Με αφορμή το πρωτοφανές σκάνδαλο που συσχετίζεται με τον πρωταθλητή ποδηλασίας Λανς Άρμστρονγκ που συγκλόνισε το κόσμο του αθλητισμού, και όχι μόνο,



Σχετικά έγγραφα
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ DOPING ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΜΗΜΑ : Α2, ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΤΟΣ ΛΥΚΕΙΟ ΝΥΔΡΙΟΥ ΛΕΥΚΑΔΑΣ

ΝΤΟΠΙΝΓΚ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ. Καλογρίδης Γιάννης Ηλιαδάκη Έρικα Γιαννούλη Βανέσσα

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΛΑΣΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΝΑΝΟΥ ΧΡΥΣΑ

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ

Οι γνώμες είναι πολλές

Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό. Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Από την αρχαία Ελλάδα στη σύγχρονη εποχή, ο αθλητισμός και τα φαινόμενα της βίας και του ντόπινγκ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΑΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Η ΟΜΑΔΑ ΜΑς : ΚΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ, ΚΟΛΛΙΟΠΟΥΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ, ΚΟΤΤΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ, ΛΑΖΑΝΗ ΚΩΝ/ΝΑ Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Aθλητισμός από τη λέξη άθλος είναι ο αγώνας, ο κόπος, η άμιλλα για βραβείο. Επιπροσθέτως, είναι η σωματική και πνευματική προσπάθεια υπεροχής, νίκης

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι...

Γενικό Λύκειο Παραλίας. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΣΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: Διατροφή και αθλητισμός.

Στάδια Ε.Ε. 1. Κριτήρια επιλογής θέματος. . Ενδιαφέρον θέμα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΛ ΠΑΤΡΩΝ. Project A3. A τάξη. Β τετράμηνο

Μάθημα: Ερευνητική Εργασία Σχολικό Έτος: Σχολείο: 3 ο ΓΕΛ Ευόσμου Τμήμα: Α 3 Τετράμηνο: Β. Θέμα: <<Αθλητισμός και αλληλεπιδράσεις>>

ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ ΑΓΓΕΛΗ ΕΥΓΕΝΙΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΒΙΛΛΗ ΕΦΗ ΓΕΩΡΒΑΣΙΛΗ ΤΖΟΥΛΙΑ

Μάλλον αγαπάς το ποδόσφαιρο, νομίζεις ότι είναι η ζωή σου και ότι σε ολοκληρώνει συναισθηματικά και σωματικά σαν άνθρωπο.

ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ. 2ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ ΤΜΗΜΑ: Β 3

Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ

ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ

4 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΕΦΗΒΟΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ:

Αθλητισμός Υψηλού Επιπέδου Στην Αμαλιάδα

Ερευνητική Εργασία Β Λυκείου

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΜΗΜΑ Α3

DRUGOMANIA ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ

Ένα ερωτηματολόγιο που θα σας βοηθήσει να γνωρίσετε καλύτερα τον αγωνιστικό σας εαυτό!

ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ ΚΟΥΜΠΟΥΡΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ. Συνεργάτης ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ. Τμήμα Νοσηλευτικής

29 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΡΔΙΑΣ ΑΣΚΗΣΗ & ΚΑΡΔΙΑ

Κάποιες ναρκωτικές ουσίες δρουν µόνο στο βιολογικό υπόστρωµα και άλλες δρουν σε βιολογικό και σε ψυχικό επίπεδο συγχρόνως, προκαλούν αλλαγές στις σωµα

Μέλη ομάδας: Βασίλης Καρβέλας Κατερίνα Μανιαδάκη Τάσος Κελλάρης Ανδρέας Κατσαρός

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

Η ιστορία της Σόφης Μανέα είναι παράδειγμα προς μίμηση για πολλά παιδιά που πάσχουν από Διαβήτη.

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Ντόπινγκ, µια ανέντιµη και επικίνδυνη για την υγεία συµπεριφορά.

Μανουσάκη Μαρία Σχολική Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής

Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΕΦΑΑ, ΠΘ, Τρίκαλα

FAIR PLAY ΕΥ ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ. Vasilis Papadakis

Σχιζοφρένεια. Τι Είναι η Σχιζοφρένεια; Από Τι Προκαλείται η Σχιζοφρένεια; Ποια Είναι Τα Συμπτώματα Της Σχιζοφρένειας;

Θέμα. Σωματική Υγιεινή και. Παιδική Ανάπτυξη

ΕΥ ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ «ΔΕΔΟΜΕΝΟ ή ΖΗΤΟΥΜΕΝΟ»;

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

Τι είναι αθλητισμός «νους υγιής εν σώματι υγιεί». Πότε γεννήθηκε;

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Ερευνητική Εργασία Β Τάξης 1 ου Γενικού Λυκείου Πάτρας Σχολικού έτους Ομάδα Γ

ΑΓΑΠΩ ΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ Οι 300 του. Λεωνίδα. και οι επτακόσιοι Θεσπιείς. Κείμενα: Αναστασία Δ. Μακρή Εικόνες: Μιχάλης Λουκιανός

Εισαγωγή. Παλλήνη, 6 Οκτωβρίου 2014 Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ελληνογερμανικής Αγωγής

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ

2η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ EΝΩΣΗΣ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Ερευνητική εργασία Β Τάξης 1 ου Γενικού Λυκείου Πάτρας Σχολικού έτους Ομάδα Α

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Η ψυχολογία των αθλητών και η άμεση σχέση της με την προπόνηση και τη φυσικοθεραπεία

Ερευνητική Εργασία Β Λυκείου Από την αρχαία Ελλάδα στη σύγχρονη εποχή, ο αθλητισμός και τα φαινόμενα της βίας και του ντόπινγκ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Έρευνα. Θέµατα που θα αναπτυχθούν Ντόπινγκ, µια ανέντιµηκαι επικίνδυνη για την υγεία συµπεριφορά. Θεωρία. Θεωρία. Τι είναι το ντόπινγκ

ΑΛΚΟΟΛ. Φλίγκος Γιώργος Φραγκούλιας Κων/νος. νος Παναγιωταροπούλου Φωτεινή Ξυδιά Φωτεινή Λύκα Μαρία Βασιλόγιαννη Μαρία

ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ Η ΥΠΕΡΒΟΛΗ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΒΛΑΠΤΕΙ!

ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΙΟΥΝΙΟΣ 2009

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Εφηβεία: Σχολείο,Άγχος, Διαδίκτυο.

Μάθημα: ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ

Αλκοολισμός. Α'2 Ομάδα -5Δημήτρης Τέκος. Άννα-Μαρία Τότσι Αναστάσης Μπαρκούτσης Αντώνης Ποταμίτης Περικλής Μωραΐτης

ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. Βασίλης Γιωργαλλάς Καθηγητής Φυσικής Αγωγής

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

ΟΥΣΙΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΟΥΝ ΕΘΙΣΜΟ. Το πέρασμα από τη χρήση στον εθισμό έχει ασαφή όρια

Ολυμπιακοί αγώνες ΒΙΚΤΩΡΙΑ ΑΝΤΩΝΙΑΔΗ Α2

Ερευνητική εργασία project. 2ο ΕΠΑΛ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ ΤΜΗΜΑ: Α3 ΣΧ.ΕΤΟΣ «ΤΟ ΠΟΔΗΛΑΤΟ: Η ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ;» Υποθέμα: ΠΟΔΗΛΑΤΟ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ

5 ο Δ. Σ. ΚΙΛΚΙΣ ΤΑΞΕΙΣ Γ2, Δ1, Δ2 ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΑΦΡΟΔΙΤΗ ΝΤΙΝΟΥ (ΠΕ11) FIT FOR FUN ΓΥΜΝΑΖΟΜΑΙ ΜΟΝΟΣ ΜΟΥ ΠΑΝΤΟΥ ΚΑΙ ΠΑΝΤΑ!

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Ψυχολογία ασθενών με καρδιακή ανεπάρκεια στο Γενικό Νοσοκομείο

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

ηµοκρίτειο Πανεπιστήµιο Θράκης, Τµήµα Επιστήµης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισµού DOPING Θεόφιλος Πυλιανίδης Αναπληρωτής Καθηγητής

Εργασία Σχολικού Περιεχομένου

Κείμενο-παρουσίαση της Φιλόλογου του Γυμνασίου Καλυβίων κ. Σωτηρίας Κοκορέα.

Αξιοποίηση και διατήρηση των Νέων αθλητών

«Φυσική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο. Πως βλέπουν το μάθημα οι μαθητές του σχολείου.»

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

ΑΣΚΗΣΗ ΥΓΕΙΑ ΖΩΝΤΑΝΙΑ

Η ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ

ΔΕΣΚΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΓΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ(PROJECT) ΤΑΞΗ Α ΘΕΜΑ:ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ

«Αθλητισμός: Προσθέτει χρόνια στη ζωή αλλά και ζωή στα χρόνια»

Χάσαμε. την μπάλα!!!

Αποδεδειγμένα από ειδικούς και έρευνες, η καλύτερη προστασία απέναντι στο άγχος και την πίεση της καθημερινότητας είναι η άσκηση. Η προσωπική άσκηση

ΓΕ.Λ. ΠΑΡΑΛΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ

Ε Ν Η Μ Ε Ρ Ω Σ Ο Υ. νεφρά

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Η απομάκρυνση της «τοξικότητας» από τη ζωή μας είναι ίσως το καλύτερο δώρο που μπορούμε να προφέρουμε στον εαυτό μας!

Τελικό τεστ Ενότητας 1

Τοκπασίδης Παναγιώτης Προπονητής Ποδοσφαίρου UEFA A. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΑΛΗΘΙΝΟΥ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗ και ΟΧΙ ΤΗΣ ΕΞΟΜΟΙΩΣΗΣ

ΠΑ TON ΠΑΤΕΡΑ ΣΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ ΕΡΩΤΗΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΠΑΤΕΡΑΣ ΜΗΤΕΡΑ. Ζήτησε από τους γονείς σου να απαντήσουν σης παρακάτω ερωτήσεις.

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Η ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΑΘΛΗΤΩΝ

ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΚΟ ΤΑΛΕΝΤΟ. Επιμέλεια football-academies Δευτέρα, 04 Μάρτιος 2013

Κλειστό ολυμβητήριο. Κάποτε στα βουρκωμένα νερά του. εκδήλωση

Η απώλεια του καλίου μειώνει την διεγερσιμότητα των μυϊκών κυττάρων (μυϊκή κόπωση

Ψυχολογικές παράμετροι της διαιτησίας. Γ. Γεωργουλέας 21 ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΟΔΒΕ Καλαμάτα 28/9/2013

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

ΠΕΡΙΔΙΑΒΑΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΡΗΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΙΓΡΑΜΜΑΤΑ

Transcript:

Με αφορμή το πρωτοφανές σκάνδαλο που συσχετίζεται με τον πρωταθλητή ποδηλασίας Λανς Άρμστρονγκ που συγκλόνισε το κόσμο του αθλητισμού, και όχι μόνο, αποφάσισε η ομάδα μας να ασχοληθεί με το μεγάλο αυτό θέμα των αναβολικών. 1

Τι είναι ντόπινγκ; Η λέξη ντόπινγκ προέρχεται από την αγγλική γλώσσα (doping) που σημαίνει χρήση ναρκωτικών και άλλων παρόμοιων ουσιών. Η λέξη αυτή χρησιμοποιείται από τον κόσμο του αθλητισμού σαν περιγραφή της χρήσης συγκεκριμένων ουσιών και μεθόδων από τους αθλητές για να αυξήσουν την επίδοση τους. Μια ιστορική εκδοχή θέλει την χρήση των αναβολικών και της ντόπας να ξεκινάει από την αρχαιότητα με τα φύλλα κόκας και ένα είδος πιπεριού. Ήταν ένα «ευεργετικό βότανο» γράφει ο Παυσανίας και φτάνει μέχρι σήμερα με την χρήση της τετραϋδροφεστρινόνης που είναι δημιουργία των εργαστηρίων. Η ιστορία συνεχίζεται στους αρχαίους ολυμπιακούς αγώνες όπου σκοπός του νικητή ήταν να πάρει ένα στεφάνι από κλαδί αγριελιάς, τον κότινο. Στην περίπτωση όμως που ο αθλητής παρέβαινε τους κανόνες, τότε προβλέπονταν και αυστηρές ποινές : χρηματικό πρόστιμο,αποκλεισμός από τους αγώνες ακόμη και σωματικές τιμωρίες. Στην αρχαία Ελλάδα, ο κόκορας που επιβίωνε από τις κοκορομαχίες, θεωρούνταν ιδανική τροφή για έναν αθλητή πριν από τον αγώνα, επειδή του ανέβαζε την τεστοστερόνη. Ποικιλίες μανιταριών και ξηρά σύκα για αυξημένη ποσότητα σακχάρου, που δίνει ενέργεια, ήταν βασικά στοιχεία διατροφής. Οι παλαιστές και οι ρίπτες τρέφονταν με μίγμα από κρέας ταύρου και χοίρου για να πάρουν πρωτεΐνες. αρακτηριστικό παράδειγμα ο μέλανας ζωμός. Στην αρχαιότητα αποτελούσε την κυριότερη τροφή στα συσσίτια στην αρχαία Σπάρτη, στα οποία συμμετείχαν, αναγκαστικά όλοι οι ενήλικες Σπαρτιάτες. Παρασκευαζόταν από χοιρινό κρέας που το έβαζαν με αίμα και έριχναν αλάτι και ξίδι. Εδώ αξίζει να υπενθυμίσουμε ότι η Σπάρτη φημιζόταν για τα πρωτοπαλίκαρα της και την νίκη της σε μάχες. Η μυϊκή τους μάζα αυξανόταν και το πρόσωπο τους παραμορφωνόταν σε σημείο ο Αριστοτέλης να γράφει ότι μοιάζουν με ζώα. Έχουν γίνει στην αρχαιότητα κι άλλες αναφορές σχετικά με την διατροφή που ακολουθούσαν οι αρχαίοι Έλληνες. Συγκεκριμένα, αν θεωρήσουμε τον Αιλιανό αξιόπιστη πηγή, ο πρώτος αθλητής που ακολούθησε ποτέ ειδική διατροφή ήταν ο Ίκκος από τον Τάραντα, που έζησε κατά τον 5 ο αιώνα π.χ. Ο Πλάτων επιβεβαιώνει πως ακολουθούσε πολύ πειθαρχημένο πρόγραμμα, με την έκφραση «γεύμα του Ίκκου» να γίνεται παροιμιώδης. Ωστόσο, ο Μίλων από τον Κρότωνα, ολυμπιονίκης της πάλης, κατείχε φήμη πως κατανάλωνε 7,5 λίτρα κρασιού, 9 κιλά ψωμί και κάμποσο κρέας καθημερινά. Πριν από αυτόν, οι αθλητές της κλασσικής εποχής ακολουθούσαν δίαιτα στηριγμένη στις ξηρές τροφές (ξηροφαγία), όπως για παράδειγμα τα ξηρά σύκα, το τυρί και το ψωμί. Ο Πυθαγόρας (είτε ο γνωστός φιλόσοφος είτε κάποιος προπονητής αθλητών) είναι ο πρώτος που συμβουλεύει τους αθλητές να καταναλώνουν κρέας. Ακολούθως, οι προπονητές συνιστούν μια προκαθορισμένη διατροφή: για να 2

κατακτήσει κάποιος έναν ολυμπιακό τίτλο «πρέπει να ακολουθεί ιδιαίτερη διατροφή, να μην τρώει επιδόρπια, να μην πίνει παγωμένο νερό και να μην καταναλώνει ποτήρια κρασιού όποτε του κάνει κέφι». Η διατροφή αυτή πρέπει να είχε ως βάση το κρέας, πληροφορία που επιβεβαιώνει ο Παυσανίας. Είναι κοινώς αποδεκτό, ότι το ντόπινγκ αποτελεί μια παγκόσμια πραγματικότητα σε πλήθος αθλητικών δράσεων. Σε μια εποχή άλλωστε που μεσουρανεί η άκρατη φιλοδοξία, και η αμετροέπεια, το ντόπινγκ δείχνει απόλυτα εναρμονισμένο με το πνεύμα της, την στιγμή μάλιστα που ο αθλητισμός συγκεντρώνει τα φώτα της δημοσιότητας και επ αυτού διακινούνται τεράστια χρηματικά ποσά. Μπορεί να προκαλέσει επιπτώσεις στην υγεία όπως: Α.Καρδιαγγειακά προβλήματα Β.Ηπατικές διαταραχές Γ.Ορμονικές διαταραχές Μυοσκελετικές Βλάβες Δ. Ψυχικές διαταραχές Η μακροχρόνια χρήση των αναβολικών στεροειδών είναι δυνατό να προκαλέσει αύξηση των νευροδιαβιβαστικών ουσιών (ντοπαμίνη κατεχολαμίνη,ενδορφίνες κ.α.) στο Κεντρικό Νευρικό Σύστημα (Κ.Ν.Σ.). Η αύξηση αυτή σε συνδυασμό με την υπερασβεστιαιμία που αναφέρθηκε προηγουμένως αλλά και την αύξηση της κορτιζόλης που κυκλοφορεί, μπορεί να οδηγήσει σε αυξημένη σεξουαλικότητα, ευερεθιστότητα, υπερδιέγερση, αϋπνία καθώς και άλλες σοβαρές διαταραχές του συναισθήματος (Δεληγιάννης, 1992). Αν ακόμα, τα επίπεδα της κορτιζόλης είναι υψηλά, είναι δυνατόν να παρατηρηθούν σοβαρότερες διαταραχές του συναισθήματος και ο αθλητής να αισθάνεται μεταβολές του θυμικού που κυμαίνονται, από απλή κατάθλιψη μέχρι μανιοκαταθλοπτική ψύχωση, (Κουτσελίνης κ.α., 1986). Τα ανδρογενή στεροειδή έχουν ως αποτέλεσμα την επιθετικότητα, καθώς μπορούν να ερεθίσουν τους αθλητές να προπονούνται πιο συχνά και με ένταση. Η χρήση δηλαδή τέτοιων ουσιών αντανακλά και στη συμπεριφορά. Όταν πάλι ένας αθλητής σταματήσει να παίρνει αναβολικά αισθάνεται κατάθλιψη, ενώ υπό την επήρεια του φαρμάκου σκέπτεται, ότι μπορεί να αντέξει μια προπόνηση πιο βαριά. Οι αθλητές δηλαδή δοκιμάζουν διαφορετικές ουσίες για να βρουν την πιο αποτελεσματική για τον οργανισμό τους, με δραματικές όμως επιπτώσεις και στην ψυχική τους υγεία (Χάντζος, 1993). Δεδομένων αυτών, ψυχίατροι, γιατροί και αθλητικοί επιστήμονες έχουν επανειλημμένως τονίσει τους κινδύνους των παρενεργειών που εμφανίζουν τα ανδρογόνα αναβολικά στεροειδή στη συμπεριφορά του ψυχισμού και τους πιθανούς κινδύνους που παρουσιάζονται, όταν λαμβάνονται αυτά τα φάρμακα σε μεγάλες δόσεις και για μεγάλες 3

περιόδους (Mirkin, Hoffman,1985). Τα αναβολικά λοιπόν δεν αφήνουν ανεπηρέασστη ούτε την ψυχική σφαίρα. Οι χρήστες τους, άνδρες και γυναίκες, αναφέρουν ως επιπτώσεις, τις διακυμάνσεις της διάθεσης και της ερωτικής επιθυμίας, καθώς και αύξηση της επιθετικότητας. Ιστορική αναδρομή στην αρχαιότητα Οι ιστορικοί της εποχής αναφέρουν πως οι αθλητές κατανάλωναν μεγάλες ποσότητες βοδινού κρέατος προκειμένου να αυξήσουν την μυϊκή τους μάζα αλλά και να βελτιώσουν τις επιδόσεις τους, δοκίμαζαν σπάνια βότανα και μανιτάρια. Ακόμη πιο εξεζητημένη και αμφιλεγόμενη μέθοδος ήταν η «οργανοθεραπεία». Μια μορφή δίαιτας σύμφωνα με την οποία θα έπρεπε να τραφούνε με τα γεννητικά όργανα νεκρών ανθρώπων, ή ακόμη και την καρδιά ζώων πιστεύοντας πως θα αντλήσουν μεγαλύτερη δύναμη. Κάτι αντίστοιχο συνέβαινε και στους αρχαίους Μάγια. Η μέθοδος των αθλητών ήταν διαφοροποιημένη καθώς είχαν βρει καταφύγιο σε φύλλα κόκας τα οποία τους βοηθούσαν στο πεδίο της μάχης αλλά και στο παραδοσιακό παιχνίδι «ποκ-α-τοκ» Ο καθηγητής Μπαρι Χουλιχα στο βιβλίο του «Ντόπινγκ» περιγράφει ότι οι αρχαίοι Αιγύπτιοι χρησιμοποιούσαν ουσίες που έπαιρναν από τις πίσω οπλές των γαιδάρων μ ενώ οι Ρωμαίοι μονομάχοι πριν μπουν στην αρένα έπιναν διεγερτικές ουσίες. Με ποιες μεθόδους και με ποιες ουσίες μπορεί ένας αθλητής να αυξήσει τεχνικά την επίδοσή του; Υπάρχουν πολλές ουσίες και ορμόνες που έχουν στο σώμα μία δράση η οποία «σπρώχνει» έναν αθλητή σε καλύτερες επιδόσεις ενώ υπάρχουν και κάποιες μέθοδοι οι οποίες δεν έχουν τέτοια επιθυμητά αποτελέσματα για τον αθλητή. 4

Είδη ουσιών είναι τα ναρκωτικά, τα αναβολικά, τα διεγερτικά και τα διουρητικά: Ουσίες όπως οι αμφεταμίνες και η εφεδρίνη έχουν στο σώμα μια δράση παρόμοια με αυτή της αδρεναλίνης, την οποία παράγει το ίδιο το σώμα μας. Δρουν δηλαδή στο κεντρικό νευρικό σύστημα και ενεργοποιούν το σώμα σε μεγάλο βαθμό. Σε μεγάλες ποσότητες όπως τέτοιες ουσίες απενεργοποιούν τα συστήματα του σώματος μας που μας προειδοποιούν όταν είμαστε για παράδειγμα πολύ κουρασμένοι και πρέπει να σταματήσουμε να τρέχουμε. Ένας αθλητής που παίρνει μεγάλες ποσότητες τέτοιων ουσιών δεν καταλαβαίνει πλέον πότε φτάνεις στα όρια του, πράγμα που μπορεί να τον οδηγήσει σε υπερκόπωση. Λιποθυμία ή ακόμη και στο θάνατο. Η μορφίνη, η ηρωίνη και η μεθαδόνη είναι οι πιο γνωστές ουσίες από την κατηγορία των ναρκωτικών. Έχουν δράση απαλυντική. ενάντια στο πόνο και ηρεμιστική στο σώμα. Σε μεγάλες δόσεις μπορούν να οδηγήσουν ακόμη και στο θάνατο. Οι διουρητικές ουσίες χρησιμοποιούνται κυρίως σε αθλήματα όπου πρέπει ο αθλητής να έχει ένα συγκεκριμένο βάρος.τέτοιες ουσίες μπορούν σε διάστημα ωρών να επιφέρουν απώλεια μεγάλης ποσότητας νερού που σαν αποτέλεσμα έχει την απώλεια βάρους τους σώματος. Τα διουρητικά είναι όμως πολύ επικίνδυνα. Με το που χάνεται τόσο γρήγορα τόσο νερό από το σώμα, χάνονται και πολλές θρεπτικές ουσίες που χρειαζόμαστε. Το σώμα αφυδατώνεται και μπορεί να πάθουν μεγάλη ζημία τα νεφρά. Αυτά όσο αφορά στις απαγορευμένες ουσίες. Υπάρχουν όμως και άλλες μέθοδοι που χρησιμοποιούν οι αθλητές για να καλυτερέψουν την επίδοσή τους. Η πιο γνωστή από αυτές τις μεθόδους είναι το λεγόμενο «ντόπινγκ αίματος». Για πολλούς αθλητές είναι πολύ σημαντική η αντοχή. Η αντοχή εξαρτάται από την ποσότητα οξυγόνου που μεταφέρεται στους μυς μας από το αίμα. Για να αυξηθεί η ποσότητα αυτή, να τι σκέφτηκε ο άνθρωπος: Μετά από μια πολύ έντονη προπόνηση ένας γιατρός παίρνει μία μεγάλη ποσότητα αίματος από τον αθλητή. Ο λόγος είναι ότι μετά από μια έντονη προπόνηση στο αίμα υπάρχουν περισσότερα ερυθρά αιμοσφαίρια, τα οποία είναι υπεύθυνα για την μεταφορά οξυγόνου. Το αίμα αυτό φυλάσσεται και πριν από έναν αγώνα επανεισάγεται στο σώμα του αθλητή. Αυτό το κάνουν επειδή ο αθλητής εκτός από τα ερυθρά αιμοσφαίρια που έχει εκείνη τη στιγμή στο αίμα του παίρνει και τα επιπρόσθετα ερυθρά αιμοσφαίρια από το αίμα που τού είχαν πάρει στην προπόνηση. Η ποσότητα ερυθρών αιμοσφαιρίων στο αίμα αυξάνεται κατά πολύ, έτσι ώστε να υπάρχουν περισσότεροι «μεταφορείς οξυγόνου», οι μυς να παρέχονται με περισσότερο οξυγόνο και ο αθλητής να αντέχει πιο πολύ. Αλλά είναι απαγορευμένο! 5

Ναρκωτικές ουσίες: Γραπτά που φαίνεται να αναφέρονται σε εκχυλίσματα παπαρούνας με ναρκωτικές ενέργειες έχουν βρεθεί στην περιοχή των Σουμερίων στη Μέση Ανατολή και χρονολογούνται από το 4.000. Η ιστορία της κοκαΐνης αρχίζει από τους Ίνκας του Περού, όπου τα φύλλα της κόκα θεωρούνταν δώρα σταλμένα από τον Θεό Ήλιο για τους Ιερείς και τους βασιλείς. (Οι ινδιάνοι τρώγοντας το χόρτο εργάζονταν ολόκληρες μέρες, με συνέπεια η χρήση του να ενθαρρύνεται από τους Ισπανούς εργοδότες. Με αυτόν τον τρόπο γινόταν και εξόρυξη χρυσού από τους ακούραστους Ινδιάνους που δούλευαν στα χρυσωρυχεία στα ψηλά περουβιανά βουνά). Στα μέσα του 9 ου αιώνα τα φύλλα της κόκας μπαίνουν στην Ευρώπη σε μεγάλες ποσότητες και ύστερα στις ΗΠΑ. Στην αρχαιότητα δύο ισχυρά παραισθησιογόνα βότανα των οποίων οι ιδιότητες χρησιμοποιούνταν με σκοπό να επιφέρουν προφητικές κρίσεις είναι ο στρύχνος και ο υοσκύαμος. Ο υοσκύαμος είναι ένα θανατηφόρο δηλητήριο σε περίπτωση που δεν χρησιμοποιηθεί με σύνεση, αλλά φαίνεται να έχει ήπιες υπνωτικές ιδιότητες. Ίδιο επικίνδυνος είναι και ο στρύχνος. Ακόμη και στο μαντείο των Δελφών, ανακαλύφθηκε ότι υπήρχε ρηγματώδης κοίτασμα όπου έβγαζε αναθυμιάσεις αιθυλενίου. Το αιθυλένιο δημιουργεί ήπιες ναρκωτικές επιδράσεις. Έτσι το αέριο αυτό μπορούσε να προκαλέσει στην Πυθία ένα είδους προφητικού οίστρου. Γιατί κάνουν κάτι τέτοιο οι αθλητές παρόλο που είναι απαγορευμένο και επικίνδυνο για το ίδιο τους το σώμα; Η προσπάθεια να γίνει κανείς γρηγορότερος, δυνατότερος, καλύτερος, υπήρχε στον αθλητισμό από την αρχαιότητα. Μόνο που τότε δεν χρησιμοποιούνταν τα μέσα που υπάρχουν σήμερα αλλά κάπως πιο «παραδοσιακές» μεθόδους. Το γιατί ο άνθρωπος σήμερα διακινδυνεύει ακόμα και την ζωή του για να πάρει την επίδοσή του στα ύψη και για να προσπεράσει τους άλλους, είναι άγνωστο αλλά μάλλον πάντα θα υπάρχει. Αυτό που πρέπει εμείς να προσέξουμε είναι ότι ο λόγος που το ντόπινγκ είναι απαγορευμένο, δεν είναι τυχαίος. Μπορεί μεν οι διάφορες ουσίες που υπάρχουν να φέρουν στην αρχή κάποια θετικά αποτελέσματα για τους αθλητές, αλλά υπάρχει και ένας εξαιρετικά μεγάλος κίνδυνος για την υγεία τους που δεν πρέπει να υποβαθμίζεται. Επίσης είναι και θέμα αρχής. Ένας δίκαιος αγώνας μπορεί να υπάρξει μόνο όταν όλοι οι αθλητές 6

αγωνίζονται με την επίδοση που οι ίδιοι έχουν και όχι όταν κάποιοι αγωνίζονται με την επίδοση που τους δίνουν κάποια τεχνητά μέσα. Χαρακτηριστικές Περιπτώσεις Ντόπινγκ 1960: Ο 29χρονος Δανός ποδηλάτης Ένεμαρκ πεθαίνει στους Ολυμπιακούς της Ρώμης, κατά τη διάρκεια του αγώνα, από κοκτέιλ διεγερτικών ουσιών. 1974: Ο μεγαλύτερος μποξέρ όλων των εποχών, Μοχάμεντ Άλι παραδέχεται ότι έχει χρησιμοποιήσει εκχυλίσματα θυροξίνης. Σήμερα πάσχει από πάρκισον. 1988: Ο Μπεν Τζόνσον νικάει στα 100μ. των Ολυμπιακών της Σεούλ, κάνει ένα εξωπραγματικό παγκόσμιο ρεκόρ και συλλαμβάνεται ντοπαρισμένος. Μετά από δύο χρόνια επαναλαμβάνει το «ατόπημα»του και τιμωρείται με ισόβιο αποκλεισμό. 1997: Η Διεθνής Ομοσπονδία Κολύμβησης πραγματοποιεί 1.187 ελέγχους ντόπινγκ, μεταξύ των οποίων 820 αιφνίδιους, κυρίως σε Κινέζους, Αμερικανούς κι Αυστραλούς. Τρεις κολυμβητές εντοπίζονται ντοπέ, κι ανάμεσά τους ο Ολυμπιονίκης Πίσνενκο. 1998: Η Ιρλανδή Μισέλ Σριθ, τρεις φορές Ολυμπιονίκης στην κολύμβηση, κατηγορείται για χρήση απαγορευμένων ουσιών. Σε αιφνίδιο έλεγχο ντόπινγκ, άλλαξε το δείγμα της, με αποτέλεσμα τα ούρα της να μυρίζουν ουίσκι. 1998-1999: Το Ελληνικό μπάσκετ έχει την τιμητική του. 9 παίχτες συλλαμβάνονται ντοπέ (7 ξένοι, 2 Έλληνες) και μεταξύ τους ο Πορτορικανός Ορτίθ κι ο Ντίνος Αγγελίδης. Στον Ορτίθ οι αναβολικές ουσίες ανιχνεύτηκαν τον Αύγουστο του 1998, λίγες μέρες μετά το Παγκόσμιο πρωτάθλημα μπάσκετ όπου, τυπικά, αγωνίσθηκε «καθαρός». 7

Αθλητισμός Η παραγωγή με άμιλλα της σωματικής δύναμης, της επιδεξιότητας και των άλλων σωματικών αρετών και η επίδειξή τους. Γίνεται με τα αγωνίσματα, τα οποία δεν αποβλέπουν σε κανένα υλικό κέρδος. Η συμμετοχή σ αυτά, εκτός από τη σωματική ρώμη, οδηγεί και στον εξευγενισμό του ανθρώπου με την ανάπτυξη του πνεύματος της άμιλλας, της αυτοπεποίθησης, του σεβασμού της προσωπικότητας και την προσπάθεια του συναθλητή. Ο κλασικός αθλητισμός περιλαμβάνει τους δρόμους, τα άλματα, τις ρίψεις, την πυγμαχία, την πάλη και καλλιεργήθηκε τέλεια από τους Αρχαίους Έλληνες στις μεγάλες Πανελλήνιες γιορτές τα Ολύμπια τα Πύθια, τα Ίσθμια και τα Νέμεα. (Στα ρωμαϊκά και βυζαντινά χρόνια χάθηκε το αληθινό φίλαθλο πνεύμα καταργήθηκαν οι αγώνες (394 μ.χ.) και στη θέση των αθλημάτων του στίβου μπήκαν τα σκληρά και πολλές φορές φρικιαστικά θεάματα των θηριομαχίων, των μονομαχιών και των ιπποδρομιών και μόνο κατά το 19 ο αιώνα ο νεώτερος αθλητισμός άρχισε να ξαναβρίσκει την παλιά του κοίτη, κυρίως με την αναβίωση των Ολυμπιακών Αγώνων, που πρωτόγιναν στην Αθήνα το 1896 και από τότε γίνονται κάθε (4) χρόνια -με δύο εξαιρέσεις- με παγκόσμια πια συμμετοχή). Συσχετισμός του αθλητισμού με το πόλεμο Η φυσική αγωγή ήταν το σημαντικότερο πράγμα στην ζωή των Σπαρτιατών και ήταν υποχρεωτική. Διάφοροι αγώνες, ιππασία, κολύμβηση και παιχνίδια με την μπάλα ήταν κάθε μέρα στο πρόγραμμα το οποίο γινόταν περισσότερο δύσκολο για τους μεγαλύτερους νέους και περιλάμβανε τρέξιμο, ακόντιο πάλη ρήψη διαφόρων αντικειμένων κ.α.. Το πρόγραμμα αυτό δεν απαιτούσε την ύπαρξη πεδοτρίβης, γυμναστή ή σωφρονιστή. Το συναίσθημα του αθλητισμού ανταγωνισμού είχε από πολύ νωρίς εισαχθεί στο πρόγραμμα εκπαίδευσης των νέων οι οποίοι έπαιρναν μέρος σε αθλητικούς αγώνες. Τα Λεωνίδια ήταν μια άλλη αθλητική εκδήλωση προς τιμήν αυτών που έπεσαν στις Θερμοπύλες και τελούνταν κάθε χρόνο. 8

Η ψυχολογική κατάσταση και υγεία του αθλητή Ο σύγχρονος αθλητισμός συγκεντρώνει χαρακτηριστικά γνωρίσματα τα οποία τείνουν να προκαλούν συναισθήματα δυσφορίας όπως είναι το αυξημένο άγχος στους αθλητές, ιδιαίτερα πριν από σημαντικούς αγώνες. Κάποια από αυτά που το προκαλούν είναι ο υψηλότερος συναγωνισμός που προκύπτει ανάμεσα στους αθλητές, η κατανάλωση περισσότερων ωρών για προπόνηση μέσα στην ημέρα και η μείωση ελεύθερου χρόνου για τον αθλητή, η πίεση από τον κοινωνικό περίγυρο για μεγαλύτερη προσπάθεια καθώς και η ευθύνη του αθλητή να ανταποκριθεί στις προσδοκίες του εαυτού του αλλά και της οικογένειας- πατρίδας που εκπροσωπεί. Τα παραπάνω χαρακτηριστικά δημιουργούν ένταση και αγωνία για την μέγιστη απόδοση που μπορεί να έχει ένας αθλητής όταν έρχεται αντιμέτωπος με άλλους αθλητές ιδιαίτερα σε κάποιο σημαντικό αθλητικό γεγονός. Το άγχος συχνά είναι αναπόφευκτο και συνήθως λειτουργεί αποδιοργανωτικά. Η αδυναμία διαχείρισης αυτού συντελεί στην αποτυχία και δημιουργεί εσφαλμένη αντίληψη για τις προσωπικές δυνατότητες του αθλητή. Η αυτοεκτίμηση και η αυτοπεποίθηση μειώνονται και ο αθλητής μπορεί να αποθαρρύνει. Η απόδοση στον αθλητισμό επηρεάζεται από πολλούς παράγοντες, τόσο από τις σωματικές δυνατότητες του αθλητή, όσο και από την ψυχολογική του κατάσταση σε όλη τη διάρκεια των προπονήσεων αλλά και πριν από κάθε αγώνα. Ψυχολογικά χαρακτηριστικά που συμβάλλουν αποφασιστικά στην βελτίωση της απόδοσης ενός αθλητή και στη διάκριση του είναι η αποφασιστικότητα για διάκριση, η αυτοπεποίθηση, η εμπιστοσύνη στον προπονητή, τα ισχυρά κίνητρα για νίκη καθώς και η αισιοδοξία του αθλητή. Πιο ειδικά τα συμπτώματα άγχους δρουν σε τέσσερα επίπεδα. Σε ψυχολογικό επίπεδο παρατηρούνται στην αίσθηση απώλειας ελέγχου της κατάστασης, έλλειψη συγκέντρωσης και λήψης αποφάσεων, αρνητική διάθεση και στις απαισιόδοξες σκέψεις για το αποτέλεσμα. Σε σωματικό επίπεδο εκφράζονται με στομαχικές διαταραχές και έντονο ρυθμό αναπνοής. Σε επίπεδο συμπεριφοράς το άγχος το δηλώνουν οι αϋπνίες η έλλειψη συντονισμού κινήσεων. Τέλος σε συναισθηματικό επίπεδο το φανερώνουν η έλλειψη υπομονής, οι αλλαγές στη διάθεση και ο συχνός θυμός. Στην σύγχρονη εποχή και τον σύγχρονο αθλητισμό το κοινωνικό περιβάλλον γίνεται όλο και πιο πιεστικό και οι αθλητές τείνουν να αξιολογούν το πως πρέπει να είναι και το πόσο πρέπει να αποδίδουν σύμφωνα με την γνώμη του κοινωνικού περίγυρου ώστε να είναι αποδεκτοί και να νιώθουν αξιόλογοι. Σε αυτό το πλαίσιο μπορεί να δράση ο προπονητής. Ο ίδιος οφείλει να γνωρίζει ότι το αποτέλεσμα του κάθε αγώνα είναι πάντα αξιοποιήσιμο για τον αθλητή. Τόσο η επιτυχία αλλά ιδιαίτερα η αποτυχία προσφέρει το κατάλληλο πλαίσιο ώστε ο αθλητής να αντλήσει 9

πληροφορίες για το πως λειτούργησε ως ξεχωριστή οντότητα σε όλα τα επίπεδα και να δίνει ισχυρό κίνητρο να δουλέψει με αυτές τις πληροφορίες. Να γνωρίσει δηλαδή, να κατανοήσει τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του και να μάθει να λειτουργεί χωρίς άγχος, με δημιουργικό στρες, πιο συγκροτημένα οργανωμένα και πιο ώριμα για την βελτίωση της απόδοσής του. Συνέντευξη αθλητή από την μαθήτρια Δήμητρα Τζίμου -Σου αρέσει να γυμνάζεσαι; -Ναι, μου αρέσει αρκετά, γυμνάζομαι από τα 14.Και εδώ χρόνια ασχολούμαι ερασιτεχνικά,ε το ποδόσφαιρο σε μια τοπική ομάδα και εκεί κάνουμε αρκετές ασκήσεις. -Πώς ξεκίνησες να παίρνεις ουσίες; -Στην αρχή δεν είχε περάσει κάτι τέτοιο από το μυαλό μου δηλαδή να πάρω τέτοιου είδους ουσίες αλλά μετά από κάποιο καιρό τις ξεκίνησε το παιδί που πηγαίνουμε μαζί γυμναστήριο και έβλεπα κάποια διαφορά πάνω του, έτσι άρχισα να ψάχνω πληροφορίες στο διαδίκτυο, να βλέπω εικόνες και ενθουσιάστηκα, έτσι απέκτησα λάθος πρότυπα. -Πως ένιωθες όταν έβλεπες διαφορά στο σώμα σου; -Ένιωθα τρομερά. Ξαφνικά άρχισαν να με κοιτάζουν πιο πολύ οι κοπέλες, να γίνομαι αποδεκτός και από άτομα με τα οποία δεν είχα και πολύ καλές σχέσεις. Κάτι το οποίο με ανέβαζε ψυχολογικά ήταν ότι μου έλεγαν πόσο ωραίο σώμα έχω, και να σου πω ότι ένιωθα ότι ήμουν πρότυπο. Εκείνον τον καιρό ξεκίνησα να αυξάνω τη δόση ώσπου βρέθηκα στο νοσοκομείο. Στον ένα χρόνο περίπου ξεκίνησαν να με πιάνουν πονοκέφαλοι όλο και πιο συχνά,κάτι το οποίο επίσης παρατηρούσα ήταν ότι όταν πήγαινα για προπόνηση με έπιαναν κράμπες ώσπου ένα απόγευμα με έπιασε ένας πόνος στο νεφρό για λίγο και με πήρε ο αδερφός μου και με πήγε στο νοσοκομείο. Εκεί μου είπαν ότι τα είχα όλα αυτά εξαιτίας της μεγάλης ποσότητας κρεατίνης που παράγονταν στο νεφρό και στο συκώτι μου και ότι είχα πάθει αφυδάτωση. Με κράτησαν μέσα 3 μέρες και μετά βγήκα. -Μετά από όλο αυτό πώς αισθάνθηκες; -Ένιωσα ανόητος που έκανα κάτι τέτοιο και είχα θυμώσει πολύ με τον εαυτό μου. -Τώρα συνεχίζεις; -Όχι, έχω σταματήσει εδώ και μισό χρόνο. 10

-Έχεις δει αλλαγές στο σώμα σου; -Δεν έχω δει μεγάλη αλλαγή στο σώμα μου αλλά και βέβαια δεν είμαι όπως πριν. -Τι όφελος πιστεύεις πως είχες μέσα από αυτήν την εμπειρία; -Είχα μεγάλο όφελος. Πιστεύω ότι μου έμαθε να μην παίζω με την ζωή μου και ό,τι χρησιμοποιώ να το χρησιμοποιώ με μέτρο πάντα. Επίσης σε κάτι άλλο που ωφελήθηκα ήταν να ξεπεράσω το κόμπλεξ που είχα με την εμφάνισή μου και το σώμα μου. -Τι συμβουλή έχεις να δώσεις στα παιδιά που σκέφτονται να πάρουν τέτοιου είδους ουσίες; -Καλό θα ήταν να μη μπουν καν σε αυτή τη διαδικασία, με σωστό πρόγραμμα διατροφής και συστηματικής άσκησης πιστεύω πως μπορούν να έχουν το αποτέλεσμα που θέλουν. Δυστυχώς όμως δεν είναι όλοι/όλες τόσο τυχεροί ώστε να σταματήσουν εγκαίρως και έχουμε περιπτώσεις που οδήγησαν μέχρι και στον θάνατο όπως είναι και η χαρακτηριστική περίπτωση της Φλόρενς Γκρίφιθ (21 Δεκεμβρίου 1959-21 Σεπτεμβρίου 1998) η οποία είχε πετύχει παγκόσμια ρεκόρ αλλά πέθανε στον ύπνο της σε ηλικία 38 ετών και πιθανότατα ο θάνατος της να προκλήθηκε από αναβολικά.. Από την άλλη μεριά, η περίπτωση του Λανς Άρμστρονγκ δεν είναι μεν θανατηφόρα αλλά, ηθικά είναι μία καταστροφή όχι μόνο της δικής του καριέρας αλλά και πολλών άλλων που ο ίδιος παρέσυρε. Τέτοιο φαινόμενο είχαμε και στην χώρα μας το 2004 που ξέσπασε ένα από τα μεγαλύτερα αθλητικά σκάνδαλα, αυτό των Κεντέρη-Θάνου- Τζέκου, που τους οδήγησε εκτός Ολυμπιακών Αγώνων και με την Ελλάδα να ψάχνει πανικόβλητη να βρει τελευταία λαμπαδηδρόμο για να φέρει την φλόγα στο Ο.Α.Κ.Α. 11

Ακολουθεί μια σύντομη παρουσίαση της εργασίας Αναδρομή στο Παρελθόν (Παλαιστές της αρχαίας Αθήνας ) 12

(Αναπαράσταση αθλητών της Αρχαίας Ελλάδας εν ώρα τρεξίματος) ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΝΑΒΟΛΙΚΩΝ ΣΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ Α.Καρδιαγγειακά προβλήματα Β.Ηπατικές διαταραχές Γ.Ορμονικές διαταραχές Μυοσκελετικές βλάβες Δ. Ψυχικές διαταραχές 13

14

15

ΟΥΣΙΕΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΙ ΤΟΥ ΝΤΟΠΙΝΓΚ : (Πρωτεΐνες) 16

(μέσω ενέσεων)-(ντόπινγκ αίματος) (χάπια,φάρμακα,βιταμίνες) 17

Χαρακτηριστικές Περιπτώσεις Ντόπινγκ Ένεμαρκ,Ολυμπιακοί αγώνες Ρώμης-1960 Ο Μοχάμεντ Άλι στους Ολυμπιακούς αγώνες στο Λονδίνο(2012) ο οποίος πάσχει από πάρκινσον 18

Ο Μπεν Τζόνσον Ολυμπιονίκης και ύστερα εισόβια αποκλεισμένος από αγώνες. Η κολυμβήτρια Μισέλ Σμιθ η οποία σε αιφνίδιο έλεγχο για ντόπινγκ άλλαξε το δείγμα των ούρων της με...ουίσκι. 19

ΣΥΣΧΕΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ 20

('Οπως φαίνεται από την αρχαίτητα είχε ξεκινήσει αυτή η ιδέα όπου οι άνδρες γυμνάζονταν με σκοπό την εντίμοτητα σε περίπτωση πολέμου) 21

Η ψυχολογική κατάσταση και υγεία του αθλητή 22

(Απογοήτευση και άγχος) Δυστυχώς όμως δεν είναι όλοι/όλες τόσο τυχεροί ώστε να σταματήσουν εγκαίρως και έχουμε περιπτώσεις που οδήγησαν μέχρι και στον θάνατο όπως είναι και η χαρακτηριστική περίπτωση της Φλόρενς Γκρίφιθ (21 Δεκεμβρίου 1959-21 Σεπτεμβρίου 1998) η οποία είχε πετύχει παγκόσμια ρεκόρ αλλά πέθανε στον ύπνο της σε ηλικία 38 ετών 23

και πιθανότατα ο θάνατος της να προκλήθηκε από αναβολικά.. Από την άλλη μεριά, η περίπτωση του Λανς Άρμστρονγκ δεν είναι μεν θανατηφόρα αλλά, ηθικά είναι μία καταστροφή όχι μόνο της δικής του καριέρας αλλά και πολλών άλλων που ο ίδιος παρέσυρε. Τέτοιο φαινόμενο είχαμε και στην χώρα μας το 2004 που ξέσπασε ένα από τα μεγαλύτερα αθλητικά σκάνδαλα, αυτό των Κεντέρη-Θάνου-Τζέκου, που τους οδήγησε εκτός Ολυμπιακών Αγώνων και με την Ελλάδα να ψάχνει πανικόβλητη να βρει τελευταία λαμπαδηδρόμο για να φέρει την φλόγα στο Ο.Α.Κ.Α. 24

(ο ποδηλάτης Λανς Άρμστρονγκ) (Ο Λανς Άρμστρονγκ εν ώρα εξέτασης) 25

(Τζέκος,Θάνου,Κεντέρης) 26

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Σύλβια Μπουγιοπούλου Την ομάδα εργασίας αποτελούν οι παρακάτω μαθητές: ΑΣΗΜΗ ΒΑΤΑ ΓΕΩΡΓΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΓΚΟΓΚΑΚΗ ΔΗΜΟΛΙΑΤΗ ΖΕΡΕΛΑΡΙ ΛΙΑΓΚΟΣ ΜΑΛΕΦΑΚΗ ΜΠΑΛΟΣ ΝΕΡΟΜΥΛΙΩΤΗ ΝΤΙΝΙ ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ ΠΑΠΑΒΕΝΕΤΙΟΥ ΠΑΠΑΣΤΑΥΡΟΥ ΠΟΥΛΟΥ ΤΖΙΓΕΡΟΓΛΟΥ ΤΖΙΜΟΥ ΤΣΑΤΣΙ ΦΕΡΧΑΤΙ ΦΙΛΙΠΠΑΤΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΑΜΑΡΙΛΝΤΟ ΕΙΡΗΝΗ ΘΕΟΔΩΡΑ ΔΗΜΗΤΡΑ ΑΛΝΤΙ ΣΩΤΗΡΙΟΣ ΑΙΜΙΛΙΑ ΓΕΩΡΓΙΑ ΠΕΤΡΟΣ ΕΛΕΝΗ ΑΝΤΡΙΑΝΝΑ ΖΩΗ ΑΝΝΑ ΔΗΜΗΤΡΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΔΗΜΗΤΡΑ ΡΕΝΤΙ ΣΙΝΤΙ ΜΑΡΙΑ 27