KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KT/ERT/PN/PK

Transcript

1 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KT/ERT/PN/PK

2 ISI KANDUNGAN BIL 4.1 Pengenalpastian masalah. TAJUK i. Menyatakan masalah yang hendak diselesaikan dengan jelas ii. Menyenaraikan sekurang-kurangnya tiga produk sedia ada di pasaran sesuai dengan tema yang dipilih iii. Menyenaraikan kekuatan dan kelemahan produk yang diperolehi iv. Membuat sekurang-kurangnya tiga lakaran berlabel idea penyelesaian masalah MUKA SURAT Pembinaan Projek i. Membina projek mengikut lakaran yang dipilih ii. Menyiapkan projek mengikut jadual yang ditetapkan iii. Menghasilkan projek yang kemas dan menarik Pengiraan Kos i. Menyenaraikan kos bahan, kos upah dan kos overhed dengan betul ii. Mengira kos bahan,kos upah dan kos overhed dengan betul iii. Mengira kos pengeluaran dengan tepat Pendokumentasian Mempersembahkan dokumen yang lengkap, tersusun, bersih dan kemas 4.5 Membaca dan menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar. i. Menterjemah litar dengan betul ii. Mengenal pasti kekutuban komponen dalam litar iii. Melabel semua komponen dengan betul iv. Lukisan bergambar kemas dan bersih TERAS KT/ERT/PN/PK 2

3 DRAF MODUL PENGENALPASTIAN MASALAH 4.1.i Penyataan Masalah Yang Hendak Diselesaikan Dengan Jelas. Alat tulis di rumah sentiasa berselerak dan susah di jumpai apabila diperlukan. Masalah ini disebabkan tiada satu produk yang boleh menyimpan banyak barang dalam satu rak. Oleh itu saya bercadang untuk mereka cipta Rak Serbaguna. Tema : Penyimpanan 4.1.ii Menyenaraikan sekurang-kurangnya tiga produk sedia ada di pasaran sesuai dengan tema yang dipilih. 1. Rak Tetingkat 3. Rak Alatan 2 Rak Klon TERAS KT/ERT/PN/PK 3

4 4.1.iii Menyenaraikan kekuatan dan kelemahan produk yang diperolehi. PRODUK KEKUATAN DIPASARAN 1. Rak ini boleh menyimpan pelbagai barang mengikut jenis. Rak Tetingkat 2. Rak ini boleh menyimpan telefon, nota memo, dan lain-lain dalam jumlah yang banyak 3. Rak ini menarik sebagai hiasan 1. Rak ini boleh menyimpan alatan dengan lebih kemas KELEMAHAN 1. Rak ini tidak stabil bila menyimpan nota dan perkakas alatulis dalam kuantiti yang banyak 2. Rak ini memerlukan ruang meja yang luas 3. Rak mempunyai ruang yang sempit 1. Ruang menyimpan alatan pada Rak ini terhad. Rak Klon Rak Alatan 2. Alatan yang disimpan dapat dipilih dan dicari dengan mudah 3. Rak ini dapat ditempatkan di ruang yang kecil 1. Rak ini dapat menyimpan alatan dengan kemas dan tersusun 2. Rak ini dapat digunakan dalam kenderaan kerana ia stabil 3. Rak ini tiada tepian yang tajam 2. Rak ini tidak sesuai untuk meletak nota memo kerana ruang tidak luas 3. Rak hanya sesuai digantung di dinding 1. Rak ini mempunyai ruang menyimpan nota memo yang terhad 2. Rak ini mempunyai ruang yang terhad terutama untuk barang yang banyak 3. Rak kurang stabil jika diletak barang yang banyak TERAS KT/ERT/PN/PK 4

5 DRAF MODUL iv Membuat Sekurang-Kurangnya Tiga Lakaran Berlabel Idea Penyelesaian Masalah. LAKARAN 1 LAKARAN 2 LAKARAN 3 TERAS KT/ERT/PN/PK 5

6 LAPORAN AKTIVITI Konstruk Kemahiran Mereka Cipta ( Amali ) Aspek 4.1 Pengenalpastian Masalah Nama Calon Mohd Muizz Bin Mohd Shukri Tarikh Aktiviti : i) Menyatakan masalah yang hendak diselesaikan dengan jelas ii) Menyenaraikan sekurang-kurangnya tiga produk sedia ada di pasaran sesuai dengan tema yang dipilih iii) Menyenaraikan tiga kekuatan dan kelemahan produk yang diperolehi iv) Membuat sekurang-kurangnya tiga lakaran berlabel idea penyelesaian masalah Dapatan : Saya telah menghasilkan pernyataan masalah,menyenaraikan 3 produk, menyatakan kelemahan dan kekuatan dan melakar tiga lakaran penyelesaian masalah Disahkan oleh... Nama Pentaksir Mohd Shukri Bin Mohd Rejab TERAS KT/ERT/PN/PK 6

7 DRAF MODUL i PEMBINAAN PROJEK Membina projek mengikut lakaran yang dipilih Lakaran yang dipilih 4.2.ii Menyiapkan projek mengikut jadual yang ditetapkan -Menyediakan jadual kerja Contoh Jadual Kerja BIL MINGGU AKTIVITI Mengenalpastian Masalah Mengumpul maklumat dan data Menjana idea,melakar dan memilih projek Perancangan pembinaan Projek Pemasangan,pengujian dan pengubahsuaian Dokumentasi Persembahan TERAS KT/ERT/PN/PK 7

8 4.2.iii Menghasilkan projek yang kemas dan menarik TERAS KT/ERT/PN/PK 8

9 LAPORAN AKTIVITI Konstruk Kemahiran Mereka Cipta ( Amali ) Aspek 4.2 Pembinaan Projek Nama Calon Mohd Muizz Bin Mohd Shukri Tarikh Aktiviti : i) Membina projek mengikut lakaran yang dipilih ii) iii) Menyiapkan projek mengikut jadual yang ditetapkan Menghasilkan projek yang kemas dan menarik Dapatan : Saya telah dapat membina projek mengikut lakaran pilihan,menyiapkan projek mengikut jadual serta menghasilkan projek dengan kemas dan menarik. Disahkan oleh... Nama Pentaksir Mohd Shukri Bin Mohd Rejab TERAS KT/ERT/PN/PK 9

10 4.3 PENGIRAAN KOS 4.3.i Menyenaraikan kos bahan, kos upah dan kos overhed dengan betul BIL BAHAN 1 Medium Density Fibre Board (MDF) 2 Perspek 3 mm 3 PVC 65 mm 4 Kertas Las 5 Cat 6 Paku 7 Glu 4.3.ii Mengira kos bahan, kos upah dan kos overhed dengan betul Kos Bahan BIL BAHAN KUANTITI KOS SEUNIT ( RM ) JUMLAH KOS ( RM ) 1 MDF 1 keping Perspek 3 mm 1 keping PVC 65 mm 1 batang Kertas Las 1/2 keping Cat Licau 5 liter 1 tin Paku 1 kilogram Glu 1 liter 2 tin JUMLAH 9.50 TERAS KT/ERT/PN/PK 10

11 Kos Upah Masa digunakan 2 jam. Kadar upah bagi 1 jam RM Kos upah = 1 orang X 2 jam X RM 2.00 = RM 4.00 Kos Overhed Bil Perkara Jumlah RM Tenaga Elektrik Air Jumlah kos overhed iii Mengira kos pengeluaran dengan tepat Kos Projek = Kos bahan + Kos upah + Kos overhed = RM RM RM 0.40 = RM Pengiraan Kos Berdasarkan 100 unit Kos Pengeluaran Projek seunit = RM X 100 unit = RM TERAS KT/ERT/PN/PK 11

12 LAPORAN AKTIVITI Konstruk Kemahiran Mereka Cipta ( Amali ) Aspek 4.3 Pengiraan Kos Nama Calon Mohd Muizz Bin Mohd Shukri Tarikh Aktiviti : i) Menyenaraikan kos bahan,kos upah dan kos overhed dengan betul ii) iii) Mengira kos bahan, kos upah dan kos overhed dengan betul Mengira kos pengeluaran dengan tepat Dapatan : Pengiraan kos pengeluaran telah dibuat dengan tepat dan betul Disahkan oleh... Nama Pentaksir Mohd Shukri Bin Mohd Rejab TERAS KT/ERT/PN/PK 12

13 4.4 PENDOKUMENTASIAN 4.4.i Mempersembahkan dokumen yang lengkap, tersusun, bersih dan kemas LAPORAN AKTIVITI Konstruk Kemahiran Mereka Cipta ( Amali ) Aspek 4.4 Pendokumentasian Nama Calon Mohd Muizz Bin Mohd Shukri Tarikh Aktiviti : i) Mempersembahkan dokumen yang lengkap, tersusun, bersih dan kemas Dapatan : Saya telah menghasilkan satu dokumen yang lengkap, tersusun, bersih dan kemas Disahkan oleh... Nama Pentaksir Mohd Shukri Bin Mohd Rejab TERAS KT/ERT/PN/PK 13

14 4.5 MEMBACA DAN MENTERJEMAH LUKISAN SKEMATIK KEPADA LUKISAN BERGAMBAR 4.5.i Menterjemah litar dengan betul bagi litar skematik. R S LITAR SKEMATIK KENDALIAN CAHAYA TERAS KT/ERT/PN/PK 14

15 4.5.i Menterjemah litar dengan betul bagi litar bergambar OUTPUT SUFIZ RLY + 10 I C1 _ + TR1 TR2 Preset D1 R2 R3 R1 LDR R4 LITAR BERGAMBAR KENDALIAN CAHAYA TERAS KT/ERT/PN/PK 15

16 4.5.ii 4.5.iii 4.5.iv Mengenal pasti kekutuban komponen dalam litar Melabel semua komponen dengan betul Lukisan bergambar kemas dan bersih OUTPUT + SUFIZ + - RLY + LITAR KENDALIAN CAHAYA KAWALAN CAHAYA + 10 TR2 D1 R2 LDR I C1 _ R3 TR1 R1 Preset R4 Komponen Nilai Unit LED 1 C1 100 uf 1 TR1, TR2, CS Preset 470 KΩ 1 R1 10 KΩ (PHO) 1 R2, R3 1 KΩ (PHM) 2 R4 100 Ω (PHP) 1 D1 IN BS Bateri snap 1 RLY Geganti 6V 1 LDR LDR 1 Veroboard Potong 2 Melabel semua komponen dengan betul LITAR BERGAMBAR KENDALIAN CAHAYA TERAS KT/ERT/PN/PK 16

17 LAPORAN AKTIVITI Konstruk Kemahiran Komunikasi Aspek 4.5. Membaca dan Menterjemah Lukisan Skematik Kepada LukisanBergambar Nama Calon Mohd Muizz Bin Mohd Shukri Tarikh Aktiviti : i) Menterjemah litar dengan betul ii) iii) iv) Mengenai pasti kekutuban komponen dalam litar Melabel semua komponen dengan betul Lukisan bergambar kemas dan bersih Dapatan : Saya telah dapat menterjemahkan litar dengan betul, mengenal pasti kekutuban komponen, melabel komponen dan membuat lukisan bergambar dengan kemas dan bersih. Disahkan oleh... Nama Pentaksir Mohd Shukri Bin Mohd Rejab TERAS KT/ERT/PN/PK 17