Σομζασ Επαγγελματικισ Εκπαίδευςθσ & Κατάρτιςθσ για το Πρόγραμμα Erasmus+ Αλεξάνδρα Μπάκα υντονίςτρια του τομζα ΕΕΚ

Σχετικά έγγραφα
ΚΑ1-Μακθςιακι Κινθτικότθτα Προςωπικοφ χολικισ Εκπαίδευςθσ

Τομέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης για το Πρόγραμμα Erasmus+ Αλεξάνδρα Μπάκα Συντονίστρια του τομέα ΕΕΚ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΣΟ

ΡΤΘΜΙΕΙ ΓΙΑ ΣΗΝ ΤΠΟΒΟΛΗ ΕΚΘΕΕΩΝ ΚΑΙ ΣΙ ΠΛΗΡΩΜΕ

Η Εβδομάδα Αξιολόγθςθσ διογανώνεται από τθν ΕΕΑ κατά τθν περίοδο 4-8 Ιουλίου 2016, με κζμα: «χεδιαςμόσ, εφαρμογι και διάδοςθ αξιολογιςεων»

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ

LLP IT-LEONARDO-LMP ΠΟΛΤΠΛΕΤΡΑ ΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ

Εναλλακτικόσ τουριςμόσ

Erasmus+/KA1-Μαθησιακή Κινητικότητα Εκπαιδευομένων και Προσωπικού Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης

η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο

Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE

ΠΟΟΣΟ ΕΝΙΧΤΗ. -Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1407/2013- Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1305/2013 άρκρο 17 50% 1407/ %

ΗΜΕΡΙΔΑ Η αγορά εργαςίασ ςε κρίςθ «Η επαγγελματική κατάρτιςη ςτην περίοδο τησ κρίςησ: τάςεισ, προοπτικζσ»

Info day - Αθήνα VET Sector/KA1 Παρασκευή, 9 Δεκεμβρίου 2016 Θάλεια Δημητρακά

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

Τα Σεμινάρια της Ερμούπολης 2011 Ομάδα INFOSTRAG

Λεονάρδοσ Καντςόσ Εκνικι Αρχι Συντονιςμοφ του ΕΣΠΑ,ΕΥΣΕΚΤ Μονάδα ςυντονιςμοφ τθσ αξιολόγθςθσ δράςεων του Ευρωπαϊκοφ Κοινωνικοφ Ταμείου

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Comenius 2011

Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική. Οδθγόσ Σπουδϊν

Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα

Νζεσ Τάςεισ ςτην εκπαιδευτική διαδικαςία: Gamification

AQUAVET. Δραςτηριότητα C1. Σεμινάριο «Εκπαίδευςησ Εκπαιδευτικών» Πρωινό Σμήμα ΕΙΕΑΔ. 3-7 Απριλίου 2017

Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ

Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων

Εγχειρίδιο Χριςθσ: Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων Τροφίμων

Δομή Σεχνολογικοφ Λυκείου

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων

Ετικέτα Ποιότητας. Διαδικαςία υποβολήσ. Διαδικαςία αξιολόγηςησ. Κριτήρια αξιολόγηςησ

19,1 18,4 27,5 **** Μ/Ο Ε.Ε 10/27

Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν

Εξωςτρζφεια - Ανταγωνιςτικότθτα των Επιχειριςεων

Ευρωπαϊκά Εγκάρςια Προγράμματα Ευρωπαΰκά Εγκάρςια Προγράμματα (Transversal Projects Key Activities)

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου

Ευρωπαϊκό Σφςτημα Πιςτωτικών Μονάδων για την Επαγγελματική Εκπαίδευςη και Κατάρτιςη (ECVET)

Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ

ΕΝΑΞΗ ΡΟΓΑΜΜΑΤΟΣ ΚΟΙΝΩΦΕΛΟΥΣ ΧΑΑΚΤΗΑ ΣΕ ΕΡΙΒΛΕΡΟΝΤΕΣ ΦΟΕΙΣ ΓΙΑ ΘΕΣΕΙΣ ΡΛΗΟΥΣ ΑΡΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΣΥΧΝΕΣ ΕΩΤΗΣΕΙΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΕΝ ΣΗ ΜΠΡΙΖ Ηλίασ Μαρκάτηιθσ (Διευκυντισ ΜΣΕΕ)

ΠΙΣΟΠΟΙΗΣΙΚΟ ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟY ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟY ΦΟΡΕΑ. για τθ διαςφάλιςθ τθσ αςφάλειασ των εφοδιαςτικών αλυςίδων και για τθ διευκόλυνςθ του νόμιμου εμπορίου

Εκπαιδευτικόσ Όμιλοσ ΕΥΡΩΓΝΩΗ EUROLAB. Γιώργοσ Κολοκοτρώνθσ Εμπορικόσ & Ακαδημαϊκόσ Διευθυντήσ

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2014/2015

Πρόγραμμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Ανζλιξθ ςτθν Διοίκθςθ

Διδακτική τησ Πληροφορικήσ Ι Ο Στόχοσ του Μαθήματοσ. Χαρίκλεια Τςαλαπάτα 27/9/2011

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΠΡΟΩΠΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΗ

Πποκήπςξη θέσεων ςποτπουιών για το ππόγπαμμα Global Citizen τηρ AIESEC στο Απιστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκηρ

Φυςικι δραςτθριότθτα παιδιών και εφιβων ςτθ χώρα μασ: ςυμβολι ςτθν υγεία και παράγοντεσ που επθρεάηουν τθ ςυμμετοχι ςτθν άςκθςθ

ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΣΗ ΔΗΜΙΟΤΡΓΙΑ ΚΑΙ ΣΗΝ ΤΠΟΒΟΛΗ ΑΙΣΗΗ ΓΙΑ «ΚΟΤΠΟΝΙ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ»

Κανονιςμόσ Πρακτικήσ Άςκηςησ Σμήματοσ Λογοθεραπείασ ΣΕΙ Πάτρασ

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ ΑΠΟΚΣΗΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ

Στάδια υποβολισ ενδιάμεςθσ αναφοράσ Κφριου Συγγραφζα (1/2)

ΠΡΟ: ΚΟΙΝ: Σχετ: α) Η εγκεκριμζνη τρατηγική Έξυπνησ Εξειδίκευςησ Περιφζρειασ Θεςςαλίασ RIS 3

Λογιςμικό: Ταξίδι ςτθ Φφςθ με Νόθμα Κατηγορία αναπηρίασ: Κϊφωςθ-Βαρθκοΐα Μάιημα: Φυςικι Τάξη/εισ: Εϋ και Στϋ Δθμοτικοφ

Ηράκλειο, Αρικ. Εγκ.: Φ. 34.1/3/7596 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠ. ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ, ΠΑΙΔΕΙΑ & ΘΡΗΚ/ΣΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ Π. & Δ.

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΦΟΡΕΑ (ΑΕΟ*) τθσ Ευρωπαϊκισ Ζνωςθσ

Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 3.2: Ανάπτυξθ και εφαρμογι παιδαγωγικών πρακτικών και πρακτικών αξιολόγθςθσ των μακθτών

ΘΕΜΑ: «Ειςαγωγή μαθητών και ςχετικζσ ρυθμίςεισ ςτα Πρότυπα Πειραματικά χολεία (Π.Π..) για το ςχολικό ζτοσ »

The Once-Only Principle Project - TOOP. ΣΟ ΕΡΓΟ TOOP Αντώνιοσ ταςισ Ακινα, 19/09/2017

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ

Κδρυςθ Νοζμβριοσ 2014 Νομικι μορφι Α.Μ.Κ.Ε. Ρε. Μθ. Κοιν.Σ.Επ. Αττικισ

Αξιολόγθςθ των μακθτών ςτο Γυμνάςιο

«ΕΡΕΤΝΩ - ΔΗΜΙΟΤΡΓΩ - ΚΑΙΝΟΣΟΜΩ»

ΑΝΑΡΣΗΣΕΑ ΣΟ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟ

Η ΟΡΓΑΝΩΗ ΣΟΤ ΧΟΛΙΚΟΤ ΧΡΟΝΟΤ ΣΗ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΣΙ 27 ΧΩΡΕ ΣΗ Ε.Ε.

Αναπτυξιακζσ προοπτικζσ τθσ ελλθνικισ φαρμακοβιομθχανίασ

ΠΥΛΗ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ και ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.2: Σχζςεισ του ςχολείου με γονείσ και ςυνεργαςίεσ με εκπαιδευτικοφσ-κοινωνικοφσ φορείσ

τατιςτικά ςτοιχεία ιςτότοπου Κ.Ε.Π.Α. Α.Ν.Ε.Μ, για τθν περίοδο 1/1/ /12/2014

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

ΟΜΟΣΡΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΓΩΝ ΜΕΣΘΣ ΕΚΡΑΙΔΕΥΣΘΣ Ο.Λ.Μ.Ε.

Διεκνζσ κεματικό Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία»

Πράςινοσ τουριςμόσ RESEARCH ON FINANCIAL TOOLS IN GREECE AND CYPRUS 1

O ι κ ο ν ο μ ι κ ι π ρ ό τ α ς θ

Παραγωγικι αλυςίδα τροφίμων: Δυναμικι ανάπτυξθ και αξιοποίθςθ τθσ παράδοςθσ

Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) "

ΑΔΑ: ΒΛ93Χ-Ζ3Ζ Ακινα,23 Σεπτεμβρίου 2013 Αριθμ. Πρωτ.: ΔΙΕΚ/ΤΜ.Β/Φ.4.1/10/οικ

Εξοικονόμηςη ςτην πράξη : Αντικατάςταςη ςυςτήματοσ θζρμανςησ από πετρζλαιο ςε αντλία θερμότητασ. Ενδεικτικό παράδειγμα 15ετίασ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΧΩΗΣΗ ΣΧΕΔΙΩΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΑΡΟ ΦΟΕΙΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ

Programme for International Student Assessment 2018

ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά.

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΔΤΣΙΚΗ ΑΣΣΙΚΗ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ


Α Ρ Ο Φ Α Σ Θ. Ρροκήρυξησ Δράςησ Κρατικϊν Ενιςχφςεων με τίτλο «Ενίςχυςθ Επιχειριςεων για τθν υλοποίθςθ επενδφςεων ςτθν ψθφιακι αςφάλεια (e-security)»

Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών. Οδθγόσ Σπουδϊν

Πρακτικι Άςκθςθ Φοιτθτών Τμιματοσ Αγρονόμων και Τοπογράφων Μθχανικών ΑΠΘ

ΨΤΧΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΨΤΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟ ΧΩΡΟ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ - ΨΧ92

ΣΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Πανεπιςτήμιο Θεςςαλίασ. Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τομζασ: Συγκοινωνιακόσ

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΑΝΑΣΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ - ΘΡΑΚΗ

Θερμοδυναμική ΑΕ. Ηαφειρίδθσ Ε. Χριςτοσ Μθχανικόσ παραγωγισ & Διοίκθςθσ Διευκφνων φμβουλοσ

Ομαδικότητα και από την Ομαδικότητα ςτην. Αποτελεςματικότητα

Αςκιςεισ ςε (i) Δομζσ Ευρετθρίων και Οργάνωςθ Αρχείων (ii) Κανονικοποίθςθ

Σφντομεσ Οδθγίεσ Χριςθσ

Ταυτότθτα Ζρευνασ. H Ζρευνα διενεργείται για 3 θ χρονιά. Φζτοσ ςυμμετείχαν άτομα, πζρυςι 853

Δομι Απαςχόλθςθσ & Σταδιοδρομίασ Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων. Ελζνθ Αναςταςία Κερκεντηζ Υπεφκυνθ λειτουργίασ ΔΑΣΤΑ Ιωάννινα, 1 Φεβρουαρίου 2012

Διαχείριςη έργου. Αντώνησ Μαΰργιώτησ Msc, PhD Πληροφορικήσ

ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Εργονομία

Ανάπτυξθ Ατομικϊν και Οργανωςιακϊν Ικανοτιτων για τθ λειτουργικι αξιοποίθςθ των ΣΠΕ

Transcript:

Σομζασ Επαγγελματικισ Εκπαίδευςθσ & Κατάρτιςθσ για το Πρόγραμμα Erasmus+ Αλεξάνδρα Μπάκα υντονίςτρια του τομζα ΕΕΚ Κριτθ, 15/1/2019

Σομζασ Επαγγελματικισ Εκπαίδευςθσ και Κατάρτιςθσ (ΕΕΚ) KA1/VET- Μακθςιακι Κινθτικότθτα Εκπαιδευομζνων και Προςωπικοφ ΕΕΚ ΚΑ2/VET-τρατθγικζσ υμπράξεισ

Τιοκζτθςθ νζων πρακτικϊν και μεκόδων Αναντιςτοιχία δεξιοτιτων (skills mismatch) Κινθτικότθτα ωσ «εργαλείο» Μακθςιακά αποτελζςματα (LO) υνζργειεσ, ςυνεργαςία, διεκνοποίθςθ, διάδοςθ καλϊν πρακτικϊν

Η Δράςθ Μακθςιακι Κινθτικότθτα Εκπαιδευομζνων και Προςωπικοφ ΕΕΚ αναδεικνφει ευκαιρίεσ και δυνατότθτεσ βελτίωςθσ γνϊςεων και δεξιοτιτων των ατόμων που εργάηονται ι μακθτεφουν ςτον τομζα τθσ Επαγγελματικισ Εκπαίδευςθσ και Κατάρτιςθσ. Σα ςχζδια προωκοφν δραςτθριότθτεσ διακρατικισ κινθτικότθτασ με ςκοπό τθν τεχνικι εκπαίδευςθ, κατάρτιςθ, πρακτικι άςκθςθ, job shadowing ςε φορείσ υποδοχισ που εδρεφουν ςε χϊρεσ τθσ Ευρϊπθσ και τθσ Ευρωπαϊκισ Ζνωςθσ που μετζχουν ςτο πρόγραμμα.

τόχοι χεδίων Κινθτικότθτασ ΚΑ1/ΕΕΚ Τποςτιριξθ τθσ επαγγελματικισ κατάρτιςθσ των ατόμων που εργάηονται ςτον τομζα τθσ ΕΕΚ με ςκοπό τθν καινοτομία και τθ βελτίωςθ τθσ ποιότθτασ τθσ διδαςκαλίασ, τθσ κατάρτιςθσ και τθσ εργαςίασ των νζων Απόκτθςθ εμπειρίασ, γνϊςεων και δεξιοτιτων ςτο αντικείμενο του προγράμματοσ κατάρτιςθσ και του κλάδου τουσ Αναβάκμιςθ πρακτικϊν και ανανζωςθ των παιδαγωγικϊν δεξιοτιτων των επαγγελματιϊν/εκπαιδευτϊν του τομζα τθσ ΕΕΚ Ενίςχυςθ γλωςςικϊν δεξιοτιτων των ςυμμετεχόντων μζςω τθσ κινθτικότθτασ Ευαιςκθτοποίθςθ του ςυμμετζχοντα και κατανόθςθ των άλλων πολιτιςμϊν και χωρϊν κακϊσ και ανάπτυξθ τθσ ευρωπαϊκισ ικαγζνειασ και ταυτότθτασ Ευκαιρίεσ για δθμιουργία δικτφων μζςω των διεκνϊν επαφϊν και ςυνεργαςιϊν και ενίςχυςθ εξωςτρζφειασ του οργανιςμοφ Διαςφάλιςθ καλφτερθσ αναγνϊριςθσ των δεξιοτιτων που αποκτικθκαν μζςω των περιόδων εκμάκθςθσ ςτο εξωτερικό (μακθςιακά αποτελζςματα)

Ποιοι μποροφν να υποβάλλουν αίτθςθ ΕΠΑΛ Εργαςτθριακά Κζντρα Ενϊςεισ ωματεία φνδεςμοι Επιμελθτιρια ΜΚΟ ΕΠΑ Μακθτείασ ΙΕΚ,ΚΕΚ Αγροτικοί υνεταιριςμοί Ομοςπονδίεσ φλλογοι Επιχειριςεισ Εταιρείεσ Δθμόςιοι φορείσ Η αίτθςθ δφναται να υποβλθκεί : -Μεμονωμζνα από κάκε οργανιςμό -Εκ μζρουσ κοινοπραξίασ (τουλάχιςτον 3 ελλθνικοί φορείσ ΕΕΚ)

χζδια Κινθτικότθτασ ςτο τομζα τθσ Εκπαίδευςθσ & Κατάρτιςθσ χζδια προϊκθςθσ διακρατικϊν κινθτικοτιτων με ομάδα ςτόχου: Εκπαιδευόμενοι -μακθτζσ, καταρτιηόμενοι, ςπουδαςτζσ, -μακθτευόμενοι, πρόςφατα απόφοιτοι τόχοσ: αφξθςθ των ευκαιριϊν κατάρτιςθσ ςτο εξωτερικό των εκπαιδευομζνων τθσ ΕΕΚ και παροχι δεξιοτιτων που απαιτοφνται για τθ μετάβαςθ από τθν εκπαίδευςθ και κατάρτιςθ ςτθν εργαςία Προςωπικό (κακθγθτζσ, επαγγελματίεσ, εκπαιδευτζσ, ςτελζχθ) τόχοσ: αναβάκμιςθ και απόκτθςθ γνϊςεων και πρακτικϊν κακϊσ και / ι ανανζωςθ των παιδαγωγικϊν δεξιοτιτων των επαγγελματιϊν του τομζα τθσ ΕΕΚ

Κινθτικότθτα Εκπαιδευομζνων μικρισ διάρκειασ (short-term) Επιμόρφωςθ/Κατάρτιςθ/τοποκζτθςθ ςε φορείσ επαγγελματικισ εκπαίδευςθσ και κατάρτιςθσ/ςχολικζσ μονάδεσ/επιχειριςεισ * Ποιοι μποροφν να ςυμμετζχουν; Μακθτζσ επαγγελματικϊν ςχολείων, ςπουδαςτζσ ςε αρχικι επαγγελματικι κατάρτιςθ Σο εταιρικό ςχιμα περιλαμβάνει τουλάχιςτον 2 ςυμμετζχοντεσ οργανιςμοφσ (ζναν φ. αποςτολισ, ζναν φ. υποδοχισ από διαφορετικζσ χϊρεσ) Η τοποκζτθςθ μπορεί να γίνει ςε επιχείρθςθ ι άλλο ςχετικό οργανιςμό ι ςε επαγγελματικό ςχολείο Διάρκεια Κατάρτιςησ: από 2 εβδομάδεσ (10 εργάςιμεσ ημζρεσ) ζωσ 3 μήνεσ

Κινθτικότθτα Εκπαιδευομζνων (ErasmusPro) (2) Κινθτικότθτα μακράσ διάρκειασ (long-term) ςε: Φορείσ επαγγελματικισ εκπαίδευςθσ & κατάρτιςθσ Εταιρείεσ/Επιχειριςεισ του εξωτερικοφ Ομάδα ςτόχου: Μακθτευόμενοι και πρόςφατα απόφοιτοι από φορείσ ΕΕΚ Ενίςχυςθ απαςχολθςιμότθτασ Μετάβαςθ ςτθν αγορά εργαςίασ Διάρκεια Κατάρτιςησ: από 3 ζωσ 12 μήνεσ

Advance Planning Visits (APVs) (1) Για δραςτθριότθτεσ ErasmusPro, ςφντομεσ προπαραςκευαςτικζσ επιςκζψεισ μποροφν να χρθματοδοτθκοφν APVs για καλφτερθ οργάνωςθ, προετοιμαςία κινθτικοτιτων και διαςφάλιςθ ποιότθτασ ςχεδίου Διάρκεια για APVs: μζγιςτο 3 θμζρεσ (πλθν θμερϊν ταξιδίου) Μετακινοφμενοι: εκπαιδευτικοί/εκπαιδευτζσ με αποδεδειγμζνθ εργαςιακι ςχζςθ με τον ελλθνικό φορζα

Advance Planning Visits (APVs) (2) Κάκε προπαραςκευαςτικι επίςκεψθ αντιςτοιχεί αποκλειςτικά ςε ζναν (1) ςυμμετζχοντα Μόνο μια προπαραςκευαςτικι επίςκεψθ μπορεί να πραγματοποιθκεί ανά φορζα υποδοχισ

Κινθτικότθτα Προςωπικοφ (2 τφποι δραςτθριότθτασ) - Παροχι διδαςκαλίασ κατάρτιςθσ (teaching /training assignment): 1. το προςωπικό των επαγγελματικϊν ςχολείων μπορεί να διδάξει ςε ζνα άλλο ςχολείο επαγγελματικισ εκπαίδευςθσ και κατάρτιςθσ (partner). 2. το προςωπικό των εταιρειϊν/επιχειριςεων μπορεί να παρζχει κατάρτιςθ ςε ζναν άλλον οργανιςμό ΕΕΚ ςτο εξωτερικό. - Κατάρτιςθ προςωπικοφ (staff training): Τποςτιριξθ τθσ επαγγελματικισ ανάπτυξθσ του προςωπικοφ ΕΕΚ με τθν μορφι πρακτικισ άςκθςθσ ι μιασ περιόδου παρακολοφκθςθσ εργαςίασ ςτο εξωτερικό ςε μια επιχείρθςθ ι άλλον οργανιςμό ΕΕΚ. Διάρκεια Κατάρτιςησ: από 2 ημζρεσ μζχρι 2 μήνεσ

Βιματα για τθν υποβολι τθσ αίτθςθσ 1.Ανίχνευςθ αναγκϊν κατάρτιςθσ (υφιςτάμενεσ δεξιότθτεσ επικυμθτζσ δεξιότθτεσ 2.Αναηιτθςθ και επιλογι φορζα υποδοχισ (projects directories) 3. Επαφζσ με τον φορζα/φορείσ υποδοχισ για τθν ανίχνευςθ τθσ επάρκειασ και καταλλθλότθτασ του 4. χεδιαςμόσ προτεινόμενου προγράμματοσ κατάρτιςθσ μζςω ςυχνισ ςυνεργαςίασ του φορζα αποςτολισ και υποδοχισ 5.Αίτθςθ (Εκνικι Πρόςκλθςθ Τποβολισ Προτάςεων 2019, Οδθγόσ Προγράμματοσ Erasmus+, ερωτιματα ςτθν ΕΜ για τυχόν ερωτιματα) 6. Καταλθκτικι θμερομθνία αιτιςεων Βαςικισ Δράςθσ 1 5/2/2019, 12.00 (μεςθμζρι) ϊρα Βρυξελλϊν, 13.00 ϊρα Ελλάδοσ

Σι είναι ζνα ςχζδιο Κινθτικότθτασ ςτο πρόγραμμα Erasmus+; Προετοιμαςία (preparation) Τλοποίθςθ των δραςτθριοτιτων κινθτικότθτασ (implementation) Follow-up

Εrasmus+/VET Project ΠΡΟΕΣΟΙΜΑΙΑ Πρακτικά ηθτιματα (οργάνωςθ μετακίνθςθσ, ταξίδι κλπ) Επιλογι ςυμμετεχόντων (βάςει κριτθρίων) Κακοριςμόσ ρόλων και αρμοδιοτιτων μεταξφ εμπλεκομζνων μερϊν Προετοιμαςία ςυμμετεχόντων (αν απαιτείται) πριν τθν αναχϊρθςθ τουσ ςτθ κινθτικότθτα ΤΛΟΠΟΙΗΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΩΝ ΚΙΝΗΣΙΚΟΣΗΣΑ Πραγματοποίθςθ τοποκζτθςθσ βάςει κακοριςμζνου προγράμματοσ κατάρτιςθσ Follow up Αξιολόγθςθ δραςτθριοτιτων κατάρτιςθσ Αναγνϊριςθ, πιςτοποίθςθ μακθςιακϊν αποτελεςμάτων Ενζργειεσ διάδοςθσ των αποτελεςμάτων του ςχεδίου

Κατθγορίεσ Δαπανϊν Erasmus+ για Εκπαιδευόμενουσ και Προςωπικό Επιχοριγθςθ για τθν κάλυψθ των δαπανϊν ταξιδίου Επιχοριγθςθ για τθν κάλυψθ των ατομικϊν δαπανϊν (διαβίωςθ) Επιχοριγθςθ για τθν κάλυψθ των οργανωτικϊν δαπανϊν (οργάνωςθ/διαχείριςθ) Επιχοριγθςθ για ΑΜΕΑ Ειδικζσ Δαπάνεσ (κατ εξαίρεςθ) Γλωςςικι υποςτιριξθ (Οnline Linguistic Support) (για εκπαιδευόμενουσ)

Γλωςςικι Τποςτιριξθ OLS (μόνο για learners) Διάρκεια κατάρτιςθσ >19 θμερϊν, γίνεται χριςθ τθσ πλατφόρμασ ΟLS Χοριγθςθ αδειϊν από ΕΜ ςε δικαιοφχοφορζα και από δικαιοφχο-φορζα ςτουσ ςυμμετζχοντεσ Οι άδειεσ αφοροφν ςε: Μακιματα γλωςςικά Αξιολογιςεισ Η πλατφόρμα υποςτθρίηει τισ γλϊςςεσ: Βουλγάρικα, Κροατικά, Σςζχικα, Δανζηικα, Ολλανδικά, Φινλανδικά, Γαλλικά, Γερμανικά, Ελλθνικά, Αγγλικά, Ουγγρικά, Ιταλικά, Πολωνικά, Πορτογαλικά, Ρουμάνικα, λοβάκικα, Ιςπανικά, ουθδικά

Κριτιρια Αξιολόγθςθσ Αίτθςθσ ΚΑ1 Ποιότθτα ςχεδιαςμοφ και υλοποίθςθσ του ςχεδίου (μεγ. 40 βακμοί) Αντίκτυποσ και Διάδοςθ αποτελεςμάτων ςχεδίου (μεγ. 30 βακμοί) υνάφεια ςχεδίου (μεγ. 30 βακμοί) Σο ςχζδιο για να εγκρικεί προσ χρθματοδότθςθ κα πρζπει να λάβει ςυνολικι βακμολογία τουλάχιςτον 60/100 Επίςθσ, κα πρζπει να λάβει βακμολογία ςε κακζνα από τα κριτιρια τουλάχιςτον τουσ μιςοφσ βακμοφσ από τον μζγιςτο ςφνολο βακμϊν που απαιτείται

Παράδειγμα ςχεδίου Κινθτικότθτασ ΚΑ1/VET (1) Φορζασ αποςτολισ: Επαγγελματικό Λφκειο χζδιο κινθτικότθτασ που αφοροφςε ςτθν κατάρτιςθ μακθτϊν ειδικότθτασ Οικονομίασ και Διοίκθςθσ (1 θ ροι) και Ηλεκτρολογίασ, Μθχανολογίασ (2 θ ροι) ςε Ιςπανία και Γερμανία αντίςτοιχα. Η κατάρτιςθ ζλαβε τθν μορφι: παρακολοφκθςθσ ςεμιναρίων/εργαςτθρίων τεχνικϊν επιςκζψεων ςε επιχειριςεισ, επαγγελματικά ςχολεία ι κζντρα επαγγελματικισ εκπαίδευςθσ και κατάρτιςθσ τοποκετιςεων (placements) ςε κζςεισ εργαςίασ π.χ. για 15 θμζρεσ κατάρτιςθσ. Οι εκπαιδευόμενοι απζκτθςαν γνϊςεισ, δεξιότθτεσ και ικανότθτεσ πάνω ςτο αντικείμενο του κλάδου τουσ, απόκτθςθ εμπειρίασ ςε κζςεισ εργαςίασ, ανάπτυξθ ομαδικοφ πνεφματοσ και ςυνεργαςίασ, επαφι με ξζνθ κουλτοφρα και πολιτιςμό, ενίςχυςθ ξζνθσ γλϊςςασ, δυνατότθτα επαγγελματικϊν προτάςεων.

Παράδειγμα ςχεδίου Κινθτικότθτασ ΚΑ1/VET (2) Φορζασ αποςτολισ: Επαγγελματικό Λφκειο χζδιο κινθτικότθτασ που αφοροφςε ςτθν κατάρτιςθ μακθτϊν ειδικότθτασ Γεωπονίασ, Μθχανολογίασ (1 θ ροι) ςτθν Ιςπανία, ειδικότθτασ Οικονομίασ και Πλθροφορικισ (2 θ ροι) ςτθν Πορτογαλία, εκπαιδευτικϊν τεχνικϊν ειδικοτιτων (3 θ ροι) ςτθ Γερμανία. Η κατάρτιςθ ζλαβε τθν μορφι: τεχνικϊν επιςκζψεων και τοποκετιςεων ςε ςυναφείσ επιχειριςεισ και μεγάλεσ εταιρείεσ παραγωγισ για τουσ μακθτζσ των αντίςτοιχων ειδικοτιτων ςεμιναρίων ςε κεωρθτικό επίπεδο όςο και εκπαιδευτικϊν επιςκζψεων ςε ςχολεία και εκπαιδευτικοφσ οργανιςμοφσ για τουσ εκπαιδευτικοφσ Οι εκπαιδευόμενοι εργάςτθκαν ςε πραγματικζσ ςυνκικεσ εργαςίασ, ςυνεργάςτθκαν με επαγγελματίεσ του κλάδου, απόκτθςθ δεξιοτιτων και εξειδίκευςθ ςτο αντικείμενο τουσ, όφελοσ για τουσ εκπαιδευτικοφσ μζςω τθσ γνϊςθσ και υιοκζτθςθσ παιδαγωγικϊν μεκόδων, επαφι με τον τρόπο λειτουργίασ του δυαδικοφ ςυςτιματοσ

Photo Gallery

Photo Gallery

Photo Gallery

Photo Gallery

Κατθγορίεσ Δαπανϊν Προχπολογιςμοφ (1) Οργανωτικζσ Δαπάνεσ Οργάνωςθ Διαχείριςθ θ αμοιβι του φορζα υποδοχισ αςφάλιςθ των ςυμμετεχόντων λειτουργικά ζξοδα του φορζα αποςτολισ δαπάνεσ για τθν διάδοςθ του προγράμματοσ δαπάνεσ γλωςςικισ προετοιμαςίασ (για μετακίνθςθ εκπαιδευόμενων με διάρκεια κατάρτιςθσ λιγότερθ των 19 θμερϊν) και εάν απαιτείται ---------- 350 x του αρικμοφ των ςυμμετεχόντων (ζωσ 100 ςυμ/ντεσ) 200 x του αρικμοφ των ςυμμετεχόντων (πάνω από 100 ςυμ/ντεσ) Προςοχι: δεν ιςχφει για τουσ ςυνοδοφσ κακθγθτζσ

Κατθγορίεσ Δαπανϊν Προχπολογιςμοφ (2) Κατθγορία Ατομικισ Τποςτιριξθσ (Διαβίωςθ) Διαμονι Διατροφι Εςωτερικζσ Μετακινιςεισ ---------- Σα ποςά για τθν ατομικι υποςτιριξθ κακορίηονται βάςει: -τθσ διάρκειασ παραμονισ -τθσ χϊρασ προοριςμοφ Tα ανϊτατα ποςά βρίςκονται μζςω πίνακα ςτον Οδθγό Προγράμματοσ Erasmus+ και ςτθν Εκνικι Πρόςκλθςθ Τποβολισ Προτάςεων 2019 για τον τομζα τθσ ΕΕΚ Learners -> 100% του ευρωπαϊκοφ μζγιςτου ποςοφ Staff -> 80% του ευρωπαϊκοφ μζγιςτου ποςοφ

Κατθγορίεσ Δαπανϊν Προχπολογιςμοφ (3) Κατθγορία Σαξιδίου Σο κόςτοσ μετακίνθςθσ των καταρτιηόμενων και των ςυνοδϊν από το ςθμείο αναχϊρθςθσ ςτο ςθμείο προοριςμοφ ςτον φορζα υποδοχισ και επιςτροφι. διαδικτυακόσ μετρθτισ απόςταςθσ (distance calculator) τθσ Ευρωπαϊκισ Επιτροπισ ςτθ διεφκυνςθ http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm Διανυόμενεσ αποςτάςεισ Μεταξφ 10 και 99 χιλιομζτρων: Μεταξφ 100 και 499 χιλιομζτρων: Μεταξφ 500 και 1999 χιλιομζτρων: Μεταξφ 2000 και 2999 χιλιομζτρων: Μεταξφ 3000 και 3999 χιλιομζτρων: Μεταξφ 4000 και 7999 χιλιομζτρων: Κςεσ ι μεγαλφτερεσ των 8000 χιλιομζτρων: Ποςό 20 ευρϊ ανά ςυμμετζχοντα 180 ευρϊ ανά ςυμμετζχοντα 275 ευρϊ ανά ςυμμετζχοντα 360 ευρϊ ανά ςυμμετζχοντα 530 ευρϊ ανά ςυμμετζχοντα 820 ευρϊ ανά ςυμμετζχοντα 1500 ευρϊ ανά ςυμμετζχοντα

Κατθγορίεσ Δαπανϊν Προχπολογιςμοφ (4) Κατθγορία Ειδικϊν Δαπανϊν (κατ εξαίρεςθ) Χορθγείται χρθματοδότθςθ ζωσ το 80% των πραγματικϊν δαπανϊν, για τθν κάλυψθ ταξιδίου υψθλοφ κόςτουσ, ςε περίπτωςθ που το μοναδιαίο κόςτοσ με βάςθ το μετρθτι χιλιομετρικϊν αποςτάςεων δεν καλφπτει το 70% των πραγματικϊν δαπανϊν. Παράδειγμα 1: Από Ελλάδα ςτθ Πορτογαλία, βάςει χιλιομετρικισ απόςταςθσ (distance calculator), ο ςυμμετζχοντασ δικαιοφται 360. Ζςτω ότι θ μετακίνθςθ (π.χ. με αεροπλάνο) ςτον φορζα υποδοχισ κοςτίηει 400, τότε το 70% τισ τιμισ του ειςιτθρίου ανζρχεται ςε 280. υνεπϊσ, το κόςτοσ του ειςιτθρίου καλφπτεται από το μοναδιαίο κόςτοσ ταξιδίου, ιτοι τα 360 (travel band).

Κατθγορίεσ Δαπανϊν Προχπολογιςμοφ (4) Κατθγορία Ειδικϊν Δαπανϊν (κατ εξαίρεςθ) Παράδειγμα 2: Από Ελλάδα ςτθ Πορτογαλία, βάςει χιλιομετρικισ απόςταςθσ (distance calculator), ο ςυμμετζχοντασ δικαιοφται 360. Ζςτω ότι θ μετακίνθςθ (π.χ. με αεροπλάνο) ςτον φορζα υποδοχισ κοςτίηει 600, τότε το 70% τισ τιμισ του ειςιτθρίου ανζρχεται ςε 420. Επομζνωσ, δφναται να αποδοκεί το 80% των 600, ιτοι 480 από τθν κατθγορία κατ εξαίρεςθ δαπάνεσ. -Απαιτείται πολφ καλι τεκμθρίωςθ από τον αιτοφντα οργανιςμό. -Επιςθμαίνεται ότι ςε κάκε περίπτωςθ ο αιτϊν κα πρζπει να επιλζξει μια από τισ δυο εναλλακτικζσ.

Κατθγορίεσ Δαπανϊν Προχπολογιςμοφ (5) Κατθγορία Δαπανϊν ΑΜΕΑ Αφοροφν μόνο δαπάνεσ που πραγματοποιοφνται για ςυμμετζχοντεσ ΑΜΕΑ (αν ιςχφει) Προςοχή: είναι κατηγορία δαπανών ςτην οποία απαιτείται πολύ καλή τεκμηρίωςη ςτην αίτηςη διότι χρηματοδοτείται βάςει πραγματικών δαπανών (real cost).

ΚΑ1/VET ΣΙPS (1) Ο κάκε φορζασ μπορεί υποβάλλει μζχρι μία αίτθςθ Οι αιτιςεισ υποβάλλονται θλεκτρονικά μζςω web-forms Σα ςχζδια κινθτικότθτασ ζχουν διάρκεια 1-2 ζτθ Ζνασ φορζασ μπορεί να αιτθκεί μζςα ςτθν ίδια πρόταςθ πολλζσ ροζσ κινθτικότθτασ με διακριτά ςτοιχεία: ωσ προσ το προφίλ των ςυμμετεχόντων, τθ χϊρα προοριςμοφ και το αντικείμενο του προγράμματοσ κατάρτιςθσ το VET/ΚΑ1 δεν ςυμμετζχουν «partner countries». Αίτθςθ ΚΑ1 μπορεί να υποβλθκεί και από κοινοπραξία (consortium). Απαραίτθτθ προχπόκεςθ για τθν ςφνκεςθ τθσ, τουλάχιςτον 3 ελλθνικοί φορείσ ΕΕΚ (απαιτείται ςυντονιςτισ κοινοπραξίασ-ζγγραφεσ εξουςιοδοτιςεισ/mandates)

ΚΑ1/VET ΣΙPS (2) 1. υνάφεια τθσ αίτθςθσ ςτόχοι τθσ δράςθσ ανάγκεσ οργανιςμοφ και επωφελουμζνων-μακθςιακά αποτελζςματα κλπ αποφυγι αντιφάςεων 2. υνζπεια ςτόχων και προτεινόμενων δραςτθριοτιτων κατάρτιςθσ 3. Απλότθτα χριςθ παραδειγμάτων, δικαιολόγθςθ και τεκμθρίωςθ 4. αφινεια - απάντθςθ ςτα ερωτιματα των πεδίων-επεξιγθςθ όρων 5. Κατάλλθλθ αυςτθρότθτα - θ αίτθςι ςασ κεωρείται θ βάςθ υλοποίθςθσ του ςχεδίου ςασ, «ακρογωνιαίοσ λίκοσ» τθσ εταιρικισ ςχζςθσ 6. Εςτιαςμζνθ-ςε αυτά που ηθτοφνται ςτα πεδία τθσ αίτθςθσ 7. Πλθρότθτα - βάςει οδθγιϊν αίτθςθσ (αρτιότθτα πεδίων) 8. Εφκολα αναγνϊςιμθ

ΚΑ1/VET ΣΙPS (3) Δεν εξετάηεται το πραγματικό φψοσ τθσ δαπάνθσ αλλά βαςικι προχπόκεςθ να ζχει πραγματοποιθκεί θ δραςτθριότθτα (activity) ςτο εξωτερικό Οι δαπάνεσ υπολογίηονται βάςει χρθματοδοτικισ ςυνειςφοράσ ανά μοναδιαίο κόςτοσ δαπάνθσ ( Contribution to unit costs ) Όλεσ οι δαπάνεσ υπολογίηονται βάςει unit cost, εκτόσ από τθν δαπάνθ για ΑΜΕΑ και τισ Ειδικζσ Δαπάνεσ ( real costs ) Πολφ καλι τεκμθρίωςθ για τισ υψθλζσ δαπάνεσ μετακίνθςθσ των ςυμμετεχόντων κατόπιν αίτθςθσ του ποςοφ ςτθν κατθγορία «Ειδικζσ Δαπάνεσ»

τατιςτικά ςτοιχεία 145 140 6000 5000 135 130 125 120 115 110 ΑΡΙΘΜΟ ΧΕΔΙΩΝ 4000 3000 2000 1000 ΑΡΙΘΜΟ LEARNERS ΑΡΙΘΜΟ STAFF ΤΝΟΛΙΚΟ ΑΡΙΘΜΟ ΤΜΜΕΣΕΧΟΝΣΩΝ 105 2014 2015 2016 2017 2018 0 2014 2015 2016 2017 2018 ΕΣΟ ΑΡΙΘΜΟ ΧΕΔΙΩΝ 2014 128 2015 121 2016 120 2017 144 2018 144 ΕΣΟ ΑΡΙΘΜΟ LEARNERS ΤΝΟΛΙΚΟ ΑΡΙΘΜΟ ΑΡΙΘΜΟ STAFF ΤΜΜΕΣΕΧΟΝΣΩΝ 2014 1898 1298 3196 2015 1929 1018 2947 2016 2635 726 3361 2017 3912 1097 5009 2018 2790 1026 3452

Σομζασ Επαγγελματικισ Εκπαίδευςθσ και Κατάρτιςθσ www.iky.gr (Ιςτοςελίδα ΙΚΤ) ΧΡΗΙΜΕ ΙΣΟΕΛΙΔΕ https://www.iky.gr/el/eggrafa-eplus/odigos-eplus (Οδθγόσ του Προγράμματοσ) https://www.iky.gr/urf-registration (Οδθγίεσ Εγγραφισ ςτο URF) Εγχειρίδιο Χριςτθ ςτθν Ενιαία Τπθρεςία Εγγραφισ (αγγλικά, ελλθνικά) https://www.iky.gr/erasmusplus/item/2122 (10 βιματα για τθν κατάκεςθ τθσ αίτθςθσ) Κατάλογοσ Εγκεκριμζνων χεδίων ΚΑ1 (https://www.iky.gr/el/erasmusplusvivliothiki/item/2419-katalogos-egkekrimenon-sxedion-epaggelmatikis-ekpaidefsis-kaikatartisis-ka1-2014)

Ευχαριςτϊ πολφ για τθν προςοχι ςασ! Αλεξάνδρα Μπάκα Email: abaka@iky.gr Tθλ: 210-3726339