«Η Γανδάρα» ή το πρόσωπο του Βούδα με τα χαρακτηριστικά του Απόλλωνα
|
|
- Ῥεβέκκα Βλαστός
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 «Η Γανδάρα» ή το πρόσωπο του Βούδα με τα χαρακτηριστικά του Απόλλωνα GILLES MARTIN CHAUFFIER, Αρχισυντάκτης του περιοδικού Paris Match Auteur. Γαλλία H Γανδάρα είναι παιδί Αθηναίου γλύπτη και βουδίστριας μητέρας Τιμώντας την τέχνη της Γανδάρα, αυτής του Πακιστάν μαζί με την δική του μόνιμη Συλλογή από το Αφγανιστάν, το Μουσείο Guimet ανασταίνει 8 αιώνες ενός ξεχασμένου πολιτισμού που δεν σταμάτησε να εμπλουτίζεται, συνδέοντας ειρηνικά τους πολιτισμούς της Ελλάδας, των στεπών της κεντρικής Ασία και της Ινδίας. Είναι ένα ιδανικό παράδειγμα συνύπαρξης μεταξύ των λαών, σε μία περιοχή που σήμερα εκτείνεται από την Καμπούλ μέχρι την Πεσάβαρ και το Ισλαμαμπάντ. Σε αυτούς τους περιλουσμένους από το Ινδό ποταμό τόπους, όπου το Ισλάμ είναι παραδοσιακά πλούσιο σε πολλούς άγιους, δημιουργήθηκε μία κοινωνία με σέβας προς αυτούς. Έτσι, οι πακιστανικές αρχές συντηρούν με επιμέλεια τα ελληνο-βουδιστικά αρχαία (εικ.1-2). Δείγμα σεβασμού για αυτούς τους μακρινούς προγόνους και για να θυμούνται όλοι ότι, εδώ στους πρόποδες των μακρινών Ιμαλαϊων, ένα πνεύμα ελευθερίας έπνεε από παλιά. Ο Μέγας Αλέξανδρος εισήγαγε την Γανδάρα στην παγκόσμια Ιστορία. Μέχρι τότε ήταν μόνο μία από τις 42 σατραπείες της περσικής αυτοκρατορίας των Αχαιμενιδών, αποκεντρωμένη, ξεχασμένη και σχεδόν παραμελημένη. Το 327 π.χ., μετά την νίκη κατά του Δαρείου, ο Έλληνας στρατηλάτης συνεχίζει την οδύσσειά του φτάνοντας στις όχθες του Ινδού ποταμού, όπου θα αντιμετωπίσει τον Ινδό μονάρχη Πόρο και την τρομακτική από ελέφαντες μεραρχία του. Αυτή η μάχη κάνει τέτοια εντύπωση που η αφήγησή της φθάνει στη Δύση. Οι Έλληνες παραμένουν στις όχθες του Ινδού όπου συνάντησαν φίλους. Όπως ο Κορτές, που έκανε γρήγορα συμμάχους για να καταβάλλει το κράτος των Αζτέκων, ο Αλέξανδρος έλαβε επί τόπου την βοήθεια που έδωσε τη δυνατότητα στους στρατιώτες του να μη λυγίσουν μπροστά στα παχύδερμα. Επί 3 αιώνες, διάφορα ελληνικά βασίλεια θα συνυπάρχουν στα σύνορα των σημερινών Πακιστάν και Αφγανιστάν. Το πιο σημαντικό είναι αυτό της Βακτριανής, το οποίο δημιουργήθηκε το 250 π.χ. από τον Διόδοτο, (εικ. 3) ενώ διάφορα άλλα υπήρχαν γύρω από την Τάξιλα και την Πεσάβαρ. Ελληνικά ομιλούντο στο Πεντζάμπ και στην κοιλάδα της Καμπούλ ή στις όχθες του Ινδού. Οι αρχαιολόγοι στις αρχές του 20 ου 178
2 αιώνα ανακάλυψαν πολλά νομίσματα με την εικόνα αυτών των ξεχασμένων βασιλέων : Μένανδρος (εικ.4) ή Αρχεβρος στην Καμπούλ, Λυσίας, Διόνυσος ή Διομήδης στο Πεντζάμπ, Ευθύδημος ή Αντίμαχος στην Βακτριανή, Δημήτριος, Αγαθοκλής ή Απολλώδοτος στην Ινδία. Συνολικά σήμερα γνωρίζουμε περίπου σαράντα βασιλείς των οποίων το πρόσωπο πιστά αποδομένο στα νομίσματά τους σύμφωνα με τους άψογους κανόνες της αττικής κλασσικής τέχνης. Είναι οι ιερείς πατέρες της τέχνης της Γανδάρα, για την οποία οι ιστορικοί λένε ότι είναι παιδί ενός Αθηναίου γλύπτη και μίας βουδίστρια μητέρας. Ιστορική σύμπτωση! Πράγματι, λίγο πριν γεννήθηκε ο Ινδός πρίγκιπας Σιντάρτα, ο οποίος στα 29 του χρόνια του δέχεται τον ''φωτισμό'' και γίνεται μετά από μία μακρά αναζήτηση, Βούδας ο πεφωτισμένος. Το 525 π.χ. αφού γνωστοποίησε τις υψηλές αλήθειές του στο Μπενάρες, θα κηρύττει για 50 χρόνια σε όλη την Ινδία, όπου γρήγορα εξαπλώνεται η σοφία του. Ο λόγος του φθάνει στην Γανδάρα όταν ένας βασιλιάς Μαουρία, από το μακρινό Μπιχάρ, πραγματοποιεί πρώτος την συνένωση όλης της περιοχής. Είναι ο Ασόκα, ο οποίος μόλις προσηλυτίστηκε στο βουδισμό. Ήταν γύρω στα 240 π.χ. Η Γανδάρα βρίσκεται στην δυτική άκρη των εδαφών του Ασόκα -που εκτείνονται από την τωρινή Καλκούτα μέχρι το Καράτσι- και είναι ένα από αυτά τα μικρά συνοριακά κράτη των οπίων ο χαρακτήρας και η τέχνη έχουν υποστεί επιμειξίες μετά από την διαδοχική επιρροή της Περσίας, της Ινδίας η των Μογγόλων, ανάλογα με τα αποτελέσματα των πολέμων. Ξαφνικά, μία ολόκληρη ελληνιστική κληρονομιά προσφέρεται στον καινούριο κατακτητή. Για τον Ασόκα, είναι μία ουρανόπεμπτη τύχη. Όταν κατακτά αυτή τη χώρα, από την μία μέρα στην άλλη, ιερείς, ζωγράφοι, τεχνίτες η γλύπτες εκπαιδευμένοι στην ελληνική παιδεία, τίθενται στην υπηρεσία της καινούριας επίσημης πίστης. Το οικουμενικό όνειρο του Αλεξάνδρου έχει ήδη παρέλθει, αλλά, στης όχθες του Ινδού, στον τελικό χώρο της μυθικής του προέλασης, ξαφνικά δημιουργείται διάλογος μεταξύ του Δία και του Βούδα. Τότε πραγματοποιείται το θαύμα. Για πρώτη φορά καλλιτέχνες θα δώσουν μία ανθρώπινη απεικόνιση στο Βούδα, αρχικά πάνω σε νομίσματα, μετά σε αμέτρητα γλυπτά. Και, φυσικά, ο Βούδας μοιάζει πρώτα με ένα Απόλλωνα. (εικ.1-2) Από το ένα έργο στο άλλο, το πρόσωπο του μάκρυνε, με λεπτή και ίσια μύτη και φέρει κυματοειδή μαλλιά σε 179
3 κότσο. Αν, από την ελληνική άποψη, η μορφή μοιάζει ασιατική, από την μεριά του Πακιστάν, η εικόνα είναι τελείως εξωτική. Τα Ιμαλάϊα ανακαλύπτουν το διδασκόμενο στα παρυφές του Ολύμπου παλιό δίδαγμα: ''Όταν σε κοιτάνε, είσαι μία ωραία σμιλευμένη πέτρα, αλλά, αν σε θαυμάζουν, είσαι ο θεός''. Αποκαλύπτοντας το θεό, του επιτρέπουμε να λάμπει. Βεβαίως, ο ινδικός κλήρος του βασιλείου Μαουρία υιοθετεί με ενθουσιασμό αυτές τις καινούριες πηγές πνευματικής ζέσης. Όταν ανατρέξουμε στην καταστροφή της Ρώμης, τις Σταυροφορίες, την ανακάλυψη της Αμερικής, την κατάργηση των βασιλείων της Αφρικής, αισθανόμαστε λύπη για τα αποτελέσματα στον πολιτισμό των ηττημένων. Τίποτα τέτοιο στην Γανδάρα. Εδώ, επιτελείται μακρόχρονο θαύμα. Παρότι ήταν πολύ σπουδαίος ο Αυτοκράτωρ Ασόκα, ο επονομαζόμενος Κωνσταντίνος του Βουδισμού εξ αιτίας των μοναστηριών που ίδρυσε και των Συνόδων που έκανε για την εδραίωση του δόγματος του Βουδισμού, η αυτοκρατορία του κομματιάζεται αμέσως μετά τον θάνατό του. Η Γανδάρα, μετά από λίγο καιρό ελευθερίας, πέφτει στα στιβαρά χέρια των Κουσάνων Αυτοκρατόρων, που ήλθαν από τις βορειότερες περιοχές της κινεζικής στέπας, τον 1 ο μ.χ. αιώνα. Ο σημαντικότερος αυτών, ο Κανίσκα, (εικ.5) στην εξουσία γύρω στο 120 μ.χ. κυβερνά στην Καμπούλ το καλοκαίρι και στην Πεσάβαρ το χειμώνα. Ικανός πολεμιστής, καταλαμβάνει το Κασμίρ και εξαπλώνει τις κτήσεις του μέχρι το Μπενάρες. Αλλά αυτός ο Μεγάλος στρατηγός είναι και πολύ ευλαβής. Αν και βουδιστής δεν είναι δογματικός, αφήνει τις άλλες θρησκείες να εκφραστούν και σέβεται την αρχαία πίστη του λαού του που λατρεύει τον Ζαρατούστρα. Αποτέλεσμα αυτού και για πολλούς αιώνες, ο Βούδας και ο Ζαρατούστρα θα συνυπάρξουν στους Ναούς και τα Μοναστήρια που κατασκευάζονται με τους κανόνες της ελληνικής αρχιτεκτονικής. Στο κράτος των Κουσάνων, όλα είναι συνύπαρξη, αλληλεπίδραση και ελεύθερη συνένωση θρησκειών και τεχνών. (εικ.6) Στα νομίσματα, στον οπισθότυπο οι θεοί μοιάζουν Ινδοί ή Έλληνες, ενώ στην άλλη όψη οι βασιλείς εμφανίζονται γενειοφόροι και μαλλιαροί σαν αληθινοί βάρβαροι, με μπότες, καφτάνια και κωνικούς σκούφους. (εικ.5) Στα Τάξιλα, μια σημαντική πολιτεία της Γανδάρα, εμπρός στο Ναό του Ζώντιαλ, δύο μεγαλοπρεπείς ιωνικοί κίονες πλαισιώνουν την είσοδο ελληνικού θρησκευτικού ιερού. Όμως, στην στέγη, στο πίσω μέρος του κτηρίου, υπάρχει χώρος όπου οι πιστοί του Ζωροάστρη εκθέτουν τους νεκρούς τους. Από πόλη σε πόλη εντοπίζονται ελληνικές παραστάδες και κιονόκρανα (εικ.7-8-9) που χρησιμεύουν ως στηρίγματα στα βουδιστικά μνημεία (στούπες) όπως παρόμοιά τους δεν υπάρχουν στην Ινδία. Σε βάσεις που κοσμούν Κένταυροι, Άτλαντες (εικ.10) υποβαστάζουν τον Κόσμο ή γενειοφόροι θεοί όπως στην Αθήνα, ενώ φαίνονται αλλεπάλληλες 180
4 πόρτες εισόδου ινδικών ή ελληνικών πόλεων. Αλλού, κορινθιακές ζωφόροι πλαισιώνουν σκηνές συμποσίου, (εικ.9) θέμα ανύπαρκτο στην παραδοσιακή ινδική τέχνη. Η Γανδάρα είναι κυρίως ένα άρωμα, αυτό της ήσυχης ζωής σε πλήρη αρμονία με τους γείτονες. Από τον 1 ο αι. ο Πλούταρχος γνωρίζει την ύπαρξη αυτής της Όασης αρμονικής ζωής και αναφέρεται στα ινδικά βιβλία με τον φανταστικό διάλογο του Έλληνα βασιλιά των Ταξίλων Μένανδρου (εικ.4) με έναν Ινδό σοφό, ο οποίος του εξηγεί τις αρχές του Βουδισμού. Η φήμη της Γανδάρα ξεπερνά γρήγορα τα σύνορά της. Πόρτα εισόδου για την Άπω Ανατολή και έσχατες περιοχές της Μ. Ανατολής, οι πόλεις και οι επαρχίες της βρίσκονται σε θέση ιδανική πάνω στο δρόμο του Μεταξιού. Οι καινοτομίες των καλλιτεχνών της μεταφέρονται γρήγορα ως την Κίνα και την Κορέα (εικ.11) και θα εμπνεύσουν όλη την θρησκευτική τέχνη των περιοχών αυτών. Περιέργως, σχεδόν το μόνο θέμα της τέχνης της Γανδάρα είναι η ζωή του Βούδα. (εικ.12-13) Οι αιώνες περνούν και δεν εμφανίζεται καμία ανανέωση ούτε στα θέματα ούτε στο στυλ. Αντιθέτως, βλέπουμε μία πραγματική τελειότητα μέσα στην αρμονία μίας τέχνης, όπου οι ιερείς χρησιμοποιούν την ο- μορφιά για να διδάξουν στους λαούς το μήνυμα του Διδασκάλου. Χάρη στους Έλληνες που εγκαταστάθηκαν πρώτοι, η πίστη παίρνει το πρόσωπο τη αποδοχής. Με την μετέπειτα πάροδο του χρόνου, τα βασίλεια διαδέχτηκαν το ένα το άλλο στην περιοχή, Ά- σπροι Ούννοι, Ινδοί, Μουσουλμάνοι, ακολουθούμενοι από τον Τσένγκις Χάν, ύστερα τον Ταμερλάνο και τους γιούς του έως την άφιξη των Μογγόλων. Η Γανδάρα δεν ήταν πια παρά μία ξεχασμένη συνοριακή ε- παρχία. Σήμερα όμως, αν δεν θυμόμαστε το Κράτος που υπήρξε, ξαναφέρνουμε στα μάτια μας την ψυχή του. Αυτήν μιας χώρας που ευλόγησαν οι θεοί, όλοι οι θεοί. (εικ ) Ο λαός έπαιρνε από όλους αυτούς, από κάθε θρησκευτική κοινότητα, ότι ήταν καλό για όλους. 181
5 CONFERENCE Le Gandâhra ou le visage de Bouddha aux traits d Apollon GILLES MARTIN CHAUFFIER, Rédacteur en Chef de Paris Match Auteur. France gilles.martinchauffier@lagardere-active.com Le Gandhara est l enfant d un sculpteur athénien et d une mère bouddhiste En rendant hommage à l'art du Gandhara, à celui du Pakistan et à sa propre collection en provenance d Afghanistan, le Musée Guimet ressuscite huit siècles d'une civilisation oubliée, qui n'a cessé de s'enrichir en mariant pacifiquement les cultures venues de la Grèce, des steppes d'asie centrale et de l'inde. (photo 1-2) Un modèle idéal de coexistence entre les peuples, dans la région qui va aujourd'hui de Kaboul à Peshawar et Islamabad. Baignés par l'indus, ces endroits, où l'islam est traditionnellement riche en saints vénérés, furent en effet le berceau d'une société respectueuse envers eux. Ainsi, les autorités pakistanaises entretiennent avec soin les antiquités gréco-bouddhiques, par respect pour ces lointains ancêtres et pour rappeler à tous qu'ici, au pied du lointain Himalaya, a toujours soufflé un vent de liberté. C'est Alexandre le Grand qui fait entrer le Gandhara dans l'histoire universelle. Jusque-là, ce n était qu'une des quarante-deux satrapies excentrées, oubliée et presque négligeable de l'empire perse des Achéménides. Mais, en 327 avant J.-C., ayant vaincu Darius, le conquérant grec poursuit son odyssée et parvient sur les rives de l'indus. Là, il va affronter le souverain indien Porus et sa terrifiante division d'éléphants. Cette bataille frappe tant les imaginations que son récit parvient en Occident. Mais des grecs, eux, restent sur les rives de l'indus où ils ont trouvé des amis car, tel Cortès qui s était vite fait des alliés pour abattre la puissance aztèque, Alexandre a reçu sur place l'aide qui a permis à ses troupes de ne pas se débander face aux pachydermes. Pendant trois siècles, plusieurs royaumes grecs vont donc coexister à la lisière du Pakistan et de l'afghanistan actuels. Le plus célèbre est celui de Bactriane, fondé en 250 av J.-C. Par Diodote, (photo 3) mais il y en eût plusieurs autres autour de Peshawar ou de Taxila. On parlait grec dans le Pendjab et la vallée de Kaboul ou sur les rives de l'indus et les archéologues des débuts du XX ème siècle ont redécouvert d'innombrables pièces de monnaie portant l'effigie de ces souverains oubliés: Ménandre (photo 4) ou Archébros à Kaboul, Lysias, Dionysos ou Diomède dans le Pendjab, Euthydémos ou Antimachos en Bactriane, Démétrios, Agathocle ou Applodatos en Inde. En tout, on en connaît aujourd'hui une quarantaine à l'effigie fidèlement représentée sur leur monnaie respective selon les canons irréprochables de la beauté classique attique. Ce sont les 182
6 CONFERENCE pères fondateurs de l'art du Gandhara dont les historiens disent qu'il est l'enfant d'un sculpteur athénien et d'une mère bouddhiste. Hasard de l'histoire, en effet, un peu auparavant était né Siddharta, le jeune prince indien qui, à 29 ans, reçoit l'illumination et devient, après une longue recherche, Bouddha. Alors, en 525 av J.-C, ayant exposé ses nobles vérités à Bénarès, il va prêcher pendant cinquante ans à travers l'inde où, très vite, sa sagesse se répand. Jusqu'à atteindre, à son tour, le Gandhara quand un roi maurya venu du lointain Bihar réalise le premier l'unité du sous-continent. Or, Ashoka, c'est son nom, vient de se convertir au bouddhisme. On est autour de l'an 240 av J.-C. Le Gandhara est l'extrême pointe occidentale des territoires d'ashoka qui vont de l'actuelle Calcutta à Karachi, un des petits Etats frontières dont le style et l'art sont métissés à force d' être sous la coupe successive de la Perse, de l'inde ou des Mongols selon les hasards de la guerre. Soudain tout un héritage hellénistique s'offre au nouveau conquérant. Pour Ashoka, c'est une chance providentielle. Quand il s'empare de ce pays, du jour au lendemain, des prêtres, des peintres, des artisans ou des sculpteurs formés à l'école grecque mettent leur savoir-faire aux services de la nouvelle foi officielle. Le rêve universel d'alexandre s'est déjà évanoui mais, sur les rives de l'indus, à l'étape ultime de sa chevauchée fantastique, le dialogue se noue tout à coup entre Zeus et Bouddha. Et là, le miracle a lieu. Pour la première fois, des artistes vont donner une représentation humaine de Bouddha. Sur des pièces de monnaies d'abord, puis sur d'innombrables sculptures. Et, logiquement, Bouddha a d'abord l'air d'un apollon. (photo 1-2) D'une œuvre à l'autre, son visage est allongé, son nez mince et droit, ses cheveux sont bouclés et il porte un chignon. Si, vu de Grèce, c'est déjà asiatique, vu du Pakistan, c'est carrément exotique. L Himalaya découvre la vieille leçon apprise sur les contreforts de l'olympe : «Si on te regarde, tu es une belle pierre travaillée, mais si on te contemple, tu es Dieu.» Or révéler Dieu, c'est lui permettre de luire. Naturellement, le clergé hindou du royaume maurya, le clergé hindou du royaume maurya adopte avec enthousiasme ces nouvelles sources de ferveur. Quand on songe au sac de Rome, aux Croisades, à la découverte de l'amérique, à l'anéantissement des royaumes africains, on ne peut que pleurer sur les conséquences du choc des civilisations pour les vaincus. Rien de tel au Gandhara. Ici, le prodige dure. Car, si Ashoka est un grand souverain, surnommé le «Constan- 183
7 CONFERENCE tin du bouddhisme» en hommage aux monastères qu'il bâtit et aux conciles qu'il réunit pour fixer la doctrine, son empire se morcelle dès le lendemain de sa mort. Le Gandhara, après quelque temps de liberté, retombe vite entre les puissantes mains des empereurs kouchans, venus des steppes septentrionales de la Chine au 1 er siècles av J.-C. Le plus célèbre d'entre eux, Kanishka, (photo 5) au pouvoir aux environs de l'an 120 de notre ère, gouverne entre Kaboul pendant l'été et Peshawar pendant l'hiver. Grand guerrier, il s'empare du Cachemire, et étend ses possessions jusqu'à Bénarès, mais ce stratège est aussi un homme pieux. Pourtant s'il est bouddhiste, il n'est pas dogmatique, laisse les autres cultes s'exprimer et respecte les croyances anciennes de son propre peuple qui, lui, est de confession zarathoustrienne. Résultat : pendant plusieurs siècles, Bouddha et Zarathoustra vont cohabiter dans des temples et des monastères dessinés selon les critères de l'architecture grecque. Dans l'εtat kouchan, tout n'est que mariage, métissage et union libre entre styles, religions et art. (photo 6). Sur les pièces de monnaie, côté pile, les dieux ont l'air hindou ou grec, tandis que, côté face, les rois apparaissent barbus et hirsutes en vrai souverains barbares avec des bottes de feutre, caftans et bonnets pointus. (photo 5) A Taxila, une des puissantes cités de la civilisation du Gandhara, devant le temple de Jaudial, deux colonnes ioniennes majestueuses encadrent l'entrée d'un lieu de culte grec mais, sur le toit, à l'arrière du bâtiment, est aménagée une terrasse où les zarathoustriens exposent leurs morts. D'une cité à l'autre, on retrouve pilastres et chapiteaux helléniques (photo7-8-9) servant de support à des stupas comme on n'en voit pas en Inde. Sur un socle orné de centaures, d'atlas (photo 10) soutenant le monde ou de dieux barbus comme à Athènes, on voit alterner des portes d'entrée de villes à l'indienne ou à la grecque. Ailleurs, des frises corinthiennes encadrent des scènes de banquet, (photo 9) thème absent du contexte artistique indien traditionnel. Le Gandhara est d'abord un parfum, celui de la douceur de vivre en harmonie avec ses voisins. Dès le 1 er siècle de notre ère, Plutarque a vanté l'existence de cette oasis de bienveillance et retranscrit dans un de ses livres le dialogue imaginaire entre Ménandre, le roi grec de Taxila et un sage indien lui expliquant les préceptes du bouddhisme. Très vite, en effet, la réputation du Gandhara dépasse ses frontières. Porte d'entrée de l'extrême-orient et province ultime du Proche-Orient, ses villes et ses régions sont idéalement situées sur la route de la soie et les innovations de ses artistes ont vite fait de se répandre jusqu'en 184
8 CONFERENCE Chine et en Corée. (photo 11)Tout l'art religieux de l'empire du Milieu et du pays du Matin calme va s'en inspirer. Car, étrangement, le thème presque unique de l'art du Gandhara est la vie de Bouddha. (photo12-13) Les siècles passent et on ne voit guère de renouvellement dans les formes, ni dans les thèmes. En revanche, on assiste à une véritable perfection dans l'harmonie d'un art où les prêtres se servent de la beauté pour enseigner aux foules le message du maître. Grâce aux Grecs installés les premiers, la foi prend un visage, celui de l'accueil. Le temps est ensuite passé, les royaumes se sont succédés, Huns blancs, Indiens, musulmans, suivis par Gengis Khan puis Tamerlan et ses fils jusqu'à l'arrivée des grands Moghols. Le Gandhara n'était plus qu'une province frontalière. Et, naturellement, on l'a oubliée. Maintenant, cependant, à défaut de se rappeler un Etat, on redécouvre un état d'esprit. Celui d'un pays béni des dieux, c'est-à-dire de tous les dieux, (photo ) dont le peuple empruntait à chaque communauté religieuse ce qui convenait à tous. 185
9 CONFERENCE Εικ.1. Το πρόσωπο του Βούδα με τα αδρά χαρακτηριστικά, από μοναστήρι του Ζώλιαν, θα εμπνεύσει πολυάριθμα αντίγραφα σε πηλό, στην Κ. Ασία και μετέπειτα στην Κίνα. (Στούκο τεραστίων διαστάσεων, 4-5ου αι). Μουσείο Ταξίλων Photo 1. Le visage de Bouddha aux traits réguliers. Ιl provient d un monastère de Jaulian. Il inspirera de nombreuses copies en terre cuite, en Asie Centrale et plus tard en Chine. Stuc monumental 4-5ème s. Musée de Taxila Εικ.2. Βούδας με φιάλη προσφοράς. Σχίστης, 2ος 3ος αιώνας. Μουσείο Πεσάβαρ Photo 2. Bouddha tenant un récipient d offrandes 2-3 ème s. Musée de Peshawar 186
10 CONFERENCE Εικ.3. Ελληνο-βακτριανά βασίλεια. Διόδοτος, 240 π.χ. Χρυσός στατήρ με τον Δία. Φωτ. Bopearachchi Photo 3. Royaume Gréco-Bactrien. Diodote, 240 av. J.C. Stater en or avec Zeus. Photo Bopearachchi Εικ.4. Ινδο-Ελληνικό βασίλειο. Μέναδρος, ( π.χ.) με την Αθηνά Αλκίδημο της Πέλλας. Νομισματικό Μουσείο Παρισίων. Φωτ. Bopearachchci Photo 4. Royaume Indo-Grec. Ménandre, av. J.C., avec au revers Athéna Alkidémos de Pella. Musée Numismatique de Paris. Foto Bopearachchi Εικ 5. Βασίλειο των Κουσάν. Κανίσκα 1 ος, μ.χ. χρυσός στατήρ, ελληνική επιγραφή ΒΑΣΙΛΕΥΣ ΒΑΣΙΛΕΩΝ ΚΑΝΗΡΚΟΥ, στον οπισθότυπο η ελληνική θεότης ΣΕΛΗΝΗ. Νομισματικό Μουσείο Παρισίων. Φωτ. Bopearachchi Photo 5. Royaume des Kouchans. Kanishka 1er, ap. J.C., stater en or avec inscription en grec, Avec au revers la déesse grecque Selène. Musée Numismatique de Paris, Photo Bopearachchi 187
11 CONFERENCE Eικ. 6. Τέχνη των Κουσάν. Αφροδίτη με φτερά, Χρυσή καρφίτσα, 1 ος αι. Εθνικό Μουσείο Καράτσι Η ελληνική κληρονομιά διαμορφωμένη από τους Κουσάν, νομάδες της Ιρανικής στέπας. Photo 6. L art des Koushans. Vénus ailée, broche en or. 1 er s. Musée de Karachi L héritage grec transformé par les koushans, nomades de la steppe iranienne venus au Gandhara. Εικ.7. Κιονόκρανο με μπούστο, φύλλα ακάνθου, σπείρες και ρόδακες Photo 7. Chapiteau à figure, feuilles d acanthe et volutes. Schiste. Εικ.8. Κορινθιακό κιονόκρανο με ακάνθους και διακόσμιση άρματος. Μουσείο της Σουάτ. Photo 8. Chapiteau corinthien à décor de quadrige. Pakistan, provenance de Butkara. Schiste. Musée de Swat. 188
12 CONFERENCE Εικ. 9. Σκηνή συμποσίου πλαισιωμένη από κορινθιακούς κίονες. Σχίστης. Μουσείο Πεσάβαρ. Photo 9. Scène de banquet, encadrée par des colonnes corinthiennes. Schiste. Musée de Peshawar. Εικ. 10. O γιγαντιαίος ελληνικός Άτλας, χρησιμεύει σαν βάση άλλου βουδιστικού γλυπτού. Τμήμα από ένα ανάγλυφο. Σχιστής, 2-3 ος αι. Mουσείο Λαχώρης Photo 10. Bas relief, torse du géant grec Atlas, sert de socle à un récit bouddhique sculpté. Schiste 2-3 ème s. Musée de Lahore 189
13 CONFERENCE Εικ. 11. Η επιρροή της Γανδάρα στην Κίνα και Κορέα. Tumshuq- Xinjang- Chine, 6-7os αι. Μουσείο Guimet Photo 11. L influence du Gandhara en Chine et Corée. Tumshuq-Xinjang, Chine, 6-7 ème s. Musée Guimet Eικ. 12. Ανάγλυφο από την Πεσάβαρ. Ο Βούδας επισκέπτεται έναν ασκητή στην ινδική σκηνή του, φορά ένδυμα ελληνικό (χιτώνα-ιμάτιο) ενώ ο ακόλουθός του Βαζραπάνι κρατά μία δέσμη σαν Ρωμαίος προπομπός. Αναφορά στον Αλέξανδρο επισκεπτόμενο τον Διογένη. Σχίστης 1 ου αι. Μουσείο Πεσάβαρ Photo 12. Bouddha rend visite à un anachorète sous sa tente à l indienne. Il est habillé à la grecque, et son compagnon Vajrapani porte les faisceaux comme un licteur romain. Référence à Alexandre visitant Diogène. Schiste, 1 er s. Musée de Peshawar 190
14 CONFERENCE Εικ.13. Ο Βούδας με πιστούς, πλαισιωμένοι από αψίδες, κορινθιακούς κίονες και φύλλα ακάνθου. Photo 13. Bouddha et dévots sous arcature, chapiteaux corinthiens et feuilles d acanthe. Schiste, Musée de Taxila Εικ.14. Ασκητικός Βούδας. Μουσείο Λαχώρης Photo 14. Bouddha ascète. Musée de Lahore 191
15 CONFERENCE Εικ. 15.Κουτί Καλλυντικών, με διακόσμηση τον Απόλλωνα και την Δάφνη, από τα Τάξιλα. Εθνικό Μουσείο Karachi. Photo 15.Boîte à fards à décor d Apollon et Daphnée. Musée National de Karachi. Εικ. 16. Ολόσωμο άγαλμα, φύλακας ναού με χαρακτηριστικά Αθηνάς. Σχίστης, Μουσείο Λαχώρης Photo 16. Statue en ronde-bosse, gardienne de temple, avec les traits d Athena. Schiste, Musée de Lahore Στην Γανδάρα όλοι oι θεοί είναι παρόντες Gandhara est le pays de tous les dieux 192
Βασιλική Σαμπάνη 2013. Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας
Βασιλική Σαμπάνη 2013 Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας 200 Διαγλωσσικές Θεωρήσεις μεταφρασεολογικός η-τόμος Interlingual Perspectives translation e-volume ΜΑΝΤΑΜ ΜΠΟΒΑΡΥ: ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Διαβάστε περισσότεραLa Déduction naturelle
La Déduction naturelle Pierre Lescanne 14 février 2007 13 : 54 Qu est-ce que la déduction naturelle? En déduction naturelle, on raisonne avec des hypothèses. Qu est-ce que la déduction naturelle? En déduction
Διαβάστε περισσότεραLes Mondes Fantastiques Melun Ville d Europe 2016
Les Mondes Fantastiques Melun Ville d Europe 2016 E Participation grecque à MVE 2016 École Jeanne d Arc Melun Ville d Europe 2016 Κόσμοι της Φαντασίας Θα συμμετάσχουμε και φέτος, για 24 η χρονιά, στο Ευρωπαϊκό
Διαβάστε περισσότεραΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΤΗΣ ΡΟΥΛΗΣ ΜΠΟΥΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΑΠΟΔΟΣΗΣ Σ ΤΑ ΕΡΓΑ ΑΥΤΗΣ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΣΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΤΟΥΣ ΕΙΝΑΙ ΕΡΓΑ ΜΕΣΑΙΩΝ ΚΑΙ ΜΙΚΡΩΝ
Η ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΤΗΣ ΡΟΥΛΗΣ ΜΠΟΥΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΤΗΣ ΧΑΜΕΝΗΣ ΑΘΩΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗ NAIF ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ. Ι ΣΤΟΡΙΕΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΣΑΝ ΘΕΜΑ ΣΚΗΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΜΑΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ
Διαβάστε περισσότεραΠΑΡΟΙΜΙΕΣ. Στη διάρκεια του σχολικού έτους μελετήσαμε παροιμίες κοινές που υπάρχουν στην ελληνική και στη γαλλική γλώσσα.
ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ Οι παροιμίες, μια πηγαία μορφή έκφρασης της λαϊκής σοφίας, αποτελούν μια ξεχωριστή μορφή λόγου, που αποδίδει όσα θέλουμε να πούμε με μία εικόνα. Είναι σύντομες, περιεκτικές, διδακτικές και συχνά
Διαβάστε περισσότεραΘέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών
Μάθημα: Συνταγματικό Δίκαιο Εξάμηνο: Α Υπεύθυνος καθηγητής: κ. Δημητρόπουλος Ανδρέας Θέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών Ονοματεπώνυμο: Τζανετάκου Βασιλική Αριθμός μητρώου: 1340200400439 Εξάμηνο: Α
Διαβάστε περισσότεραΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ
ΤΑΞΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (Τµήµα Α1 και Α2) Méthode : Action.fr-gr1, σελ. 8-105 (Ενότητες 0, 1, 2, 3 µε το λεξιλόγιο και τη γραµµατική που περιλαµβάνουν) Οι διάλογοι και οι ερωτήσεις κατανόησης (pages 26-27, 46-47,
Διαβάστε περισσότεραMonsieur Pierre Fabre Président Fondateur
Les Laboratoires Pierre Fabre, second groupe pharmaceutique indépendant francais, ont réalisé un chiffre d affaires de près de 2 milliards d euros en 2012, don t 54% à l international. Leurs activités
Διαβάστε περισσότεραΠρόγραμμα ταινιών Programme de films Οι πιο μικρές μέρες Les Jours les plus courts
Πρόγραμματαινιών Programmedefilms Οιπιομικρέςμέρες LesJourslespluscourts Πέμπτη19Δεκεμβρίου2013 Jeudi19décembre2013 InstitutfrançaisdeThessalonique SalleNehama Débutdesprojections:10h00/Έναρξηπροβολών:10.00πμ
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. (Σχολείο).
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Ενιαίο Πρόγραμμα Σπουδών των Ξένων Γλωσσών Πιλοτική Εφαρμογή 2011-12 Εξετάσεις Γυμνασίου Δείγμα εξέτασης στη Γαλλική ΕΠΙΠΕΔΟ Α2 στην 6βαθμη κλίμακα
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. (Σχολείο).
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Ενιαίο Πρόγραμμα Σπουδών των Ξένων Γλωσσών Πιλοτική Εφαρμογή 2011-12 Εξετάσεις Γυμνασίου Δείγμα εξέτασης στη Γαλλική ΕΠΙΠΕΔΟ Α1+ στην 6βαθμη κλίμακα
Διαβάστε περισσότεραΟ Στρατής Πασχάλης, µεταφραστής του Ρακίνα
Άννα Ταµπάκη Καθηγήτρια στο Τµήµα Θεατρικών Σπουδών Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών Ο Στρατής Πασχάλης, µεταφραστής του Ρακίνα Ι. Η γνωριµία µου µε τον Ρακίνα σε τρεις χρονικότητες Χρόνος
Διαβάστε περισσότεραΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 26 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Μάθημα: Γαλλικά 6 η Τάξη
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 26 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Μάθημα: Γαλλικά 6 η Τάξη ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2015-2016 Δίκτυο Αγγλικής και Γαλλικής Γλώσσας με θέμα Ένα σακί με παραμύθια Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Κοκότη Ασπασία,
Διαβάστε περισσότεραTrès formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom
- Ouverture Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε, Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε, Très formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom Αγαπητέ κύριε, Formel, destinataire masculin,
Διαβάστε περισσότεραMission d entreprises Françaises sur le salon ENERGY PHOTOVOLTAIC 2010
Mission d entreprises Françaises sur le salon ENERGY PHOTOVOLTAIC 2010 Une mission d entreprises françaises en Grèce a été organisée par la ME Ubifrance, à l occasion du salon International ENERGY PHOTOVOLTAIC
Διαβάστε περισσότεραΗ Ελληνο-Βουδιστική Τέχνη της Γανδάρα - ο αρχαιολογικός χώρος της Χάντα, στο Αφγανιστάν
Η Ελληνο-Βουδιστική Τέχνη της Γανδάρα - ο αρχαιολογικός χώρος της Χάντα, στο Αφγανιστάν ZΕΜΑΡΙΑΛΑΪ ΤΑΡΖΙ, Διευθυντής της Αρχαιολογικής Αποστολής στην Μπάμυαν του Αφγανιστάν, πρ. Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο
Διαβάστε περισσότεραΜΑΘΗΜΑ: ΓΑΛΛΙΚΑ. Εγχειρίδιο του μαθητή
ΜΑΘΗΜΑ: ΓΑΛΛΙΚΑ Εγχειρίδιο του μαθητή Table of Contents ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΩΝ 3 ΕΡΓΑ ΤΟΥ ΣΠΥΡΟΥ ΠΑΠΑΛΟΥΚΑ 3 ΚΕΙΜΕΝΑ 3 ΚΕΙΜΕΝΟ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΖΑΝΤΑ 4 ΚΑΙ ΕΝΑ ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 5 Υλικό για τις δραστηριότητες
Διαβάστε περισσότεραΗαχόρταγη μικρή κάμπια. La chenille qui fait des trous. Ηαχόρταγη μικρή κάμπια. La chenille qui fait des trous
Ηαχόρταγη μικρή κάμπια La chenille qui fait des trous Ηαχόρταγη μικρή κάμπια La chenille qui fait des trous Μια νύχτα με φεγγάρι κάποιο μικρό αυγoυλάκι ήταν ακουμπισμένο πάνω σ ένα φύλλο. Dans la lumière
Διαβάστε περισσότεραISBN 978-960-484-159-2
Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ Ο Μέγας Αλέξανδρος Κείμενο: Φίλιππος Μανδηλαράς Επιμέλεια κειμένου: Ράνια Ζωίδη Εικονογράφηση: Ναταλία Καπατσούλια Διόρθωση: Αντωνία Κιλεσσοπούλου 2010, Εκδόσεις Κυριάκος Παπαδόπουλος
Διαβάστε περισσότεραPersonnel Lettre. Lettre - Adresse. Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα
- Adresse Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα Format adresse postale en France : Jeremy Rhodes 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Format adresse postale aux États-Unis : nom du
Διαβάστε περισσότεραPersonnel Lettre. Lettre - Adresse
- Adresse Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα Format adresse postale en France : Jeremy Rhodes 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Format adresse postale aux États-Unis : nom du
Διαβάστε περισσότεραVous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Παράκληση για ένδειξη συγκεκριμένης τοποθεσίας σε χάρτη
- Τόπος Je suis perdu. Όταν δεν ξέρετε που είστε Je suis perdu. Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Παράκληση για ένδειξη συγκεκριμένης ς σε χάρτη
Διαβάστε περισσότεραΤεχνικές του δράματος και Διδακτική των ζωντανών γλωσσών. Η συμβολή τους στη διαμόρφωση διαπολιτισμικής συνείδησης
Αντώνης Χασάπης 839 Αντώνης Χασάπης Εκπαιδευτικός, Μεταπτυχιακός ΠΔΜ, Ελλάδα Résumé Dans le domaine de la didactique des langues vivantes l intérêt de la recherche scientifique se tourne vers le développement
Διαβάστε περισσότεραSession novembre 2009
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ MINISTÈRE GREC DE L ÉDUCATION NATIONALE ET DES CULTES CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE NIVEAU ÉPREUVE B1 sur l échelle proposée
Διαβάστε περισσότεραΤΕΧΝΙΤΗΣ ΠΕΤΡΑΣ. Ήπειρος (Ελλάδα)
Ονοματεπώνυμο ΚΑΛΑΜΠΟΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ 1969 Μιχαλίτσι (Ήπειρος) Έτη δραστηριότητας ως τεχνίτης Δουλεύει από 15 ετών Ήπειρος (Ελλάδα) Οργανώνει το συνεργείο κατά περίπτωση Έμαθε την τέχνη από τον πατέρα και
Διαβάστε περισσότεραPlanches pour la correction PI
Planches pour la correction PI φ M =30 M=7,36 db ω 0 = 1,34 rd/s ω r = 1,45 rd/s planches correcteur.doc correcteur PI page 1 Phases de T(p) et de correcteurs PI τ i =10s τ i =1s τ i =5s τ i =3s ω 0 ω
Διαβάστε περισσότεραLycée Palissy Agen France Istituto Statale di Istruzione Superiore "Malignani Cervignano Italie
IES Rio Trubia Trubia Espagne Lycée Palissy Agen France Istituto Statale di Istruzione Superiore "Malignani Cervignano Italie Lycée Pédagogique Al. Vlahuta Bârlad Roumanie 3 Geniko Lyceum Galatsi Athènes
Διαβάστε περισσότεραΟ παιδαγωγικός στόχος μας ήταν να ενημερωθούν οι μαθητές για το θέμα, τις μορφές εμφάνισης, τη συχνότητα και τα μέτρα αντιμετώπισης.
Η 6 η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως διεθνής ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού. Με την ευκαιρία αυτή, στο μάθημα της γαλλικής γλώσσας της Γ γυμνασίου, ασχοληθήκαμε με το θέμα αυτό. Ο παιδαγωγικός στόχος μας
Διαβάστε περισσότεραOxana Zaika ~ Τιµοκατάλογος
Oxana Zaika ~ Τιµοκατάλογος Artmajeur.com/aquachat Γαλλία SOLD PAINTINGS / VENDU 3 (169 Εικόνες) Εικόνα Τίτλος Κατάσταση Τιµή VENISE**** Ζωγραφική, 30x60 cm 2009 LES CHATS DE LA DUCHESSE Ζωγραφική, 35x27
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΡΩΜΑΪΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ: 323 Π.Χ. 324 Μ.Χ.
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΡΩΜΑΪΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ: 323 Π.Χ. 324 Μ.Χ. Α.ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΑ ΒΑΣΙΛΕΙΑ Β. ΑΠΟΤΗΡΩΜΗΣΤΟΒΥΖΑΝΤΙΟ 1 Τα ελληνιστικά βασίλεια Ελληνιστικός : από το ρήµα ελληνίζω, δηλ. µιµούµαι τους Έλληνες Ήταν τα βασίλεια
Διαβάστε περισσότεραΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Ενότητα 3 : Méthode Directe ΚΙΓΙΤΣΙΟΓΛΟΥ-ΒΛΑΧΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Άδειες Χρήσης
Διαβάστε περισσότερα12J15$ΜΑΪΟΥ$ $MAI$2016$ HELEXPO$ Είσοδος$ελεύθερη$ $Entrée$libre$
13ηΔιεθνήςΈκθεσηΒιβλίουΘεσσαλονίκης 13 ème SaloninternationaldulivredeThessalonique 12J15ΜΑΪΟΥ MAI2016 HELEXPO Είσοδοςελεύθερη Entréelibre ΧΟΡΗΓΟΙ SPONSORS ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ PARTENAIRES ΓΑΛΛΙΚΟΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Διαβάστε περισσότεραCOURBES EN POLAIRE. I - Définition
Y I - Définition COURBES EN POLAIRE On dit qu une courbe Γ admet l équation polaire ρ=f (θ), si et seulement si Γ est l ensemble des points M du plan tels que : OM= ρ u = f(θ) u(θ) Γ peut être considérée
Διαβάστε περισσότεραΕναλλακτική αξιολόγηση στα μαθήματα της ομάδας Β με συνθετική-δημιουργική εργασία:
Εναλλακτική αξιολόγηση στα μαθήματα της ομάδας Β με συνθετική-δημιουργική εργασία: πλαίσιο υλοποίησης (άρθρο 3 του Π.Δ. 126/2016) Η Ομάδα Β περιλαμβάνει τα εξής μαθήματα: 1) Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και
Διαβάστε περισσότεραDramaturgie française contemporaine
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Dramaturgie française contemporaine Unité 5 Les grandes théories du drame contemporain Catherine Naugrette Kalliopi Exarchou Άδειες Χρήσης
Διαβάστε περισσότεραΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ
8 Raimon Novell ΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ Η ΜΑΡΙΑΝΉ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΡΙΖΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ 1.- ΑΠΟΣΤΟΛΗ, ΧΑΡΙΣΜΑ, ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΚΑΙ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ
Διαβάστε περισσότεραATELIER DECOUVERTE GYMNASTIQUE ACROBATIQUE
P sur le dos, jambes fléchies avec les genoux écartés à la largeur des épaules de V. V debout avec les jambes de part et d'autre de P. Mains posées sur les genoux de P et regard sur les mains. V prend
Διαβάστε περισσότεραPhilologie et dialectologie grecques Philologie et dialectologie grecques Conférences de l année
Annuaire de l'école pratique des hautes études (EPHE), Section des sciences historiques et philologiques Résumés des conférences et travaux 145 2014 2012-2013 Philologie et dialectologie grecques Philologie
Διαβάστε περισσότεραΜετανάστευση Στέγαση. Στέγαση - Ενοικίαση. Θα ήθελα να ενοικιάσω ένα. Για να δηλώσετε ότι θέλετε να ενοικιάσετε κάτι.
- Ενοικίαση γαλλικά Je voudrais louer. Για να δηλώσετε ότι θέλετε να ενοικιάσετε κάτι une chambre un appartement un studio une maison individuelle une maison jumelée une maison mitoyenne Combien coûte
Διαβάστε περισσότεραΦλώρα Στάμου, Τριαντάφυλλος Τρανός, Σωφρόνης Χατζησαββίδης
Φλώρα Στάμου, Τριαντάφυλλος Τρανός, Σωφρόνης Χατζησαββίδης. H «ανάγνωση» και η «παραγωγή» πολυτροπικότητας σε μαθησιακό περιβάλλον: πρώτες διαπιστώσεις απο μια διδακτική εφαρμογή. Μελέτες για την ελληνική
Διαβάστε περισσότεραΤάσσης Βασίλειος 12ο Λύκειο
Η εποχή του Περικλή Ενίσχυση του δημοκρατικού πολιτεύματος Επέκταση της εμπορικής επιρροής των Αθηναίων στην Δύση (ίδρυση της αποικίας των Θουρίων το 444/3 π.χ.) Ο Πειραιάς εξελίσσεται στο κυριότερο εμπορικό
Διαβάστε περισσότεραΓΑΛΛΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ Α ΣΑΞΗ ΚΟΜΜΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ
ΓΑΛΛΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ Α ΣΑΞΗ ΚΟΜΜΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ Α. COMPREHENSION 1 : Lisez, puis répondez aux questions suivantes ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ 1: Διαβάστε, μετά απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις 1) Comment
Διαβάστε περισσότεραPlutarque : Vie de Solon, 19 Le constituant (594)
1 Plutarque : Vie de Solon, 19 Le constituant (594) Ἔτι δ ὁρῶν τὸν δῆμον οἰδοῦντα καὶ θρασυνόμενον τῇ τῶν χρεῶν ἀφέσει, δευτέραν προσκατένειμε βουλήν, ἀπὸ φυλῆς ἑκάστης (τεσσάρων οὐσῶν) ἑκατὸν ἄδρας ἐπιλεξάμενος,
Διαβάστε περισσότεραΙΣΛΑΜ η θρησκεία της υποταγής στον Αλλάχ
ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ ΤΗΣ ΑΣΙΑΣ ΙΣΛΑΜ η θρησκεία της υποταγής στον Αλλάχ Ιδρυτής του Ισλάμ είναι ο Μωάμεθ (ο οποίος θεωρείται απ τους μουσουλμάνους ο τελευταίος και μεγαλύτερος προφήτης) Το ιερό βιβλίο της θρησκείας
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο Ζ Ηανάπτυξητης Μακεδονίας.
Πρόταση διδασκαλίας Κεφάλαιο Ζ Ηανάπτυξητης Μακεδονίας. Ενότητα 4. Το έργο του Αλέξανδρου Κύρια σημεία της ενότητας Περιγραφή της γεωγραφικής έκτασης και της ποικιλίας των λαών του κράτους που δημιούργησε
Διαβάστε περισσότεραGrammaire de l énonciation
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Unité 7. Imparfait non-passés Département de Langue et de Littérature Françaises Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε
Διαβάστε περισσότεραΤο τετράδιο αυτό ανήκει σε:......
Το τετράδιο αυτό ανήκει σε:...... 50 Μάνταλα για να xαλαρώσετε INSPIRATION ZEN Από τις Εκδόσεις Dessain et Tolra/Larousse, Γαλλία 2013 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: ΤΕΤΡΑΔΙΟ ANTI-STRESS: ΖΕΝ Dessain et Tolra/Larousse,
Διαβάστε περισσότεραΗ προστασία της πνευματικής ιδιοκτησίας κατά το ουσιαστικό δίκαιο. Ευάγγελος Χατζίκος Πρόεδρος Πρωτοδικών
Η προστασία της πνευματικής ιδιοκτησίας κατά το ουσιαστικό δίκαιο Ευάγγελος Χατζίκος Πρόεδρος Πρωτοδικών Βασικές Έννοιες Άρθρο 1 1 ν. 2121/1993 Οι πνευματικοί δημιουργοί με τη δημιουργία του έργου, αποκτούν
Διαβάστε περισσότεραPhotoionization / Mass Spectrometry Detection for Kinetic Studies of Neutral Neutral Reactions at low Temperature: Development of a new apparatus
Photoionization / Mass Spectrometry Detection for Kinetic Studies of Neutral Neutral Reactions at low Temperature: Development of a new apparatus , 542, id.a69 X 3 Σg Nouvelles surfaces d'énergie potentielle
Διαβάστε περισσότεραCorrigé exercices série #1 sur la théorie des Portefeuilles, le CAPM et l APT
Corrigé exercices série # sur la théorie des ortefeuilles, le CA et l AT Exercice N et Q ayant la même espérance de rentabilité, formons un portefeuille de même espérance de rentabilité, de poids investi
Διαβάστε περισσότεραΠώς τον λένε τον θεό σου;
Γιαν φον Χόλεμπεν Τζέιν Μπερ Κράουζε Πώς τον λένε τον θεό σου; Απορίες των παιδιών για πέντε θρησκείες Περιεχόμενα Ένας κόσμος, πολλές θρησκείες 10 Ο Θεός και η Ψυχή του Κόσμου 37 Πίστη και καθημερινότητα
Διαβάστε περισσότεραΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣ ΤΑ ΜΕΛΗ
ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ 2009-2014 Επιτροπή Αναφορών 20.9.2013 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣ ΤΑ ΜΕΛΗ Θέμα: Αναφορά 1504/2012, της Chantal Maynard, γαλλικής ιθαγένειας, σχετικά με διπλή φορολόγηση της γερμανικής σύνταξής
Διαβάστε περισσότερα«La nuit offre l abîme, promet la lumière. La poésie promet la lumière, offre l abîme. Et l inverse».
AERITES. «La nuit offre l abîme, promet la lumière. La poésie promet la lumière, offre l abîme. Et l inverse». En 2003, j ai entrepris de mettre en images la collection de poèmes de mon ami Dimitris Chalazonitis,
Διαβάστε περισσότεραΘεσµοί και Ιδεολογία στη νεοελληνική κοινωνία 15 ος - 19 ος αι.
ΕΘΝΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ Θεσµοί και Ιδεολογία στη νεοελληνική κοινωνία 15 ος - 19 ος αι. ΠΡΩΤΟΣ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΘΗΝΑ 2004 Πρόλογος Το φθινόπωρο του 2000
Διαβάστε περισσότεραΣύντομη ιστορική αναδρομή στο εργατικό κίνημα του Κεμπέκ
Σύντομη ιστορική αναδρομή στο εργατικό κίνημα του Κεμπέκ Η βιομηχανοποίηση του Κεμπέκ τον 19 ο αιώνα, έγινε σε συνθήκες απόλυτης ασυδοσίας της εργοδοσίας. Η κυρίαρχη αστική τάξη ήθελε το ρόλο του κράτους
Διαβάστε περισσότεραΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Εκπαιδευτική εφαρμογή Διδασκαλία τραγουδιού της σύγχρονης γαλλικής μουσικής Dernière danse - INDILA
ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Εκπαιδευτική εφαρμογή Διδασκαλία τραγουδιού της σύγχρονης γαλλικής μουσικής Dernière danse - INDILA 1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Εισηγήτρια : Αλεξάνδρα Κουρουτάκη, ΠΕ 05 Γαλλικής φιλολογίας, ΠΕ
Διαβάστε περισσότεραEUROPEAN CONFERENCE OF PRESIDENTS OF PARLIAMENT LIMASSOL, CYPRUS, 10-12 JUNE 2010
EUROPEAN CONFERENCE OF PRESIDENTS OF PARLIAMENT LIMASSOL, CYPRUS, 10-12 JUNE 2010 Closing address by the President of the House of Representatives, Mr. Marios Garoyian Mr. President of the Parliamentary
Διαβάστε περισσότεραBusiness Order. Order - Placing. Order - Confirming. Formal, tentative
- Placing Nous considérons l'achat de... Formal, tentative Nous sommes ravis de passer une commande auprès de votre entreprise pour... Nous voudrions passer une commande. Veuillez trouver ci-joint notre
Διαβάστε περισσότεραLa notion de vie chez Aristote GLOSSAIRE
La notion de vie chez Aristote GLOSSAIRE 0 A- Constitution organique du vivant et introduction Pages du mémoire GREC transcription Pp 3 et 4 - ζωή : zoèe - La Vie dans son sens générique - La vie son sens
Διαβάστε περισσότεραΤα 7 θαύματα του αρχαίου κόσμου Χαρίδης Φίλιππος
Τα 7 θαύματα του αρχαίου κόσμου Χαρίδης Φίλιππος 1. Η μεγάλη Πυραμίδα της Γκίζας Η τεράστια αυτή πυραμίδα είναι το αρχαιότερο από τα εφτά θαύματα του Αρχαίου Κόσμου, αλλά είναι το μόνο που διασώζετε 4.000χ.Όταν
Διαβάστε περισσότεραBACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE
BACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE SESSION 2019 GREC MODERNE LANGUE VIVANTE 2 Séries ES et S Durée de l épreuve : 2 h Coefficient : 2 Série L langue vivante obligatoire (LVO) Durée de l épreuve : 3h
Διαβάστε περισσότεραTD 1 Transformation de Laplace
TD Transformation de Lalace Exercice. On considère les fonctions suivantes définies sur R +. Pour chacune de ces fonctions, on vous demande de déterminer la transformée de Lalace et de réciser le domaine
Διαβάστε περισσότεραΗ αναδροµική κατασκευή του Παρθενώνα στην εποχή της ιστορίας της αρχιτεκτονικής
Η αναδροµική κατασκευή του Παρθενώνα στην εποχή της ιστορίας της αρχιτεκτονικής Πλήρης απουσία του Παρθενώνα από τη δυτική Αναγέννηση όταν η Ακρόπολη ήταν παλάτι του Φλωρεντίνου δούκα Acciauoli Ο Παρθενώνας
Διαβάστε περισσότεραΣήμερα επηρεάζει έντονα Κίνα, Ιαπωνία, ανατολική και νοτιοανατολική Ασία.
ΚΟΜΦΟΥΚΙΟΣ Ο Κουμφουκιανισμός βασίστηκε στη διδασκαλία του κινέζου Κομφουκίου (6 ος αι. π.χ.), έδωσε έμφαση στην εκπαίδευση και στην μόρφωση. Χάρισε στον κόσμο αναρίθμητους επιστήμονες, εφευρέτες, τεχνικούς,
Διαβάστε περισσότεραΑκαδημαϊκός Λόγος Κύριο Μέρος
- Επίδειξη Συμφωνίας În linii mari sunt de acord cu...deoarece... Επίδειξη γενικής συμφωνίας με άποψη άλλου Cineva este de acord cu...deoarece... Επίδειξη γενικής συμφωνίας με άποψη άλλου D'une façon générale,
Διαβάστε περισσότεραΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοματεπώνυμο: Νικόλαος Βαφέας Ημερομηνία και τόπος γεννήσεως: 29 Ιουλίου 1970, Αθήνα Τηλέφωνο γραφείου: 28310-77206 E-mail: vafeas@fks.uoc.gr Ξένες γλώσσες: Αγγλικά
Διαβάστε περισσότεραAGENDA CULTUREL MAI Ακολουθεί μετάφραση στα ελληνικά
AGENDA CULTUREL MAI 2019 Ακολουθεί μετάφραση στα ελληνικά ART Le Laboratoire Des Possibles Exposition, danse hip hop, conférence Mercredi 8 mai 2019-19h Institut français de Chypre CONFERENCES Homère,
Διαβάστε περισσότεραΠού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Où se trouve le formulaire pour? Για να ρωτήσετε που μπορείτε να βρείτε μια φόρμα
- Γενικά Πού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Où se trouve le formulaire pour? Για να ρωτήσετε που μπορείτε να βρείτε μια φόρμα Πότε εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Quand votre [document] a-t-il été délivré? Για
Διαβάστε περισσότεραZakelijke correspondentie Bestelling
- plaatsen Εξετάζουμε την αγορά... Formeel, voorzichtig Είμαστε στην ευχάριστη θέση να δώσουμε την παραγγελία μας στην εταιρεία σας για... Θα θέλαμε να κάνουμε μια παραγγελία. Επισυνάπτεται η παραγγελία
Διαβάστε περισσότεραLeçon 3. L'article défini (singulier) L'article indéfini La déclinaison des substantifs (singulier)
Leçon 3 L'article défini (singulier) L'article indéfini La déclinaison des substantifs (singulier) Στην Καφετέρια 1 Γειά σας. Τι θα π άρετε π αρακαλώ; Θα ήθελα μία ζεστή σοκολάτα χωρίς ζάχαρη. Εγώ θέλω
Διαβάστε περισσότεραΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Ενότητα 5: Structuro-Globale Audio-Visuelle (SGAV) ΚΙΓΙΤΣΙΟΓΛΟΥ-ΒΛΑΧΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ
Διαβάστε περισσότεραΚωνσταντίνος: από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
Επανάληψη Κωνσταντίνος: από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη Ο Κωνσταντίνος Βυζάντιο 1. Αποφασίζει τη μεταφορά της πρωτεύουσας στην Ανατολή κοντά στο αρχαίο Βυζάντιο: νέο διοικητικό κέντρο η Κωνσταντινούπολη 2. 313
Διαβάστε περισσότεραBACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE
BACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE SESSION 2016 GREC MODERNE MARDI 21 JUIN 2016 LANGUE VIVANTE 2 Séries ES et S Durée de l épreuve : 2 heures coefficient : 2 Série L Langue vivante obligatoire (LVO)
Διαβάστε περισσότεραΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΜΙΑ ΕΥΡΕΙΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΟΧΥΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΣ ΦΟΡΕΙΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ
Περιεχόμενα 191 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Σελ. ΠΡΟΛΟΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ...9 PREFACE (ΠΡΟΛΟΓΟΣ)...13 ΠΡΟΛΕΓΟΜΕΝΑ... 17 ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ...21 Ι. Ξενόγλωσσες...21 ΙΙ. Ελληνικές... 22 ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ...25 ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 29 Ι.
Διαβάστε περισσότεραΕγχειρίδιο: Γκούσιος Χ., Βλάχου Μ., Le français sur objectifs spécifiques: Les voyages d un diplomate
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ Πειραιάς, 15 Μαΐου 2019 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ H εξεταστέα ύλη για το μάθημα γλωσσικές δεξιότητες στη γαλλική γλώσσα 1 ου εξαμήνου ορίζεται ως εξής: Les voyages
Διαβάστε περισσότεραAfter Antiquity: Athènes médiévale entre le IVe et le XIIIe s.
After Antiquity: Athènes médiévale entre le IVe et le XIIIe s. Platon PETRIDIS Université d Athènes Changements dans la physionomie de la ville pendant la période protobyzantine (IVe VIIe s.) Abandon
Διαβάστε περισσότεραΝεότερη Ελληνική Ιστορία Α'
Νεότερη Ελληνική Ιστορία Α' Ενότητα 1: Τα συντάγματα της Επανάστασης Κατερίνα Γαρδίκα Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας Η δημιουργία του ελληνικού κράτους και τα πρώτα συντάγματα 2 Ελληνικό
Διαβάστε περισσότεραPhilosophie Antique. Grand Philosophat de Djimé. P. Mario Neva
Definition Les termes φιλόσοφος (philosophos) et φιλοσοφεῖν (philosophein) apparaissent en quelques occurrences chez les penseurs présocratiques 4 Héraclite, Antiphon, Gorgias et Pythagore, mais aussi
Διαβάστε περισσότεραελιές, παστά ψάρια, και σπάνια από κρέας, κυρίως στην Αθήνα.
Η τροφή της Αρχαϊκής οικογένειας ήταν αποτελούνταν από λαχανικά, ελιές, παστά ψάρια, και σπάνια από κρέας, κυρίως στην Αθήνα. Η ενδυμασία των Αρχαίων Ελλήνων ήταν κομψή, αλλά όχι εξεζητημένη. Το βασικό
Διαβάστε περισσότεραΤΑ ΝΕΑ ΜΑΣ!!!! Ο Αγιασμός στην Αδαμάντιο Σχολή. Επίσκεψη των προνηπίων στο Κτήμα Γεροβασιλείου
ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2013 Ο Αγιασμός στην Αδαμάντιο Σχολή Οι μικροί μαθητές κάτω από την Ευλογία και τη Χάρη της εκκλησίας στον Αγιασμό για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2013 2014. Όμορφα πρόσωπα, χαρούμενα,
Διαβάστε περισσότεραH ιστορία του κάστρου της Πάτρας
H ιστορία του κάστρου της Πάτρας Από την Αρχαιότητα μέχρι την Α' περίοδο Τουρκοκρατίας Μία εργασία της ομάδας Γ (Αβούρης Ε, Γεωργίου Ν, Καρατζιάς Γ, Παπατρέχας Ι) Το κάστρο βρίσκεται στα νότια της Ελλάδας,
Διαβάστε περισσότεραΑΝΝΑ ΤΑΜΠΑΚΗ. Ιστορία και θεωρία της µετάφρασης 18 ος αιώνας Ο Διαφωτισµός
ΑΝΝΑ ΤΑΜΠΑΚΗ Ιστορία και θεωρία της µετάφρασης 18 ος αιώνας Ο Διαφωτισµός Αθήνα 1995 Η εργασία αυτή εκπονήθηκε στο πλαίσιο του προγράµµατος του Κέντρου (τώρα Ινστιτούτου) Νεοελληνικών Ερευνών του Εθνικού
Διαβάστε περισσότεραNIVEAUX A1 & A2 sur l échelle proposée par le Conseil de l Europe ÉPREUVE 1
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Ministère Grec de l Éducation Nationale et des Cultes Certification en Langue Française NIVEAUX A1 & A2 sur l échelle proposée
Διαβάστε περισσότεραΣελίδα: 9 Μέγεθος: 56 cm ² Μέση κυκλοφορία: 1030 Επικοινωνία εντύπου:
Σελίδα: 16 Μέγεθος: 510 cm ² Μέση κυκλοφορία: 7510 Επικοινωνία εντύπου: (210) 8113000 Σελίδα: 9 Μέγεθος: 56 cm ² Μέση κυκλοφορία: 1030 Επικοινωνία εντύπου: 210 5231.831-4 Είδος: Εφημερίδα / Κύρια / Οικονομική
Διαβάστε περισσότεραΕίναι σαν μπομπόν γλυκούλης
βαθμός δυσκολίας: διάρκεια: ~ 1:20 Είναι σαν μπομπόν γλυκούλης ελληνικοί στίχοι κατά το πρωτότυπο Αντώνης Κοντογεωργίου [h = 86] Είναι σαν μπονμπόν μπον Είναι σαν μπον μπόν μπον μπόν μπον μπόν γλυ κού
Διαβάστε περισσότεραCOURS DE LANGUE FRANÇAISE NIVEAU I - DÉBUTANTS, FAUX DÉBUTANTS UNITÉ 2 AU TÉLÉPHONE UNIVERSITÉ DE PATRAS CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES ÉTRANGÈRES
UNIVERSITÉ DE PATRAS CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES ÉTRANGÈRES COURS DE LANGUE FRANÇAISE NIVEAU I - DÉBUTANTS, FAUX DÉBUTANTS UNITÉ 2 AU TÉLÉPHONE 1 UNIVERSITÉ DE PATRAS: CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES
Διαβάστε περισσότερα«Οικολογικά προβλήματα της Μεσογείου»
2 ΓΕΛ Αλιβερίου 2013-14 2ο Τετράμηνο A1 project «Οικολογικά προβλήματα της Μεσογείου» 1 2 Georges Moustaki - En Méditerranée Dans ce bassin où jouent Des enfants aux yeux noirs, Il y a trois continents
Διαβάστε περισσότερα1:Layout 1 10/2/2009 11:00 μ Page 1. το αρχαιολογικό μουσείο ιωαννίνων
1:Layout 1 10/2/2009 11:00 μ Page 1 το αρχαιολογικό μουσείο ιωαννίνων 1:Layout 1 10/2/2009 11:00 μ Page 2 1:Layout 1 10/2/2009 11:00 μ Page 3 ΒΑΣΙΛΕΥΣ ΠΥΡΡΟΣ αντίγραφο από πρωτότυπο του 3ου π.χ. αι. της
Διαβάστε περισσότεραΜεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία
Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμιο Στερεάς Ελλάδος Λιβαδειά 9 Μαΐου 2012 Σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα Άριστο ακαδημαϊκό επίπεδο Διεθνής αναγνώριση Επαγγελματικές προοπτικές
Διαβάστε περισσότεραTransformations d Arbres XML avec des Modèles Probabilistes pour l Annotation
Transformations d Arbres XML avec des Modèles Probabilistes pour l Annotation Florent Jousse To cite this version: Florent Jousse. Transformations d Arbres XML avec des Modèles Probabilistes pour l Annotation.
Διαβάστε περισσότεραTABLE DES MATIÈRES. 1. Formules d addition Formules du double d un angle Formules de Simpson... 7
ième partie : TRIGONOMETRIE TABLE DES MATIÈRES e partie : TRIGONOMETRIE...1 TABLE DES MATIÈRES...1 1. Formules d addition.... Formules du double d un angle.... Formules en tg α... 4. Formules de Simpson...
Διαβάστε περισσότερα«Δεξιοτέχνη της οπτικής απάτης» τον απεκάλεσε ο Γιάννης Τσαρούχης και «μεγάλη ελπίδα για το μέλλον της ελληνικής ζωγραφικής» ο Teriade.
«ΟΠΤΙΚΗ ΑΠΑΤΗ» Γεννημένος στην Κατερίνη ο Κώστας Χαραλαμπίδης σπούδασε τις εικαστικές τέχνες στην Ελλάδα και τη Γαλλία, όπου μαθήτευσε στην Ecole des Beaux Arts δίπλα στον N. Wancker, απ όπου απέκτησε
Διαβάστε περισσότεραΝυχτερινές πλάκες Νuits drôlatiques
Νυχτερινές πλάκες Νuits drôlatiques της Florence Christakis 10-31 Μαρτίου 2010 Λεμπέση 4 & Μακρυγιάννη 33 - Μετρό Ακρόπολη Μετρώντας τα πρόβατα / Insomnie Βελονογραφία σε τσίγκο, επιπεδοτυπία και μολύβι
Διαβάστε περισσότεραΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙE ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
Ε ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙE ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΗΜΟΣΙΟΥ-Ι ΙΩΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ
Διαβάστε περισσότεραΠρος το Ναϊσκο του Θεού. τη μεγάλη Ιερή Πομπή. ο Άγιος Πατέρας οδηγεί. Πλαισιωμένος. Από Κληρικούς. όλων των βαθμίδων. Από Εκπροσώπους.
Προς το Ναϊσκο του Θεού τη μεγάλη Ιερή Πομπή ο Άγιος Πατέρας οδηγεί Πλαισιωμένος Από Κληρικούς όλων των βαθμίδων Από Εκπροσώπους της Πολιτείας Από Αντιπροσωπείες 1 / 16 Ιδρυμάτων και Φορέων Ακολουθούν
Διαβάστε περισσότεραImmigration Documents
- Général Πού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Demander où trouver un formulaire Πότε εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Demander quand un document a été délivré Πού εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Demander où un document
Διαβάστε περισσότεραINTRODUCTION À LA GRAMMAIRE DE L'ÉNONCIATION
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ INTRODUCTION À LA GRAMMAIRE DE L'ÉNONCIATION Unité 3 : Enseignement de la grammaire : mythes et réalité Dr. Simos P. Grammenidis Professeur,
Διαβάστε περισσότερα[ ] ( ) ( ) ( ) Problème 1
GEL-996 Analyse des Signaux Automne 997 Problème 997 Examen Final - Solutions Pour trouver la réponse impulsionnelle de e iruit on détermine la réponse fréquentielle puis on effetue une transformée de
Διαβάστε περισσότεραΗ ορολογική νοοτροπία. La mentalité technologique. Μαρία Καρδούλη ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Maria Kardouli RESUMÉ
Η ορολογική νοοτροπία Μαρία Καρδούλη ΠΕΡΙΛΗΨΗ Από τον Homo Erectus φτάνουμε οσονούπω στον Homo Semanticus, εφόσον το πείραμα του Web semantique (σημασιολογικού Ιστού) στεφθεί με επιτυχία. Χαρακτηριστικά
Διαβάστε περισσότεραΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ( π.χ.) Μάθημα: Ιστορία Α Γυμνασίου Καθηγήτρια: Αγάπη Δάλκου
ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ (356-323 π.χ.) Μάθημα: Ιστορία Α Γυμνασίου Ο Αλέξανδρος. Αντίγραφο από έργο του Λυσίππου. Μάθημα: Ιστορία Α Γυμνασίου. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ (384-322 π.χ.) Μάθημα: Ιστορία Α Γυμνασίου. Ο Αλέξανδρος
Διαβάστε περισσότερα