«Μνξθνηεθηνληθή- Σεηζκνηεθηνληθή αλάιπζε κε ρξήζε Γεσγξαθηθώλ Σπζηεκάησλ Πιεξνθνξηώλ, Εθαξκνγή ζην Θξηάζην πεδίν»

Σχετικά έγγραφα
Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

20η Πανελλαδικήσ υνϊντηςησ Χρηςτών ArcGIS ArcInfo ArcView ArcGIS Server. Ληνζάηνπ Παξαζθεπή

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

Α Ρ Η Σ Ο Σ Δ Λ Δ Η Ο Π Α Ν Δ Π Η Σ Ζ Μ Η Ο Θ Δ Α Λ Ο Ν Η Κ Ζ

ΔΠΙΣΡΟΠΗ ΓΙΑΓΩΝΙΜΩΝ 74 ος ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΣΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ο ΘΑΛΗ 19 Οκηωβρίοσ Δνδεικηικές λύζεις

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 13: Μορφολογία Τα ρήματα. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΤ ΜΑΡΙΑ ΣΖΑΜΟΤΡΑΝΗ ΕΛΕΝΗ ΟΤΣΖΙΟΤ ΑΤΓΕΡΙΝΗ ΧΑΙΔΕΜΕΝΑΚΗ ΝΑΣΑΛΙΑ

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

ΙNCOFRUIT - (HELLAS).

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε:

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ

Έωρ και 28% η αύξηζη ηων ειζθοπών από ηο 2019!

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

Δσζμενές διαηαρατές και Ονομαζηικό-πραγμαηικό επιηόκιο

(άρθρο 8 Ν.1599/1986)

Ασκήσεις Οπτική και Κύματα

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Γιπθόδε + Ομπγόλν Δηνμείδην ηνπ άλζξαθα + Νεξό + Ελέξγεηα


3 ΑΠΙΔ ΑΘΖΔΗ ΘΟΚΟΙΟΓΗΑ ΠΟΤ ΑΛΣΗΚΔΣΩΠΗΕΟΛΣΑΗ ΚΔ ΦΤΗΘΖ ΘΑΗ ΚΑΘΖΚΑΣΗΘΑ ΙΤΘΔΗΟΤ

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΗΜΑΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ. ΜΕΤΑΣΦΗΜΑΤΙΣΜΟΣ Laplace

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΑΣΚΛΗΠΙΟΣ ΚΑΠ , 14 ΜΑΙΟΥ, 2017 ΛΑΓΚΑΔΑΣ, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

ΔΡΓΑΙΑ 1. Γιαδικησακά πληροθοριακά σζηήμαηα. Ομάδα Δργαζίας: Μεηαπηστιακοί Φοιηηηές. ηέθανος Κονηοβάς ΑΔΜ :283. Πάζτος Βαζίλειος ΑΔΜ :288

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 7.1: ΣΑΣΙΚΟ ΗΛΔΚΣΡΙΜΟ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

Ζ ύιε εκθαλίδεηαη ζε ηξεηο θαηαζηάζεηο: ζηελ ζηεξεή, ζηελ πγξή θαη ζηελ αέξηα.

πγθιίλνλ-απνθιίλνλ αθξνθύζην έρεη δηαηνκή εηζόδνπ A1

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους

Transcript:

«Μνξθνηεθηνληθή- Σεηζκνηεθηνληθή αλάιπζε κε ρξήζε Γεσγξαθηθώλ Σπζηεκάησλ Πιεξνθνξηώλ, Εθαξκνγή ζην Θξηάζην πεδίν» Ηιηόπνπινο Γ. Βαζίιεηνο - Γεσιόγνο,Γεωλογίας Γεωπεριβάλλοντος Ε.Κ.Π.Α. Καξαθσλζηαληήο Ν. Αλδξέαο -εηζκνιόγνο, Γεωλογίας Γεωπεριβάλλοντος Ε.Κ.Π.Α. Μπνδηνλέινο Π. Γεώξγηνο -Γεσιόγνο, Γεωλογίας Γεωπεριβάλλοντος Ε.Κ.Π.Α. Παξηζηλέβεινπ νθία -Γεσιόγνο, Γεωλογίας Γεωπεριβάλλοντος Ε.Κ.Π.Α.

ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΗ-ΓΔΩΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ Σν Θξηάζην πεδίν απνηειεί κία εθηεηακέλε πεδηάδα ήπηνπ αλάγιπθνπ κε κέζε ηνπνγξαθηθή θιίζε 2% πεξίπνπ ζηό κεγαιύηεξό ηεο ηκήκα. Σα όξηα ηνπ Θξηάζηνπ πεδίνπ πξόο λόην είλαη ή ζάιαζζα θαί πξόο βνξξά βνπλά πςνκέηξνπ 500-600κ. κε απόηνκε αύμεζε ηήο ηνπνγξαθηθήο θιίζεσο. Σν βόξεην ηκήκα ηνπ Θξηαζίνπ πεδίνπ απνηειείηαη από ξηπίδηα ηα νπνία έρνπλ ζρεκαηηζζεί σο θώλνη πξνζρώζεσλ ρεηκάξξσλ. Πξνο αλαηνιάο, ηα όξηα ηνπ Θξηαζίνπ πεδίνπ είλαη αζβεζηνιηζηθνί όγθνη ρακειόηεξνπ πςόκεηξνπ πεξίπνπ 200-300 κέηξα. Η πεξηνρή ζαλ πεδηάδα (ηκήκα ηνπ Θξηαζίνπ πεδίνπ) έρεη κνξθνινγία ζρεηηθά νκαιή

ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΗ-ΓΔΩΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ Σηελ πεξηθεξεηαθή δώλε ηνπ Θξηάζηνπ Πεδίνπ νη θιίζεηο απμάλνληαη. Πξνο Βνξξά έρνπκε ξηπίδηα ζαλ θώλνπο πξνζρώζεσλ ρεηκάξξσλ ζηνπο πξόπνδεο ηεο Πάξλεζαο θαη πξνο Νόην ηε ζάιαζζα. Αλαηνιηθά έρνπκε ηνπο πξόπνδεο ηεο Πάξλεζαο, αζβεζηνιηζηθνύο όγθνπο κε ρακειό πςόκεηξν πεξίπνπ 200-300 (Καιηζηήξη), ρσξίο βιάζηεζε. Η πεξηνρή δηαξξέεηαη από ρείκαξξνπο πνπ απνηεινύλ ην βαζηθό πδξνγξαθηθό, ην νπνίν είλαη αηειέο. Μόλν ην ξέκα ηεο Γηαλλνύιαο έρεη κηα θάπσο δηακνξθσκέλε θνίηε ζ όιν ηνπ ην κήθνο. Τν ξέκα ηεο Μαξηλόξαο έρεη θνίηε πνπ ζην βόξεην ηκήκα είλαη ππνηππσδώο αλεπηπγκέλε ζε αληίζεζε κε ην λόηην ηκήκα πνπ είλαη θαιά δηεπζεηεκέλε. Τν ξέκα ηεο Γηαλλνύιαο έρεη έλα κέγηζην βάζνο πεξίπνπ 20 κ.

ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΗ-ΓΔΩΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ Η πεξηνρή ηνπ Θξηαζίνπ Πεδίνπ εληάζζεηαη ζηελ δώλε ηεο Αλαηνιηθήο Διιάδαο Απνηειείηαη από ηξηαδηθνύο ζρεκαηηζκνύο αξγηιηθώλ ζρηζηνιίζσλ κε ελαιιαγέο από θπιιίηεο θαη ραιαδηαθά θξνθαινπαγή ηνπ λενπαιαηνδσηθνύ κε ππνθείκελνπο δνινκηηησκέλνπο αζβεζηνιίζνπο ηνπ κέζνπ ηξηαδηθνύ Δθεί παξεκβάιινληαη γξανπβάθεο θαη αξθόδεο ηνπ θάησ Ινπξαζηθνύ κε ππνθείκελνπο ηνπο επηθιπζηγελείο αζβεζηνιίζνπο ηνπ Κελνκαλίνπ κε κηθξέο εκθαλίζεηο θαθώλ βσμηηώλ θαη θνηηάζκαηα FeNi Η αθνινπζία ζπλερίδεηαη κε κηθξέο εκθαλίζεηο νθηνιίζσλ κε ππνθείκελν ηνλ ζρηζηόιηζν Αζελώλ θαη καξγατθνύο αζβεζηνιίζνπο Νενγελή θαη Σεηαξηνγελείο κάξγεο, άξγηινη, ςακκίηεο θαη αιινπβηαθέο θαη δηινπβηαθέο απνζέζεηο θαη θώλνπο θνξεκάησλ κε πιεπξηθά θνξήκαηα κηθξήο ζπλεθηηθόηεηαο ζηηο πιαγηέο ησλ αζβεζηνιηζηθώλ βνπλώλ. Η πεξηνρή ηέκλεηαη από ξήγκαηα θπξίσο ΑΒΑ-ΓΝΓ, ηα νπνία αθνινύζεζαλ ηηο πηπρσζηγελείο νξνγελεηηθέο θάζεηο παξάιιεια κε ηνπο άμνλεο ησλ πηπρώλ, όπσο θαη αληίζηνηρα ΒΓ-ΝΑ έσο ΓΒΓ-ΑΝΑ δηεπζύλζεσο.

Η πδξνινγηθή ιεθάλε απνζηξαγγίδεηαη κέζσ κεγάινπ αξηζκνύ ρεηκάξσλ πξνο ηα λόηηα ζηνλ Διεπζηληαθό Κόιπν. Οη δπν ζεκαληηθόηεξνη ρείκαξνη πνπ εθβάιινπλ ζηνλ Διεπζηληαθό Κόιπν είλαη ν αξαληαπόηακνο θαη ην ξέκα ηεο Γηαλλνύιαο. Α. Λιονή (2008) Σν πδξνγξαθηθό δίθηπν πνπ αλαπηύζζεηαη ζηελ πεξηνρή έρεη ιεθάλεο πνιιώλ ηάμεσλ, κε βαζηθόηεξεο απηέο ησλ ξεκάησλ Γηαλλνύιαο θαη αξαληαπνηάκνπ.σν πνζνζηό ησλ λεξώλ πνπ απνξξέεη, ζε κέζε εηήζηα βάζε, εθηηκάηαη όηη θπκαίλεηαη από 10-15%.

Από ηην άπουη ηφν σδρολιθολογικών ταρακηηριζηικών ηοσς, διακρίνονηαι ζε: α) Καξζηηθνύο (ηξηαδηθνηνπξαζηθνί αζβεζηόιηζνη θαη δνινκίηεο) κέζεο εσο πςειήο πδξνπεξαηόηεηαο, β) θαξζηηθνύο (αζβεζηόιηζνη) κηθξήο εσο κέζεο πδξνπεξαηόηεηαο, γ)πνξώδεηο ζρεκαηηζκνύο (αζύλδεηνπο θνξεκαηηθνύο ζρεκαηηζκνύο) κέζεο εσο κεγάιεο πδξνπεξαηόηεηαο, δ) πνξώδεηο ζρεκαηηζκνύο (πιεηζηνθαληθνί ζρεκαηηζκνί) κηθξήο εσο κέζεο πδξνπεξαηόηεηαο, ε) πνξώδεηο ζρεκαηηζκνύο (αιινύβηα) κηθξήο πδξνπεξαηόηεηαο, ζη) πνξώδεηο ζρεκαηηζκνύο (λενγελείο καξγατθνί ζρεκαηηζκνί) κηθξήο εσο ειάρηζηεο πδξνπεξαηόηεηαο θαη δ) ζθιεξά δηεξξεγκέλα πεηξώκαηα (θιύζρεο,θπιιίηεο θαη.σξηαδηθνύ) κέζεο εσο κηθξήο πδξνπεξαηόηεηαο.

ΔΙΜΟΣΔΚΣΟΝΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ Η πεξηνρή ηνπ Θξηάζηνπ πεδίνπ απνηέιεζε έλα ελδηαθέξνλ παξάδεηγκα πξνο αλάιπζε ηεο ζεηζκνηεθηνληθήο απηνύ ιόγσ ηεο παξνπζίαο ηεο κεηαζεηζκηθήο αθνινπζίαο ησλ Αζελώλ ζηελ πεξηνρή. Η ιεηςή θαη δηάζπαξηε παξνπζία επηθέληξσλ ζηελ πεξηνρή ηνπ Θξηάζηνπ πεδίνπ κέρξη θαη ην 1999, κπνξεί λα εμεγεζεί ιόγσ ηνπ θαηαθεξκαηηζκνύ ηεο πεξηνρήο από ξήγκαηα ΒΓ-ΝΑ έσο ΒΑ-ΝΓ δηεπζύλζεσο. Από ηνλ θαηάινγν ηνπ Δξγαζηεξίνπ εηζκνινγίαο ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Αζελώλ (Karakonstantis et al., 2008 ; Karakonstantis and Papadimitriou, 2010) 966 (Md >2) ζεηζκηθά γεγνλόηα πξνβιήζεθαλ ζηελ πεξηνρή ηεο Αηηηθήο εθ ησλ νπνίσλ ηα 466 (1996-2006) αλήθνπλ ζηελ πεξηνρή κειέηεο (Θξηάζην Πεδίν). Σν κέζν ηεηξαγσληθό ζθάικα απηώλ ησλ δεδνκέλσλ (R.M.S) ήηαλ 0.30 δεπηεξόιεπηα, ελώ ηόζν ην νξηδόληην όζν θαη ην θαηαθόξπθν ρσξηθό ζθάικα έθζαζε ηα 2.1 θαη 2.6 ρηιηόκεηξα αληίζηνηρα (Karakonstantis and Papadimitriou, 2010).

ΔΙΜΟΣΔΚΣΟΝΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ Προςδιορειςθίςα ςειςμικότητα με HYPO71 για την περιοχή τησ Αττικήσ από τουσ (Karakonstantis and Papadimitriou, 2010)

ΔΙΜΟΣΔΚΣΟΝΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ Σα κέζα βάζε πνπ παξαηεξήζεθαλ ζηελ ζεηζκηθή αθνινπζία ηεο Αζήλαο θπκαίλνληαη από 2-15 ρηιηόκεηξα θαη βξίζθνληαη θπξίσο θάησ από ηελ πεδηάδα ηνπ Θξηάζηνπ (Papadimtriou et al., 2000, 2002; Voulgaris et al., 2001; Καξαθσλζηαληήο & Μπνδηνλέινο, 2008; Karakonstantis and Papadimitriou, 2010). Η δηάθξηζε δύν κεγάισλ ζπζηάδσλ από ηνπο Karakonstantis and Papadimitriou (2010) επί ηνπ Θξηάζηνπ Πεδίνπ, ζπλεγνξεί ηόζν ζην κνληέιν νιίζζεζεο ησλ Agalos et al. (2008), όζν θαη ζηα ξνδνγξάκκαηα πνπ θαηαζθεπάζηεθαλ από ηνπο Voulgaris et al. (2001). Απηό πνπ γίλεηαη αληηιεπηό, από ηελ θαηαλνκή ηεο ζεηζκηθήο αθνινπζίαο, είλαη πσο κε ηε γέλεζε ηνπ θύξηνπ ζεηζκνύ, έλα ηκήκα ηεο ξεμηγελνύο δώλεο ηεο Φπιήο ζηα ΒΑ, δηεγέξζεθε ιόγσ ηεο άκεζεο γεηηλίαζεο κε ηελ θύξηα ξεμηγελή δώλε ηνπ Θξηάζηνπ Πεδίνπ ζηα λόηηα (Karakonstantis and Papadimitriou, 2010). ηνλ ράξηε πνπ αθνινπζεί παξαηεξείηαη κηα ζπζζώξεπζε ησλ επηθέληξσλ ζην αλαηνιηθό ηκήκα ηνπ ξήγκαηνο ηεο Πάξλεζαο όπνπ θαη θαηεγξάθεζαλ θαη νη κέγηζηεο εληάζεηο από ηνπο Kouskouna and Malakatas (1999).

ΔΙΜΟΣΔΚΣΟΝΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ Σέινο, ζηελ ππόινηπε πεξηνρή ηεο Αηηηθήο, ε θαηαλνκή ησλ επηθέληξσλ από ηνλ εηζκνινγηθό Καηάινγν ηνπ Δξγαζηεξίνπ εηζκνινγίαο ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Αζελώλ, ζπλεγνξνύλ ζηε δηέγεξζε κηθξόηεξσλ ξεγκάησλ ζηα όξηα ηνπ λνκνύ Αηηηθήο, ΒΓ θαη ΝΝΓ αληίζηνηρα. πγθεθξηκέλα, ζην αλαηνιηθό θαη δπηηθό πέξαο ηνπ θαλνληθνύ ξήγκαηνο ησλ Δξπζξώλ, δηεύζπλζεο ΓΝΓ-ΑΒΑ, παξαηεξνύληαη δύν ζπζηάδεο, νη νπνίεο απνηεινύληαη θαηά θαλόλα από ζεηζκνύο κεγεζώλ από 2.1-3.6 (Καξαθσλζηαληήο, 2009). πλνςίδνληαο κηθξόηεξεο ζπζπεηξώζεηο ζε δηεύζπλζε πεξίπνπ Α-Γ, κπνξνύλ λα θαλνύλ ζηνλ θόιπν ησλ Αιθπνλίδσλ.

ΔΙΜΟΣΔΚΣΟΝΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ Μεραληζκνί γέλεζεο από ην Ε.Σ-Ε.Κ.Π.Α.(καύξν ρξώκα) θαη από ην Γ.Ι-Ε.Α.Α (γαιάδην ρξώκα) (Karakonstantis and Papadimitriou, 2010)

Δπραξηζηώ γηα ηελ πξνζνρή ζαο!