1 C L A S A a I X - a

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "1 C L A S A a I X - a"

Transcript

1 9 Clasa Numele și prenumele elevului: Unitatea de învățământ: Concurs "Academician Cristofor Simionescu" - Ediția a V-a, 2017 Formular de concurs Clasa a IX-a, CHIMIE APLICATĂ ÎN PROTECȚIA MEDIULUI Toate subiectele sunt obligatorii, un singur răspuns este corect la fiecare item. Pentru fiecare subiect,completați răspunsul pe care îl considerați corect, cu simbolul în grila de evaluare, și pe foaia cu subiectele. Barem: Subiectele 1-15 sunt cotate cu 2 puncte Subiectele sunt cotate cu 4 puncte Subiectele sunt cotate cu 6 puncte Punctaj maxim 100 puncte. Timp de lucru 80 minute. Succes! 1. În tabelul periodic, există o serie de proprietăți ale elementelor chimice care nu sunt periodice. Care sunt acestea? a) raza atomică și b) numărul atomic și masa c) numărul atomic și valența electronegativitatea atomică 2. Să se stabilească caracterul chimic al elementelor cu Z: 16, 26, 36: a) Nemetal, metal, gaz nobil b) Metal, nemetal, gaz nobil c) Primul și al treilea sunt metale, al doilea este nemetal 3. O specie atomică are Z = 82 si A = 207 și este un poluant care se găsește în carburanți. Câți e-, p+, n 0 are specia? a) 125 e-, 125 p+, 82 n 0 b) 82 e-, 82 p+, 82 n 0 c) 82 e-, 82 p+, 125 n 0 4. Să se stabilească poziția și caracterul chimic al elementului cu Z=24, al cărui ion în starea cea mai înaltă de oxidare este cunoscut ca fiind un agent al cancerului de plămâni: a) Grupa a 6-a, perioada a 4-a, caracter metalic b) Grupa a 4-a, perioada a 6-a, caracter metalic c) Grupa a 6-a, perioada a 4-a, caracter nemetalic 5. Compoziția procentuală a gazelor cu efect de seră este: 82% CO 2, 10% CH 4, 5% N 2O și 3% SF 6. Care este masa moleculară a amestecului de gaze cu efect de seră? a) 44 g/mol b) 28,9 g/mol c) 44,26 g/mol 6. Dacă hidrogenul reacționează cu P, S și Cl și formează o serie de compuși, toți aceștia vor avea caracter: a) acid b) amfoter c) acido-bazic diferit 1 C L A S A a I X - a

2 7. La tratarea apei de piscină, se dizolvă clor în apă. În urma reacției se formează: a) O 2 b) HClO 2 c) HCl și HClO 8. Sulfatul de aluminiu este folosit ca agent de coagulare în procesele de epurare a apelor, pentru a îndepărta suspensii coloidale, microorganisme şi alți poluanți. Să se calculeze raportul de masa al elementelor care compun sulfatul de aluminiu Al 2(SO 4) 3: a) Al : S : O = 2 : 3 : 12 b) Al : S : O = 9 :16 : 32 c) Al : S : O = 54 : 96 : Determinați formula chimică a hidroxiapatitei, un compus folosit în refacerea țesuturilor minerale osoase, și în cosmetică pentru redarea tonicității pielii. Se știe că raportul de masă a elementelor constituiente ale hidroxiapatitei este Ca : H : P : O = 200:1: 93:208. a) Ca 5(PO 4) 3(OH) 2 b) Ca 3(PO 4) 5(OH) c) Ca 5(PO 4) 3(OH) 10. Oxizii de azot reprezintă o categorie de poluanți gazoși, rezultați în special în urma proceselor de ardere. În care dintre următoarele specii de oxizi ai azotului, azotul are valența maximă? a) N 2O 4 b) N 2O c) N 2O Fie E,X,Y,T elemente chimice cu numerele atomice Z E =17, Z X =18, Z Y =19, Z T =20. Care este ordinea creșterii energiei primare de ionizare? a) Y<T<E<X b) E<X<Y<T c) T<Y<X<E 12. În anul 2017, emisiile de SO 2 (g) în România au fost măsurate la 3125 x 10 6 grame. Limita emisiilor a fost stabilită la 3700 x 10 6 grame. Procentul de SO 2 situat sub limita admisibilă a fost: a) 84,5% b) 15,5% c) 1,55% 13. Sulfatul de calciu este recuperat atunci când pentru tratarea gazelor care conțin oxizi de sulf se folosește CaCO 3. Din reacție, mai rezultă un produs care contribuie la subțierea stratului de ozon. Acesta este: a) H 2S b) CO 2 c) NO Cine a luat cea mai mare doză de magneziu (mg Mg 2+ /kg corp)? a) Un sportiv care cântărește 80 b) Un elev care cântărește 60 kg c) O pisică care cântărește kg și care a luat 300 mg Mg 2+ și care a luat 200 mg Mg 2+ 5 kg și care a luat 50 mg Mg Se dau următorii ioni 3Li +, 4Be 2+, 7N 3-, 9F -. Care dintre aceștia sunt ioni sunt izoelectronici? a) 3Li +, 9F - b) 3Li +, 4Be 2+ c) 4Be 2+, 7N 3-2 C L A S A a I X - a

3 16. Unguentele din practica medicală conțin și un compus cu mercur, considerat ca fiind metalul cu cel mai mare potențial toxic de pe lista metalelor grele. Știind că acest compus are următoarea compoziție procentuală: 79,60% Hg, 5,55% N, 0,79% H și 14,06% Cl, care este formula sa chimică? a) HgN 2HCl b) HgNH 2Cl c) HgNH 2Cl Determinați masa fosfatului monoacid de amoniu, un îngrășământ folosit în agricultură, care conține 4,5 kg hidrogen. a) 86,25 kg b) 66 kg c) 55,87 kg 18. Se dă izotopul X, cu următoarea compoziție a nucleului: 15 p+ și 16 n 0. Elementul formează un acid cu compoziția procentuală: H - 3,06%, X - 31,63%, O-68,31%. Care este formula acidului și ce valență are X? a) H 3PO 4 și valența 5 b) H 3PO 3 și valența 5 c) H 3PO 4 și valența Elementul care se află în sistemul periodic în grupa a 10-a, perioada a 4-a, cu masa atomică 59, este inclus pe lista poluanților prioritari. Un număr necunoscut de atomi, notat cu x, din acest element, conține în învelișul electronic electroni. Care este masa celor x atomi? a) 3, g b) 0,35 mg c) 3, mg 20. Piatră vânătă, CuSO 4, se utilizează ca fertilizant și dezinfectant, având un rol important în creșterea și protecția plantelor. Un fermier a dizolvat într-un litru de apă, 500 g CuSO 4 5H 2O. Care este concentrația procentuală a soluției rezultate? a) 20% b) 21,33% c) 27,12% 21.Se prepară o soluție de analizat prin diluarea a 50 ml de HNO 3 având densitatea ρ= 1,40 g/ml cu apă distilată, până la umplerea unui flacon cotat de 1000 ml. Soluția finală, cu densitatea ρ= 1,00 g/ml, este folosită pentru dozarea substanțelor cu caracter alcalin din probele de apă. Să se calculeze concentrația procentuală a soluției finale de HNO 3. a) 6,54% b) 7% c) 11,54% 22. Metoda Winkler este folosită pentru determinarea oxigenului dizolvat dintr-o probă de apă potabilă. Reacțiile care au loc sunt următoarele: Etapa 1. 2 Mn 2+ (aq) + 4 OH (aq) + O 2(aq) 2 MnO 2(s) + 2 H 2O (l) Etapa 2. MnO 2(s) + 2 I (aq) + 4 H + (aq) Mn 2+ (aq) + I 2(aq)+ 2 H 2O (l) Etapa 3. 2 S 2O 3 2- (aq) + I 2(aq) S 4O 6 2- (aq) + 2 I (aq) Dacă în etapa 3, s-au format 0,8 moli de I calculați numărul de moli de oxigen dizolvați în proba inițială de apă. a) 0,8 moli O 2 b) 0,4 moli O 2 c) 0,2 moli O Într-un alt test pentru determinarea oxigenului dizolvat dintr-o probă de apă, un volum de 20 cm 3 Na 2S 2O 3 cu o concentrație de 0,25 moli/l este necesar pentru a reacționa cu tot iodul format in etapa 2. Calculați numărul de moli de iod prezenți în probă: a) 2,5*10-3 moli b) 0,5 moli c) 0,25 moli 3 C L A S A a I X - a

4 24. Într-un alt test pentru determinarea oxigenului dizolvat dintr-o probă de apă, un volum de 20 cm 3 Na 2S 2O 3 cu o concentrație de 0,5 moli/l este necesar pentru a reacționa cu tot iodul format în etapa 2. Calculați numărul de moli de oxigen prezenți în probă. a) 0,025 moli b) 2,5*10-3 moli c) 0,25 moli 25. Serul fiziologic restabilește echilibrul hidroelectrolitic celular și este o soluție de 9 de NaCl (9 g NaCl dizolvate în 1000 g de soluție), cu o densitate de 1 g/ml. Ce cantitate de ser fiziologic se poate prepara din 11,25 g NaCl și câte fiole de 10 ml fiecare, sunt necesare pentru stocarea acestuia: a) 500 g soluție ser fiziologic, 50 fiole b) 1250 g soluție ser fiziologic, 125 fiole c) 1250 g soluție ser fiziologic, 100 fiole 26. Substanțele care intră în compoziția zemei bordeleze, care este un fungicid bio, sunt CuSO 4 și Ca(OH) 2. Pentru a produce zeama bordeleză se amestecă 400 g soluție CuSO 4 de concentrație 16% cu 40 g soluție Ca(OH) 2 de concentrație 10%. Masa de soluție de reactant luată în exces și masa de precipitat obținută sunt: a) 55,36 g soluție; 98 g precipitat b) 346 g soluție; 5,3 g precipitat c) 3,46 g soluție; 39,2 g precipitat 27. La analiza unei probe de apă de mare a rezultat următoarea compoziție: 40 g/l NaCl, 6 g/l MgCl 2, 1 g/l KCl, 0,2 g/l KBr, 1,4 g/l CaSO 4 și 15 g/l MgSO 4. Să se determine masa de soluție de concentrație 15% AgNO 3 necesar pentru precipitarea ionilor clorură dintr-o probă de 10 ml apă de mare. a) 9,3 g soluție b) 5 g soluție c) 1,4 g soluție 28. Se barbotează NO 2 în 500 g soluție NaOH de concentrație 30%, rezultând o soluție în care raportul masic dintre sărurile formate și masa soluției în care s-a barbotat NO 2 este 67:214. Să se determine concentrația procentuală a sărurilor în soluție: a) 48,8% b) 31,3% c) 51,2% 29. Se calcinează (se tratează termic) un amestec format dintr-un număr egal de moli de sulfat, azotat și carbonat al unui metal bivalent, cu valență constantă. Știind că amestecul nu are impurități și conține 30% metal, să se determine formulele chimice ale celor 3 săruri: a) CaSO 4, Ca(NO 3) 2 și CaCO 3 b) MgSO 4, Mg(NO 3) 2și MgCO 3 c) BaSO 4, Ba(NO 3) 2 și BaCO Prin calcinarea (tratarea termică) a calcarului ce conține 90% CaCO 3 se obține var nestins cu următoarea compoziție: 98% CaO, 1,2% CO 2 și 0,8% impurități. Să se calculeze care este procentul de impurități din calcar, care prin calcinare trec în produși volatili, presupunând că se obțin 100 g var nestins. a) 8,5% b) 9,5% c) 10% Notă! Se dau masele atomice: C= 12, H= 1, N= 14, O= 16, S = 32, F=19, Al=27, Cl= 35,5, Hg = 201, Ca = 40, Cu = 64, P=31, Na=23, Mg=24, K=39, Ag=108, Ba=137 4 C L A S A a I X - a

5 10 Clasa Numele și prenumele elevului: Unitatea de învățământ: Concurs "Academician Cristofor Simionescu" - Ediția a V-a, 2017 Formular de concurs Clasa a X-a, CHIMIE APLICATĂ ÎN PROTECTIA MEDIULUI Toate subiectele sunt obligatorii, un singur răspuns este corect la fiecare item. Pentru fiecare subiect, completați răspunsul pe care îl considerați corect, cu simbolul în grila de evaluare, și pe foaia cu subiectele. Barem: Subiectele 1-15 sunt cotate cu 2 puncte Subiectele sunt cotate cu 4 puncte Subiectele sunt cotate cu 6 puncte Punctaj maxim 100 puncte. Timp de lucru 80 minute. Succes! 1. Poluarea mediului cu hidrocarburi este o problemă de o gravitate extremă, indiferent dacă acestea provin din petrol, pesticide sau alte materii organice toxice. Hidrocarburile sunt compuşi organici în a căror compoziţie intră: a) atomi de carbon şi atomi de oxigen b) atomi de carbon şi atomi de hidrogen c) atomi de carbon, atomi de oxigen şi atomi de hidrogen 2. Hidrocarburile contribuie la poluarea aerului. Astfel, unele dintre ele fac parte din categoria substanțelor chimice numite compuși organici volatili (COV), prezente în smog. Hidrocarbura cu cel mai mic număr de carbon este: a) etena b) acetilena c) metanul 3. Alcanii sunt utilizaţi drept combustibili cu putere calorică ridicată, dar şi cu semnificative efecte negative asupra mediului. Formula generală a alcanilor este: a) C nh 2n-2 b) C nh 2n c) C nh 2n+2 4. Alcanii sunt principala componentă a petrolului, care este o materie primă importantă pentru industria chimică, sursă majoră de poluare. Alcanii sunt hidrocarburi saturate care nu pot participa la reacţii chimice de: a) ardere b) hidroliză c) izomerizare 5. Inerţia chimică a alcanilor generează probleme ecologice serioase. Din cauza lipsei lor de grupări funcționale, alcanii prezintă o biodisponibilitate redusă pentru microorganisme. Despre alcanii lichizi şi solizi mai este corectă şi afirmaţia: a) sunt insolubili în solvenţi organici b) sunt solubili în apă c) au densitatea mai mică decât unitatea, plutind deasupra apei 1 C L A S A a X - a

6 6. Indiferent de natura compuşilor organici, în urma arderii (oxidării complete) din reacţie rezultă: a) doar o cantitate mare de energie b) CO 2 (fiind cunoscut drep gaz cu efect de seră) şi H 20 cu degajarea unei cantități mari de energie, sub formă de căldură şi lumină c) rezultă doar o cantitate mare de apă 7. La nivel atmosferic, metanul, cel mai simplu alcan, este un gaz care favorizează efectul de seră. Prin arderea incompletă a metanului se obține gazul de sinteză care este: a) un amestec de dioxid de carbon și hidrogen în raport molar de 1:2 b) un amestec de monoxid de carbon și hidrogen în raport molar de 1:3 c) un amestec de monoxid de carbon și hidrogen în raport molar de 1:2 8. Una dintre cele mai importante aplicaţii practice ale reacţiilor de izomerizare a alcanilor este obţinerea benzinelor, care pot provoca moartea faunei şi vegetaţiei subacvatice, din cauza faptului că împiedică schimbul de oxigen între apă şi aer. Calitatea unei benzine se exprimă prin: a) numărul de atomi din catenă b) valoarea cifrei octanice c) valoarea densităţii absolute 9. Metanul se formează în natură prin acţiunea anaerobă a unor bacterii asupra resturilor animle şi vegetale de pe fundul lacurilor. Acest proces natural de putrezire este folosit, astăzi, în condiţii controlate, pentru a descompune în produse netoxice deşeurile organice din apele uzate ale marilor oraşe. Care dintre următoarele reacții chimice ale metanului se desfășoară sub acțiunea luminii: a) amonoxidarea fotochimică b) oxidarea fotochimică c) clorurarea 10. Alchenele, o clasă importantă de poluanţi atmosferici, prezintă: a) izomerie geometrică b) izomerie conformaţională (cis- trans) (cis- trans) c) izomerie optică (cis- trans) 11. Butena-1 este un gaz incolor care irită căile respiratorii, iar în contact cu aerul formează amestecuri explozive. Precizați care sunt tipurile de legături din molecula sa: a) legături duble b) legături simple c) legături simple + legaturi duble 12. Odată cu declanșarea crizei energetice, în căutare de noi carburanti, s-a constatat ca alcoolul etilic poate fi cel mai bun substituent. Înlocuirea completă a combustibililor cu alcool etilic ar putea asigura prelungirea vieții locuitorilor Terrei, prin diminuarea poluării. Alcoolul etilic, se poate obține prin reacția de adiție a apei la: a) metan b) etena c) propena 13. Butenele au importanță industrială deosebită, putând fi folosite ca materii prime atât pentru sinteza unei game largi de alţi compuși organici, cât și pentru obținerea de macromolecule. Adiția acidului clorhidric la izobutenă se desfășoară: a) conform regulii lui Markovnikov b) în prezența clorurii de aluminiu anhidre c) la atomii de carbon din pozițiile 1 și 3 2 C L A S A a X - a

7 14. Etena și propena sunt două alchene intens utilizate pentru fabricarea maselor plastice. Precizați care dintre cele două alchene are temperatura de fierbere și de topire mai mare. a) propena b) etena c) au puncte de fierbere și de topire 15. Masele plastice sunt considerate materiale poluante din cauza faptului că nu sunt biodegradabile. Propena, elementul de bază în fabricarea polipropilenei, are formula: a) C 3H 10 b) C 3H 6 c) C 3H Parafina este o substanță albă, solidă, formată dintr-un amestec de hidrocarburi saturate. Parafina este utilizată ca materie primă în industria chimică dar și în tratamente fizioterapeutice în beneficiul sănătății. Unul din alcanii care intră în compoziția parafinei este C 20H 42. Care este compoziția în procente de masă a acestui alcan. a) 85,1%C; 14,9%H b) 77,5%C; 22,5%H c) 88%C; 22%H 17. Propanul, cunoscut sub numele de gaz petrolier lichefiat, este considerat un combustibil ecologic, care este practic inodor. Ce volum de propenă (condiții normale) se obține prin dehidrogenarea integrală a 100 m 3 propan: a) 100 m 3 b) 52,54m 3 c) 44,8m Reacțiile de ardere a alcanilor sunt însoțite de degajarea unei cantități corespunzătoare de căldură și stau la baza folosirii alcanilor drept combustibili. Alcanul care arde cu oxigenul în raport molar de 1: 6,5 este: a) metanul b) propanul c) butanul butena este un produs petrochimic obținut prin cracarea catalitică a țițeiului care se utilizează, în principal în producerea de benzină și butadienă. Reacția 2-butenei cu acidul bromhidric este din punct de vedere al mecanismului: a) o adiție b) o substituție c) o eliminare 20. Considerat compus organic volatil, reactivitatea fotochimică a metanului este neglijabilă, astfel încât contribuția sa la formarea ozonului nociv sau a smogului fotochimic este nesemnificativă. Numărul maxim de derivați halogenați care se pot obține pe cale fotochimică din metan este: a) doi b) trei c) patru 21. Pe "lista neagră" a celor mai poluante produse din plastic se află și polipropena. Prin polimerizarea propenei se formează polipropena cu masa molară g/mol. Valoarea gradului de polimerizare este: a) 1900 b) 1500 c) Hidrocarbura saturată cu formula moleculară C 5H 12 este un ingredient activ în unele pesticide, care sunt substanțe cu toxicitate foarte mare folosite în agricultură pentru distrugerea dăunătorilor. Dintre cele trei structuri izomere pe care le adoptă această hidrocarbură, cea care are cel mai mare număr de atomi de carbon secundar este: a) n pentanul b) 2- metilbutanul c) 2,2 dimetilpropanul 3 C L A S A a X - a

8 23. Acetona este un lichid incolor, inflamabil, fiind un solvent mult utilizat în laboratoare și industria chimică. Contaminarea apei și a aerului cu acetonă poate duce la expunere cronică. Alchena care prin oxidare energică formează numai acetonă este: a) 2, 3 dimetil 1 butena b) 2 pentena c) 2, 3 dimetil 2 butena 24. Butanul este gaz uşor lichefiabil la temperatura obişnuită şi cu putere calorifică apreciabilă. În cazul reacției de cracare a butanului, are loc o creștere a numărului de moli: a) de trei ori b) de două ori c) de patru ori 25. Metanul este utilizat drept combustibil, dar se pune un accent deosebit și pe transformarea lui într-o serie de compuşi chimici de o mare importanţă practică. Această prelucrare se numeşte chimizarea metanului care asigură o creștere de circa 30 de ori a valorii unui metru cub de gaz metan. Volumul de metan (condiții normale) necesar obținerii a 2 kmoli de clorură de metilen este: a) 224 m 3 b) 22,4m 3 c) 44,8m Principalele componente responsabile de producerea efectului de seră sunt vaporii de apă (70%) și dioxidul de carbon (9%), care se obțin prin arderea completă a hidrocarburilor. Prin arderea completă a unui amestec de metan și etenă care ocupă un volum de 100 cm 3 se obțin 175cm 3 de CO 2. Compoziția în volume a amestecului este: a) 75% metan; 25% etenă b) 50% metan; 50% etenă; c) 40% metan; 60% etenă 27. Alchenele sunt hidrocarburi cu multiple utilizări în industrie și agricultură. La trecerea unei alchene prin apă de clor, aceasta se decolorează. Dacă din reacția a 2,5 moli de hidrocarbură au rezultat 317,5g produs de adiție, formula alchenei este: a) C 3H 6 b) C 4H 8 c) C 5H Chimizarea metanului asigură o creștere de circa 30 de ori a valorii unui metru cub de gaz metan. Una din căile de chimizare a metanului constă în transformarea lui în acetilenă prin piroliză. Volumul de acetilenă (măsurat în condiții normale), care se obține din 25 moli de metan, la un randament de transformare de 80% este: a) 360 litri b) 224 litri c) 280 litri 29. Clorura de etil, cunoscută sub denumirea de kelen, este unul dintre primele anestezice locale folosite în medicină. Cantitatea de clorură de etil care se obține din 73 kg de acid clorhidric este: a) 200 kg b) 350 kg c) 129 kg 30. Butenele au importanță industrială deosebită, putând fi folosite ca materii prime atât pentru sinteza unei game largi de alţi compuși organici, cât și pentru obținerea de macromolecule. Transformarea butenei-1 în butenă-2 are loc după reacţiile: a) adiţie de acid clorhidric eliminare de apă b) adiţie de apă eliminare de apă c) Substituţie adiţie de apă Notă! Se dau masele atomice: C= 12; H= 1; N= 14; O= 16; S = 32; Cl= 35,5; Volumul molar: V m = 22,4 L/mol. Constanta molară a gazelor: R= 0,082 L atm/ mol K. 4 C L A S A a X - a

9 11 Clasa Numele și prenumele elevului: Unitatea de învățământ: Concurs "Academician Cristofor Simionescu" - Ediția a V-a, 2017 Formular de concurs Clasa a XI-a, CHIMIE APLICATĂ ÎN PROTECȚIA MEDIULUI Toate subiectele sunt obligatorii, un singur răspuns este corect la fiecare item. Pentru fiecare subiect,completați răspunsul pe care îl considerați corect, cu simbolul în grila de evaluare, și pe foaia cu subiectele. Barem: Subiectele 1-15 sunt cotate cu 2 puncte Subiectele sunt cotate cu 4 puncte Subiectele sunt cotate cu 6 puncte Punctaj maxim 100 puncte. Timp de lucru 80 minute. Succes! 1. Care dintre următoarele afirmații sunt corecte: a) Alchenele sunt hidrocarburi b) Alchenele se oxidează mai saturate uşor decât alcanii c) Alchenele sunt solubile în apă 2. Un compus foarte toxic pentru organism și ai cărui vapori sunt inflamabili este 2-cloropropanul. Formula sa moleculară este: a) C 3H 7Cl b) C 3H 9Cl c) C 3H 6Cl 3. Prin clorurarea metanului (CH 4) se obține un amestec de derivați clorurați în funcție de numărul atomilor de hidrogen înlocuiți cu clor. Unul dintre acești derivați care se utilizează drep refrigent, dizolvant, în sinteza organică, dar care prin intoxicare se manifestă prin depresiunea sistemului nervos central, iritarea ochilor și a tractului respirator, poate fi: a) clorura de metilen (CH 3-Cl) b) pentan c) butan 4. Toluenul este prezent în vopsele, lacuri, diluanți, agenți de curățare, adezivi și multe alte produse. Toluenul se găsește frecvent ca poluant în apă, sol și aer. Principala cale de expunere este prin inhalare afectând în principal sistemul nervos central. Prin monoclorurarea radicalică a toluenului rezultă: a) o-clorotoluen b) m-clorotoluen c) clorura de benzil 5. Benzenul este un compus organic incolor, extrem de inflamabil și volatil. În amestec cu aerul, formează un amestec exploziv, iar prin inhalarea lui în organism se pot produce boli foarte grave. Reacția de alchilare a benzenului cu propenă are loc în prezență de catalizator de: a) NiSO 4 b) AlCl 3 c) ZnCl 2 6. Clasificarea compușilor halogenați se face după mai multe criterii. După natura radicalului hidrocarbonat, compușii halogenați pot fi: a) monohalogenați și b) alifatici și aromatici c) fluorurați, clorurați, bromurați polihalogenați 1 C L A S A a X I - a

10 7. Clorura de alil este un compus organic foarte inflamabil și nociv pentru organism prin inhalare. Această substanță este obținută prin reacția dintre propenă și clor în prezența luminii. Precizați ce tip de reacție este: a) adiție b) substituție c) dehidrogenare 8. Compuşii halogenaţi alifatici au miros dulceag şi proprietăţi narcotice. În concentraţie mare sunt toxici pentru organism. Primii termeni din seria omoloagă a halogeno-alcanilor sunt în stare: a) lichidă b) gazoasă c) solidă 9. 2-Butena este o substanță a cărei toxicitate se manifestă atunci cand se infiltrează în apa freatică sau în sol. Precizați câți izomeri geometrici are acest compus organic: a) 6 b) 2 c) Un compus organic cu efecte nocive pe termen lung pentru organismului uman și biocenoza acvatică, este 3-hexena. Precizați câți izomeri geometrici are această substanță: a) 1 b) 2 c) Hexaclorciclohexanul este un insecticid organic persistent care ridică probleme datorită acumulării în grăsimile animale. Acesta se formează prin: a) clorurarea fenolului b) clorurarea benzenului la lumină c) clorurarea nitrobenzeului la lumina 12. Naftalina este un compus organic utilizat în sinteza unor diluanți și coloranți, dar care poate avea efecte toxice, chiar în concentrații foarte mici, asupra biocenozei acvatice. Precizați produșii care rezultă la oxidarea naftalinei la C în prezența catalizatorului V 2O 5. a) Acid ftalic; anhidrida ftalică b) acid maleic; anhidrida maleică c) acid formic; anhidridă acetică 13. Prezența vaporilor de toluen în atmosferă, poate afecta sănătatea oamenilor în caz de expunere prelungită și repetată, prin producerea de leziuni la nivel de organe. Reacția toluenului cu etena în prezența AlCl 3, este o reacție de: a) eliminare b) adiție c) Substituție la catena lateral 14. Acidul α-aminopropionic este un aminoacid utilizat în sinteza proteinelor. Precizați câți atomi de carbon asimetrici conține și câți enantiomeri prezintă: a) 2 atomi de carbon; 4 enantiomeri b) 1 atom de carbon; 2 enantiomeri c) 1 atom de carbon; 4 enantiomeri 15. Precizati care din compușii enumerați prezintă izomerie optică: a) α- aminoacizii; peptidele b) peptidele; proteinele; zaharidele c) α- aminoacizii; peptidele; proteinele; zaharidele 2 C L A S A a X I - a

11 16. Calculaţi procentul masic de oxigen din compusul având formula C 2H 4O 2: a) 53,33% O b) 55,33% O c) 54,25% O 17. O substanță conține: 81,82% C, 18,18% H și are masa molară egală cu 44. Să se determine formula moleculară a substanței. Se știe faptul că această substanță poate forma amestecuri explozive cu aerul și reacționează violent cu oxidanții. În concentraţii mici poate provoca efecte halucinogene iar în concentraţii mari poate provoca asfixierea. a) CH 3 b) C 3H 8 c) C 2H Să se determine formula procentuală a butanonei (C 4H 8O 2), ştiind că substanţa organică are masa molară 88 g/mol. a) %C = 32,5% %H = 25,5% %O=42% b) %C=54,54% %H = 9,09% %O = 36,36% c) % C = 64,5% %H =15,5% %O= 20% 19. Să se calculeze ce presiune se crează într-un recipient cu volumul de 100 m 3 în care se află 2800 kg azot la temperatura de 27 0 C? a) 24,6 atm b) 16 atm c) 32,5 atm 20. La analiza unui compus organic care conține C, H și Cl se obțin 61,6g CO 2 și 28,7g AgCl. Raportul între numărul de atomi de C și H este de 1:1. Se cere formula moleculară și denumirea substanței analizate. Substanța formată este clasificată drept o substanță extrem de periculoasă, cu efecte lacrimogene fiind folosită în războiul chimic. a) C 2H 6O alcool etilic b) C 7H 7Cl clorură de benzil c) C 6H 5Cl clorbenzen 21. Prezența vaporilor de toluen în atmosferă, poate afecta sănătatea umană în caz de expunere prelungită și repetată, prin producerea de leziuni la nivel de organe. Se clorurează în prezența luminii ultraviolete 2 moli de toluen și se obține un compus clorurat care conține 44,1% Cl. Determinați formula moleculară a compusului clorurat obținut. a) C 7H 6Cl 2 b) C 7H 7Cl c) C 6H 5Cl 22. Trinitrotoluenul (TNT) este unul dintre cei mai utilizați explozivi pentru aplicații militare și industriale. TNT este un compus toxic cu efecte nocive asupra organismului uman fiind inclus în lista compușilor cancerigeni. Care este masa de acid azotic de concentrație 70% necesară obținerii a 2kg trinitrotoluen? a) 2378,85 g HNO 3 b) 2477,85 g HNO 3 c) 3477,85 g HNO Un compus organic cu toxicitate ridicată și efect nociv asupra organismelor acvatice datorită modificării ph-ului este 1-clor-propanul. Care este compoziția în procente de masa a acestui compus. a) 75% Cl; 30,5 %C; 7,75 %H b) 44,65% Cl; 45,28%C; 10,07% H c) 45% Cl; 10%C; 5%H 3 C L A S A a X I - a

12 24. Se obține cloroform prin clorurarea fotochimică a metanului cu un randament de 70%. Cloroformul este un lichid incolor, volatil, cu miros caracteristic, întrebuințat în medicină drep narcotic, anestezic. Cu toate acestea, cloroformul este inclus în lista OMS a substanțelor cancerigene. Se cere cantitatea de metan necesară obținerii a 68,3g cloroform. a) 15,05g b) 13,05g c) 21,75g 25. Reacția dintre toluen și acidul azotic, conduce la formarea unui derivat nitrat, care este un compus cu acțiune periculoasă atât pentru mediul acvatic dar și pentru organismul uman. Acest derivat are efecte toxice asupra sistemului nervos central și formează compuși cu hemoglobina. Precizați care este derivatul nitrat care se formează și în ce cantitate se obține din 14,15g toluen. a) 2,4dinitrobenzen; 18,5g b) 2,4dinitrofenol; 21g c) 2,4dinitrotoluen; 28g 26. Un compus organic, cu acțiune periculoasă asupra faunei și florei acvatice dar în egală măsură asupra organismului uman (la expunere prelungită, provoacă afecțiuni pulmonare și afecțiuni ale sistemului nervos central) este toluenul. Prin clorurarea fotochimică se obține clorura de benzil din 25 kmoli toluen. Dacă rezultă 10 kmoli clorură de benzil, 4 kmoli clorură de benziliden și 1 kmol clorură de benzin, să se calculeze conversia utilă și randamentul. a) C u=60%; ɳ =85% b) C u=40%; ɳ =75% c) C u=82%; ɳ =95% 27. Prin clorurarea fotochimică a metanului (un gaz care la nivel atmosferic favorizează efectul de seră contribuind astfel la încălzirea globală) se obține în masa de reacție un amestec de monoclorometan, diclorometan, triclorometan, tetraclorură de carbon și metan nereacționat în rapoarte molare 6:3:2:1:1. Se cere conversia utilă, conversia totală și randamentul procesului pentru obținerea CH 3Cl. a) C u=46,15%; C t=92,307% ɳ=49,99% b) C u=36,15%; C t=93% ɳ=52% c) C u=50%; C t=87,5% ɳ=57,14% 28. La obținerea clor-benzenului rezultă o masă de reacție mono, di, tri clorbenzen în raport molar 6:2:1 precum și benzen nereacționat. Conversia totală fiind 90% se cere să se determine procentul de clor. a) 45,41% b) 40,41% c) 50,41% 29. Clorura de benzil se obține prin clorurarea fotochimică a toluenului care este un compus organic, cu acțiune periculoasă asupra faunei și florei acvatice dar în egală măsură asupra organismului uman. Dacă în urma reacției se obțin 253g clorură de benzil, calculați cantitatea necesară de toluen. a) 184 g b) 525g c) 352g 30. Reacția acetilenei cu acid clorhidric conduce la formarea clorurii de vinil, care este un produs foarte inflamabil și cu efect cancerigen. Ce cantitate de soluție de acid clorhidric 50% este necesară pentru fabricarea a 250g clorura de vinil. a) 352 g b) 292g c) 432g Notă! Se dau masele atomice: C= 12; H= 1; N= 14; O= 16; S = 32; Cl= 35,5; Ag=107,86 Volumul molar: V m = 22,4 L/mol. Constanta molară a gazelor: R= 0,082 L atm/ mol K. 4 C L A S A a X I - a

13 12 Clasa Numele și prenumele elevului: Unitatea de învățământ: Concurs "Academician Cristofor Simionescu" - Ediţia a V-a, 2017 Formular de concurs Clasa a XII-a, CHIMIE APLICATĂ ÎN PROTECŢIA MEDIULUI Toate subiectele sunt obligatorii, un singur răspuns este corect la fiecare item. Pentru fiecare subiect,completați răspunsul pe care îl considerați corect, cu simbolul în grila de evaluare, și pe foaia cu subiectele. Barem: Subiectele 1-15 sunt cotate cu 2 puncte Subiectele sunt cotate cu 4 puncte Subiectele sunt cotate cu 6 puncte Punctaj maxim 100 puncte. Timp de lucru 80 minute. Succes! 1. La tratarea apelor industriale acide, o etapă importantă o reprezintă neutralizarea lor. Este adevărat că reacţia de neutralizare, care are loc în acest caz, decurge: a) cu formarea unui compus greu solubil b) cu degajare de căldură c) cu absorbţie de căldură 2. Una dintre cele mai importante căi de obţinere a energiei necesare consumului casnic şi industrial este reacţia de combustie (ardere). Reacţiile de ardere sunt toate reacţii: a) endoterme b) exoterme c) fără efect termic 3. Reacţiile de cracare, frecvent utilizate în industrie pentru obţinerea combustibililor, sunt reacţii endoterme. Este adevărat că pentru aceste reacţii: a) suma entalpiilor reactanţilor este mai mică decât cea a produşilor de reacţie b) suma entalpiilor reactanţilor este mai mare decât cea a produşilor de reacţie c) suma entalpiilor reactanţilor este egală cu cea a produşilor de reacţie 4. Sunt considerate reacţii ireversibile, reacţiile care: a) se desfăşoară în ambele sensuri b) se desfăşoară într-un singur sens c) se desfăşoară numai în sensul formării de compus total disociat 5. Care dintre următoarele afirmaţii sunt corecte: a) O bază este o substantă care b) O bază este o substanţă cedează protoni (H + ) care cedează ioni HO - c) O bază este o substanţă care primește electroni 6. Efectul termic asociat dizolvării unui mol de substanţă într-un volum mare de solvent se exprimă prin: a) solubilitate b) căldură specifică c) căldură de dizolvare 7. Pentru o reacţie chimică dată, entalpia de reacţie se calculează: a) adunând entalpiile de b) adunând entalpiile de formare ale formare ale reactanţilor cu reactanţilor şi scăzând entalpiile de cele ale produşilor de reacţie formare ale produşilor de reacţie 1 C L A S A a X I I - a c) adunând entalpiile de formare ale produşilor de reacţie şi scăzând entalpiile de formare ale reactanţilor

14 8. Normele de protecţie a muncii menţionează că manipularea metalelor alcaline trebuie realizată cu precauţie, deoarece la contactul acestora cu apa are loc o reacţie chimică care este: a) endotermă b) de echilibru c) exotermă 9. Este adevărat că în conformitate cu legea lui Hess, efectul termic al unei reacţii chimice: a) nu depinde de etapele b) nu depinde de starea finală a c) depinde numai de starea intermediare de reacţie produşilor de reacţie iniţială a reactanţilor 10. Care din reacţiile următoare este exotermă: reacția 1) CH 4(g) + 2O 2(g) CO 2(g) + 2H 2O(l), H 1 = -890 kj/mol reacția 2) 2C(s) + H 2(g) C 2H 2(g), H 2 = +227 kj/mol reacția 3) N 2(g) + O 2(g) 2NO(g), H 3 = +89,87 kj/mol a) reacţia 1 b) reacţia 2 c) reacţia Se dau următoarele entalpii standard de formare: - CO 2(g) : = -94,05 kcal/mol - CH 4(g) : = -17,89 kcal/mol - C 2H 4(g): = +52,25 kcal/mol. Care este cea mai stabilă specie chimică dintre acestea? a) CH 4(g) b) CO 2(g) c) C 2H 4(g) 12. Prin arderea combustibililor fosili se formează cantităţi semnificative de CO şi CO 2 care ajung în atmosferă, contribuind astfel la fenomenul de încălzire globală. Deoarece entalpia de formare a CO este de 110,5 kj/mol, iar cea a CO 2 este de 393,5 kj/mol, atunci cel mai stabil compus este: a) CO 2 b) CO c) CO şi CO 2 au stabilităţi comparabile 13. Metanul, etanul şi propanul pot fi folosiţi pentru obținerea de căldură, atât pentru consumatorii casnici, cât şi pentru cei industriali. Ştiind valorile căldurilor de combustie ale acestor alcani: 212,8 kcal/mol; 372,8 kcal/mol și 530,6 kcal/mol, cel mai eficient combustibil este: a) metanul b) etanul c) propanul 14. În condiţii standard, valoarea căldurii de neutralizare a unui acid tare cu o bază tare este 57,33 kj/mol. Dacă neutralizarea HCl se face cu NaOH sau KOH, căldura de neutralizare în condiţii normale va fi: a) Mai mare în cazul NaOH decât în cazul KOH b) Mai mare în cazul KOH decât în cazul NaOH c) Aceeaşi pentru ambele baze 15. Care este entalpia de descompunere a amoniacului, dacă entalpia de formare a acestuia este de -46,19 kj/mol şi corespunde reacţiei: 1/2N 2(g) + 3/2H 2(g) NH 3(g). a) +46,19 kj/mol b) -46,19 kj/mol c) +46,91 kj/mol 16. Motorina este un amestec de hidrocarburi printre care şi decan (C 10H 22). Dacă se consideră că un automobil consumă 9 kg decan la 100 km, să se calculeze volumul de dioxid de carbon degajat la parcurgerea unei distanţe de 1000 km, în condiţii normale: a) 141,97m 3 b) 72,33 m 3 c) 168,95 m 3 2 C L A S A a X I I - a

15 17. Prin arderea completă a carbonului organic se obţine dioxidul de carbon şi apă. Care este raportul între volumele gazelor rezultate prin arderea a 9,6 g carbon în 64 g oxigen? a) V CO2/V O2 = 1 b)v CO2/V O2 = 0,67 c) V CO2/V O2 = 0,5 18.Știind că formula gazolinei este C 7H 13, calculaţi raportul masic dintre aer/gazolină necesar pentru arderea sa stoechiometrică. a) 16,95 b) 10,25 c) 20, Pentru încălzirea unei hale de producţie se consumă zilnic 10 gigacalorii (1 gigacalorie = 10 9 calorii). Ştiind că prin arderea a 1m 3 CH 4(g) se produce o cantitate de căldură de 240,8 kcal, volumul de gaz metan necesar pentru încălzirea halei timp de 5 zile este: a) 20764,12 m 3 b) ,20 m 3 c) ,20 m Varul nestins (CaO), utilizat în ca agent de neutralizarea în tratarea apelor uzate industriale, se obţine prin descompunerea termică a calcarului (CaCO 3), conform reacţiei: CaCO 3(s) CaO(s) + CO 2(g). Ştiind că: H f(caco 3(s)) = -1206,9 kj/mol; H f(cao(s)) = - 635,1 kj/mol şi H f(co 2(g)) = -393,5 kj/mol, căldura necesară pentru descompunerea a 100 kg calcar este: a) 1783 kj b) kj c) kj 21. Care este valoarea energiei degajate prin combinarea a 1,2 moli de H 2(g) cu suficient O 2(g) pentru a se forma apă lichidă în condiţii normale (temperatura de 25 C şi presiunea de 1 atm.). Se consideră următoarea ecuaţie termochimică: H 2(g) + ½ O 2(g) H 2O(l) + 68,3 kcal a) 68,3 kcal b) 28,98 kcal c) 81,96 kcal 22. Pulberea de aluminiu arde cu uşurinţă în prezenţa oxigenului, conform reacţiei: 2 Al(s) + 3/2 O 2 Al 2O 3(s) H f(al 2O 3(s)) = ,7 kj/mol. Cantitatea de căldură degajată la arderea a 2,7 kg de aluminiu este: a)1675,5 kj b)16755 kj c) kj 23. În atmosferă CO se oxidează la CO 2 datorită prezenţie oxigenului din aer. Ştiind că entalpia de formare a 0 0 CO este = -26,40 kcal/mol, iar a CO 2 este = -94,00 kcal/mol, efectul termic al reacţiei de H f 298 H f 298 oxidare a CO la CO 2 este de: a) -67,60 kcal/mol b) +67,60 kcal/mol c) -76,60 kcal/mol 24. Entalpia de formare standard a acetilenei este de 55,70 kcal/mol. Arătaţi care este valoarea entalpiei standard de combustie a acetilenei, dacă entalpia standard de formare a CO 2(g) este -94,00 kj/mol și pentru H 2O(l) este -68,30 kcal/mol? a) +312 kcal/mol b)-213 kcal/mol c) -312 kcal/mol 25. Câte grame de apă se pot încălzi de la 5 la 58 C prin arderea a 1,5 moli de metan? Se cunoaşte ecuaţia termochimică: CH 4(g)+ 2O 2(g) CO 2(g) + 2 H 2O(g) + 802,2kJ şi căldura specifică a apei 4,18 J/g C. a) 5431,52 g b) 2132,37 g c)1203,30 g 3 C L A S A a X I I - a

16 26. Calculaţi căldura degajată la arderea a 8 kmoli amestec gazos care conţine, în procente volumetrice (sau de moli): 50% CH 4 şi 50% C 2H 4, pe baza următoarelor reacţii termochimice: CH 4(g) + 2O 2(g) CO 2(g) + 2H 2O(l), H r1 = -890 kj/mol C 2H 4(g) + 3O 2(g) 2CO 2(g) + 2H 2O(I) ΔH r2= kj/mol a) 8900 kj b) kj c) 8848 kj 27. La arderea unui kilogram de cărbune se degajă 35 MJ.Calculaţi masa (kg) de calcar CaCO 3 care se descompune cu ajutorul căldurii degajate la arderea a 2 kg cărbune. Ecuaţia termochimică a procesului care are loc este:caco 3(s) + 118kJ CaO(s) + CO 2(g). a) 5932,03 kg b) 59322,03 kg c) 11864,40 kg 28. Să se calculeze căldura generată de combustia a 112 l etan, cunoscând următoarele reacții termochimice: C 2H 6(g) 2C( s) + 3H 2(g) H 1 = +20,2 kcal/mol C(s) +O 2(g) CO 2(g) H 2 = -94,0 kcal/mol H 2(g) + 1/2 O 2(g) H 2O(g) H 3 = -57,6 kcal/mol a) kcal b) kcal c) kcal 29. Care este valoarea căldurii necesare pentru transformarea unui cub de gheaţă cu latura de 8 cm de la temperatura de -12⁰C în apă la o temperatură de 25⁰C? Se consideră cunoscute următoarele mărimi: densitatea gheţii = 0,92 g/cm 3, căldura specifică a apei în stare solidă = 2,01 J/g. ⁰C, căldura specifică a apei în stare lichidă = 4,18 J/g. ⁰C și căldura latentă de topire pentru gheaţă = 6,01 kj/mol. a) 132 kj b) 218 kj c) 342 kj 30. Iarna, suprafaţa unui lac îngheaţă, iar pentru a putea aproviziona cu peşte locuitorii din zonă, uneori, se recurge la dezgheţare pe suprafeţe mici folosind apă fierbinte. Să se precizeze care ar trebui să fie temperatura pentru 50 l de apă fierbinte pentru a dezgheţa o suprafaţă de 6 m 2, groasă de 3 cm, aflată la temperatura de -12 C. Se consideră cunoscute următoarele mărimi: densitatea gheţii = 0,92 g/cm 3, căldura specifică a gheţii = 2,01 J/g. C, densitatea apei lichide = 0,99598 g/cm 3, căldura specifică a apei lichide = 4,18 J/g. C şi căldura latentă de topire pentru gheaţă = 6,01 kj/mol. a) 20 C b) 30 C c) 50 C Se dau: A C = 12; A H = 1; A O = 16; A S = 32; A N = 14; A Ca = 40; A Al = C L A S A a X I I - a

Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.5.ARENE

Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.5.ARENE Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.5.ARENE TEST 2.5.2 I. Scrie cuvântul / cuvintele dintre paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile următoare. 1. Radicalul C 6 H 5 - se numeşte fenil. ( fenil/

Διαβάστε περισσότερα

Modele de subiecte propuse pentru concursul Acad. Cristofor Simionescu

Modele de subiecte propuse pentru concursul Acad. Cristofor Simionescu Modele de subiecte propuse pentru concursul Acad. Cristofor Simionescu Ediția a-5-a, 18 noiembrie 2017, Iași Clasa a XII-a, secțiunea a-2-a: Chimie Aplicată în Protecția Mediului Alegeţi răspunsul corect

Διαβάστε περισσότερα

Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.3.ALCHINE

Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.3.ALCHINE Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.3.ALCHINE TEST 2.3.3 I. Scrie cuvântul / cuvintele dintre paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile următoare. 1. Acetilena poate participa la reacţii de

Διαβάστε περισσότερα

Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.4.ALCADIENE

Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.4.ALCADIENE Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.4.ALCADIENE TEST 2.4.1 I. Scrie cuvântul / cuvintele dintre paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile următoare. Rezolvare: 1. Alcadienele sunt hidrocarburi

Διαβάστε περισσότερα

Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.5.ARENE

Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.5.ARENE Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.5.ARENE TEST 2.5.3 I. Scrie cuvântul / cuvintele dintre paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile următoare. 1. Sulfonarea benzenului este o reacţie ireversibilă.

Διαβάστε περισσότερα

Liceul de Ştiinţe ale Naturii Grigore Antipa Botoşani

Liceul de Ştiinţe ale Naturii Grigore Antipa Botoşani Fişă de lucru RANDAMENT. CONVERSIE UTILĂ. CONVERSIE TOTALĂ 1. Randament A. Hidrocarburile alifatice pot fi utilizate drept combustibili, sau pot fi transformate în compuşi cu aplicaţii practice. 1. Scrieţi

Διαβάστε περισσότερα

a. 11 % b. 12 % c. 13 % d. 14 %

a. 11 % b. 12 % c. 13 % d. 14 % 1. Un motor termic funcţionează după ciclul termodinamic reprezentat în sistemul de coordonate V-T în figura alăturată. Motorul termic utilizează ca substanţă de lucru un mol de gaz ideal având exponentul

Διαβάστε περισσότερα

Capitolul 2-HIDROCARBURI-2.2.-ALCHENE Exerciţii şi probleme

Capitolul 2-HIDROCARBURI-2.2.-ALCHENE Exerciţii şi probleme Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.2.ALCHENE Exerciţii şi probleme E.P.2.2.1. Denumeşte conform IUPAC următoarele alchene: A CH 3 CH 3 CH 2 C 3 C 4 H C 5 CH 3 C 2 H CH 3 C 6 H 2 C 1 H 3 C 7 H 3 3-etil-4,5,5-trimetil-2-heptenă

Διαβάστε περισσότερα

Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.4.ALCADIENE

Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.4.ALCADIENE Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.4.ALCADIENE Exerciţii şi probleme E.P.2.4. 1. Scrie formulele de structură ale următoarele hidrocarburi şi precizează care dintre ele sunt izomeri: Rezolvare: a) 1,2-butadiena;

Διαβάστε περισσότερα

Capitolul 2-HIDROCARBURI-2.3.-ALCHINE Exerciţii şi probleme

Capitolul 2-HIDROCARBURI-2.3.-ALCHINE Exerciţii şi probleme Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.3.ALCHINE Exerciţii şi probleme E.P.2.3. 1. Denumeşte conform IUPAC următoarele alchine: Se numerotează catena cea mai lungă ce conţine şi legătura triplă începând de la capătul

Διαβάστε περισσότερα

Aplicaţii ale principiului I al termodinamicii la gazul ideal

Aplicaţii ale principiului I al termodinamicii la gazul ideal Aplicaţii ale principiului I al termodinamicii la gazul ideal Principiul I al termodinamicii exprimă legea conservării şi energiei dintr-o formă în alta şi se exprimă prin relaţia: ΔUQ-L, unde: ΔU-variaţia

Διαβάστε περισσότερα

Capitolul 2-HIDROCARBURI-2.5.-ARENE Exerciţii şi probleme

Capitolul 2-HIDROCARBURI-2.5.-ARENE Exerciţii şi probleme Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.5.ARENE Exerciţii şi probleme E.P.2.5. 1. Denumeşte conform IUPAC următoarele hidrocarburi aromatice mononucleare: Determină formula generală a hidrocarburilor aromatice mononucleare

Διαβάστε περισσότερα

I. Scrie cuvântul / cuvintele dintre paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile următoare.

I. Scrie cuvântul / cuvintele dintre paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile următoare. Capitolul 3 COMPUŞI ORGANICI MONOFUNCŢIONALI 3.2.ACIZI CARBOXILICI TEST 3.2.3. I. Scrie cuvântul / cuvintele dintre paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile următoare. 1. Reacţia dintre

Διαβάστε περισσότερα

5.1. Noţiuni introductive

5.1. Noţiuni introductive ursul 13 aitolul 5. Soluţii 5.1. oţiuni introductive Soluţiile = aestecuri oogene de două sau ai ulte substanţe / coonente, ale căror articule nu se ot seara rin filtrare sau centrifugare. oonente: - Mediul

Διαβάστε περισσότερα

Numele și prenumele elevului: Unitatea de învățământ:

Numele și prenumele elevului: Unitatea de învățământ: clasa 9 Numele și prenumele elevului: Unitatea de învățământ: Concurs "Academician Cristofor Simionescu" - Ediția a IV-a - 2016 Formular de concurs Clasa a IX-a Toate subiectele sunt obligatorii, un singur

Διαβάστε περισσότερα

Valori limită privind SO2, NOx şi emisiile de praf rezultate din operarea LPC în funcţie de diferite tipuri de combustibili

Valori limită privind SO2, NOx şi emisiile de praf rezultate din operarea LPC în funcţie de diferite tipuri de combustibili Anexa 2.6.2-1 SO2, NOx şi de praf rezultate din operarea LPC în funcţie de diferite tipuri de combustibili de bioxid de sulf combustibil solid (mg/nm 3 ), conţinut de O 2 de 6% în gazele de ardere, pentru

Διαβάστε περισσότερα

CLASA a X a PROBA TEORETICĂ Filiera tehnologică toate profilurile/specializările/calificările

CLASA a X a PROBA TEORETICĂ Filiera tehnologică toate profilurile/specializările/calificările CLASA a X a PROBA TEORETICĂ Filiera tehnologică toate profilurile/specializările/calificările Subiectul I 20 Fiecare item are un singur răspuns corect. Notaţi în tabel cu X numai răspunsul corect. Pentru

Διαβάστε περισσότερα

Capitolul 1-INTRODUCERE ÎN STUDIUL CHIMIEI ORGANICE Exerciţii şi probleme

Capitolul 1-INTRODUCERE ÎN STUDIUL CHIMIEI ORGANICE Exerciţii şi probleme Capitolul 1- INTRODUCERE ÎN STUDIUL CHIMIEI ORGANICE Exerciţii şi probleme ***************************************************************************** 1.1. Care este prima substanţă organică obţinută

Διαβάστε περισσότερα

a. 0,1; 0,1; 0,1; b. 1, ; 5, ; 8, ; c. 4,87; 6,15; 8,04; d. 7; 7; 7; e. 9,74; 12,30;1 6,08.

a. 0,1; 0,1; 0,1; b. 1, ; 5, ; 8, ; c. 4,87; 6,15; 8,04; d. 7; 7; 7; e. 9,74; 12,30;1 6,08. 1. În argentometrie, metoda Mohr: a. foloseşte ca indicator cromatul de potasiu, care formeazǎ la punctul de echivalenţă un precipitat colorat roşu-cărămiziu; b. foloseşte ca indicator fluoresceina, care

Διαβάστε περισσότερα

II. 5. Probleme. 20 c 100 c = 10,52 % Câte grame sodă caustică se găsesc în 300 g soluţie de concentraţie 10%? Rezolvare m g.

II. 5. Probleme. 20 c 100 c = 10,52 % Câte grame sodă caustică se găsesc în 300 g soluţie de concentraţie 10%? Rezolvare m g. II. 5. Problee. Care ete concentraţia procentuală a unei oluţii obţinute prin izolvarea a: a) 0 g zahăr în 70 g apă; b) 0 g oă cautică în 70 g apă; c) 50 g are e bucătărie în 50 g apă; ) 5 g aci citric

Διαβάστε περισσότερα

Reactia de amfoterizare a aluminiului

Reactia de amfoterizare a aluminiului Problema 1 Reactia de amfoterizare a aluminiului Se da reactia: Al (s) + AlF 3(g) --> AlF (g), precum si presiunile partiale ale componentelor gazoase in functie de temperatura: a) considerand presiunea

Διαβάστε περισσότερα

3. Care este afirmația adevărată referitoare la energia de ionizare: b) rămâne constantă în perioada a IV-a

3. Care este afirmația adevărată referitoare la energia de ionizare: b) rămâne constantă în perioada a IV-a Numele și prenumele: Unitatea de învățământ: Concurs "Academician Cristofor Simionescu" - Editia a III-a - 215 Formular de concurs Clasa a IX-a Toate subiectele sunt obligatorii, un singur răspuns este

Διαβάστε περισσότερα

ANALIZE FIZICO-CHIMICE MATRICE APA. Tip analiza Tip proba Metoda de analiza/document de referinta/acreditare

ANALIZE FIZICO-CHIMICE MATRICE APA. Tip analiza Tip proba Metoda de analiza/document de referinta/acreditare ph Conductivitate Turbiditate Cloruri Determinarea clorului liber si total Indice permanganat Suma Ca+Mg, apa de suprafata, apa, apa grea, apa de suprafata, apa grea, apa de suprafata, apa grea, apa de

Διαβάστε περισσότερα

Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi CULEGERE DE TESTE PENTRU ADMITEREA 2014 DISCIPLINA: CHIMIE ORGANICĂ. Capitolul Hidrocarburi

Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi CULEGERE DE TESTE PENTRU ADMITEREA 2014 DISCIPLINA: CHIMIE ORGANICĂ. Capitolul Hidrocarburi Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi CULEGERE DE TESTE PENTRU ADMITEREA 2014 DISCIPLINA: CHIMIE ORGANICĂ Capitolul Hidrocarburi CULEGEREA DE TESTE ESTE RECOMANDATĂ PENTRU CANDIDAȚII CARE VOR SUSȚINE

Διαβάστε περισσότερα

Examenul de bacalaureat naţional 2015 Proba E. d) Chimie organică (nivel I/ nivel II)

Examenul de bacalaureat naţional 2015 Proba E. d) Chimie organică (nivel I/ nivel II) Examenul de bacalaureat naţional 2015 Proba E. d) Chimie organică (nivel I/ nivel II) Varianta 9 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. SUBIECTUL

Διαβάστε περισσότερα

Metode iterative pentru probleme neliniare - contractii

Metode iterative pentru probleme neliniare - contractii Metode iterative pentru probleme neliniare - contractii Problemele neliniare sunt in general rezolvate prin metode iterative si analiza convergentei acestor metode este o problema importanta. 1 Contractii

Διαβάστε περισσότερα

Subiectul II (30 puncte) Varianta 001

Subiectul II (30 puncte) Varianta 001 Subiectul II (30 puncte) Varianta 001 Compuşii cloruraţi obţinuţi din hidrocarburile alifatice au importante aplicaţii practice. 1. Scrieţi ecuaţiile reacţiilor chimice, prin care se obţin din metan: monoclorometan,

Διαβάστε περισσότερα

Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi CULEGERE DE TESTE PENTRU ADMITEREA 2015 DISCIPLINA: CHIMIE ORGANICĂ

Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi CULEGERE DE TESTE PENTRU ADMITEREA 2015 DISCIPLINA: CHIMIE ORGANICĂ Universitatea Dunărea de Jos din Galaţi CULEGERE DE TESTE PENTRU ADMITEREA 2015 DISCIPLINA: CHIMIE ORGANICĂ CULEGEREA DE TESTE ESTE RECOMANDATĂ PENTRU CANDIDAȚII CARE VOR SUSȚINE CONCURS DE ADMITERE LA

Διαβάστε περισσότερα

Unitatea atomică de masă (u.a.m.) = a 12-a parte din masa izotopului de carbon

Unitatea atomică de masă (u.a.m.) = a 12-a parte din masa izotopului de carbon ursul.3. Mării şi unităţi de ăsură Unitatea atoică de asă (u.a..) = a -a parte din asa izotopului de carbon u. a.., 0 7 kg Masa atoică () = o ărie adiensională (un nuăr) care ne arată de câte ori este

Διαβάστε περισσότερα

Analiza în curent continuu a schemelor electronice Eugenie Posdărăscu - DCE SEM 1 electronica.geniu.ro

Analiza în curent continuu a schemelor electronice Eugenie Posdărăscu - DCE SEM 1 electronica.geniu.ro Analiza în curent continuu a schemelor electronice Eugenie Posdărăscu - DCE SEM Seminar S ANALA ÎN CUENT CONTNUU A SCHEMELO ELECTONCE S. ntroducere Pentru a analiza în curent continuu o schemă electronică,

Διαβάστε περισσότερα

CAP. 3. ALCANI. B. clorura de metil C. bromura de metil D. iodura de metilen E. cloroformul

CAP. 3. ALCANI. B. clorura de metil C. bromura de metil D. iodura de metilen E. cloroformul CAP. 3. ALCANI 1. Despre alcani sunt adevărate afirmaţiile: A. n-alcanii şi izoalcanii au aceeaşi formulă moleculară B. izoalcanii au temperaturi de fierbere mai mici decât n- alcanii C. n-alcanii sunt

Διαβάστε περισσότερα

Concurs Acad. Cristofor Simionescu Clasa a IX-a - chimie Toate subiectele sunt obligatorii, 1 singur răspuns corect.

Concurs Acad. Cristofor Simionescu Clasa a IX-a - chimie Toate subiectele sunt obligatorii, 1 singur răspuns corect. oncurs Acad. ristoor Simionescu lasa a IX-a - chimie Toate subiectele sunt obligatorii, 1 singur răspuns corect. 1. Într-un atom de magneziu, care are Z = 12 şi A = 24: a) numărul protonilor = b) numărul

Διαβάστε περισσότερα

Subiecte Clasa a VII-a

Subiecte Clasa a VII-a lasa a VII Lumina Math Intrebari Subiecte lasa a VII-a (40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL DE CHIMIE ORGANICĂ MARGARETA AVRAM

CONCURSUL DE CHIMIE ORGANICĂ MARGARETA AVRAM LICEUL TEORETIC TRAIAN CONSTANŢA CLAS a X-a VARIANTA II CONCURSUL DE CHIMIE ORGANICĂ MARGARETA AVRAM - 2017 La întrebările de la 1-20, alege un singur răspuns: 1. Sunt adevarate urmatoarele afirmații cu

Διαβάστε περισσότερα

Planul determinat de normală şi un punct Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru Planul determinat de 3 puncte necoliniare

Planul determinat de normală şi un punct Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru Planul determinat de 3 puncte necoliniare 1 Planul în spaţiu Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru 2 Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru Fie reperul R(O, i, j, k ) în spaţiu. Numim normala a unui plan, un vector perpendicular pe

Διαβάστε περισσότερα

Subiecte Clasa a VIII-a

Subiecte Clasa a VIII-a Subiecte lasa a VIII-a (40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate pe foaia de raspuns in dreptul

Διαβάστε περισσότερα

REACŢII DE ADIŢIE NUCLEOFILĂ (AN-REACŢII) (ALDEHIDE ŞI CETONE)

REACŢII DE ADIŢIE NUCLEOFILĂ (AN-REACŢII) (ALDEHIDE ŞI CETONE) EAŢII DE ADIŢIE NULEFILĂ (AN-EAŢII) (ALDEIDE ŞI ETNE) ompușii organici care conțin grupa carbonil se numesc compuși carbonilici și se clasifică în: Aldehide etone ALDEIDE: Formula generală: 3 Metanal(formaldehida

Διαβάστε περισσότερα

COLEGIUL NATIONAL CONSTANTIN CARABELLA TARGOVISTE. CONCURSUL JUDETEAN DE MATEMATICA CEZAR IVANESCU Editia a VI-a 26 februarie 2005.

COLEGIUL NATIONAL CONSTANTIN CARABELLA TARGOVISTE. CONCURSUL JUDETEAN DE MATEMATICA CEZAR IVANESCU Editia a VI-a 26 februarie 2005. SUBIECTUL Editia a VI-a 6 februarie 005 CLASA a V-a Fie A = x N 005 x 007 si B = y N y 003 005 3 3 a) Specificati cel mai mic element al multimii A si cel mai mare element al multimii B. b)stabiliti care

Διαβάστε περισσότερα

DISTANŢA DINTRE DOUĂ DREPTE NECOPLANARE

DISTANŢA DINTRE DOUĂ DREPTE NECOPLANARE DISTANŢA DINTRE DOUĂ DREPTE NECOPLANARE ABSTRACT. Materialul prezintă o modalitate de a afla distanţa dintre două drepte necoplanare folosind volumul tetraedrului. Lecţia se adresează clasei a VIII-a Data:

Διαβάστε περισσότερα

Curs 10 Funcţii reale de mai multe variabile reale. Limite şi continuitate.

Curs 10 Funcţii reale de mai multe variabile reale. Limite şi continuitate. Curs 10 Funcţii reale de mai multe variabile reale. Limite şi continuitate. Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Fie p, q N. Fie funcţia f : D R p R q. Avem următoarele

Διαβάστε περισσότερα

Integrala nedefinită (primitive)

Integrala nedefinită (primitive) nedefinita nedefinită (primitive) nedefinita 2 nedefinita februarie 20 nedefinita.tabelul primitivelor Definiţia Fie f : J R, J R un interval. Funcţia F : J R se numeşte primitivă sau antiderivată a funcţiei

Διαβάστε περισσότερα

1. PROPRIETĂȚILE FLUIDELOR

1. PROPRIETĂȚILE FLUIDELOR 1. PROPRIETĂȚILE FLUIDELOR a) Să se exprime densitatea apei ρ = 1000 kg/m 3 în g/cm 3. g/cm 3. b) tiind că densitatea glicerinei la 20 C este 1258 kg/m 3 să se exprime în c) Să se exprime în kg/m 3 densitatea

Διαβάστε περισσότερα

R R, f ( x) = x 7x+ 6. Determinați distanța dintre punctele de. B=, unde x și y sunt numere reale.

R R, f ( x) = x 7x+ 6. Determinați distanța dintre punctele de. B=, unde x și y sunt numere reale. 5p Determinați primul termen al progresiei geometrice ( b n ) n, știind că b 5 = 48 și b 8 = 84 5p Se consideră funcția f : intersecție a graficului funcției f cu aa O R R, f ( ) = 7+ 6 Determinați distanța

Διαβάστε περισσότερα

Metoda rezolvării problemelor de determinare a formulelor chimice

Metoda rezolvării problemelor de determinare a formulelor chimice inisterul Educaţiei şi Tineretului al Republicii oldova Colegiul Pedagogic Ion Creangă, Bălţi Liceul Teoretic Ion Creangă etoda rezolvării problemelor de determinare a formulelor chimice Autor Postolache

Διαβάστε περισσότερα

Capitolul 4-COMPUŞI ORGANICI CU ACŢIUNE BIOLOGICĂ-

Capitolul 4-COMPUŞI ORGANICI CU ACŢIUNE BIOLOGICĂ- Capitolul 4 COMPUŞI ORGANICI CU ACŢIUNE BIOLOGICĂ 4.1.ZAHARIDE.PROTEINE. Exerciţii şi probleme E.P.4.1. 1. Glucoza se oxidează cu reactivul Tollens [Ag(NH 3 ) 2 ]OH conform ecuaţiei reacţiei chimice. Această

Διαβάστε περισσότερα

(a) se numeşte derivata parţială a funcţiei f în raport cu variabila x i în punctul a.

(a) se numeşte derivata parţială a funcţiei f în raport cu variabila x i în punctul a. Definiţie Spunem că: i) funcţia f are derivată parţială în punctul a în raport cu variabila i dacă funcţia de o variabilă ( ) are derivată în punctul a în sens obişnuit (ca funcţie reală de o variabilă

Διαβάστε περισσότερα

14. Se dă următorul compus:

14. Se dă următorul compus: CLASA a XI-a 1. Care din următorii compuşi este un derivat halogenat vicinal: a) 1,2-dicloropropanul; b) 1,1-dicloropropanul; c) 1-bromopropanul; d) 2-bromo-2-metilpropanul; e) 1,3,5-tricloropropanul.

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL DE CHIMIE CORIOLAN DRĂGULESCU 2017

CONCURSUL DE CHIMIE CORIOLAN DRĂGULESCU 2017 Universitatea Politehnica Timişoara Facultatea de Chimie Industrială şi Ingineria Mediului Clasa a IX-a Chimie anorganică CONCURSUL DE CHIMIE CORIOLAN DRĂGULESCU 2017 1. (2 p) Precizaţi poziţia în sistemul

Διαβάστε περισσότερα

MARCAREA REZISTOARELOR

MARCAREA REZISTOARELOR 1.2. MARCAREA REZISTOARELOR 1.2.1 MARCARE DIRECTĂ PRIN COD ALFANUMERIC. Acest cod este format din una sau mai multe cifre şi o literă. Litera poate fi plasată după grupul de cifre (situaţie în care valoarea

Διαβάστε περισσότερα

Curs 4 Serii de numere reale

Curs 4 Serii de numere reale Curs 4 Serii de numere reale Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Criteriul rădăcinii sau Criteriul lui Cauchy Teoremă (Criteriul rădăcinii) Fie x n o serie cu termeni

Διαβάστε περισσότερα

CLASA a X-a. 3. Albastrul de Berlin are formula: a) PbS; b) [Cu(NH 3 ) 4 ](OH); c) Na 4 [Fe(CN) 6 ]; d) Ag(NH 3 ) 2 OH; e) Fe 4 [Fe(CN) 6 ] 3.

CLASA a X-a. 3. Albastrul de Berlin are formula: a) PbS; b) [Cu(NH 3 ) 4 ](OH); c) Na 4 [Fe(CN) 6 ]; d) Ag(NH 3 ) 2 OH; e) Fe 4 [Fe(CN) 6 ] 3. CLASA a X-a 1. Puritatea unei substanţe organice se verifică prin: a) efectuarea analizei elementare calitative; b) invariabilitatea constantelor fizice la repetarea purificării; c) testarea solubilităţii;

Διαβάστε περισσότερα

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor X) functia f 1

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor X) functia f 1 Functii definitie proprietati grafic functii elementare A. Definitii proprietatile functiilor. Fiind date doua multimi X si Y spunem ca am definit o functie (aplicatie) pe X cu valori in Y daca fiecarui

Διαβάστε περισσότερα

5. FUNCŢII IMPLICITE. EXTREME CONDIŢIONATE.

5. FUNCŢII IMPLICITE. EXTREME CONDIŢIONATE. 5 Eerciţii reolvate 5 UNCŢII IMPLICITE EXTREME CONDIŢIONATE Eerciţiul 5 Să se determine şi dacă () este o funcţie definită implicit de ecuaţia ( + ) ( + ) + Soluţie ie ( ) ( + ) ( + ) + ( )R Evident este

Διαβάστε περισσότερα

III. Serii absolut convergente. Serii semiconvergente. ii) semiconvergentă dacă este convergentă iar seria modulelor divergentă.

III. Serii absolut convergente. Serii semiconvergente. ii) semiconvergentă dacă este convergentă iar seria modulelor divergentă. III. Serii absolut convergente. Serii semiconvergente. Definiţie. O serie a n se numeşte: i) absolut convergentă dacă seria modulelor a n este convergentă; ii) semiconvergentă dacă este convergentă iar

Διαβάστε περισσότερα

CURSUL 3 ECHILIBRE DE DIZOLVARE

CURSUL 3 ECHILIBRE DE DIZOLVARE CURSUL 3 ECHILIBRE DE DIZOLVARE Soluţii: ţ definiţie, ţ compoziţie, ţ exemple Soluţia mediu dispersant (solvent) fază dispersată (solut, solvit) Importanţa soluţiilor: olocul de desfăşurare a majorităţii

Διαβάστε περισσότερα

Subiectul III (30 puncte) Varianta 001

Subiectul III (30 puncte) Varianta 001 Subiectul III (30 puncte) Varianta 001 Proteinele şi zaharidele sunt compuşi organici cu acţiune biologică. 1. Scrieţi formula de structură pentru o tripeptidă P care conţine glicină, valină şi serină

Διαβάστε περισσότερα

CAP. 4. ALCHENE 10. Despre adiţia apei la alchene nesimetrice sunt adevărate afirmaţiile: 1. Referitor la alchene sunt adevărate afirmaţiile:

CAP. 4. ALCHENE 10. Despre adiţia apei la alchene nesimetrice sunt adevărate afirmaţiile: 1. Referitor la alchene sunt adevărate afirmaţiile: CAP. 4. ALCHENE 1. Referitor la alchene sunt adevărate afirmaţiile: A. se mai numesc şi parafine B. se mai numesc şi olefine C. au formula generală C nh 2n D. se mai numesc şi acetilene E. au structură

Διαβάστε περισσότερα

OLIMPIADA NAȚIONALĂ DE CHIMIE

OLIMPIADA NAȚIONALĂ DE CHIMIE MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN GALAȚI OLIMPIADA NAȚIONALĂ DE CHIMIE EDIȚIA a XLIX-a GALAȚI 5-10 APRILIE 2015 Proba teoretică Clasa a VIII-a Subiectul I (20

Διαβάστε περισσότερα

Seminariile Capitolul X. Integrale Curbilinii: Serii Laurent şi Teorema Reziduurilor

Seminariile Capitolul X. Integrale Curbilinii: Serii Laurent şi Teorema Reziduurilor Facultatea de Matematică Calcul Integral şi Elemente de Analiă Complexă, Semestrul I Lector dr. Lucian MATICIUC Seminariile 9 20 Capitolul X. Integrale Curbilinii: Serii Laurent şi Teorema Reiduurilor.

Διαβάστε περισσότερα

Esalonul Redus pe Linii (ERL). Subspatii.

Esalonul Redus pe Linii (ERL). Subspatii. Seminarul 1 Esalonul Redus pe Linii (ERL). Subspatii. 1.1 Breviar teoretic 1.1.1 Esalonul Redus pe Linii (ERL) Definitia 1. O matrice A L R mxn este in forma de Esalon Redus pe Linii (ERL), daca indeplineste

Διαβάστε περισσότερα

Curs 14 Funcţii implicite. Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi"

Curs 14 Funcţii implicite. Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică Gh. Asachi Curs 14 Funcţii implicite Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Fie F : D R 2 R o funcţie de două variabile şi fie ecuaţia F (x, y) = 0. (1) Problemă În ce condiţii ecuaţia

Διαβάστε περισσότερα

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor. Fiind date doua multimi si spunem ca am definit o functie (aplicatie) pe cu valori in daca fiecarui element

Διαβάστε περισσότερα

OLIMPIADA DE CHIMIE etapa judeţeană

OLIMPIADA DE CHIMIE etapa judeţeană Clasa a VIII-a OLIMPIADA DE CHIMIE etapa judeţeană Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1, Cod 010168, Bucureşti Tel: +40 (0)21 405 62 21 Fax: +40 (0)21 313 55 47 www.edu.ro DIRECȚIA GENERALĂ EDUCAȚIE

Διαβάστε περισσότερα

TEST VI CHIMIE ORGANICA

TEST VI CHIMIE ORGANICA TEST VI CHIMIE ORGANICA 1. AlegeŃi afirmańia adevărată: A. prin analiza elementală calitativă nu se pot determina elementele prezente într-un compus organic B. în compuşii organici sunt preponderente legăturile

Διαβάστε περισσότερα

V.7. Condiţii necesare de optimalitate cazul funcţiilor diferenţiabile

V.7. Condiţii necesare de optimalitate cazul funcţiilor diferenţiabile Metode de Optimizare Curs V.7. Condiţii necesare de optimalitate cazul funcţiilor diferenţiabile Propoziţie 7. (Fritz-John). Fie X o submulţime deschisă a lui R n, f:x R o funcţie de clasă C şi ϕ = (ϕ,ϕ

Διαβάστε περισσότερα

2. STATICA FLUIDELOR. 2.A. Presa hidraulică. Legea lui Arhimede

2. STATICA FLUIDELOR. 2.A. Presa hidraulică. Legea lui Arhimede 2. STATICA FLUIDELOR 2.A. Presa hidraulică. Legea lui Arhimede Aplicația 2.1 Să se determine ce masă M poate fi ridicată cu o presă hidraulică având raportul razelor pistoanelor r 1 /r 2 = 1/20, ştiind

Διαβάστε περισσότερα

a n (ζ z 0 ) n. n=1 se numeste partea principala iar seria a n (z z 0 ) n se numeste partea

a n (ζ z 0 ) n. n=1 se numeste partea principala iar seria a n (z z 0 ) n se numeste partea Serii Laurent Definitie. Se numeste serie Laurent o serie de forma Seria n= (z z 0 ) n regulata (tayloriana) = (z z n= 0 ) + n se numeste partea principala iar seria se numeste partea Sa presupunem ca,

Διαβάστε περισσότερα

In cazul sistemelor G-L pentru care nu se aplica legile amintite ale echilibrului de faza, relatia y e = f(x) se determina numai experimental.

In cazul sistemelor G-L pentru care nu se aplica legile amintite ale echilibrului de faza, relatia y e = f(x) se determina numai experimental. ECHILIBRUL FAZELOR Este descris de: Legea repartitiei masice Legea fazelor Legea distributiei masice La echilibru, la temperatura constanta, raportul concentratiilor substantei dizolvate in doua faze aflate

Διαβάστε περισσότερα

CHIMIE ORGANICĂ CLASA a XII-a

CHIMIE ORGANICĂ CLASA a XII-a CHIMIE ORGANICĂ CLASA a XII-a 1. Puritatea unei substanţe organice se verifică prin: a) efectuarea analizei elementare calitative; b) invariabilitatea constantelor fizice la repetarea purificării; c) testarea

Διαβάστε περισσότερα

EXAMENUL DE BACALAUREAT Proba E/F

EXAMENUL DE BACALAUREAT Proba E/F EXAMENUL DE BACALAUREAT - 2009 Proba E/F Toate subiectele A-F sunt obligatorii. Subiectul G1 este obligatoriu numai pentru NIVELUL I. Subiectul G2 este obligatoriu numai pentru NIVELUL II. Timpul efectiv

Διαβάστε περισσότερα

Examenul de bacalaureat naţional 2016 PROBĂ SCRISĂ LA CHIMIE ORGANICĂ (NIVEL I / NIVEL II) PROBA E.d)

Examenul de bacalaureat naţional 2016 PROBĂ SCRISĂ LA CHIMIE ORGANICĂ (NIVEL I / NIVEL II) PROBA E.d) Examenul de bacalaureat naţional 2016 PROBĂ SCRISĂ LA CHIMIE ORGANICĂ (NIVEL I / NIVEL II) PROBA E.d) FILIERĂ TEHNOLOGICĂ profil tehnic, profil resurse naturale şi protecţia mediului SUBIECTUL I (30 puncte)

Διαβάστε περισσότερα

ITEMI MODEL PENTRU UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Alcooli

ITEMI MODEL PENTRU UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Alcooli LIEUL TEORETI GRIGORE ANTIPA BOTOŞANI - ITEMI MODEL PENTRU UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Alcooli Subiectul A: Indicaţi care dintre afirmaţiile de mai jos sunt adevărate şi care sunt false, completând cu litera

Διαβάστε περισσότερα

Sisteme diferenţiale liniare de ordinul 1

Sisteme diferenţiale liniare de ordinul 1 1 Metoda eliminării 2 Cazul valorilor proprii reale Cazul valorilor proprii nereale 3 Catedra de Matematică 2011 Forma generală a unui sistem liniar Considerăm sistemul y 1 (x) = a 11y 1 (x) + a 12 y 2

Διαβάστε περισσότερα

Modele de teste grilă pentru examenul de admitere la Facultatea de Medicină şi Farmacie, specializarea Farmacie*

Modele de teste grilă pentru examenul de admitere la Facultatea de Medicină şi Farmacie, specializarea Farmacie* Universitatea UNIVERSITATEA DUNĂREA DE JOS din GALAŢI Facultatea de Medicină şi Farmacie, Specializarea Farmacie Modele de teste grilă pentru examenul de admitere la Facultatea de Medicină şi Farmacie,

Διαβάστε περισσότερα

Rezolvarea problemelor la chimie prin metoda algebrică

Rezolvarea problemelor la chimie prin metoda algebrică Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova Colegiul Pedagogic Ion Creangă, Bălţi Liceul Teoretic Ion Creangă Rezolvarea problemelor la chimie prin metoda algebrică Autor: Postolache Ion,

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ ADOLF HAIMOVICI, 2017 ETAPA LOCALĂ, HUNEDOARA Clasa a IX-a profil științe ale naturii, tehnologic, servicii

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ ADOLF HAIMOVICI, 2017 ETAPA LOCALĂ, HUNEDOARA Clasa a IX-a profil științe ale naturii, tehnologic, servicii Clasa a IX-a 1 x 1 a) Demonstrați inegalitatea 1, x (0, 1) x x b) Demonstrați că, dacă a 1, a,, a n (0, 1) astfel încât a 1 +a + +a n = 1, atunci: a +a 3 + +a n a1 +a 3 + +a n a1 +a + +a n 1 + + + < 1

Διαβάστε περισσότερα

10. STABILIZATOAE DE TENSIUNE 10.1 STABILIZATOAE DE TENSIUNE CU TANZISTOAE BIPOLAE Stabilizatorul de tensiune cu tranzistor compară în permanenţă valoare tensiunii de ieşire (stabilizate) cu tensiunea

Διαβάστε περισσότερα

Seminar 5 Analiza stabilității sistemelor liniare

Seminar 5 Analiza stabilității sistemelor liniare Seminar 5 Analiza stabilității sistemelor liniare Noțiuni teoretice Criteriul Hurwitz de analiză a stabilității sistemelor liniare În cazul sistemelor liniare, stabilitatea este o condiție de localizare

Διαβάστε περισσότερα

Tema 5 (S N -REACŢII) REACŢII DE SUBSTITUŢIE NUCLEOFILĂ. ŞI DE ELIMINARE (E - REACŢII) LA ATOMULDE CARBON HIBRIDIZAT sp 3

Tema 5 (S N -REACŢII) REACŢII DE SUBSTITUŢIE NUCLEOFILĂ. ŞI DE ELIMINARE (E - REACŢII) LA ATOMULDE CARBON HIBRIDIZAT sp 3 Tema 5 REACŢII DE SUBSTITUŢIE NUCLEOFILĂ (S N -REACŢII) ŞI DE ELIMINARE (E - REACŢII) LA ATOMULDE CARBON IBRIDIZAT sp 3 1. Reacții de substituție nucleofilă (SN reacții) Reacţiile de substituţie nucleofilă

Διαβάστε περισσότερα

Capitolul ASAMBLAREA LAGĂRELOR LECŢIA 25

Capitolul ASAMBLAREA LAGĂRELOR LECŢIA 25 Capitolul ASAMBLAREA LAGĂRELOR LECŢIA 25 LAGĂRELE CU ALUNECARE!" 25.1.Caracteristici.Părţi componente.materiale.!" 25.2.Funcţionarea lagărelor cu alunecare.! 25.1.Caracteristici.Părţi componente.materiale.

Διαβάστε περισσότερα

Examenul de bacalaureat național 2014 Proba E. d) Chimie organică (nivel I/ nivel II)

Examenul de bacalaureat național 2014 Proba E. d) Chimie organică (nivel I/ nivel II) Ministerul Educației Naționale Centrul Național de Evaluare şi Examinare Examenul de bacalaureat național 2014 Proba E. d) Chimie organică (nivel I/ nivel II) Filiera teoretică profil real, specializarea

Διαβάστε περισσότερα

Examenul naţional de bacalaureat 2014 PROBĂ SCRISĂ LA CHIMIE ORGANICĂ (NIVEL I / NIVEL II) PROBA E.d)

Examenul naţional de bacalaureat 2014 PROBĂ SCRISĂ LA CHIMIE ORGANICĂ (NIVEL I / NIVEL II) PROBA E.d) Examenul naţional de bacalaureat 2014 PROBĂ SCRISĂ LA CHIMIE ORGANICĂ (NIVEL I / NIVEL II) PROBA E.d) FILIERĂ TEHNOLOGICĂ profil tehnic, profil resurse naturale şi protecţia mediului SUBIECTUL I (30 puncte)

Διαβάστε περισσότερα

4. CIRCUITE LOGICE ELEMENTRE 4.. CIRCUITE LOGICE CU COMPONENTE DISCRETE 4.. PORŢI LOGICE ELEMENTRE CU COMPONENTE PSIVE Componente electronice pasive sunt componente care nu au capacitatea de a amplifica

Διαβάστε περισσότερα

Asupra unei inegalităţi date la barajul OBMJ 2006

Asupra unei inegalităţi date la barajul OBMJ 2006 Asupra unei inegalităţi date la barajul OBMJ 006 Mircea Lascu şi Cezar Lupu La cel de-al cincilea baraj de Juniori din data de 0 mai 006 a fost dată următoarea inegalitate: Fie x, y, z trei numere reale

Διαβάστε περισσότερα

Curs 1 Şiruri de numere reale

Curs 1 Şiruri de numere reale Bibliografie G. Chiorescu, Analiză matematică. Teorie şi probleme. Calcul diferenţial, Editura PIM, Iaşi, 2006. R. Luca-Tudorache, Analiză matematică, Editura Tehnopress, Iaşi, 2005. M. Nicolescu, N. Roşculeţ,

Διαβάστε περισσότερα

Activitatea A5. Introducerea unor module specifice de pregătire a studenţilor în vederea asigurării de şanse egale

Activitatea A5. Introducerea unor module specifice de pregătire a studenţilor în vederea asigurării de şanse egale POSDRU/156/1.2/G/138821 Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritară nr. 1 Educaţiaşiformareaprofesionalăînsprijinulcreşteriieconomiceşidezvoltăriisocietăţiibazatepecunoaştere

Διαβάστε περισσότερα

Laborator 11. Mulţimi Julia. Temă

Laborator 11. Mulţimi Julia. Temă Laborator 11 Mulţimi Julia. Temă 1. Clasa JuliaGreen. Să considerăm clasa JuliaGreen dată de exemplu la curs pentru metoda locului final şi să schimbăm numărul de iteraţii nriter = 100 în nriter = 101.

Διαβάστε περισσότερα

Acizi carboxilici heterofuncționali.

Acizi carboxilici heterofuncționali. Acizi carboxilici heterofuncționali. 1. Acizi carboxilici halogenați. R R 2 l l R 2 R l Acizi α-halogenați Acizi β-halogenați l R 2 2 l Acizi γ-halogenați Metode de obținere. 1. alogenarea directă a acizilor

Διαβάστε περισσότερα

RĂSPUNS Modulul de rezistenţă este o caracteristică geometrică a secţiunii transversale, scrisă faţă de una dintre axele de inerţie principale:,

RĂSPUNS Modulul de rezistenţă este o caracteristică geometrică a secţiunii transversale, scrisă faţă de una dintre axele de inerţie principale:, REZISTENTA MATERIALELOR 1. Ce este modulul de rezistenţă? Exemplificaţi pentru o secţiune dreptunghiulară, respectiv dublu T. RĂSPUNS Modulul de rezistenţă este o caracteristică geometrică a secţiunii

Διαβάστε περισσότερα

5.5. REZOLVAREA CIRCUITELOR CU TRANZISTOARE BIPOLARE

5.5. REZOLVAREA CIRCUITELOR CU TRANZISTOARE BIPOLARE 5.5. A CIRCUITELOR CU TRANZISTOARE BIPOLARE PROBLEMA 1. În circuitul din figura 5.54 se cunosc valorile: μa a. Valoarea intensității curentului de colector I C. b. Valoarea tensiunii bază-emitor U BE.

Διαβάστε περισσότερα

Subiectul C. Acidul tartric (A) este folosit ca substanńă acidulantă în industria alimentară şi are formula de structură:

Subiectul C. Acidul tartric (A) este folosit ca substanńă acidulantă în industria alimentară şi are formula de structură: Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare Examenul de bacalaureat 2012 Proba E. d) Proba scrisă la CHIMIE ORGANICĂ (Nivel I/Nivel II) Model Filiera

Διαβάστε περισσότερα

ALGEBRĂ ŞI ELEMENTE DE ANALIZĂ MATEMATICĂ FIZICĂ

ALGEBRĂ ŞI ELEMENTE DE ANALIZĂ MATEMATICĂ FIZICĂ Sesiunea august 07 A ln x. Fie funcţia f : 0, R, f ( x). Aria suprafeţei plane delimitate de graficul funcţiei, x x axa Ox şi dreptele de ecuaţie x e şi x e este egală cu: a) e e b) e e c) d) e e e 5 e.

Διαβάστε περισσότερα

MODEL DE SUBIECT Chimie organică (nivel I / nivel II)

MODEL DE SUBIECT Chimie organică (nivel I / nivel II) Bun venit dragi elevi! Am speranţa, că ciclul de emisiuni destinate pregătirii examenului de Bacalaureat-proba de Chimie organică sau Chimie anorganică şi generală, va fi util pentru alegerea voastră.

Διαβάστε περισσότερα

Criptosisteme cu cheie publică III

Criptosisteme cu cheie publică III Criptosisteme cu cheie publică III Anul II Aprilie 2017 Problema rucsacului ( knapsack problem ) Considerăm un număr natural V > 0 şi o mulţime finită de numere naturale pozitive {v 0, v 1,..., v k 1 }.

Διαβάστε περισσότερα

Examenul de bacalaureat nańional 2013 Proba E. d) Chimie organică (nivel I/ nivel II)

Examenul de bacalaureat nańional 2013 Proba E. d) Chimie organică (nivel I/ nivel II) Examenul de bacalaureat nańional 2013 Proba E. d) Chimie organică (nivel I/ nivel II) MODEL Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. SUBIECTUL I Subiectul

Διαβάστε περισσότερα

Capitolul 4-COMPUŞI ORGANICI CU ACŢIUNE BIOLOGICĂ-

Capitolul 4-COMPUŞI ORGANICI CU ACŢIUNE BIOLOGICĂ- Capitolul 4 COMPUŞI ORGANICI CU ACŢIUNE BIOLOGICĂ 4.1.ZAHARIDE.PROTEINE. TEST 4.1.2. I. Scrie cuvântul / cuvintele dintre paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile următoare. Rezolvare

Διαβάστε περισσότερα

Fig Impedanţa condensatoarelor electrolitice SMD cu Al cu electrolit semiuscat în funcţie de frecvenţă [36].

Fig Impedanţa condensatoarelor electrolitice SMD cu Al cu electrolit semiuscat în funcţie de frecvenţă [36]. Componente şi circuite pasive Fig.3.85. Impedanţa condensatoarelor electrolitice SMD cu Al cu electrolit semiuscat în funcţie de frecvenţă [36]. Fig.3.86. Rezistenţa serie echivalentă pierderilor în funcţie

Διαβάστε περισσότερα

Olimpiada Naţională de Matematică Etapa locală Clasa a IX-a M 1

Olimpiada Naţională de Matematică Etapa locală Clasa a IX-a M 1 Calea 13 Septembrie, r 09, Sector 5, 0507, București Tel: +40 (0)1 317 36 50 Fax: +40 (0)1 317 36 54 Olimpiada Naţioală de Matematică Etapa locală -00016 Clasa a IX-a M 1 Fie 1 abc,,, 6 şi ab c 1 Să se

Διαβάστε περισσότερα

CULEGERE DE PROBLEME pentru Concursul de Chimie Organică din cadrul Facultății de Chimie Industrială și Ingineria Mediului UNIVERSITATEA POLITEHNICA

CULEGERE DE PROBLEME pentru Concursul de Chimie Organică din cadrul Facultății de Chimie Industrială și Ingineria Mediului UNIVERSITATEA POLITEHNICA Sabina-Violeta NIȚU Sorina RAN CULGR PRLM pentru Concursul de Chimie rganică din cadrul Facultății de Chimie Industrială și Ingineria Mediului UNIVRSITATA PLITHNICA TIMIȘARA Timișoara 2014 1 CUPRINS I.

Διαβάστε περισσότερα

Activitatea A5. Introducerea unor module specifice de pregătire a studenților în vederea asigurării de șanse egale

Activitatea A5. Introducerea unor module specifice de pregătire a studenților în vederea asigurării de șanse egale Investește în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operațional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritară nr. 1 Educația și formarea profesională în sprijinul creșterii

Διαβάστε περισσότερα