Δραστηριότητα για µαθητές Γυµνασίου

Σχετικά έγγραφα
Οδηγίες για την κατασκευή του αρχείου «Ταυτότητα (α+β) 2» 1. Αποκρύπτουµε τους άξονες και το παράθυρο άλγεβρας: Παράθυρο προβολή

Διάταξη Πραγματικών Αριθμών. Έστω α, β πραγματικοί αριθμοί. Τι σχέση μπορεί να έχουν αυτοί οι αριθμοί; Μπορεί, να είναι ίσοι: Να είναι άνισοι, δηλαδή:

Οδηγίες χρήσης του λογισµικού "Πολλαπλασιασµός"

Θέµατα Καγκουρό 2007 Επίπεδο: 4 (για µαθητές της Γ' τάξης Γυµνασίου και Α' τάξης Λυκείου)

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ 70 ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ο ΘΑΛΗΣ ΣΑΒΒΑΤΟ, 21 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2009 B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ MATHEMATICS

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο Παραλληλόγραµµα - Τραπέζια

Θέµατα Καγκουρό 2010 Επίπεδο: 2 (για µαθητές της Ε' και ΣΤ' τάξης ηµοτικού)

Ο μαθητής που έχει μελετήσει το κεφάλαιο της θεωρίας αριθμών θα πρέπει να είναι σε θέση:

σ αυτή την περίπτωση; = 610 και το άθροισμα των 12 πρώτων όρων της S 12 = 222. Να βρείτε τη διαφορά και τον 1 ο όρο της.

5.2 ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΠΡΟΟ ΟΣ

Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β )

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Α. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

ΕΥΚΛΕΙ ΕΙΑ ΙΑΙΡΕΣΗ ΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑ

Ποιος νοµίζετε ότι θα είναι ο αριθµός των διαγωνίων ενός πολυγώνου µε ν πλευρές; Να αποδειχθεί η σχέση που συµπεράνατε µε µαθηµατική επαγωγή.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

A) στην 2 Β) στην 3 Γ) στην 4 Δ) στην 8 E) στην 16

Συνοπτική Θεωρία Μαθηματικών Α Γυμνασίου

1.2 Α. ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ

ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ. ( Κεφάλαιο 4ο : Θεωρία Αριθµ ών)

4 η δεκάδα θεµάτων επανάληψης

Α. 27 Β. 29 Γ. 45 Δ. 105 Ε. 127

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ 36 η Εθνική Μαθηματική Ολυμπιάδα «Ο ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ» 23 Φεβρουαρίου 2019 Θέματα και ενδεικτικές λύσεις μεγάλων τάξεων

Γυµ.Ν.Λαµψάκου Α Γυµνασίου Γεωµ.Β2.6 γωνίες από 2 παράλληλες + τέµνουσα 19/3/10 Φύλλο εργασίας

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΧΡΟΝΟΣ: 2 ώρες ΥΠ. ΚΑΘΗΓΗΤΗ:...

β =. Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Πρόβλημα 1 Να βρείτε την τιμή της παράστασης: 3β + α α 3β αν δίνεται ότι: 3

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ 78 ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ο ΘΑΛΗΣ 11 Νοεμβρίου 2017 Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1 Α=

ΕΥΣΤΑΘΙΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΣΦΑΕΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

Κανονικά πολύγωνα Τουρναβίτης Στέργιος

ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής. 4. Στο διπλανό σχήµα το τρίγωνο ΑΒΓ είναι

Φ1: ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

Είδη τριγώνων ως προς τις πλευρές

Επίλυση Προβλημάτων με Χρωματισμό. Αλέξανδρος Γ. Συγκελάκης

1. Εύρεση µήκους ενός κύκλου : Για να βρω το µήκος ενός κύκλου βρίσκω την ακτίνα του κύκλου και εφαρµόζω τον τύπο

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΥΠΟ ΕΙΞΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΟΔΟΙ. 1. * Η ακολουθία είναι μια συνάρτηση με πεδίο ορισμού το σύνολο Α. Q Β. Ζ* Γ. Ν Δ. Ν* Ε. R. ) κάθε όρος Γ Δ. Β. 10 Γ. 2 Δ.

Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα.

ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ. Σάββατο, 8 Ιουνίου 2013

P( n, k) P(5,5) 5! 5! 10 q! q!... q! = 3! 2! = 0! 3! 2! = 3! 2!

5o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ EXCEL. a) Δημιουργήστε ένα καινούριο βιβλίο του Excel και αποθηκεύστε το στην Επιφάνεια Εργασίας με το όνομα Εργασία5.

ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΕΠΑΓΩΓΗΣ

ΜΕΛΕΤΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ. Άρτια και περιττή συνάρτηση. Παράδειγµα: Η f ( x) Παράδειγµα: Η. x R και. Αλγεβρα Β Λυκείου Πετσιάς Φ.- Κάτσιος.

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2017

Εύρεση ν-στού πρώτου αριθμού

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΥΠΟ ΕΙΞΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ

2 α1 = 0, αν+1 = 2. Να βρείτε τον αναδρομικό τύπο των ακολουθιών : α. αν = 2ν 3 β. βν = 5 3 ν γ. γν = ν

Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ ΤΑΞΗ Συμπεράσματα Ενοτήτων

11, 12, 13, 14, 21, 22, 23, 24, 31, 32, 33, 34, 41, 42, 43, 44.

Επίλυση Γραµµικών Συστηµάτων

Ασκήσεις μελέτης της 6 ης διάλεξης

Ασκήσεις Άλγεβρας. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Άλγεβρα 265 ασκήσεις και τεχνικές σε 24 σελίδες. εκδόσεις. Καλό πήξιμο

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ MATHEMATICS

3.2. Ασκήσεις σχ. βιβλίου σελίδας Α ΟΜΑ ΑΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ο. Στο εργαστήρι πληροφορικής. Στο κεφάλαιο αυτό, θα προσπαθήσουµε να επιτύχουµε τους εξής στόχους:

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ EΞΙΣΩΣΕΙΣ...47 ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9

Α. ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ - ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΣΤΟΧΟΙ: Με τη συμπλήρωση του στόχου αυτού θα μπορείτε να: Σχεδιάζετε τρίγωνα, τετράπλευρα και πολύγωνα.

Α = είναι : Α) 2010 Β) 1005 Γ) 5 Δ) 2009 Ε) Κανένα από τα προηγούμενα. είναι :

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

β φυσικοί αριθμοί. Δίνεται ότι η Ευκλείδεια διαίρεση με διαιρετέο τον α και

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ - Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1.4 ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ

3.1 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΙΚΗΣ ΕΞΙΣΩΣΗΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ EXCEL

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

ΣΥΛΛΟΓΗ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 1 50

ÊåöÜëáéï 7 ï. âéâëéïììüèçìá 22: -ºóá ó Þìáôá -ºóá ôñßãùíá -ÊáôáóêåõÝò ìå êáíüíá êáé äéáâþôç -Åßäç ôåôñáðëåýñùí -Éäéüôçôåò ôïõ ðáñáëëçëïãñüììïõ

Μαθηματικά προσανατολισμού Β Λυκείου

ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με μεταβλητές (γράμματα) και αριθμούς καλείται αλγεβρική, όπως για παράδειγμα η : 2x+3y-8

ΘΕΜΑΤΑ & ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Θέματα Εξετάσεων ΕΠΑ.Λ. Ορισμένα από τα θέματα συντάχθηκαν πριν την αναδιάταξη της διδακτέας ύλης μεταξύ Α και Β Λυκείου

1 8 και ο δεύτερος παίρνει το υπόλοιπο. Παρακάτω, ο πρώτος παραπόταμος χωρίζεται στα 3 και το ένα τμήμα του παίρνει το του νερού του 8 ) 1 2

6.2 ΛΟΓΟΣ ΥΟ ΑΡΙΘΜΩΝ ΑΝΑΛΟΓΙΑ

Β Περιφερειακό Γυμνάσιο Λευκωσίας Σχολική Χρονιά: Επαναληπτικές ασκήσεις Β Γυμνασίου

32 ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ 1 Ο Α1) Έστω το διάνυσμα a=

Α Γυμνασίου, Μέρο Α : Αριθμητική Άλγεβρα, Κεφάλαιο 1 - Οι φυσικοί αριθμοί

Επώνυµο:... Όνοµα:... Όνοµα πατέρα: ιεύθυνση:... Τηλέφωνο:... Εξεταστικό Κέντρο:... Σχολείο προέλευσης:... Τάξη:...

Για τις εορτές των Χριστουγέννων και το νέο έτος το Δ.Σ. της ΕΜΕ σας εύχεται ολόψυχα χρόνια πολλά, προσωπική και οικογενειακή ευτυχία.

ΘΕΜΑ 2. βρείτε. (Μονάδες 15) με διαφορά ω.

1. Συµπλήρωσε τον πίνακα µε την κατάλληλη µαθηµατική έκφραση:

1. * Ο αριθμός, ν Ν, είναι ανάγωγο κλάσμα για κάθε ν Ν. Σ Λ 2. * Οι αριθμοί 2ν και 2ν + 2 είναι διαδοχικοί άρτιοι για κάθε ν Ν.

Κάθε αριθμός που δεν είναι ρητός, ονομάζεται άρρητος αριθμός.

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΑΞΙΟΣΗΜΕΙΩΤΕΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ ΤΑΞΗ: Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟΣ ΧΡΟΝΟΣ : 6 διδακτικές ώρες

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ MATHEMATICS

4.2 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ

ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ 1. 2 ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Κύκλου μέτρησις. Δημιουργία: Τεύκρος Μιχαηλίδης. Ολοκληρωμένο διδακτικό σενάριο. Μαθηματικό Εργαστήρι Β Αθήνας

Γνωστό: P (M) = 2 M = τρόποι επιλογής υποσυνόλου του M. Π.χ. M = {A, B, C} π. 1. Π.χ.

ΒΑΣΙΚΕΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΑΡΙΘΜΩΝ. Διαιρετότητα. Πρώτοι αριθμοί

Να απαντήσετε τα θέματα 1 και 2 αιτιολογώντας πλήρως τις απαντήσεις σας. Το κάθε θέμα είναι 10 μονάδες.

4 η δεκάδα θεµάτων επανάληψης

1 η δεκάδα θεµάτων επανάληψης

Ασκήσεις Επανάληψης: Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

f( x 1, x ( ) ( ) f x > f x. ( ) ( )

Transcript:

Δραστηριότητα για µαθητές Γυµνασίου Παρουσίαση: Τεύκρος Μιχαηλίδης ΘΑΛΗΣ+ΦΙΛΟΙ Επικοινωνία info@thalesandfriends.org Ιστοσελίδα www.thalesandfriends.org

Το τρίγωνο του Sierpinski Α Β Γ ΘΑΛΗΣ+ΦΙΛΟΙ 2

Στο πιο πάνω σχήµα έχουµε ενώσει τα µέσα των πλευρών ΑΒ, ΒΓ, ΓΑ του τριγώνου ΑΒΓ. Ονοµάστε Κ, Λ, Μ αυτά τα µέσα αντίστοιχα. Σχηµατίστηκαν έτσι 4 µικρότερα τρίγωνα, τα.θα τα ονοµάσουµε τρίγωνα πρώτης γενιάς. Από τα τρίγωνα αυτά, και συγκεκριµένα τα είναι «όρθια» (έχουν τον ίδιο προσανατολισµό µε το ΑΒΓ) ενώ το είναι αντεστραµµένο. Η ευθεία ΚΛ είναι παράλληλη στην. Οµοίως οι είναι παράλληλες στις. Αγνοείστε το αντεστραµµένο τρίγωνο και ενώστε τα µέσα των όρθιων τριγώνων. Θα σχηµατιστούν έτσι ακόµα µικρότερα τρίγωνα, τα τρίγωνα δεύτερης γενιάς, από τα οποία είναι όρθια (έχουν τον ίδιο προσανατολισµό µε το ΑΒΓ). Επαναλαµβάνουµε την ίδια διαδικασία µε τα νέα τρίγωνα. (Προσοχή, ασχοληθείτε ΜΟΝΟ µε τα όρθια τρίγωνα Σχηµατίζονται τώρα τρίγωνα τρίτης γενιάς από τα οποία είναι όρθια. Επαναλαµβάνουµε µια ακόµα φορά την ίδια διαδικασία µε τα νέα τρίγωνα. Σχηµατίζονται τώρα τρίγωνα τέταρτης γενιάς από τα οποία είναι όρθια. Φανταστείτε ότι επαναλαµβάνουµε την ίδια διαδικασία άπειρες φορές. Το τελικό αποτέλεσµα λέγεται τρίγωνο ή τρυπητό του Sierpinski. Συµπληρώστε τον πιο κάτω πίνακα. Το αρχικό τρίγωνο έχει πλευρά α και εµβαδόν Ε: 1 1 3 1 4 3 (9/2) (3/4) 2 3 4 5 6 Σε κάθε νέα γενιά Το πλήθος των τριγώνων Το πλήθος των όρθιων τριγώνων Η συνολική περίµετρος των όρθιων τριγώνων Το συνολικό εµβαδόν των όρθιων τριγώνων Στο τελικό τρυπητό η συνολική περίµετρος των όρθιων τριγώνων θα είναι και το συνολικό εµβαδόν τους ΘΑΛΗΣ+ΦΙΛΟΙ 3

- Κορώνα ή Γράµµατα; Κ Γ Όταν ρίχνουµε δυο φορές το ζάρι υπάρχει 1 αποτέλεσµα µε δυο κορώνες (ΚΚ), 2 αποτελέσµατα µε µία κορώνα και µία γράµµατα (ΚΓ ΓΚ) και 1 αποτέλεσµα µε δύο γράµµατα (ΓΓ). Συνοπτικά 1Κ 2 +2Κ 1 Γ 1 +1Γ 2. Όταν ρίχνουµε τρεις φορές το ζάρι υπάρχει αποτέλεσµα µε τρεις κορώνες (Κ 3 ), αποτελέσµατα µε δύο κορώνες και µία γράµµατα (Κ 2 Γ 1 ) αποτελέσµατα µε µία κορώνα και δύο γράµµατα (Κ 1 Γ 2 ) και αποτέλεσµα µε τρία γράµµατα (Γ 3 ). Συνοπτικά Κ 3 + Κ 2 Γ 1 + Κ 1 Γ 2 + Γ 3. Όταν ρίχνουµε τέσσερις φορές το ζάρι υπάρχει αποτέλεσµα µε τέσσερις κορώνες (Κ 4 ), αποτελέσµατα µε τρεις κορώνες και µία γράµµατα (Κ 3 Γ 1 ) αποτελέσµατα µε δύο κορώνες και δύο γράµµατα (Κ 2 Γ 2 ) αποτελέσµατα µε µία κορώνα και τρία γράµµατα (Κ 1 Γ 3 ) και αποτέλεσµα µε τέσσερα γράµµατα (Γ 4 ). Συνοπτικά Κ 4 + Κ 3 Γ 1 + Κ 2 Γ 2 + Κ 1 Γ 3 + Γ 4. Οι αριθµοί των διαφόρων περιπτώσεων δηµιουργούν ένα τρίγωνο: 1 1 1 2 1 ΘΑΛΗΣ+ΦΙΛΟΙ 4

1 3 3 1 ΘΑΛΗΣ+ΦΙΛΟΙ 5

Το τρίγωνο του Pascal Μπορείτε να µαντέψετε το µηχανισµό µε τον οποίο σχηµατίζονται οι αριθµοί στο τρίγωνο του Pascal; ΘΑΛΗΣ+ΦΙΛΟΙ 6

To αριθµητικό τρίγωνο ήταν γνωστό στην Ινδία, την Κίνα και την Περσία ήδη από τον 11ο ή 12ο αιώνα µ.χ. Στη δύση, πριν από τον Pascal το χρησιµοποίησαν ο Michael Stiffel (1486 1567) στην Αrithmetica Integra για τον υπολογισµό τετραγωνικών ριζών καθώς και οι Tartaglia (1499-1557) και Cardano (1501-1576) στη συνδυαστική ανάλυση. To αριθµητικό τρίγωνο του Yangui γνωστό στην Κίνα πολλούς αιώνες πριν από τον Πασκάλ Το αριθµητικό τρίγωνο από το βιβλίο του Pascal, Traité du triangle arithmétique (1654) Το αριθµητικό τρίγωνο στα Ιαπωνικά µε οδηγίες για την κατασκευή του (1781) ΘΑΛΗΣ+ΦΙΛΟΙ 7

Περιττός = Μαύρο Άρτιος = Άσπρο Μαύρο + Μαύρο = Μαύρο + Άσπρο = Άσπρο + Άσπρο = Χρωµατίστε τις κυψέλες του τριγώνου που αντιστοιχούν σε περιττούς αριθµούς αφήνοντας λευκές αυτές που αντιστοιχούν σε άρτιους. Προσοχή! Αν έχετε κατανοήσει τον αλγόριθµο σχηµατισµού του τριγώνου και τις ιδιότητες των άρτιων και περιττών αριθµών µπορείτε να βρείτε ένα µηχανικό τρόπο χρωµατισµού, χωρίς υπολογισµούς! ΘΑΛΗΣ+ΦΙΛΟΙ 8

Γενίκευση Χρωµατίστε µε κόκκινο τα πολλαπλάσια του 3, µε µαύρο τους αριθµούς που αφήνουν υπόλοιπο 1 όταν διαιρούνται µε 3 και µε κίτρινο τους αριθµούς που αφήνουν υπόλοιπο 2 όταν διαιρούνται µε 3. Βρείτε τους κανόνες πρόσθεσης των υπολοίπων: 0+0= 0+1= 0+2= 1+2= 2+2= ΘΑΛΗΣ+ΦΙΛΟΙ 9

Δηµιουργία τριγώνου Pascal στο Excel 1. Γεµίζουµε τη στήλη Α µε 1 (τόσες γραµµές όσες θέλουµε στο τελικό τρίγωνο) 2. Γράφουµε στη στήλη Β2 τον τύπο =Α1+Β1 3. Γεµίζουµε τη στήλη Β µε Fill Down (Συµπλήρωση Προς τα κάτω) 4. Επιλέγουµε όλη τη στήλη Β και κάνουµε Fill Right (Συµπλήρωση Προς τα δεξιά) 5. Για να εξαφανίσουµε τα ανεπιθύµητα µηδενικά επιλέγουµε όλα τα κελιά και κάνουµε Μορφοποίηση υπό όρους: Η τιµή του κελιού είναι ίση µε 0 Μορφοποίηση Γραµµατοσειρά Χρώµα Άσπρο Για να χρωµατίσουµε το τρίγωνο του Pascal Δουλεύουµε όπως και πιο πάνω αλλά στο βήµα 2 γράφουµε στη στήλη Β2 τον τύπο =ΜΟD(A1+B1;2) Αν θέλουµε τα υπόλοιπα της διαίρεσης δια 3 γράφουµε τον τύπο =ΜΟD(A1+B1;3) Στο βήµα 5 προσθέτουµε όρους: Η τιµή του κελιού είναι ίση µε 0 Μορφοποίηση Γραµµατοσειρά Χρώµα Άσπρο Η τιµή του κελιού είναι ίση µε 1 Μορφοποίηση Γραµµατοσειρά Χρώµα Πράσινο Μορφοποίηση Φόντο Χρώµα Πράσινο ΘΑΛΗΣ+ΦΙΛΟΙ 10

Το παιχνίδι του χάους Δίνεται το τρίγωνο ΑΒΓ και ένα εσωτερικό του σηµείο Μ. Ρίχνουµε ένα ζάρι. Αν το αποτέλεσµα είναι 1 ή 2 ενώνουµε το Μ µε το Α και βρίσκουµε το µέσο Μ 1 του ΜΑ. Αν το αποτέλεσµα είναι 3 ή 4 ενώνουµε το Μ µε το Β και βρίσκουµε το µέσο Μ 1 του ΜΒ. Αν το αποτέλεσµα είναι 5 ή 6 ενώνουµε το Μ µε το Γ και βρίσκουµε το µέσο Μ 1 του ΜΓ. Επαναλαµβάνουµε την ίδια διαδικασία για το Μ 1 και βρίσκουµε το Μ 2, ξανά για το Μ 2 και βρίσκουµε το Μ 3 και ούτω καθ εξής.. ΘΑΛΗΣ+ΦΙΛΟΙ 11