Πυθαγόρειος ανθυφαίρεσις ή ανταναίρεσις. 1. Ο Ευκλείδειος αλγόριθμος της Ανθυφαιρέσεως ή της Ανταναιρέσεως

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Πυθαγόρειος ανθυφαίρεσις ή ανταναίρεσις. 1. Ο Ευκλείδειος αλγόριθμος της Ανθυφαιρέσεως ή της Ανταναιρέσεως"

Transcript

1 Πυθαγόρειος ανθυφαίρεσις ή ανταναίρεσις 1. Ο Ευκλείδειος αλγόριθμος της Ανθυφαιρέσεως ή της Ανταναιρέσεως Ανθυφαίρεσις ή ανταναίρεσις: Πρόκειται περί μιας μαθηματικής εννοίας, η οποία α- παντάται εις τα αρχαία Μαθηματικά 1. Εις πολλούς είτε είναι γνωστή ως Ευκλείδειος 2 ανθυφαίρεσις, διότι αφορά εις την εφαρμογήν του ομωνύμου Ευκλειδείου αλγορίθ- 1 Δεν κατέστη εισέτι γνωστόν πότε και ποιός ενεπνεύσθη την μέθοδον ταύτην της ανθυφαιρέσεως. Πιστεύεται ότι είναι πολύ παλαιά και εχρησιμοποιείτο οσάκις επρόκειτο να καθορισθεί η σχέσις μηκών δύο ευθυγράμμων τμημάτων. Αυτό συνέβη κατά κόρον κατά τους πειραματισμούς των Πυθαγορείων, οι οποίοι κατέληξαν εις τα μήκη τμημάτων χορδής των διαφόρων μουσικών συμφωνιών. Πιστεύεται ότι ο Αριστοτέλης εγνώριζεν την μέθοδον της ανθυφαιρέσεως (Τοπικά 3, 158, 29-35). Εις το εν λόγω εδάφιον αναφέρεται και ένας παλαιός ορισμός της αναλογίας, ο οποίος αναφέρεται υπό του Αλεξάνδρου του Αφροδισιέως και υπό του λεξικού του Σουίδα «ἀνάλογον ἔχει μεγέθη πρὸς ἄλληλα, ὧν ἡ αὐτὴ ἀνθυφαίρεσις», δηλαδή: α γ Α νθ ( α, β ) = Ανθ ( γ, δ ) = β δ Η έννοια της ενθυφαιρέσεως αποτελεί χαρακτηριστικόν στοιχείον της Πλατωνικής φιλοσοφίας, δεδομένου του γεγονότος ότι η κοσμοθεωρία του είναι ανθυφαιρετική. Ο Πλάτων δέχεται -και τούτο αποτελεί στοιχείον της Διαλεκτικής του- ότι το παν (λ.χ. η ζωή, ο θάνατος, η κοσμογονία, οι φιλοσοφικές ιδέες και έννοιες) εις την φύση δημιουργείται και εξελίσσεται ανθυφαιρετικώς. Προσωπικώς πιστεύω ότι ο Πλάτων, ως πολυτίμη στήλη της Ροζέττης, δια των πυθαγορείων Μαθηματικών μας διδάσκει την Φιλοσοφίαν του και δια της Φιλοσοφίας του μας διδάσκει τα Μαθηματικά της εποχής του. Ο Πλάτων, ο μέγιστος Μαθηματικός, ο μέγιστος Γεωμέτρης, δεν εγένετο πλην ελαχίστων εξαιρέσεων- ποτέ μέχρι σήμερον κατανοητός. Καθιερώθη εις την ιστορίαν ως μέγας Φιλόσοφος και όχι ως μέγιστος Μαθηματικός. Η αντιμετώπισίς του υπό των Φιλολόγων με υποκείμενον-ρήμα-αντικείμενον, οι επιδερμικού χαρακτήρος ερμηνείες των βαθύτατα γεωμετρικών κειμένων του, τα οποία δεν κατέστησαν αντιληπτά υπό των Πλατωνιστών, διότι αφενός δεν γνωρίζουν και αφετέρου δεν φαντάζονται το ύψιστον επίπεδον της μαθηματικής γνώσεως, ήτις εμπερικλείεται εις αυτά, η εμπλοκή των χριστιανών θεολόγων εις την μαθηματικού χαρακτήρος θεολογίαν του Πλάτωνος για ωφελιμιστικούς σκοπούς, δεν μας επέτρεψαν να διεισδύσωμε εις την ουσίαν και τον γεωμετρικόν πυρήνα της Πλατωνικής σκέψεως. O Πλάτων εθεώρει τα Mαθηματικά προπαρασκευαστικά μαθήματα (οι τέσσερις αδελφές επιστήμες: Αριθμητική, Γεωμετρία, Αρμονική και Σφαιρική) για την Φιλοσοφίαν. Επίστευεν ότι η αναζήτησις της αληθείας μέσω της επιστημονικής ερεύνης γεννά ολοέν βαθύτερα και πολυσυνθετότερα ερωτήματα, τα οποία, ακολούθως, οδηγούν εις την τάση προς μίαν ενοποιημένην αντιμετώπισή των και, κατά συνέπειαν, εις την Φιλοσοφίαν. 2 Ο Ευκλείδης χρησιμοποιεί το ρήμα «ανθυφαιρώ» εκ του οποίου προκύπτει το ουσιαστικόν «ανθυφαίρεσις». 1

2 μου (της Ανθυφαιρέσεως ή της Ανταναιρέσεως 3 ), δια του οποίου αλγορίθμου, δοθεισών δύο ομοειδών μαθηματικών οντοτήτων, ήτοι δύο αριθμών ή δύο ευθυγράμμων τμημάτων ή δύο πολυπλοκοτέρων γεωμετρικών αντικειμένων), δυνάμεθα αφενός να εύρωμεν τον Μέγιστον Κοινόν Διαιρέτην (Μ.Κ.Δ.) αυτών, αφετέρου να αποφανθώμεν περί του εάν η σχέσις (=λόγος) αυτών αποτελεί ρητόν ή άρρητον αριθμόν. Η περιγραφή του Ευκλειδείου αλγορίθμου της Ανθυφαιρέσεως ή της Ανταναιρέσεως έχει ως ακολούθως: Έστωσαν δύο ομοειδή μεγέθη α και β, είτε αυτά είναι αριθμοί 4, είτε αυτά είναι γραμμές, είτε αυτά είναι εμβαδά κ.λπ. Γενικώς, πρέπει απαραιτήτως οι δύο οντότητες να είναι ομοειδείς. Δεχόμεθα ότι μεταξύ των δύο τούτων μεγεθών υπάρχει μία διάταξις. οπότε θεωρούμεν το ένα μέγεθος μεγαλύτερον του άλλου. Έστω, λοιπόν, ότι συμβαίνει α>β. Η ανθυφαίρεσις αυτών των δύο μεγεθών είναι μια διαδικασία κατά την οποίαν ολοέν το έλασσον από του μείζονος αφαιρείται ούτω πως: Λαμβάνομεν το έλασσον μέγεθος, το β, το θέτομεν επί του μείζονος και αφαιρούμεν ένα μέρος του μείζονος, το ο- ποίον είναι ίσον προς το έλασσον β. Εκ της διαδικασίας της αφαιρέσεως κάτι καταλείπεται. Εάν το καταλειπόμενον τυγχάνει μείζον του β, θέτομεν εκ νέου επ αυτού το β και το αφαιρούμεν μίαν εισέτι φοράν και μίαν εισέτι φοράν, όσες φορές απαιτείται. Κάποια στιγμή θα εμφανισθεί κορεσμός. δηλαδή θα εμφανισθεί αδυναμία περαιτέρω αφαιρέσεως. Τότε, λοιπόν, δυνάμεθα να εκφράσωμε το μείζον μέγεθος α ως κ 0 φορές (κ 0 Ν) το έλασσον μέγεθος β συν μια διαφορά (λ.χ. δ), ήτοι α = κ 0 β + δ. Η ανωτέρω πολυβηματική διαδικασία καθίσταται συντομοτέρα, εάν πραγματοποιήσωμε την διαίρεση α:β, κατά την οποίαν προκύπτει πηλίκον κ 0 και υπόλοιπον δ. οπότε ισχύει και πάλιν η ιδία σχέσις α = κ 0 β + δ. Ενδέχεται να προκύψει δ = 0. Τούτο σημαίνει ότι το μείζον μέγεθος α είναι ακέραιον πολλαπλάσιον του ελάσσονος μεγέθους β. Ευθύς μόλις ευρεθεί δ = 0, περατούται η διαδικασία της ανθυφαιρέσεως ή ανταναιρέσεως. Ενδέχεται να προκύψει δ 0. Εις αυτήν την περίπτωση, κατά την οποίαν υπάρχει μη μηδενική διαφορά ( α β = α 1 ), δημιουργείται ένα νέον ζεύγος μαθηματικών οντοτήτων, το ζεύγος β, α1 και το αρχικόν ζεύγος α, β αντικαθίσταται υπό του νέου ζεύ- 3 Ἐὰν μέγεθος μεγέθους ἰσάκις ᾖ πολλαπλάσιον, ὅπερ ἀφαιρεθὲν ἀφαιρεθέντος, καὶ τὸ λοιπὸν τοῦ λοιποῦ ἰσάκις ἔσται πολλαπλάσιον, ὁσαπλάσιόν ἐστι τὸ ὅλον τοῦ ὅλου. Ευκλείδου, Στοιχείων 5, 5, 1-3. Ἐὰν δύο μεγέθη δύο μεγεθῶν ἰσάκις ᾖ πολλαπλάσια, καὶ ἀφαιρεθέντα τινὰ τῶν αὐτῶν ἰσάκις ᾖ πολλαπλάσια, καὶ τὰ λοιπὰ τοῖς αὐτοῖς ἤτοι ἴσα ἐστὶν ἢ ἰσάκις αὐτῶν πολλαπλάσια. Ευκλείδου, Στοιχείων 5, 6, 1-4. Ἐὰν ἀριθμὸς ἀριθμοῦ μέρη ᾖ, ἅπερ ἀφαιρεθεὶς ἀφαιρεθέντος, καὶ ὁ λοιπὸς τοῦ λοιποῦ τὰ αὐτὰ μέρη ἔσται, ἅπερ ὁ ὅλος τοῦ ὅλου. Ευκλείδου, Στοιχείων 7, 8, 1-3. Δύο ἀριθμῶν ἀνίσων ἐκκειμένων, ἀνθυφαιρουμένου δὲ ἀεὶ τοῦ ἐλάσσονος ἀπὸ τοῦ μείζονος, ἐὰν ὁ λειπόμενος μηδέποτε καταμετρῇ τὸν πρὸ ἑαυτοῦ, ἕως οὗ λειφθῇ μονάς, οἱ ἐξ ἀρχῆς ἀριθμοὶ πρῶτοι πρὸς ἀλλήλους ἔσονται. Ευκλείδου, Στοιχείων 7, 1, Λέγοντες αριθμοί, εννοούμεν τους φυσικούς αριθμούς (Ν είναι το σύνολον των φυσικών αριθμών) και όχι τους πραγματικούς αριθμούς (Ζ είναι το σύνολον των πραγματικών αριθμών), διότι κατά την αρχαιότητα δεν εγνώριζον αυτούς τους αριθμούς. 2

3 γους β, α1. Εις το νέον ζεύγος των μαθηματικών οντοτήτων β, α1 διακρίνομεν την μείζονα και την ελάσσονα μαθηματικήν οντότητα και επαναλαμβάνομεν την ιδίαν διαδικασίαν κατά τον ίδιον ακριβώς τρόπον. Η διαδικασία ενδέχεται να τελειώσει. οπότε ονομάζεται πεπερασμένη ανθυφαίρεσις. Παρουσίασις της περατουμένης ή πεπερασμένης διαδικασίας της ανθυφαιρέσεως δια γραφημάτων 3

4 (α β β β = 0 α = 3β) Η διαδικασία ενδέχεται να είναι ατέρμων, δηλαδή να συνεχίζεται επ άπειρον. οπότε ονομάζεται άπειρος ανθυφαίρεσις. Παρουσίασις της μη περατουμένης ή απείρου διαδικασίας της ανθυφαιρέσεως δια γραφημάτων 4

5 (α = β + γ + δ + ε + ) Εις την περίπτωση δύο φυσικών αριθμών, αυτή η διαδικασία της ανθυφαιρέσεως πάντοτε περατούται. Εις την περίπτωση δύο γραμμών ή εμβαδών ή σχημάτων αυτή η διεργασία της ανθυφαιρέσεως δυνατόν να είναι ή πεπερασμένη (περίπτωσις συμμέτρων μεγεθών) ή άπειρος (ατέρμων) (περίπτωσις ασυμμέτρων μεγεθών). Όταν η διαδικασία αυτή της ανθυφαιρέσεως εφαρμόζεται εις δύο δοθέντας αριθμούς, τερματίζεται ύστερα από ένα πεπερασμένου πλήθους βήματα. Η τελευταία μη μηδενική διαφορά, η οποία προκύπτει, είναι ο Μέγιστος Κοινός Διαιρέτης (Μ.Κ.Δ.) των δύο δοθέντων αριθμών. Εάν προκύψει μοναδιαία διαφορά δ = 1, τότε ο Μέγιστος Κοινός Διαιρέτης (Μ.Κ.Δ.) των δύο δοθέντων αριθμών είναι η μονάς. Τούτο σημαίνει ότι οι δύο δοθέντες αριθμοί είναι πρώτοι προς αλλήλους. «Δύο ἀριθμῶν ἀνίσων ἐκκειμένων, ἀνθυφαιρουμένου δὲ ἀεὶ τοῦ ἐλάσσονος ἀπὸ τοῦ μείζονος, ἐὰν ὁ λειπόμενος μηδέποτε καταμετρῇ τὸν πρὸ ἑαυτοῦ, ἕως οὗ λειφθῇ μονάς, οἱ ἐξ ἀρχῆς ἀριθμοὶ πρῶτοι πρὸς ἀλλήλους ἔσονται».(ευκλείδης, Στοιχεία, ). 2. Ο Ευκλείδειος αλγόριθμος της Ανθυφαιρέσεως ή της Ανταναιρέσεως εις την Πυθαγόρειον μουσικήν Πάντα όσα ανεφέρθησαν προηγουμένως αφορούν εις αριθμούς και μεγέθη, τα οποία προστίθενται δια προσθέσεως, αφαιρούνται δι αφαιρέσεως, πολλαπλασιάζονται δια πολλαπλασιασμού και διαιρούνται δια διαιρέσεως. Εις την Πυθαγόρειον μουσικήν, όμως, ως γνωστόν, αυτά δεν ισχύουν, διότι τα μουσικά διαστήματα προστίθενται δια πολλαπλασιασμού των αριθμητικών των σχέσεων και αφαιρούνται δια διαιρέσεως αυτών. Λαμβάνοντες υπ όψιν μας ότι το ουδέτερον στοιχείον της προσθέσεως και της αφαιρέσεως είναι το μηδέν και το ουδέτερον στοιχείον του πολλαπλασιασμού και της διαιρέσεως είναι η μονάς, τροποποιούμεν ως ακολούθως τα προηγηθέντα. 5

6 Εις την περίπτωση δύο Πυθαγορείων μουσικών διαστημάτων αυτή η διεργασία της ανθυφαιρέσεως δυνατόν να είναι ή πεπερασμένη (περίπτωσις συμμέτρων μεγεθών) ή άπειρος (ατέρμων) (περίπτωσις ασυμμέτρων μεγεθών). Εάν, αφαιρούντες ένα Πυθαγόρειο μουσικό διάστημα από ένα άλλο μεγαλύτερο, ήτοι διαιρούντες τις αριθμητικές των σχέσεις, εύρωμεν πηλίκον ίσον προς την μονάδα, τότε τούτο σημαίνει ότι το μείζον μουσικό διάστημα είναι ακέραιον πολλαπλάσιον του ελάσσονος μουσικού διαστήματος και αμέσως περατούται η διαδικασία της ανθυφαιρέσεως ή ανταναιρέσεως. Όταν η διαδικασία αυτή της ανθυφαιρέσεως, εφαρμοζομένη εις δύο δοθέντα Πυθαγόρεια μουσικά διαστήματα, τερματίζεται ύστερα από ένα πεπερασμένου πλήθους βήματα, τότε το τελευταίο μη μοναδιαίον πηλίκον, το οποίον προκύπτει, είναι ο Μέγιστος Κοινός Διαιρέτης (Μ.Κ.Δ.) των δύο δοθέντων Πυθαγορείων μουσικών διαστημάτων. Παράδειγμα 1 Να ευρεθεί ο Μέγιστος Κοινός Διαιρέτης (Μ.Κ.Δ.) των αριθμών 40 και 24. Λύσις Η ανθυφαίρεσις ολοκληρούται δια των ακολούθων τεσσάρων βημάτων: = = = = 0 Η τελευταία μη μηδενική διαφορά είναι ο αριθμός 8. Κατά συνέπειαν, ο Μέγιστος Κοινός Διαιρέτης (Μ.Κ.Δ.) των αριθμών 40 και 24 είναι ο αριθμός 8. Παράδειγμα 2 Να ευρεθεί ο Μέγιστος Κοινός Διαιρέτης (Μ.Κ.Δ.) οιωνδήποτε διαδοχικών φυσικών αριθμών n+1 και n, οι οποίοι δομούν μιαν επιμόριον σχέση. Λύσις Η ανθυφαίρεσις ολοκληρούται εις ένα βήμα, όπως καταφαίνεται εν συνεχεία, αφού η διαφορά των δύο δοθέντων φυσικών αριθμών, ως διαδοχικών, ισούται προς την μονάδα. Τούτο σημαίνει ότι ο ζητούμενος Μ.Κ.Δ. αυτών είναι η μονάς, ήτοι οι δύο δοθέντες φυσικοί διαδοχικοί αριθμοί είναι πρώτοι προς αλλήλους. n + 1 n n n + 1 n = 1 Παράδειγμα 3 60 Να αποδειχθεί ότι η σχέσις εκφράζει ρητόν αριθμόν. 26 6

7 Λύσις Αποδεικνύεται ότι η ανθυφαίρεσις των αριθμών 60 και 26 είναι πεπερασμένη, διότι 60 = (το 26 στο 60 χωράει 2 φορές και περισσεύουν 8) 26 = (το 8 στο 26 χωράει 3 φορές και περισσεύουν 2) 8 = (το 2 στο 8 χωράει 4 φορές ακριβώς) Εκ των ανωτέρω προκύπτει ότι Ανθ(60, 26)=[2, 3, 4] Μ. Κ. Δ. (60, 26) = 2, οπότε 60 αρχαιοελληνιστί η σχέσις, επειδή είναι 2 φορές, 3 φορές, 4 φορές ακριβώς, εκφράζει έναν ρητόν αριθμόν. 26 Εν άλλαις λέξεσι η διαδικασία περατούται ευθύς μόλις προκύψει μηδενικόν υπόλοιπον εις κάποια των εκτελουμένων διαιρέσεων Δι ενός υπολογιστού χειρός (κομπιουτεράκι), ήτοι τη χρήσει της Τεχνολογίας σήμερον αντιλαμβανόμεθα ότι η σχέσις είναι πράγματι ρητός αριθμός, ως δεκαδικός έχων άπειρα δεκαδικά ψηφία περιοδικώς επαναλαμβανόμενα = 2, Την 26 προ Χριστού εποχή όμως; Τον αλγόριθμον της ανθυφαιρέσεως αναπτύσσει ο Ευκλείδης εις τα Στοιχεία του (7.1-2). Ομοίως, η διαδικασία, εφαρμοζόμενη εις σύμμετρα μεγέθη, τερματίζει, δίδουσα το μέγιστον κοινόν μέτρον αυτών, ως ο Ευκλείδης απέδειξεν εις τα Στοιχεία του (10.3). Αλλά, εις την περίπτωση των ασυμμέτρων μεγεθών η διαδικασία συνεχίζεται αενάως και οι προκύπτουσες διαφορές εκ των διαδοχικών αφαιρέσεων ολοέν και σμικρύνουν, καθιστάμενες βαθμηδόν ελάσσονες ενός εκ των προτέρων καθορισθέντος πεπερασμένου μεγέθους, ως ο Ευκλείδης απέδειξεν εις τα Στοιχεία του (10.1-2). 3 Περί του πώς, πού και υπό ποίου εδημιουργήθη η πολύπλοκος έννοια της ανθυφαιρέσεως ή ανταναιρέσεως. Βάσει υπάρχοντος αρχαίου τεκμηρίου, η διαδικασία της ανθυφαιρέσεως εδημιουργήθη υπό των Πυθαγορείων 5. Πρόκειται περί του έκτου αποσπάσματος 6 του Φιλολάου εκ του Τάραντος ή εκ του Ακράγαντος 7. 5 Νεγρεπόντης Σταμάτιος, (2-4/9/2005) «Η επίδραση των Πυθαγορείων στη διαμόρφωση του ελληνικού πολιτισμού». Εισήγησις εις το Επιστημονικόν Συνέδριον «Πυθαγόρεια Σκέψη και Επιστημονικός Λόγος», Πυθαγόρειον Σάμου (Doryssa Bay Hotel, αίθουσα Sybilla ). Η ανθυφαίρεσις, ήτοι ο μαθηματικός αλγόριθμος ευρέσεως του Μεγίστου Κοινού Διαιρέτου δύο δοθέντων αριθμών, ήτο μέθοδος γνωστή εις τους Πυθαγορείους πολλού χρόνου προ του Ευκλείδου του Γεωμέτρου, ο οποίος μνημονεύει την μεν πεπερασμένην ανθυφαίρεση αριθμών εις το VII Βιβλίον των Στοιχείων του, την δε άπειρον ανθυφαίρεση μεγεθών εις το Χ Βιβλίον του ιδίου έργου του. Η ανθυφαιρετική διαδικασία πιθανώτατα υπήρξεν το ουσιώδες μεταβατικόν βήμα εκ της εμπειρικής Πυθαγορείου μουσικής θεωρίας των λόγων εις την πλέον εξελιγμένην της μορφήν, όπως αυτή εκτίθεται υπό του Ευκλείδου. 6 ἁρμονίας δὲ μέγεθός ἐστι συλλαβὰ καὶ δι ὀξειᾶν τὸδὲ δι ὀξειᾶν μεῖζον τᾶς συλλαβᾶς ἐπογδόωι. ἔστι γὰρ ἀπὸ ὑπάτας ἐπὶ μέσσαν συλλαβά, ἀπὸ δὲ μέσσας ἐπὶ νεάταν δι ὀξειᾶν, ἀπὸ δὲ νεάτας ἐς τρίταν παρα- 7

8 μέσαν συλλαβά, ἀπὸ δὲ τρίτας παραμέσας ἐς ὑπάταν δι ὀξειᾶν τὸ δ ἐν μέσωι μέσσας καὶ τρίτας παραμέσας ἐπόγδοον ἁ δὲ συλλαβὰ ἐπίτριτον, τὸ δὲ δι ὀξειᾶν ἡμιόλιον, τὸ διὰ πασᾶν δὲ διπλόον. οὕτως ἁρμονία πέντε ἐπόγδοα καὶ δύο διέσιες, δι ὀξειᾶν δὲ τρία ἐπόγδοα καὶ δίεσις, συλλαβὰ δὲ δύ ἐπόγδοα καὶ δίεσις. [Του διαπασών το μέγεθος ισούται προς το διατεσσάρων και το διαπέντε. Το μέγεθος του διαπέντε είναι μεγαλύτερον του διατεσσάρων κατά έναν επόγδοον τόνον. Διότι είναι από την υπάτην έως την μέσην διάστημα διατεσσάρων, από δε την μέσην έως την νήτην είναι διάστημα διαπέντε, από δε την νήτην έως την παραμέσην είναι διάστημα διατεσσάρων, από δε την παραμέσην έως την υπάτην είναι διάστημα διαπέντε. Μεταξύ της μέσης και της παραμέσης είναι διάστημα επογδόου τόνου. Το διατεσσάρων είναι σχέσις επίτριτος, το διαπέντε είναι σχέσις ημιόλιος, το διαπασών είναι σχέσις διπλασία. Έτσι, το διαπασών ισούται προς πέντε επογδόους τόνους και δύο διέσεις (λείμματα, ελάσσονα ημιτόνια), το διαπέντε ισούται προς τρεις επογδόους τόνους και δίεσιν (λείμμα, έλασσον ημιτόνιον), το διατεσσάρων δε ισούται προς δύο επογδόους τόνους και δίεσιν (λείμμα, έλασσον ημιτόνιον)] (Νεοελληνική απόδοσις υπό του συγγραφέως). Και συμπληρώνει ο Βοήθιος (Inst. mus. III 8 / Friedlein ): Philolaus igitur haec atque his minora spatia talibus definitionibus includit: diesis, inquit, est spatium quo maior est sesquitertia proportio duobus tonis. comma vero est spatium, quo maior est sesquioctava proportio duabas diesibus, id est duobus semitoniis minoribus. schisma est dimidium commatis, diaschisma vero dimidium dieseos, id est semitonii minoris. [Ο Φιλόλαος, λοιπόν, αυτά τα ελάσσονα διαστήματα με αυτούς τους ορισμούς τα συμπεριλαμβάνει: δίεση (λείμμα, έλασσον ημιτόνιο), λέει, είναι το διάστημα κατά το οποίο υπερέχει η επίτριτος αναλογία (το διατεσσάρων) του διτόνου. Κόμμα είναι το διάστημα κατά το οποίο υπερέχει ο επόγδοος τόνος των δύο διέσεων, δηλαδή των δύο ελασσόνων ημιτονίων (λειμμάτων). Σχίσμα είναι το ήμισυ του κόμματος. Διάσχισμα είναι το ήμισυ της διέσεως, δηλαδή του ελάσσονος ημιτονίου (λείμματος)]. (Η μετάφρασις του λατινικού κειμένου του Βοηθίου, το οποίον συμπληρώνει το 6 ον απόσπασμα του Φιλολάου, εγένετο υπό της καθηγητρίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών κας Μαρίας Βουτσίνου-Κικίλια, την οποίαν ο συγγραφεύς ευχαριστεί θερμώς). Η απόδειξις των σχέσεων του Βοηθίου έχει ως εξής: Επόγδοος τόνος = αποτομή + λείμμα = (λείμμα + κόμμα) + λείμμα = δύο λείμματα + κόμμα. 256 Διάσχισμα= = 1, Σχίσμα= 9 = = = = = = , Φιλόλαος ο Ταραντίνος (Τάρας ή Κρότων της Μ. Ελλάδος 530- Θήβα 470 π.χ.), πυθαγόρειος φιλόσοφος, μαθηματικός, αστρονόμος και κοσμολόγος. Συνέβαλε εις την διάδοση της πυθαγορείου φιλοσοφίας. Όπως αναφέρει ο Πλάτων εις τον Φαίδωνα, μαθητές του υπήρξαν ο Σιμμίας και ο Κέβης και, κατά τον Διογένην τον Λαέρτιον, οι πυθαγόρειοι της Φλειούντος. Αναφέρεται υπό του Βιτρουβίου. Επηρέασε τον Πλάτωνα και τους μαθητές και διαδόχους του. Το κοσμολογικόν σύστημα των πυθαγορείων απεδίδετο κατά την αρχαιότητα εις τον Φιλόλαον. Εδίδαξεν «δι αινιγμάτων», δηλαδή επί τη βάσει της αλληγορικής ερμηνείας των πυθαγορείων. Υπήρξεν ιδρυτής της πυθαγορείου θεωρίας περί των αριθμών. Το έργον του «Περί φύσεως» σώζεται αποσπασματικώς. Σχολιάζεται υπό του Αριστοτέλους εις το έργον του «Περί ουρανού 13, 293α). Κατά τον Φιλόλαον το σύμπαν είναι σφαιρικόν, υπάρχει ένα κεντρικόν πυρ περί το οποίον περιστρέφονται δέκα σφαίρες. Η γη περιστρέφεται περί άξονα. Εις τις

9 Προ του Φιλολάου ουδέν γραπτόν περιεσώθη περί των Πυθαγορείων. Ο Φιλόλαος επικεντρούται εις το μνημονευόμενον απόσπασμα εις την θεωρίαν της πυθαγορείου μουσικής διατυπώνων τρεις ποσοτικές σχέσεις. Υπάρχει και μια τετάρτη σχέσις, την οποία αναφέρει ο Βοήθιος 8, συμπληρώνων τον Φιλόλαον. Το μέγεθος της αρμονίας, υπό την έννοιαν της διαπασών ή οκτάβας, ισούται με την συλλαβά και με την διοξειά 9. Η διοξειά ισούται 10 με συλλαβά και με τόνον 11 Η συλλαβά ισούται με δύο τόνους και με δίεση 12 Ο τόνος ισούται με δύο διέσεις και με κόμμα 13 αστρονομικές θεωρίες του Φιλολάου εστηρίχθησαν οι αναγεννησιακοί Κοπέρνικος, Γαλιλαίος, Giordani Bruno. Ησχολήθη με την εύρεση των τεσσάρων κοσμικών σωμάτων (τετράεδρον, εξάεδρον, οκτάεδρον, εικοσάεδρον). 8 Βοήθιος, του οποίου το πλήρες όνομα είναι Anicius Manlius Torquatus Severinus Boethius. Ρωμαίος φιλόσοφος και πολιτικός ζήσας από το 480 έως το 524 μ.χ. Εγεννήθη εις την Ρώμην και είχε την σπουδαίαν τύχην να σπουδάσει εις την Αθήνα. Εθεώρησε ως αποκλειστικόν του πνευματικόν καθήκον να μεταλαμπαδεύσει την ελληνικήν φιλοσοφίαν εις την Δύση. Υπήρξεν σύμβουλος του βασιλέως των Οστρογότθων Θεοδωρίχου πλησίον του οποίου εγνώρισεν δόξες, τιμές, αλλά και την ατίμωση, την φυλάκιση και τον θάνατον δια φρικτών βασανιστηρίων. Το έργον του έγκειται εις μεταφράσεις και υπομνήματα Ελλήνων συγγραφέων. Μετέφρασεν εις την λατινικήν την «Αριθμητικήν Εισαγωγήν» του Νικομάχου του Γερασηνού («Institutio arithmetica») και το μη διασωσμένον μουσικόν έργον του ιδίου «Μουσική Εισαγωγή» («Institutio musica»). Το μουσικόν έργον αυτό είναι πολύτιμη πηγή πληροφορίας περί την αρχαίαν μουσικήν και απετέλεσεν την βάση των μουσικών μελετών κατά τον μεσαίωνα. Το πλέον γνωστόν εξ όλων των έργων του («Παραμυθία της Φιλοσοφίας») «Consolatio Philosophiae», το συνέγραψεν προς παρηγορίαν του εις την φυλακήν και είναι πεζόν και έμμετρον κείμενον. Ως βοηθήματά του για την συγγραφήν αυτού του έργου εχρησιμοποίησεν τον «Προτρεπτικόν» του Αριστοτέλους, τον Πλάτωνα, τον Κικέρωνα και τον Πλωτίνον. Κύριον τμήμα του έργου του Βοηθίου σχετίζεται μετά της Λογικής του Αριστοτέλους και τους σχολιαστές της. Το πολυδιαδεδομένον έργον του Βοηθίου μετεφράσθη εις πάρα πολλές γλώσσες και εσχολιάσθη υπό πολλών σχολιαστών. Πρέπει να τονισθεί το γεγονός ότι σήμερον υπάρχουν περισσότερα των 400 χειρογράφων του εις την λατινικήν γλώσσαν και δεν είναι ολίγα τα χειρόγραφα εις την ελληνικήν γλώσσαν, τα αοποία μετέφρασεν κατά τον 14 ον αιώνα ο μοναχός Μάξιμος Πλανούδης. Πρέπει να τονισθεί εμφατικώς ότι επί αιώνες ο Αριστοτέλης, η βάσις της μεσαιωνικής φιλοσοφίας, ήτο γνωστός εκ των μεταφράσεων και των πρωτοτύπων εργασιών του Βοηθίου. Τον Βοήθιον, τον οποίον άλλοι αποκαλούν έσχατον Ρωμαίον και άλλοι πρώτον σχολαστικόν, μερικές των εκκλησιών της Ιταλίας τον εθεώρησαν μάρτυρα και άγιον του Χριστιανισμού = Για την κατανόηση της ανθυφαιρετικής διαδικασίας, όσον αφορά εις τις μαθηματικές πράξεις μεταξύ των αριθμητικών σχέσεων των ανθυφαιρουμένων μουσικών διαστημάτων, ο ερευνητής πρέπει να τυγχάνει γνώστης της ιδιομόρφου «Αλγέβρας» των πυθαγορείων μουσικών διαστημάτων. Κατά την ιδιόμορφον αυτήν «Άλγεβραν», λόγω της εμπεριεχομένης «λογαριθμικότητος» εις την φιλοσοφίαν της θεωρίας των λόγων της Πυθαγορείου μουσικής, η πρόσθεσις δύο πυθαγορείων μουσικών διαστημάτων πραγματοποιείται δια πολλαπλασιασμού των αριθμητικών των σχέσεων, ενώ η αφαίρεσις δύο πυθαγορείων μουσικών διαστημάτων πραγματοποιείται δια διαιρέσεως της αριθμητικής σχέσεως του μειωτέου δια της αριθμητικής σχέσεως του αφαιρετέου. Βλέπε Χαράλαμπου Χ. Σπυρίδη, Ο δυϊσμός του μουσικού διαστήματος, εκδόσεις Γαρταγάνης, Αθήνα 2004, σ. 2.1 κ.ε = =

10 Οι ανωτέρω όροι αποτελούν αρχαίες ονομασίες μουσικών διαστημάτων (Πίναξ 1). Πίναξ 1: Ονομασίες μουσικών διαστημάτων Πυθαγόρειες Ονομασίες Αριστοξένειες Ονομασίες Σύγχρονες Ονομασίες Αρμονία Διαπασών Οκτάβα Διοξειά Διαπέντε Πέμπτη καθαρά Συλλαβά Διατεσσάρων Τετάρτη καθαρά Τόνος Τόνος Τόνος Δίεση Ημιτόνιο Ημιτόνιο =

11 Πριν προβώμεν εις την μαθηματικοποίηση αυτών των Φιλολαείων σχέσεων, πρέπει να επισημάνωμεν ότι: εκάστη σχέσις περιλαμβάνει μίαν τριάδα ομοειδών οντοτήτων (μουσικά διαστήματα) τοιαύτην, ώστε το μέγεθος της οντότητος εις το πρώτον μέλος της σχέσεως ισούται με το άθροισμα των μεγεθών των δύο οντοτήτων εις το δεύτερο μέλος της σχέσεως και το μέγεθος εις το πρώτον μέλος εκάστης σχέσεως συμπίπτει με το μείζον μέγεθος του δευτέρου μέλους της σχέσεως, η οποία προηγείται αυτής. Οι ανωτέρω επισημάνσεις μας φέρουν κατά νουν την διαδικασίαν της ανθυφαιρέσεως. Όντως, εις την πρώτην τριάδα έχομε την αρμονία υπό την έννοιαν του διαπασώνκαι την διοξειάν (=διαπέντε) εκ της διαφοράς των οποίων προκύπτει η συλλαβά (=διατεσσάρων). Εν συνεχεία, λαμβάνομεν την διοξειά, την ελάσσονα οντότητα εκ του πρώτου ζεύγους, και την συγκρίνομε μετά της συλλαβάς, ήτοι μετά της διαφοράς εκ του πρώτου ζεύγους κ.ο.κ. Τα ανωτέρω, ως ανθυφαιρετική διαδικασία, δύνανται να παρασταθούν δια των ακολούθων τεσσάρων (4) προτάσεων: 1. Η διοξειά (3/2) από της αρμονίας (2/1) καταλείπει συλλαβάν (4/3) 2. Η συλλαβά (4/3) από της διοξειάς (3/2) καταλείπει τόνον (9/8) 3. Το δίτονον (9/8) 2 από της συλλαβάς (4/3) καταλείπει δίεσιν 14 (256/243) 4. Η διπλή δίεσις (256/243) 2 από του τόνου καταλείπει κόμμα (531441/524288) Αυτό το έκτο απόσπασμα του Φιλολάου αποτελεί μέχρι στιγμής την αρχαιότερη καταγραφήν της εννοίας της ανθυφαιρέσεως. Πιθανώς να θεωρηθεί λογικόν ότι κατόπιν αυτού εξεκίνησεν η έννοια της ανθυφαιρέσεως. Πληρεστέρα αντιμετώπισις της ανωτέρω Φιλολαείου ανθυφαιρετικής διαδικασίας δυνατόν να διατυπούται δια των ακολούθων δεκατριών (13) προτάσεων: 1. Το δις διαπέντε (3/2) 2 = (9/4) από του δις διαπασών (2/1) 2 = (4/1) καταλείπει το δις διατεσσάρων (4/3) 2 = (16/9). 2. Το δις διατεσσάρων (4/3) 2 = (16/9) από του δις διαπέντε (3/2) 2 = (9/4) καταλείπει το αποκαλούμενον πυθαγόρειον δίτονον (9/8) 2 = (81/64). 3. Η διοξειά (3/2) από της αρμονίας (2/1) καταλείπει συλλαβάν (4/3). 4. Το δίτονον (9/8) 2 = (81/64) από της διοξειάς (3/2) καταλείπει διατονικόν τριημίτονον (32/27). 5. Ο επόγδοος τόνος (9/8) από της συλλαβάς (4/3) καταλείπει διατονικόν τριημίτονον (32/27). 6. Η συλλαβά (4/3) από της διοξειάς (3/2) καταλείπει επόγδοον τόνον (9/8), ήτοι το πρώτο εκ των μελωδικών διαστηματικών μεγεθών. 7. Ο επόγδοος τόνος (9/8) από του διτόνου (9/8) 2 καταλείπει επόγδοον τόνον (9/8). 8. Το διατονικόν τριημίτονον (32/27) από του διτόνου (9/8) 2 = (81/64) καταλείπει αποτομήν 15 ή ημίτονον χρωματικόν (2187/2048). 9. Η δίεσις (256/243) από του επογδόου τόνου (9/8) καταλείπει αποτομήν (2187/2048). 14 Ονομασία του λείμματος ή ελάσσονος ημιτονίου κατά τον Πυθαγόρα και τους πυθαγορείους. 15 Αποτομή, διότι απετάμη από του τόνου τη αφαιρέσει λείμματος. 11

12 10. Το δίτονον (9/8) 2 από της συλλαβάς (4/3) καταλείπει δίεσιν (256/243). 11. Ο επόγδοος τόνος (9/8) από του διατονικού τριημιτόνου (32/27) καταλείπει δίεσιν (256/243). 12. Η δίεσις (256/243) από της αποτομής (2187/2048) καταλείπει κόμμα πυθαγόρειον (531441/524288), το οποίον κατ ανάγκην, λόγω της ατέρμονος ανθυφαιρετικής διαδικασίας επί των Πυθαγορείων διαστημάτων, ως αποδεικνύεται κατωτέρω, απεδέχθησαν ως το κύτταρον των πυθαγορείων διαστημάτων. 13. Η διπλή δίεσις (256/243) 2 από του τόνου καταλείπει κόμμα 16 πυθαγόρειον (531441/524288). Λέγοντες πυθαγόρειον 17 μουσικόν διάστημα, εννοούμεν παν μουσικόν διάστημα εκφραζόμενον υπό μίας αριθμητικής σχέσεως της μορφής 2 3 κ, λ Z. Η συγκε- κ λ κριμένη αριθμητική έκφρασις οφείλεται εις το γεγονός ότι τα πυθαγόρεια μουσικά διαστήματα προκύπτουν υπό αλληλοπροσθέσεων ή/και αλληλοαφαιρέσεων των δύο θεμελειωδών μουσικών διαστημάτων, ήτοι του επιτρίτου ή συλλαβάς (4/3) και του ημιόλιου ή διοξειάς (3/2). Δεν είναι, άλλωστε, τυχαίον το γεγονός ότι ο Πλάτων εις το 16 Το Πυθαγόρειον κόμμα εξελάμβανον οι αρχαίοι Έλληνες ως το κατά προσέγγιση κοινόν μέτρον του ημιολίου και του επιτρίτου διαστημάτων. Εν άλλοις λόγοις εθεώρουν ότι τα εν λόγω δύο διαστήματα προέκυπτον λαμβάνοντας ακέραιον πλήθος φορών το διάστημα του Πυθαγορείου κόμματος. Πράγματι, κατά την Άλγεβραν των πυθαγορείων μουσικών διαστημάτων θα ισχύει: 3 1, x = 2 3 log = x log ( 1, ) 2 3 log 2 x = = 29, log 1, ( ) Τουτέστιν, λαμβάνοντες 30 φορές το Πυθαγόρειον κόμμα, προκύπτει το ημιόλιον διάστημα. 4 1, y = 3 4 log = y log ( 1, ) 3 4 log 3 y = = 21, log 1, ( ) Τουτέστιν, λαμβάνοντες 21 φορές το Πυθαγόρειον κόμμα, προκύπτει το επίτριτον διάστημα. 17 Χαράλαμπος Χ. Σπυρίδης, «Εράνισμα από την Πυθαγόρεια Μουσική Θεωρία», εισήγησις εις το Συνέδριον με θέμα «Πυθαγόρεια Σκέψη και Επιστημονικός Λόγος», Πυθαγόρειον Σάμου, 2-4 Σεπτεμβρίου Για την πλήρη μαθηματικήν τεκμηρίωση βλέπε Χαράλαμπου Χ. Σπυρίδη, Αναλυτική Γεωμετρία για την Πυθαγόρειο Μουσική, Εκδόσεις Grapholine, Θεσσαλονίκη,

13 έργον του Τίμαιος δομεί την Ψυχήν του Κόσμου 18 χρησιμοποιών τις δύο γεννετρίους συναρτήσεις φ(x) = 2 x x = 0, 1, 2, 3, και ρ(y) = 3 y y = 0, 1, 2, 3, Εις τον Πίνακα 2 παρουσιάζονται Πυθαγόρεια μουσικά διαστήματα μετά των ονομασιών των και των αριθμητικών σχέσεων, οι οποίες τα εκφράζουν. Πίναξ 2: Μουσικά διαστήματα του Πυθαγορείου συστήματος μετά των ονομασιών των. α/α Ονομασία Αριθμητική έκφραση 1 Πυθαγόρειο κόμμα / Αποτομή μείζονος 2.187/2.048 τόνου 3 Λείμμα 256/243 4 Δίλειμμα / Επόγδοος τόνος 9/8 6 Πυθαγόρειος μικρά 32/27 τρίτη 7 Πυθαγόρειος ηλαττωμένη 8.192/6.561 τετάρτη 8 Πυθαγόρειον δίτονον 81/64 9 Πυθαγόρειον τρίτονον 729/ Πυθαγόρειος μικρά 128/81 έκτη 11 Πυθαγόρειος μικρά 243/128 εβδόμη 12 Διαπασών 2/1 13 Δις διαπασών 4/1 14 Διαπασών και δια 3/1 πέντε 15 Διαπασών και δια 8/3 τεσσάρων 16 Δις διατεσσάρων 16/9 17 Δις διαπέντε 9/4 18 (35a1-36b6), το ονομαζόμενον «μουσικόν χωρίον». Βλέπε Χαράλαμπου Χ. Σπυρίδη, Πλάτωνος Τίμαιος: Γένεσις Ψυχής Κόσμου (γραμμικές και λαβδοειδείς λύσεις), Εκδόσεις Grapholine, Θεσσαλονίκη,

Η εισήγησις αφιερούται εις τον άρχοντα πρωτοψάλτην Αθανάσιον Ν. Καραμάνην, έναν των εμών διδασκάλων, οίτινες παρέσχον μοι το επιστημονικώς «εὖ ζῆν».

Η εισήγησις αφιερούται εις τον άρχοντα πρωτοψάλτην Αθανάσιον Ν. Καραμάνην, έναν των εμών διδασκάλων, οίτινες παρέσχον μοι το επιστημονικώς «εὖ ζῆν». Η εισήγησις αφιερούται εις τον άρχοντα πρωτοψάλτην Αθανάσιον Ν. Καραμάνην, έναν των εμών διδασκάλων, οίτινες παρέσχον μοι το επιστημονικώς «εὖ ζῆν». Εἰς τὸν Ἑρμοτιτάνα, τῆς μουσικῆς μου ὁδοιπορίας ἐκ τῶν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ - ΑΣΥΜΜΕΤΡΑ ΜΕΓΕΘΗ

ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ - ΑΣΥΜΜΕΤΡΑ ΜΕΓΕΘΗ Αναστασία Πέτρου Κωνσταντίνος Χρήστου Β 3 ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ - ΑΣΥΜΜΕΤΡΑ ΜΕΓΕΘΗ Ο Πυθαγόρας ο Σάμιος, υπήρξε σημαντικός Έλληνας φιλόσοφος, μαθηματικός, γεω μέτρης και θεωρητικός της μουσικής. Είναι ο κατεξοχήν

Διαβάστε περισσότερα

«Μουσικό διάστημα: Μήκος ή λόγος μηκών;»

«Μουσικό διάστημα: Μήκος ή λόγος μηκών;» «Μουσικό διάστημα: Μήκος ή λόγος μηκών;» Η έννοια «διάστημα» ως σχέσεως δύο αριθμών προς αλλήλους. Η σχέση μεταξύ δύο αριθμών στη Πυθαγόρειο θεωρία της Μουσικής και σ αυτήν ακόμη την Κατατομή Κανόνος του

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ ΑΡΙΣΤΟΞΕΝΕΙΑ ΣΧΟΛΗ ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΣΧΟΛΗ

ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ ΑΡΙΣΤΟΞΕΝΕΙΑ ΣΧΟΛΗ ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΣΧΟΛΗ ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ ΑΡΙΣΤΟΞΕΝΕΙΑ ΣΧΟΛΗ ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΣΧΟΛΗ ΑΡΙΣΤΟΞΕΝΕΙΑ ΣΧΟΛΗ Στον τομέα της μουσικής η έρευνα του Αριστόξενου ήταν επαναστατική. Παραμέρισε τις έρευνες των πυθαγορείων

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικοθεωρητικό σύστημα - Αρμονική

Μουσικοθεωρητικό σύστημα - Αρμονική Μουσικοθεωρητικό σύστημα - Αρμονική Κλεονίδης, Εισαγωγή Αρμονική. Αρμονική εστίν επιστήμη θεωρητική και πρακτική. μέρη δε αυτής επτά. Περί φθόγγων Περί διαστημάτων Περί γενών Περί συστήματος Περί τόνου

Διαβάστε περισσότερα

Οƒ Puqagorikoˆ, oœj pollací petai Pl twn, t¾n mousik»n fasin nant wn sunarmog¾n kaˆ tîn pollîn nwsin kaˆ tîn d ca fronoúntwn sumfrònhsin

Οƒ Puqagorikoˆ, oœj pollací petai Pl twn, t¾n mousik»n fasin nant wn sunarmog¾n kaˆ tîn pollîn nwsin kaˆ tîn d ca fronoúntwn sumfrònhsin Οƒ Puqagorikoˆ, oœj pollací petai Pl twn, t¾n mousik»n fasin nant wn sunarmog¾n kaˆ tîn pollîn nwsin kaˆ tîn d ca fronoúntwn sumfrònhsin Θέων Σμυρναίος, Των κατά το μαθηματικόν χρησίμων, 1, 10-1. Αριθμοί

Διαβάστε περισσότερα

«Μουσικός Διανυσματικός Λογισμός»

«Μουσικός Διανυσματικός Λογισμός» «Μουσικός Διανυσματικός Λογισμός» Χαράλαμπος Χ. Σπυρίδης Καθηγητής Μουσικής Ακουστικής, Πληροφορικής Διευθυντής Εργαστηρίου Μουσικής Ακουστικής Τεχνολογίας, Τμήμα Μουσικών Σπουδών, Φιλοσοφική Σχολή, Πανεπιστήμιο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟ ΤΟΥΣ : Γιάννης Πετσουλας-Μπαλής Στεφανία Ολέκο Χριστίνα Χρήστου Βασιλική Χρυσάφη

ΑΠΟ ΤΟΥΣ : Γιάννης Πετσουλας-Μπαλής Στεφανία Ολέκο Χριστίνα Χρήστου Βασιλική Χρυσάφη ΑΠΟ ΤΟΥΣ : Γιάννης Πετσουλας-Μπαλής Στεφανία Ολέκο Χριστίνα Χρήστου Βασιλική Χρυσάφη Ο ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ (572-500 ΠΧ) ΗΤΑΝ ΦΟΛΟΣΟΦΟΣ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟΣ ΤΗΣ ΜΟΥΙΣΚΗΣ. ΥΠΗΡΞΕ Ο ΠΡΩΤΟΣ ΠΟΥ ΕΘΕΣΕ ΤΙΣ ΒΑΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Κατασκευή: Το μονόχορδο του Πυθαγόρα 2005-2006 Τόλιας Γιάννης Α1 Λ Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Α. Τσαγκογέωργα Περιεχόμενα: Τίτλος Εργασίας Σκοπός Υπόθεση (Περιγραφή Κατασκευής) Ορισμός Μεταβλητών

Διαβάστε περισσότερα

ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ. Πέτρου Αναστασία. Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Αργύρη Παναγιώτα

ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ. Πέτρου Αναστασία. Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Αργύρη Παναγιώτα ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ Πέτρου Αναστασία Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Αργύρη Παναγιώτα ΑΘΗΝΑ 2013 Ο Πυθαγόρας (586 500 π.χ.) του Μνησάρχου και της «ωραίας υπέρ φύσιν» Πυθαϊδος γεννήθηκε στη Σάμο. Μικρός επισκέφθηκε τους Δελφούς,

Διαβάστε περισσότερα

2. ΤΟ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ SYNTHESIS ΣΤΗΝ ΑΠΟ ΟΣΗ ΤΩΝ ΙΑΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ Η ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ

2. ΤΟ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ SYNTHESIS ΣΤΗΝ ΑΠΟ ΟΣΗ ΤΩΝ ΙΑΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ Η ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ 2. ΤΟ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ SYNTHESIS ΣΤΗΝ ΑΠΟ ΟΣΗ ΤΩΝ ΙΑΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ Η ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ Tο σύστηµα γραφής που χρησιµοποιεί ο χρήστης στο πρόγραµµα Synthesis προσφέρει αρκετές από τις δυνατότητες

Διαβάστε περισσότερα

Ο δυισμός του μουσικύ διαστήματος

Ο δυισμός του μουσικύ διαστήματος Ο δυισμός του μουσικύ διαστήματος 1 Εισαγωγή Ο Νικόμαχος ο Γερασηνός στην πραγματεία του «Αριθμητική Εισαγωγή» αναφέρει ότι χαρακτηριστικά γνωρίσματα των όντων είναι το πλήθος και το μέγεθος. Το ορισμένο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΘ. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών ΑΠΘ. Ιστορία των Μαθηματικών Εαρινό Εξάμηνο 2014

ΑΠΘ. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών ΑΠΘ. Ιστορία των Μαθηματικών Εαρινό Εξάμηνο 2014 Εαρινό εξάμηνο 2014 18.03.14 Χ. Χαραλάμπους Πως ορίζονται αξιωματικά από το σύστημα των ρητών αριθμών οι πραγματικοί αριθμοί? Τομές του Dedekind (1831-1916) στους ρητούς: δημιουργία των άρρητων (αξιωματική

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων - Φλώρινα

Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων - Φλώρινα Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων - Φλώρινα Μάθημα: Μαθηματικά Διάλεξη 1 η : Εισαγωγή-Επανάληψη βασικών εννοιών (1 ο, 2 ο, 3 ο Κεφάλαιο) 11-10-2017, 18-10-2017 Διδάσκουσα: Αριστούλα Κοντογιάννη ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Στ Τάξη. Α/Α Μαθηματικό περιεχόμενο Δείκτες Επιτυχίας Ώρες Διδ. 1 ENOTHTA 1

Στ Τάξη. Α/Α Μαθηματικό περιεχόμενο Δείκτες Επιτυχίας Ώρες Διδ. 1 ENOTHTA 1 Ενδεικτική Οργάνωση Ενοτήτων Στ Τάξη Α/Α Μαθηματικό περιεχόμενο Δείκτες Επιτυχίας Ώρες Διδ. 1 ENOTHTA 1 15 Αρ3.1 Απαγγέλουν, διαβάζουν, γράφουν και αναγνωρίζουν ποσότητες αριθμών Επανάληψη μέχρι το 1 000

Διαβάστε περισσότερα

5 ΠΡΟΟΔΟΙ 5.1 ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ. Η έννοια της ακολουθίας

5 ΠΡΟΟΔΟΙ 5.1 ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ. Η έννοια της ακολουθίας 5 ΠΡΟΟΔΟΙ 5.1 ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ Η έννοια της ακολουθίας Ας υποθέσουμε ότι καταθέτουμε στην τράπεζα ένα κεφάλαιο 10000 ευρώ με ανατοκισμό ανά έτος και με επιτόκιο 2%. Αυτό σημαίνει ότι σε ένα χρόνο οι τόκοι που

Διαβάστε περισσότερα

Οι Πυθαγόρειοι φιλόσοφοι είναι μια φιλοσοφική, θρησκευτική και πολιτική σχολή που ιδρύθηκε τον 6ο αιώνα π.χ από τον Πυθαγόρα τον Σάμιο στον Κρότωνα

Οι Πυθαγόρειοι φιλόσοφοι είναι μια φιλοσοφική, θρησκευτική και πολιτική σχολή που ιδρύθηκε τον 6ο αιώνα π.χ από τον Πυθαγόρα τον Σάμιο στον Κρότωνα Κ. Σ. Δ. Μ. Ο. Μ. Οι Πυθαγόρειοι φιλόσοφοι είναι μια φιλοσοφική, θρησκευτική και πολιτική σχολή που ιδρύθηκε τον 6ο αιώνα π.χ από τον Πυθαγόρα τον Σάμιο στον Κρότωνα της Κάτω Ιταλίας. Η κοινότητα στεγαζόταν

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Σπουδών Εκπαίδευσης Παιδιών-Προφύγων Τάξεις Ε+ΣΤ Δημοτικού

Πρόγραμμα Σπουδών Εκπαίδευσης Παιδιών-Προφύγων Τάξεις Ε+ΣΤ Δημοτικού Πρόγραμμα Σπουδών Εκπαίδευσης Παιδιών-Προφύγων 2016-2017 Τάξεις Ε+ΣΤ Δημοτικού Περιεχόμενα Στόχοι Πηγή Υλικού 3.1 Αριθμοί Οι μαθητές πρέπει: Σχολικά βιβλία Ε και ΣΤ Φυσικοί, Δεκαδικοί, μετρήσεις Να μπορούν

Διαβάστε περισσότερα

«Η διαίρεση του τόνου»

«Η διαίρεση του τόνου» ΣΧΟΛΗ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΓΙΑΣ ΜΑΡΙΝΗΣ ΑΝΩ ΙΛΙΣΙΩΝ Γ ΗΜΕΡΙΔΑ ΨΑΛΤΙΚΗΣ «Θέματα Θεωρίας της Ψαλτικής» «Η διαίρεση του τόνου» Μιχαήλ Φράγκος Σάββατο 23 Μαΐου 2015 ΜΙΧΑΗΛ ΦΡΑΓΚΟΣ Η διαίρεση του τόνου Ο προσδιορισμός

Διαβάστε περισσότερα

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Α Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο Υ

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Α Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο Υ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Α Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο Υ 1 Συνοπτική θεωρία Ερωτήσεις αντικειμενικού τύπου Ασκήσεις Διαγωνίσματα 2 ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1. Πότε ένας φυσικός αριθμός λέγεται άρτιος; Άρτιος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΣΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ. Άρτιοι αριθμοί ονομάζονται οι αριθμοί που διαιρούνται με το 2 και περιττοί εκείνοι

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΣΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ. Άρτιοι αριθμοί ονομάζονται οι αριθμοί που διαιρούνται με το 2 και περιττοί εκείνοι ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΣΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ 1)Ποιοι αριθμοί ονομάζονται άρτιοι και ποιοι περιττοί ; Άρτιοι αριθμοί ονομάζονται οι αριθμοί που διαιρούνται με το 2 και περιττοί εκείνοι που δεν διαιρούνται

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά A Γυμνασίου

Μαθηματικά A Γυμνασίου Μαθηματικά A Γυμνασίου ΘΕΩΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Μέρος Α - Άλγεβρα 1. Ποιες είναι οι ιδιότητες της πρόσθεσης των φυσικών; (σελ. 15) 2. Πως ορίζεται η πράξη της αφαίρεσης στους φυσικούς και πότε αυτή μπορεί να

Διαβάστε περισσότερα

Σημείο Επίπεδο ο χώρος η ευθεία η έννοια του σημείου μεταξύ δύο άλλων σημείων και η έννοια της ισότητας δύο σχημάτων.

Σημείο Επίπεδο ο χώρος η ευθεία η έννοια του σημείου μεταξύ δύο άλλων σημείων και η έννοια της ισότητας δύο σχημάτων. ΜΑΘΗΜΑ 1 αόριστες έννοιες Έννοιες που είναι τόσο απλές και οικείες από την εμπειρία μας, ώστε δεν μπορούμε να βρούμε πιο απλές με τη βοήθεια των οποίων να τις περιγράψουμε Σημείο Επίπεδο ο χώρος η ευθεία

Διαβάστε περισσότερα

Μουσική και Μαθηματικά

Μουσική και Μαθηματικά Μουσική και Μαθηματικά Πρόλογος Ορισμός μουσικής : Ως μουσική ορίζεται η τέχνη που βασίζεται στην οργάνωση ήχων με σκοπό τη σύνθεση, εκτέλεση και ακρόαση /λήψη ενός μουσικού έργου, καθώς και η επιστήμη

Διαβάστε περισσότερα

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός 1 Άλγεβρα 1 ο Κεφάλαιο Ερώτηση 1 : Ποιες είναι οι ιδιότητες της πρόσθεσης των φυσικών; Το άθροισμα ενός φυσικού αριθμού με το 0 ισούται με τον ίδιο αριθμό. α+0=α Αντιμεταθετική ιδιότητα. Με βάση την οποία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ΑΛΓΕΒΡΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α.1. 1) Ποιοι φυσικοί αριθμοί λέγονται άρτιοι και ποιοι περιττοί; ( σ. 11 ) 2) Από τι καθορίζεται η αξία ενός ψηφίου σ έναν φυσικό αριθμό; ( σ. 11 ) 3) Τι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΑΡΙΘΜΟΙ ΠΡΟΛΕΓΟΜΕΝΑ 17. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 25 Οι φυσικοί αριθμοί και η αναπαράστασή τους

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΑΡΙΘΜΟΙ ΠΡΟΛΕΓΟΜΕΝΑ 17. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 25 Οι φυσικοί αριθμοί και η αναπαράστασή τους ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΕΓΟΜΕΝΑ 17 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΑΡΙΘΜΟΙ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 25 Οι φυσικοί αριθμοί και η αναπαράστασή τους Οι φυσικοί αριθμοί 26 Η σχέση της ισότητας και της ανισότητας των φυσικών αριθμών 27 Η αναπαράσταση

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Η διαίρεση καλείται Ευκλείδεια και είναι τέλεια όταν το υπόλοιπο είναι μηδέν.

ΘΕΩΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Η διαίρεση καλείται Ευκλείδεια και είναι τέλεια όταν το υπόλοιπο είναι μηδέν. ΑΛΓΕΒΡΑ 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΘΕΩΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1. Τι είναι αριθμητική παράσταση; Με ποια σειρά εκτελούμε τις πράξεις σε μια αριθμητική παράσταση ώστε να βρούμε την τιμή της; Αριθμητική παράσταση λέγεται κάθε

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα ΑΡΙΘΜΟΙ ΠΡΟΛΕΓΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ. Κεφάλαιο Πρώτο Οι φυσικοί αριθμοί και η αναπαράστασή τους

Περιεχόμενα ΑΡΙΘΜΟΙ ΠΡΟΛΕΓΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ. Κεφάλαιο Πρώτο Οι φυσικοί αριθμοί και η αναπαράστασή τους Περιεχόμενα ΠΡΟΛΕΓΟΜΕΝΑ 15 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΑΡΙΘΜΟΙ Κεφάλαιο Πρώτο Οι φυσικοί αριθμοί και η αναπαράστασή τους Οι φυσικοί αριθμοί Η σχέση της ισότητας και της ανισότητας των φυσικών αριθμών Η αναπαράσταση των

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Μαθηματικών. ΠΜΣ: «Μαθηματικά και Σύγχρονες Εφαρμογές» Κατεύθυνση: Διδακτική των Μαθηματικών

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Μαθηματικών. ΠΜΣ: «Μαθηματικά και Σύγχρονες Εφαρμογές» Κατεύθυνση: Διδακτική των Μαθηματικών ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Μαθηματικών ΠΜΣ: «Μαθηματικά και Σύγχρονες Εφαρμογές» Κατεύθυνση: Διδακτική των Μαθηματικών Διπλωματική Εργασία Η Θεωρία Αριθμών του Ευκλείδη και μια Ενδεχόμενη

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου Α λ γ ε β ρ ι κ έ ς π α ρ α σ τ ά σ ε ι ς 1.1 Πράξεις με πραγματικούς αριθμούς (επαναλήψεις συμπληρώσεις) A. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους Διδακτικοί στόχοι Θυμάμαι ποιοι αριθμοί λέγονται

Διαβάστε περισσότερα

«Ευθέα και Αντίστροφα δικτυωτά»

«Ευθέα και Αντίστροφα δικτυωτά» «Ευθέα και Αντίστροφα δικτυωτά» Χαράλαμπος Χ. Σπυρίδης Καθηγητής Μουσικής Ακουστικής, Πληροφορικής Διευθυντής Εργαστηρίου Μουσικής Ακουστικής Τεχνολογίας, Τμήματος Μουσικών Σπουδών, Φιλοσοφικής Σχολής,

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα.

Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα. Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα. (2) Ποιοι είναι οι άρτιοι και ποιοι οι περιττοί αριθμοί; Γράψε από τρία παραδείγματα.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ σε word! ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΤΣΟΛΚΑΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ σε word! ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΤΣΟΛΚΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ σε word! ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΤΣΟΛΚΑΣ Ένα «ανοικτό» αρχείο, δηλαδή επεξεργάσιμο που όλοι μπορούν να συμμετέχουν είτε προσθέτοντας είτε διορθώνοντας υλικό. Μετά

Διαβάστε περισσότερα

Μουσική και Μαθηματικά!!!

Μουσική και Μαθηματικά!!! Μουσική και Μαθηματικά!!! Η μουσική είναι ίσως από τις τέχνες η πιο δεμένη με τα μαθηματικά, με τη μαθηματική σκέψη, από την ίδια τη φύση της. Η διατακτική δομή μπορεί να κατατάξει τα στοιχεία ενός συνόλου,

Διαβάστε περισσότερα

Εαρινό εξάμηνο 2012 1.03.12 Χ. Χαραλάμπους ΑΠΘ

Εαρινό εξάμηνο 2012 1.03.12 Χ. Χαραλάμπους ΑΠΘ Εαρινό εξάμηνο 2012 1.03.12 Χ. Χαραλάμπους Ποια είναι τα χαρακτηριστικά των μαθηματικών των αρχαίων Αιγυπτίων? Υπάρχει διαχωρισμός ανάμεσα στις ακριβείς τιμές ποσοτήτων και στις προσεγγίσεις? Όλοι αυτοί

Διαβάστε περισσότερα

Οι Φυσικοί Αριθμοί. Παρατήρηση: Δεν στρογγυλοποιούνται αριθμοί τηλεφώνων, Α.Φ.Μ., κωδικοί αριθμοί κλπ. Πρόσθεση Φυσικών αριθμών

Οι Φυσικοί Αριθμοί. Παρατήρηση: Δεν στρογγυλοποιούνται αριθμοί τηλεφώνων, Α.Φ.Μ., κωδικοί αριθμοί κλπ. Πρόσθεση Φυσικών αριθμών Οι Φυσικοί Αριθμοί Γνωρίζουμε ότι οι αριθμοί είναι ποσοτικές έννοιες και για να τους γράψουμε χρησιμοποιούμε τα αριθμητικά σύμβολα. Οι αριθμοί μετρούν συγκεκριμένα πράγματα και φανερώνουν το πλήθος της

Διαβάστε περισσότερα

Συνοπτική Θεωρία Μαθηματικών Α Γυμνασίου

Συνοπτική Θεωρία Μαθηματικών Α Γυμνασίου Web page: www.ma8eno.gr e-mail: vrentzou@ma8eno.gr Η αποτελεσματική μάθηση δεν θέλει κόπο αλλά τρόπο, δηλαδή ma8eno.gr Συνοπτική Θεωρία Μαθηματικών Α Γυμνασίου Αριθμητική - Άλγεβρα Γεωμετρία Άρτιος λέγεται

Διαβάστε περισσότερα

Περί της Ταξινόμησης των Ειδών

Περί της Ταξινόμησης των Ειδών Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής 541 24 Θεσσαλονίκη Καθηγητής Γεώργιος Θεοδώρου Tel.: +30 2310998051, Ιστοσελίδα: http://users.auth.gr/theodoru Περί της Ταξινόμησης

Διαβάστε περισσότερα

Αριθμητική Ανάλυση & Εφαρμογές

Αριθμητική Ανάλυση & Εφαρμογές Αριθμητική Ανάλυση & Εφαρμογές Διδάσκων: Δημήτριος Ι. Φωτιάδης Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Ιωάννινα 2017-2018 Υπολογισμοί και Σφάλματα Παράσταση Πραγματικών Αριθμών Συστήματα Αριθμών Παράσταση Ακέραιου

Διαβάστε περισσότερα

Οι φυσικοί αριθμοί. Παράδειγμα

Οι φυσικοί αριθμοί. Παράδειγμα Οι φυσικοί αριθμοί Φυσικοί Αριθμοί Είναι οι αριθμοί με τους οποίους δηλώνουμε πλήθος ή σειρά. Για παράδειγμα, φυσικοί αριθμοί είναι οι: 0, 1,, 3,..., 99, 100,...,999, 1000, 0... Χωρίζουμε τους Φυσικούς

Διαβάστε περισσότερα

2 (Μέγαρο Μουσικής Αθηνών) Μαθηματική Δομή της Αρχαίας Ελληνικής Μουσικής: ΚΥΒΟΣ

2 (Μέγαρο Μουσικής Αθηνών) Μαθηματική Δομή της Αρχαίας Ελληνικής Μουσικής: ΚΥΒΟΣ (Μέγαρο Μουσικής Αθηνών) Μαθηματική Δομή της Αρχαίας Ελληνικής Μουσικής: ΚΥΒΟΣ «Ἐν ἀρχῇ ἦν ὁ λόγος καὶ ὁ λόγος ἦν πρὸς τὴν συμμετρίαν καὶ συμμετρία ἦν ὁ λόγος» Πυθαγόρειοι Ο Θέων ο Σμυρναίος στο έργο του

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 2. Συστήματα Αρίθμησης και Αναπαράσταση Πληροφορίας. Περιεχόμενα. 2.1 Αριθμητικά Συστήματα. Εισαγωγή

Κεφάλαιο 2. Συστήματα Αρίθμησης και Αναπαράσταση Πληροφορίας. Περιεχόμενα. 2.1 Αριθμητικά Συστήματα. Εισαγωγή Κεφάλαιο. Συστήματα Αρίθμησης και Αναπαράσταση Πληροφορίας Περιεχόμενα. Αριθμητικά συστήματα. Μετατροπή αριθμών από ένα σύστημα σε άλλο.3 Πράξεις στο δυαδικό σύστημα.4 Πράξεις στο δεκαεξαδικό σύστημα.5

Διαβάστε περισσότερα

ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΚΛΙΜΑΚΑ ΜΙΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ ΤΗΣ ΑΡΜΟΝΙΑΣ

ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΚΛΙΜΑΚΑ ΜΙΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ ΤΗΣ ΑΡΜΟΝΙΑΣ ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΚΛΙΜΑΚΑ ΜΙΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ ΤΗΣ ΑΡΜΟΝΙΑΣ Νίκος Α. Φωτιάδης ρ. Μαθηµατικών Επιµορφωτής Β επιπέδου κλάδου ΠΕ 0 Η αίσθηση της ακοής δηµιουργείται στον άνθρωπο όταν διακυµάνσεις του αέρα διεγείρουν

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Πίνακας περιεχομένων Κεφάλαιο 1 - ΟΙ ΦΥΣΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ... 2 Κεφάλαιο 2 ο - ΤΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ... 6 Κεφάλαιο 3 ο - ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ... 10 ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΣ 1 Κεφάλαιο 1 - ΟΙ ΦΥΣΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

Ο μαθητής που έχει μελετήσει το κεφάλαιο της θεωρίας αριθμών θα πρέπει να είναι σε θέση:

Ο μαθητής που έχει μελετήσει το κεφάλαιο της θεωρίας αριθμών θα πρέπει να είναι σε θέση: Ο μαθητής που έχει μελετήσει το κεφάλαιο της θεωρίας αριθμών θα πρέπει να είναι σε θέση: Να γνωρίζει: την αποδεικτική μέθοδο της μαθηματικής επαγωγής για την οποία πρέπει να γίνει κατανοητό ότι η αλήθεια

Διαβάστε περισσότερα

11. Ποιες είναι οι άμεσες συνέπειες της διαίρεσης;

11. Ποιες είναι οι άμεσες συνέπειες της διαίρεσης; 10. Τι ονομάζουμε Ευκλείδεια διαίρεση και τέλεια διαίρεση; Όταν δοθούν δύο φυσικοί αριθμοί Δ και δ, τότε υπάρχουν δύο άλλοι φυσικοί αριθμοί π και υ, έτσι ώστε να ισχύει: Δ = δ π + υ. Ο αριθμός Δ λέγεται

Διαβάστε περισσότερα

Αριθμητική Ανάλυση και Εφαρμογές

Αριθμητική Ανάλυση και Εφαρμογές Αριθμητική Ανάλυση και Εφαρμογές Διδάσκων: Δημήτριος Ι. Φωτιάδης Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Ιωάννινα 07-08 Πεπερασμένες και Διαιρεμένες Διαφορές Εισαγωγή Θα εισάγουμε την έννοια των διαφορών με ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΑΡΝΗΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΑΡΝΗΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ ΘΕΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΑΡΝΗΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Ο ΘΕΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΑΡΝΗΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ 1. Όταν μπροστα" (αριστερα") απο" ε"ναν αριθμο" γραφει" το συ"μβολο + το"τε ο αριθμο"ς

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΘΕΤΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΕΙΚΟΝΩΝ

ΣΥΝΘΕΤΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΕΙΚΟΝΩΝ ΣΥΝΘΕΤΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΕΙΚΟΝΩΝ ΤΙ ΡΩΤΑΜΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑ ; ΤΙ ΜΑΣ ΑΦΗΓΕΙΤΑΙ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑ ; ΠΩΣ ΜΑΣ ΤΟ ΑΦΗΓΕΙΤΑΙ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑ ; ΣΥΝΘΕΣΗ: Οργάνωση ενός συνόλου από επιμέρους στοιχεία σε μια ενιαία διάταξη Αρχική ιδέα σύνθεσης

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά Α Γυμνασίου. Επαναληπτικές ερωτήσεις θεωρίας

Μαθηματικά Α Γυμνασίου. Επαναληπτικές ερωτήσεις θεωρίας Μαθηματικά Α Γυμνασίου Επαναληπτικές ερωτήσεις θεωρίας Επαναληπτικές Ερωτήσεις Θεωρίας 1. Τι ονομάζεται Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (ΕΚΠ) δύο ή περισσότερων αριθμών; Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (ΕΚΠ) δύο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΕΛΙΩΔΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΙΘΜΟΙ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

ΘΕΜΕΛΙΩΔΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΙΘΜΟΙ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΘΕΜΕΛΙΩΔΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΙΘΜΟΙ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Αριθμητικά συστήματα 123, 231, 312 Τι σημαίνουν; Τι δίνει αξία σε κάθε ίδιο ψηφίο; Ποια είναι η αξία του κάθε ψηφίου; Αριθμητικά

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με μεταβλητές (γράμματα) και αριθμούς καλείται αλγεβρική, όπως για παράδειγμα η : 2x+3y-8

ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με μεταβλητές (γράμματα) και αριθμούς καλείται αλγεβρική, όπως για παράδειγμα η : 2x+3y-8 ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Άλγεβρα 1 ο Κεφάλαιο 1. Τι ονομάζουμε αριθμητική και τι αλγεβρική παράσταση; Να δώσετε από ένα παράδειγμα. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με αριθμούς, καλείται αριθμητική παράσταση,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Οι πραγματικοί αριθμοί αποτελούνται από τους ρητούς και τους άρρητους αριθμούς, τους φυσικούς και τους ακέραιους αριθμούς. Δηλαδή είναι το μεγαλύτερο σύνολο αριθμών που μπορούμε

Διαβάστε περισσότερα

Αριθμητικά Συστήματα

Αριθμητικά Συστήματα Αριθμητικά Συστήματα Σε οποιοδήποτε αριθμητικό σύστημα, με βάση τον αριθμό Β, ένας ακέραιος αριθμός με πλήθος ψηφίων ν, εκφράζεται ως ακολούθως: α ν-1 α ν-2 α 1 α 0 = α ν-1 Β ν-1 + α ν-2 Β ν-2 + + α 1

Διαβάστε περισσότερα

7.Αριθμητική παράσταση καλείται σειρά αριθμών που συνδέονται με πράξεις μεταξύ τους. Το αποτέλεσμα της αριθμητικής παράστασης ονομάζεται τιμή της.

7.Αριθμητική παράσταση καλείται σειρά αριθμών που συνδέονται με πράξεις μεταξύ τους. Το αποτέλεσμα της αριθμητικής παράστασης ονομάζεται τιμή της. ΟΙ ΦΥΣΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ Α.1.2 1. Οι ιδιότητες της πρόσθεσης των φυσικών αριθμών είναι οι εξής : Αντιμεταθετική ιδιότητα π.χ. α+β=β+α Προσετεριστική ιδιότητα π.χ. α+β+γ=(α+β)+γ=α+(β+γ) 2.Η πραξη της αφαίρεσης

Διαβάστε περισσότερα

* * * ( ) mod p = (a p 1. 2 ) mod p.

* * * ( ) mod p = (a p 1. 2 ) mod p. Θεωρια Αριθμων Εαρινο Εξαμηνο 2016 17 Μέρος Α: Πρώτοι Αριθμοί Διάλεξη 1 Ενότητα 1. Διαιρετότητα: Διαιρετότητα, διαιρέτες, πολλαπλάσια, στοιχειώδεις ιδιότητες. Γραμμικοί Συνδυασμοί (ΓΣ). Ενότητα 2. Πρώτοι

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ. Η πρόσθεση και η αφαίρεση στους φυσικούς αριθμούς

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ. Η πρόσθεση και η αφαίρεση στους φυσικούς αριθμούς ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ Η πρόσθεση και η αφαίρεση στους φυσικούς αριθμούς 8 Η πρόσθεση και η αφαίρεση στους φυσικούς αριθμούς 8 Πρόσθεση είναι η πράξη με την οποία ενώνουμε δύο ή περισσότερους

Διαβάστε περισσότερα

Φίλη μαθήτρια, φίλε μαθητή

Φίλη μαθήτρια, φίλε μαθητή Φίλη μαθήτρια, φίλε μαθητή Το βιβλίο αυτό έχει διπλό σκοπό: Να σε βοηθήσει στη γρήγορη, άρτια και αποτελεσματική προετοιμασία του καθημερινού σχολικού μαθήματος. Να σου δώσει όλα τα απαραίτητα εφόδια,

Διαβάστε περισσότερα

Αριθμητική Ανάλυση και Εφαρμογές

Αριθμητική Ανάλυση και Εφαρμογές Αριθμητική Ανάλυση και Εφαρμογές Διδάσκων: Δημήτριος Ι. Φωτιάδης Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Ιωάννινα 07-08 Αριθμητική Ολοκλήρωση Εισαγωγή Έστω ότι η f είναι μία φραγμένη συνάρτηση στο πεπερασμένο

Διαβάστε περισσότερα

1. * Ο αριθμός, ν Ν, είναι ανάγωγο κλάσμα για κάθε ν Ν. Σ Λ 2. * Οι αριθμοί 2ν και 2ν + 2 είναι διαδοχικοί άρτιοι για κάθε ν Ν.

1. * Ο αριθμός, ν Ν, είναι ανάγωγο κλάσμα για κάθε ν Ν. Σ Λ 2. * Οι αριθμοί 2ν και 2ν + 2 είναι διαδοχικοί άρτιοι για κάθε ν Ν. Κεφάλαιο 4ο: ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ερωτήσεις του τύπου «Σωστό-Λάθος» ν 1. * Ο αριθμός, ν Ν, είναι ανάγωγο κλάσμα για κάθε ν Ν. 3 Σ Λ. * Οι αριθμοί ν και ν + είναι διαδοχικοί άρτιοι για κάθε ν Ν. 3. * Αν ένας

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτική Οργάνωση Ενοτήτων. E Τάξη. Α/Α Μαθηματικό περιεχόμενο Δείκτες Επιτυχίας Ώρες Διδ. 1 ENOTHTA 1

Ενδεικτική Οργάνωση Ενοτήτων. E Τάξη. Α/Α Μαθηματικό περιεχόμενο Δείκτες Επιτυχίας Ώρες Διδ. 1 ENOTHTA 1 Ενδεικτική Οργάνωση Ενοτήτων E Τάξη Α/Α Μαθηματικό περιεχόμενο Δείκτες Επιτυχίας Ώρες Διδ. 1 ENOTHTA 1 Αρ3.1 Απαγγέλουν, διαβάζουν, γράφουν και αναγνωρίζουν ποσότητες αριθμών μέχρι το 1 000 000 000 8 Επανάληψη

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Διαιρετότητα Μαθαίνω Πολλαπλάσια ενός φυσικού αριθμού α είναι όλοι οι αριθμοί που προκύπτουν από τον πολλαπλασιασμό του με όλους τους φυσικούς αριθμούς, δηλαδή οι αριθμοί: 0, α, 2 α, 3 α, 4 α,... Το μηδέν

Διαβάστε περισσότερα

6 Φεβρουαρίου 2016, Λεμεσός

6 Φεβρουαρίου 2016, Λεμεσός 6 Φεβρουαρίου 2016, Λεμεσός Τα ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ περιγράφει: τα Μαθηματικά που αναμένουμε να κατανοήσουν οι μαθητές μέχρι το τέλος της σχολικής τους εκπαίδευσης, από το Νηπιαγωγείο μέχρι

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΠΡΟΟΔΟΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΠΡΟΟΔΟΣ ΑΛΓΕΒΡΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΠΡΟΟΔΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΑΤΕΡΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΑΛΓΕΒΡΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΠΡΟΟΔΟΣ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Ακολουθία ονομάζουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΣ ΒΙΟΣ & ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΣ ΒΙΟΣ & ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Μαθητικό Συνέδριο Ιστορίας "Το Βυζάντιο ανάμεσα στην αρχαιότητα και τη σύγχρονη Ελλάδα" ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΣ ΒΙΟΣ & ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Η επίδραση της αρχαίας ελληνικής φιλοσοφίας στο Βυζαντινό Πολιτισμό Μαθητική Κοινότητα

Διαβάστε περισσότερα

Δημήτρης Ντρίζος Μαθηματικός, τ. Σχολικός Σύμβουλος Μέλος της Σ.Ε του Ευκλείδη Γ της Ε.Μ.Ε

Δημήτρης Ντρίζος Μαθηματικός, τ. Σχολικός Σύμβουλος Μέλος της Σ.Ε του Ευκλείδη Γ της Ε.Μ.Ε 2018 Έτος Μαθηματικών 100 χρόνια Ε.Μ.Ε Οι απαρχές της μαθηματικής σκέψης στην αρχαία Ελλάδα: από τον Θαλή και τον Πυθαγόρα στον Ευκλείδη Δημήτρης Ντρίζος Μαθηματικός, τ. Σχολικός Σύμβουλος Μέλος της Σ.Ε

Διαβάστε περισσότερα

Ευκλείδεια Γεωμετρία

Ευκλείδεια Γεωμετρία Ευκλείδεια Γεωμετρία Γεωμετρία Γεω + μετρία Γη + μετρώ Οι πρώτες γραπτές μαρτυρίες γεωμετρικών γνώσεων ανάγονται στην τρίτη με δεύτερη χιλιετία π.χ. και προέρχονται από τους λαούς της αρχαίας Αιγύπτου

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΘ. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών ΑΠΘ. Ιστορία των Μαθηματικών Εαρινό Εξάμηνο 2014

ΑΠΘ. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών ΑΠΘ. Ιστορία των Μαθηματικών Εαρινό Εξάμηνο 2014 Εαρινό εξάμηνο 2014 12.03.14 Χ. Χαραλάμπους Οι αριθμοί αποτελούν τη βάση του κόσμου. «Το παν είναι αριθμός» Τετράεδρο {3,3} ωδεκάεδρο, 12 έδρες, όλες κανονικα πεντάγωνα. Σε κάθε κορυφή συναντώνται ακριβώς

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα. Μάθημα 4 ο, Τμήμα Α

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα. Μάθημα 4 ο, Τμήμα Α Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα Μάθημα 4 ο, Τμήμα Α Τι συμβαίνει όταν η περίοδος δεν ξεκινάει αμέσως μετά το κόμμα όπως συμβαίνει με τον αριθμό 3,4555 και θέλουμε να γραφεί σαν κλάσμα; 345 Υπήρχαν πολλές

Διαβάστε περισσότερα

Φ(s(n)) = s (Φ(n)). (i) Φ(1) = a.

Φ(s(n)) = s (Φ(n)). (i) Φ(1) = a. 1. Τα θεμελιώδη αριθμητικά συστήματα Με τον όρο θεμελιώδη αριθμητικά συστήματα εννοούμε τα σύνολα N των φυσικών αριθμών, Z των ακεραίων, Q των ρητών και R των πραγματικών. Από αυτά, το σύνολο N είναι πρωτογενές

Διαβάστε περισσότερα

Α Τάξη Γυμνασίου Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α. Ι. Διδακτέα ύλη

Α Τάξη Γυμνασίου Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α. Ι. Διδακτέα ύλη Α Τάξη Γυμνασίου Από το βιβλίο «Μαθηματικά Α Γυμνασίου» των Ιωάννη Βανδουλάκη, Χαράλαμπου Καλλιγά, Νικηφόρου Μαρκάκη, Σπύρου Φερεντίνου, έκδοση 01. Κεφ. 1 ο : Οι φυσικοί αριθμοί 1. Πρόσθεση, αφαίρεση και

Διαβάστε περισσότερα

1.1 Δραστηριότητα: Εισαγωγή στις άπειρες διαδικασίες

1.1 Δραστηριότητα: Εισαγωγή στις άπειρες διαδικασίες 1.1 Δραστηριότητα: Εισαγωγή στις άπειρες διαδικασίες Θέμα της δραστηριότητας Η δραστηριότητα αυτή είναι μια εισαγωγή στις άπειρες διαδικασίες. Η εισαγωγή αυτή επιτυγχάνεται με την εφαρμογή της μεθόδου

Διαβάστε περισσότερα

Ύλη εξετάσεων Κλάσματα Δεκαδικοί Δυνάμεις Ρητοί Αριθμοί Διαιρετότητα ΕΚΠ ΜΚΔ...

Ύλη εξετάσεων Κλάσματα Δεκαδικοί Δυνάμεις Ρητοί Αριθμοί Διαιρετότητα ΕΚΠ ΜΚΔ... ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Ύλη εξετάσεων...2 1. Κλάσματα...3 2. Δεκαδικοί...8 3. Δυνάμεις...11 4. Ρητοί Αριθμοί...13. Διαιρετότητα...16 6. ΕΚΠ ΜΚΔ...17 7. Εξισώσεις- υστήματα...19 8. Αναλογίες - Απλή μέθοδος των τριών...2

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ

ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ 80 ΝΙΚΑΙΑ ΝΕΑΠΟΛΗ ΤΗΛΕΦΩΝΟ 0965897 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΒΡΟΥΤΣΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΜΠΟΥΡΝΟΥΤΣΟΥ ΚΩΝ/ΝΑ ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ Η έννοια του μιγαδικού

Διαβάστε περισσότερα

Α ΜΕΡΟΣ - ΑΛΓΕΒΡΑ. Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους

Α ΜΕΡΟΣ - ΑΛΓΕΒΡΑ. Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους Α ΜΕΡΟΣ - ΑΛΓΕΒΡΑ Κεφάλαιο 1 ο ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ 1.1 Πράξεις με πραγματικούς αριθμούς Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους 1. Ποιοι αριθμοί ονομάζονται: α) ρητοί β) άρρητοι γ) πραγματικοί;

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΘ. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών ΑΠΘ. Ιστορία των Μαθηματικών Εαρινό Εξάμηνο 2014

ΑΠΘ. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών ΑΠΘ. Ιστορία των Μαθηματικών Εαρινό Εξάμηνο 2014 Εαρινό εξάμηνο 2014 6.03.14 Χ. Χαραλάμπους 1(και 60) 8 10 30 11 79883= (22*60 2 )+(11*60)+23 70 Δεν έχουν βρεθεί πίνακες για πρόσθεση. Έχουν βρεθεί πολλοί πίνακες για τον πολλαπλασιασμό: Έτσι ένας πίνακας

Διαβάστε περισσότερα

4.6 Η ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΔΙΟΦΑΝΤΙΚΗ ΕΞΙΣΩΣΗ

4.6 Η ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΔΙΟΦΑΝΤΙΚΗ ΕΞΙΣΩΣΗ 174 46 Η ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΔΙΟΦΑΝΤΙΚΗ ΕΞΙΣΩΣΗ Εισαγωγή Ένα από τα αρχαιότερα προβλήματα της Θεωρίας Αριθμών είναι η αναζήτηση των ακέραιων αριθμών που ικανοποιούν κάποιες δεδομένες σχέσεις Με σύγχρονη ορολογία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΠΡΟΟΔΟΣ. Σύμφωνα με τα παραπάνω, για μια αριθμητική πρόοδο που έχει πρώτο όρο τον ...

ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΠΡΟΟΔΟΣ. Σύμφωνα με τα παραπάνω, για μια αριθμητική πρόοδο που έχει πρώτο όρο τον ... ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΠΡΟΟΔΟΣ Ορισμός : Μία ακολουθία ονομάζεται αριθμητική πρόοδος, όταν ο κάθε όρος της, δημιουργείται από τον προηγούμενο με πρόσθεση του ίδιου πάντοτε αριθμού. Ο σταθερός αριθμός που προστίθεται

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΗ Α - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ (ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ)

ΤΑΞΗ Α - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ (ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ) ΤΑΞΗ Α - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ (ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ) Α ΜΕΡΟΣ- ΑΛΓΕΒΡΑ ΕΡΩΤΗΣΗ 1 Ποιοι αριθμοί ονομάζονται πρώτοι και ποιοι σύνθετοι; Να δώσετε παραδείγματα. ΑΠΑΝΤΗΣΗ 1 Όταν ένας αριθμός διαιρείται

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΕΙΣ ΚΑΙ Ο ΚΟΥΚΟΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: «ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ» ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

ΤΡΕΙΣ ΚΑΙ Ο ΚΟΥΚΟΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: «ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ» ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: «ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ» ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΤΡΕΙΣ ΚΑΙ Ο ΚΟΥΚΟΣ ΦΑΙΔΡΑ ΚΟΥΡΒΙΣΙΑΝΟΥ ΒΑΣΙΛΗΣ ΚΑΤΣΑΝΤΩΝΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΑΣΙΜΑΤΗΣ Ερευνητικά Ερωτήματα Ποιοι είναι ΟΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Έννοια του Αλγορίθμου και στον Προγραμματισμό. Η έννοια του προβλήματος

Εισαγωγή στην Έννοια του Αλγορίθμου και στον Προγραμματισμό. Η έννοια του προβλήματος Εισαγωγή στην Έννοια του Αλγορίθμου και στον Προγραμματισμό Η έννοια του προβλήματος Τι είναι πρόβλημα; ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΟΡΙΣΜΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ Πρόβλημα είναι κάθε κατάσταση που μας απασχολεί και χρήζει αντιμετώπισης,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΚΛΕΙΔΟΥ: Κατατομή Κανόνος

ΕΥΚΛΕΙΔΟΥ: Κατατομή Κανόνος ΕΥΚΛΕΙΔΟΥ: Κατατομή Κανόνος Χαράλαμπος Χ. Σπυρίδης, Καθηγητής Μουσικής Ακουστικής, Πληροφορικής, Τμήμα Μουσικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Αθηνών, hspyridis@music.uoa.gr ΠΕΡΙΛΗΨΗ Στο Τμήμα Μουσικών Σπουδών

Διαβάστε περισσότερα

4.2 ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ

4.2 ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ 4 ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΜΑ (ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΔΙΑΙΡΕΣΗΣ) Για κάθε ζεύγος πολυωνύμων ( και ( με ( 0 υπάρχουν δυο μοναδικά πολυώνυμα ( και (, τέτοια ώστε : ( ( όπου το ( ή είναι το μηδενικό

Διαβάστε περισσότερα

2. Να γράψετε έναν αριθμό που είναι μεγαλύτερος από το 3,456 και μικρότερος από το 3,457.

2. Να γράψετε έναν αριθμό που είναι μεγαλύτερος από το 3,456 και μικρότερος από το 3,457. 1. Ένα κεφάλαιο ενός βιβλίου ξεκινάει από τη σελίδα 32 και τελειώνει στη σελίδα 75. Από πόσες σελίδες αποτελείται το κεφάλαιο; Αν το κεφάλαιο ξεκινάει από τη σελίδα κ και τελειώνει στη σελίδα λ, από πόσες

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρητική Εργασία. «Κλιτόν: Μια Ιστορική και Μουσικολογική Μελέτη»

Θεωρητική Εργασία. «Κλιτόν: Μια Ιστορική και Μουσικολογική Μελέτη» ΣΧΟΛΗ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΓΙΑΣ ΜΑΡΙΝΗΣ ΑΝΩ ΙΛΙΣΙΩΝ Γ ΗΜΕΡΙΔΑ : «Θέματα Θεωρίας της Ψαλτικής» Θεωρητική Εργασία «Κλιτόν: Μια Ιστορική και Μουσικολογική Μελέτη» Μιχάλης Καραμουσαδάκης Κλιτόν: Μια Ιστορική

Διαβάστε περισσότερα

«Διαστηµατικά» Εκεί που τα µαθηµατικά συναντούν τη µουσική.

«Διαστηµατικά» Εκεί που τα µαθηµατικά συναντούν τη µουσική. «Διαστηµατικά» Εκεί που τα µαθηµατικά συναντούν τη µουσική. Του καθηγητή µουσικής µουσικολόγου Δηµήτρη Γρίβα Web-site: http://users.sch.gr/dgrivas E-mail: dgrivas@sch.gr Τα µαθηµατικά και η µουσική είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 Α.1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Υπολογισμός του π από τον Αρχιμήδη. Οι πιο σημαντικές συνεισφορές του Αρχιμήδη στα Μαθηματικά ανήκουν στον Ολοκληρωτικό Λογισμό.

Ο Υπολογισμός του π από τον Αρχιμήδη. Οι πιο σημαντικές συνεισφορές του Αρχιμήδη στα Μαθηματικά ανήκουν στον Ολοκληρωτικό Λογισμό. Αρχιμήδης ο Συρακούσιος Ο μεγαλύτερος μαθηματικός της αρχαιότητας και από τους μεγαλύτερους όλων των εποχών. Λέγεται ότι υπήρξε μαθητής του Ευκλείδη, ότι ταξίδεψε στην Αίγυπτο, σπούδασε στην Αλεξάνδρεια

Διαβάστε περισσότερα

τα βιβλία των επιτυχιών

τα βιβλία των επιτυχιών Τα βιβλία των Εκδόσεων Πουκαμισάς συμπυκνώνουν την πολύχρονη διδακτική εμπειρία των συγγραφέων μας και αποτελούν το βασικό εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιούν οι μαθητές των φροντιστηρίων μας. Μέσα από

Διαβάστε περισσότερα

Υπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά

Υπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά Υπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά Ενότητα 1: Εισαγωγή- Χαρακτηριστικά Παραδείγματα Αλγορίθμων Στεφανίδης Γεώργιος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΗ: Γ. Προτείνεται να αξιοποιηθούν διδακτικά τα παρακάτω «ψηφιακά δομήματα» από τα εμπλουτισμένα σχ. εγχειρίδια. Προτείνεται να μην

ΤΑΞΗ: Γ. Προτείνεται να αξιοποιηθούν διδακτικά τα παρακάτω «ψηφιακά δομήματα» από τα εμπλουτισμένα σχ. εγχειρίδια. Προτείνεται να μην ΤΑΞΗ: Γ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ: Βιβλίο μαθητή, Μαθηματικά Γ Δημοτικού, 2015, ένα τεύχος Τετράδιο εργασιών, Μαθηματικά Γ Δημοτικού, 2015, α τεύχος Τετράδιο εργασιών, Μαθηματικά Γ Δημοτικού, 2015, β τεύχος Τετράδιο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ 10 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΕΣΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ 10 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΑΡΙΘΜΟΙ Υπολογισμοί και Εκτίμηση Αρ3.12 Εκτιμούν και υπολογίζουν το άθροισμα, τη διαφορά, το γινόμενο και το πηλίκο αριθμών μέχρι το 100 000 και επαληθεύουν

Διαβάστε περισσότερα

τα βιβλία των επιτυχιών

τα βιβλία των επιτυχιών Τα βιβλία των Εκδόσεων Πουκαμισάς συμπυκνώνουν την πολύχρονη διδακτική εμπειρία των συγγραφέων μας και αποτελούν το βασικό εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιούν οι μαθητές των φροντιστηρίων μας. Μέσα από

Διαβάστε περισσότερα

Τρεις ενδιαφέρουσες αποδείξεις του Πυθαγορείου Θεωρήματος

Τρεις ενδιαφέρουσες αποδείξεις του Πυθαγορείου Θεωρήματος Τρεις ενδιαφέρουσες αποδείξεις του Πυθαγορείου Θεωρήματος Δρ. Παναγιώτης Λ. Θεοδωρόπουλος Σχολικός Σύμβουλος κλάδου ΠΕ03 www.p-theodoropoulos.gr Εισαγωγή Είναι γνωστό ότι για το Πυθαγόρειο θεώρημα έχουν

Διαβάστε περισσότερα

26.02.14 ΑΠΘ. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών ΑΠΘ. Ιστορία των Μαθηματικών Εαρινό Εξάμηνο 2014

26.02.14 ΑΠΘ. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών ΑΠΘ. Ιστορία των Μαθηματικών Εαρινό Εξάμηνο 2014 Εαρινό εξάμηνο 2014 26.02.14 Χ. Χαραλάμπους 14 ο πρόβλημα (βρίσκεται στο Μουσείο Καλών Τεχνών της Μόσχας από το 1893 μ.χ.) «μετάφραση των συμβόλων: Εάν σου πουν: μία κομμένη πυραμίδα με ύψος 6, με βάση

Διαβάστε περισσότερα

Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ ΤΑΞΗ Συμπεράσματα Ενοτήτων

Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ ΤΑΞΗ Συμπεράσματα Ενοτήτων Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ ΤΑΞΗ Συμπεράσματα Ενοτήτων Πηγή πληροφόρησης: e-selides ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ ΤΑΞΗΣ 1η ΕΝΟΤΗΤΑ (ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ) Δεν μπορώ να βρω το ζητούμενο ενός προβλήματος

Διαβάστε περισσότερα