ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑ: Η ΣΥΝΤΟΜΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΗΣ



Σχετικά έγγραφα
Δειγματοληψία στην Ερευνα. Ετος

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Ενότητα 1: Εισαγωγή. ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας. Τμήμα Φυσικοθεραπείας. Προπτυχιακό Πρόγραμμα. Μάθημα: Βιοστατιστική-Οικονομία της υγείας Εξάμηνο: Ε (5 ο )

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ και ΕΠΑΓΩΓΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑΣ

Έλεγχος υποθέσεων και διαστήματα εμπιστοσύνης

Περιεχόμενα. Γιατί Ένας Manager Πρέπει να Ξέρει Στατιστική. Περιεχόμενα. Η Ανάπτυξη και Εξέλιξη της Σύγχρονης Στατιστικής

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΟΓΙΣΜΟΣ- ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ

Μέρος Β /Στατιστική. Μέρος Β. Στατιστική. Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Μαθηματικών&Στατιστικής/Γ. Παπαδόπουλος (

ΑΡΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ TOY ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΠΤΙΚΗ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΑΞΙΑΣ ΤΩΝ ΟΦΕΙΛΟΜΕΝΩΝ ΕΙΣΦΟΡΩΝ ΕΝΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΕΩΣ

Στάδιο Εκτέλεσης

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΣΤΕΛΕΧΗ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Ι. Δημόπουλος, Καθηγητής, Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών-ΤΕΙ Πελοποννήσου

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. 3 η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ. Ι. Δημόπουλος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών. ΤΕΙ Πελοποννήσου

Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Ι Συμπληρωματικές Σημειώσεις Δημήτριος Παντελής

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

HELLENIC OPEN UNIVERSITY School of Social Sciences ΜΒΑ Programme. Επιλογή δείγματος. Κατερίνα Δημάκη

iii ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρόλογος

ΤΕΙ Αθήνας Μεθοδολογία της έρευνας και Ιατρική στατιστική

Εισόδημα Κατανάλωση

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΩΣ ΜΕΘΟΔΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΤΗΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΙΑΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΕΝΔΥΜΑΤΩΝ

Μεθοδολογία της έρευνας και Ιατρική στατιστική

Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η. Statisticum collegium iv

Δειγματοληψία στην εκπαιδευτική έρευνα. Είδη δειγματοληψίας

Εισαγωγή - Πειραματικοί Σχεδιασμοί. Κατσιλέρος Αναστάσιος

Μαθηματικά Και Στατιστική Στη Βιολογία

Ανάλυση Δεδομένων με χρήση του Στατιστικού Πακέτου R

Δείγμα & Δειγματοληψία στην Έρευνα ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΡΕΥΝΑΣ (#252) Θυμηθείτε. Γιατί δειγματοληψία; Δειγματοληψία

Ενότητα 2: Έλεγχοι Υποθέσεων Διαστήματα Εμπιστοσύνης

Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα. Earl Babbie. Κεφάλαιο 6. Δειγματοληψία 6-1

Κεφάλαιο 10 Εισαγωγή στην Εκτίμηση

Διαστήματα εμπιστοσύνης. Δρ. Αθανάσιος Δαγούμας, Επ. Καθηγητής Οικονομικής της Ενέργειας & των Φυσικών Πόρων, Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Ενότητα 1: Πληθυσμός και δείγμα Είδη Μεταβλητών - Περιγραφική στατιστική

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ; Στατιστική είναι η διαδικασία εξαγωγής πληροφορίας από τα δεδομένα. Διαχείριση Πληροφοριών 1.1

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

6 ο ΜΑΘΗΜΑ Έλεγχοι Υποθέσεων

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Μεθοδολογία των Επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική

Στατιστική Επιχειρήσεων ΙΙ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Κεφάλαιο 5 Συλλογή Δεδομένων & Δειγματοληψία

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ και ΕΠΑΓΩΓΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Μεθοδολογία των Επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 6 η : Μέθοδοι Δειγματοληψίας

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ. Κεφάλαιο 10. Εισαγωγή στην εκτιμητική

Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Π.Μ.Σ. ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

4 o Μάθημα Διάστημα Εμπιστοσύνης του Μέσου

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ Δειγµατοληψια. Καθηγητής Α. Καρασαββόγλου Επίκουρος Καθηγητής Π. Δελιάς

Περιεχόμενα. Πρόλογος... 15

Στατιστική είναι το σύνολο των μεθόδων και θεωριών που εφαρμόζονται σε αριθμητικά δεδομένα προκειμένου να ληφθεί κάποια απόφαση σε συνθήκες

4 o Μάθημα Διάστημα Εμπιστοσύνης του Μέσου

3. ΣΤΡΩΜΑΤΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΤΥΧΑΙΑ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑ (Stratified Random Sampling)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Στατιστική Επιχειρήσεων ΙΙ

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9. Κατανομές Δειγματοληψίας

5. ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΗ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑ (Systematic Sampling)

Στατιστική Συμπερασματολογία

Κεφ. Ιο ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΩΝ

Διάλεξη 1 Βασικές έννοιες

Κεφάλαιο 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Στατιστική Ι (ΨΥΧ-1202) Διάλεξη 7. Στατιστικός έλεγχος υποθέσεων

Εργαστήριο Μαθηματικών & Στατιστικής 2η Πρόοδος στο Μάθημα Στατιστική 28/01/2011 (Για τα Τμήματα Ε.Τ.Τ. και Γ.Β.) 1ο Θέμα [40] α) στ) 2ο Θέμα [40]

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Στατιστική. Εκτιμητική

Κεφάλαιο 9. Έλεγχοι υποθέσεων

Σημειακή εκτίμηση και εκτίμηση με διάστημα. 11 η Διάλεξη

Ποσοτικές ερευνητικές προσεγγίσεις

E-Class.

Στατιστική Επιχειρήσεων Ι

Το Κεντρικό Οριακό Θεώρημα

Μέρος V. Στατιστική. Εισαγωγή: Βασικές έννοιες και ορισμοί. Περιγραφική Στατιστική (Descriptive Statistics)

ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Ι

Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Μάθημα: Στατιστική II Διάλεξη 6 η :Έλεγχοι Υποθέσεων V. Διδάσκουσα: Κοντογιάννη Αριστούλα

Το Κεντρικό Οριακό Θεώρημα

Έλεγχος Υποθέσεων. Δρ. Αθανάσιος Δαγούμας, Επ. Καθηγητής Οικονομικής της Ενέργειας & των Φυσικών Πόρων, Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Περιγραφική Ανάλυση ποσοτικών μεταβλητών

ΚΥΚΛΟΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

X = = 81 9 = 9

7. Εκτιμήσεις Τιμων Δεικτων

Γ. Πειραματισμός - Βιομετρία

Απλή Παλινδρόμηση και Συσχέτιση

6. ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑ ΚΑΤΑ ΟΜΑΔΕΣ (Cluster Sampling)

Γ. Πειραματισμός Βιομετρία

Στατιστική Συμπερασματολογία

Βασικές έννοιες της Στατιστικής: Πληθυσμός - Δείγμα

Ερωτήσεις Πολλαπλών Επιλογών στο Μάθημα «Μέθοδοι Έρευνας»

Εφαρμοσμένη Στατιστική Δημήτριος Μπάγκαβος Τμήμα Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών Πανεπισ τήμιο Κρήτης 14 Μαρτίου /34

Μεθοδολογία των επιστημών του Ανθρώπου : Στατιστική Εργαστήριο 6 :

Διαστήματα Εμπιστοσύνης

Συγκριτική διερεύνηση του κόστους των οδικών ατυχημάτων στην Ευρωπαϊκή Ένωση

ΟΙΚΟΝΟΜΕΤΡΙΑ. Παπάνα Αγγελική

Μέθοδοι δειγματοληψίας, καθορισμός μεγέθους δείγματος, τύποι σφαλμάτων, κριτήρια εισαγωγής και αποκλεισμού

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ. Μάθημα 2 ο : Βασικές έννοιες. Γεώργιος Πετάσης. Ακαδημαϊκό Έτος:

Κεφάλαιο 9. Έλεγχοι υποθέσεων

Στατιστική Ι (ΨΥΧ-122) Διάλεξη 2

Transcript:

Ελληνικό Στατιστικό Ινστιτούτο Πρακτικά 21 ου Πανελληνίου Συνεδρίου Στατιστικής (2008), σελ 315-322 ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑ: Η ΣΥΝΤΟΜΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΗΣ Ν. Φαρμάκης 1, Μ. Σιδέρη 2 Τμήμα Μαθηματικών, Α.Π.Θ. 1 farmakis@math.auth.gr 2 maria_sideri@hotmail.com ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η δειγματοληψία, έχοντας ένα ευρύ φάσμα εφαρμογών στην οικονομία, πολιτική, βιομηχανία κ.τ.λ., έχει γίνει πλέον τμήμα της καθημερινής μας ζωής. Με μια ιστορία 113 ετών, εξετάζεται από την σκοπιά της προσφοράς της στην Κοινωνία και την Οικονομία μέσα από τις εφαρμογές της. Παράλληλα παρουσιάζονται οι προσπάθειες που έχουν καταβληθεί για την αποδοχή και καθιέρωσή της καθώς και η εξέλιξη αυτής στην Ελλάδα και σε άλλες χώρες. 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Με τον όρο Δειγματοληψία υπονοούνται συλλήβδην όλα τα παρακάτω βασικά: (Α) Ένα σύνολο αναφοράς Π που περιέχει τα στοιχεία (άτομα) που μελετούμε και είναι είτε άπειρο είτε (συνηθέστερα) πεπερασμένο αλλά έχει μεγάλο πλήθος στοιχείων που συμβολίζεται με το Ν. Το σύνολο αυτό ονομάζεται πληθυσμός. (Β) Μία διαδικασία επιλογής ενός υποσυνόλου δ του Π μεγέθους n σχετικά πολύ μικρότερου από το μέγεθος Ν του πληθυσμού. Το δ ονομάζεται δείγμα. (Γ) Μία ή περισσότερες χαρακτηριστικές ιδιότητες των ατόμων του πληθυσμού (άρα και του δείγματος). Αυτές τις ιδιότητες μελετούμε και τις απεικονίζουμε με μία ή περισσότερες τυχαίες μεταβλητές. (Δ) Η μελέτη των τυχαίων μεταβλητών γίνεται μόνο με τη χρήση των τιμών τους που προέρχονται από το δείγμα και τα συμπεράσματα γενικεύονται και επεκτείνονται στα άτομα όλου του πληθυσμού. Με βάση το μέρος εκτιμούμε το όλον. Η επέκταση αυτή, από το μέρος στο όλον, είναι η πεμπτουσία της Επαγωγικής Στατιστικής. Βασικός στόχος της είναι η ανάπτυξη μεθόδων και εργαλείων (εκτιμήτριες) ούτως ώστε η γενίκευση των δειγματοληπτικών συμπερασμάτων στον πληθυσμό να είναι όσο το δυνατόν περισσότερο αξιόπιστη και ακριβής. Ο έλεγχος ορισμένων υποθέσεων (για τις τιμές στατιστικών μέτρων του πληθυσμού, για το αν το δείγμα προέρχεται από πληθυσμό κάποιας κατανομής κ.α.) και η εκτίμηση άγνωστων παραμέτρων αυτού μέσω εκτιμητριών και με βάση τα δεδομένα του δείγματος, είναι οι τομείς στους οποίους κυρίως εστιάζει. - 315 -

2. Η ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑ ΚΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ Η Δειγματοληψία άργησε να γίνει αποδεκτή από κοινό και επιστήμονες ως βασικό επιστημονικό εργαλείο. Η αμφιβολία για το κατά πόσον ήταν σωστή ενέργεια η επέκταση των συμπερασμάτων από το μέρος στο όλον ήταν καθοριστικός παράγοντας. Οι προσπάθειες να καθιερωθεί η δειγματοληψία ως αξιόπιστη τεχνική για επιστημονική χρήση κράτησαν περίπου πενήντα χρόνια. Από τα μέσα της δεκαετίας του 40 η χρήση της δειγματοληψίας γενικεύεται και καθιερώνεται σε όλο και περισσότερους κλάδους επιστημονικών εφαρμογών, όπως οικονομία, βιολογία, κοινωνιολογία, εκπαίδευση, επικοινωνία και γενικότερα πολιτική επιστήμη, κλπ. Στην παράγραφο αυτή θα προσπαθήσουμε να απαντήσουμε στο κλασσικό ερώτημα: «Γιατί Δειγματοληψία;» Η απόφαση να χρησιμοποιήσει κάποιος δειγματοληψία οφείλεται σε λόγους: α) Οικονομίας: Εάν τα δεδομένα λαμβάνονται από ένα μόνο κομμάτι του συνόλου, τότε το κόστος της έρευνας θα είναι σημαντικά μικρότερο σε σχέση με αυτό που θα προέκυπτε από μια πλήρη απαρίθμηση. Εδώ τίθεται το ερώτημα πόσο πρέπει να είναι το μέγεθος του δείγματος ώστε αυτό να είναι επαρκές. Το μέγεθος του επαρκώς μεγάλου δείγματος, εν συντομία, εξαρτάται: (α1) Από το μέγεθος Ν του πληθυσμού (Ασθενής θετική συσχέτιση) (α2) Από τη διασπορά S 2 της μεταβλητής που μελετούμε (Ισχυρή θετική συσχέτιση) (α3) Από το μέγιστο επιτρεπόμενο σφάλμα εκτίμησης d (Ισχυρή αρνητική συσχέτιση) (α4) Από τη στάθμη σημαντικότητας α (Ισχυρή αρνητική συσχέτιση). Η στάθμη σημαντικότητας α είναι το μέγιστο αποδεκτό ποσοστό των αστοχιών (αβαρία) που θα δώσουν τελικά σφάλμα εκτίμησης μεγαλύτερο του d. Η πλήρης μαθηματική έκφραση αυτών δίνεται στο παράρτημα. Σχετικά με όλα τα παραπάνω βλέπε Ν. Φαρμάκης (2003). β) Ταχύτητας: Είναι φανερό ότι η οικονομία που επιτυγχάνουμε, σε χρόνο, εφαρμόζοντας δειγματοληψία είναι σημαντικός παράγοντας. Πέρα από τους χρονικούς περιορισμούς που τίθενται για την διεκπεραίωση της εκάστοτε έρευνας, το μέγεθος του προς μελέτη πληθυσμού πολλές φορές είναι απαγορευτικό από άποψη χρόνου για την εφαρμογή μιας απογραφής. γ) Ακρίβειας: Δίνεται η εντύπωση ότι σε μια πλήρη απαρίθμηση, η ακρίβεια είναι μεγαλύτερη. Υπάρχουν περιπτώσεις, όμως, που ο φόρτος εργασίας από την έκταση του πληθυσμού είναι αιτία για μεγάλα λάθη εκτίμησης, μεγαλύτερα από αυτά που θα περίμενε κανείς από μία απλή και σύντομη δειγματοληψία. Η δειγματοληψία μπορεί άλλωστε, να επαναληφθεί με μικρό οικονομικό κόστος ή μικρή διάρκεια της επί πλέον προσπάθειας και να ελεγχθούν πιο εύκολα τα δειγματοληπτικά σφάλματα. δ) Φύση της έρευνας: Πολλές φορές η μελέτη μιας μονάδας έχει σαν αποτέλεσμα την καταστροφή αυτής. Αυτό συμβαίνει συνήθως σε έρευνες ελέγχου ποιότητας. Η προσοχή εδώ, εστιάζεται περισσότερο στο να έχουμε τη μικρότερη δυνατή απώλεια, παρά την ελαχιστοποίηση του κόστους της παρατήρησης. Συμπέρασμα: Η φύση των προβλημάτων επιβάλλει πολλές φορές την απόφαση για τη χρήση δειγματοληψίας. Χρήση της δειγματοληψίας πολλές φορές γίνεται αυτόματα, σχεδόν χωρίς κάποια συνειδητή ενέργεια. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η αφαιρετική ικανότητα που - 316 -

έχει ο ανθρώπινος νους βάσει της οποίας δημιουργεί έννοιες. Αρκεί ένα δείγμα (ορισμένες παρατηρήσεις) για να σχηματιστεί μια εικόνα για την κάθε έννοια και να έ- χουμε όλοι κοινή, όπως πιστεύουμε, αντίληψη για αυτήν. 3. ΠΡΟ- & ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΗΣ Η ιστορία της Δειγματοληψίας και των εφαρμογών της είναι σχετικά πρόσφατη και δεν ξεκινά παλαιότερα από τα τέλη του 19 ου αιώνα. Κάποια σποραδικά παραδείγματα, πρόγονοι της δειγματοληψίας, εντοπίζονται με την εμφάνιση της στατιστικής τον 17 ο αιώνα, χωρίς βέβαια να έχουν αναπτυχθεί οι αντίστοιχες έννοιες. Προβλήματα οικονομικά και κοινωνικά μάστιζαν την Ευρώπη την περίοδο εκείνη, δημιουργώντας την ανάγκη για τη διεξαγωγή αντίστοιχων ερευνών. Αξιοσημείωτα είναι τα έργα των Quetelet A. (1796-1874) και Malthus T.R. (1766-1834). Ο πρώτος, μελέτησε την επίδραση που έχουν διάφοροι κοινωνικοί παράγοντες στο να προβεί κάποιος σε κάποια εγκληματική πράξη (Quetelet A., 1835). Θεωρείται, όχι άδικα, πατέρας της εγκληματολογικής στατιστικής. Ο Βρετανός οικονομολόγος και δημογράφος, T.R. Malthus, μελέτησε την ανάπτυξη του πληθυσμού, η οποία πολλές φορές είναι ταχύτερη από τη διάθεση τροφής. Μάλιστα, υποστήριζε ότι ο πληθυσμός αυξάνεται με γεωμετρική πρόοδο ενώ οι πόροι αυτού με αριθμητική (Malthus, 1798). Σύμφωνα με πολλούς ερευνητές σαν σημείο εκκίνησης της ανάπτυξης της θεωρίας της δειγματοληψίας θεωρείται το 1895. Μέχρι την αποδοχή της θεωρίας αυτής ως ένα αξιόπιστο εργαλείο, κυριαρχούσαν οι απογραφές με κύριο επιχείρημα το αίσθημα της βεβαιότητας που δημιουργούσαν. Σύμφωνα με τον L. Kish, στην εργασία του The Hundred Years Wars of Survey Sampling, Statistics in Transition 2, ο αιώνας 1895-1995 μπορεί να διαχωριστεί σε δύο ημίχρονα διάρκειας 50 ετών ακριβώς το καθένα: 1895-1945 και 1946-1995. Στα 100 έτη αυτά γίνονται προσπάθειες καθιερωμένων προσώπων στο χώρο για την εδραίωση της δειγματοληπτικής θεωρίας, χωρίς να λείπουν η έντονη δυσπιστία και οι συγκρούσεις. Την πρώτη σπίθα για την στροφή του ενδιαφέροντος προς τη δειγματοληψία, αποτέλεσε η παρουσίαση της «Αντιπροσωπευτικής Μεθόδου» (Representative Method) στη Σύνοδο του Διεθνούς Στατιστικού Ινστιτούτου (I.S.I. International Statistical Institute) το 1895 από το Νορβηγό Anders Kiaer. Προτείνει ότι μπορούν να εξαχθούν ικανοποιητικές εκτιμήσεις από τις παρατηρήσεις ενός μεγάλου αριθμού μονάδων κατανεμημένων ευρέως στον πληθυσμό. Κύριο μειονέκτημα της μεθόδου του ήταν ότι κανένα μέτρο της ακρίβειας των εκτιμήσεων αυτών δεν μπορούσε να ληφθεί. Τον αποδοκίμασαν εντονότατα. Με πειστικά επιχειρήματα, στη Σύνοδο του I.S.I. το 1897, ώθησε στο να οριστεί μια υποεπιτροπή για την περαιτέρω εξέταση της αντιπροσωπευτικής μεθόδου (Kiaer, 1895/1896 & Kiaer, 1897). Το 1903, το ψήφισμα που έθεσε η υποεπιτροπή, στο οποίο προτείνει τη χρήση της μεθόδου κάτω από ορισμένες προϋποθέσεις, γίνεται αποδεκτό και μαζί με αυτό και η δειγματοληψία. Ο πρώτος που προσπάθησε να δώσει μια θεωρία συμπερασματολογίας για τις έρευνες στις οποίες γινόταν εφαρμογή τυχαίας δειγματοληψίας ήταν ο A.L. Bowley. Το 1913 γράφει για τις Δημοσκοπήσεις και ξεκινώντας από το 1890 έως τη δεκαετία του - 317 -

1930, πραγματοποιεί μια σειρά από δειγματοληπτικές έρευνες κοινωνικού και οικονομικού χαρακτήρα σε πολλές πόλεις της Αγγλίας, δίνοντας έμφαση στην επιλογή του δείγματος, στην εκτίμηση των σφαλμάτων, δειγματοληπτικών και μη (Bowley, 1915 & Bowley, 1926). Το 1924 εκδίδεται το πρώτο βιβλίο με θέμα τη δειγματοληψία, Basic theory of Sampling Methods του Ρώσου G. Kovalevsky. Δυστυχώς, δεν είχε την απήχηση που θα έπρεπε και σε αυτό συνέβαλλε το γεγονός ότι εκδόθηκε στα Ρωσικά. Καθοριστικό για την ανάπτυξη της δειγματοληψίας θεωρείται το έργο του Neyman, "On the Two Different Aspects of the Representative Method: The Method of Stratified Sampling and the Method of Purposive Selection" (1934). Ο Neyman αμφισβητεί τη δειγματοληψία σκοπιμότητας και προτείνει ότι δεν είναι απαραίτητο οι πιθανότητες επιλογής των μονάδων για το δείγμα να είναι ίσες. Το 1937 στην εργασία του Outline of a Theory of Statistical Estimation Based on the Classical Theory of Probability αναπτύσσει την ιδέα του διαστήματος εμπιστοσύνης. Στη συνέχεια ακολουθεί μια περίοδος κατά την οποία όλο και περισσότεροι διακεκριμένοι επιστήμονες της εποχής (Mackenzie, Clapham, J.O. Irwin, W.G. Cochran, F. Yates, Snedecor κ.α.) συμβάλλουν στην ανάπτυξη της θεωρίας της δειγματοληψίας και στην καθιέρωσή της. Στο Τμήμα Στατιστικής του Πειραματικού Σταθμού στο Rothamsted, από το 1922 ο R. A. Fisher παρουσιάζει μεθόδους σχεδιασμού και ανάλυσης πειραμάτων και αναπτύσσει μελέτη του για την ανάλυση διασποράς. Στις Η.Π.Α. λόγω των συντονισμένων και οργανωμένων ενεργειών, κυρίως στο US Bureau of the Census, οι δειγματοληπτικές έρευνες απογειώνονται. Από το 1934 έως το 1943 μια σειρά από έρευνες για τη μέτρηση της ανεργίας διεξάχθηκαν από τον οργανισμό Works Projects Administration (WPA). Αξιοσημείωτη είναι η συμβολή του Ινδικού Στατιστικού Ινστιτούτου. Ιδρυτής ο P. C. Mahalanobis, το 1931. Εκπαιδεύει στατιστικούς και τους αποστέλλει να υπηρετήσουν τη Στατιστική σε όλες τις επαρχίες της Ινδίας και σε μη ανεπτυγμένες χώρες. Η δεύτερη 50ετία σηματοδοτείται από την ραγδαία πρόοδο των δημοσκοπήσεων, της δειγματοληπτικής πρακτικής αλλά και από την έκδοση των πρώτων βιβλίων σχετικών με αυτές. Το 1949 ο Yates δημοσιεύει το βιβλίο Sampling Methods for Censuses and Surveys και ακολουθούν οι Deming (1950), Cochran (1953), Hansen, Hurwitz και Madow (1953), P.V. Sukhatme (1954). Παράλληλα, παρατηρούνται κάποιες προσπάθειες διδασκαλίας της δειγματοληψίας στα Πανεπιστήμια με μεγαλύτερη απήχηση σχεδόν σε όλα τα σχετικά τμήματα των ΗΠΑ, στο Ηνωμένο Βασίλειο, στην Ινδία, στον Καναδά και στην Ωκεανία. Ο Cochran αναλαμβάνει την πρωτοβουλία να διδάξει το 1939 τα πρώτα μαθήματα παγκοσμίως. Λόγω της προσφοράς του αυτής και του βιβλίου του, τείνει να θεωρηθεί ο «Ευαγγελιστής» της δειγματοληψίας. Δημιουργείται το πρώτο επιστημονικό κέντρο δειγματοληψίας από τους Snedecor, Wallace, Sarle και Cochran στο Πανεπιστήμιο της Iowa. Η εφαρμογή της δειγματοληψίας αρχίζει να επεκτείνεται σε όλο και περισσότερους τομείς. Ευρεία χρήση αυτής παρατηρείται και στη βιομηχανία με τον έλεγχο ποιότητας (quality control) να αποτελεί έναν από τους κυριότερους αποδέκτες. Σε αυτόν τον κλάδο οι εφαρμογές της δειγματοληψίας ξεκινούν από κλασσικές περιπτώσεις - 318 -

και φτάνουν σε ολοκληρωμένα σχέδια δειγματοληψίας (CSP-1, CSP-2, CSP-C κ.λ.π.). Σήμερα τελικά η ανθρωπότητα ζει σε μια ενδιαφέρουσα εποχή αξιοποιώντας τη δειγματοληψία και τις εφαρμογές της σε πολλούς τομείς της επιστήμης και της οικονομίας. 4. Η ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Η δειγματοληψία στην Ελλάδα και η πρακτική της αρχίζει να αναπτύσσεται στα τέλη της δεκαετίας του 1950 με την απογείωσή της να εμφανίζεται με τη μεταπολίτευση του 1974. Παλαιότερα, οι μεγάλης έκτασης έρευνες ήταν ελάχιστες. Αρκετές προσπάθειες είχαν γίνει σε επιστημονικούς τομείς όπως η βιοστατιστική, η ψυχολογία, η παιδαγωγική κ.α. χωρίς όμως να εφαρμόζεται δειγματοληψία. Η περιορισμένη γνώση της θεωρίας της δειγματοληψίας και η μικρή ιδιωτική πρωτοβουλία συνέβαλλαν στην καθυστέρηση της ανάπτυξής της. Σήμερα, η Ελλάδα έχει ισότιμη θέση στις χώρες τις Ε.Ε. Μπορεί και κάνει περιορισμένη εξαγωγή τεχνογνωσίας σε χώρες της περιοχής της και αναπτύσσεται συνέχεια στις εφαρμογές της δειγματοληψίας. Όσον αφορά τις πολιτικές Δημοσκοπήσεις, το επίπεδο είναι αρκετά ανεβασμένο κυρίως από τις αρχές του 1993 και έπειτα. Σε αυτό έχουν συμβάλλει οι εταιρείες δημοσκοπήσεων, που μέσω του Συλλόγου Εταιρειών Δημοσκοπήσεων & Έρευνας Α- γοράς (Σ.Ε.Δ.Ε.Α -ελληνικό ανάλογο της Παγκόσμιας Ένωσης ESOMAR), έχουν δημιουργήσει ένα πολύ καλό κλίμα αξιοπιστίας. Προσοχή θα πρέπει να δοθεί μονάχα στο θέμα της επικοινωνιακής διαχείρισης των αποτελεσμάτων των δημοσκοπήσεων, Φαρμάκης Ν., (2003). Η Κύπρος ακολουθεί με δικές της εταιρείες ή με συνεργασία με τις Ελληνικές. Μάλιστα κάποιες εταιρείες Κυπριακές δραστηριοποιούνται από χρόνια και στην Ελλάδα (Κέντρο Μεσογειακών Ερευνών, κλπ.). Ως προς τις σπουδές τώρα, αμιγές Τμήμα Στατιστικής υπάρχει μόνο στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθήνας ενώ σε συνδυασμό με την Αναλογιστική Επιστήμη (Actuaries) στο Πανεπιστήμιο Πειραιά και στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Άριστο επίπεδο γνώσεων πάνω στη Στατιστική μπορεί να αποκτήσει κανείς και σε άλλα τμήματα π.χ. Μαθηματικών Α.Π.Θ., Ε.Κ.Π.Α., Πατρών, χωρίς δυστυχώς να υπάρχει η α- ντίστοιχη αναγνώριση στον τομέα απασχόλησης. Καλό επίπεδο υπάρχει και στο Πανεπιστήμιο Κύπρου όπου λειτουργεί Τμήμα Μαθηματικών & Στατιστικής (ΜΑ.Σ.). Πιστεύουμε πάντως ότι χρειάζεται περισσότερη επέκταση η διδασκαλία των διαφόρων στατιστικών αντικειμένων στα διάφορα πανεπιστημιακά τμήματα (Παιδαγωγικά, Φυσικής Αγωγής κ.α.). καθώς και μία προσαρμογή των εφαρμογών στο περιεχόμενο σπουδών αυτών, π.χ. διδασκαλία και έρευνα με χρήση ερωτηματολογίου, κλπ. 5. ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΤΗΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑΣ Δεδομένης της μικρής σχετικά ιστορίας της δειγματοληψίας, οι προοπτικές για τις σπουδές στη Στατιστική και τις διάφορες επιχειρηματικές εφαρμογές της φαίνονται πολύ καλές, Μπήκε όμως ήδη για τα καλά μέσα στη ζωή μας και θα μπαίνει όλο και πιο πολύ. Χρειάζεται όμως μέτρο ως προς τη χρήση της καθώς και θέσπιση μέτρων για την καλύτερη και επωφελέστερη επικοινωνιακή διαχείριση των αποτελεσμάτων - 319 -

της. Η Ελληνική αγορά γίνεται όλο και βαθύτερη στο θέμα αυτό και τα αποτελέσματα είναι σημαντικότερα, εκεί ακριβώς όπου δεν είναι εντυπωσιακά, στις καθαρά ε- μπορικές εφαρμογές. Σε διεθνές τώρα επίπεδο, πλην των Η.Π.Α. και Καναδά, μεγάλη αγορά θεωρείται η Γαλλία (και με πολύ καλό επίπεδο σπουδών) ακολουθεί η Ολλανδία, η Γερμανία, η Ινδία, η Ταϊβάν, η Κορέα, κλπ. ενώ η Ωκεανία δίνει επίσης δυναμικά το παρόν. Οι επιχειρηματίες συνδυάζουν την Στατιστική με άλλες μορφές παροχής υπηρεσιών ώστε να έχουν αυξημένα κέρδη και συνεχή απασχόληση του προσωπικού τους. Π Α Ρ Α Ρ Τ Η ΜΑ (Η Μαθηματική διάσταση των εννοιών της δειγματοληψίας) Προσδιορισμός του μεγέθους n 0 του επαρκώς μεγάλου δείγματος: Το μέγεθος του επαρκώς μεγάλου δείγματος δίνεται από τον τύπο 1 1 1 n0 1, N M d όπου M. s z a 2 Είναι [x]=ακέραιο μέρος του x και 2 z a η z-επίδοση που αντιστοιχεί στη στάθμη σημα- 2 ντικότητας α/2, Φαρμάκης, Ν., 2003. Δεδομένα του πληθυσμού Π και της υπό μελέτη τυχαίας μεταβλητής Χ: 1 ο : Το μέγεθος του πληθυσμού, Ν 2 ο : Η διασπορά S 2 της τυχαίας μεταβλητής Χ 3 ο : Το μέγιστο επιτρεπόμενο σφάλμα εκτίμησης (μ.ε.σ.ε) της μέσης τιμής Ε(Χ) της τυχαίας μεταβλητής, το d 4 ο : Στάθμη σημαντικότητας α = Πιθανότητα για σφάλμα εκτίμησης της μέσης τιμής Ε(Χ) μεγαλύτερου από το d. Στους υπολογισμούς χρησιμοποιείται η z-επίδοσης που αντιστοιχεί στην τιμή της α. 5 ο : Ενδιάμεση έννοια η ποσότητα h=d/s, s= η τυπική απόκλιση της τυχαίας 2 μεταβλητής Χ, δηλαδή s= s. Σημειώνεται ότι ο όρος «μεγάλο δείγμα» ή «μικρό δείγμα» που συχνά είναι σε χρήση είναι άνευ περιεχομένου. Η μόνη αποδεκτή έννοια είναι «επαρκώς μεγάλο δείγμα». ABSTRACT Survey sampling, having a wide range of applications in economy, politics, industry e.t.c., has been an important part of our daily life. With a 113 year history, it is studied from the view of its offer in Society and Economy through its applications. In addition, the efforts that have been made for its acceptance and establishment, its development in Greece and other countries are presented. - 320 -

ΑΝΑΦΟΡΕΣ Bowley, A.L. Sir, Burnett-Hurst, A.R. (1915), Livelihood and Poverty: A Study in the Economic Conditions of Working-Class Households in Northampton, Warrington, Stanley and Reading. London: Bell. Reprint. New York: Garland, 1980, Bulletin of the International Statistical Institute. Bowley, A.L. Sir, (1926), Measurement of the Precision Attained in Sampling, Bulletin of the International Statistical Institute. Cochran, W. G. (1953, 1963, 1977), Sampling Techniques, New York, John Wiley & Sons. Deming, W. E. (1950), Some Theory of Sampling, New York, John Wiley & Sons. Gini, C. (1928). Une application de la méthode représentative aux matériaux du dernier recensement de la population italienne (1er décembre 1921). Bull. Int. Statist. Inst. 23, 198-215. Gini, C and Galvani, L. (1929). Di una applicazione del metodo rappresentativo all ultimo censimento italiano della popolazione (1 decembre, 1921). Annali di Statistica, Series 6, 4, 1-107. Godambe, V. P. (1952). A unified theory of sampling from finite population. J.Roy. Statist. Soc. Ser. B 17, 269-278. Godambe, V. P. (1976). A historical perspective of the recent developments in the theory of sampling from actual populations. Dr. Panse Memorial Lecture. Ind. Soc. Agric. Statist., New Delhi. Hansen, M. H., Hurwitz, W. N. & Madow, W. G. (1953), Sample Survey Methods &Theory, vol. I & II, New York, John Wiley & Sons. Kiaer, A.N. (1895/1896). Observations et expériences concernant des dénombrements représentatifs. Bull. Int. Statist. Inst. 9, 176-183. Kiaer, A.N. (1897). The Representative Method of Statistical Surveys (1976, English translation of the original Norwegian). Central Bureau of Statistics of Norway, Oslo. Kiaer A.N. (1905). Untitled speech with discussion. Bull. Int. Statist. Inst. 14, 119-134. Kish L. (1995), The Hundred Years Wars of Survey Sampling, Statistics in Transition, vol.2, pp 813-830. Neyman, J. (1934), On the Two Different Aspects of the Representative Method: The Method of Stratified Sampling and the Method of Purposive Selection, Journal of the Royal Statistical Society, 91, 558-625. Neyman, J. (1937), Outline of a Theory of Statistical Estimation Based on the Classical Theory of Probability, Philos. Trans. Roy. Soc. Lond. Malthus, T. R. (1798) An Essay on the Principle of Population, J. Johnson, London. Quetelet, A. (1835) Sur l homme et le développement de ses facultés, Ou Essai de physique sociale, Bacelier, Imprimeur-Libraire, Paris. Sukhatme, P. V. (1954), Sampling Theory of Surveys with Applications, Ames, IA: Iowa State College Press. - 321 -

Yates, F. (1949, 1953, 1960, 1981), Sampling Methods for Censuses and Surveys, 1 st, 2 nd,3 rd, & 4 th editions, London: Griffin & Co. Μιχαλοπούλου, Κ. (2004), Στην Αυτοκρατορία των Ενδείξεων. Η Ιστορία της Δειγματοληπτικής Πρακτικής στην Ελλάδα, Εκδόσεις Παπαζήση, Αθήνα. Φαρμάκης, Ν. (2000), Εισαγωγή στη Δειγματοληψία, Εκδόσεις Α & Π Χριστοδουλίδη, Θεσσαλονίκη. Φαρμάκης, Ν. (2003), Δημοσκοπήσεις & Δεοντολογία, Εκδόσεις Α & Π Χριστοδουλίδη, Θεσσαλονίκη. Φαρμάκης, Ν., Ελευθερίου Μ. (2005), Σχέδια Συνεχούς Δειγματοληψίας για τον Έλεγχο Ποιότητας στην Παραγωγή, Πρακτικά 18 ου Πανελλήνιου Συνεδρίου στατιστικής, Ρόδος 4-7 Μαΐου. - 322 -