Open Discovery Space: Αναπτύσσοντας τις υποδομές για τη δημιουργία μίας Ευρωπαϊκής, πολυγλωσσικής εκπαιδευτικής πύλης κοινωνικής δικτύωσης



Σχετικά έγγραφα
Δίκτυο καινοτόμων εκπαιδευτικών. Ανάδειξη και προβολή ανοιχτών πρακτικών αξιοποίησης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου

ΘΕΡΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Αξιοποιώντας Ψηφιακά Μαθησιακά Αντικείμενα στη Διδασκαλία

ΕΘΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο

Ανάδειξη Καλών Πρακτικών αξιοποίησης Ψηφιακού Περιεχομένου (Δράση Δ7) ΑΝΝΑ ΜΟΝΕΦΤΣΗ ΝΙΚΟΣ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΙ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ

ΘΕΜΑ: Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο και σχετικές υπηρεσίες για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

To Πανελλήνιο Ψηφιακό Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων

Εφαρμογή του έργου NEStOR για τη σχολική χρονιά

Ηλεκτρονική αδελφοποίηση σχολείων

Ενσωμάτωση των ΤΠΕ στο Εκπαιδευτικό Σύστημα της Κύπρου Έργα ΤΠΕ

Σοφία Παπαδημητρίου ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» Ίδρυμα Ευγενίδου. Αθήνα, 2/3/2015

Κατάρτιση εκπαιδευτικών STEM για την ανάπτυξη επαγγελματικών δεξιοτήτων: Ποιός είναι ο χώρος παρέμβασης στην Ελλάδα;

Το 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο etwinning τον Νοέμβριο στην Πάτρα

Ανάπτυξη Επιμορφωτικού Υλικού

Δράση «Συμμετέχω» Οι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν στην ανάπτυξη και αξιοποίηση ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (περιγραφή) Περιγραφή του περιεχομένου της ενότητας.

Ας κάνουμε το διάλειμμά μας πιο ευχάριστο

Ψηφιακό Σχολείο 2.0. Βασικές έννοιες Υποδομές Ηλεκτρονική Μάθηση Διαχείριση Ηλεκτρονικής Τάξης Οργάνωση Ηλεκτρονικού Μαθήματος

Η Δράση ανάδειξης και προβολής καλών πρακτικών αξιοποίησης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου

2014 Υπόμνημα για τη Δράση ανάδειξης και προβολής καλών πρακτικών αξιοποίησης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου

2. Το Π.Δ. 73/2015 (ΦΕΚ Α 116/ ) " Διορισμός Αντιπροέδρου της Κυβέρνησης, Υπουργών, Αναπληρωτών Υπουργών και Υφυπουργών".

Ανάπτυξη και αξιολόγηση δεξιοτήτων του 21 ου αιώνα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

Ανοιχτές Εκπαιδευτικές Πρακτικές αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου στην Προσχολική Εκπαίδευση. Σοφία Παπαδημητρίου Γιώτα Χαλκή

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ. ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

Η Δράση ανάδειξης και προβολής καλών πρακτικών αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου

... Τεχνολογία Επικοινωνιών Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

Σχέδιο κινητικότητας για προσωπικό σχολικής εκπαίδευσης

Τεχνολογία Επικοινωνιών Τεχνολογικής Κατεύθυνσης (Β Ημερησίου και Γ Εσπερινού Γενικού Λυκείου)

Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής των Μαθηματικών με ΤΠΕ

Visual arts, creativity and intercultural education based on local artistic repository. COMENIUS Regio

Η Δράση ανάδειξης και προβολής καλών πρακτικών αξιοποίησης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου

ΣΠΟΥΔΩΝ 2010 ΟΔΗΓΟΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

Γενικοί Δείκτες για την Αξιολόγηση στη Συνεκπαίδευση

Δράση Δ7 Ανάδειξη καλών πρακτικών αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου

Αποτελέσματα Έργου EUfolio

Πόσο έτοιμοι είμαστε για την Τάξη 2.0 (?)

2ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή: Ελλάδα - Ευρώπη 2020: Εκπαίδευση, Διά Βίου Μάθηση, Έρευνα, Νέες Τεχνολογίες, Καινοτομία και Οικονομία

1) ΑΦΟΡΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ (πίνακας 1)

Η ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Το FUTURE Time Traveller έκλεισε ένα χρόνο!

Μαθησιακά Αντικείμενα για το μάθημα ΤΠΕ-Πληροφορική: Παιδαγωγική αξιοποίηση στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Αξιοποίηση κοινωνικών δικτύων στην εκπαίδευση Αλέξης Χαραλαμπίδης Γραφικές Τέχνες / Πολυμέσα Ενότητα Ιανουαρίου 2015

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΩΝ ΚΥΡΙΟΤΕΡΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ

ECTS κατ ιδίαν μελέτη (μελέτη, προετοιμασία ασκήσεων, εργασίας, παρουσίασης)

ANNEX ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. της. Σύστασης του Συμβουλίου. για μια ολοκληρωμένη προσέγγιση σχετικά με τη διδασκαλία και την εκμάθηση γλωσσών

Γνωστικοί στόχοι: Μετά το τέλος της πρακτικής, οι μαθητές πρέπει να μπορούν να:


ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα, Διαδραστικά Βιβλία και Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων

Multiplier Event. Αίθουσα Εκδηλώσεων Επιμορφωτικής

Τμήμα Πληροφορικής Λ. Κουντουριώτη 80, τ.κ , Ρέθυμνο Μαθηνός Παναγιώτης Τηλ:

Πιλοτική εφαρμογή των νέων ΠΣ

Σύγχρονες Προσεγγίσεις στη Διδακτική

ΔΕΛΤΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ. Συνδιοργανωτές: Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης Δυτικής Ελλάδας Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας.

Στρατηγικές συμπράξεις στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ EUROPEAN LANGUAGE LABEL ΕΘΝΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ 2013

Φορέας Χρηματοδότησης "ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ".

Ηλεκτρονικά Μαθήματα και Χώροι Συνεργασίας

Εφαρμογές Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Ευαγγελία Μανούσου Εκπαιδευτικός, Υποψήφια διδάκτωρ στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο

Διδακτική της Πληροφορικής

Μουσειολογία και Εκπαίδευση

Παρουσίαση του έργου MENTEP (Mentoring Technology Enhanced Pedagogy) Καθοδηγώντας μια Τεχνολογικά Υποστηριζόμενη Παιδαγωγική

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες

Δράση Δ7 Ανάδειξη καλών πρακτικών αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΕΙΣ ΜΕΣΩ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

Site: Publication date: 31/10/ :45. Alexa ranking (Greece): 669 Alexa ranking (Cyprus): 0 Alexa ranking (UK): 0

Καλές πρακτικές καινοτόμων παιδαγωγικών μεθόδων. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα, 25/4/2012

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ - ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΑΞΗ - Αρ.Πρωτ /Γ2/ /ΥΠΑΙΘ

Towards a Creative Education in the Classroom. Methodologies and Innovative Dynamics for Teaching. Bilbao - Spain, 27/06/ /07/2016

ΦΟΡΗΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ ΑΝΑ ΜΑΘΗΤΗ. Δημόσια Διαβούλευση

Θέμα: Συνεργασία με το Σωματείο Επιχειρηματικότητας Νέων/Junior Achievement Greece (ΣΕΝ/JA Greece)

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: ΠΟΡΙΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

Από τη σχολική συμβατική τάξη στο νέο υβριδικό μαθησιακό περιβάλλον: εκπαίδευση από απόσταση για συνεργασία και μάθηση

Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Διδακτική της Πληροφορικής

Πηγές και Συγγράμματα. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 21/9/2016

Ελάχιστα Λίγο Αρκετά Πολύ

Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για το Νέο Σχολείο: Η γνώση είναι ο δρόμος για το μέλλον!

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ E-learning Εκπαίδευση

Π ε ρ ι ε χ ό μ ε ν α

One Laptop Per Child

Τα Νέα Προγράμματα Σπουδών για τις ΤΠΕ στην υποχρεωτική εκπαίδευση

TA ΑΓΓΛΙΚΑ ΣΤΟ «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»

«Παίζοντας με τα πρωτόνια στην Ε.Ε.»

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αριθ. Εγκ.: Φ. 34.1/18/4290

ιαδικτυακές Εξερευνήσεις (Ιστοεξερευνήσεις) (Web Quest) Μάθηση η βασισμένη σε Πηγές Resource-based Learning

Ο υπολογιστής ως γνωστικό εργαλείο. Καθηγητής Τ. Α. Μικρόπουλος

ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΟΥΜΕΝΙΣΣΑΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΙ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑ1 ΤΟΥ ERASMUS+ ΓΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

Διδακτική της Πληροφορικής

1. Εργαστήριο για την Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Προγραμματισμού

Scientix, η κοινότητα για την Εκπαίδευση STEM στην Ευρώπη

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. Αθήνα, 08/04/2015 Α.Π. : 5682 Προς: ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ & ΕΚΔΟΣΕΩΝ ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ (ΙΤΥΕ)

ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ: ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ. Χρίστος Δούκας, Συντονιστής Επιτροπής Προγραμμάτων Σπουδών

Πράξη «Ολοκληρωμένες Υπηρεσίες Ενίσχυσης Ψηφιακής Εμπιστοσύνης»

Κοινωνικοπολιτισμικές. Θεωρίες Μάθησης. & Εκπαιδευτικό Λογισμικό

Transcript:

Open Discovery Space: Αναπτύσσοντας τις υποδομές για τη δημιουργία μίας Ευρωπαϊκής, πολυγλωσσικής εκπαιδευτικής πύλης κοινωνικής δικτύωσης Νικόλαος Αθανασιάδης INTRASOFT International S,A. Aθήνα, 20/06/2013 1

Στόχος του Open Discovery Space Να συμβάλουμε στην υλοποίηση της Δράσης 68 της Ψηφιακής Ατζέντας για την Ευρώπη με τον ουσιαστικό εκμοντερνισμό της εκπαίδευσης σε όλα τα μαθήματα και δεξιότητες. ODS προτίθεται να απελευθερώσει τις δυνατότητες της Ευρωπαϊκής καινοτομίας στην παραγωγή νέων δραστηριοτήτων εκπαίδευσης και κατάρτισης μέσω της αποτελεσματικής χρήσης ψηφιακών τεχνολογιών σε συνδυασμό με τη συμμετοχή όλων των ενδιαφερόμενων. 2

Οι καθηγητές και οι δάσκαλοι μπορούν. Αλλά Υλικό Γνώσης Ικανότητες Κίνητρο 3

25/6/2013 4

To Open Discovery Space πιο συγκεκριμένα στοχεύει Να διευρύνει τη χρήση, δημιουργία, προσαρμογή, επαναχρησιμοποίηση και διανομή ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού στη διδασκαλία Να παρουσιάσει τρόπους συμμετοχής των σχολικών κοινοτήτων σε καινοτόμες διδακτικές και μαθησιακές πρακτικές μέσω της αποτελεσματικής χρήσης ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού Να προωθήσει την δικτύωση των Ευρωπαϊκών σχολείων και να τους δώσει τη δυνατότητα να μοιραστούν και εκμεταλλευτούν μοναδικό ψηφιακό υλικό από πληθώρα εκπαιδευτικών αποθετηρίων, σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες. 5

To Open Discovery Space πιο συγκριμένα στοχεύει Να παρουσιάσει τις δυνατότητες ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού ώστε να καλύψει τις εκπαιδευτικές ανάγκες αυτών των κοινοτήτων, υποστηριζόμενη από τη διαδικτυακή πύλη του ODS. Να αξιολογήσει τον αντίκτυπο και να καταγράψει τη διαδικασία σε έναν οδικό χάρτη που θα περιλαμβάνει κατευθυντήριες γραμμές για τον σχεδιασμό και την εφαρμογή αποτελεσματικών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων βασισμένες σε ψηφιακό υλικό, που θα μπορούσε να λειτουργήσει ως σημείο αναφοράς για τους ενδιαφερόμενους στη σχολική εκπαίδευση. 6

Η συνεισφορά του ΟDS Βελτιστοποίηση της χρήσης και επαναχρησιμοποίησης ανοιχτού ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού Ανάπτυξη δικτύου εκπαιδευτικών κοινοτήτων, τοπικών και περιφερειακών υλοποιήσεων δραστηριοτήτων του ODS Υλοποίηση και λειτουργία πολυγλωσσικής διαδικτυακής πύλης κοινωνικής δικτύωσης για τα σχολεία της Ευρώπης

Ανάγκες - Εμπόδια Μοντέλο διάχυσης καινοτομίας του Rogers

Στον 1 ο χρόνο επικεντρώθηκε Διερευνήσαμε τις ανάγκες των σχολικών κοινοτήτων Δημιουργία εκπαιδευτικών και σχολικών κοινοτήτων ξεκινώντας από ώριμα σχολεία και καινοτόμους καθηγητές Αναπτύξαμε κατευθυντήριες γραμμές για τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό και υλικό ώστε να ενισχύσουμε την υιοθέτηση ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού, το σχεδιασμό προτύπων εκπαιδευτικού σχεδιασμού και την δημιουργία σεναρίων χρήσης. Παρακολουθήσαμε και αξιολογήσαμε τον αντίκτυπο, μαθησιακές δραστηριότητες που βασίζονται σε ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό μπορούν να έχουν στις πιλοτικές κοινότητες.

Η Σχολική Ψηφιακή Βιβλιοθήκη

Εργαλεία Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού

Ψηφιακό Περιεχόμενο από Εκπαιδευτικούς για Εκπαιδευτικούς

240 σχολεία δήλωσαν συμμετοχή στα πιλοτικά του ODS

Οι Ελληνικές συμμετοχές 15

Παραδείγματα δραστηριοτήτων που προτείνουμε στα πιλοτικά σχολεία

Εικονική σύνδεση με το CERN- 3 ου Λυκείου Κομοτηνής

Σύνδεση της μοναδικής μαθήτριας του σχολείου της Γαύδου με το δημοτικό του Άγιου Σπυρίδωνα στην Λευκωσία της Κύπρου Επιστήμες και Περιβαντολογική Εκπαίδευση

Εξερεύνηση του Βυζαντινού Μουσείου παίζοντας και χρησιμοποιώντας φορητούς υπολογιστές και υλικό από τη δικτυακή πύλη Collage (Αθήνα)

Διαγωνισμός για Μαθητές και Εκπαιδευτικούς Συμμετείχαν115 σχολεία και 600 μαθητές

Παράδειγμα ένταξης του συστήματος ODS στην υπάρχουσα σχολική υποδομή.

Δημοτικό Σχολείο Άδελε

mydiscoveryspace στην ιστοσελίδα του σχολείου Σύνδεση στο mydiscoveryspace του σχολικού δικτύου Σύνδεση στο mydiscoveryspace

mydiscoveryspace του Σχολείου Adele School Το 12/θ Δημοτικό Σχολείο Άδελε λειτουργεί σαν ολοήμερο σχολείο με 14 τμήματα τάξεων, ένα τμήμα ένταξης και τάξη υποδοχής. Φιλοξενεί μαθητές από τα χωριά Άδελε, Μαρουλά, Αγία Παρασκευή, Πηγή, Λούτρα, Κυριάννα και Αγία Τριάδα του Δημοτικού Διαμερίσματος Αρκαδίου του Δήμου Ρεθύμνου. #Τηλ. 2831071264 #Email: mail@dimadele.org και mail@dim-adele.reth.sch.gr. #Ταχ. Διεύθυνση: Δημοτικό Σχολείο Άδελε, Άδελε, 74100, Πρόσβαση στο εκπαιδευτικό περιεχόμενο Ρέθυμνο. Πληροφορίες: Λάμπρος Καρβούνης.

mydiscoveryspace Σχολικού Δικτύου This portal gives access to information about projects which have been found by the RuraLEARN network to operate, directly or indirectly, in the cross-section of two fields: lifelong learning and rural development. For more information about RuraLEARN and the theme of lifelong learning as a vehicle for development in rural Crete Πρόσβαση στο εκπαιδευτικό περιεχόμενο Ομάδες Εργασίας: e.g. school garden network Εργαστήρια Κατάρτισης και ενημέρωσης

Ευχαριστώ για την Προσοχή σας 27