόνευτου υλικού στους µεταγενέστερους

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ Εξωτερικά γνωρίσµατα Χρονική ή και τοπική ένδειξη στην αρχή Περιεχόµενο Σηµαντικά ή ασήµαντα γεγονότα της προσωπικής ζωής ατοµικές πράξεις Πληροφορίες για γενικότερα ζητήµατα της κοινωνικής ζωής που υπέπεσαν στην αντίληψη ή προσέλκυσαν την προσοχή του γράφοντα Στοχασµός, κρίσεις διαλογισµοί σχετικοί µε τα παραπάνω Είδος αφήγησης Πρωτοπρόσωπη αφήγηση µε εσωτερική εστίαση Προσωπικό εξοµολογητικό, ειλικρινές, αυθόρµητο, πηγαίο διάθεση εκµυστήρευσης Αυτοεπικοινωνία εσωτερικός διάλογος Καταγραφή διατήρηση γεγονότων στη µνήµη

ΣΥΣΤΑΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ Εξωτερικά γνωρίσµατα Προσφώνηση στην αρχή Ηµεροµηνία υπογραφή στο τέλος Περιεχόµενο Κρίσεις για το χαρακτήρα και τις ικανότητες του υποψηφίου Συντάκτης Πρώην εργοδότης ή καθηγητής του υποψηφίου Γλώσσα Συνδυασµός της τριτοπρόσωπης µε την πρωτοπρόσωπη διατύπωση Τυπικό, σοβαρό, επίσηµο οµή Τριµερής: Προσδιορισµός της σχέσης του συντάκτη µε τον υποψήφιο ή παράταξη µιας γενικής θέσης Παρουσίαση των αρετών / ικανοτήτων ή των αδυναµιών του υποψηφίου Συµπέρασµα: προτροπή ή αποτροπή

Σύγκριση αποµνηµονευµάτων ιστορικής συγγραφής Αποµνηµονεύµατα Ιστορική συγγραφή Οµοιότητες Καταγραφή σηµαντικών γεγονότων του παρελθόντος ιαφορές Άντληση στοιχείων από την ατοµική εµπειρία και τις προσωπικές µνήµες Θεώρηση µιας εποχής από συγκεκριµένη / ατοµική οπτική γωνία Μερική αποσπασµατική γνώση Επιλεκτική παρουσίαση γεγονότων Υποκειµενισµός Άντληση υλικού από ιστορικές πηγές (γραπτά µνηµεία, προφορική παράδοση, οπτικοακουστικό υλικό ) Εποπτεία µιας εποχής Πλήρης, ακριβής, έγκυρη γνώση Παρουσίαση µιας σφαιρικής εικόνας Αντικειµενικότητα

ιαφορές ηµερολογίου και αυτοβιογραφίας αποµνηµονευµάτων Ηµερολόγιο Αυτοβιογραφία - αποµνηµονεύµατα Εστίαση στα ατοµικά βιώµατα Τονισµός των υπερ ατοµικών (κοινωνικο πολιτικών, ιστορικών ) βιωµάτων Σχετικά ελεύθερη πραγµάτευση Συνειρµικές µεταβάσεις Χαλαρή συνοχή Αυστηρότερη οργάνωση Συνοχή Αυτοεπικοινωνία εσωτερικός διάλογος Αυτοπροορισµός (ο συντάκτης απευθύνεται στον εαυτό του) Απόλυτος υποκειµενισµός - εσωτερικότητα ιάθεση επικοινωνίας µε τον αναγνώστη Επιθυµία ανακοίνωσης Επιδίωξη µεγαλύτερης αντικειµενικότητας Χρονική εγγύτητα µε τα γεγονότα Χρονική απόσταση από τα γεγονότα αποµυθοποίησή τους