Kάθε γνήσιο αντίτυπο φέρει την υπογραφή του συγγραφέα

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Kάθε γνήσιο αντίτυπο φέρει την υπογραφή του συγγραφέα"

Transcript

1

2 Kάθε γνήσιο αντίτυπο φέρει την υπογραφή του συγγραφέα ISBN Copyright, 2004, Eκδόσεις ZHTH, Νίκος Νικολαΐδης Tο παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται κατά τις διατάξεις του Eλληνικού νόμου (N.2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και τις διεθνείς συμβάσεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Aπαγορεύεται απολύτως η άνευ γραπτής άδειας του εκδότη κατά οποιοδήποτε τρόπο ή μέσο αντιγραφή, φωτοανατύπωση και εν γένει αναπαραγωγή, εκμίσθωση ή δανεισμός, μετάφραση, διασκευή, αναμετάδοση στο κοινό σε οποιαδήποτε μορφή (ηλεκτρονική, μηχανική ή άλλη) και η εν γένει εκμετάλλευση του συνόλου ή μέρους του έργου. Φωτοστοιχειοθεσία Eκτύπωση Bιβλιοπωλείο Π. ZHTH & Σια OE 18ο χλμ Θεσ/νίκης-Περαίας T.Θ Περαία Θεσσαλονίκης T.K Tηλ.: Fax: info@ziti.gr EKΔOΣEIΣ ZHTH Aρμενοπούλου Θεσσαλονίκη Tηλ , Fax sales@ziti.gr

3 5 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Το βιβλίο της Υδατικής Χηµείας είναι σχεδιασµένο για προπτυχιακούς και µεταπτυχιακούς φοιτητές των Τµηµάτων Μηχανικών Περιβάλλοντος, Πολιτικών Μηχανικών, Χηµικών Μηχανικών καθώς και των Τµηµάτων Θετικών Επιστηµών του Πανεπιστηµίου που σχετίζονται µε το Περιβάλλον. Το βιβλίο εισάγει τους φοιτητές στις έννοιες της υδατικής χηµείας µέσα από την θεωρία, 35 παραδείγµατα και 32 λυµένες ασκήσεις µε περιβαλλοντικά θέµατα. Ο στόχος του βιβλίου είναι να αναδείξει ότι η ολοκληρωµένη γνώσης της χηµείας είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την επίλυση περιβαλλοντικών προβληµάτων. Στα 18 χρόνια της ακαδηµαϊκής µου καριέρας έχω διαπιστώσει την έκδηλη φοβία των φοιτητών των Τµηµάτων Μηχανικών Περιβάλλοντος και Πολιτικών Μηχανικών στην Ελλάδα και στην Αµερική απέναντι στη χρήση της χηµείας για την επίλυση περιβαλλοντικών προβληµάτων. Ευελπιστώ ότι αυτό το βιβλίο θα συντελέσει στο να απο- µακρυνθούν αυτές οι φοβίες από τους φοιτητές και θα τους βοηθήσει να ξεκινήσουν µία εποικοδοµητική σχέση µε την περιβαλλοντική χηµεία. Το βιβλίο αυτό δεν θα είχε δηµιουργηθεί χωρίς την συνεισφορά πολλών ανθρώπων. Ο µέντωρ µου, Jerry L. Schnoor (University of Iowa), µου έδειξε ένα µοναδικό τρόπο σκέψης στην έρευνα για την επίλυση περιβαλλοντικών προβλη- µάτων. Τη συνάδελφο, Επίκουρο Καθηγήτρια του Τµήµατος Μηχανικών Περιβάλλοντος του Πολυτεχνείου Κρήτης, Ελευθερία Ψυλλάκη, που χρησιµοποίησε το βιβλίο ως σηµειώσεις στο µάθηµα της Γεωχηµείας και έκανε ουσιαστικές παρατηρήσεις και σχόλια που οδήγησαν στην παρούσα βελτιωµένη έκδοση του, την ευχαριστώ πολύ. Θέλω να ευχαριστήσω θερµά την Κωνσταντίνα Τυροβολά, υ- ποψήφια διδάκτορα στο Τµήµα Μηχανικών Περιβάλλοντος, που βοήθησε από την αρχή στη δηµιουργία του βιβλίου ως εργαστηριακή βοηθός στο µάθηµα και µαζί µε την Ουρανία Τζωράκη, υποψήφια διδάκτορα στο Τµήµα Μηχανικών Περιβάλλοντος, έκαναν διορθώσεις, παρατηρήσεις και σχόλια. Ευχαριστώ τον καθηγητή Jon Petter Gustafsson του Τµήµατος Land and Water Resources Engineering, KTH, Σουηδίας για την άδεια που µου έδωσε να συµπεριλάβω το

4 6 Υδατική Χηµεία Θεωρία, Μοντέλα και Περιβαλλοντικές Εφαρµογές µοντέλο Visual MINTEQ v στο CD του βιβλίου. Οι κόρες µου Ναταλία και Κλειώ Νικολαΐδη καθώς και οι µεταπτυχιακές φοιτήτριες του Τµήµατος Μηχανικών Περιβάλλοντος Φωτεινή Σταµάτη και Αθανασία Παλιατζίκη βοήθησαν στην δηµιουργία των πινάκων του βιβλίου και τις ευχαριστώ πολύ. Ευχαριστώ την Γεωργία Τσισκάκη για σχεδιασµό µέρους των ελευθέρων σχηµάτων του βιβλίου καθώς και το προσωπικό του Εκδοτικού Οίκου ΖΗΤΗ για την εξαιρετική επιµέλεια της έκδοσης του βιβλίου. Νικόλαος Π. Νικολαΐδης Χανιά Κρήτης

5 Περιεχόµενα 7 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εισαγωγή Παράδειγµα 1: Χηµεία πόσιµου νερού Παράδειγµα 2: Ρύπανση µε Βαρέα Μέταλλα Κεφάλαιο 1 Το Νερό και οι Παγκόσµιοι- Βιογεωχηµικοί Κύκλοι Ιδιότητες του νερού Χηµικοί δεσµοί Τρόποι έκφρασης συγκεντρώσεων Σηµαντικές έννοιες Λυµένες Ασκήσεις Κεφάλαιο 2 Καθορισµός της έννοιας του ph στα φυσικά νερά (Ισορροπία ανθρακικών) Το ph ως κύρια µεταβλητή Νόµος δράσης των µαζών Αντιδράσεις του ανθρακικού συστήµατος Κλάσµατα ιονισµού και διαγράµµατα κατανοµής Υπολογισµοί Χηµικής Ισορροπίας Αναλυτική Λύση Γραφική Λύση ( ιάγραµµα pc-ph) Προβλήµατα για την τάξη Μέθοδος Tableau Μοντέλα χηµικής ισορροπίας... 59

6 8 Υδατική Χηµεία Θεωρία, Μοντέλα και Περιβαλλοντικές Εφαρµογές 2.6 Χηµική Τιτλοδότηση Οξέων και Βάσεων Ρυθµιστικά ιαλύµατα ph (ph Buffers) και Ρυθµιστική Ένταση Ικανότητα Εξουδετέρωσης Οξέος και Βάσεως (Acid Neutralizing Capacity - ΑΝC και Base Neutralizing Capacity - BNC) Ανοικτό Σύστηµα Ανθρακικών Λυµένες Ασκήσεις Βιβλιογραφία Κεφάλαιο 3 ηµιουργία της σύστασης των φυσικών νερών Η σηµασία της θερµοδυναµικής στην επίλυση περιβαλλοντικών προβληµάτων Υπολογισµός σταθεράς ισορροπίας Εξάρτηση της σταθεράς ισορροπίας από την θερµοκρασία Εξάρτηση της σταθεράς ισορροπίας από την ιοντική ισχύ Λυµένες Ασκήσεις Βιβλιογραφία Κεφάλαιο 4 Τύχη των µετάλλων στο περιβάλλον Εισαγωγή στη χηµεία συµπλοκοποίησης Αντιδράσεις συµπλοκοποίησης Οργανική συµπλοκοποίηση Παραδείγµατα µοντελοποίησης χηµικής ισορροπίας Περιγραφή µοντέλου χηµικής ισορροπίας MINTEQ Μεθοδολογία Λυµένες Ασκήσεις Βιβλιογραφία

7 Περιεχόµενα 9 Κεφάλαιο 5 Αλληλεπίδραση υδατικών διαλυµάτων µε ιζήµατα και εδάφη Εισαγωγή στην γεωλογία Αντιδράσεις καταβύθισης διαλυτοποίησης ιαλυτότητα του CaCO 3 στο νερό ιαγράµµατα pc-ph Ανταγωνιστική επίδραση διάφορων υποκαταστατών ιάγραµµα περιοχής επικράτησης Λυµένες Ασκήσεις Βιβλιογραφία Κεφάλαιο 6 Οξειδοαναγωγική γεωχηµεία: Ρύπανση υπόγειων νερών µε χρώµιο Οξείδωση και Αναγωγή Οξειδοαναγωγική Ισορροπία ιορθώσεις θερµοκρασίας και ιοντικής ισχύος Γραφική αναπαράσταση της οξειδοαναγωγικής ισορροπίας ιαγράµµατα περιοχής επικράτησης pε ph Λυµένες Ασκήσεις Βιβλιογραφία Κεφάλαιο 7 Αντιδράσεις στην διεπιφάνεια ιζηµάτων και εδαφών µε το νερό ιεπιφάνεια εδαφών και νερού Ιοντοανταλλαγή Προσρόφηση και επιφανειακή συµπλοκοποίηση Μοντελοποίηση προσρόφησης σε σταθερό ph Μοντελοποίηση προσρόφησης σε µεταβλητό ph Diffuse Layer Model DLM: Constant Capacitance Model CCM: Triple Layer Model TLM

8 10 Υδατική Χηµεία Θεωρία, Μοντέλα και Περιβαλλοντικές Εφαρµογές 7.4 Μοντελοποίηση βαρέων µετάλλων σε ρυπασµένα εδάφη Μεθοδολογία µοντελοποίησης Μοντελοποίηση Βιβλιογραφία Κεφάλαιο 8 Εκτίµηση της κινητικότητας των βαρέων µετάλλων σε ρυπασµένα εδάφη και υπόγεια νερά Εισαγωγή στη ρύπανση εδαφών και νερού από βαρέα µέταλλα Το ιστορικό της εταιρείας Περιγραφή των εγκαταστάσεων της εταιρείας National Chromium Inc Γεωχηµεία του χρωµίου Μελέτες πεδίου Μελέτες εργαστηρίου Μοντελοποίηση και αποκατάσταση της περιοχής Παραρτήµατα Θερµοδυναµικές σταθερές Σταθερές ισορροπίας οξέων / βάσεων Σταθερές ισορροπίας σχηµατισµού συµπλόκων Γινόµενο διαλυτότητας ορυκτών Ηλεκτρικά δυναµικά αντιδράσεων οξειδοαναγωγής Eυρετήριο Όρων

9 Eισαγωγή 11 Εισαγωγή Σ τα 18 χρόνια της ακαδηµαϊκής µου καριέρας έχω διδάξει το µάθηµα της υδατικής χηµείας πολλές φορές. Στα πρώτα χρόνια στο Πανεπιστήµιο του Connecticut είχα ακολουθήσει την «κλασική» σειρά ενοτήτων και υλικό διδασκαλίας που είχαν δηµιουργήσει οι «πατέρες» της υδατικής χηµείας, Werner Stumm και James Morgan, στο κλασικό βιβλίο τους Aquatic Chemistry. Ξεκινούσα λοιπόν τη διδασκαλία µε µία εκτενή εισαγωγή στη θερµοδυναµική και στην κινητική αντιδράσεων και συνέχιζα µε θέµατα οξέων και βάσεων, συµπλοκοποίησης, οξειδοαναγωγής και γεωχηµείας στερεών. Ήταν η λογική που ξεκινάς από τις βασικές έννοιες και σιγά-σιγά προσθέτεις καινούριες έννοιες και δηµιουργείς την συνολική εικόνα του προβλήµατος. Έτσι το είχα διδαχτεί το µάθηµα, έτσι και το δίδασκα. Και η αποδοχή του µαθήµατος από τους φοιτητές του Τµήµατος Πολιτικών Μηχανικών και Μηχανικών Περιβάλλοντος που Πανεπιστήµιου του Connecticut ήταν χαµηλή. Μετά από χρόνια διδασκαλίας αποδέχτηκα ότι κάτι έπρεπε να αλλάξει στο τρόπο διδασκαλίας του µαθήµατος. Η σηµερινή φιλοσοφία του τρόπου διδασκαλίας µαθηµάτων µου συµφωνεί µε τις προτάσεις του Robert Reich που περιγράφονται στο βιβλίο του «Η δουλειά των Εθνών - The Work of Nations» όπου λέει ότι τα Πανεπιστήµια πρέπει να είναι κέντρα αιχµής (centers of excellence) που έχουν τη δυνατότητα να δηµιουργούν «στρατηγικούς αναλυτές - strategic analysts». Για να µπορέσεις να δηµιουργήσεις στρατηγικούς αναλυτές, το περιβάλλον διδασκαλίας πρέπει να προωθεί µορφή διδασκαλίας που διαµορφώνει στους φοιτητές τέσσερις βασικές ικανότητες: τη δυνατότητα για σύνθεση (abstraction), ολοκληρωτική λογική συστηµάτων (systems thinking), πειραµατισµό και συνεργασία.

10 12 Υδατική Χηµεία Θεωρία, Μοντέλα και Περιβαλλοντικές Εφαρµογές Η δυνατότητα για σύνθεση περιλαμβάνει Ικανότητα για ανακάλυψη πρότυπων-τύπων και εννοιών, Απλοποίηση της πραγµατικότητας έτσι ώστε να µπορεί να κατανοηθεί και Ενοποίηση αποδιοργανωµένων πληροφοριών για την αποκάλυψη νέων λύσεων. Η ολοκληρωτική λογική συστημάτων σημαίνει Κατανόηση της Γενικής Εικόνας ενός προβλήµατος και Αναγνώριση του γενικού συστήµατος δυνάµεων, µεταβλητών και αποτελεσµάτων για την κατανόηση απρόσµενων σχέσεων. Ο πειραματισμός Είναι ανάλογος του παιδικού πειραµατισµού µέσα από τυχαίες και επαναλαµβανόµενες δοκιµές και Εµπεριέχει το σύστηµα δοκιµής και σφάλµατος - Να αποδεικνύεις σχέσεις αιτίας και επίδρασης µέσα από ελεγχόµενα πειράµατα. Συνεργασία είναι Η οµαδική εργασία για την λύση προβληµάτων, Η µοντέρνα εκδοχή του παιδικού οµαδικού παιχνιδιού και Η διαδικασία που εµπεριέχει όλα τα θέµατα που συνιστούν καλή επικοινωνία. Έτσι διαµόρφωσα τα µαθήµατα που διδάσκω, καθώς και αυτό το βιβλίο, ούτως ώστε να προωθούν την εµπέδωση των τεσσάρων βασικών ικανοτήτων, ενώ ταυτόχρονα οι φοιτητές µαθαίνουν τις βασικές αρχές και «εργαλεία» της επιστή- µης τους. Ο στόχος αυτού του βιβλίου είναι να βοηθήσει τους φοιτητές των Τµη- µάτων Μηχανικών Περιβάλλοντος, Πολιτικών και Χηµικών Μηχανικών, να αποκτήσουνε µια βασική αντίληψη για τις χηµικές αντιδράσεις και διαδικασίες που επηρεάζουν την ποιότητα του νερού και να µάθουν τα εργαλεία για να µπορούν να κάνουν εκτιµήσεις για την ποιότητα του νερού. Η βασική φιλοσοφία του βιβλίου είναι διττή. Πρώτα οι φοιτητές κατανοούν την ανάγκη εκµάθησης κάθε κεφαλαίου µέσα από χειροπιαστά παραδείγµατα του χώρου. Για παράδειγµα, στο κεφάλαιο για τα οξέα και τις βάσεις εξηγούµε την ανάγκη πρόβλεψης του ph σε φυσικά συστήµατα όπως ποτάµια ή όξινες απορροές µεταλλείων. Στο κεφάλαιο της θερµοδυναµικής δίνονται παραδείγµατα που σχετίζονται µε την σύσταση του νερού όπως η όξινη βροχή και η κινητικότητα

11 Eισαγωγή 13 του αργιλίου από το έδαφος στα νερά επιφανείας. Κατόπιν παρουσιάζονται οι βασικές έννοιες για πλήρη κατανόηση διαδικασιών καθώς και τα εργαλεία που είναι απαραίτητα για την επίλυση των προβληµάτων. Ένας Μηχανικός Περιβάλλοντος ασχολείται µε την επεξεργασία του νερού, την επεξεργασία αστικών αποβλήτων, την επεξεργασία και διαχείριση επικίνδυνων αποβλήτων, τη διάθεση στερεών αποβλήτων, και την εκτίµηση και αποκατάσταση των φυσικών συστηµάτων (επιφανειακά νερά, υπόγεια νερά, αέρα). Για να κατανοήσουν οι φοιτητές και φοιτήτριες πώς η γνώση της υδατικής χηµείας βοηθάει στην επίλυση περιβαλλοντικών προβληµάτων, παραθέτω τα παραδείγµατα 1 και 2 που παρουσιάζουν δύο προβλήµατα του περιβάλλοντος και τους τρόπους αντιµετώπισης τους. Τελειώνοντας, στο βιβλίο αυτό χρησιµοποιούνται δύο µαθηµατικά µοντέλα για την λύση των ασκήσεων και για τις περιβαλλοντικές εφαρµογές. Το MINTEQA2 είναι ένα µοντέλο χηµικής ισορροπίας (Allison et al., 1991) και το HM-1D είναι ένα µονοδιάστατο µοντέλο µεταφοράς και χηµικής ισορροπίας βαρέων µετάλλων στο έδαφος και στα υπόγεια νερά (Nikolaidis and Shen, 2000, Shen and Nikolaidis, 1997). Παράδειγµα 1 Χηµεία πόσιµου νερού Το νερό που πίνουµε περιέχει προσµείξεις. εν περιέχει µόνο το καθαρό H 2 O, αλλά περιέχει ταυτόχρονα ανιόντα, κατιόντα, αιωρούµενα σωµατίδια και βακτήρια. Τα ανιόντα (ανθρακικά, θειϊκά, κ.ά.) και κατιόντα (νάτριο, ασβέστιο, µαγγάνιο, µαγνήσιο κ.ά.) προέρχονται από την διάβρωση (φυσική και χηµική) του εδάφους και συνήθως δεν δηµιουργούν πρόβληµα στην ποιότητα του πόσιµου νερού. Όµως όταν οι συγκεντρώσεις του ασβεστίου και του µαγνησίου είναι υψηλές, τότε το νερό χαρακτηρίζεται σκληρό και χρειάζεται επεξεργασία. Η σκληρότητα του νερού ορίζεται ως το άθροισµα των συγκεντρώσεων του ασβεστίου και µαγνησίου σε ισότιµες µονάδες, συνήθως σε mg/l CaCO 3 (Σκληρότητα = [Ca 2+ ] + [Mg 2+ ]). Ο παρακάτω πίνακας παρουσιάζει την ταξινόµηση της σκληρότητας του νερού. Ταξινόµηση Νερού Μαλακό 0 60 mg/l CaCO 3 Μέτρια σκληρό mg/l CaCO 3 Σκληρό mg/l CaCO 3 Πολύ Σκληρό >180 mg/l CaCO 3

12 14 Υδατική Χηµεία Θεωρία, Μοντέλα και Περιβαλλοντικές Εφαρµογές Το σκληρό νερό ευνοεί τον σχηµατισµό φλοιού αλάτων (πουρί) σε µονάδες ανταλλαγής 2+ - θερµότητας (σύµφωνα µε την αντίδραση Ca + 2HCO3 ÆCaCO3Ø+ CO2+ H2O ) καθώς και αυξάνει την ποσότητα σαπουνιού για την παραγωγή σαπουνάδας-αφρού στο µπάνιο. Η αποσκλήρυνση του νερού καθώς και η αποµάκρυνση φερτών υλικών και βακτηριδίων αποτελούν µέρος της δουλειάς του Μηχανικού Περιβάλλοντος. Αποσκλήρυνση νερού Η αποσκλήρυνση του νερού γίνεται σε δύο στάδια. Πρώτα γίνεται η αποµάκρυνση της ανθρακικής σκληρότητας (παροδικής) (αποτελεί µέρος της ολικής σκληρότητας που είναι ισοδύναµη µε τα HCO 3 + CO 2 3 ). Η αποσκλήρυνση του νερού από την παροδική σκληρότητα του ασβεστίου απαιτεί περίσσεια άσβεστου Ca(OH) 2 σύµφωνα µε την αντίδραση: 2+ - Ca + 2HCO + Ca(OH) Æ2CaCO Ø + 2H O Στο δεύτερο στάδιο γίνεται η αποµάκρυνση της µη ανθρακικής σκληρότητας (µόνιµης) µε την χρήση ανθρακικού νατρίου και άσβεστου. CaCl2 + Na2CO3 ÆCaCO3 Ø ++ 2NaCl MgCl2 + Ca(OH) 2 ÆMg(OH) 2 Ø+ CaCl2 Bακτήρια Η απολύµανση (Χηµική οξείδωση) του νερού από βακτήρια (Coliform) γίνεται µε προσθήκη χλωρίου ή κάποιου άλλου οξειδωτικού. Αιωρούμενη και Διαλυμένη Ύλη Η αποµάκρυνση αιωρούµενης και διαλυµένης ύλης από το νερό γίνεται µε κροκίδωση και συσσωµάτωση. Στη διαδικασία χρησιµοποιούµε συνήθως θειϊκό αργίλιο (Alum). Al 2(SO 4) 3 + 3Ca(HCO 3) 2 Æ 2Al(OH) 3 + 3CaSO4 + 6CO2 Η προσθήκη θειϊκού αργιλίου συντελεί στο σχηµατισµό Al(OH) 3. Τα σωµατίδια συγκολλούνται σε συσσωµατώµατα και καθιζάνουν. Παράδειγµα 2 Ρύπανση µε Βαρέα Μέταλλα Η ρύπανση εδαφών, υπόγειων υδάτων και νερών επιφανείας από βαρέα µέταλλα είναι ένα από τα µεγαλύτερα περιβαλλοντικά προβλήµατα σε παγκόσµια κλίµακα. Τα βαρέα µέταλλα είναι τοξικά, έχουν υψηλή υδρόβια βιο-τοξικότητα, βιοµεγεθύνονται και µερικά από αυτά προκαλούν καρκίνο στον άνθρωπο. Ένα παράδειγµα ρύπανσης βαρέων µετάλλων είναι η ρύπανση µε χαλκό, Cu(II). Ο χαλκός µπορεί να προέρχεται από απορροές χωµατερών στο υπόγειο νερό, απορροές εργοστασίων επεξεργασίας αστικών αποβλήτων καθώς και από ατµοσφαιρική εναπόθεση λόγω βιοµηχανικών δραστηριοτήτων.

13 Eισαγωγή 15 Xωματερή Eργοστάσιο βιολογικού καθαρισμού Stop it! Το τοξικό είδος του χαλκού είναι το Cu 2+ (ιόν του Χαλκού). Ως Μηχανικοί Περιβάλλοντος εµείς πρέπει να δηµιουργήσουµε τα εργαλεία για να εκτιµήσουµε αν τα επίπεδα του χαλκού στο νερό είναι τοξικά και να προσδιορίσουµε την τύχη και µεταφορά του χαλκού στο περιβάλλον. Ο προσδιορισµός της «τύχης» του χαλκού στο έδαφος και στο νερό απαιτεί τον προσδιορισµό υδατικών ειδών του χαλκού, των ειδών που σχηµατίζονται στα εδάφη και τα στερεά που δηµιουργούνται από την κατακρήµνιση του χαλκού. Ο παρακάτω πίνακας παρουσιάζει µία λίστα από τα διάφορα πιθανά είδη του χαλκού στην υδάτινη και στερεά φάση που υπάρχουν σε ρυπασµένα εδάφη και υδάτινους αποδέκτες. Υδατικά είδη Είδη Επιφάνειας Στερεά Cu 2+ OH σύµπλοκα Εδαφική οργανική ύλη ιάφορα Cu 2+ 2 CO 3 σύµπλοκα Επιφανειακά οξείδια Cu 2+ 2 SO 4 σύµπλοκα Cu 2+ Cl Cu 2+ NH 3 Cu 2+ 3 PO 4 σύµπλοκα σύµπλοκα σύµπλοκα Cu 2+ οργανικοί υποκαταστάτες Αποκατάσταση: Η αποκατάσταση των υπόγειων υδάτων που έχουν ρυπανθεί από χαλκό είναι µία δαπανηρή και χρονοβόρα διαδικασία. Συνήθως χρησιµοποιείται η µέθοδος της άντλησης και επεξεργασίας (pump and treat). Η αποκατάσταση νερών επιφανείας που έχουν ρυπανθεί από χαλκό µπορεί να γίνει χρησιµοποιώντας επί τόπου (in-situ) καθίζηση. Η εκτενής γνώση της υδατικής χηµείας του χαλκού καθώς και η συσχέτιση του µε την στερεά φάση είναι απαραίτητη για την ορθολογική εκτίµηση της επικινδυνότητας και αποκατάστασης των ρυπασµένων εδαφών και υδάτινων αποδεκτών.

14 Το Νερό και οι Παγκόσµιοι- Βιογεωχηµικοί Κύκλοι 1ο Kεφάλαιο

15 Το Νερό και οι Παγκόσµιοι- Βιογεωχηµικοί Κύκλοι Χηµικές Έννοιες 1. Χρόνος παραµονής του νερού σε «δεξαµενές» 2. Στοιχειοµετρία 3. Ισορροπία µάζας Εργαλεία 1. Μαθηµατικά

16 Κεφάλαιο 1 Το Νερό και οι Παγκόσµοι Βιογεωχηµικοί κύκλοι Ιδιότητες του Νερού Το νερό είναι ένα από τα πλέον ασυνήθιστα υγρά στη φύση. Είναι το µόνο υγρό που διαστέλλεται όπως ένα στερεό και συστέλλεται όπως ένα υγρό. Είναι άοσµο, άγευστο, άχρωµο και διαλύει αέρια και ορυκτά. Πήζει στους 0 ºC και βράζει στους 100 ºC σε πίεση 760 mmhg (1 atm). Έχει θερµότητα εξαέρωσης 9720 cal/mol (αυτή η ενέργεια χρειάζεται για να σπάσουν οι δεσµοί του υδρογόνου). Το µόριο του νερού έχει πολύ µεγάλη επιφανειακή τάση. Αυτές οι ασυνήθιστες ιδιότητες έχουν δηµιουργηθεί λόγω του διπολικού χαρακτήρα του µορίου του νερού. Το Σχήµα 1.1 παρουσιάζει τη συσχέτιση των ατόµων του νερού µεταξύ τους. Η γωνία που σχηµατίζουν το οξυγόνο µε τα δύο υδρογόνα είναι 105 ο. Η διπολική ροπή έχει διεύθυνση κάθετη στην ευθεία που ενώνει τα δύο υδρογόνα µε αρχή το οξυγόνο. Η απόσταση του δεσµού Ο Η είναι 0,96 Å (ένα Angstrom ισούται µε µέτρα). Τα µόρια του νερού µπορούν να έλκονται και έτσι δηµιουργείται πολυµερές. Δομή Yδρογόνου O H + O H + H + H + Σχήµα 1.1 οµή του µορίου του νερού Μεταξύ δύο µορίων νερού δηµιουργούνται ασθενείς δεσµοί (δεσµοί υδρογόνου) που είναι ηλεκτροστατικού χαρακτήρα. Οι δεσµοί υδρογόνου είναι το αποτέλεσµα των αλληλεπιδράσεων µεταξύ δίπολων. Η απόσταση µεταξύ του υδρογόνου και του οξυγόνου στο δεσµό του υδρογόνου είναι 2,76 Å. Η πολικότητα του νερού το καθιστά ικανό να το περιτριγυρίζουν φορτισµένα είδη και να τα διαλύει. Η ικανότητα του νερού ως διαλύτη το κάνει ευάλωτο στις προσµείξεις µε διάφορους ρυπαντές. Ο διπολικός χαρακτήρας του νερού του δίνει την δυνατότητα να περιβάλλει τα ιόντα του διαλύµατος (λόγω του θετικού ή αρνητικού φορτίου του µορίου), ε- ξουδετερώνοντας έτσι τις δυνάµεις έλξης λόγω των φορτίων των ιόντων. Με αυτό τον τρόπο τα ενυδατωµένα ιόντα δεν χάνουν τις ιδιότητες του αρχικού ιόντος και µπορούν να κινηθούν ελεύθερα µέσα στο διάλυµα. Με ανάλογο τρόπο γίνεται και η ενυδάτωση των εδαφών και ιζηµάτων διευκολύνοντας έτσι τις αντιδράσεις στην διεπιφάνεια στερεών και υγρών. Τέτοιες αντιδράσεις είναι η χηµική διάβρωση και η επιφανειακή προσρόφηση. Γενικά η σύσταση των επιφανειακών και υπογείων

17 20 Υδατική Χηµεία Θεωρία, Μοντέλα και Περιβαλλοντικές Εφαρµογές νερών εξαρτάται από τη σύσταση των εδαφών και ιζηµάτων από τα οποία διέρχεται. Τα εδάφη προσθέτουν και αφαιρούν συστατικά από τα νερά. Ένα επιπλέον χαρακτηριστικό του νερού είναι η µεταβολή της πυκνότητας του νερού µε την θερµοκρασία. Το Σχήµα 1.2 παρουσιάζει το προφίλ της πυκνότητας του νερού µε την θερµοκρασία. Η µεγαλύτερη πυκνότητα του νερού είναι στους 4 ºC. Όταν η θερµοκρασία µειώνεται κάτω των 4 ων βαθµών, µειώνεται και η πυκνότητα µε αποτέλεσµα το νερό να είναι βαρύτερο του πάγου που επιπλέει. Έτσι, µεγάλοι όγκοι νερού δεν παγώνουν ποτέ όταν η θερµοκρασία είναι µικρή, παρά µόνο επιφανειακά. Αυτό έχει σαν αποτέλεσµα να µην έχουµε νέκρωση της υ- δρόβιας βλάστησης σε λίµνες και ποτάµια. Επίσης, όταν η θερµοκρασία αυξάνεται άνω των 4 ων βαθµών, η πυκνότητα πάλι µειώνεται. Η µεγάλη σηµασία αυτού του χαρακτηριστικού φαίνεται όταν εξετάζουµε τα προφίλ της θερµοκρασίας και διαλυµένου οξυγόνου µίας λίµνης (Σχήµα 1.2). Το χειµώνα µία λίµνη της ηπειρωτικής Ελλάδος, που βρίσκεται σε κάποιο υψόµετρο, παγώνει. Η θερµοκρασία του πάγου είναι 0 ºC. Το νερό όµως κάτω από τον πάγο θα είναι στους 4 ºC όπως εξηγήσαµε παραπάνω. Το οξυγόνο από την άλλη πλευρά θα είναι κορεσµένο στην επιφάνεια (γιατί δεν θα µπορεί να διαφύγει στην ατµόσφαιρα) και θα µειώνεται λίγο µε το βάθος. Την άνοιξη τα νερά θα ζεσταθούν, ο πάγος θα λιώσει, τα νερά της λίµνης θα αναµιχθούν πλήρως και τα προφίλ της θερ- µοκρασίας και του οξυγόνου θα έχουν εξοµοιωθεί σε όλο το βάθος της. Η σταδιακή αύξηση της θερµοκρασίας το καλοκαίρι δηµιουργεί θερµική στρωµάτωση των νερών της λίµνης. Το πλέον θερµό στρώµα βρίσκεται στο πάνω µέρος της λίµνης και είναι εκτεθειµένο στην ηλιακή ακτινοβολία (επιλίµνιο). Το αµέσως επόµενο (θερ- µοκλινές) έχει µία σταδιακή µείωση της θερµοκρασίας ανάλογα µε το βάθος και τέλος στο υπολίµνιο η θερµοκρασία έχει εξοµοιωθεί. Η αλλαγή της θερµοκρασίας στο θερµοκλινές δεν επιτρέπει την επικοινωνία µεταξύ των υδάτινων όγκων του επιλιµνίου και υπολιµνίου. Αυτό συµβαίνει γιατί ο συντελεστής διασποράς του νερού εξαρτάται από την θερµοκρασιακή µεταβολή και έχει µεγάλη τιµή όταν η αλλαγή της θερµοκρασίας µε το βάθος είναι σχεδόν µηδενική, ενώ έχει µικρή τιµή όταν η αλλαγή είναι µεγάλη. Έτσι, ο συντελεστής διασποράς (που είναι ένα µέγεθος της δυνατότητας ανάµειξης των νερών µίας λίµνης) στο θερµοκλινές είναι µικρός µε αποτέλεσµα να µην επιτρέπει την ανάµειξη και επικοινωνία των νερών της λίµνης. Αυτό έχει σοβαρές επιπτώσεις στην ποιότητα των νερών της λίµνης. Για παράδειγµα, το διαλυµένο οξυγόνο του επιλιµνίου θα είναι υπερκορεσµένο το καλοκαίρι λόγω της φωτοσύνθεσης του πλαγκτού, ενώ θα έχουµε σηµαντικό έλλειµ- µα στο υπολίµνιο λόγω της αποσύνθεσης της οργανικής ύλης που καθιζάνει

18 Κεφάλαιο 1 Το Νερό και οι Παγκόσµοι Βιογεωχηµικοί κύκλοι 21 1 XEIMΩNAΣ Πάγος T, C O 2,ppm Z,m Z,m 2 ANOIΞH T, C O 2,ppm Z,m Z,m 3 KAΛOKAIPI T, C O 2,ppm Eπιλίμνιο Θερμοκλινές Yπολίμνιο Z,m Z,m 4 ΦΘINOΠΩPO T, C O 2,ppm Z,m Z,m Σχήµα 1.2 Προφίλ θερµοκρασίας και διαλυµένου οξυγόνου σε µια διµικτική λίµνη.

19 22 Υδατική Χηµεία Θεωρία, Μοντέλα και Περιβαλλοντικές Εφαρµογές στο ίζηµα. Η µείωση του οξυγόνου στο υπολίµνιο δηµιουργεί συνθήκες που οδηγούν στην έλλειψη υδρόβιων οργανισµών. Το φθινόπωρο η ηλιακή ακτινοβολία µειώνεται, η θερµοκρασία στη λίµνη εξοµοιώνεται και έχουµε συνθήκες παρό- µοιες µε την άνοιξη. Η διαταραχή της στρωµάτωσης µίας λίµνης οφείλεται στη δράση του ανέµου και στις αλλαγές της ηλιακής ακτινοβολίας (ενεργειακό ισοζύγιο της λίµνης). Οι λίµνες που έχουν δύο περιόδους πλήρους κυκλοφορίας τον χρόνο λέγονται διµικτικές. 1.2 Χημικοί Δεσμοί Για να µπορέσουµε να καταλάβουµε καλύτερα τις διάφορες αντιδράσεις στο φυσικό περιβάλλον, είναι απαραίτητο να κάνουµε µία σύντοµη αναδροµή σε βασικές έννοιες της χηµείας, όπως οι διάφοροι δεσµοί και οι τρόποι έκφρασης της συγκέντρωσης µίας χηµικής ένωσης στο νερό. Οι ιδιότητες των στοιχείων και ο τρόπος που αντιδρούν µε άλλα στοιχεία καθορίζονται κυρίως από τον αριθµό των ηλεκτρονίων της εξωτερικής στιβάδας (σθένος). Τα άτοµα των στοιχείων έχουν την τάση να αποκτούν 2 ή 8 ηλεκτρόνια στην εξωτερική στιβάδα για να αποκτήσουν την δοµή των ευγενών αερίων. Αυτό το επιτυγχάνουν µε αποβολή, πρόσληψη ή αµοιβαία συνεισφορά ηλεκτρονίων. Η βασική αιτία της δηµιουργίας χηµικών δεσµών είναι η µετάβαση των ατόµων, ιόντων ή µορίων σε κατάσταση µικρότερης ενέργειας, δηλαδή µεγαλύτερης σταθερότητας. Στα πλαίσια της υδατικής γεωχηµείας υπάρχουν τρεις τύποι χηµικών δεσµών. Ο ιοντικός (ετεροπολικός) δεσµός, ο οµοιοπολικός και ο ηµιπολικός δεσµός. Ο ιοντικός δεσµός είναι ο ισχυρότερος δεσµός που δηµιουργείται λόγω της µεταφοράς, ηλεκτρονίων από ένα άτοµο ενός στοιχείου σε άλλο. Αναπτύσσεται µεταξύ στοιχείων που µπορούν εύκολα να χάσουν ή να κερδίσουν ηλεκτρόνια. Τα ηλεκτρόνια µεταφέρονται από το ένα στοιχείο στο άλλο και έτσι δηµιουργούνται ιόντα, δηλαδή φορτισµένα άτοµα. Οι ενώσεις σταθεροποιούνται, επειδή αναπτύσσονται ισχυρές ηλεκτροστατικές δυνάµεις µεταξύ των αντίθετα φορτισµένων ιόντων. Ένα παράδειγµα ιοντικού δεσµού είναι η δηµιουργία του χλωριούχου νατρίου από τα άτοµα του νατρίου και του χλωρίου, όπως στο ακόλουθο παράδειγµα. Το νάτριο δίνει ένα ηλεκτρόνιο και το χλώριο το παίρνει για τον τελικό σχηµατισµό του χλωριούχου νατρίου.

20 Κεφάλαιο 1 Το Νερό και οι Παγκόσµοι Βιογεωχηµικοί κύκλοι 23 Na Na + + e Cl + e Cl Na + Cl Na + Cl Άτομα Eνώσεις Οι ιοντικές αντιδράσεις προκαλούν το σχηµατισµό ενώσεων µε διαφορετικές φυσικές και χηµικές ιδιότητες. Για παράδειγµα το χλώριο είναι δηλητηριώδες. Γι αυτό το λόγο το χρησιµοποιούµε για απολυµάνσεις, ενώ το NaCl είναι σταθερό στο νερό και απαραίτητο στη ζωή. Ο οµοιοπολικός δεσµός είναι ο πιο ασθενής δεσµός που δηµιουργείται λόγω αµοιβαίας συνεισφοράς ηλεκτρονίων. Με αυτό τον δεσµό σχηµατίζονται τα µόρια µη-ιοντικών ενώσεων που αποτελούνται από άτοµα που συνδέονται µεταξύ τους µέσω της αµοιβαίας συνεισφοράς ηλεκτρονίων (σταθερότερη δοµή). Απαραίτητη προϋπόθεση για τη δηµιουργία οµοιοπολικού δεσµού είναι η ύπαρξη µονήρων ηλεκτρονίων. Τα ηλεκτρόνια αυτά εµφανίζονται αποµονωµένα στην εξωτερική στιβάδα, γιατί έχουν παράλληλες τροχιές και απωθούνται. Τα µονήρη αυτά ηλεκτρόνια µπορούν να σχηµατίσουν κοινά ζεύγη ηλεκτρονίων σε οµοιοπολικούς δεσµούς. Ο αριθµός των µονήρων ηλεκτρονίων καθορίζει τον αριθµό των οµοιοπολικών δεσµών (απλών, διπλών, τριπλών κ.λπ.). Παραδείγµατα απλού οµοιοπολικού δεσµού είναι τα ακόλουθα µόρια: Μόριο Υδρογόνου (Η 2 ): Η + Η Η Η ή Η Η Μόριο Χλωρίου (Cl 2 ): Cl Cl ή Cl Cl Μόριο Τετραχλωράνθρακα (CCl 2 ): Cl Cl C Cl Cl Παραδείγµατα διπλού οµοιοπολικού δεσµού είναι τα ακόλουθα µόρια: Μόριο Φορμαλδεΰδης (CH 2 O): H H C O Μόριο Αιθυλενίου (C 2 H 4 ): H H C O H H

21 24 Υδατική Χηµεία Θεωρία, Μοντέλα και Περιβαλλοντικές Εφαρµογές Παράδειγµα τριπλού οµοιοπολικού δεσµού είναι το µόριο του µονοξειδίου του άνθρακα: Μόριο Μονοξειδίου C O του Άνθρακα (CO): Η τάση των ηλεκτρονίων να περνούν περισσότερο χρόνο µε ένα άτοµο παρά µε ένα άλλο καλείται ηλεκτραρνητικότητα και είναι µια µέτρηση της έλξης των ηλεκτρονίων από τα άτοµα του µορίου. Τα κοινά ηλεκτρόνια έλκονται περισσότερο από το ηλεκτροαρνητικότερο άτοµο (το µεγαλύτερο άτοµο) της ενώσεως. Για παράδειγµα στο υδροχλωρικό οξύ το άτοµο του χλωρίου είναι ηλεκτροαρνητικότερο από το υδρογόνο: H + Cl H Cl Τέλος, ο ηµιπολικός δεσµός έχει ενδιάµεση ισχύ από τους άλλους δύο και δηµιουργείται όταν ένα άτοµο συνεισφέρει και τα δύο ηλεκτρόνια του δεσµού. Παράδειγµα αυτού του δεσµού είναι το αµµωνιακό ιόν από το µόριο της αµµωνίας και του υδρογόνου: H H N + H + H N H H Mόριο αμμωνίας Aμμωνιακό ιόν Στα φυσικά νερά παρατηρούµε ότι στις οξειδοαναγωγικές αντιδράσεις έχουµε µεταφορά ηλεκτρονίων µε αποτέλεσµα να σχηµατίζονται οµοιοπολικοί ή ιοντικοί δεσµοί, ενώ στις αντιδράσεις οξέων/ βάσεων έχουµε µεταφορά Η + και σχηµατίζονται ηµιπολικοί δεσµοί Τρόποι έκφρασης συγκεντρώσεων Ο Πίνακας 1.1 παρουσιάζει τις διάφορες µορφές που µπορούµε να εκφράσουµε την συγκέντρωση µίας ουσίας σε ένα διάλυµα. Οι συγκεντρώσεις µάζας µπορούν να εκφραστούν είτε σαν σχέση µάζας διαλυµένης ουσίας ως προς όγκο διαλύµατος είτε σαν σχέση µάζας διαλυµένης ουσίας ως προς µάζα διαλύµατος (χρησιµοποιώντας την πυκνότητα του διαλύµατος για να κάνουµε την µετατροπή από όγκο σε µάζα). Ένας άλλος τρόπος είναι να εκφράσουµε την συγκέντρωση σε σχέση µε τα γραµµοµόρια της διαλυµένης ουσίας. Τέλος, ένας τρίτος τρόπος είναι να εκ-

22 Κεφάλαιο 1 Το Νερό και οι Παγκόσµοι Βιογεωχηµικοί κύκλοι 25 φράσουµε την συγκέντρωση ως ισοδύναµη συγκέντρωση µε µονάδες κανονικότητας (eq/l). Αυτό µας διευκολύνει να συγκρίνουµε τις συγκεντρώσεις δύο αντιδρώντων σε µία αντίδραση, όπως: A+ B Æ C ([A] ) = ([B] ) eq/l eq/l ΠΙΝΑΚΑΣ 1.1 Εκφράσεις Συγκέντρωσης Συγκεντρώσεις Μάζας C (mg/l) = Mάζα ουσίας (mg) Όγκος του ιαλύµατος (L) X Mάζα ουσίας (mg) (ppm) = Mάζα του ιαλύµατος (kg) Mάζα του ιαλύµατος (kg) Πυκνότητα, ρ = Όγκος του ιαλύµατος (L) Για το νερό: ρ = 1 kg/l. Άρα: mg/l = ppm Μοριακή Συγκέντρωση moles διαλυµένης ουσίας Molarity (mol/l) = Όγκος διαλύµατος (L) moles διαλυµένης ουσίας Molality (mol/kg) = Μάζα ιαλύτη (kg) Κανονικότητα Normality (eq/l) = ισοδύναµα ουσίας Όγκος ιαλύµατος(l) Ο πίνακας 1.2 παρουσιάζει τις εξισώσεις για τον υπολογισµό της κανονικότητας ενός διαλύµατος και ο πίνακας 1.3 παρουσιάζει παραδείγµατα υπολογισµού

23 26 Υδατική Χηµεία Θεωρία, Μοντέλα και Περιβαλλοντικές Εφαρµογές της κανονικότητας. Η κανονικότητα µπορεί να χρησιµοποιηθεί για τον υπολογισµό της αραίωσης διαλυµάτων σύµφωνα µε τον ακόλουθο νόµο της αραίωσης: N V = N V όπου Ν 1, Ν 2 είναι η κανονικότητα του αρχικού και τελικού διαλύµατος και V 1, V 2 ο αρχικός και ο τελικός όγκος του διαλύµατος. ΠΙΝΑΚΑΣ 1.2 Υπολογισµός Κανονικότητας Για ιόντα N = Μάζα της ουσίας / L Ισοδύναµο Βάρος Μοριακό Βάρος (ΜW) Ισοδύναµο Βάρος (EW) = φορτίο ιόντος Για Οξέα-Βάσεις EW = MW n Για Οξειδοαναγωγικές αντιδράσεις EW = MW n, όπου n: ο αριθµός των Η + ή των ΟΗ που αντιδρούν, όπου n: ο αριθµός των µεταφερόµενων ηλεκτρονίων Παραδείγµατα Παράδειγµα 1.1 Υπολογισµού Κανονικότητας Υπολογισµός κανονικής συγκέντρωσης ιόντων Να γίνει η µετατροπή 120 mg/l 2 CO - 3 σε κανονική συγκέντρωση. Πρώτα υπολογίζουµε το µοριακό βάρος των ανθρακικών 2 MW (CO - 3 ) = = 60g/mol. Το ισοδύναµο βάρος υπολογίζεται αν διαιρέσουµε το µοριακό βάρος µε το φορτίο του ιόντος (2 eq/mol): 60 g/mol EW = = 30 g/eq. 2eq/mol

24 Κεφάλαιο 1 Το Νερό και οι Παγκόσµοι Βιογεωχηµικοί κύκλοι 27 Τέλος η κανονική συγκέντρωση υπολογίζεται αν διαιρέσουµε την συγκέντρωση µε το ισοδύναµο βάρος: 120 mg/l N = = 4 meq/l 30 mg/meq Παράδειγµα 1.2 Υπολογισµός κανονικής συγκέντρωσης οξέων-βάσεων - + Να γίνει η µετατροπή 50 mg/l HCl σε κανονική συγκέντρωση ( HCl Æ Cl + H ). Το µοριακό βάρος είναι MW (HCl) = 1+ 35,5 = 36,5 g/mol. Το ισοδύναµο βάρος υπολογίζεται ως 36,5 g/mol EW = = 36,5 g/eq, (n=1 eq/mole). 1 eq/mol Η κανονική συγκέντρωση είναι 50 mg/l N = = 1,3 meq/l mg/meq Παράδειγµα 1.3 Υπολογισµός κανονικής συγκέντρωσης οξειδοαναγωγικών αντιδρώντων Να µετατραπούν 10 mg/l οξυγόνου σε κανονική συγκέντρωση + - O2 + 4H + 4e Æ 2H2O. Το µοριακό βάρος είναι MW (Ο 2) = 16 2 = 32 g/mol. Το ισοδύναµο βάρος υπολογίζεται ως 32 g/mol EW = = 8 g/eq, (n=4 eq/mol). 4eq/mol Η κανονική συγκέντρωση είναι 10 mg/l N = = 1, 25 meq/l. 8mg/meq Παράδειγµα 1.4 Υπολογισµός σκληρότητας νερού Ένα δείγµα νερού περιέχει [Ca 2+ ]=92 mg/l και [Mg 2+ ]=34 mg/l. Ποια είναι η σκληρότητά του εκφρασµένη σε mg/l CaCO 3 ; Πρώτα µετατρέπουµε τις συγκεντρώσεις των δύο ιόντων σε κανονικές συγκεντρώσεις: 2 92 mg/l [Ca + ] = = 4,6 meq/l 40 mg 2meq

ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ

ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ Η συγκέντρωση συμβολίζεται γενικά με το σύμβολο C ή γράφοντας τον μοριακό τύπο της διαλυμένης ουσίας ανάμεσα σε αγκύλες, π.χ. [ΝΗ 3 ] ή [Η 2 SO 4 ]. Σε κάθε περίπτωση,

Διαβάστε περισσότερα

Νίκος Ξεκουκουλωτάκης. Πολυτεχνείο Κρήτης Τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος. Γραφείο Κ1.122, τηλ.:28210-37796 e-mail:nikosxek@gmail.

Νίκος Ξεκουκουλωτάκης. Πολυτεχνείο Κρήτης Τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος. Γραφείο Κ1.122, τηλ.:28210-37796 e-mail:nikosxek@gmail. Υδατική Χημεία Νίκος Ξεκουκουλωτάκης Πολυτεχνείο Κρήτης Τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος Γραφείο Κ1.122, τηλ.:28210-37796 e-mail:nikosxek@gmail.com Σύγγραμμα 2 Άσκηση εμπέδωσης Σε κλειστό δοχείο αναμιγνύονται

Διαβάστε περισσότερα

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ πρωτονίων. ηλεκτρονίω Γ

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ πρωτονίων. ηλεκτρονίω Γ Αµυραδάκη 20, Νίκαια (210-4903576) ΘΕΜΑ 1 Ο : 1. Ποια είναι η δοµή του ατόµου; ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2012 2. Ποιος αριθµός ονοµάζεται ατοµικός και ποιος µαζικός; Ποιος από τους δύο αποτελεί την ταυτότητα του χηµικού

Διαβάστε περισσότερα

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. + SO 4 Βάσεις είναι οι ενώσεις που όταν διαλύονται σε νερό δίνουν ανιόντα υδροξειδίου (ΟΗ - ). NaOH Na

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. + SO 4 Βάσεις είναι οι ενώσεις που όταν διαλύονται σε νερό δίνουν ανιόντα υδροξειδίου (ΟΗ - ). NaOH Na ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΟΞΕΩΝ Αλλάζουν το χρώμα των δεικτών. Αντιδρούν με μέταλλα και παράγουν αέριο υδρογόνο (δες απλή αντικατάσταση) Αντιδρούν με ανθρακικά άλατα και παράγουν αέριο CO2. Έχουν όξινη

Διαβάστε περισσότερα

Πολυτεχνείο Κρήτης Τµήµα Μηχανικών Περιβάλλοντος ΥΔΑΤΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ. Σηµειώσεις

Πολυτεχνείο Κρήτης Τµήµα Μηχανικών Περιβάλλοντος ΥΔΑΤΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ. Σηµειώσεις Πολυτεχνείο Κρήτης Τµήµα Μηχανικών Περιβάλλοντος ΥΔΑΤΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ Σηµειώσεις Κεφάλαιο : Καθορισµός της έννοιας του p των φυσικών νερών (Ισορροπία Ανθρακικών) Το p ως κύρια µεταβλητή Ο Νόµος δράσης των µαζών

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΕΤΩΝ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΕΤΩΝ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΕΤΩΝ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1 ο Στις επόµενες ερωτήσεις να επιλέξετε την σωστή απάντηση : 1. Το µικρότερο σωµατίδιο ενός στοιχείου που µπορεί να πάρει µέρος στον σχηµατισµό χηµικών

Διαβάστε περισσότερα

Υδατική Χηµεία Ικανότητα Εξουδετέρωσης Οξέος και Βάσεως (Acid Neutralizing Capacity - ΑΝC και

Υδατική Χηµεία Ικανότητα Εξουδετέρωσης Οξέος και Βάσεως (Acid Neutralizing Capacity - ΑΝC και Υδατική Χηµεία 1.8 Ικανότητα Εξουδετέρωσης Οξέος και Βάσεως (Acid Neutralizing Capacity - ΑΝC και Base Neutralizing Capacity - BNC) Αλκαλικότητα είναι η ικανότητα ενός διαλύµατος να εξουδετερώνει οξέα.

Διαβάστε περισσότερα

XHMEIA Α ΛΥΚΕΙΟΥ GI_A_CHIM_0_2530 ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ

XHMEIA Α ΛΥΚΕΙΟΥ GI_A_CHIM_0_2530 ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑΤΑ: XHMEIA Α ΛΥΚΕΙΟΥ GI_A_CHIM_0_2530 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 26/05/2014 ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ 2.1 Δίνονται: υδρογόνο, 1H, άζωτο, 7N α) Να γράψετε την κατανοµή των ηλεκτρονίων σε στιβάδες

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήρια ΕΠΙΓΝΩΣΗ Αγ. Δημητρίου 2015. Προτεινόμενα θέματα τελικών εξετάσεων Χημεία Α Λυκείου. ΘΕΜΑ 1 ο

Φροντιστήρια ΕΠΙΓΝΩΣΗ Αγ. Δημητρίου 2015. Προτεινόμενα θέματα τελικών εξετάσεων Χημεία Α Λυκείου. ΘΕΜΑ 1 ο Προτεινόμενα θέματα τελικών εξετάσεων Χημεία Α Λυκείου ΘΕΜΑ 1 ο Για τις ερωτήσεις 1.1 έως 1.5 να επιλέξετε τη σωστή απάντηση: 1.1 Τα ισότοπα άτομα: α. έχουν ίδιο αριθμό νετρονίων β. έχουν την ίδια μάζα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΘΕΜΑ 1ο Για τις παρακάτω ερωτήσεις Α1-Α3 να μεταφέρετε στο φύλλο απαντήσεων τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα μόνο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Διαβάστε περισσότερα

Στοιχειμετρικοί υπολογισμοί σε διαλύματα

Στοιχειμετρικοί υπολογισμοί σε διαλύματα Στοιχειμετρικοί υπολογισμοί σε διαλύματα 23-1. Τι εκφράζουν οι συντελεστές μιας χημικής αντίδρασης; Οι συντελεστές σε μία χημική εξίσωση καθορίζουν την αναλογία mol των αντιδρώντων και προϊόντων στην αντίδραση.

Διαβάστε περισσότερα

1 o ΓΕΛ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ A ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1- ΒΑΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ-ΣΩΜΑΤΙΔΙΑ - Τι πρέπει να γνωρίζουμε

1 o ΓΕΛ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ A ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1- ΒΑΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ-ΣΩΜΑΤΙΔΙΑ - Τι πρέπει να γνωρίζουμε 1 o ΓΕΛ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ A ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1- ΒΑΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ-ΣΩΜΑΤΙΔΙΑ - Τι πρέπει να γνωρίζουμε 1. Βασικά μεγέθη και μονάδες αυτών που θα χρησιμοποιηθούν

Διαβάστε περισσότερα

Χημεία Α ΓΕΛ 15 / 04 / 2018

Χημεία Α ΓΕΛ 15 / 04 / 2018 Α ΓΕΛ 15 / 04 / 2018 Χημεία ΘΕΜΑ Α Για τις ερωτήσεις Α1 έως Α4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση: A1. Το χημικό στοιχείο Χ ανήκει

Διαβάστε περισσότερα

Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός. Όλα τα Σωστό-Λάθος της τράπεζας θεμάτων για τη Χημεία Α Λυκείου

Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός. Όλα τα Σωστό-Λάθος της τράπεζας θεμάτων για τη Χημεία Α Λυκείου Όλα τα Σωστό-Λάθος της τράπεζας θεμάτων για τη Χημεία Α Λυκείου 1. Το ιόν του νατρίου, 11Νa +, προκύπτει όταν το άτομο του Na προσλαμβάνει ένα ηλεκτρόνιο. Λ, όταν αποβάλλει ένα ηλεκτρόνιο 2. Σε 2 mol NH3

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλυση Τροφίμων. Ενότητα 10: Εφαρμογές υδατική ισορροπίας Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ακαδημαϊκό Έτος

Ανάλυση Τροφίμων. Ενότητα 10: Εφαρμογές υδατική ισορροπίας Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ακαδημαϊκό Έτος Ανάλυση Τροφίμων Ενότητα 10: Εφαρμογές υδατική ισορροπίας Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Ακαδημαϊκό Έτος 2018-2019 Δημήτρης Π. Μακρής PhD DIC Αναπληρωτής Καθηγητής Αντιδράσεις Εξουδετέρωσης

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014 ÓÕÍÅÉÑÌÏÓ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014 ÓÕÍÅÉÑÌÏÓ ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑ Α Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ Ηµεροµηνία: Τετάρτη 23 Απριλίου 2014 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1. δ Α2. γ Α3. α Α4. δ Α5. β Α6. α) ιαλυτότητα ορίζεται η µέγιστη ποσότητα µιας ουσίας

Διαβάστε περισσότερα

Χηµεία Α Γενικού Λυκείου

Χηµεία Α Γενικού Λυκείου Χηµεία Α Γενικού Λυκείου Απαντήσεις στα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων Συγγραφή απαντήσεων: 'Αρης Ασλανίδης Χρησιμοποιήστε τους σελιδοδείκτες (bookmarks) στο αριστερό μέρος της οθόνης για την πλοήγηση μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Γενική Χημεία. Νίκος Ξεκουκουλωτάκης Επίκουρος Καθηγητής

Γενική Χημεία. Νίκος Ξεκουκουλωτάκης Επίκουρος Καθηγητής Γενική Χημεία Νίκος Ξεκουκουλωτάκης Επίκουρος Καθηγητής Πολυτεχνείο Κρήτης Τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος Γραφείο Κ2.125, τηλ.: 28210-37772 e-mail:nikosxek@gmail.com Περιεχόμενα Διαλύματα Γραμμομοριακή

Διαβάστε περισσότερα

Α ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Α ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΡΧΗ 1 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Α ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 23/04/2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Για τις ερωτήσεις Α1 έως Α4 να γράψετε στο τετράδιο σας το γράµµα που αντιστοιχεί

Διαβάστε περισσότερα

ΙΟΝΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΟΜΟΙΟΠΟΛΙΚΟΣ ΔΕΣΜΟΣ ΙΟΝΤΙΚΟΣ Ή ΕΤΕΡΟΠΟΛΙΚΟΣ ΔΕΣΜΟΣ

ΙΟΝΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΟΜΟΙΟΠΟΛΙΚΟΣ ΔΕΣΜΟΣ ΙΟΝΤΙΚΟΣ Ή ΕΤΕΡΟΠΟΛΙΚΟΣ ΔΕΣΜΟΣ ΙΟΝΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΟΜΟΙΟΠΟΛΙΚΟΣ ΔΕΣΜΟΣ Το είδος του χημικού δεσμού που θα προκύψει κατά την ένωση δύο ατόμων εξαρτάται από την σχετική ένταση των ελκτικών δυνάμεων που ασκούν οι πυρήνες των δύο ατόμων στα ηλεκτρόνια

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ, ΛΕΜΕΣΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2004 2005 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ, ΛΕΜΕΣΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2004 2005 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ, ΛΕΜΕΣΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2004 2005 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ Τάξη : Β Λυκείου Ηµεροµηνία : 8/06/2005 ιάρκεια : 2,5 ώρες Αριθµός σελίδων: 5 Χρήσιµα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ. ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΕΙΣ (4) ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΘΕΜΑΤΩΝ: ΚΑΛΑΜΑΡΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ xhmeiastokyma.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ. ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΕΙΣ (4) ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΘΕΜΑΤΩΝ: ΚΑΛΑΜΑΡΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ xhmeiastokyma. ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΕΙΣ (4) ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΘΕΜΑΤΩΝ: ΚΑΛΑΜΑΡΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΘΕΜΑ Α Για τις ερωτήσεις Α1 έως Α5 να γράψετε τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα

Διαβάστε περισσότερα

Ιοντική ισορροπία Προσδιορισμός του ph υδατικών διαλυμάτων οξέων βάσεων και αλάτων

Ιοντική ισορροπία Προσδιορισμός του ph υδατικών διαλυμάτων οξέων βάσεων και αλάτων Άσκηση 8η Ιοντική ισορροπία Προσδιορισμός του ph υδατικών διαλυμάτων οξέων βάσεων και αλάτων Πανεπιστήμιο Πατρών - Τμήμα ΔΕΑΠΤ - Εργαστήριο Γενικής Χημείας - Ακαδ. έτος 2016-17 Διάσταση 2 ετεροπολικών

Διαβάστε περισσότερα

Ανόργανη Χημεία. Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ενότητα 12 η : Υδατική ισορροπία Οξέα & βάσεις. Δρ. Δημήτρης Π. Μακρής Αναπληρωτής Καθηγητής

Ανόργανη Χημεία. Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ενότητα 12 η : Υδατική ισορροπία Οξέα & βάσεις. Δρ. Δημήτρης Π. Μακρής Αναπληρωτής Καθηγητής Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων Ανόργανη Χημεία Ενότητα 12 η : Υδατική ισορροπία Οξέα & βάσεις Οκτώβριος 2018 Δρ. Δημήτρης Π. Μακρής Αναπληρωτής Καθηγητής Οι Έννοιες Οξύ Βάση: Η Θεωρία Brønsted - Lowry 2 Σύμφωνα

Διαβάστε περισσότερα

Copyright: Κυρατζής Νικόλαος Ευριπίδης, Eκδόσεις Zήτη, Μάρτιος 2005, Θεσσαλονίκη

Copyright: Κυρατζής Νικόλαος Ευριπίδης, Eκδόσεις Zήτη, Μάρτιος 2005, Θεσσαλονίκη 2 Kάθε γνήσιο αντίτυπο φέρει την υπογραφή του συγγραφέα ISBN 960-431-953-1 Copyright: Κυρατζής Νικόλαος Ευριπίδης, Eκδόσεις Zήτη, Μάρτιος 2005, Θεσσαλονίκη Tο παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται

Διαβάστε περισσότερα

Κροκίδωση Συσσωμάτωση Χημική κατακρήμνιση Πηγή: Μαρία Λοϊζίδου, ΕΜΠ, Αθήνα 2006

Κροκίδωση Συσσωμάτωση Χημική κατακρήμνιση Πηγή: Μαρία Λοϊζίδου, ΕΜΠ, Αθήνα 2006 Κροκίδωση Συσσωμάτωση Χημική κατακρήμνιση Πηγή: Μαρία Λοϊζίδου, ΕΜΠ, Αθήνα 2006 Η χημική κατακρήμνιση βασίζεται στη λειτουργία της συσσωμάτωσης και κροκίδωσης των κολλοειδών σωματιδίων που υπάρχουν αρχικά

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Ογκομετρική Ανάλυση Ογκομετρική Ανάλυση Ογκομετρική ανάλυση ή ογκομέτρηση ονομάζεται η διαδικασία εύρεσης της συγκέντρωσης ενός διαλύματος υπολογίζοντας τον όγκο διαλύματος γνωστής

Διαβάστε περισσότερα

XHMEIA ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

XHMEIA ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ XHMEIA ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΘΕΜΑ 1ο Για τις ερωτήσεις 1.1 1.4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1.1 Ποια από

Διαβάστε περισσότερα

Γενικά. Εικόνα 1. Πείραµα κροκίδωσης

Γενικά. Εικόνα 1. Πείραµα κροκίδωσης ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΝΕΡΟΥ ΚΑΙ ΥΓΡΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ Αχαρνών 364 & Γλαράκι 10Β, Αθήνα, 11145 Τηλ: 211 1820 163-4-5 Φαξ: 211 1820 166 e-mail: enerchem@enerchem.gr web site: www.enerchem.gr ΚΡΟΚΙΔΩΣΗ ΣΥΣΣΩΜΑΤΩΣΗ ΧΗΜΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ - ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ - ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ - ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ Χημεία Α ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ και Α, Β ΤΑΞΕΙΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Α ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ και Α ΤΑΞΗ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΠΑΛ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΡΑΠΕΖΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Διαλύματα - Περιεκτικότητες διαλυμάτων Γενικά για διαλύματα

Διαλύματα - Περιεκτικότητες διαλυμάτων Γενικά για διαλύματα Διαλύματα - Περιεκτικότητες διαλυμάτων Γενικά για διαλύματα Μάθημα 6 6.1. SOS: Τι ονομάζεται διάλυμα, Διάλυμα είναι ένα ομογενές μίγμα δύο ή περισσοτέρων καθαρών ουσιών. Παράδειγμα: Ο ατμοσφαιρικός αέρας

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών. Χημεία. Ενότητα 15: Διαλύματα

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών. Χημεία. Ενότητα 15: Διαλύματα Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Χημεία Ενότητα 15: Διαλύματα Αν. Καθηγητής Γεώργιος Μαρνέλλος e-mail: gmarnellos@uowm.gr Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ LE CHATELIER - ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ

ΑΡΧΗ LE CHATELIER - ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ ΑΡΧΗ LE CHATELIER - ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ Σκοπός Εργαστηριακής Άσκησης Η παρατήρηση και η κατανόηση της Αρχής Le Chatelier και η μελέτη της διαλυτότητας των ιοντικών ενώσεων Θεωρητικό Μέρος Αρχή Le Chatelier Οι

Διαβάστε περισσότερα

Παράδειγµα κριτηρίου σύντοµης διάρκειας

Παράδειγµα κριτηρίου σύντοµης διάρκειας 3.9. Κριτήρια αξιολόγησης Παράδειγµα κριτηρίου σύντοµης διάρκειας ΟΜΑ Α Α Αντικείµενο εξέτασης: Οξέα - βάσεις (ιδιότητες - ονοµατολογία) Στοιχεία µαθητή: Επώνυµο:... Όνοµα:... Τάξη:... Τµήµα:...Μάθηµα:...

Διαβάστε περισσότερα

6. To στοιχείο νάτριο, 11Na, βρίσκεται στην 1η (IA) ομάδα και την 2η περίοδο του Περιοδικού Πίνακα.

6. To στοιχείο νάτριο, 11Na, βρίσκεται στην 1η (IA) ομάδα και την 2η περίοδο του Περιοδικού Πίνακα. Όλα τα Σωστό-Λάθος της τράπεζας θεμάτων για τη Χημεία Α Λυκείου 1. Το ιόν του νατρίου, 11 Νa +, προκύπτει όταν το άτομο του Na προσλαμβάνει ένα ηλεκτρόνιο. 2. Σε 2 mol NH 3 περιέχεται ίσος αριθμός μορίων

Διαβάστε περισσότερα

Διάλυμα καλείται κάθε ομογενές σύστημα, το οποίο αποτελείται από δύο ή περισσότερες χημικές ουσίες, και έχει την ίδια σύσταση σε όλη του τη μάζα.

Διάλυμα καλείται κάθε ομογενές σύστημα, το οποίο αποτελείται από δύο ή περισσότερες χημικές ουσίες, και έχει την ίδια σύσταση σε όλη του τη μάζα. 1. ΔΙΑΛΥΜΑ Διάλυμα καλείται κάθε ομογενές σύστημα, το οποίο αποτελείται από δύο ή περισσότερες χημικές ουσίες, και έχει την ίδια σύσταση σε όλη του τη μάζα. Ετερογενές σύστημα καλείται αυτό, το οποίο αποτελείται

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΞΙΝΗΣ ΒΡΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΞΙΝΗΣ ΒΡΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ !Unexpected End of Formula l ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΞΙΝΗΣ ΒΡΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ Παραδεισανός Αδάμ ΠΡΟΛΟΓΟΣ Η εργασία αυτή εκπονήθηκε το ακαδημαϊκό έτος 2003 2004 στο μάθημα «Το πείραμα στη

Διαβάστε περισσότερα

Πολυτεχνείο Κρήτης Σχολή Μηχανικών Περιβάλλοντος. Υδατική Χηµεία. Σηµειώσεις

Πολυτεχνείο Κρήτης Σχολή Μηχανικών Περιβάλλοντος. Υδατική Χηµεία. Σηµειώσεις 110 Πολυτεχνείο Κρήτης Σχολή Μηχανικών Περιβάλλοντος Υδατική Χηµεία Σηµειώσεις Κεφάλαιο : Τύχη των µετάλλων στο περιβάλλον Υδρόλυση και συµπλοκοποίηση µετάλλων Σταθερές συµπλοκοποίησης Οργανική συµπλοκοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλυση Τροφίμων. Ενότητα 9: Υδατική ισορροπία Οξέα και βάσεις Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ακαδημαϊκό Έτος

Ανάλυση Τροφίμων. Ενότητα 9: Υδατική ισορροπία Οξέα και βάσεις Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ακαδημαϊκό Έτος Ανάλυση Τροφίμων Ενότητα 9: Υδατική ισορροπία Οξέα και βάσεις Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Ακαδημαϊκό Έτος 2018-2019 Δημήτρης Π. Μακρής PhD DIC Αναπληρωτής Καθηγητής Οι Έννοιες Οξύ Βάση:

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1 Ο ( 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ)

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1 Ο ( 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ) ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1 Ο ( 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ) ΘΕΜΑ 1 Ο Να εξηγήσετε ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και να διορθώσετε τις λανθασµένες: 1. Τα άτοµα όλων των στοιχείων είναι διατοµικά.. Το 16 S έχει ατοµικότητα

Διαβάστε περισσότερα

XHMEIA. 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. ΘΕΜΑ 1 ο. Να δώσετε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω περιπτώσεις.

XHMEIA. 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. ΘΕΜΑ 1 ο. Να δώσετε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω περιπτώσεις. ΘΕΜΑ ο Α ΛΥΚΕΙΟΥ-ΧΗΜΕΙΑ ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Να δώσετε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω περιπτώσεις.. Η πυκνότητα ενός υλικού είναι 0 g / cm. Η πυκνότητά του σε g/ml είναι: a. 0,00 b., c. 0,0 d. 0,000. Ποιο από

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΡΓΑΝΟΙ ΡΥΠΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΔΕΣΜΕΥΣΗΣ ΚΥΡΙΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΔΕΣΜΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΔΑΦΟΣ

ΑΝΟΡΓΑΝΟΙ ΡΥΠΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΔΕΣΜΕΥΣΗΣ ΚΥΡΙΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΔΕΣΜΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΔΑΦΟΣ ΑΝΟΡΓΑΝΟΙ ΡΥΠΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΔΕΣΜΕΥΣΗΣ ΚΥΡΙΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΔΕΣΜΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΔΑΦΟΣ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΡΥΠΑΣΜΕΝΩΝ ΕΔΑΦΩΝ 2γ-1 ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΔΕΣΜΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΔΑΦΟΣ Μη ειδική προσρόφηση (ανταλλαγή ιόντων) Ειδική προσρόφηση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Για τη Β τάξη Λυκείου ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Για τη Β τάξη Λυκείου ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2013 Για τη Β τάξη Λυκείου ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α Ερώτηση 1 (5 μονάδες) (α): (ιν), (β): (ιιι), (γ): (ι), (δ): (ιι) (4x0,5= μ. 2) Μεταξύ των μορίων του ΗF αναπτύσσονται

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 5η. Οξέα Βάσεις - Προσδιορισμός του ph διαλυμάτων. Πανεπιστήμιο Πατρών - Τμήμα ΔΕΑΠΤ - Εργαστήριο Γενικής Χημείας - Ακαδ.

Άσκηση 5η. Οξέα Βάσεις - Προσδιορισμός του ph διαλυμάτων. Πανεπιστήμιο Πατρών - Τμήμα ΔΕΑΠΤ - Εργαστήριο Γενικής Χημείας - Ακαδ. Άσκηση 5η Οξέα Βάσεις - Προσδιορισμός του ph διαλυμάτων Πανεπιστήμιο Πατρών - Τμήμα ΔΕΑΠΤ - Εργαστήριο Γενικής Χημείας - Ακαδ. έτος 2016-17 Ιοντικά διαλύματα- 2 Διάσταση Οι ιοντικές ενώσεις γενικώς διαλύονται

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ A ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 23/04/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ A ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 23/04/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ A ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 23/04/2017 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Για τις ερωτήσεις Α1 έως και Α5 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ 4η. Προσδιορίζεται ως η ικανότητα εξουδετέρωσης βάσεων

ΑΣΚΗΣΗ 4η. Προσδιορίζεται ως η ικανότητα εξουδετέρωσης βάσεων ΑΣΚΗΣΗ 4η Οξύτητα (Acidity) Θεωρητικό υπόβαθρο Προσδιορίζεται ως η ικανότητα εξουδετέρωσης βάσεων Εκφράζει την ποσοτική ικανότητα του νερού στην εξουδετέρωση ισχυρής βάσεως µέχρι επιθυµητής τιµής ph Οφείλεται

Διαβάστε περισσότερα

ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ - ΧΗΜΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ - ΧΗΜΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ - ΧΗΜΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ Οι χηµικές αντιδράσεις συµβολίζονται µε τις χηµικές εξισώσεις, µοριακές ή ιοντικές. Οι χηµικές αντιδράσεις που περιλαµβάνουν ιόντα συµβολίζονται µε ιοντικές εξισώσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Σ Τ Ο Ι Χ Ε Ι Ο Μ Ε Τ Ρ Ι Α

Σ Τ Ο Ι Χ Ε Ι Ο Μ Ε Τ Ρ Ι Α 71 Σ Τ Ο Ι Χ Ε Ι Ο Μ Ε Τ Ρ Ι Α Οι μάζες των ατόμων και των μορίων είναι πολύ μικρές και δεν ενδείκνυται για τον υπολογισμό τους η χρήση των συνηθισμένων μονάδων μάζας ( Kg ή g ) γιατί προκύπτουν αριθμοί

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ Ο κύκλος του νερού. Οι κυριότερες φυσικές δεξαμενές υδάτων στον πλανήτη μας είναι:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ Ο κύκλος του νερού. Οι κυριότερες φυσικές δεξαμενές υδάτων στον πλανήτη μας είναι: ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ Ο κύκλος του νερού Οι κυριότερες φυσικές δεξαμενές υδάτων στον πλανήτη μας είναι: Οι ωκεανοί που περιέχουν 1,32 10 9 km 3 νερού. Οι παγετοί που περιέχουν 29,2 10 6 km 3 νερού.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Επιμέλεια: Νίκος Δάκος ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑ Α Για τις ερωτήσεις Α1 έω ς και Α5 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα

Διαβάστε περισσότερα

7. ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΣΥΜΠΛΟΚΩΝ ΙΟΝΤΩΝ

7. ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΣΥΜΠΛΟΚΩΝ ΙΟΝΤΩΝ 7. ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΣΥΜΠΛΟΚΩΝ ΙΟΝΤΩΝ Σχηματισμός ιζήματος χρωμικού μολύβδου(ιι) ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η σταθερά γινομένου διαλυτότητας Διαλυτότητα και επίδραση κοινού ιόντος Υπολογισμοί καθίζησης Επίδραση

Διαβάστε περισσότερα

ΧΗΜΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ I (Ar, Mr, mol, N A, V m, νόμοι αερίων)

ΧΗΜΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ I (Ar, Mr, mol, N A, V m, νόμοι αερίων) ΧΗΜΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ I (Ar, Mr, mol, N A, V m, νόμοι αερίων) 1. Να εξηγήσετε ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές. i. H σχετική ατομική μάζα μετριέται σε γραμμάρια. ii. H σχετική ατομική μάζα είναι

Διαβάστε περισσότερα

Όνομα :... Ημερομηνία:... /... /...

Όνομα :... Ημερομηνία:... /... /... Όνομα :... Ημερομηνία:... /... /... Επαναληπτικό Διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών (1 ο + 2 ο + 3 ο + 4 ο + 5 ο ΚΕΦ.) Διάρκεια 180 min ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις Α1 εως Α4

Διαβάστε περισσότερα

2 η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ. Ημερομηνία: Σάββατο 4 Μαΐου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

2 η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ. Ημερομηνία: Σάββατο 4 Μαΐου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ Ημερομηνία: Σάββατο 4 Μαΐου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. Να βρεθεί η δομή των παρακάτω ατόμων: 23 11 Na, 40 20 Ca, 33 16 S, 127 53 I, 108

Διαβάστε περισσότερα

Νίκος Ξεκουκουλωτάκης. Πολυτεχνείο Κρήτης Τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος. Γραφείο Κ1.122, τηλ.:

Νίκος Ξεκουκουλωτάκης. Πολυτεχνείο Κρήτης Τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος. Γραφείο Κ1.122, τηλ.: Υδατική Χημεία Νίκος Ξεκουκουλωτάκης Πολυτεχνείο Κρήτης Τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος Γραφείο Κ1.122, τηλ.:28210-37796 e-mail:nikosxek@gmail.com Σύγγραμμα 2 Περίληψη Σκοπός του μαθήματος Το νερό Απαραίτητες

Διαβάστε περισσότερα

Επιμέλεια: Φροντιστήρια «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ»

Επιμέλεια: Φροντιστήρια «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ» Τρίτη 27 Μαΐου 2014 Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΝΕΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΧΗΜΕΙΑ Επιμέλεια: Φροντιστήρια «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ» ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΜΑ Α Για τις ερωτήσεις Α1-Α3 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΧΗΜΕΙΑ. Ενότητα 11: Ιοανταλλαγή. Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών Τμήμα : Γεωλογία

ΥΔΡΟΧΗΜΕΙΑ. Ενότητα 11: Ιοανταλλαγή. Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών Τμήμα : Γεωλογία ΥΔΡΟΧΗΜΕΙΑ Ενότητα 11: Ιοανταλλαγή Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών Τμήμα : Γεωλογία Σκοποί ενότητας Κατανόηση του φαινομένου της ιοντικής ανταλλαγής Περιεχόμενα ενότητας 1) Ρόφηση 2) Απορρόφηση

Διαβάστε περισσότερα

AΝΑΛΟΓΙΑ ΜΑΖΩΝ ΣΤΟΧΕΙΩΝ ΧΗΜΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ

AΝΑΛΟΓΙΑ ΜΑΖΩΝ ΣΤΟΧΕΙΩΝ ΧΗΜΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ 2 ο Γυμνάσιο Καματερού 1 ΦΥΣΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ 1. Πόσα γραμμάρια είναι: ι) 0,2 kg, ii) 5,1 kg, iii) 150 mg, iv) 45 mg, v) 0,1 t, vi) 1,2 t; 2. Πόσα λίτρα είναι: i) 0,02 m 3, ii) 15 m 3, iii) 12cm

Διαβάστε περισσότερα

ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ. Να δίδουν τον ορισμό του χημικού δεσμού. Να γνωρίζουν τα είδη των δεσμών. Να εξηγούν το σχηματισμό του ιοντικού ομοιοπολικού δεσμού.

ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ. Να δίδουν τον ορισμό του χημικού δεσμού. Να γνωρίζουν τα είδη των δεσμών. Να εξηγούν το σχηματισμό του ιοντικού ομοιοπολικού δεσμού. ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Στο τέλος αυτής της διδακτικής ενότητας οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν: Να δίδουν τον ορισμό του χημικού δεσμού. Να γνωρίζουν τα είδη των δεσμών Να εξηγούν το σχηματισμό

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 1 Χημικός δεσμός

Κεφάλαιο 1 Χημικός δεσμός Κεφάλαιο 1 Χημικός δεσμός 1.1 Άτομα, Ηλεκτρόνια, και Τροχιακά Τα άτομα αποτελούνται από + Πρωτόνια φορτισμένα θετικά μάζα = 1.6726 X 10-27 kg Νετρόνια ουδέτερα μάζα = 1.6750 X 10-27 kg Ηλεκτρόνια φορτισμένα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΠΩΝΥΜΟ:... ΟΝΟΜΑ:... ΤΜΗΜΑ:... ΤΣΙΜΙΣΚΗ &ΚΑΡΟΛΟΥ ΝΤΗΛ ΓΩΝΙΑ THΛ: 270727 222594 ΑΡΤΑΚΗΣ 12 Κ. ΤΟΥΜΠΑ THΛ: 919113 949422 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:... ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΖΗΤΗΜΑ 1 Ο : Μονάδες

Διαβάστε περισσότερα

ΧΗΜΕΙΑ A ΛΥΚΕΙΟΥ. ΑΣΚΗΣΗ 1 Ο παρακάτω πίνακας δίνει µερικές πληροφορίες που αφορούν την δοµή τεσσάρων ατόµων Q, X, Ψ, R: Ζ Α p + n

ΧΗΜΕΙΑ A ΛΥΚΕΙΟΥ. ΑΣΚΗΣΗ 1 Ο παρακάτω πίνακας δίνει µερικές πληροφορίες που αφορούν την δοµή τεσσάρων ατόµων Q, X, Ψ, R: Ζ Α p + n ΧΗΜΕΙΑ A ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΣΚΗΣΗ 1 Ο παρακάτω πίνακας δίνει µερικές πληροφορίες που αφορούν την δοµή τεσσάρων ατόµων Q, X, Ψ, R: Ζ Α p + n Ηλεκτρονιακή διαµόρφωση κατά στιβάδες Q 19 39 X 20 10 Ψ 6 6 R 8 Κ(2) L(4)

Διαβάστε περισσότερα

Περιβαλλοντική Χημεία - Γεωχημεία. Διαφάνειες 5 ου Μαθήματος Γαλάνη Απ. Αγγελική, Χημικός Ph.D. Ε.ΔΙ.Π.

Περιβαλλοντική Χημεία - Γεωχημεία. Διαφάνειες 5 ου Μαθήματος Γαλάνη Απ. Αγγελική, Χημικός Ph.D. Ε.ΔΙ.Π. Περιβαλλοντική Χημεία - Γεωχημεία Διαφάνειες 5 ου Μαθήματος Γαλάνη Απ. Αγγελική, Χημικός Ph.D. Ε.ΔΙ.Π. Χημική ισορροπία Αντιστρεπτές ονομάζονται οι αντιδράσεις που πραγματοποιούνται και προς τις δύο κατευθύνσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / A ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 16 / 02 / 2014

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / A ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 16 / 02 / 2014 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / A ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 16 / 02 / 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Για τις ερωτήσεις Α.1 έως Α.5 να γράψετε το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση δίπλα στον αριθμό της ερώτησης.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΘΡΑΚΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ. Συνολική ποσότητα άνθρακα στην ατμόσφαιρα: 700 x 10 9 tn

ΑΝΘΡΑΚΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ. Συνολική ποσότητα άνθρακα στην ατμόσφαιρα: 700 x 10 9 tn ΑΝΘΡΑΚΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ CO 2, CO, CH 4, NMHC Συνολική ποσότητα άνθρακα στην ατμόσφαιρα: 700 x 10 9 tn Διοξείδιο του άνθρακα CO 2 : Άχρωμο και άοσμο αέριο Πηγές: Καύσεις Παραγωγή τσιμέντου Βιολογικές διαδικασίες

Διαβάστε περισσότερα

Ομογενή μίγματα χημικών ουσιών τα οποία έχουν την ίδια χημική σύσταση και τις ίδιες ιδιότητες (χημικές και φυσικές) σε οποιοδήποτε σημείο τους.

Ομογενή μίγματα χημικών ουσιών τα οποία έχουν την ίδια χημική σύσταση και τις ίδιες ιδιότητες (χημικές και φυσικές) σε οποιοδήποτε σημείο τους. ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ Ομογενή μίγματα χημικών ουσιών τα οποία έχουν την ίδια χημική σύσταση και τις ίδιες ιδιότητες (χημικές και φυσικές) σε οποιοδήποτε σημείο τους. Διαλύτης: η ουσία που βρίσκεται σε μεγαλύτερη αναλογία

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ο H XHΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Χημεία της ζωής 1

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ο H XHΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Χημεία της ζωής 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ο H XHΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ Χημεία της ζωής 1 2.1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΧΗΜΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ Η Βιολογία μπορεί να μελετηθεί μέσα από πολλά και διαφορετικά επίπεδα. Οι βιοχημικοί, για παράδειγμα, ενδιαφέρονται περισσότερο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: XHMEIA A ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: XHMEIA A ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: XHMEIA A ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθµό κάθε µίας από τις ερωτήσεις A1 έως A5 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α1. Το ιόν 56 Fe +2 περιέχει:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ηµεροµηνία: Τετάρτη 23 Απριλίου 2014 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ηµεροµηνία: Τετάρτη 23 Απριλίου 2014 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΜΑ Α Ηµεροµηνία: Τετάρτη 23 Απριλίου 2014 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθµό κάθε µίας από τις ερωτήσεις A1 έως A4 και δίπλα

Διαβάστε περισσότερα

13. ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΣΥΜΠΛΟΚΩΝ

13. ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΣΥΜΠΛΟΚΩΝ 13. ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΣΥΜΠΛΟΚΩΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η σταθερά γινομένου διαλυτότητας Διαλυτότητα και επίδραση κοινού ιόντος Υπολογισμοί καθίζησης Επίδραση του ph στη διαλυτότητα Σχηματισμός συμπλόκων

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΜΟΡΙΑΚΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΙΟΝΤΩΝ

ΔΙΑΜΟΡΙΑΚΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΙΟΝΤΩΝ ΔΙΑΜΟΡΙΑΚΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΙΟΝΤΩΝ ΠΟΛΙΚΕΣ ΑΠΟΛΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ ΔΙΠΟΛΙΚΗ ΡΟΠΗ Α------------Β δ+ δ- μ Εάν µ ΟΛ 0 πολική Εάν µ ΟΛ =0 άπολη ΠΟΛΙΚΕΣ ΑΠΟΛΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ ΔΙΑΤΟΜΙΚΑ ΜΟΡΙΑ Εάν τα άτοµα είναι ίδια

Διαβάστε περισσότερα

Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός. Όλα τα Θέματα της Τράπεζας στη Χημεία που σχετίζονται με το Χημικό Δεσμό

Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός. Όλα τα Θέματα της Τράπεζας στη Χημεία που σχετίζονται με το Χημικό Δεσμό Όλα τα Θέματα της Τράπεζας στη Χημεία που σχετίζονται με το Χημικό Δεσμό Θέμα 1. Να αναφέρετε δυο διαφορές μεταξύ ομοιοπολικών και ιοντικών ενώσεων. Στις ιοντικές ενώσεις οι δομικές μονάδες είναι τα ιόντα,

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: A ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ Ημερομηνία: Σάββατο 14 Απριλίου 2018 Διάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΘΕΜΑ Α ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Για τις ερωτήσεις Α1 έως και Α4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης

Διαβάστε περισσότερα

ΧΗΜΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΕΔΑΦΩΝ

ΧΗΜΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΕΔΑΦΩΝ Εδαφικά κολλοειδή Ανόργανα ορυκτά (άργιλος) ή οργανική ουσία (χούμος) με διάμετρο μικρότερη από 0,001 mm ή 1μ ανήκουν στα κολλοειδή. Ηάργιλος(

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-14 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΤΑΞΗ :Γ ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ ΒΑΘΜΟΣ:.. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 04/06/14 ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ΩΡΕΣ (Βιολογία Χημεία) Αριθμός σελίδων γραπτού:7

Διαβάστε περισσότερα

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2005 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2005 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 005 ΘΕΜΑ 1 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Για τις ερωτήσεις 11-1 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση 11 Ο µέγιστος αριθµός

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΣΚΛΗΡΥΝΣΗ ΑΠΟΣΚΛΗΡΥΝΣΗ

ΑΠΟΣΚΛΗΡΥΝΣΗ ΑΠΟΣΚΛΗΡΥΝΣΗ ΑΠΟΣΚΛΗΡΥΝΣΗ Σχηµατισµός φυσικής σκληρότητας Το βρόχινο νερό φθάνει στο έδαφος. Τα βακτήρια αυξάνουν την συγκέντρωση του CO 2 στο νερό κατά την διάρκεια την αναπνοής τους. Το CO 2 αντιδρά µε το νερό και

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Σύστημα υπόγειου νερού. Αντιδράσεις υδρόλυσης πυριτικών ορυκτών. Ρύθμιση ph

Περιεχόμενα. Σύστημα υπόγειου νερού. Αντιδράσεις υδρόλυσης πυριτικών ορυκτών. Ρύθμιση ph Αριάδνη Αργυράκη 1 Περιεχόμενα Σύστημα υπόγειου νερού Αντιδράσεις υδρόλυσης πυριτικών ορυκτών Ρύθμιση ph 2 Σύστημα υπόγειου νερού εξέλιξη σύστασης 1. Είσοδος - χημική σύσταση κατακρημνισμάτων 2. Ζώνη αερισμού

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήριο ΕΠΙΓΝΩΣΗ Αγ. Δημητρίου Προτεινόμενα θέματα τελικών εξετάσεων Χημεία Α Λυκείου. ΘΕΜΑ 1 ο

Φροντιστήριο ΕΠΙΓΝΩΣΗ Αγ. Δημητρίου Προτεινόμενα θέματα τελικών εξετάσεων Χημεία Α Λυκείου. ΘΕΜΑ 1 ο Προτεινόμενα θέματα τελικών εξετάσεων Χημεία Α Λυκείου ΘΕΜΑ 1 ο Για τις ερωτήσεις 1.1 έως 1.4 να επιλέξετε τη σωστή απάντηση: 1.1 Δίνεται το χημικό στοιχείο 15 Χ. Για το στοιχείο αυτό ισχύει: α. όταν ενώνεται

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος Το περιβάλλον Περιβάλλον και οικολογική ισορροπία Η ροή της ενέργειας στο περιβάλλον... 20

Πρόλογος Το περιβάλλον Περιβάλλον και οικολογική ισορροπία Η ροή της ενέργειας στο περιβάλλον... 20 Πίνακας περιεχομένων Πρόλογος... 7 1. Το περιβάλλον... 19 1.1 Περιβάλλον και οικολογική ισορροπία... 19 1.2 Η ροή της ενέργειας στο περιβάλλον... 20 2. Οι μικροοργανισμοί... 22 2.1 Γενικά... 22 2.2 Ταξινόμηση

Διαβάστε περισσότερα

ÁÎÉÁ ÅÊÐÁÉÄÅÕÔÉÊÏÓ ÏÌÉËÏÓ

ÁÎÉÁ ÅÊÐÁÉÄÅÕÔÉÊÏÓ ÏÌÉËÏÓ ΘΕΜΑ Α ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Για τις προτάσεις Α1 έως και Α5 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της πρότασης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή

Διαβάστε περισσότερα

mol L (µονάδες 10) ίνονται οι σχετικές ατοµικές µάζες: A r (Η)=1, A r (Ο)=16, A r (Νa)=23.

mol L (µονάδες 10) ίνονται οι σχετικές ατοµικές µάζες: A r (Η)=1, A r (Ο)=16, A r (Νa)=23. Σε νερό διαλύεται ορισµένη ποσότητα NaOH και το διάλυµα που παρασκευάζεται έχει συγκέντρωση 0,4 (διάλυµα 1). α) Να υπολογίσετε τη µάζα (σε g) του NaOH που περιέχεται σε 100 του διαλύµατος 1. β) 50 διαλύµατος

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΚΕΦ 2-3 ) ΚΥΡΙΑΚΗ 4 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2016 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ 4

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΚΕΦ 2-3 ) ΚΥΡΙΑΚΗ 4 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2016 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ 4 ΑΡΧΗ 1 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΚΕΦ 2-3 ) ΚΥΡΙΑΚΗ 4 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2016 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ 4 ΘΕΜΑ Α Α1. Στον σύγχρονο Περιοδικό Πίνακα τα χημικά στοιχεία έχουν ταξινομηθεί: α. κατ αύξοντα ατομικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Β ΦΑΣΗ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÏÅÖÅ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Β ΦΑΣΗ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÏÅÖÅ ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑ Α Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ Ηµεροµηνία: Κυριακή 26 Απριλίου 2015 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθµό κάθε µίας από τις ερωτήσεις A1 έως A5 και δίπλα

Διαβάστε περισσότερα

2.3 Είδη χημικών δεσμών: Ιοντικός ομοιοπολικός δοτικός ομοιοπολικός δεσμός.

2.3 Είδη χημικών δεσμών: Ιοντικός ομοιοπολικός δοτικός ομοιοπολικός δεσμός. 2.3 Είδη χημικών δεσμών: Ιοντικός ομοιοπολικός δοτικός ομοιοπολικός δεσμός. 11.1. Ποια είδη χημικών δεσμών γνωρίζετε; Υπάρχουν δύο βασικά είδη χημικών δεσμών: ο ιοντικός ή ετεροπολικός δεσμός και ο ομοιοπολικός

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΝΟΜΕΝΟ ΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑΣ (3) ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΙΖΗΜΑΤΩΝ. ΕΡΗ ΜΠΙΖΑΝΗ 4 ΟΣ ΟΡΟΦΟΣ, ΓΡΑΦΕΙΟ

ΓΙΝΟΜΕΝΟ ΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑΣ (3) ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΙΖΗΜΑΤΩΝ. ΕΡΗ ΜΠΙΖΑΝΗ 4 ΟΣ ΟΡΟΦΟΣ, ΓΡΑΦΕΙΟ ΓΙΝΟΜΕΝΟ ΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑΣ (3) ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΙΖΗΜΑΤΩΝ ΕΡΗ ΜΠΙΖΑΝΗ 4 ΟΣ ΟΡΟΦΟΣ, ΓΡΑΦΕΙΟ 2 eribizani@chem.uoa.gr 2107274573 1 ΙΑΛΥΤΟΠΟΙΗΣΗ ΙΖΗΜΑΤΟΣ (1) I.P = [M α+ ] m [X β- ] x < K sp (M m X x ) 1. Σχηµατισµός

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ηµεροµηνία: Παρασκευή 20 Απριλίου 2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ηµεροµηνία: Παρασκευή 20 Απριλίου 2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΑΞΗ: ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΜΑΘΗΜΑ: Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ Ηµεροµηνία: Παρασκευή 0 Απριλίου 01 ΘΕΜΑ Α Α1. (α) Α. (δ) Α3. (γ) Α4. (δ) Α5. α Σ, β Λ, γ Λ, δ Λ, ε Λ. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Β Β1. Έχουµε τις παρακάτω

Διαβάστε περισσότερα

Προτεινόμενα θέματα για τις εξετάσεις 2011

Προτεινόμενα θέματα για τις εξετάσεις 2011 Προτεινόμενα θέματα για τις εξετάσεις 2011 Τάξη: Γ Γενικού Λυκείου Μάθημα: Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης ΘΕΜΑ 1ο Για τις ερωτήσεις 1.1 1.4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα 2ο 2.1. Α) Β) α) 2.2. Α) Θέμα 4ο

Θέμα 2ο 2.1. Α) Β) α) 2.2. Α) Θέμα 4ο 2.1. Α) Το στοιχείο X έχει 17 ηλεκτρόνια. Αν στον πυρήνα του περιέχει 3 νετρόνια περισσότερα από τα πρωτόνια, να υπολογισθούν ο ατομικός και ο μαζικός αριθμός του στοιχείου Χ. (μονάδες 6) Β) α) Να γίνει

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΎΛΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤEΣ

ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΎΛΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤEΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2016-2017 ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΎΛΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤEΣ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΑΤΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ Δομικά σωματίδια (άτομα-μόρια-ιόντα) Δομή του ατόμου Ατομικός και μαζικός αριθμός Ισότοπα Ηλεκτρονική

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Β ΦΑΣΗ ÅÐÉËÏÃÇ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Β ΦΑΣΗ ÅÐÉËÏÃÇ ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑ Α Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ Ηµεροµηνία: Σάββατο 22 Απριλίου 2017 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α.1 α Α.2 γ Α.3 γ Α.4 α Α.5 α. Λάθος, Σωστό, γ. Λάθος, δ. Σωστό, ε. Λάθος. ΘΕΜΑ Β

Διαβάστε περισσότερα

Σκληρότητα νερού. Μόνιμη και παροδική σκληρότητα

Σκληρότητα νερού. Μόνιμη και παροδική σκληρότητα Σκληρότητα νερού Μόνιμη και παροδική σκληρότητα Τι περιέχει το νερό της βροχής; Ποιο είναι συνήθως το ph του βρόχινου νερού; Γιατί; Τι περιέχει το νερό του εδάφους; Na +, K +, Ca 2+, Mg 2+, Cl, SO 4 2,

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 2 Χημικοί Δεσμοί

Κεφάλαιο 2 Χημικοί Δεσμοί Κεφάλαιο 2 Χημικοί Δεσμοί Σύνοψη Παρουσιάζονται οι χημικοί δεσμοί, ιοντικός, μοριακός, ατομικός, μεταλλικός. Οι ιδιότητες των υλικών τόσο οι φυσικές όσο και οι χημικές εξαρτώνται από το είδος ή τα είδη

Διαβάστε περισσότερα

9. ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΥΣ ΙΑΛΥΤΩΝ ΕΝΩΣΕΩΝ

9. ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΥΣ ΙΑΛΥΤΩΝ ΕΝΩΣΕΩΝ 9. ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΥΣ ΙΑΛΥΤΩΝ ΕΝΩΣΕΩΝ Σύνοψη Στο παρόν κεφάλαιο παρουσιάζονται θεµελιώδεις και βασικές έννοιες των ισορροπιών δυσδιαλύτων ενώσεων οι οποίες είναι απαραίτητες για την κατανόηση της Σταθµικής

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟ ΟΙ ΠΟΣΟΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣ ΙΟΡΙΣΜΟΥ ΟΥΣΙΩΝ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΜΕΘΟ ΟΙ ΠΟΣΟΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣ ΙΟΡΙΣΜΟΥ ΟΥΣΙΩΝ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΕΘΟ ΟΙ ΠΟΣΟΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣ ΙΟΡΙΣΜΟΥ ΟΥΣΙΩΝ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Το νερό όπως και ο αέρας περιέχουν συνήθως πολλές προσµίξεις που ανάλογα µε το είδος τους και τη συγκέντρωσή τους επηρεάζουν θετικά ή αρνητικά την

Διαβάστε περισσότερα

Υδατική Χηµεία-Κεφάλαιο 3 1

Υδατική Χηµεία-Κεφάλαιο 3 1 Υδατική Χηµεία-Κεφάλαιο 3 Δηµιουργία της σύστασης των φυσικών νερών Κεφάλαιο 3 Χηµικές Έννοιες:. Νόµος δράσεως των µαζών- Σταθερές ισορροπίας. Προσδιορισµός της αυθόρµητης κατεύθυνσης των αντιδράσεων 3.

Διαβάστε περισσότερα

Υδροχημεία. Ενότητα 10: Οξείδωση - Αναγωγή. Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών Τμήμα : Γεωλογίας

Υδροχημεία. Ενότητα 10: Οξείδωση - Αναγωγή. Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών Τμήμα : Γεωλογίας Υδροχημεία Ενότητα 10: Οξείδωση - Αναγωγή Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών Τμήμα : Γεωλογίας Σκοποί ενότητας Κατανόηση των οξειδοαναγωγικών φαινομένων, δυναμικό οξειδοαναγωγής Κατανόηση της διαδικασίας

Διαβάστε περισσότερα

Πιο ενεργά συστατικά κολλοειδή κλασματα Διάμετρο μικρότερη από 0,001 mm ή 1μ ανήκουν στα κολλοειδή.

Πιο ενεργά συστατικά κολλοειδή κλασματα Διάμετρο μικρότερη από 0,001 mm ή 1μ ανήκουν στα κολλοειδή. Δρ. Γεώργιος Ζαΐμης Πιο ενεργά συστατικά κολλοειδή κλασματα Διάμετρο μικρότερη από 0,001 mm ή 1μ ανήκουν στα κολλοειδή. Ανόργανα ορυκτά (άργιλος) οργανική ουσία (χούμος) Η άργιλος (< 2μ) των εδαφών, διαμέτρου

Διαβάστε περισσότερα

Περίληψη 1 ου Κεφαλαίου

Περίληψη 1 ου Κεφαλαίου Περίληψη 1 ου Κεφαλαίου Άτοµο: θετικά φορτισµένος πυρήνας περικυκλωµένος από αρνητικά φορτισµένα ηλεκτρόνια Ηλεκτρονική δοµή ατόµου περιγράφεται από κυµατοσυνάρτηση Ηλεκτρόνια καταλαµβάνουν τροχιακά γύρω

Διαβάστε περισσότερα

2.1.Ο παρακάτω πίνακας δίνει μερικές πληροφορίες για τα άτομα των στοιχείων Mg και Cl: Αριθμός ηλεκτρονίων. Αριθμός νετρονίων Mg 12 12 Cl 35 17

2.1.Ο παρακάτω πίνακας δίνει μερικές πληροφορίες για τα άτομα των στοιχείων Mg και Cl: Αριθμός ηλεκτρονίων. Αριθμός νετρονίων Mg 12 12 Cl 35 17 2.1.Ο παρακάτω πίνακας δίνει μερικές πληροφορίες για τα άτομα των στοιχείων Mg και Cl: Στοιχείο Ατομικός αριθμός Μαζικός αριθμός Αριθμός ηλεκτρονίων Αριθμός πρωτονίων Αριθμός νετρονίων Mg 12 12 Cl 35 17

Διαβάστε περισσότερα