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7 INSTRUCCIONES GENERALES y VALORACIÓN Organización de la prueba: esta prueba consta de dos opciones, de las que el alumno elegirá una y responderá a las preguntas que se formulan en la opción elegida. Tiempo para realizar la prueba: una hora y treinta minutos. Calificación: La primera cuestión (traducción) podrá alcanzar una puntuación máxima de 5 puntos. Las cuestiones 2,3 y 4 un máximo de l punto. La cuestión 5 un máximo de 2 puntos. OPCIÓN A Tras algunos días de navegación, descubrimos ballenas l1.úo "1)~É;p~~ EV e:u3l~ 7tAe:Ú(J~V't"e:~, 't"ij 't"pl't""1; "1)~É;p~ ÓpW~e:V f}'yjpl~ x.~l x.~'t"'yj 7tOAAcí.. EV1 3e: ';".,,,(\2,~, 3~, "~,,~-,., 'YJV ~e:yl(j't"ov ~7t~V't"WV 't"o ~e:ye:i70~. e:~e:cp~lve: De: 't"ou~ OOOV't"~~, O~e:L~ 7t~V't"~~ W(J7te:p (Jx.ÓAO7t~~ x.~l Ae:Ux.OU~ ~(J7te:p EAe:cp~V't"LVOU~. Notas: 1) De e:i<; tj;tcx. EV. 2) 't"o fj.é:ye:'ito<;: acusativo de relación = "en cuanto a... 3) E~É:<pcx.!. ve:: de EXcpcx.t vw (Adaptación de Luciano Viaje en una ballena 1) 1) Traduzca el texto 2) Analice morfológicamente los términos siguientes. En el caso de los nombres y adjetivos, hay que indicar género, número y caso, así como el nominativo singular del término de que se trate. En el caso de los verbos hay que indicar, para las formas personales: persona, número, tiempo y tema (presente, futuro, aoristo o perfecto), modo y voz; para los infinitivos: tiempo y voz; para los participios: género, número, caso, tema y voz: 7tAe:Ú(JOCV't"e:~ E:~é:cpoc!. ve: I x"y)'t""y) o~e:1~ - 3) Analice sintácticamente L\úo -f ~Ép<x;C; E:V e:u~t~ 7tAe:úcr<X;V't"e:C;, 't"~ 't"pt't"~ -f ~Ép~ ópw~e:v ~pt<x; X<X;L x-f 't""t 7tOAAcí.c 4) Busque en el texto las palabras relacionadas etimológicamente con las siguientes palabras españolas y explique el significado de las palabras españolas en relación con su etimología. Leucocito, Hemeroteca, Panteísmo, Polisílabo 5) Desarrolle uno de los dos temas siguientes: a) La épica griega: características del género, indicando los principales autores y alguna obra de cada uno de ellos. Resuma una obra de este género. b) La historiografía griega: características del género, indicando los principales autores y algunas obras de cada uno de ellos. Indique el tema o temas principales de cada obra.

8 OPCIÓNB Últimas p~1labrasa Ciro por parte de su padre, Darío, antes de morir. -ro ~' E!..l V!..l"'t)~E: EV U~!..l(1;, &AA~.\' W 7tcii:~e:<;,!..l:t ~e:vld, I c7.aacx. O-r(1;V -re:ae:u-ry U(s)J.,!..lY -re: EV xpuu<t> 'rj y-'rj c7.7tó~o-re:4. -rl ycx.p,<t"rj-re:2!..l(1;}{.(1;p[.w-re:pov!..ly -re: EV c7.pyúp~ -roü y-'rj!..le:[.x,<t"rjv (1;[.5, \' :t 7t(1;V...(1; 'PUe:[. -re: }{.(1;[. -rpe:'pe:[.; (Jenofonte Ciropedia 8,7,25.1-5) Notas: 1) Subjuntivo eventual con av: (o't"(x.v= o't"e:+ av;~: r~erencia futura o. '-o. 2) D-r 't"e::subjuntivo de aoristo de 't"lf}"t ~L.Debe traq,ucirse como si fuera un imperativo. 3) ~"t 3e:VL:Dativo de ~"t 3e:L~, ~"t 3e:~L(x',~"t 3É:V. 0.' 4) c1.nó3o't"e::imperativo de aoristo de c1.no3l3(j)~l 5) ~e:lxd-r V(x'L:intinitivo ("mezclar/unir de aoristo algo con algo"). Tou pasivo de ~e:lyvu~l; este verbo rige acusativo y dativo oo.~e:lxd-r V(x'L es segundo término de la comparación y depende de ~(X.x.(x'pLW't"e:pOVo 1) Traduzca el texto. 2) Analice morfológicamente los términos siguientes. En el caso de los nombres y adjetivos, hay que indicar género, número y caso, así como el nominativo singular del término de que se trate. En el caso de los verbos hay que indicar, para las formas personales: persona, número, tiempo y tema (presente, futuro, aoristo o perfecto), modo y voz; para los intinitivos: tiempo y voz; para los participios: género, número, caso,tema y voz:, "t"pe:cpe:t. -I 0"(J)~cx;, f "t"e:ae:u"t""t o"(j) y~ 3) Analice sintácticamente: -r:o E:~OV (J(;)~(X;, ó-r:(x;v -r:e:ae:u-r:-f (JCU, ~-f -r:e: E:V Xpu(J~ ~'rj-r:e: ~-f -r:e: E:V &.pyúp~ ~"t SE: E:V &AA~ ~"t SE:vt. 4) Busque en el texto palabras relacionadas etimológicamente con las siguientes palabras españolas y explique el significado de las españolas en relación con su etimología: pedagogía somático geología panteísmo 5) Desarrolle uno de los temas siguientes: a) La oratoria: características principales del género, tipos de discurso, enumere los autores más importantes que la cultivaron (dé información sobre ellos) y cite sus obras más importantes. b) El drama: géneros y tipos. Enumere los autores más importantes (dé información específica sobre ellos) y cite sus obras más importantes, incluyendo un resumen del argumento de una de ellas.

9 - 1~~J UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (LOGSE) I UNIVERSIDAD AUTO NOMA I : - ItJ"!1tJ9It]' Curso MATERIA: GRIEGO II INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN 1) Organización de la prueba: esta prueba consta de dos opciones, A y B, de las que el alumno elegirá una y responderá a las preguntas que se formulan en la opción elegida. 2) Tiempo: una hora y treinta minutos. 3) Calificación: La primera cuestión (traducción) podrá alcanzar una puntuación máxima de 5 puntos. Las cuestiones 2, 3 Y 4 podrán alcanzar una puntuación máxima de 1 punto. La cuestión 5 podrá alcanzar la puntuación máxima de 2 puntos. OPCIÓN A Texto Los alenienses emprenden una campaña contra la isla Minoa. 'Ev 't~ <xu't~ xpóv~ fle:'ta 't-f v Aé:O"(3oul &A<UO"LV, NLXLOU 'toü NLX"t p&.'tou2 O"'tp<X't"t yoüv'to~, 'A~V<xi:OL eo"'tp&.'te:uo"<xv e1tt MLV~<xv3 't-f v vijo"ov,.r Xe:i:'t<XL 1tpO Me:y&.p<uv4. E:xpwv'to5 ~E: <xu'tij cppoupl~6 1tÚpyov ot}(o~ofl-f O"<XV'te:~ ol Me:y<xpij~ 7. (Adaptado de Tucídides, ) Notas l. Aé:O"(3o~, ou: "Lesbos" (isla del mar Egeo). 2. N!.XLOU 'toü NLX"t p&.'tou: "Nicias el (hijo) de Nicérato" (genit. sg. masc.). 3. MLV~<X, <X~: "Minoa" (nombre de la isla). 4. Mé:y<xp<x, <uv ('t&.): "Mégara" (ciudad cercana a Atenas). 5. XP&.Ofl<XL + dativo = "servirse de", "utilizar". 6. Predicativo: "como...", "en calidad de...". 7. Nominativo plural de Me:y<xpe:ú~ -é:<u~: "megarense". Cuestiones 1 ) Traduzca el texto. 2) Analice morfológic:arnente los términos siguientes en la forma en que estén usados en el textó. En el caso de los nombres y adjetivos hay que indicar género, número y caso, así como su enunciado. En el caso de los verbos hay que indicar, para las formas personales: persona, número, modo, tiempo y voz; para los infinitivos: tiempo y voz; para los participios: caso, género, número, tiempo y voz, así como el enunciado del verbo: &A<UO"LV, O"'tp<X't"t yoüv'to~, exp<7>v'to, <xu't:rj 3) Analice sintácticamente:, A~V<xi:OL eo"'tp&.'te:uo"<xv e1tt M L v~<xv 't-f v vijo"ov,.r xe:i: 't<xl 1tpO Me:y&.p<uv. 4 )Busque en el texto palabras relacionadas etimológicamente con las siguientes palabras españolas y explique el significado de las españolas en relación con su etimología: autómata, estrategia, cronología, epicentro. 5) Tema: puede elegir entre uno de los dos temas siguientes: a) La historiografia de época clásica: características generales. Hable al menos de dos autores y alguna de sus obras. b) La comedia de época clásica: características generales y autor más representativo. Resuma el argumento de al menos una comedia.

10 C:O';"$;~~;~jl':,:-' OPCIÓN B Texto Los atenienses, sitiados por tierra y por mar, se encuentran en serio peligro a la espera de negociaciones,,. '(.). 7,,~ ", "\ 1 -,,,"\ 'Q' " 2 E7tE!. O!. 7tpEO"I-'E!.~ "t XOV O!.X<XOE X<X!. <X7t"t YYE!.I\<XV 't"<xu't"<x E!.~ 't""t V 7tOI\!.V, <X't7U(.l.!.<X EVE7tEO"E - " 3,,~ ~n"t. (\4 "",., '(.). "\"\' 7t<X0"!. V' ~ov't"o y<xp <xvop<x7too!.o"v'io"eo"'t7<x!. x<x!., E(1)<; E7tE(.l.7tOV E't"EpOU~ 7tpEO"I-'EI.~, 7tOI\I\OU~ 't"~ A!.(.l.~ r1.7toaet:0"&<x!.5. (Adaptado de Jenofonte, Helénicas, ) Notas 1. Aoristo de r1.7t<xyyé:aa(s). 2. Aoristo de E: (.l.7t L7t't"(s). 3. De OLO(.l.<X!.. 4. Infinitivo de futuro pasivo de r1.vsp<x7tosl~(s). 5. Infinitivo de futuro medio de r1.7tóaau(.l.!. con valor intransitivo. I I Cuestiones 1) Traduzca el texto. 2) Analice morfológicamente los términos siguientes en la forma en que estén usados en el texto. En el caso de los nombres y adjetivos hay que indicar género, número y caso, así como su enunciado. En el caso de los verbos hay que indicar, para las formas personales: persona, número, modo, tiempo y voz; para los infinitivos: tiempo y voz; para los participios: caso, género, número, tiempo y voz, así como el enunciado del verbo: 7ta.O"!.v, ~ov't"o, ~xov, A!.(.l.C > 3) Analice sintácticamente: E:7tEL ol 7tpé:O"fJE!.~ "l)xov olx<x3e X<XL r1.7t"l)yye!.a<xv 't"<xu't"<x Et~ 't"-t v 7tÓA!.V, r1.&u(.l.l<x E:vé:7tEO"E 7ta.0"!. v 4) Busque en el texto palabras relacionadas etimológicamente con las siguientes palabras españolas y explique el significado de las españolas en relación con su etimología: ecología, heterogéneo, metrópoli, polimorfo 5)Tema: puede elegir entre uno de los dos temas siguientes: a) La oratoria griega. Características. Tipos. Hable al menos de dos oradores y de su obra. b) La épica griega arcaica. Características. Resuma el argumento de una obra que haya leído.

11 UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (LOGSE) Curso MATERIA: GRIEGO II INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN Organización de la prueba: esta prueba consta de dos opciones, de las que el alumno elegirá una y responderá a las preguntas que se formulan en la opción elegida. Tiempo para realizar la prueba: una hora y treinta minutos. Calificación: La primera cuestión (traducción) podrá alcanzar una puntuación máxima de 5 puntos. Las cuestiones 2, 3 y 4 un máximo de 1 punto. La cuestión 5 un máximo de 2 puntos. OPCIÓN A Los atenienses reemprenden la guerra contra los persas y envían una flota a Chipre al mando de Cimón Ἀθηναῖοι 1 δὲ βραχὺν χρόνον διαλιπόντες 2 ἔγνωσαν 3 πάλιν πολεµεῖν τοῖς Πέρσαις 4 ὑπὲρ τῶν κατὰ τὴν Ἀσίαν 5 Ἑλλήνων 6. καταρτίσαντες 7 δὲ στόλον τριήρων διακοσίων καὶ στρατηγὸν ἑλόµενοι 8 Κίµωνα 9 προσέταξαν πλεῖν 10 ἐπὶ Κύπρον 11 καὶ διαπολεµεῖν τοῖς Πέρσαις 4. (Diodoro de Sicilia, Biblioteca histórica ΧΙΙ 3, 1, texto adaptado) Notas: 1) Ἀθηναῖος, -α, -ον: ateniense, de Atenas. 2) Participio aoristo activo de διαλείπω 'dejar pasar'. 3) Aoristo activo de γιγνώσκω 'decidir'. 4) Πέρσης, -ου: persa. 5) Asia. 6) Ἕλλην, -ηνος: griego, heleno. 7) Participio aoristo activo de καταρτίζω 'preparar, disponer'. 8) Participio aoristo medio de αἱρέοµαι 'elegir'. 9) Κίµων, -ωνος Cimón. 10) De πλέω. 11) Κύπρος, -ου: Chipre. 1. Traduzca el texto. 2. Analice morfológicamente los siguientes términos en la forma en que esté usados en el texto. En el caso de los nombres y adjetivos, hay que indicar género, número y caso, así como el nominativo singular del término de que se trate. En el caso de los verbos, hay que indicar, para las formas personales: persona, número, tiempo, modo y voz; para los infinitivos, tiempo y voz; para los participios: género, número, caso, tema y voz: χρόνον, πολεµεῖν, τριήρων, προσέταξαν. 3. Analice sintácticamente: Ἀθηναῖοι δὲ βραχὺν χρόνον διαλιπόντες ἔγνωσαν πάλιν πολεµεῖν τοῖς Πέρσαις ὑπὲρ τῶν κατὰ τὴν Ἀσίαν Ἑλλήνων. 4. Busque en el texto palabras relacionadas etimológicamente con las siguientes palabras españolas y explique el significado de las españolas en relación con su etimología: cronología, agnóstico, polémico, braquicéfalo. 5. Desarrolle uno de los dos temas siguientes: a) la historiografía griega: rasgos del género, información sobre los autores más importantes que lo cultivaron y tema o temas principales de que tratan. b) la tragedia griega. Origen y características principales. Mencione algunos autores importantes y cite al menos una obra de cada uno. Resuma el contenido de una tragedia.

12 OPCIÓN B El persa Mardonio por ambición de poder convenció al rey Jerjes para que atacara Grecia Ξέρξης 1 δὲ ὁ βασιλεὺς ἐστράτευσεν ἐπὶ τὴν Ἑλλάδα 2 διὰ ταύτην τὴν αἰτίαν. Μαρδόνιος 3 ἀνεψιὸς µὲν ἦν Ξέρξου 1 διὰ δὲ ἀνδρείαν µάλιστα ἐθαυµάζετο ὑπὸ τῶν Περσῶν 4. οὗτος ἐπεθύµει 5 µεγάλων δυνάµεων διόπερ ἔπεισε τὸν Ξέρξην 1 καταδουλώσασθαι τοὺς Ἕλληνας 6. Diodoro de Sicilia, Biblioteca histórica ΧΙ 1, 3 (texto adaptado) Notas: 1) Ξέρξης, -ου: Jerjes. 2) Ἑλλάς, -άδος: Grecia, Hélade. 3) Μαρδόνιος, -ου: Mardonio, nombre de persona. 4) Πέρσης, -ου: persa. 5) Tercera persona singular del imperfecto activo de ἐπιθυµέω 'desear'; rige genitivo. 6) Ἕλλην, -ηνος: griego, heleno. 1. Traduzca el texto. 2. Analice morfológicamente los siguientes términos en la forma en que están usados en el texto. En el caso de los nombres y adjetivos, hay que indicar género, número y caso, así como el nominativo singular del término de que se trate. En el caso de los verbos, hay que indicar, para las formas personales: persona, número, tiempo, modo y voz; para los infinitivos, tiempo y voz; para los participios: género, número, caso, tema y voz: ἐστράτευσεν, ταύτην, δυνάµεων, ἔπεισε. 3. Analice sintácticamente: Ξέρξης δὲ ὁ βασιλεὺς ἐστράτευσεν ἐπὶ τὴν Ἑλλάδα διὰ ταύτην τὴν αἰτίαν. 4. Busque en el texto palabras relacionadas etimológicamente con las siguientes palabras españolas y explique el significado de las españolas en relación con su etimología: dinámico, estrategia, megalómano, basílica. 5. Desarrolle uno de los dos temas siguientes: a) La oratoria griega: describa los rasgos principales del género, informe sobre los autores más importantes que lo cultivaron y cite el tema o los temas principales de que tratan. b) La comedia griega. Origen y características principales. Mencione al menos dos autores importantes y cite al menos una obra de cada uno. Resuma el contenido de una comedia.

13 UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO MATERIA: GRIEGO II Curso INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIÓN Organización de la prueba: esta prueba consta de dos opciones, de las que el alumno elegirá una y responderá a las preguntas que se formulan en la opción elegida. Tiempo para realizar la prueba: una hora y treinta minutos. Calificación: La primera cuestión (traducción) podrá alcanzar una puntuación máxima de 5 puntos. Las cuestiones 2, 3 y 4 un máximo de 1 punto. La cuestión 5 un máximo de 2 puntos. OPCIÓN A Después de ser derrotados en la batalla, los enemigos se retiran y los griegos llegan al río Tigris οἱ μὲν πολέμιοι οὕτω πράξαντες 1 ἀπῆλθον, οἱ δὲ Ἕλληνες 2 ἀσφαλῶς πορευόμενοι τὸ λοιπὸν τῆς ἡμέρας ἀφίκοντο 3 ἐπὶ τὸν Τίγρητα 4 ποταμόν. ἐνταῦθα πόλις ἦν ἐρήμη, μεγάλη, ὄνομα δ αὐτῇ ἦν Λάρισα 5. ᾤκουν 6 δ αὐτὴν τὸ παλαιὸν οἱ Μῆδοι 7. (Jenofonte, Anábasis, 3.4.6) Notas: 1) οὕτω πράξαντες: tras obtener ese resultado. 2) Ἕλλην ηνος: griego. 3) Aoristo de ἀφικνέομαι. 4) Τίγρης ητος, ὁ: Tigris. 5) Λάρισα ης, ἡ: Larisa. 6) Forma del verbo οἰκέω. 7) Μῆδοι, οἱ: los medos o persas. 1. Traduzca el texto. 2. Analice morfológicamente los siguientes términos en la forma en que están usados en el texto. En el caso de los nombres, pronombres y adjetivos, hay que indicar género, número y caso, así como el nominativo singular del término de que se trate. En el caso de los verbos, hay que indicar, para las formas personales: persona, número, tiempo, modo y voz; para los infinitivos: tiempo y voz; para los participios: género, número, caso, tema y voz: πορευόμενοι, ἦν, ἡμέρας, αὐτήν. 3. Analice sintácticamente: οἱ Ἕλληνες πορευόμενοι τὸ λοιπὸν τῆς ἡμέρας ἀφίκοντο ἐπὶ τὸν Τίγρητα ποταμόν. 4. Busque en el texto palabras relacionadas etimológicamente con las siguientes palabras españolas y explique el significado de las españolas en relación con su etimología: hemeroteca, onomástica, polémico, política. 5. Desarrolle uno de los dos temas siguientes: a) La oratoria. Señale las características del género, los tipos de discurso, y los autores y obras principales. b) La épica. Indique las características del género, los autores y obras principales. Resuma el argumento de una de ellas.

14 OPCIÓN B Creonte ordena no enterrar los cadáveres de los argivos, pero Antígona desobedece Κρέων 1 δὲ τὴν Θηβαίων 2 βασιλείαν παραλαβὼν 3 τοὺς τῶν Αργείων 4 νεκροὺς ἔρριψεν ἀτάφους 5, καὶ κηρύξας 6 μηδένα 7 θάπτειν φύλακας κατέστησεν 8. Αντιγόνη 9 δέ, μία τῶν Οἰδίποδος 10 θυγατέρων, κρύφα τὸ Πολυνείκους 11 σῶμα κλέψασα 12 ἔθαψε. (Apolodoro, Biblioteca, 3.7.1) Notas: 1) Κρέων οντος, ὁ: Creonte. 2) Θηβαῖος, α, ον: tebano. 3) De παραλαμβάνω. 4) Ἀργείος α ον: argivo. 5) Predicativo de νεκρούς. 6) De κηρύττω. 7) De μηδείς, μηδεμία, μηδέν. 8) Aoristo de καθίστημι. 9) Αντιγόνη ης, ἡ: Antígona. 10) Οἰδίπου οδος, ὁ: Edipo. 11) Πολυνείκης ους, ὁ: Polinices. 12) De κλέπτω. 1. Traduzca el texto. 2. Analice morfológicamente los siguientes términos en la forma en que están usados en el texto. En el caso de los nombres, pronombres y adjetivos, hay que indicar género, número y caso, así como el nominativo singular del término de que se trate. En el caso de los verbos, hay que indicar, para las formas personales: persona, número, tiempo, modo y voz; para los infinitivos: tiempo y voz; para los participios: género, número, caso, tema y voz: κηρύξας, θάπτειν, ἀτάφους, φύλακας. 3. Analice sintácticamente: Ἀντιγόνη, μία τῶν Οἰδίποδος θυγατέρων, κρύφα τὸ Πολυνείκους σῶμα κλέψασα ἔθαψε. 4. Busque en el texto palabras relacionadas etimológicamente con las siguientes palabras españolas y explique el significado de las españolas en relación con su etimología: somático, necrópolis, cleptomanía, epitafio. 5. Desarrolle uno de los dos temas siguientes: a) La tragedia griega. Señale las características generales, los representantes más importantes del género y, al menos, dos obras de cada uno de ellos. Resuma el contenido de una tragedia. b) La historiografía. Describa las características principales. Cite los autores más conocidos y una obra de cada uno de ellos, indicando el tema que trata.

15 UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso MATERIA: GRIEGO II INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIÓN Organización de la prueba: esta prueba consta de dos opciones, de las que el alumno elegirá una y responderá a las preguntas que se formulan en la opción elegida. Tiempo para realizar la prueba: una hora y treinta minutos. Calificación: La primera cuestión (traducción) podrá alcanzar una puntuación máxima de 5 puntos. Las cuestiones 2, 3 y 4 un máximo de 1 punto. La cuestión 5 un máximo de 2 puntos. OPCIÓN A Batalla entre Tisafernes y el ejército griego ὁ Τισσαφέρνης ἐν τῇ πρώτῃ συνόδῳ οὐκ ἔφυγεν, ἀλλὰ διήλασε 1 παρὰ τὸν ποταμὸν κατὰ τοὺς Ελληνας πελταστάς. διελαύνων κατέκανε 2 μὲν οὐδένα, διαστάντες 3 δ οἱ Ελληνες ἔπαιον καὶ ἠκόντιζον αὐτούς 4. (Jenofonte, Anábasis, ) Notas: 1. Aoristo de διελαύνω. 2. Aoristo de κατακαίνω. 3. Participio de aoristo de διίστημι. 4. Se refiere a Tisafernes y su ejército. 1. Traduzca el texto. 2. Analice morfológicamente los siguientes términos en la forma en que están usados en el texto. En el caso de los nombres y adjetivos, hay que indicar género, número y caso, así como el nominativo singular del término de que se trate. En el caso de los verbos, hay que indicar, para las formas personales: persona, número, tiempo, modo y voz; para los infinitivos: tiempo y voz; para los participios: género, número, caso, tema y voz: συνόδῳ, διελαύνων, ἠκόντιζον, αὐτούς. 3. Analice sintácticamente: διελαύνων κατέκανε μὲν οὐδένα, διαστάντες δ οἱ Ελληνες ἔπαιον καὶ ἠκόντιζον αὐτούς. 4. Busque en el texto palabras relacionadas etimológicamente con las siguientes palabras españolas y explique el significado de las españolas en relación con su etimología: protozoo, éxodo, hipopótamo, autonomía. 5. Desarrolle uno de los dos temas siguientes: a) Características de la comedia griega. Mencione los dos autores más importantes y cite alguna obra de cada uno. Resuma el contenido de una comedia. b) La oratoria griega: rasgos generales, autores y obras más representativas.

16 OPCIÓN B Silencio en la Asamblea ateniense tras la toma de Elatea τῇ δ ὑστεραίᾳ, ἅμα τῇ ἡμέρᾳ, οἱ μὲν πρυτάνεις τὴν βουλὴν ἐκάλουν 1 ἐπὶ τὸ βουλευτήριον, ὑμεῖς δ εἰς τὴν ἐκκλησίαν ἐπορεύεσθε. πολλάκις δὲ τοῦ κήρυκος ἐρωτῶντος 2, οὐδὲν ἀπεκρίνατο 3 οὐδείς. (Αdaptado de Demóstenes, De Corona, ) Notas: 1. Del verbo καλέω. 2. Participio de presente de ἐρωτάω. 3. Aoristo de ἀποκρίνω (ἀποκρίνομαι). 1. Traduzca el texto. 2. Analice morfológicamente los siguientes términos en la forma en que están usados en el texto. En el caso de los nombres y adjetivos, hay que indicar género, número y caso, así como el nominativo singular del término de que se trate. En el caso de los verbos, hay que indicar, para las formas personales: persona, número, tiempo, modo y voz; para los infinitivos, tiempo y voz; para los participios: género, número, caso, tema y voz: πρυτάνεις, ἐπορεύεσθε, ἐκάλουν, κήρυκος. 3. Analice sintácticamente: πολλάκις δὲ τοῦ κήρυκος ἐρωτῶντος, οὐδὲν ἀπεκρίνατο οὐδείς. 4. Busque en el texto palabras relacionadas etimológicamente con las siguientes palabras españolas y explique el significado de las españolas en relación con su etimología: hemeroteca, epidermis, iglesia, polígamo. 5. Desarrolle uno de los dos temas siguientes: a) Homero. Características generales. Resuma el contenido de una de sus obras. b) La historiografía griega: rasgos principales, autores y obras más representativas.

17 UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO MATERIA: GRIEGO II Curso INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIÓN Organización de la prueba: esta prueba consta de dos opciones, de las que el alumno elegirá una y responderá a las preguntas que se formulan en la opción elegida. Tiempo: una hora y treinta minutos. Calificación: la primera cuestión (traducción) podrá alcanzar una puntuación máxima de 5 puntos; las cuestiones 2, 3 y 4 un máximo de 1 punto; la cuestión 5 un máximo de 2 puntos. OPCIÓN A Jesús se retira con los apóstoles y la muchedumbre lo sigue ὑποστρέψαντες οἱ ἀπόστολοι διηγήσαντο 1 αὐτῷ ὅσα ἐποίησαν. καὶ παραλαβὼν 2 αὐτοὺς ὑπεχώρησεν εἰς πόλιν καλουµένην Βηθσαϊδά 3. οἱ δὲ ὄχλοι γνόντες 4 ἠκολούθησαν αὐτῷ. καὶ ἀποδεξάµενος αὐτοὺς ἐλάλει αὐτοῖς περὶ τῆς βασιλείας τοῦ Θεοῦ. (Lucas 9, 10-11) Notas: 1. Aoristo de διηγέοµαι. 2. Participio de aoristo de παραλαµβάνω. 3. Betsaida, ciudad de Galilea. 4. Participio de aoristo de γιγνώσκω. 1. Traduzca el texto. 2. Analice morfológicamente los siguientes términos en la forma en que están usados en el texto. En el caso de los nombres, pronombres y adjetivos, hay que indicar género, número y caso, así como el nominativo singular del término de que se trate. En el caso de los verbos, hay que indicar, para las formas personales: persona, número, tiempo, modo y voz; para los infinitivos: tiempo y voz; para los participios: género, número, caso, tema y voz: ὑποστρέψαντες, ἐποίησαν, αὐτῷ, βασιλείας. 3. Analice sintácticamente: παραλαβὼν αὐτοὺς ὑπεχώρησεν εἰς πόλιν καλουµένην Βηθσαϊδά. 4. Busque en el texto palabras relacionadas etimológicamente con las siguientes palabras españolas y explique el significado de las españolas en relación con su etimología: política, automóvil, teología, poema. 5. Desarrolle uno de los dos temas siguientes: a) La tragedia griega. Características generales y principales representantes. Resuma el contenido de una obra. b) La historiografía griega. Características generales. Autores principales y obras.

18 OPCIÓN B Pausanias describe algunas pinturas del Pórtico Pécile ἐν δὲ τῷ µέσῳ τῶν τοίχων Αθηναῖοι καὶ Θησεὺς Αµαζόσι 1 µάχονται, ἐπὶ 2 δὲ ταῖς Αµαζόσιν εἴσιν οἱ βασιλεῖς ἠθροισµένοι 3 διὰ τὸ τόλµηµα Αἴαντος 4 εἰς Κασσάνδραν 5 καὶ ἡ γραφὴ 6 τὸν αὐτὸν Αἴαντα τε καὶ Κασσάνδραν ἔχει καὶ ἐκ τῶν αἰχµαλώτων ἄλλας γυναῖκας. (Adaptación de Pausanias, Descripción de Grecia ) Notas: 1. Αµαζόνες, Αµαζόνων (αἱ): las Amazonas. 2. ἐπὶ + dativo: a continuación de. 3. Participio de perfecto pasivo de ἀθροίζω. 4. Αἴας, Αἴαντος (ὁ): Áyax (hijo de Oileo). 5. Κασσάνδρα, -ας (ἡ): Casandra (troyana, hija de Príamo y Hécuba). 6. pintura. 1. Traduzca el texto. 2. Analice morfológicamente los siguientes términos en la forma en que están usados en el texto. En el caso de los nombres, pronombres y adjetivos, hay que indicar género, número y caso, así como el nominativo singular del término de que se trate. En el caso de los verbos, hay que indicar, para las formas personales: persona, número, tiempo, modo y voz; para los infinitivos, tiempo y voz; para los participios: género, número, caso, tema y voz: µάχονται, βασιλεῖς, εἰσίν y αὐτόν. 3. Analice sintácticamente: ἐπὶ δὲ ταῖς Αµαζόσιν εἴσιν οἱ βασιλεῖς ἠθροισµένοι διὰ τὸ τόλµηµα Αἴαντος εἰς Κασσάνδραν. 4. Busque en el texto palabras relacionadas etimológicamente con las siguientes palabras españolas y explique el significado de las españolas en relación con su etimología: Mesopotamia, tauromaquia, geografía, ginecología. 5. Desarrolle uno de los dos temas siguientes: a) Lírica griega arcaica. Características generales y principales autores. b) La oratoria griega. Características generales. Autores más representativos y su obra.

19 UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO MATERIA: GRIEGO II Curso INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIÓN Organización de la prueba: esta prueba consta de dos opciones, de las que el alumno elegirá una y responderá a las preguntas que se formulan en la opción elegida. Tiempo: una hora y treinta minutos. Calificación: la primera cuestión (traducción) podrá alcanzar una puntuación máxima de 5 puntos; las cuestiones 2, 3 y 4 un máximo de 1 punto; la cuestión 5 un máximo de 2 puntos. ἐπεχείρει 4 OPCIÓN A Orígenes de la civilización Ἐπειδὴ ὁ ἄνθρωπος µετέσχε 1 θείας µοίρας, π ρῶτον 2 µὲν θεοὺς ἐνόµισεν 3, καὶ βωµοὺς ἱδρύεσθαι καὶ ἀγάλµατα θεῶν. ἔπειτα δὲ φωνὴν καὶ ὀνόµατα διηρθρώσατο 5 τῇ τέχνῃ, καὶ οἰκήσεις καὶ ἐσθῆτας καὶ στρωµνὰς καὶ τὰς ἐκ γῆς τροφὰς εὕρετο 6. (Adaptado de Platón, Protágoras 322a) Notas: 1. De µετέχω (rige genitivo). 2. Adverbio. 3. De νοµίζω, "creer en". 4. De ἐπιχειρέω. 5. De διαρθρόω. 6. Aoristo de εὑρίσκω. 1. Traduzca el texto. 2. Analice morfológicamente los siguientes términos en la forma en que están usados en el texto. En el caso de los nombres, pronombres y adjetivos, hay que indicar género, número y caso, así como el nominativo singular del término de que se trate. En el caso de los verbos, hay que indicar, para las formas personales: persona, número, tiempo, modo y voz; para los infinitivos: tiempo y voz; para los participios: género, número, caso, tema y voz: ὀνόµατα, ἐνόµισεν, ἐσθῆτας, διηρθρώσατο. 3. Analice sintácticamente: πρῶτον θεοὺς ἐνόµισεν, καὶ ἐπεχείρει βωµοὺς ἱδρύεσθαι καὶ ἀγάλµατα θεῶν. 4. Busque en el texto palabras relacionadas etimológicamente con las siguientes palabras españolas y explique el significado de las españolas en relación con su etimología: antropología, fonología, onomástico, atrofia. 5. Desarrolle uno de los dos temas siguientes: a) La comedia griega. Características principales. Mencione alguno de los autores más representativos del género y el nombre de, al menos, dos de sus obras. Resuma el argumento de una comedia. b) Características principales de la oratoria griega. Cite dos oradores y algunas de sus obras.

20 OPCIÓN B Maniobras militares de los Peloponesios y sus aliados Οἱ Πελοποννήσιοι καὶ οἱ σύµµαχοι εἰς µὲν τὴν Ἀττικὴν οὐκ εἰσέβαλον 1, ἐστράτευσαν δὲ ἐπὶ Πλάταιαν. ἡγεῖτο δὲ Ἀρχίδαµος 2, ὁ Ζευξιδάµου 3, Λακεδαιµονίων 4 βασιλεύς, καὶ καθίσας τὸν στρατὸν ἔµελλε 5 δῃώσειν 6 τὴν γῆν. (Adaptado de Tucídides, Historia de la guerra del Peloponeso ) Notas: 1. De εἰσβάλλω. 2. Ἀρχίδαµος -ου: Arquidamo. 3. ὁ Ζευξιδάµου: el hijo de Zeuxidamo. 4. De Λακεδαιµόνιος, α, ον, "lacedemonio" (pueblo del Peloponeso). 5. µέλλω + infinitivo: "ir a..." 6. De δῃόω. 1. Traduzca el texto. 2. Analice morfológicamente los siguientes términos en la forma en que están usados en el texto. En el caso de los nombres, pronombres y adjetivos, hay que indicar género, número y caso, así como el nominativo singular del término de que se trate. En el caso de los verbos, hay que indicar, para las formas personales: persona, número, tiempo, modo y voz; para los infinitivos: tiempo y voz; para los participios: género, número, caso, tema y voz: σύµµαχοι, ἡγεῖτο, βασιλεύς, δῃώσειν. 3. Analice sintácticamente: καθίσας τὸν στρατὸν ἔµελλε δῃώσειν τὴν γῆν. 4. Busque en el texto palabras relacionadas etimológicamente con las siguientes palabras españolas y explique el significado de las españolas en relación con su etimología: estrategia, hegemonía, geología, basílica. 5. Desarrolle uno de los dos temas siguientes: a) La tragedia griega. Mencione los tres autores más importantes y cite alguna obra de cada uno. Resuma el contenido de una tragedia. b) La historiografía griega: rasgos principales, autores y obras más representativas; su contenido.

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