ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ



Σχετικά έγγραφα
1.4 ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ

1.4 ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ

2.3 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ

+ = x 8x = x 8x 12 0 = 2 + = + = x 1 2x. x 2x 1 0 ( 1)

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ

Γ Ε Ω Μ Ε Τ Ρ Ι Α - Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο 1

3.3 ΑΛΓΕΒΡΙΚΗ ΕΠΙΛΥΣΗ ΓΡΑΜΜΙΚΟΥ

Επαναληπτικές Ασκήσεις

2. 3 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΥ

4.1 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΕΞΙΣΩΣΗΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 4 η ΕΚΑ Α

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

ΜΕΡΟΣ Α. 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Μαθηματικά Β Γυμνασίου. Επανάληψη στη Θεωρία

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΥΠΟ ΕΙΞΕΙΣ ΣΥΝΤΟΜΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

Μαθηματικά Α Γυμνασίου

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

1.4 ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΩΝ

Α σ κήσεις για τ ι ς μέρες των Χριστ ουγεννι άτ ι κ ων διακ οπών

4.4 Η ΠΥΡΑΜΙ Α ΚΑΙ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ

3.5 ΕΜΒΑ ΟΝ ΚΥΚΛΙΚΟΥ ΙΣΚΟΥ

Ερωτήσεις ανάπτυξης. β) Το Ε ΑΒΓ = 3Ε ΒΟΓ = 3 ΒΓ ΟΗ = = 2. Η κεντρική γωνία ω του κανονικού ν-γώνου δίδεται από τον τύπο:

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ο ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ - ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ 2.1 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ.

Επαναληπτικές ασκήσεις για τα Χριστούγεννα.

1.1 ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ. 1. Ορισµός. 2. Συµβολισµός. 3. Επεξήγηση συµβόλων. 4. Γραφική παράσταση της συνάρτησης f : A R

1 ΘΕΩΡΙΑΣ...με απάντηση

ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΟΙΝΟΥ ΚΟΡΜΟΥ

2.7. ր ց ց ր. Ασκήσεις σχολικού βιβλίου σελίδας A Οµάδας. 1. H παράγωγος µιας συνάρτησης f είναι. f (x) > 0 3(x 1 ) 3 (x 2 ) 2 (x 3) > 0

2 η δεκάδα θεµάτων επανάληψης

2.4 ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 30 Ο 45 Ο 60 Ο

1. Εύρεση µήκους ενός κύκλου : Για να βρω το µήκος ενός κύκλου βρίσκω την ακτίνα του κύκλου και εφαρµόζω τον τύπο

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Μέρος Β Κεφάλαιο 1ο Εμβαδά επίπεδων σχημάτων Πυθαγόρειο Θεώρημα 1.4 Πυθαγόρειο Θεώρημα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΛΓΕΒΡΑ. 3 2 x. β)

(1) (2) A ΑE Α = AΒ (ΑΒΕ) (Α Ε)

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΆΛΓΕΒΡΑ - ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 3 η ΕΚΑ Α

Ονοµάζουµε παραβολή µε εστία σηµείο Ε και διευθετούσα ευθεία (δ) το γεωµετρικό τόπο των σηµείων του επιπέδου τα οποία ισαπέχουν από το Ε και τη (δ)

1.2 ΛΟΓΟΣ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ

Τι ονομάζουμε εμβαδόν μιας επίπεδης επιφάνειας; Αναφέρετε ονομαστικά τις μονάδες μέτρησης επιφανειών.

Μαθηματικά Β Γυμνασίου

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ. Λυμένες Ασκήσεις

Τετραγωνική ρίζα πραγματικού αριθμού

Προσομοίωση προαγωγικών εξετάσεων Β Γυμνασίου ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΗΣ Β ΓΥΜΑΝΣΙΟΥ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ Α.

Ασκήσεις Επανάληψης: Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ε Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Σ Θ Ε Ω Ρ Ι Α Σ.

Πρόλογος. Κ. Τζιρώνης Θ. Τζουβάρας Μαθηματικοί

A

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΛΓΕΒΡΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ B ΓΥΝΜΑΣΙΟΥ. 1. Να λυθούν οι εξισώσεις και οι ανισώσεις :

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ ΤΟ 2 Ο ΘΕΜΑ

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΛΥΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕΡΟΣ 1ο «ΑΛΓΕΒΡΑ»

2.4 ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2012(Β ΣΕΙΡΑ) ΜΑΘΗΜΑ : ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ :

Κάθε αριθμός που δεν είναι ρητός, ονομάζεται άρρητος αριθμός.

Πρόλογος. Κ. Τζιρώνης Θ. Τζουβάρας Μαθηματικοί

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΥΡΩΝ 11/6/2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. 1 ο δείγμα

Ερωτήσεις ανάπτυξης. (ΑΒΓ) = 4 ( ΕΖ) ή ( ΕΖ) = (ΑΒΓ) Θα δείξουµε ότι (ΑΒΓ ) = ΑΓ. Πράγµατι είναι: (Α Γ) = (ΑΒΓ) = Εποµένως (Α Γ) + (ΑΒΓ) =

Απάντηση: Οι θεατές άνδρες και γυναίκες ήταν συνολικά. ΘΕΜΑ 3 ο Κύκλωσε το σωστό σύμβολο 1 1 :1 2

Γεωµετρία Γενικής Παιδείας Β Λυκείου 2001

3.6 ΕΜΒΑ ΟΝ ΚΥΚΛΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ

MAΘΗΜΑΤΙΚΑ. κριτήρια αξιολόγησης B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Πέτρος Μάρκος

The G C School of Careers

The G C School of Careers

1. Αν α 3 + β 3 + γ 3 = 3αβγ και α + β + γ 0, δείξτε ότι το πολυώνυµο P (x) = (α - β) x 2 + (β - γ) x + γ - α είναι

6.3 ΑΝΑΛΟΓΑ ΠΟΣΑ Ι ΙΟΤΗΤΕΣ

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου Εισαγωγή στα Πρότυπα Τεστ. Πειραματικά Λύκεια ΕΠΕΣ Π.Π. ΓΕΛ Βαρβακείου Σχολής Συντάκτης Λυγάτσικας Ζήνων ΠΕ 03 Χρόνος

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ Γυμνασίου

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

2. Πόσοι ακέραιοι αριθμοί μεταξύ του 10 και του 100 αυξάνονται κατά 9 μονάδες, όταν αντιστραφούν τα ψηφία τους; Γ. Αν, Δ. Αν, τότε. τότε.

Σε τρίγωνο ΑΒΓ το τετράγωνο πλευράς απέναντι από οξεία γωνία ισούται με το άθροισμα των τετραγώνων των άλλων δύο πλευρών ελαττωμένο κατά το διπλάσιο τ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2018

Να αναγνωρίζουμε τις σχετικές θέσεις ευθειών και επιπέδων στον χώρο. Να υπολογίζουμε το εμβαδόν και τον όγκο ορθού πρίσματος.

1 η ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ 2015 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ Β.1.4 ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

: :

B Γυμνασίου. Ενότητα 9

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΣΤΕΛΛΑΝΩΝ ΜΕΣΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ

Να απαντήσετε τα θέματα 1 και 2 αιτιολογώντας πλήρως τις απαντήσεις σας. Το κάθε θέμα είναι 10 μονάδες.

Ενδεικτικές δοκιμασίες για την εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια Εισαγωγικό σημείωμα

4.2 Η ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ y = αx 2 + βx + γ µε α 0

3.1 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΙΚΗΣ ΕΞΙΣΩΣΗΣ

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός

ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΩΣΗ ΘΕΣΕΩΝ ΗΜΟΣΙΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΑΙ ΝΟΜΙΚΩΝ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΟΥ ΗΜΟΣΙΟΥ TOMEΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ Ε

2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2010 ΤΑΞΗ: Β ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κεφάλαιο 7 ο : Θετικοί και Αρνητικοί αριθμοί

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑ

ΙΣΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΟΜΟΙΟΤΗΤΑ ΣΧΗΜΑΤΩΝ

6.6 ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΩΣ ΑΝΑΛΟΓΑ ΠΟΣΑ

x 2 = x x 2 2. x 2 = u 2 + x 2 3 Χρησιµοποιώντας το συµβολισµό του ανάστροφου, αυτό γράφεται x 2 = x T x. = x T x.

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΑΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΣΤΥΡΩΝ 20/6/2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Οι γωνίες και που ονομάζονται «εντός εναλλάξ γωνίες» και είναι ίσες. «εντός-εκτός και επί τα αυτά μέρη γωνίες» και είναι ίσες.

Γεωµετρία Γενικής Παιδείας Β Λυκείου 2001

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 Ο ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΥΚΛΟΥ 11.3 ΕΓΓΡΑΦΗ ΒΑΣΙΚΩΝ ΚΑΝΟΝΙΚΩΝ ΠΟΛΥΓΩΝΩΝ ΣΕ ΚΥΚΛΟ ΚΑΙ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥΣ

Α. 27 Β. 29 Γ. 45 Δ. 105 Ε. 127

Καλή Επιτυχία!!! ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Αµυραδάκη 20, Νίκαια ( ) ΤΑΞΗ... Β ΛΥΚΕΙΟΥ... ΜΑΘΗΜΑ...ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ...

Transcript:

Κ. Τζιρώνης, Θ. Τζουβάρας ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Συµπλήρωµα στις λύσεις των ασκήσεων του βιβλίου Περιλαµβάνει λύσεις ή υποδείξεις για ασκήσεις του βιβλίου που αφορούν κυρίως προβλήµατα των οποίων η επίλυση παρουσιάζει δυσκολίες για τους µαθητές A.1.4 ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ Α.1.5 ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ α ΒΑΘΜΟΥ ΓΕΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 1ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ A..1 ΤΕΤΡΑΓΩΝΙΚΗ ΡΙΖΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ Α.. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ 1

A.1.4 ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ 7. Αν x ο αριθµός, τότε η εξίσωση γίνεται x 9= x + 6... 8. α) Αν x είναι ο ζητούµενος βαθµός τότε η εξίσωση γράφεται 15 + 17 + x = 17... β) Η ζητούµενη εξίσωση θα είχε τη µορφή 15 + 17 + x = 18... 9. Σύµφωνα µε το σχήµα, η εξίσωση έχει τη µορφή x+ x+ 4 + x+ 4 = 180... 10. Περίµετρος τετραγώνου: x + x+ x+ x= 4x Περίµετρος τριγώνου: x + x + x = x 6 4x= x 6... Άρα η εξίσωση γράφεται ( ) 11. β) Η εξίσωση, σύµφωνα και µε το (α) ερώτηµα, θα έχει τη µορφή x+ x+ 1+ x+ = 51... 1 1. Αν x είναι ο ζητούµενος αριθµός, λύνουµε την εξίσωση x+ x= 6... 4 1. Αν x είναι ο ζητούµενος αριθµός, τότε προκύπτει η εξίσωση 1 x+ 1 x= 0... 14. Αν x είναι τα γραµµατόσηµα του Πέτρου, τότε ο Γιάννης θα έχει x, οπότε η εξίσωση γράφεται x+ 7= x+... 15. Αν x είναι οι συσκευασίες των 6 τεµαχίων, τότε οι συσκευασίες των 9 τεµαχίων θα είναι 10 x 6x+ 9 10 x = 7..., οπότε προκύπτει η εξίσωση ( ) 16. Σηµείωση: Στην εκφώνηση της άσκησης υπάρχει τυπογραφικό λάθος στις µονάδες των διαστάσεων του ορθογωνίου, οι οποίες πρέπει να δίνονται σε m και όχι σε cm. Το αρχικό εµβαδόν του ορθογωνίου είναι 68 = 48m. Η µικρότερη διάσταση είναι 6m. Σύµφωνα µε τα παραπάνω και από τα δεδοµένα του προβλήµατος, αν 6+ 8+ x = 48... θεωρήσουµε x τη ζητούµενη αύξηση, προκύπτει η εξίσωση ( )( )

17. Αν θεωρήσουµε x τη µία βάση του τραπεζίου, τότε από τον τύπο του εµβαδού x+ x του τραπεζίου προκύπτει η εξίσωση 5 10 = 70... 18. Αν x είναι η µικρότερη διάσταση, τότε η άλλη διάσταση θα είναι 0,6 + x αφού οι διαστάσεις διαφέρουν κατά 60cm = 0,6m. Προκύπτει λοιπόν η εξίσωση ( ) ( ) x+ 0,6 + x + x+ 0,6 + x = 8. 19. Αν x είναι ο ζητούµενος αριθµός, τότε προκύπτει η εξίσωση 5 + x =... 9+ x 40 0. Αν x είναι η τιµή χωρίς την έκπτωση, τότε η εξίσωση γράφεται x x= 15... 100. Η παραπληρωµατική της α θα είναι 180 α, οπότε προκύπτει η εξίσωση α = 180 ( α) 18την οποία λύνουµε ως εξής: α = 60 α 18 α + α = 60 18 α = 4 4 α = α = 114 ( Η λύση που έχει δοθεί στο βιβλίο είναι λάθος.). Αν θεωρήσουµε x τα χρόνια που πρέπει να περάσουν, ώστε η ηλικία του κύριου Θόδωρου να είναι τριπλάσια της ηλικίας του Χρήστου, προκύπτει η εξίσωση: 41+ x = 5 + x. ( ) 4. Η µία βρύση γεµίζει τη δεξαµενή σε 0 λεπτά, άρα το κάθε λεπτό γεµίζει το 1 της δεξαµενής. Η άλλη βρύση γεµίζει τη δεξαµενή σε 0 λεπτά, άρα το κάθε 0 λεπτό γεµίζει το 1 της δεξαµενής. Aν x είναι τα λεπτά της ώρας στα οποία γεµίζει η 0 x x δεξαµενή αν ανοίξουν και οι δύο βρύσες, τότε προκύπτει η εξίσωση + = 1... 0 0 (Tο 1 εκφράζει το µέρος της δεξαµενής που γέµισε, οπότε αφού γέµισε ολόκληρη συµβολίζουµε µε 1.) 5. Η µία βρύση γεµίζει τη δεξαµενή σε 6 ώρες, άρα την κάθε ώρα γεµίζει το 1 6 της δεξαµενής. Η άλλη βρύση γεµίζει τη δεξαµενή σε 4 ώρες, άρα την κάθε ώρα γεµίζει το 1 της δεξαµενής. Η τρίτη βρύση αδειάζει τη δεξαµενή σε ώρες, άρα, αντίστοιχα 4 x x x µε την άσκηση 4, προκύπτει η εξίσωση + = 1... 6 4

6. Η µία βρύση γεµίζει τη δεξαµενή σε 1 ώρες, άρα σε 1 ώρα θα έχει γεµίσει το 1 1 της δεξαµενής. Η άλλη βρύση γεµίζει τη δεξαµενή σε 8 ώρες, άρα σε 1 ώρα θα έχει γεµίσει το 1 της δεξαµενής. 8 α) Αν ανοιχτούν και οι δύο βρύσες µαζί και θεωρώντας x τις ώρες που χρειάζονται x x για να γεµίσει η άδεια δεξαµενή, προκύπτει η εξίσωση + = 1... 1 8 β) Αν θεωρήσουµε ότι η πρώτη βρύση µένει ανοιχτή x ώρες προκειµένου να γεµίσει η δεξαµενή, τότε η δεύτερη βρύση αφού ανοίγει ώρες αργότερα από την πρώτη θα x x µένει ανοιχτή x ώρες, άρα προκύπτει η εξίσωση + = 1... 1 8 7. Αν θεωρήσουµε x το ποσό που πήρε ο δεύτερος, τότε ο πρώτος, αφού πήρε 600 περισσότερα, θα πήρε x + 600 και ο τρίτος, ο οποίος πήρε 100 λιγότερα από τον δεύτερο, θα πήρε x 100. Άρα, προκύπτει η εξίσωση x+ 600 + x+ x 100 = 9000. Λύνοντας την εξίσωση προκύπτει x = 00, άρα ο πρώτος φίλος πήρε 600 + 00 = 5800, ο δεύτερος πήρε 00 και ο τρίτος πήρε 00 100 = 1000. 8. Αν θεωρήσουµε x τα έσοδα της οικογένειας, τότε αυτή ξόδεψε 1 x για την εξόφληση του δανείου, x για διατροφή, 6 x για αγορά τεχνολογικού εξοπλισµού, 15 x για ρουχισµό, 4 x για τα υπόλοιπα έξοδα και της έµειναν και 10. Άρα, προκύπτει x x x x x η εξίσωση + + + + + 10 = x... 1 6 15 4 9. Μετά από 10 ηµέρες, θα έχει µείνει τροφή ώστε να περάσουν τα 4 άτοµα άλλες 0 ηµέρες. Μετά την περισυλλογή όµως των 6 ναυαγών τα άτοµα στο πλοίο θα έχουν γίνει 0. Άρα, αν x είναι οι µέρες για τις οποίες φτάνουν τα τρόφιµα για τους 0 ανθρώπους, προκύπτει η εξίσωση 0x = 4 0... 0. Αν x είναι το πλήθος των γυναικών στη γιορτή, τότε το πλήθος των ανδρών είναι x. Όταν έφυγαν 8 άνδρες µε τις γυναίκες τους, έµειναν x 8άνδρες και x 8 x 8= x 8... γυναίκες. Άρα, προκύπτει η εξίσωση ( ) 1. Αν x είναι η έκταση της πρώτης περιοχής, τότε η έκταση της δεύτερης περιοχής είναι 00 x 40x+ 0 00 x = 700.... Άρα, προκύπτει η εξίσωση ( ). Αν x το ωροµίσθιο του Κώστα, τότε το ωροµίσθιο του Θόδωρου είναι 6 + x. Ο Κώστας εργάστηκε συνολικά 4 ώρες ( ηµέρες, από 8 ώρες την ηµέρα) και ο Θόδωρος 0 ώρες ( 4 ηµέρες, από 5 ώρες την ηµέρα). Άρα, προκύπτει η εξίσωση 0( 6 + x) = 40 + 4x, από τη λύση της οποίας προκύπτει x = 0. Άρα, ο Κώστας παίρνει ωροµίσθιο 0 και ο Θόδωρος 6. 4

. Αν x είναι οι ώρες που πρέπει να περάσουν από τις 8 το πρωί, για να συναντηθούν, τότε στο χρόνο αυτό ο ποδηλάτης θα έχει διανύσει 15x km. Ο µοτοσικλετιστής ξεκινάει δύο ώρες αργότερα, άρα στον χρόνο αυτό, θα έχει διανύσει 0( x ) km. Οπότε, προκύπτει η εξίσωση 15x= 0( x ) από τη λύση της οποίας παίρνουµε x = 4. Άρα, η συνάντηση θα γίνει 4 ώρες µετά τις 8 το πρωί, δηλαδή στις 1:00 και η συνάντηση θα γίνει σε απόσταση 15 4 = 60 km από την πόλη. Α.1.5 ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ α ΒΑΘΜΟΥ 46. Υπόδειξη: Σε κάθε τρίγωνο ισχύει η τριγωνική ανισότητα, σύµφωνα µε την οποία, κάθε πλευρά ενός τριγώνου είναι µεγαλύτερη από τη διαφορά των άλλων δύο και µικρότερη από τη διαφορά τους. (Η λύση βρίσκεται στο τέλος του βιβλίου.) 47. Αν x είναι ο ζητούµενος φυσικός, τότε 4x 5< 5... 48. Αν x είναι ο ζητούµενος φυσικός, τότε 5x + > 4... 56. Αν x είναι ο ακέραιος, τότε < x + 1 < 16... 58. Για να µη συµφέρει τον επιβάτη η κάρτα απεριορίστων διαδροµών, θα πρέπει οι διαδροµές που θα κάνει µέσα σε ένα µήνα να στοιχίζουν λιγότερο από την αξία της κάρτας που είναι 8. Αν θεωρήσουµε x τις διαδροµές που θα κάνει ο επιβάτης συνολικά µέσα στο µήνα, θα πρέπει να ισχύει 0,8x < 8, απ όπου προκύπτει x < 47,5, οπότε ο επιβάτης θα πρέπει να κάνει το πολύ 47 διαδροµές για να µην τον συµφέρει η κάρτα απεριορίστων διαδροµών. ΓΕΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 1ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 11. Αν x είναι τα αυγά που πούλησε προς 0,7 το ένα, τότε πούλησε 166 x αυγά προς 0,40 το ένα. Άρα, προκύπτει η εξίσωση x ( x) 1. Αν x ο ζητούµενος αριθµός τότε x+ 4= x 17... 1. Το αρχικό εµβαδόν του ορθογωνίου είναι ορθογωνίου είναι έχουµε την εξίσωση ( x) 0,7 + 0,4 166 = 6,4... 60m, άρα το εµβαδόν του νέου 10m. Αν x εκφράζει τη αύξηση της πλευράς που είναι 6m, τότε 15 6 + = 10... 14. Αν x ο ζητούµενος φυσικός, τότε προκύπτει η διπλή ανίσωση x < x+ 6< 4x, την οποία για να λύσουµε, πρέπει να προχωρήσουµε στη λύση των δύο επιµέρους ανισώσεων και στη συνέχεια να συναληθεύσουµε. Από την ανίσωση x< x+ 6 προκύπτει x < 6 και από την ανίσωση x + 6< 4x προκύπτει x >. Τελικά, οι φυσικοί που ψάχνουµε είναι ο 4 και ο 5. 18. Αν x είναι τα χιλιόµετρα που θα διανύσει το λεωφορείο, τότε για να συµφέρει η προσφορά του ου γραφείου, θα πρέπει να ισχύει 90 + 0,9x < 00 + 1, x... 5

A..1 ΤΕΤΡΑΓΩΝΙΚΗ ΡΙΖΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ 6. Υπόδειξη: Για την πλευρά α του τετραγώνου ισχύει α = Ε, όπου Ε είναι το εµβαδόν του τετραγώνου. 7. Υπόδειξη: Τα τρίγωνα είναι ορθογώνια, οπότε εφαρµόζουµε Πυθαγόρειο θεώρηµα. 8. Το ύψος ισοσκελούς τριγώνου που αντιστοιχεί στη βάση του είναι και διάµεσος, άρα προκύπτει ορθογώνιο τρίγωνο µε υποτείνουσα 1 και κάθετη πλευρά 5, άρα από Πυθαγόρειο θεώρηµα έχουµε x = 1 5... 40. Αν x είναι το µήκος των ίσων πλευρών του ισοσκελούς τριγώνου βάσης 6m και περιµέτρου 16m, τότε βρίσκουµε το x από την εξίσωση 6+ x+ x= 16... Στη συνέχεια βρίσκουµε το ύψος όπως στην άσκηση 8... 4. Αν x είναι ο θετικός αριθµός που ψάχνουµε, τότε έχουµε την εξίσωση x + 7= 5x... Α.. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ. Υπόδειξη: Από Πυθαγόρειο θεώρηµα βρίσκουµε την υποτείνουσα ΑΓ και αφαιρούµε από αυτή τη Γ, για να βρούµε την απόσταση Α. 5. Υπόδειξη: Βρίσκουµε πρώτα την υποτείνουσα από Πυθαγόρειο θεώρηµα. 6. Αν x είναι η άλλη κάθετη πλευρά του τριγώνου, τότε λύνοντας την εξίσωση 4x = 10 βρίσκουµε την κάθετη αυτή πλευρά και στη συνέχεια βρίσκουµε την υποτείνουσα από Πυθαγόρειο θεώρηµα. 7. Αφού το τρίγωνο είναι ισοσκελές, οι κάθετες πλευρές του θα έχουν το ίδιο µήκος, το οποίο θεωρούµε x. Άρα, προκύπτει η εξίσωση x = 1, από την οποία βρίσκουµε το µήκος x των κάθετων πλευρών και στη συνέχεια από Πυθαγόρειο θεώρηµα βρίσκουµε την υποτείνουσα, η οποία προκύπτει 4 cm ( 6,9cm µε προσέγγιση εκατοστού). 8. Αν x είναι η µία κάθετη πλευρά του τριγώνου, τότε η άλλη θα είναι x. Άρα, x x βρίσκουµε τις κάθετες πλευρές από την επίλυση της εξίσωσης = 16 και στη συνέχεια βρίσκουµε την υποτείνουσα από Πυθαγόρειο θεώρηµα. Για να βρούµε το ύψος που αντιστοιχεί στην υποτείνουσα, βρίσκουµε πρώτα το εµβαδόν του τριγώνου, χρησιµοποιώντας τις κάθετες πλευρές, και στη συνέχεια, θεωρώντας ως βάση την υποτείνουσα, βρίσκουµε από τον τύπο του εµβαδού το αντίστοιχο ύψος. 6

9. Αν α είναι η πλευρά του ισοπλεύρου τριγώνου, τότε, αφού το ύψος είναι και διάµεσος, θα χωρίζει την πλευρά στην οποία αντιστοιχεί σε δύο ίσα µέρη, κάθε ένα εκ των οποίων θα είναι α. Εφαρµόζοντας Πυθαγόρειο θεώρηµα στο τρίγωνο Α Γ, α προκύπτει α = +... 10. Εµβαδόν ορθογωνίου: 1. Εµβαδόν τετραγώνου: 7m x = 7... Βρίσκουµε πρώτα την Α, εφαρµόζοντας Πυθαγόρειο θεώρηµα στο τρίγωνο ΑΒ : Α = 18 9... Α = 4 = 9 cm. Από την Α βρίσκουµε την Ε Ε = Α και στη συνέχεια, εφαρµόζοντας Πυθαγόρειο θεώρηµα στο τρίγωνο ΒΕ, βρίσκουµε την υποτείνουσα ΒΕ. 7