Μέθοδοι Εντοπισμού Κινδύνων

Σχετικά έγγραφα
Ομαδική λήψη απόφασης και βιωματικές ασκήσεις. Κατερίνα Αργυροπούλου, Επίκουρη Καθηγήτρια

ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΕΦ. 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΙΝΔΥΝΩΝ ΚΕΦ. 2 ΣΧΕΔΙΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ... 41

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

H Λήψη των Αποφάσεων. Αθανασία Καρακίτσιου, PhD

Εισαγωγή στη Διοίκηση Επιχειρήσεων Ενότητα 3: Λήψη Αποφάσεων Επίκ. Καθηγητής Θεμιστοκλής Λαζαρίδης Τμήμα Διοίκηση Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

Κεφ. Ιο Ανάλυση και Πρόγνωση Μακροπεριβάλλοντος και Μικροπεριβάλλοντος της Επιχείρησης

ΣΧΕΔΙΑΣΗ & ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ

Βασικά Στοιχεία Διαχείρισης Έργων

Διασφάλιση της Ποιότητας στις Υπηρεσίες Πληροφόρησης

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΙΝΔΥΝΩΝ ΕΡΓΩΝ

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΙΝΔΥΝΩΝ ΕΡΓΩΝ

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 11 η ( ) Επαναληπτική Διάλεξη

Συλλογή υλικού και παρουσίαση: Τζούλια Φορτούνη

Έρευνα Μάρκετινγκ Ενότητα 7

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΚΩ ΙΚΟΣ ΕAC-LAB-01

Συγγραφή ερευνητικής πρότασης

Τριγωνοποίηση: Σύντομη θεωρητική εισαγωγή και υποδειγματικές εφαρμογές. Μαρία Καλλέρη και Άννα Σπύρτου

Ελεγχος, Αξιοπιστία και Διασφάλιση Ποιότητας Λογισµικού: Εξωτερική Ποιότητα

Περιεχόμενα. Γιατί Ένας Manager Πρέπει να Ξέρει Στατιστική. Περιεχόμενα. Η Ανάπτυξη και Εξέλιξη της Σύγχρονης Στατιστικής

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία. Ενότητα 11: Αξιολόγηση Σχεδίασης Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

TRACTORS: TRaining MAterial in Creativity and InnovaTion for EurOpean R&D Organizations & SMEs

Επιχειρηµατικότητα στα βιολογικά προϊόντα

Διδάκτορας Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών

Προκαταρκτική Φάση Ανάλυσης

Εργαλεία Έρευνας. Α. Αθανασόπουλος

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

Έννοιες. Επιχειρηματικότητα είναι η διαδικασία μέσω της οποίας ένας ή περισσότεροι του ενός ανθρώπου, δημιουργούν και αναπτύσσουν μία επιχείρηση.

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ «Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΝΕΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ»

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ 1. Τίτλος ΟΙ ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΕΣ 2. Εµπλεκόµενες γνωστικές περιοχές Γεωγραφία, Γλώσσα 3. Γνώσεις και πρότερες ιδέες ή αντιλήψεις τ

Ερωτηματολόγιο. Τρόποι χορήγησης: α) Με αλληλογραφία β) Με απευθείας χορήγηση γ) Τηλεφωνικά

Διοίκηση Επιχειρήσεων

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

«Καθοριστικοί παράγοντες της αποτελεσματικότητας της από στόμα-σε-στόμα επικοινωνίας στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης»

Το πρόγραμμα Mentoring στα εκπαιδευτήρια ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ: Οι απόψεις των εκπαιδευτικών

Η ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΨΥΧΟΜΕΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΣΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗΣ (1)


Μάθηση & διδασκαλία στην προσχολική εκπαίδευση: βασικές αρχές

3.5.4 Μέθοδοι Λήψης Ομαδικών Αποφάσεων

Στόχος της ψυχολογικής έρευνας:

Πράσινο Πρόγραμμα Κατάρτισης Επιχειρηματικότητας (GET-UP) O3- Ανάπτυξη του αναλυτικού προγράμματος

Συνεργατικές Τεχνικές

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΤΟ BIZAGI ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

2.1. Χρήση ως σπουδαστής

Νομικά και οικονομικά θέματα

Εκτίμηση Αξιολόγηση της Μάθησης

Δραστηριότητες ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΗΣ ΟΒΑΔΙΑΣ ΣΑΒΒΑΣ

Αναζητήσεις στο Διαδίκτυο

Η διαδικασία του Σχεδιασμού

Ενότητα 1: Εισαγωγή. ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας. Τμήμα Φυσικοθεραπείας. Προπτυχιακό Πρόγραμμα. Μάθημα: Βιοστατιστική-Οικονομία της υγείας Εξάμηνο: Ε (5 ο )

ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ

ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ - ΛΑΜΙΑΣ. Ενθάρρυνση Επιχειρηματικών Δράσεων, Καινοτομικών Εφαρμογών και Μαθημάτων Επιλογής Φοιτητών ΤΕΙ Λάρισας - Λαμίας PLEASE ENTER

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Κεφάλαιο 2: Έννοιες και Ορισμοί

ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ. Παρατήρηση = Φυσική και προφανής τεχνική μέθοδος με στόχο:

Προγραμματισμός & Διοίκηση έργων

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Οι ικανοί αναγνώστες χρησιμοποιούν πολλές στρατηγικές (συνδυάζουν την

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών

Η αξιολόγηση του μαθητή: προβλήματα και σύγχρονες τάσεις. Νίκος Χανιωτάκης Επίκουρος Καθηγητής Π.Τ.Δ.Ε. - Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Οδηγός Εκπαιδευτή. Ενότητα κατάρτισης. Νομικά και οικονομικά θέματα. Επιμέλεια. Miguel Santos. Συγγραφείς Pîrvu IONICĂ Luminiţa OPREA

Μελέτη περίπτωσης εργαλεία κοινωνικής δικτύωσης - Ομάδα συζήτησης ταινιών. Επίπεδο (ηλικία των μαθητών) Φοιτητές (άνω των 18)

Χρήση δευτερογενών δεδομένων

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Μάθηµα 5ο: Θεµελιώδεις Αρχές της Οργάνωσης και Οργανωτικός Σχεδιασµός. Ερωτήσεις Μελέτης Στόχοι Μαθήµατος 6

Μαθηµατική. Μοντελοποίηση

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΟΜΑΔΑ Α ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟΥ-ΛΑΘΟΥΣ

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Μάθηµα 6ο: Θεµελιώδεις Αρχές της Οργάνωσης και Οργανωτικός Σχεδιασµός

Διδακτικό σενάριο με χρήση ΤΠΕ

Προσέλκυση Προσωπικού. Κεφάλαιο 3

Τα Ιδιωτικά Μουσεία στο σύγχρονο πολιτιστικό περιβάλλον. Μελέτη περίπτωσης: Μουσείο Αρχιμήδη και Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Ικανοποίησης Σπουδαστή

Λήψη Αποφάσεων και Πληροφορίες

Διδακτικές Τεχνικές (Στρατηγικές)

Παραγωγή προφορικού λόγου

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων

Tεχνητή Νοημοσύνη Εφαρμογές

Η αποκωδικοποίηση του STAKEHOLDER ENGAGEMENT μέσω της ONLINE έρευνας αγοράς

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ Π ΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ Π ΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Ο ρόλος του προσωπικού της εκπαίδευσης στη διασφάλιση ποιότητας


Συστήματα Διασφάλισης Ποιότητας ISO 9001:2000. Γιαννάκου Αμαλία Γκορόγια Σοφία

ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ Ι. ΓΙΑΝΝΑΤΣΗΣ

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ, Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΕΝΑΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗ. Γνωστικό αντικείμενο. Ταυτότητα. Α Λυκείου. Επίπεδο. Στόχος. Σχεδιασμός. Διδασκαλία. Πηγές και πόροι

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ: ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ»

Εισαγωγή στην ανάλυση SWOT. Χρήστος Θ. Κουσιδώνης, Νοέμβριος 2014

Κανόνεςσχεδιασµού (1/2) Οσχεδιασµόςθαπρέπειναέχειπάντοτεως κέντρο τους στόχους και το αντικείµενο µάθησης ΗχρήσητωνΝέωνΤεχνολογιώνθαπρέπεινα γίνεται µ

Διαδραστική Διδασκαλία

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ. ΕΝΟΤΗΤΑ 4η ΠΡΟΒΛΕΨΗ ΖΗΤΗΣΗΣ

Ως έρευνα γενικά ορίζεται η κάθε προσπάθεια που αποσκοπεί στο να ανακαλυφθεί, εξεταστεί και καθοριστεί κάτι. «Έρευνα είναι η διαδικασία η οποία μέσω

Αναζητήσεις στο Διαδίκτυο

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Δράμα, 5 Μαΐου 2015 Αριθ.πρωτ: Φ / 3606

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Αναστασία Στρατηγέα Αναπλ. Καθηγ. Ε.Μ.Π.

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΠΩΛΗΣΗ

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ

Κοινωνικογνωστικές θεωρίες μάθησης. Διδάσκουσα Φ. Αντωνίου

Ποσοτική Έρευνα. Λογιστική Θεωρία και Έρευνα

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Transcript:

15 Μέθοδοι Εντοπισμού Κινδύνων Συνεντεύξεις (Interviews) Ομαδική παραγωγή Ιδεών (Brainstorming) Κατάλογοι Κινδύνων (Checklists) Δομή Ανάλυσης Κινδύνων (Risk Breakdown Structure) Ανάλυση υποθέσεων (What If Scenarios) Ανάλυση SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) Ανασκόπηση Εγγράφων Διάγραμμα Ishikawa Μέθοδος Δελφών Ειδικές Ομάδες (Nominal Groups)

Ομαδική Παραγωγή Ιδεών Συνεντεύξεις 16 Μέθοδοι Εντοπισμού Κινδύνων Πλεονεκτήματα Μειονεκτήματα Προτεινόμενη αντιμετώπιση Δίνονται Διευκρινήσεις Χρονοβόρος διαδικασία Καλύτερη οργάνωση Εκμαιεύονται χρήσιμες πληροφορίες κλίμα εμπιστοσύνης λόγω αμεσότητας Εύκολη στην υλοποίηση διαδικασία Δεν εκμιστηρεύονται αποτυχίες Δισταγμός στην ελεύθερη έκφραση άποψης πιο συγκεκριμένες ερωτήσεις Ομαδοποίηση βάσει ιεραρχίας Δημιουργεί μεγάλους καταλόγους κινδύνων γρήγορα Ενθαρρύνεται η δημιουργική σκέψη και η φαντασία Η αλληλεπίδραση ιδεών είναι πηγή έμπνευσης νέων ιδεών Κάποιες ιδέες ξεχνιούνται καθώς αναμένεται η ολοκλήρωση της σκέψης του ομιλούμενου Επηρεάζονται κάποιοι από τις ιδέες των άλλων Η συζήτηση μπορεί να πλατειάσει πολύ ηλεκτρονική ομαδική παραγωγή ιδεών Ο συντονιστής θα πρέπει να είναι έμπειρος

Δομή Ανάλυσης Κινδύνων Κατάλογοι Κινδύνων 17 Μέθοδοι Εντοπισμού Κινδύνων (συν) Πλεονεκτήματα Μειονεκτήματα Προτεινόμενη αντιμετώπιση Ελάχιστος απαιτούμενος χρόνος Μετάδοση γνώσης Ιεραρχημένη δομή των κινδύνων Καθοδήγηση σκέψη χρηστών Δημιουργείται η λάθος εκτίμηση ότι καλύπτουν κάθε πιθανό κίνδυνο Λάθος επιλογή κινδύνων Χρονοβόρα διαδικασία Παράλληλη χρήση με τη Δομή Ανάλυσης Κινδύνων Αν η ομάδα δεν είναι έμπειρη τότε να χρησιμοποιηθούν παράλληλα και άλλοι μέθοδοι Για κάθε ξατηγορία κινδύνων να χρησιμοποιηθούν διαφορετικά στελέχη Υπάρχει καθοδήγηση χωρίς περιορισμό της σκέψης Απαιτείται συνδυασμός και με άλλη τεχνική Διέρευνηση κινδύνων σε κατηγορίες-ομάδες που δεν είχαν σκεφτεί

SWOT Ανάλυση Ανάλυση υποθέσεων 18 Μέθοδοι Εντοπισμού Κινδύνων (συν) Πλεονεκτήματα Μειονεκτήματα Προτεινόμενη αντιμετώπιση Μετατρέπουν τις όποιες αβεβαιώτητες σε κινδύνους Εντοπίζονται κίνδυνοι στην αρχή του έργου χωρίς κόστος Ιδιαίτερα χρονοβόρα διαδικασία Γνωστή τεχνική από τις επιστήμες διοίκησης Δεν αποτελεί αξιόπιστη μέθοδος εντοπισμού κινδύνων (Αν υπάρχει ήδη) συνδυάστε τη με μια άλλη μέθοδο εντοπισμού κινδύνων Απαιτείται εμπειρία για την ανάλυση αυτή Εκπαίδευση ομάδας ή χρήση εξωτερικού συμβούλου ή χρησιμοποιήστε επιπλέον μεθόδους εντοπισμού κινδύνων

Διάγραμμα Ishikawa Ανασκόπηση Εγγράφων 19 Μέθοδοι Εντοπισμού Κινδύνων (συν) Πλεονεκτήματα Μειονεκτήματα Προτεινόμενη αντιμετώπιση Συνήθως αρκούν οι γνώσεις λόγω εμπειρίας Απαιτεί εξειδικευμένες γνώσεις Χρονοβόρα διαδικασία Εκπαίδευση ομάδας ή χρήση εξωτερικού συμβούλου Σωστή καταγραφή των κινδύνων (αιτία-κίνδυνοςαποτέλεσμα) Απαιτείται χρήση Η/Υ ή μεγάλη ποσότητα χαρτιού Χρήση λογισμικών που σημιουργούν διαγράμματα Ishikawa Είναι εύκολη στη χρήση από άτομα με αναλυτική σκέψη (μηχανικούς) Καλό προστάδιο μιας συνεδρίασης ομαδικής παραγωγής ιδεών Απαιτεί αναλυτική σκέψη Κίνδυνος του Paralysis by Analysis Ανάθεση σε μηχανικούς που ακόμα και αν δεν είναι εκπαιδευμένοι έχουν την ικανότητα αυτή Εμπειρία για τον εντοπισμό των αιτιών αυτών που είναι οι κύριες

20 Παράδειγμα Διαγράμματος Ishikawa

Μέθοδος Δελφών 21 Μέθοδοι Εντοπισμού Κινδύνων (συν) Πλεονεκτήματα Μειονεκτήματα Προτεινόμενη αντιμετώπιση Επιτρέπει την Η ανωνυμία μπορεί να Μεική ανωνυμία: ο οργανωτής γνωρίζει ελεύθερη οδηγήσει σε πρόχειρη ονόματα και απαντήσεις, ενώ οι έκφραση της συμπλήρωση του συμμετέχοντες γνωρίζουν τα ονόματα γνώμης των ερωτηματολογίου των άλλων αλλά όχι τις απαντήσεις τους συμμετεχόντων Συμμετοχή γεωγραφικά απομακρυσμέν ων ειδικών Ευελιξία χρόνου συμμετοχής Χρονοβόρος διαδικασία καθυστερημένη ανταπόκριση χαμηλή συμμετοχή Η αξιοπιστία του αποτελέσματος εξαρτάται από τη ποιότητα των ερωτηματολογίων και την επιλογή των ειδικών Έμφαση στον σχεδιασμό του ερωτηματολογίου ώστε να απαιτηθεί ο ελάχιστος δυνατός αριμός επαναλήψεων κίνητρα για άμεση απάντηση ή καθορισμός ημερομηνίας συλλογής αποτελεσμάτων Δώστε κίνητρα στους συμμετέχοντες και σχεδιάστε ένα σύντομο και συνοπτικό ερωτηματολόγιο Αντικειμενικά κριτήρια επιλογής ειδικών για τη συμμετοχή τους

Ειδικές Ομάδες 22 Μέθοδοι Εντοπισμού Κινδύνων (συν) Πλεονεκτήματα Μειονεκτήματα Προτεινόμενη αντιμετώπιση Εύκολη Εφαρμογή της μεθόδου Δισταγμός καταγραφής ιδεών καθώς τα γραπτά μένουν Συμπλήρωση ανώνυμων φορμών Πολλές ιδέες σε λίγο χρόνο

23 Ανάλυση Κινδύνων Ποιοτική Ανάλυση Τι είναι κίνδυνος? Γιατί μπορεί να προκύψει? Ποσοτική Ανάλυση Στοιχεία ποιοτικής Ανάλυσης Μοντελοποίηση της αβεβαιότητας Πόσο πιθανό είναι να προκύψει? προσομοίωση των συνδυασμένων συνεπειών Πόσο καλό ή κακό θα προκαλέσει? Έχει σημασία? Τι μπορούμε να κάνουμε? Πρόβλεψη αποτελεσμάτων (απόεώς) Έλεγχος Σεναρίων Πότε να αντιδράσουμε? Ποιος είναι Υπεύθυνος? Καταγραφή στο φύλλο κινδύνου Μοντελοποίηση σε λογαριασμό 4. Ανάλυση Κινδύνων

24 Ποιοτικές Κλίμακες 4. Ποιοτική Ανάλυση Κινδύνων

25 Πίνακας Κινδύνων 4. Ποιοτική Ανάλυση Κινδύνων

26 Ποιοτική Κατάταξη Κινδύνων 4. Ποιοτική Ανάλυση Κινδύνων