Διάλεξη 12η Τραυματισμοί Νωτιαίου Μυελού



Σχετικά έγγραφα
Διάλεξη 13η Πολιομυελίτιδα - Ακρωτηριασμοί

Διάλεξη 11η Αποκλίσεις Σπονδυλικής Στήλης

Διάλεξη 2η Φυσική Αγωγή Στο Ειδικό Σχολείο: Εξατομικευμένο Πρόγραμμα Και Προσαρμογές

Μυϊκή αντοχή. Η σχέση των τριών κύριων µορφών της δύναµης (Weineck, 1990) ΕΙΣΑΓΩΓΗ

. (Ασκήσεις προς αποφυγή)

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ & ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΟΣΤΕΟΠΟΡΩΣΗ. Ευάγγελος Αλμπανίδης Ph.D., Καθηγητής

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. 3η Διάλεξη: «Σχεδιασμός προγραμμάτων προπόνησης μέγιστης δύναμης» Designing maximal strength training programs

Διάλεξη 8η Οργανικά Νοσήματα: Επιληψία, Καρδιακές Παθήσεις

Το Ετήσιο Πλάνο Ι: Στόχοι & Μέθοδοι Προπόνησης

δύναμη και προπόνηση δύναμης προπόνηση με βάρη

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

Η ΔΥΝΑΜΗ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ. ΜΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ. ΠΡΑΚΤΙΚΗ & ΕΦΑΡΜΟΓΗ.

Παρακολούθηση & Αξιολόγηση Κολυμβητών

Σχεδιασμός, εφαρμογή και καθοδήγηση προγραμμάτων άσκησης

ΣΥΧΝΕΣ ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ. Άσκηση και τρίτη ηλικία Μάθημα Επιλογής Κωδικός: 005 Εαρινό εξάμηνο 2015

Φυσικοθεραπευτική Παρέμβαση σε Ασθενή με Κάκωση Νωτιαίου Μυελού: Αποκατάσταση Κινητικότητας. Καρανίκας Απόστολος, Φυσικοθεραπευτής Γ.Ν.

Προπόνηση των άλλων φυσικών ικανοτήτων

KM 950: Αεροβικός χορός- οργάνωση - μεθοδολογία Διάλεξη 11η : Προπονητική. και aerobic (αεροβικός χορός) I

Προπόνηση δύναμης για δρομείς μεγάλων αποστάσεων

Άσκηση και Καρδιοπάθειες

Φαμίσης Κωνσταντίνος Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα

ΜΥΪΚΕΣ ΑΝΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΠΗΔΟΥΛΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ. ΜΚ 1013 «Ανάπτυξη φυσικής κατάστασης στον αγωνιστικό αθλητισμό (δύναμη - ισχύς)»

Μέθοδοι Προπόνησης ΙΙ: Ταχύτητα - Ρυθµός αγώνα - Αποκατάσταση

Διάλεξη 5η Μαθησιακές Δυσκολίες Σύνδρομο Μειωμένης Προσοχής Και Υπερκινητικότητας

Μέθοδοι Προπόνησης Ι: Προπόνηση Αντοχής

Διάλεξη 1η Εισαγωγή Στην Ειδική Φυσική Αγωγή: Ορισμοί, Έννοιες

ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ. Βασίλης Γιωργαλλάς Καθηγητής Φυσικής Αγωγής

ή ί Ά ή ς ί ς ί ς ής

Κινητική Μάθηση σε Δεξιότητες Αναψυχής»

Διάλεξη 10η Διαταραχές Αισθητηρίων

ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ

Διάλεξη 9η Οργανικά Νοσήματα: Αρθρίτιδα, Αναιμία

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ, ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Επιμέλεια σειράς: Γ. Θεοδωράκης, Μ. Γούδας

ΣΠΟΝΔΥΛΙΚΗ ΟΣΦΥΙΚΗ ΣΤΕΝΩΣΗ ΣΥΝΤΗΡΗΤΙΚΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΕΛΙΝΑ ΕΥΣΤΑΘΙΟY ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ

ΓΡΙΒΑΣ Γ.

11/6/2015 TA KATAΓΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΠΟΝΔΥΛΙΚΗΣ ΣΤΗΛΗΣ. Στοιχεία ανατομίας και φυσιολογίας της σπονδυλικής στήλης και του νωτιαίου μυελού. Εισαγωγικά στοιχεία

ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΠΛΑΝΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ - Α Λυκείου

Το Εβδοµαδιαίο και το Ηµερήσιο Πλάνο

Υγεία και Άσκηση Ειδικών Πληθυσμών ΜΚ0958

Σχεδιασμός, εφαρμογή και καθοδήγηση προγραμμάτων άσκησης

Ανάπτυξη της δύναμης στο TKD

Μέθοδοι Προπόνησης Ι: Προπόνηση Αντοχής

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΕΦΑΑ, ΠΘ, Τρίκαλα

ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΕΤΡΑΚΕΦΑΛΩΝ ΚΑΙ ΜΥΩΝ ΤΩΝ ΙΣΧΙΩΝ

ΗΜΕΡΗΣΙΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ. Εκπαιδευτική ομάδα ΕΠΟ

Αλλαγές στο έµψυχο υλικό ή στο στυλ παιχνιδιού

Προπονητικός προγραµµατισµός. Θεωρητικό Υπόβαθρο για τον Προγραµµατισµό της Προπόνησης. Συστατικά προπονητικού προγραµµατισµού

αμαξίδιο Αντισφαίριση με αναπηρικό Σοφία Μπάτσιου Νοέμβριος 2013 δυναμικό άθλημα, που απαιτεί

Ερευνητική εργασία project. 2ο ΕΠΑΛ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ ΤΜΗΜΑ: Α3 ΣΧ.ΕΤΟΣ «ΤΟ ΠΟΔΗΛΑΤΟ: Η ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ;» Υποθέμα: ΠΟΔΗΛΑΤΟ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ

Η ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΝΕΡΟ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΤΩΝ ΑΛΛΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ, ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ. Τύποι Φυσιολογικές προσαρµογές ιάρκεια ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ Η ΕΞΑΜΗΝΟ

Άσκηση, υγεία και χρόνιες παθήσεις

Συνήθεις τραυματισμοί σε τριαθλητές και βασικά στοιχεία για την αποκατάστασή τους. Χοντολίδης Πάνος Φυσικοθεραπευτής MSc PT

SYNERGY MOVEMENTS TRAINING SEMINAR SERIES

Κινητική Μάθηση σε Δεξιότητες Αναψυχής»

Η ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΔΥΝΑΜΗΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

Πρόταση Εργομετρικής Αξιολόγησης παιδιών σε Ακαδημίες

ΕΚΦΥΛΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΥΧΕΝΙΚΗΣ ΜΟΙΡΑΣ ΤΗΣ ΣΠΟΝΔΥΛΙΚΗΣ ΣΤΗΛΗΣ (ΑΜΣΣ)

ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

ΕΝΟΤΗΤΑ Ι: ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΙΝΔΥΝΟΥ. 1. Οφέλη και κίνδυνοι που συνδέονται με τη φυσική δραστηριότητα...39

Ο ρόλος της Φυσικής δραστηριότητας στην κινητική επάρκεια και την ανάπτυξη του μυοσκελετικού συστήματος του παιδιού

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ ΔΙΑΙΤΗΤΩΝ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ

Η ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ (ΑΝΑΕΡΟΒΙΑ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ) Φαμίσης Κωνσταντίνος Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα

Οι αρχές προπόνησης είναι επιστημονικοί κανόνες που καθοδηγούν το σχεδιασμό και την Εφαρμογή της προπονητικής διαδικασίας


ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ

Η ΑΝΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΜΗΤΡΟΤΑΣΙΟΣ ΜΙΧΑΛΗΣ UEFA B

Βασικές ασκήσεις. Άσκηση 1

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Ειδική Φυσική Αγωγή. Ενότητα 11η: Αυτισμός και Προσαρμογές Άσκησης

Άσκηση στις αναπτυξιακές ηλικίες

Διάλεξη 6η Διαταραχές Συμπεριφοράς

ΕΙΣΑΓΩΓΗ 6 ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑ ΡΟΜΗ 7 ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΚΑΚΩΣΗ ΣΠΟΝ ΥΛΙΚΗΣ ΣΤΗΛΗΣ ΠΡΟΓΝΩΣΗ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Κεφάλαιο 5 «Στήριξη και Κίνηση»

ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

Κινητικότητα. Ευκινησία Κινητικότητα. Ωφέλη της κινητικότητας στον αγωνιστικό αθλητισμό. Κινητικότητα. Κινητικότητα και αθλητικές κακώσεις

ΜΕΓΙΣΤΗ ΥΝΑΜΗ ΤΑΧΥ ΥΝΑΜΗ ΑΠΟΛΥΤΗ ΥΝΑΜΗ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΥΝΑΜΗΣ ΣΤΗ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

Αρχές Σχεδιασμού και Καθοδήγησης της Προπόνησης. Τίτλος Διάλεξης

ΥΔΡΟΘΕΡΑΠΕΙΑ. Ιδιότητες του νερού

Παράγοντες που ευθύνονται για τους τραυµατισµούς ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ (ΜΚ 108) Θέµα διάλεξης 12 Η ψυχολογία των τραυµατισµών στον αθλητισµό

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Η Ακ. Αν. Α. αυξάνει την ικανότητα γρήγορης δραστηριότητας και γρήγορης παραγωγής ενέργειας στις ασκήσεις υψηλής έντασης.

ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

Φαμίσης Κωνσταντίνος Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. προγραμμάτων προπόνησης ταχυδύναμης» Designing power training programs. Δρ. Γεροδήμος Βασίλειος Λέκτορας ΤΕΦΑΑ-ΠΘ

Ελεύθερο ΙΙ Συγχρονισμός κινήσεων Θέση σώματος Αναπνοή

ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

Άσκηση στις αναπτυξιακές ηλικίες

ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ. ΠΡΟΣΟΜΕΙΩΣΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΣΕ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΑΓΩΝΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ. ΚΕ 0918 «Βιοχημική Αξιολόγηση Αθλητών»

Ερµηνεία του «καψίµατος» Θέµα διάλεξης 11 Καταπόνηση και κάψιµο αθλητών και αθλητριών. καταπόνησης. Μάριος Γούδας ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ (ΜΚ 108)

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΚΑΚΩΣΕΙΣ ΜΑΛΑΚΩΝ ΜΟΡΙΩΝ & ΣΚΕΛΕΤΟΥ

ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ ΜΕ ΒΑΡΗ

Άσκηση στις αναπτυξιακές ηλικίες

Μυϊκές θλάσεις και αποκατάσταση ΠΗΔΟΥΛΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΕΦΑΑ ΚΟΜΟΤΙΝΗΣ

ΦΑΤΟΥΡΟΣ Γ. ΙΩΑΝΝΗΣ, Ph.D. Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at:

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Κινητική Μάθηση σε Δεξιότητες Αναψυχής»

Μέλη ομάδας: Βασίλης Καρβέλας Κατερίνα Μανιαδάκη Τάσος Κελλάρης Ανδρέας Κατσαρός

Transcript:

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ, ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ Διάλεξη 12η Τραυματισμοί Νωτιαίου Μυελού Κοκαρίδας Δημήτριος Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα

Τραυματισμοί του Νωτιαίου Μυελού Ο νωτιαίος μυελός αποτελεί συνέχεια του εγκεφάλου προς τα κάτω, βρίσκεται μέσα στη σπονδυλική στήλη και διαιρείται σε 30 ίσης λειτουργίας τμήματα που ονομάζονται μυελοτόμια (8 αυχενικά, 12 θωρακικά, 5 οσφυϊκά και 5 ιερά) και ελέγχουν τους ίδιους μύες σε κάθε άνθρωπο.

Τα αυχενικά μυελοτόμια (C1-C8) ελέγχουν τους μύες των χεριών, του κορμού και των κάτω άκρων. Τα θωρακικά μυελοτόμια (T1-T12) ελέγχουν τους μύες του κορμού και των κάτω άκρων. Τα οσφυϊκά (L1-L5) και ιερά μυελοτόμια (S1-S5) ελέγχουν τους μύες των κάτω άκρων.

Αίτια Οι πιο συνηθισμένες περιπτώσεις παράλυσης οφείλονται σε τραυματισμούς λόγω αυτοκινητιστικού ατυχήματος, πεσίματος ή ατυχήματος που συνδέεται με τα σπορ.

Επιπτώσεις Μία βλάβη στο νωτιαίο μυελό προκαλεί παράλυση σπονδυλικής στήλης που περιλαμβάνει: Το κεντρικό νευρικό σύστημα (τον έλεγχο της κίνησης και των νεύρων). Το αυτόνομο νευρικό σύστημα (τον έλεγχο βασικών λειτουργιών όπως η καρδιακή συχνότητα, ηαρτηριακήπίεση, η θερμοκρασία του σώματος, ο έλεγχος της ουροδόχου κύστης και η σεξουαλική δραστηριότητα).

Σοβαρότητα Παράλυσης Η σοβαρότητα της παράλυσης της σπονδυλικής στήλης και η έλλειψη αίσθησης εξαρτάται: Από το σημείο του τραυματισμού (πόσο ψηλά βρίσκεται στην σπονδυλική στήλη). Γενικά, όσο ψηλότερα εντοπίζεται η βλάβη τόσο μεγαλύτερη είναι η απώλεια λειτουργίας του σώματος. Από το ποσοστό των σπονδυλικών νεύρων που πλήττονται (πλήρηςήμερικήπαράλυση).

Μορφές Παράλυσης Μία βλάβη στο νωτιαίο μυελό μπορεί να προκαλέσει: Παραπληγία (παράλυση των κάτω άκρων και ενός τμήματος ή όλου του κορμού). Τετραπληγία (αν εμπλέκονται και τα άνω άκρα σε οποιοδήποτε βαθμό), ανάλογα με το μυελοτόμιο που θίγεται και τις κινήσεις που διατηρούνται ή χάνονται.

Αποκατάσταση Ατόμου Συντηρητική και χειρουργική αντιμετώπιση της βλάβης. Αποκατάσταση κατά το δυνατό της μυϊκής ισχύος, της κινητικότητας των αρθρώσεων και της διατήρησης της λειτουργικής ανεξαρτησίας του ατόμου με τη συνεργασία πολλών ειδικοτήτων (π.χ. ιατρών, φυσιοθεραπευτών, ψυχολόγων και καθηγητών φυσικής αγωγής) και τη συμμετοχή του ατόμου σε προγράμματα άσκησης.

Αρχές Άσκησης Ανάπτυξη όλων των επιμέρους στοιχείων που συνθέτουν τη γενικότερη φυσική και κινητική κατάσταση του ασκούμενου με τραυματισμό νωτιαίου μυελού. Βελτίωση της μυϊκής δύναμης, της αντοχής και της ευλυγισίας λαμβάνοντας πάντοτε υπόψη τις αντίστοιχες προσαρμογές που υπαγορεύονται τόσο τη φύση της αναπηρίας όσο και από τις ιδιαίτερες ανάγκες του ασκούμενου.

Βελτίωση Αερόβιας Ικανότητας Αερόβιες ασκήσεις σε χειροκίνητο ποδήλατο, μηχανήματα κωπηλατικής ή κάνοντας στροφές με το αμαξίδιο γύρω από το γήπεδο. Εναλλαγή ασκήσεων δύναμης σε πολυόργανο με αερόβιες ασκήσεις σε χειροκίνητο ποδήλατο. Ένταση προπόνησης μέτρια προς έντονη (στους 13-15 βαθμούς της κλίμακας Borg).

Βελτίωση Αερόβιας Ικανότητας Διάρκεια ασκήσεων από 20 έως60. Συχνότητα προπόνησης 3 με 4 φορές την εβδομάδα. Συνδυασμός συστηματικής προπόνησης με σωστή διατροφή για την αποφυγή παχυσαρκίας και οστεοπόρωσης.

Αύξηση Μυϊκής Δύναμης Απλές ασκήσεις προοδευτικής αύξησης του βάρους με λίγες ή καθόλου προσαρμογές. Χρησιμοποίηση πολυόργανου, ελευθέρων βαρών και ιατρικής μπάλας. Αποφυγή άρσης μεγάλου βάρους πολύ σύντομα.

Αύξηση Μυϊκής Δύναμης Έμφαση στην ανάπτυξη της δύναμης των μυών την ωμικής ζώνης και των δικεφάλων και τρικεφάλων μυών του βραχίονα που συμβάλλουν στην προώθηση του αμαξιδίου. Ανάπτυξη της δύναμης των ραχιαίων μυών και ιδιαίτερα του τραπεζοειδούς μυός και του πλατύ ραχιαίου για την αποφυγή ασυμμετρίας με τους εμπρόσθιους μύες.

Αύξηση Μυϊκής Δύναμης Αποφυγή ανάπτυξης ανισορροπίας δύναμης μεταξύ συναγωνιστών και ανταγωνιστών μυών όταν οι ανταγωνιστές μύες έχουν προσβληθεί. Άρση του βάρους και εκτέλεση κάθε άσκησης σε όλο το εύρος κίνησης του ασκούμενου.

Αύξηση Μυϊκής Δύναμης Εκτέλεση 2-3 σετ των 10-12 επαναλήψεων στο 50-75% της μέγιστης επιβάρυνσης που μπορεί να δεχθεί ο ασκούμενος σε κάθε άσκηση. Έμφαση στη σωστή στάση και μηχανική του σώματος σε κάθε άσκηση.

Ανάπτυξη Ευλυγισίας Ασκήσεις παθητικής διάτασης σε χαμηλή ένταση. Βελτίωση του εύρους κίνησης των μυών της ωμικής ζώνης, του θώρακα, του ισχίου και του καρπού που συμβάλλουν στην προώθηση του αμαξιδίου. Διατάσεις σε όλο το εύρος κίνησης με τη βοήθεια συνασκούμενου και τον ασκούμενο να ξαπλώνει σε επίπεδη επιφάνεια.

Βελτίωση Ισορροπίας Ασκήσεις σλάλομ και αλλαγών κατεύθυνσης με το αμαξίδιο. Εκμάθηση της ισορροπίας του κορμού με ασκήσεις που προϋποθέτουν την παραμονή του ασκούμενου στην καθιστή θέση χωρίς στήριξη της πλάτης του. Καλλιέργεια της ικανότητας της στατικής ισορροπίας με τον ασκούμενο να στηρίζεται με τα χέρια του σε παράλληλες μπάρες για να διατηρηθεί στην όρθια θέση.

Αποφυγή Τραυματισμών - Ασφάλεια Έλεγχος του σώματος του ασκούμενου για τυχόν τραυματισμούς και μώλωπες πριν και μετά το τέλος της άσκησης. Αποφυγή έκθεσης του ασκούμενου σε ακραίες περιβαλλοντικές συνθήκες. Έμφαση στην ελαφριά ένδυση των αθλητών, στο δροσερό περιβάλλον άσκησης και στη συχνή κατανάλωση νερού.

Αποφυγή Τραυματισμών - Ασφάλεια Ιδιαίτερη προσοχή για την εκδήλωση συμπτωμάτων (όπως υπερβολική εφίδρωση, υπέρταση) που επιβάλλουν τη διακοπή της άσκησης και την απομάκρυνση της αιτίας (π.χ. στενά ρούχα) που προκάλεσε τα συμπτώματα. Υπενθύμιση στον ασκούμενο να αδειάζει την ουροδόχο κύστη του πριν από την άσκηση για την αποφυγή εκδήλωσης των παραπάνω συμπτωμάτων.

Αποφυγή Τραυματισμών - Ασφάλεια Βεβαίωση απουσίας των ανεπιθύμητων συμπτωμάτων με σχετική ερώτηση προς τον ασκούμενο και τακτική μέτρηση της πίεσής του. Κατάλληλη λήψη υγρών και χρησιμοποίηση ελαστικών καλτσών από τον ασκούμενο για την αντιμετώπιση πιθανής μειωμένης αρτηριακής πίεσης.

Αποφυγή Τραυματισμών - Ασφάλεια Χρήση ταλκ και χρησιμοποίηση γαντιών κατά τη διάρκεια της προπόνησης και του αγώνα για την αποφυγή ξυσιμάτων, πληγών ή φυσαλίδων στο άκρο χέρι. Παροδική αποχή από την άσκηση και χορήγηση αντιφλεγμονωδών φαρμάκων με συνταγή ιατρού σε περίπτωση εκδήλωσης του συνδρόμου του καρπιαίου σωλήνα.

Θέματα Για Συζήτηση Επιλέξτε αντιπροσωπευτικές ασκήσεις βελτίωσης της αερόβιας ικανότητας, της ευλυγισίας, της μυϊκής δύναμης και της ισορροπίας για ασκούμενο με τραυματισμό νωτιαίου μυελού. Διαμορφώστε ένα παράδειγμα ημερήσιου πλάνου άσκησης. Διαμορφώστε ένα γενικό πρόγραμμα καθοδήγησης που απευθύνεται σε ασκούμενο με τραυματισμό νωτιαίου μυελού.

Βιβλιογραφία Κοκαρίδας, Δ., & Πέρκος, Σ. (2005). Η καλαθοσφαίριση με αμαξίδιο. Θεσσαλονίκη: Εκδόσεις Χριστοδουλίδη. Shephard, R.J. (1990). Fitness in special populations. Champaign, IL: Human Kinetics.