ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Σχετικά έγγραφα
Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΑ

1 ο Κεφάλαιο : Πιθανότητες. 1. Δειγματικοί χώροι 2. Διαγράμματα Venn. Φυσική γλώσσα και ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. 3. Κλασικός ορισμός. 4.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

3 ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ. ο δειγματικός χώρος του πειράματος θα είναι το σύνολο: Ω = ω, ω,..., ω }.

Περιεχόμενα του Παιχνιδιού

ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Ανδρεσάκης Δ. ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ

Είδη τριγώνων ως προς τις πλευρές

Σημεία Προσοχής στην Παράγραφο Ε2.

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!

Μέση τιμή, διασπορά, τυπική απόκλιση. 1) Για την τυχαία διακριτή μεταβλητή Χ ισχύει Ρ(Χ=x i)=

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ Σχολική Χρονιά: Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ

ε. Το μέλος δεν έχει επιλέξει κανένα από τα δύο προγράμματα. Το μέλος έχει επιλέξει αυστηρά ένα μόνο από τα δύο προγράμματα.

5. 2 ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ- ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΑ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ ΓΙΑ 4 ΠΑΙΚΤΕΣ: 1. ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΝΗΣΙΩΝ

5. 3 ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ MATHEMATICS

α) Αν Α, Β, Γ είναι τρία ενδεχόμενα ενός δειγματικού χώρου Ω ενός πειράματος τύχης, να διατυπώσετε λεκτικά τα παρακάτω ενδεχόμενα:

ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. Γεωμετρικά σχήματα - Η περίμετρος. Ενότητα 8. β τεύχος

Στοχαστικές Στρατηγικές

1.1 ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΑ

Η κλασματική γραμμή είναι η πράξη της διαίρεσης.

ΣΧΕΔΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΩΝ 2 Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Α ΕΝΟΤΗΤΑ. Πιθανότητες. Α.1 (1.1 παρ/φος σχολικού βιβλίου) Α.2 (1.2 παρ/φος σχολικού βιβλίου) Δειγματικός χώρος - Ενδεχόμενα. Η έννοια της πιθανότητας

Πιθανότητες. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. Γενικής κεφάλαιο 3 94 ασκήσεις. Kglykos.gr. εκδόσεις. Καλό πήξιμο. Ι δ ι α ί τ ε ρ α μ α θ ή μ α τ α

1.1 Πείραμα Τύχης - δειγματικός χώρος

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ. Θέματα: - Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων - Ερμηνεία πινάκων - Πιθανότητες

ΙΣΟΠΙΘΑΝΑ ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΑ-ΚΛΑΣΙΚΟΣ ΟΡΙΣΜΟΣ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑΣ

ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Η αγαπημένη γεύση παγωτού των παιδιών

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Θέματα Τ.Θ.Δ.Δ. ΘΕΜΑ Β

Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. Μαριάννα Τζεκάκη Καθηγήτρια Α.Π.Θ

ΕΝΟΤΗΤΑ 9 ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 100 ΜΟΤΙΒΑ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ 3 ΚΑΙ 4

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 3 ΠΕΡΙΟΔΩΝ

Η πιθανότητα επομένως που ζητείται να υπολογίσουμε, είναι η P(A 1 M 2 ). Η πιθανότητα αυτή μπορεί να γραφεί ως εξής:

2-5 Παίκτες - Ηλικία λεπτά

Θέματα Τ.Θ.Δ.Δ. ΘΕΜΑ Β

1 Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Θεσσαλονίκης «Μανόλης Ανδρόνικος» Διαγωνισμός Γρίφων Μάιος 2012

= 14 = 34 = Συνδυαστική Ανάλυση

Στέλιος Μιταήλογλοσ Δημήτρης Πατσιμάς.

Λύσεις 1ης Ομάδας Ασκήσεων

The G C School of Careers

The G C School of Careers

ΔΕΔΟΜΕΝΑ-ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ

Παρατηρώ, μαθαίνω. και υπολογίζω!

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ. Λίγα λόγια παίκτες Διάρκεια 30 Για ηλικίες 10+

ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ Δειγματικός Χώρος. Ενδεχόμενα {,,..., }.

Ανάλυση Διασποράς Ανάλυση Διασποράς διακύμανση κατά παράγοντες διακύμανση σφάλματος Παράδειγμα 1: Ισομεγέθη δείγματα

Κεφάλαιο 1: Κίνηση και γεωμετρικά σχήματα

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ ΤΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ

Μαθηματικά της Φύσης και της Ζωής

Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής. Θεωρία Πιθανοτήτων. Δρ. Αγγελίδης Π. Βασίλειος

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ

Τράπεζα Θεμάτων Άλγεβρα Α Λυκείου Κεφάλαιο 1 Θέμα 2. Επιμέλεια : Μιχάλης Γιάνναρος - Μαθηματικός

Π Ι Θ Α Ν Ο Τ Η Τ Ε Σ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΗΜΙΟΎΡΓΗΣΕ ΤΗ ΔΙΚΉ ΣΟΥ ΜΠΑΝΆΝΑ ΤΖΌΚΕΡ!

y(p) = 0 y(p) = 0 y(p) = 0

Ποιος είναι ο 66ος όρος στην ακολουθία γραμμάτων ΑΒΒΓΓΓΔΔΔΔΕΕΕΕΕ, όπου Α, Β, Γ, Δ, Ε είναι γράμματα του ελληνικού αλφαβήτου;

ΗΥ-217-ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ-ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2016 ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΤΣΑΚΑΛΙΔΗΣ

Αγαπητοί γονείς, Αντιγόνη Λυκοτραφίτη

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙΔΕΣ

TECHNO ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ A.E. Τηλ

Αυτόνομοι Πράκτορες Μαριάνος Νίκος Αυτόνομοι Πράκτορες. Χειμερινό Εξάμηνο 2016 Κωδικός Μαθήματος ΠΛΗ513 Πρότζεκτ Μαθήματος

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 96 Κάρτες αντικειμένων 4 Κάρτες επεξήγησης ενεργειών Οδηγίες. Απεικόνιση Αντικειμένου. Αρνητικος Αριθμός.

Στατιστική Ι. Ενότητα 5: Θεωρητικές Κατανομές Πιθανότητας. Δρ. Γεώργιος Κοντέος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Γρεβενών


ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 11/01/2018

Ασκήσεις μελέτης της 6 ης διάλεξης

ΗΥ118 Διακριτά Μαθηματικά. Εαρινό Εξάμηνο 2016

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ, ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ, ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΙ

ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Ένα παιχνίδι του Stefan Feld ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Τετράδιο Πρώτης Αρίθµησης Α ηµοτικού

επειδή τα μαθηματικά καλλιεργούν την σκέψη και φέρνουν πνευματική ικανοποίηση, δεν πρέπει να απευθύνονται μόνο σε λίγους.

Κεφάλαιο 1 Εισαγωγή. Φυσική Β Γυμνασίου

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - 2 ο ΘΕΜΑ

Επαναληπτικές Ασκήσεις Bac (μαθηματικά 3 περιόδων) 1) Να λυθούν χωρίς τη χρήση μικροϋπολογιστή οι εξισώσεις:

ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ Π

Αριθμητής = Παρονομαστής

ΠΟΡΕΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Σε κάθε γύρο έχετε 2 ενέργειες. Στην κάθε ενέργεια μπορείτε να κάνετε ένα από τα εξής:

ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ. Ερωτήσεις του τύπου «Σωστό - Λάθος»

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ MATHEMATICS

ΘΕΜΑ 2. βρείτε. (Μονάδες 15) με διαφορά ω.

Προετοιμασία του παιχνιδιού

ΤΟ ΟΡΙΟ ΜΕ ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ.

, και για h 0, . Άρα. Α2. Μια συνάρτηση f λέγεται γνησίως αύξουσα σε ένα διάστημα Δ του πεδίου ορισμού της, όταν για οποιαδήποτε σημεία x.

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑΣ A ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΛ

Το Μπαούλο του κυρ Γιάννη

Εισαγωγή. Περιεχόμενα. Μέσα στο Κουτί. Εισαγωγή Στόχος Μέσα στο Κουτί Οι Κάρτες Περιγραφή των Καρτών Επιβίβαση!...

Σχεδιασμός Ψηφιακών Εκπαιδευτικών Εφαρμογών ΙI

o Γενικό Λύκειο Χανίων Γ τάξη. Γενικής Παιδείας. Ασκήσεις για λύση

TRIDIO TRIDIO 1

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Transcript:

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Πιθανότητες 24

Πιθανότητες 24 η Άσκηση Η Δανάη περιστρέφει τον δείκτη στον διπλανό τροχό. α. Να εκφράσεις με κλάσμα την πιθανότητα:. Ο δείκτης να σταματήσει σε μπλε χρώμα:... Μία στις οχτώ. 2. Ο δείκτης να σταματήσει σε κόκκινο χρώμα:... + = 2 Δύο στις οχτώ. 3. Ο δείκτης να σταματήσει σε κίτρινο χρώμα:... + + + + = Πέντε στις οχτώ. β. Να τοποθετήσεις τις παραπάνω πιθανότητες στην κλίμακα 0 έως. 2 2 3 4 Μπλε κόκκινο κίτρινο 7 =

2η Άσκηση Ρίχνεις ένα ζάρι. Να υπολογίσεις την πιθανότητα ο αριθμός που θα έρθει να είναι πολλαπλάσιο του 2. Ένα ζάρι έχει έδρες. Η κάθε έδρα αντιπροσωπεύει και μια αξία από αριθμούς από το μέχρι και το, που παριστάνονται με σημεία. Τα πολλαπλάσια του 2 μέχρι το είναι: 2, 4,, άρα αν ρίξουμε το ζάρι οι πιθανότητες είναι τρεις στις έξι (μία στις δύο). Πιθανότητες= Πλήθος των πολλαπλάσιων του 2 Πλήθος των δυνατών αποτελεσμάτων = 3 = 2 = μισές πιθανότητες = 0%

3η Άσκηση Δυο παιδιά γυρίζουν τον τροχό. Ο πρώτος παίχτης κερδίζει έναν πόντο, αν φέρει μονό αριθμό. Ο δεύτερος παίχτης κερδίζει έναν πόντο, αν φέρει ζυγό αριθμό. Είναι δίκαιο το παιχνίδι; Να δικαιολογήσεις την απάντησή σου. Οι μονοί αριθμοί του τροχού είναι:, 3,, 7 και 9. Πιθανότητες μονών αριθμών = Πλήθος των μονών αριθμών Πλήθος των δυνατών αποτελεσμάτων = 9 Οι ζυγοί αριθμοί του τροχού είναι: 2, 4, και. Πιθανότητες ζυγών αριθμών = Πλήθος των ζυγών αριθμών Πλήθος των δυνατών αποτελεσμάτων = 4 9 Παρατηρούμε ότι >. Άρα οι πιθανότητες να κερδίσει ο πρώτος παίχτης 9 9 είναι κατά μία παραπάνω από το δεύτερο παίχτη. Επομένως το παιχνίδι δεν είναι δίκαιο.

ο Πρόβλημα Τα παιδιά παίζουν με έναν τροχό χωρισμένο σε ίσα μέρη. Κάθε μέρος είναι χρώματος μπλε, κόκκινου ή πράσινου. Η πιθανότητα να έρθει κόκκινο είναι και η πιθανότητα να έρθει μπλε χρώμα είναι 2 3. Να χρωματίσεις τον τροχό. Πιθανότητες κόκκινου = Πλήθος των κόκκινων Πλήθος των δυνατών αποτελεσμάτων = Πιθανότητες μπλε = Πλήθος των μπλε Πλήθος των δυνατών αποτελεσμάτων = 2 3 = 4 Πιθανότητες κόκκινου & μπλε = Πλήθος των κόκκινων & μπλε Πλήθος των δυνατών αποτελεσμάτων = + 4 = Πιθανότητες πράσινου = Πλήθος των πράσινων Πλήθος των δυνατών αποτελεσμάτων = =

Πιθανότητες Ενότητα 4 2ο Πρόβλημα Ο Αντρέι έχει μια σακούλα με κύβους. Ο διπλανός πίνακας δείχνει πόσοι κύβοι από κάθε χρώμα βρίσκονται μέσα στη σακούλα. Σε ένα πείραμα τύχης, τραβά έναν κύβο με κλειστά μάτια, παρατηρεί το χρώμα του και τον επανατοποθετεί στη σακούλα. Πόσους κύβους και ποιου χρώματος θα έπρεπε να προσθέσει ή να αφαιρέσει, ώστε: α. η πιθανότητα να διαλέξει έναν κόκκινο κύβο να είναι. Το πλήθος των δυνατών αποτελεσμάτων είναι: 4 + 3 + 2+ + =. Πιθανότητες κόκκινου = Πλήθος των κόκκινων Πλήθος των δυνατών αποτελεσμάτων = 4 Για την πιθανότητα να διαλέξει ο Αντρέι έναν κόκκινο κύβο πρέπει το σύνολο των κύβων να είναι πενταπλάσιο από τους κόκκινους κύβους. Π.χ. : Το σύνολο των κύβων να είναι, και οι κόκκινοι να είναι 3, ώστε η πιθανότητα να είναι 3 =, θα πρέπει δηλαδή να αφαιρεθεί ένας κόκκινος κύβος και να προστεθεί ένας κύβος άλλου χρώματος. Επίσης η πιθανότητα = 2, θα πρέπει δηλαδή να αφαιρεθούν 2 κόκκινοι κύβοι και το πλήθος των 0 υπόλοιπων χρωμάτων να είναι,

β. η τυχαία επιλογή οποιουδήποτε χρώματος κύβου να είναι το ίδιο πιθανή. Αφού θέλουμε η τυχαία επιλογή οποιουδήποτε χρώματος κύβου να είναι το ίδιο πιθανή - και τα χρώματα είναι - θα πρέπει το πλήθος των κύβων να είναι πολλαπλάσιο του και να έχουμε κάθε φορά ίσο πλήθος κύβων από κάθε χρώμα. Π.χ. : Αν αφαιρέσουμε κόκκινο κύβο(4-=3) και 2 πράσινους(-2=3) και αντίστοιχα προσθέσουμε μαύρο(2+=3) και 2 κίτρινους(+2=3), θα έχουμε στην σακούλα 3 κύβους από κάθε χρώμα. Επομένως η πιθανότητα να διαλέξει ένα οποιοδήποτε χρώμα θα είναι ίση, 3 =. Επίσης αν προσθέσουμε κόκκινο, 2 γαλάζιους, 3 μαύρους και 4 κίτρινους κύβους, θα έχουμε στην σακούλα κύβους από κάθε χρώμα. Επομένως η πιθανότητα να διαλέξει ένα οποιοδήποτε χρώμα θα είναι ίση, 2 =.

Διερεύνηση Επέκταση Μέσα σε μια τσάντα βρίσκονται 3 πράσινοι, κόκκινοι και 2 κίτρινοι κύβοι. Τραβάς έναν κύβο και βλέπεις τι χρώμα σου τυχαίνει. Μετά επανατοποθετείς τον κύβο στην τσάντα. Να κάνεις το πείραμα τύχης 20 φορές. α. Μπορείς να προβλέψεις πόσες φορές στις 20 θα επιλεγεί το κάθε χρώμα; Το πλήθος των δυνατών αποτελεσμάτων είναι: 3 + + 2 = 0. Πιθανότητες πράσινου = Πλήθος των πράσινων Πλήθος των δυνατών αποτελεσμάτων = 3 = πρόβλεψη 0 20 Πιθανότητες κόκκινου = Πιθανότητες κίτρινου = Πλήθος των κόκκινων Πλήθος των δυνατών αποτελεσμάτων = 0 = 0 20 Πλήθος των κίτρινων Πλήθος των δυνατών αποτελεσμάτων = 2 0 = 4 20 πρόβλεψη 0 πρόβλεψη 4 Να καταγράψεις τις προβλέψεις σου στον πίνακα. 0 4

β. Να κάνεις το πείραμα και να συμπληρώσεις στον ίδιο πίνακα τη συχνότητα εμφάνισης του κάθε χρώματος. γ. Να συγκρίνεις τις προβλέψεις σου με τα αποτελέσματα του πειράματος τύχης. 0 4 0 Οι προβλέψεις μου είναι αρκετά κοντά με τα αποτελέσματα του πειράματος τύχης.

δ. Να χρησιμοποιήσεις και τα αποτελέσματα των συμμαθητών και συμμαθητριών σου από το πείραμα, για να συμπληρώσεις στον παρακάτω πίνακα τη συχνότητα εμφάνισης του κόκκινου κύβου. 20 0 40 2 0 32 0 4 32 0 = 0 20 = = 0, 2 2 40 = = 0, 2 = 0, 33 4 = = 0, 2 0 Να συμπληρώσεις την τρίτη στήλη με τη βοήθεια της αριθμομηχανής τσέπης. ε. Να υπολογίσεις με κλάσμα την πιθανότητα να τραβήξεις από την τσάντα ένα κόκκινο κύβο: 0 = = 0, 2... Να τη συγκρίνεις με την τρίτη στήλη του πίνακα. Τι παρατηρείς;... Όσο αυξάνεται το πλήθος των δοκιμών του πειράματος τύχης, τόσο η τιμή του κλάσματος της τρίτης στήλης, πλησιάζει προς την τιμή της πιθανότητας.