ΔΙΑΒΑΣΜΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ U.E.F.A. ΤECHICAL DEPARTMENT WE CARE ABOUT FOOTBALL

Transcript

1 ΔΙΑΒΑΣΜΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ U.E.F.A. ΤECHICAL DEPARTMENT WE CARE ABOUT FOOTBALL

2 Πως μπορείς να μιλάς για «ολοκληρωτικό ποδόσφαιρο» εάν οι παίκτες σου δεν κατανοούν το παιχνίδι από κάθε άποψη; Κάθε μεταβίβαση της μπάλας από την ομάδα σου ή από τον αντίπαλο αλλάζει την κατάσταση Πρέπει να είσαι ικανός να διαβάζεις κάθε κατάσταση όχι μόνο από τη δική σου θέση, αλλά και απ αυτή των συμπαικτών σου. Johan Cruyff

3 ΟΡΙΣΜΟΣ ΔΙΑΒΑΣΜΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ, ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΑΙ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΚΤΩΝ Σ ΕΝΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ.

4 Εγώ κρατώ έξι τίμιους ανθρώπους που με βοήθησαν και μου δίδαξαν όλα όσα ξέρω. Τα ονόματά τους είναι: Ποιος και Που Τι και Γιατί Πότε και Πως Rudyard Kipling

5 ΠΟΙΟΣ? ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΒΟΗΘΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΑΝΙΧΝΕΥΤΗΣ (ΣΚΑΟΥΤΕΡ) ΠΑΙΚΤΗΣ ΔΙΑΙΤΗΤΗΣ ΦΙΛΑΘΛΟΣ

6 ΓΙΑΤΙ? Για να επηρεάσει το παιχνίδι Για να αξιολογήσει το παιχνίδι Για να απολαύσει το παιχνίδι

7 ΠΩΣ? Α) Παρατηρώντας το παιχνίδι στα συστατικά του στοιχεία (περιεχόμενα): Τεχνικές / Τακτικές ενέργειες -τακτική κίνηση Συχνότητα των κινήσεων - συνδυασμός τακτικών κινήσεων Φάσεις παιχνιδιού - περίοδος της δραστηριότητας Καθορισμένη περίοδος - Α ημίχρονο κ.λ.π.

8 ΠΩΣ? Β) Αναλύοντας τις ενέργειες των παικτών Όταν αυτοί έχουν τη μπάλα Άμεση απάντηση Κύρια ενέργεια Αποτέλεσμα Όταν αυτοί δεν έχουν τη μπάλα Αντίδραση στο χάσιμο της μπάλας Τρόπος άμυνας

9 ΠΩΣ? Γ) Κάνοντας 4 ερωτήσεις κλειδιά Τι μπορεί να συμβεί (αναμονή) Τι είναι πιθανό να συμβεί (προσδοκία) Τι συμβαίνει (ερμηνεία) Τι θα μπορούσε να είχε συμβεί (εκτίμηση)

10 ΠΩΣ? Δ) Λαμβάνοντας υπόψιν Το σκοπό του παιχνιδιού (στόχο) Την κατάσταση του παιχνιδιού (αποτέλεσμα) Τα περιεχόμενα του παιχνιδιού (γεγονότα) Το καθήκον του κάθε παίκτη Τους κανόνες Τις γηπεδικές και καιρικές συνθήκες Τον εξοπλισμό Το διαιτητή και τον κόσμο

11 ΠΟΥ ΚΑΙ ΠΟΤΕ? ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ Πάγκος, κάμερα, TV ΜΕΤΑ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ Video, computer analysis

12 ΤΙ? ΒΑΣΙΚΗ ΛΙΣΤΑ ΕΛΕΓΧΟΥ ΑΝΤΙΛΗΨΗ (ΝΟΟΤΡΟΠΙΑ)

13 ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ: ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΙ? ΕΝΘΟΥΣΙΩΔΕΙΣ? ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΜΕΝΟΙ? ΜΕ ΑΥΤΟΠΕΠΟΙΘΗΣΗ? ΜΕ ΥΨΗΛΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ? ΜΕ ΦΑΝΤΑΣΙΑ? ΜΕ ΥΨΗΛΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ?

14 ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΔΕΙΧΝΟΥΝ ΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΤΗΝ ΤΑΧΥΤΗΤΑ, ΤΗΝ ΕΥΛΙΓΙΣΙΑ, ΤΗ ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΑΝΤΟΧΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΑΠΕΞΕΛΘΟΥΝ ΣΤΟΝ ΙΔΙΑΙΤΕΡΟ ΡΟΛΟ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΙ ΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ?

15 ΜΕΤΑΒΙΒΑΣΗ ΕΙΝΑΙ Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΑΙΚΤΩΝ ΕΠΙΤΥΧΗΣ? ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΚΑΘΕ ΠΑΣΑΣ ΣΕ ΣΧΕΣΗ : 1. ΜΕ ΤΗΝ ΑΚΡΙΒΕΙΑ? 2. ΤΟ ΧΡΟΝΟ? 3. ΤΗ ΔΥΝΑΜΗ? 4. ΤΗ ΓΩΝΙΑ?

16 ΜΕΤΑΒΙΒΑΣΗ ΕΙΝΑΙ Η ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΗΣ ΠΑΣΑΣ Η ΚΑΤΑΛΛΗΛΗ? 1. ΜΙΚΡΗ Ή ΜΕΓΑΛΗ? 2. ΔΙΕΙΣΔΥΤΙΚΗ Ή ΚΑΤΟΧΗΣ? 3. ΠΡΟΣ ΜΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Ή ΑΛΛΑΓΗΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ? 4. ΠΑΣΑ ΣΤΑ ΠΟΔΙΑ Ή ΣΤΟ ΧΩΡΟ?

17 ΒΟΗΘΩΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΠΑΙΚΤΕΣ ΕΙΝΑΙ Η ΚΙΝΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΚΤΩΝ ΧΩΡΙΣ ΤΗ ΜΠΑΛΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ? ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΙΚΑΝΟΙ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΓΟΥΝ ΕΝΑΝ ΑΝΤΙΠΑΛΟ? ΕΊΝΑΙ Η ΑΠΟΣΤΑΣΗ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΙΚΤΕΣ ΣΩΣΤΗ?

18 ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΠΟΤΕ ΝΑ ΠΑΙΖΟΥΝ ΜΠΡΟΣΤΑ ΑΠΟ ΤΗ ΜΠΑΛΑ ΚΑΙ ΠΟΤΕ ΠΙΣΩ ΑΠ ΑΥΤΗ? ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΣΩΣΤΗ ΤΑΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΤΕΛΟΥΝ ΕΠΙΤΥΧΩΣ ΤΗΝ ΣΩΣΤΗ ΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ? ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΑΘΑΡΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΙΚΤΕΣ? ΥΠΑΡΧΕΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΣΤΟΝ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟ ΧΡΟΝΟ?

19 ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΝΤΑΣ ΠΑΙΖΟΥΝ ΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΜΕ ΤΟ ΚΕΦΑΛΙ ΨΗΛΑ? ΕΧΕΙ Ο ΚΑΘΕ ΠΑΙΚΤΗΣ ΘΕΑ ΟΛΟΥ ΤΟΥ ΓΗΠΕΔΟΥ? ΔΙΑΒΑΖΟΥΝ ΤΙΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ? ΕΦΑΡΜΟΖΟΥΝ ΓΡΗΓΟΡΕΣ ΛΥΣΕΙΣ?

20 ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ Η ΠΡΩΤΗ ΕΠΑΦΗ ΤΗΣ ΜΠΑΛΑΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΠΑΙΚΤΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ ΑΜΕΣΩΣ ΝΕΕΣ ΕΠΙΘΕΤΙΚΕΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ? ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΑΝΕΤΟΙ ΜΕ ΤΗ ΜΠΑΛΑ? ΕΧΟΥΝ ΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΠΛΗΡΗ ΕΛΕΓΧΟ ΤΗΣ ΜΠΑΛΑΣ ΟΤΑΝ ΤΡΕΧΟΥΝ?

21 ΤΕΛΕΙΩΝΟΝΤΑΣ ΥΠΑΡΧΕΙ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΘΕΚΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΤΕΛΕΙΩΜΑ ΤΩΝ ΦΑΣΕΩΝ? ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΤΗΝ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΤΕΛΕΙΩΜΑ? ΑΠΟΤΥΓΧΑΝΟΥΝ ΝΑ ΤΕΛΕΙΩΣΟΥΝ ΕΠΙΤΥΧΩΣ ΤΙΣ ΦΑΣΕΙΣ ΕΞΑΙΤΙΑΣ ΤΗΣ ΚΑΚΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ, ΤΗΣ ΕΛΛΕΙΨΗΣ ΔΙΟΡΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ, ΤΟΥ ΌΧΙ ΣΩΣΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΤΡΕΞΙΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΦΟΒΟΥ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΡΟΚΛΗΣΗΣ,ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΑΝΕΤΟΙ ΜΕ ΤΗ ΜΠΑΛΑ?

22 ΑΤΟΜΙΚΗ ΑΜΥΝΑ Ο ΚΑΘΕ ΠΑΙΚΤΗΣ ΣΚΕΦΤΕΤΑΙ ΑΜΕΣΩΣ ΑΜΥΝΤΙΚΑ ΟΤΑΝ ΧΑΝΕΤΑΙ Η ΜΠΑΛΑ?

23 ΟΤΑΝ ΑΜΥΝΟΝΤΑΙ ΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΟΥΝ ΝΑ ΕΙΝΑΙ : ΠΡΩΤΟΙ ΣΤΗ ΜΠΑΛΑ? ΑΠΟΦΕΥΓΟΥΝ ΤΙΣ ΑΔΕΞΙΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ? ΝΑ ΕΜΠΟΔΙΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΑΝΤΙΠΑΛΟΥΣ ΝΑ ΓΥΡΙΣΟΥΝ? ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΚΑΤΑΛΛΗΛΗ ΚΑΛΥΨΗ?

24 ΥΠΟΟΜΑΔΙΚΗ ΤΑΚΤΙΚΗ ΣΤΗΝ ΑΜΥΝΑ : ΕΠΙΤΥΓΧΑΝΟΥΝ ΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΝΑ ΕΦΑΡΜΟΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑΣ? ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΤΟ ΠΡΕΣΙΝΓΚ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΙΘΕΤΙΚΟ ΠΡΕΣΙΝΓΚ?

25 ΣΤΗΝ ΚΑΤΟΧΗ : ΥΠΟΟΜΑΔΙΚΗ ΤΑΚΤΙΚΗ ΠΟΣΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΑ ΕΊΝΑΙ ΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ? ΓΕΝΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΠΑΡΑΛΛΑΓΕΣ ΤΟΥ 1-2 ΟΒΕΡΛΑΠΙΝΓΚ ΕΛΕΓΧΟΣ ΚΑΘΕΤΕΣ ΠΑΣΕΣ ΑΝΤΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΑΤΙΚΕΣ ΦΑΣΕΙΣ ΦΑΟΥΛ ΚΟΡΝΕΡ ΑΡΑΟΥΤ

26 ΟΜΑΔΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΠΑΙΖΕΙ Η ΟΜΑΔΑ ΣΑΝ ΕΝΑΣ? ΕΙΝΑΙ Η ΔΟΜΗ ΚΑΙ Η ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ? ΕΙΝΑΙ Ο ΡΥΘΜΟΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΠΟΙΚΙΛΟΣ ΚΑΙ ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΕΛΕΓΧΟ?

27 ΟΜΑΔΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΕΧΕΙ Η ΟΜΑΔΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΗΓΕΤΗ? ΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΚΛΕΙΔΙΑ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΥΝ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΡΟΗ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ? ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΠΛΑΤΟΥΣ, ΤΟΥ ΒΑΘΟΥΣ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΤΑΝΟΗΤΕΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΜΕΝΕΣ?

28 ΜΕΡΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΚΡΑΤΟΥΝ ΤΗΝ ΜΠΑΛΑ. ΜΕΡΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΚΡΑΤΟΥΝ ΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ. GERARD HOULIER COACH LIVERPOOL F.C.

29 ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ ΔΙΔΑΞΕ ΣΤΟΥΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΕΣ ΠΩΣ ΝΑ ΠΡΟΠΟΝΟΥΝ, ΟΧΙ ΤΙ ΝΑ ΠΡΟΠΟΝΟΥΝ.

30 Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ

31 Ο ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΛΥΣΗ

32 ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΙ?

33 ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΓΩΝΑ

34 ΓΙΑΤΙ; Αναλύω το παιχνίδι

35 ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟ ΤΟΥ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΑΚΤΙΚΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΕΝΟΣ ΑΓΩΝΑ

36 ΑΝΑΛΥΣΗ ΟΜΑΔΑΣ

37 ΓΙΑΤΙ; Αναλύω την ομάδα

38 ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΩΝ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΩΝ ΠΕΡΙΟΔΩΝ

39 ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΝΤΙΠΑΛΟΥ

40 ΓΙΑΤΙ; Αναλύω τον αντίπαλο

41 ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΔΥΝΑΜΙΩΝ ΤΟΥ ΑΝΤΙΠΑΛΟΥ

42 ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΚΤΗ

43 ΓΙΑΤΙ; Αναλύω τον παίκτη

44 ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΩ ΓΙΑ ΝΑ ΑΓΟΡΑΣΩ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΠΟΝΗΣΩ

45 ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥΡΝΟΥΑ

46 ΓΙΑΤΙ; Αναλύω ένα τουρνουά

47 ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΩ ΤΙΣ ΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΩ ΤΑ ΣΤΑΝΤΑΡΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΗΡΕΑΣΩ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΑ

48 UEFA CHAMPIONS LEAGUE ΓΚΟΛ 449 ΤΕΡΜΑΤΑ 157 ΑΓΩΝΕΣ Μ.Ο. 2,85 ΤΕΡΜΑΤΑ ΑΝΑ ΑΓΩΝΑ (3,5) EURO 2000 (2,74) FRANCE 98 (2,67) W.C 2006 (2,27) W.C 2010 (2,3O)

49 Ανάλυση του CL Γιατί; Στάνταρ Τάσεις Λεπτομέρειες Ιδέες Προπονητικές σκέψεις Έμπνευση

50 ΑΝΑΛΥΣΗ TΙ ΑΠAIΤEΙTAI?

51 ΑΝΑΛΥΣΗ 1. ΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΓΝΩΡΙΖΩ ΠΩΣ ΠΑΙΖΕΤΑΙ 2. ΕΜΠΕΙΡΙΚΗ ΓΝΩΣΗ

52 Οι 4 Ομαδικές λειτουργίες στο ποδόσφαιρο Ομαδική λειτουργία άμυνα Εναλλαγή από την επίθεση στην άμυνα Εναλλαγή από την άμυνα στην επίθεση Ομαδική λειτουργία επίθεση

53 ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΙ ΠΑΡΑΤΗΡΕΙΤΑΙ?

54 1. ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ

55 2. ΣΤΥΛ

56 3. ΑΤΟΜΑ

57 4.ΤΑΚΤΙΚΕΣ

58 ΑΝΑΛΥΩ 1. Τον κάθε παίκτη 2. Τις (4) τέσσερις γραμμές 3.Την συνεργασία και την επικοινωνία ανάμεσα στις 4 γραμμές

59 Αναλύω Αναλύω τις τρεις κύριες στιγμές : 1. Κατοχή της μπάλας 2. Κατοχή της μπάλας από τον αντίπαλο 3. κατοχή της μπάλας από τον αντίπαλο και αντιστρόφως (Eναλλαγή της φάσης)

60 Σε ποιο βασικό σύστημα παίζει η ομάδα : , , , Ποιος είναι ο τρόπος παιχνιδιού κατά τη διάρκεια των 3 κυρίων στιγμών ; - Σταθερή ανάπτυξη βαθιές πάσες Σύνδεση κλπ. - Κερδίζοντας τη μπάλα Μαρκάροντας Καλύπτοντας Εμποδίζοντας κλπ. - Γρήγορη αλλαγή στο σχέδιο πλάνο παιχνιδιού όταν περνάμε από τη φάση κατοχής της μπάλας στην κατοχή της μπάλας από τον αντίπαλο και αντιστρόφως. Πληροφορίες για τις στημένες φάσεις σε περίπτωση κατοχής της μπάλας και κατοχή της μπάλας από τον αντίπαλο.

61 5. ΣΤΗΜΕΝΕΣ ΦΑΣΕΙΣ

62 6. ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ

63 7. ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

64 8. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

65 9. ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ

66 ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ?

67 ΑΝΑΛΥΣΗ 1. ΒΙΒΛΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2. VIDEO / DVD 3. H/Y 4. TACTFOOT 5. PROZONE

68 «Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ: 1. ΜΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ 2. ΕΝΑ ΕΜΠΕΙΡΟ ΜΑΤΙ 3. ΔΙΑΙΣΘΗΣΗ Roy Hodgson