Α Ρ Η Σ Ο Σ Δ Λ Δ Η Ο Π Α Ν Δ Π Η Σ Ζ Μ Η Ο Θ Δ Α Λ Ο Ν Η Κ Ζ

Σχετικά έγγραφα
Α Ρ Η Σ Ο Σ Δ Λ Δ Η Ο Π Α Ν Δ Π Η Σ Ζ Μ Η Ο Θ Δ Α Λ Ο Ν Η Κ Ζ

Α Ρ Η Σ Ο Σ Δ Λ Δ Η Ο Π Α Ν Δ Π Η Σ Ζ Μ Η Ο Θ Δ Α Λ Ο Ν Η Κ Ζ

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

Ασκήσεις Οπτική και Κύματα

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

ΥΛΙΚΑ ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ ΣΜΗΜΑ ΕΠΙΣΗΜΗ ΚΑΙ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΛΙΚΩΝ

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

Μέζνδνη ραξαθηεξηζκνύ πιηθώλ Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 8: Μαγλεηηθέο Μεηξήζεηο Ηκεξνκελία δηεμαγσγήο: 26/5/2010

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

ΜΑΘΗΜΑ / ΣΑΞΗ: ΦΤΙΚΗ / Α ΛΤΚΔΙΟΤ ΔΙΡΑ: ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ: 24/02/2013 ΛΤΔΙ ΘΔΜΑ A

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ

1. Η απιή αξκνληθή ηαιάλησζε πνπ εθηειεί έλα κηθξό ζώκα κάδαο m = 1 kg έρεη πιάηνο Α = 20 cm θαη

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ

ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 13: Μορφολογία Τα ρήματα. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

ΔΠΙΣΡΟΠΗ ΓΙΑΓΩΝΙΜΩΝ 74 ος ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΣΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ο ΘΑΛΗ 19 Οκηωβρίοσ Δνδεικηικές λύζεις

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W.

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING

Η. Απζίλνο Αλ. Καζεγεηήο Αζιεηηθή δηνίθεζε. ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):...

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε

Τπολογιςτικέσ Εφαρμογέσ ςτην τατιςτική Επεξεργαςία Δεδομένων. Παραδείγματα Επίλυςησ παλαιοτέρων Θεμάτων

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

Γεωμεηπικοί Τόποι Σςμμεηπίερ Α Λυκείου - Γεωμετρία

ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο


Πως να δημιουργήσετε ένα Cross-Over καλώδιο

β) (βαζκνί: 2) Έζησ όηη ε ρξνλνινγηθή ζεηξά έρεη κέζε ηηκή 0 θαη είλαη αληηζηξέςηκε. Δίλεηαη ην αθόινπζν απνηέιεζκα από ην EViews γηα ηε :

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΜΕΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΕΥΝΗΣΗ ΝΟΗΜΟΤΝΗ

ΓΙΑΡΚΔΙΑ ΣΗ ΗΜΔΡΑ. Να διαβάζειρ ηο παπακάηω κείμενο και να απανηήζειρ ζηιρ επωηήζειρ πος ακολοςθούν.

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

«ΚΑΘΕΣΟ ΑΞΟΝΑ ΕΓΝΑΣΙΑ ΟΔΟΤ ΔΕΡΒΕΝΙ - ΕΡΡΕ - ΠΡΟΜΑΧΩΝΑ ΣΜΗΜΑ ΛΑΧΑΝΑ - ΡΙΖΙΑΝΑ - ΣΡΤΜΟΝΙΚΟ» ΚΤΡΙΟ ΣΟΤ ΕΡΓΟΤ : ΕΓΝΑΣΙΑ ΟΔΟ ΤΜΒΑΣΙΚΟ ΠΟΟ:

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Δθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δωξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ψεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

4) Να γξάςεηε δηαδηθαζία (πξόγξακκα) ζηε Logo κε όλνκα θύθινο πνπ ζα ζρεδηάδεη έλα θύθιν. Λύζε Γηα θύθινο ζηθ επαλάιαβε 360 [κπ 1 δε 1] ηέινο

Ανάπηςξη Δθαπμογών ζε Ππογπαμμαηιζηικό Πεπιβάλλον

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 7.1: ΣΑΣΙΚΟ ΗΛΔΚΣΡΙΜΟ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Transcript:

Α Ρ Η Σ Ο Σ Δ Λ Δ Η Ο Π Α Ν Δ Π Η Σ Ζ Μ Η Ο Θ Δ Α Λ Ο Ν Η Κ Ζ ΣΜΖΜΑ ΓΔΩΛΟΓΗΑ ΔΡΓΑΣΖΡΗΟ ΣΔΥΝΗΚΖ ΓΔΩΛΟΓΗΑ ΜΑΘΖΜΑ: ΤΕΧΝΙΚΗ ΓΕΩΛΟΓΙΑ ΓΗΓΑΚΟΝΣΔ: Β. ΥΡΖΣΑΡΑ, Καθ. ΔΞΑΜΖΝΟ: 7 ο Β. ΜΑΡΗΝΟ, Δπ.Καθ. Φεβροσάριος 2014 ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ ΦΟΗΣΖΣΖ:...... ΖΜ/ΝΗΑ:. Θέμα 1 ο (Βαρύτητα 5/10) 1. Γηα ηελ κειέηε ζήξαγγαο ζε αζηηθό πεξηβάιινλ απαηηείηαη εηδηθό γεσεξεπλεηηθό πξόγξακκκα. Αλαθέξεηε ζπγθεθξηκέλα (π.ρ. κελ αλαθέξεηε γεληθά επηηόπνπ δνθηκέο αιιά πνηεο λα είλαη απηέο ζπγθεθξηκέλα) ηηο έξεπλεο-εξγαζίεο πνπ ζα πξνηείλαηε γηα ηελ κειέηε απηή. (Βαξύηεηα ζέκαηνο 10%) 2. i. Πσο κπνξεί λα αλαγλσξίζεηε παιηέο θαηνιηζζήζεηο ζε έλαλ ηνπνγξαθηθό ράξηε; Γώζηε νπσζδήπνηε έλα ζθίηζν (Βαξύηεηα ζέκαηνο 10%) ii. Πσο επηδξά ην ππόγεην λεξό ζηελ εθδήισζε θαηνιηζζήζεσλ; Με πνηά όξγαλα εξεπλάηε ην ππόγεην λεξό ζηα ηερληθά έξγα; (Βαξύηεηα ζέκαηνο 10%) 3. i. Πνηα ηα βαζηθά ηερληθνγεσινγηθά ραξαθηεξηζηηθά ηεο κνιάζζαο; Σε ηη δηαθέξεη από ηνλ θιύζρε; (Βαξύηεηα ζέκαηνο 20%). ii. Αλαθέξαηε ηα πξνβιήκαηα πνπ ζα είραηε ζηελ ζεκειίσζε θξαγκάησλ ζε πεξηβάιινλ: α) θξνθαινπαγώλ κε γύςνπο, β) εθαηζηεηαθώλ πεηξσκάησλ κε αλνηθηέο θαη πιεξσκέλεο αζπλέρεηεο, γ) θιύζρε (Βαξύηεηα ζέκαηνο 10%) 4. i. Σρεδηάζηε ζε δηάγξακκα ηάζεο-παξακόξθσζεο ηελ θακπύιε πνπ λα δίρλεη ηελ κεραληθή ζπκπεξηθνξά ππό κνλναμνληθή ζιίςε γηα έλαλ: α) βαζάιηε θαη β) αξγηιηθό ζρηζηόιηζν (Βαξύηεηα ζέκαηνο 10%) ii) Πνηα ε ζπκπεξηθνξά ησλ αξγηιηθώλ ζρηζηνιίζσλ ζε: α) πξαλέο, β) ζήξαγγεο, γ) ζεκειηώζεηο έξγσλ. (Βαξύηεηα ζέκαηνο 10%) 5. Σε έλα από ηνπο ηξεηο πνηακνύο (Ι,ΙΙ,ΙΙΙ) πνπ θαίλνληαη ζην γεσινγηθό ζθαξίθεκα επηζπκείηαη ε θαηαζθεπή θξάγκαηνο. Καη ζηηο ηξεηο πεξηπηώζεηο ν θάζε ηακηεπηήξαο ζα θαηαθιύδεη ζηξώκαηα θαξζηηθώλ αζβεζηνιηζηθώλ ζρεκαηηζκώλ. Απν ηα ζηνηρεία πνπ έρεηε δηαζέζηκα ζηνλ ράξηε: i. Αμηνινγείζηε κία πξνο κία ηηο ππνςήθηεο ζέζεηο σο πξνο ηελ θαηαιιειόηεηά ηνπο (Βαξύηεηα ζέκαηνο 10%)

ii. Δπηιέμαηε αηηηνινγεκέλα ηελ θαιύηεξε ζέζε (Βαξύηεηα ζέκαηνο 10%) τήμα 1. Θέμα 2 ο (Βαρύτητα 2/10) Σε έλαλ νδηθό άμνλα ζρεδηάδεηαη λα εθζθαθζεί ηερλεηό πξαλέο κε θιίζε 50 ν θαη δηεύζπλζε θιίζεο 160 0. Ο γεσινγηθόο ζρεκαηηζκόο ηεο ππό κειέηε πεξηνρήο είλαη ιεπηνπιαθώδεηο αζβεζηόιηζνο. Τα ζηνηρεία πνπ έρεηε ζηε δηάζεζή ζαο είλαη ηα εμήο: Από ηε γεσηερληθή έξεπλα πξνέθπςαλ ηέζζεξηο νηθνγέλεηεο αζπλερεηώλ κε ηα εμήο ραξαθηεξηζηηθά (θιίζε/δηεύζπλζε θιίζεο): Σηξώζε Β: 43 /150 Γηάθιαζε J1: 15 /080 Γηάθιαζε J2: 35 /030 Γηάθιαζε J3: 80 /350 Αλάκεζα ζηηο ζηξώζεηο απαληάηαη παρύ εδαθηθό πιηθό αξγηιώδνπο άκκνπ. Τν πάρνο ηνπο είλαη ηέηνην πνπ ππεξθαιύπηεη ηηο νδνληώζεηο ηξαρύηεηαο (αζπεξίηεο) πνπ αλαπηύζζνληαη θαηά κήθνο ηεο ζηξώζεο. Η γσλία ηξηβήο θαηά κήθνο ησλ δηαθιάζεσλ είλαη 45 0.

Από εξγαζηεξηαθέο δνθηκέο άκεζεο δηάηκεζεο πνπ έγηλαλ ζηηο αξγηινακκώδεηο ελζηξώζεηο πξνέθπςαλ ηα αθόινπζα απνηειέζκαηα: Διάρηζηε θύξηα ηάζε (ζ 3 ) (KN/m 2 ) Μέγηζηε θύξηα ηάζε (ζ 1 ) (KN/m 2 ) 50 100 200 226 454 905 Εητούμενα: 1. Να ππνινγηζηνύλ ε γσλία ηξηβήο θ θαη ζπλνρή c ηνπ εδαθηθνύ ακκώδνπο δείγκαηνο. (Βαξύηεηα ζέκαηνο 35%) 2. Να ειεγρζνύλ νη πηζαλέο αλαηξνπέο, επίπεδεο θαη ζθελνεηδείο νιηζζήζεηο πνπ δύλαηαη λα εθδεισζνύλ ζην παξαπάλσ πξαλέο. (Βαξύηεηα ζέκαηνο 65%) Θέμα 3 ο (Βαρύτητα 3/10) Σηελ πεξηνρή ηνπ Σρήκαηνο 2 πξόθεηηαη λα δηαλνηρζεί ζηδεξνδξνκηθή ζήξαγγα. Η πεξηνρή γεσινγηθά απνηειείηαη από ηα λεώηεξα ζηα παιαηόηεξα από: Ψακκίηε (Α), Λεπηνπιαθθώδε Αζβεζηόιηζν (B) θαη Αξγηιηθό Σρηζηόιηζν (C). Τν πάρνο ησλ πεηξσκάησλ παξακέλεη ζηαζεξό ζε όιε ηελ έθηαζε ηεο ππν κειέηε πεξηνρήο ελώ ε δηεύζπλζε ησλ ζηξσκάησλ είλαη ζηαζεξή κε ζηνηρεία Β-Ν. Τα ζηξώκαηα δηαηεξνύλ ηελ παξαιιειία ηνπο. Από ηελ γεσινγηθή αλαγλώξηζε ηεο πεξηνρήο ήηαλ δπλαηή ε κέηξεζε ηεο θιίζεο ησλ επαθώλ ησλ ζρεκαηηζκώλ (Α-Β θαη Β-C/ βιέπε ζρήκα) ζηηο ζέζεηο ηνπ παξαθάησ πίλαθα. Σεκείν Κιίζε Φνξά θιίζεο επαθήο 1 35 ν Πξνο Αλαηνιή 2 35 ν Πξνο Αλαηνιή 3 40 ν Πξνο Γύζε 4 40 ν Πξνο Αλαηνιή 5 46 ν Πξνο Γύζε Δπίζεο, παξαηεξήζεθαλ πεγέο ζηελ επαθή ηνπ ιεπηνπιαθθώδε αζβεζηνιίζνπ θαη ηνπ ηιπνιίζνπ (βιέπε ζρήκα). Γηα ηε βαζκνλόκεζε ηεο πνηόηεηαο ησλ βξαρνκαδώλ κε ην ζύζηεκα GSI ιήθζεζαλ σο αληηπξνζσπεπηηθέο ζέζεηο νη πεξηνρέο ζηηο θσηνγξαθίεο 1,2,3 γηα ηνλ ςακκίηε, ιεπηνπιαθθώδε αζβεζηνιίζν θαη αξγηιηθό ζρηζηόιηζν αληίζηνηρα. Οη αζπλέρεηεο θαη γηα ηα ηξία πεηξώκαηα είλαη νκαιέο θαη έρνπλ κέηξηα απνζάζξσζε.

ΕΖΣΟΤΜΔΝΑ: 1. Σπκπιεξώζηε ηελ γεσινγηθή ηνκή (ιηζνινγία - γεσκεηξία ζηξσκάησλ - πδξνθόξνο νξίδνληαο) ιακβάλνληαο ππόςελ ηα δεδνκέλα πνπ ζαο δίλνληαη. (Βαξύηεηα εξσηήκαηνο 35%) 2. Βαζκνλνκείζηε ηελ πνηόηεηα ησλ 3 ζρεκαηηζκώλ κε ην ζύζηεκα GSΙ. (Βαξύηεηα εξσηήκαηνο 15%) 3. Πνηά ζα είλαη ε ηερληθνγεσινγηθή ζπκπεξηθνξά (πηζαλέο αζηνρίεο, εηζξνή ππνγείσλ λεξώλ) κε βάζε απηή ηελ πνηόηεηα ησλ ζρεκαηηζκώλ γηα δύν δηαθνξεηηθέο ραξάμεηο ζεξάγγσλ πνπ ζαο δίλνληαη ζηα πςόκεηξα 100m θαη 400m; Γειαδή αλαιύζηε (πνηνηηθά) θαη γηα ηηο ηξείο μερσξηζηά ραξάμεηο, κε βάζε ηηο εθάζηνηε ζπλζήθεο, θαη όρη ζεσξεηηθά γηα ηα πεηξώκαηα απηά. (Βαξύηεηα εξσηήκαηνο 30%) 4. Γηεξεπλήζηε ηα κέηξα ππνζηήξημεο γηα ηηο δύν δηαθνξεηηθέο ραξάμεηο. (Βαξύηεηα εξσηήκαηνο 20%) Φση. 1

Φση. 2 Φση. 3

τήμα 2