Ανοιχτή Εκδήλωση του Προγράμματος

Σχετικά έγγραφα
Ατομικό μ-σενάριο στα πλαίσια της επιμόρφωσης ΤΠΕ Β1 επιπέδου του ΚΣΕ Φιλοσοφικής (Ιούνιος 2017) Συντάκτης μ-σεναρίου: Ανθή Χατζηνώτα Νομικός (ΠΕ13)

ενεργειακό περιβάλλον

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Πόσο καθαρή είναι η πόλη μας;

Δίκτυο ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS Μαμάη 3, Αθήνα. Τηλ- Fax

ηµόσια διαβούλευση για το Σύµφωνο των ηµάρχων

Καλές πρακτικές σχολείων για τη μείωση των απορριμμάτων. Νομικού Χριστίνα. μέλος της επιστημονικής επιτροπής ΒΑΣ

Παρουσίαση των δράσεων του δικτύου Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας

1. ΤΙΤΛΟΣ ΔΡΑΣΗΣ Εξοικονόμηση ενέργειας (ΕΞΕ) και Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας (ΑΠΕ)

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Η εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία (ΕΠΑ):

Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευθερίου Κορδελιού και Βερτίσκου Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις

ΤΟ ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΠΟΙΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

Η Μουσική Ομάδα για το περιβάλλον Ο Εφιάλτης της Περσεφόνης και το Όραμα της Αειφορίας

Eκπαίδευση για τη βιώσιμη ανάπτυξη και αναλυτικό πρόγραμμα

BUILDING GREEN ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2014 M.E.C. EXPO CENTER, ΑΤΤΙΚΗ

«ΣΧΕΔΙΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΩΝ ΑΣΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΔΗΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ» Ιωάννης Αναστασάκης, Αντιδήμαρχος Τεχνικών Έργων, Αυτεπιστασίας & Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων

TUC SUMMER CAMP Το ΚΔΑΠ, κατά τη διάρκεια των παραπάνω περιόδων, θα λειτουργεί Δευτέρα έως και Παρασκευή, από τις 7:30 π.μ. έως τις 16:00 μ.μ..

(Ένα μικρό δείγμα από τις δράσεις μας.)

Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη

«Τίποτα για πέταμα. Tα παλιά γίνονται καινούργια»

9ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου Σχολ.Έτος Σχέδιο εργασίας με θέμα: Φυσική ζωή, άσκηση και υγιεινός τρόπος διαβίωσης

1. Η 17 η Διεθνής Εκπαιδευτική Έκθεση θα πραγματοποιηθεί μεταξύ Φεβρουαρίου 2010 στο χώρο της Αρχής Κρατικών Εκθέσεων στη Μακεδονίτισσα.

Το περιβάλλον κι εγώ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ

Παιδαγωγικό Ινστιτούτο: 40χρονα

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΤΝΕΙΔΗΗ ΣΗ ΚΑΜΑΡΙΔΗ GLOBAL WIRE ΑΒΕΕ

Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες

Προβληματισμοί: Η σωστή διατροφή είναι ένα κοινωνικό θέμα που σχετίζεται με τον σύγχρονο τρόπο ζωής. Η παιδική παχυσαρκία έχει γίνει κοινωνική μάστιγα

ΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΟΙ ΟΧΤΩ ΠΥΛΕΣ

Έργα Υποδομών: μπορούμε να συμβάλουμε στην επιτυχή σύζευξή τους με το «αστικό» περιβάλλον και την αειφορία;

ένα αειφόρο πρότυπο Ήβη Νανοπούλου Αρχιτέκτων - Διευθύνων σύμβουλος ΘΥΜΙΟΣ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ ΑΕΜ

ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

Από την ιδέα, στο τελικό προϊόν

Το σχολείο ως εστία προώθησης της διαφοροποιημένης διδασκαλίας μέσω της επαγγελματικής μάθησης ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ

Αστικέ ς πέζοπορι ές και διαδρομέ ς τέ χνης μέ σω του Geocaching

εσμεύσεις Ευρωπαϊκών πόλεων με Πράσινο Ψηφιακό Χάρτη

Smart cities. Δέσποινα Διμέλλη. Έννοιες, χαρακτηριστικά και καλές πρακτικές: Οι ανάγκες για την εκπόνηση στρατηγικού σχεδιασμού.

Αειφόρο σχολείο. Το αειφόρο σχολείο αποτελεί το σχολείο εκείνο που θα συμβάλει στην ανάπτυξη στην προοπτική της αειφορίας.

ΒΙΩΣΙΜΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ : «Πειράματα σε Ευρωπαϊκές πόλεις»

Από τη δέσμευση στην υλοποίηση του Σχεδίου Δράσης Αειφόρου Ενέργειας 2020 Σ.Δ.Α.Ε. του Δήμου Φαρσάλων

Διορατικότητα Ερευνητικό κέντρο καινοτομίας ανάπτυξης και προστασίας

4 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ «ΑΡΓΟΝΑΥΤΕΣ»

Αειφόρο Σχολείο Φιλοσοφία, δείκτες, καλές πρακτικές. Νομικού Χριστίνα

Κατευθύνσεις για τη Διαμόρφωση Στρατηγικών Προτεραιοτήτων και έργων για την βιώσιμη Ενεργειακή Ανάπτυξη της Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου

Ο ρόλος της Ψηφιακής Στρατηγικής

SAME WORLD Μοιραζόμαστε σχολικές πρακτικές για την αειφορία

Εκπαιδεύοντας για μια Βιώσιμη Πόλη

Πρόγραμμα ενημέρωσης και εσαισθητοποίησης «ΤΜΒΙΩΝΩ ΜΕ ΣΑ ΖΩΑ ΓΤΡΩ ΜΟΤ» στα στολεία των νησιών τοσ Αιγαίοσ και της Κρήτης

ΘΕΜΑ: Πρόσκληση εκδήλωσης συμμετοχής στο Τριήμερο Σεμινάριο Εκπαιδευτικών του Εθνικού Δικτύου Π.Ε «Τουρισμός και Περιβάλλον»

26 δισ. ευρώ. δισ. ευρώ 20% 80%

Εκστρατεία για τον εξοπλισμό των σχολείων όλων των βαθμίδων. Με εξοπλισμό STEM & εκπαιδευτικής ρομποτικής

Περιβαλλοντική ιαχείριση Πανεπιστημίου Πατρών Ενδεικτικά Παραδείγματα

Κωνσταντίνος Ζέρβας Αντιδήμαρχος Ποιότητας Ζωής Δήμου Θεσσαλονίκης, Πρόεδρος ΔΕΠΠ

Σχέδιο project «Αλλάζουμε το κλίμα ανακυκλώνοντας...(σ)την Ευρώπη!!!»

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ

Αειφόρο Σχολείο Μια εφικτή oυτοπία ή ένα ανέφικτο όραµα; Δρ Δηµήτριος Καλαϊτζίδης

Περιβαλλοντική πολιτική Υπεύθυνη Παραγωγή και Κατανάλωση

Μητροπολιτικό Πάρκο«Αντώνης Τρίτσης»

Energy Tutors (GR) Γενικές Πληροφορίες

ΕΝΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΕΙΦΟΡΟΥ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Η ύλη του μαθήματος ανά εβδομάδα διδασκαλίας οργανώνεται με τον εξής τρόπο:

Ευρωπαϊκή Βραδιά Ερευνητή 25 Σεπτεμβρίου 2015 Λιμάνι Θεσσαλονίκης

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ COMENIUS

Κυριακάτικα Πρωινά και όχι μόνο

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ III - ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ (ως προς την συνολική Δ.Δ. νέα Δ.Δ )

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Τίτλος Μαθήματος: Ημέρες Αειφορίας 2015

3. ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΠΟΥ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΔΕΚΤΟΙ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ - ΤΡΟΠΟΣ EΝΤΑΞΗΣ

ΥΔΑΤΙΝΕΣ ΓΕΦΥΡΕΣ Ενώνουμε τη φωνή μας για το νερό!

Εταιρική Πολιτική Τράπεζα Πειραιώς (Κύπρου) Λτδ

Μοίρες, 9/10/2017. Αρ. Πρωτ.: 61

Ανησυχείς για το µέλλον;

Ευρώπη 2020 Αναπτυξιακός προγραμματισμός περιόδου ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2012

Αικατερίνη Ταγκαλάκη Εκπαιδευτικός Π.Ε M.Sc. Μαρία Δασκολιά Επίκουρη Καθηγήτρια Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Τμήμα ΦΠΨ, ΕΚΠΑ

Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Π.Ε.: «Φύση Χωρίς Σκουπίδια»

Ο ρόλος των δήμων στην προώθηση των συστημάτων ΑΠΕ στο πλαίσιο της Νέας Προγραμματικής Περιόδου

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ UNIVERSITIES4EU-U4EU

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

ΔΗΜΟΣ ΝΕΑΠΟΛΗΣ-ΣΥΚΕΩΝ ΚΟΙΝΩΦΕΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ

Διδακτική αξιοποίηση του Καταστατικού Χάρτη της Γης

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΟ Α.Π.Θ.

Η 4η Εβδομάδα Ενέργειας του IENE Νοεμβρίου 2010

Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για το Νέο Σχολείο: Η γνώση είναι ο δρόμος για το μέλλον!

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

Προσέγγιση της έννοιας της αειφόρου τοπικής ανάπτυξης μέσα από τον σχεδιασμό ενός ψηφιακού παιχνιδιού. Εκπαιδευτικός & Τάξη ΣΧΟΛΕΙΟ

Δράση Φορέας Περιγραφή Πρόγραµµα 1 «Πώς να ζούσαν άραγε στην Αθήνα του 16ου αιώνα»

ΜΑΖΙ ΣΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΕ ΜΑΣ. Ενημερωτικό Δελτίο. Φυλακισμένα Μνήματα. Επίσκεψη στα. The G C School of Careers

Η βιωσιμότητα της σχολικής μονάδας

The energy market in Europe-«The role of the Greek DSO- HEDNO» Nikolaos Chatziargyriou, President and CEO of HEDNO

Είμαστε όλοι διαφορετικοί μεταξύ μας. είμαστε όμως ίσοι. και άξιοι να μας σέβονται. Στέφανος Τόκα Δ τάξη

Το θέμα με το οποίο επιλέξαμε να ασχοληθούμε κατά τη φετινή χρονιά είναι: «Ενέργεια Τρόποι εξοικονόμησής της».

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση

Σεμινάριο στην Πύλο με θέμα: «ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ»

Ένα ταξίδι από την γειτονιά μας στην Ευρωπαϊκή Ένωση!

Ημερίδα «Η ενεργειακή αποδοτικότητα στην Τοπική Αυτοδιοίκηση: Μια ευκαιρία για οικονομική ανάπτυξη»

Εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ. ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΑ ΧΑΝΙΑ

Ο ΜΙΚΡΟΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗΣ

Transcript:

Ανοιχτή Εκδήλωση του Προγράμματος «ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ & ΣΤΗΝ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ» Σάββατο 20 Οκτωβρίου 2018 Διάρκεια 11.00 14.00 Εκθεσιακός χώρος Σεράφειο Κέντρο Αθλητισμού, Πολιτισμού και Καινοτομίας του δήμου Αθηναίων Πειραιώς 170, Αθήνα 118 54

10:30 11:00 Προσέλευση Καλωσόρισμα 11:00-11:20 Χαιρετισμοί Το έργο και ο σκοπός του προγράμματος 11:20-11:45 Το πρόγραμμα «Σχολεία Ανοιχτά στην Προστασία του Κλίματος και στην Εξοικονόμηση της ενέργειας» Κώστας Κοντογιάννης Aκαδημαϊκός συντονιστής του προγράμματος Οι πρωτοβουλίες του δήμου Αθηναίων για την προστασία του κλίματος 11:45-12:00 "Ανθεκτικότητα στην Κλιματική Αλλαγή: Προτεραιότητες του δήμου Αθηναίων". Καθ. Ελένη Μυριβήλη Αντιδήμαρχος Πρασίνου, Αστικής Πανίδας, Ανθεκτικότητας και Προσαρμογής στην Κλιματική Αλλαγή του δήμου Αθηναίων 12:00-12:15 Έτσι Μαθαίνω Καλύτερα: Ένα πρόγραμμα αναβάθμισης του σχολικού χώρου και της μαθησιακής εμπειρίας Κωστής Ουγγρίνης, Μαριάνθη Λιάπη Εργαστήριο Μεταβαλλόμενων Ευφυών Περιβαλλόντων, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, Πολυτεχνείο Κρήτης Διαδραστική ενότητα της εκδήλωσης 12.15-14.00 Συμμετέχουμε διαδραστικά, μαθαίνουμε, αναλαμβάνουμε δράση για το Κλίμα 1o Περίπτερο Σχολεία Ανοιχτά στην προστασία του κλίματος & στην εξοικονόμηση της ενέργειας Διαδραστική έκθεση-παρουσίαση προγραμμάτων, δραστηριοτήτων και πειραμάτων. Ερεθίσματα για δράση και πρωτοβουλίες για παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς. Στην ενότητα αυτή, οι συμμετέχοντες: Μαθαίνουν μέσα από το παιχνίδι και το πείραμα Βλέπουν τις εκπαιδευτικές βαλίτσες που θα χρησιμοποιηθούν για την έρευνα μέσα στα σχολεία, στο πλαίσιο του προγράμματος Συμμετέχουν σε διαδραστικά παιχνίδια κι εφαρμογές που έχουν αναπτύξει Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σχολεία, περιβαλλοντικές οργανώσεις και άλλοι φορείς Το πρόγραμμα «Σχολεία Ανοιχτά στην Προστασία του κλίματος & στην Εξοικονόμηση της ενέργειας». Επίδειξη της εκπαιδευτικής βαλίτσας και αξιοποίηση των οργάνων που θα χρησιμοποιηθούν από τους «μικρούς ερευνητές» στο πλαίσιο του προγράμματος για να καταγράψουν, εντοπίσουν, αναλύσουν και προτείνουν ιδέες για την εξοικονόμηση ενέργειας. 201 εκπαιδευτικοί από 71 σχολεία στο δήμο Αθηναίων συμμετέχουν στο ενδιαφέρον και πολύ-επίπεδο αυτό πρόγραμμα επιμόρφωσης, έρευνας, ευαισθητοποίησης και δράσης για το κλίμα και την εξοικονόμηση ενέργειας. Εταίροι ο δήμος Αθηναίων, ο Άνεμος Ανανέωσης, η γερμανική πρωτοβουλία πολιτών «Σεβασμός στην Ελλάδα / Respect for Greece και το γερμανικό Ανεξάρτητο Ινστιτούτο Περιβαλλοντικών Θεμάτων (UfU)

2 ο Περίπτερο Άνεμος Ανανέωσης Προωθώντας την προστασία του κλίματος, την εξοικονόμηση ενέργειας και την ενεργειακή μετάβαση Άνεμος Ανανέωσης: Κοινωνική Συνεταιριστική Επιχείρηση για την κοινωνική και πράσινη/κυκλική οικονομία, την καινοτομία, τον πολιτισμό, την προστασία του κλίματος και του περιβάλλοντος. Ο Άνεμος Ανανέωσης συνεργάζεται με ευρωπαϊκά πανεπιστήμια (πρόγραμμα EUKI ZEWKlima και Πρόγραμμα EUKI YESClima). Οργανώνει συχνά από κοινού με άλλους φορείς ημερίδες, σεμινάρια, εργαστήρια. Προωθεί την δημιουργία ενεργειακών συνεταιρισμών ώστε να συμμετάσχουν οι πολίτες στην αλλαγή του ενεργειακού μοντέλου και να διαμορφωθούν οι προϋποθέσεις ώστε να συνδεθεί η θεωρητική γνώση με την απόκτηση πρακτικής εμπειρίας. Προωθεί δράσεις για να μπορέσουν οι νέοι: -να ακολουθήσουν τεχνική κατάρτιση ή /και πανεπιστημιακή εκπαίδευση σχετικά με θέματα ανανεώσιμων πηγών ενέργειας - να είναι σε θέση να προωθούν καινοτόμα φυσικά συστήματα κλιματισμού σε κτίρια - να συμμετέχουν γενικότερα στην μεγάλη ενεργειακή «επανάσταση» (μετάβαση) www.anemosananeosis.gr 3 ο Περίπτερο Η κρυμμένη ενέργεια στα προϊόντα Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λαυρίου Η δραστηριότητα έχει στόχο να εξερευνήσει το θέμα της κρυμμένης ενέργειας των προϊόντων. Θα πραγματοποιηθεί με καρτέλες που απεικονίζουν προϊόντα και τα στάδια παραγωγής τους και με την χρήση μαγνητικού πίνακα, έτσι ώστε γνωρίζοντας τη διαδρομή από την πρώτη ύλη στο τελικό προϊόν να προβληματιστούν οι επισκέπτες για την ενέργεια που καταναλώνεται σε αυτή τη διαδικασία. Η συνειδητοποίηση αυτής της κρυμμένης ενέργειας των προϊόντων δεν είναι αυτονόητη και είναι σημαντική. Σκοπός της δράσης είναι οι επιλογές των καταναλωτών να διέπονται από τις αρχές της αειφορίας. 4 ο Περίπτερο Ενέργειαεξοικονόμηση στο σπίτι, στο σχολείο, στην πόλη 5 ο Περίπτερο Παίζω και μαθαίνω, διερευνώντας ως παγκόσμιος πολίτης τις γνώσεις μου, με έμφαση στην Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αργυρούπολης Στόχος της δραστηριότητας είναι να εξετάσει μεταξύ άλλων την κατανάλωση ενέργειας στον κτηριακό τομέα και τρόπους εξοικονόμησής της. Η σχετική διδακτική προσέγγιση, που αποτελεί τμήμα αντίστοιχου εκπαιδευτικού προγράμματος, εστιάζει στη μοντελοποίηση βιοκλιματικού σπιτιού. Τα στάδια εφαρμογής της δομούν προοδευτικά μια διαδικασία που εμπεριέχει προϋπάρχουσες γνώσεις και στηρίζεται στην ομαδοσυνεργατική μάθηση και τη βιωματική προσέγγιση. Οι συμμετέχοντες εξετάζουν τους παράγοντες που καθιστούν ένα κτήριο βιοκλιματικό και συναποφασίζουν για την τοποθέτηση των διαφόρων στοιχείων του μοντέλου-μακέτας με βάση τους παράγοντες αυτούς. Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δραπετσώνας Διαδραστικό παιχνίδι γνώσεων μέσα από ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών και ανατροφοδότηση. Το περιεχόμενο των ερωτήσεων αντλείται από τα κύρια παγκόσμια προβλήματα που συνδέονται με τους 17 στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης, με έμφαση στους στόχους που συνδέονται άμεσα με την ενέργεια (στόχος 7 «φτηνή και καθαρή

ενέργεια 6 ο Περίπτερο Ανακαλύπτουμε την κλιματική αλλαγή και τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας 7 ο Περίπτερο Ο δήμος Αθηναίων για τις Ανθεκτικές Πόλεις, την προστασία του κλίματος, το πράσινο, το περιβάλλον 8 ο Περίπτερο ενέργεια», στόχος 9 «βιομηχανία, καινοτομία και υποδομές», στόχος 11 «βιώσιμες πόλεις και κοινότητες» κλπ). Στόχος της δραστηριότητας είναι να γίνει αντιληπτό ότι, στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για την αειφορία, τα ζητήματα «Ενέργειας» δεν προσεγγίζονται μόνο μέσα από την οπτική της εξάντλησης των φυσικών πόρων και της διαχείρισης απορριμμάτων, αλλά και μέσα από θέματα κοινωνικής και περιβαλλοντικής δικαιοσύνης και δικαιωμάτων. Η δραστηριότητα επιτρέπει να γίνουν αντιληπτές οι θετικές αλληλεπιδράσεις των στόχων που σχετίζονται με την «Ενέργεια» με άλλους στόχους που σχετίζονται με μείωση ανισοτήτων, εξάλειψη φτώχειας κλπ. Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευσίνας Στη δραστηριότητα που έχει σχεδιαστεί οι συμμετέχοντες θα έχουν τη δυνατότητα να παίξουν με τις λέξεις, να δοκιμάσουν τις γνώσεις τους πάνω στο ενεργειακό ζήτημα, το ζήτημα της κλιματικής αλλαγής και τις πιθανές λύσεις με έμφαση στη λύση των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας. Resilient Athens Live demo της εφαρμογής Extrema Athens: πως μπορούν οι κάτοικοι της Αθήνας να πλοηγηθούν στην πόλη σε περίοδο καύσωνα. Ανοιχτά Σχολεία του δήμου Αθηναίων Ανοιχτά Σχολεία του δήμου Αθηναίων Για 4η συνεχή χρονιά το πρόγραμμα Ανοιχτά Σχολεία του δήμου Αθηναίων υπόσχεται να ζωντανέψει τις γειτονιές της πόλης. Ο θεσμός που μέχρι σήμερα έχουν αγκαλιάσει περισσότεροι από 27.000 κάτοικοι της Αθήνας, κρατά ανοιχτά τα σχολεία μέχρι το βράδυ και τα καθιστά πυρήνα ζωής στη γειτονιά με δράσεις πολιτισμού, εκπαίδευσης, τεχνολογίας, άθλησης για όλες τις ηλικίες και ανοιχτό προαύλιο για ελεύθερο παιχνίδι. Η Ομάδα Διαχείρισης του προγράμματος θα είναι στη διάθεση του κοινού για να ενημερώσει σχετικά με τη διαδικασία υποβολής προτάσεων για δράσεις, για να μυήσει τους συμμετέχοντες στην ιδέα του Ανοιχτού Σχολείου και να προτείνει σε ενδιαφερόμενους μικρούς και μεγάλους να εγγραφούν σε νέες καινοτόμες δράσεις. 9 ο Περίπτερο Πώς μπορεί να γίνει το σχολείο σου ένα ηλιακό σχολείο Greenpeace Στη δραστηριότητα οι συμμετέχοντες θα πειραματιστούν με την ηλιακή ενέργεια, την συλλογή της μέσω φωτοβολταϊκών συστημάτων και την μεταφορά της. Θα κάνουν χρήση ηλεκτρικών γκάτζετ για την μαγειρική, για την παραγωγή μουσικής, για την φόρτιση ηλεκτρικών συσκευών, ενώ θα γνωρίσουν πώς μπορεί ένα σχολείο να γίνει ηλιακό.

10 ο Περίπτερο Επιδαπέδιο παιχνίδι: Ένα οικολογικό εικοσιτετράωρο 11 ο Περίπτερο Ctrl Shift Save the Climate 12 ο Περίπτερο Energy Communities GRC & Διαδραστικό επιδαπέδιο παιχνίδι «Κλιματόπολη» 13 ο Περίπτερο Διαδραστική έκθεση κατασκευών επίδειξης ανανεώσιμων πηγών ενέργειας 14 ο Περίπτερο Ανοιχτό παιδαγωγικό εργαστήριο «Είμαι ο Σπόρος» 15 ο Περίπτερο Παραγωγή ενέργειας κάνοντας πετάλι σε ποδήλατο WWF Ελλάς Επιδαπέδιο παιχνίδι: "Ένα οικολογικό εικοσιτετράωρο". Στόχος της δραστηριότητας είναι οι συμμετέχοντες μέσα από το παιχνίδι να αξιολογήσουν το καθημερινό ενεργειακό αποτύπωμα τους, και τις αντίστοιχες συνέπειες στο κλίμα. Οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι θα θέσουν ημερήσιους στόχους, θα αναγνωρίσουν πού σπαταλούν ή εξοικονομούν ενέργεια. Δίκτυο ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS Στόχος του προγράμματος είναι η εκπαίδευση των συμμετεχόντων στη χρήση της νέας τεχνολογίας, με ειδικό στόχο τη μείωση του ενεργειακού τους αποτυπώματος. Οι υπολογιστές, τα smartphones κι όλες οι συσκευές που συναρπάζουν κι αποτελούν πλέον αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινής πρακτικής μας, μπορούν να μετατραπούν σε εργαλεία εξαιρετικά χρήσιμα για την προστασία του κλίματος, βελτιώνοντας τις επιλογές μας στις μετακινήσεις, τη διατροφή και την εκπαίδευσή μας. Κέντρο Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας To πρόγραμμα Energy Communities GRC. Διαδραστικό επιδαπέδιο παιχνίδι «Κλιματόπολη». Παιχνίδι ερωτήσεων. Οι ερωτήσεις που γίνονται στους συμμετέχοντες έχουν ως θέμα το περιβάλλον, την ανακύκλωση, τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και την εξοικονόμηση ενέργειας. Η ομάδα που θα φθάσει πρώτη στον τερματισμό είναι η νικήτρια ομάδα. STEM education: Οργανισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, Επιστήμης, Τεχνολογίας & Μαθηματικών Διαδραστική έκθεση κατασκευών επίδειξης ανανεώσιμων πηγών ενέργειας (αιολική και ηλιακή), όπου οι επισκέπτες θα έχουν την δυνατότητα να πλησιάσουν τα λειτουργικά εκθέματα, να τα περιεργαστούν, να τα ψηλαφίσουν και να μάθουν πληροφορίες για τις ΑΠΕ. Οργάνωση ΓΗ: Στο εργαστήριο οι συμμετέχοντες μπορούν να γνωρίσουν τους σπόρους, την διαφορετικότητά τους, να μάθουν έξυπνους τρόπους να τους φυτεύουν ακόμα και χωρίς χώμα, χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα αντικείμενα. Μπορούν να συμμετέχουν παιδιά 4-12 ετών. Σπύρος Τσίκνας: ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ Δρώμενα ενεργειακής ανθεκτικότητας, μέσα από θέατρο σκιών. Παρουσίαση παραγωγής ενέργειας κάνοντας πετάλι σε ποδήλατο.

16 Ο Περίπτερο Στέλλα Μαρίνα, Ρογδάκης Γεώργιος και Αποστολόπουλος Κωνσταντίνος Κλιματική αλλαγή και φυσικές καταστροφές στον αστικό ιστό. Παρουσίαση πειραματικών ευρημάτων για τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής, με έμφαση στις ξηρασίες, τις πλημμύρες και τις πυρκαγιές. Οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να συζητήσουν και να αντιληφθούν τι συμβαίνει όταν: α) λόγω πυρκαγιάς περιορίζεται η φυτοκάλυψη γύρω από έναν αστικό ιστό, β) ρέουν μεγάλοι όγκοι νερού (καταρρακτώδεις βροχές), γ) η κλίση του εδάφους είναι μεγάλη. Θα δοθεί και σχετικό Φύλλο Εργασίας στους Εκπαιδευτικούς 17 Ο Περίπτερο Ελληνογερμανικό Εμπορικό και Βιομηχανικό Επιμελητήριο Παρουσίαση προγράμματος Graeducation. Παράλληλες δράσεις - ξενάγηση στο χώρο Εργαστήριο Maker Space Ξενάγηση στο καινοτόμο εργαστήριο Maker Space του δήμου Αθηναίων. Το Maker Space του δήμου Αθηναίων είναι ένα σύγχρονο εργαστήριο μάθησης και δημιουργικού πειραματισμού. Αποτελεί τη μοναδική δημοτική δομή αυτού του είδους στην Ελλάδα. Περιλαμβάνει μηχανήματα και ψηφιακά εργαλεία σχεδιασμού, εκτύπωσης και κατασκευής τελευταίας τεχνολογίας που επιτρέπουν σε άτομα χωρίς ιδιαίτερη εξειδίκευση να κατασκευάσουν αντικείμενα καθημερινής αλλά και ειδικής χρήσης, καθώς και να πειραματιστούν με έξυπνες κατασκευές. Το Maker Space δημιουργήθηκε για να ενισχύσει λειτουργικά τις δράσεις του προγράμματος «Έτσι Μαθαίνω Καλύτερα» (ΕΜΚ) μέσα από την αποκλειστική δωρεά του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος και τον συντονισμό του Athens Partnership. Υπάγεται στην Αντιδημαρχία για το Παιδί, Διεύθυνση Παιδικής Ηλικίας, Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης και λειτουργεί από την ομάδα του Εργαστηρίου Μεταβαλλόμενων Ευφυών Περιβαλλόντων (TUC ΤΙΕ Lab) του Πολυτεχνείου Κρήτης. Στο χώρο θα προβάλλονται slides από τις μέχρι σήμερα δράσεις του προγράμματος (εκπαίδευση εκπαιδευτών, εκπαίδευση εκπαιδευτικών, επιμορφωτικές δράσεις στο Βερολίνο, συνεργασία με γερμανικούς φορείς κ.α) Το πρόγραμμα τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Με την χρηματοδότηση: Η εκδήλωση πραγματοποιείται με την συνεργασία του Αθήνα 9.84.