Η ΕΜΥΑΝΙΗ ΠΕΡΙΣΑΣΙΚΩΝ ΒΙΑ Ε ΠΑΙΔΙΑ ΦΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΕΥΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Ω ΑΠΟΣΕΛΕΜΑ ΣΗ ΕΩΣΕΡΙΚΗ ΜΕΣΑΝΑΣΕΤΗ ΠΡΟΣΑΕΙ ΠΑΡΕΜΒΑΕΩΝ.

Σχετικά έγγραφα
Ο ΟΓΙΚΟΣ ΦΑΡΤΗΣ ΤΟΥ ΣΑΚΦΑΡΩΓΗ ΓΙΑΒΗΤΗ ΣΤΗΝ ΔΛΛΑΓΑ

εβαςτού Υωτεινό Msc Νοςηλεύτρια Χυχικόσ Τγεύασ ΠΕ18.10 & ΠΕ01

Παθήςεισ του θυροειδή ςε άτομα με ςύνδρομο Down: Πληροφορίεσ για γονείσ και δαςκάλουσ. Τι είναι ο θυροειδήσ αδένασ;

ΘΕΜΑ: Ζγκριςη προγράμματοσ ΤΟΠΕΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Σύςταςη και λειτουργία Δικτύου Συνεργαςίασ με Κοινότητεσ προςφύγων & μεταναςτών για την παροχό ενημϋρωςησ και ςυμβουλευτικόσ υποςτόριξησ.

ΑΝΑΛΤΕΙ / 12. Οικονομικό κρύςη και μϋθοδοι αναζότηςησ εργαςύασ

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΙΑ: «ΕΠΙΛΗΨΙΑ»

ΒΑΙΛΙΚΗ ΑΓΑΘΑΓΓΕΛΟΤ. Επιβλϋπων: Γιώργοσ Γιαννόσ, Καθηγητόσ ΕΜΠ Αθόνα, Ιούλιοσ 2016

ΖΑΝΝΟ ΔΡΑΚΟΠΟΥΛΟ & ΙΑ Ο.Ε.

5 βρίζθοληαη αποθιεηζηηθά θαη κόλο ζηελ Κύπρο θαη ποσζελά αιιού ζηολ θόζκο 2

ΘΕΜΑΣΙΚΗ ΕΝΟΣΗΣΑ: ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ

Χαιρετιςμόσ Αντιπροέδρου του Συμβουλίου του Οικονομικού Πανεπιςτημίου Αθηνών, Καθηγητή Γεώργιου Ι. Αυλωνίτη

Οδηγόσ πουδών

Η Ελληνική Κοινωνία. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΈΡΕΤΝΑ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΣΑ Διδϊςκοντεσ: Χρ. Σςουραμϊνησ Ι. Γουςϋτη Ακαδ.

Επιμέλεια: Σαλμάν Λέιλα Επιβλέποντεσ Καθηγητέσ: Γουδήρασ Δημήτριοσ Πλατςίδου Μαρία

Κοινωνικά Προβλήματα (κ.π.) ςχετικά με το θεςμό τησ Οικογζνειασ

Σων μαθητών τησ Β Λυκεύου του τμόματοσ Β₂ του 1 ου ΓΕ.Λ. Γλυφϊδασ για το 1 ο Σετρϊμηνο του 2012

Κυπριακή Επίςκεψη ςτην ACIDI

Ελένη Νικολάου Λϋκτορασ Τμόματοσ τησ Προςχολικόσ Αγωγόσ και του Εκπαιδευτικού Σχεδιαςμού, Πανεπιςτημύου Αιγαύου

Ο ΡΟΛΟ ΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΠΟΣΗΡΙΞΗ Ε ΜΟΝΑΧΙΚΟΤ ΤΠΕΡΗΛΙΚΕ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΕΜΦΡΑΓΜΑ. ΦΑΡΠΑΝΣΙΔΟΤ ΠΑΡΘΕΝΑ

Νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου. Δρ Ζωή Καραμπατζάκη, Σχολική Σύμβουλος 21 ης Περιφέρειας Π.Α.

ΔΙΑΣΡΟΦΗ ΚΑΣΑ ΣΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΣΟΤ ΘΗΛΑΜΟΤ ΣΖΕΛΑΛΗ ΑΝΑΣΑΙΑ ΜΑΙΑ ΙΠΠΟΚΡΑΣΕΙΟ Γ.Π.Ν.Θ.

Case Studies. χρειάζεται να προςλάβουμε εμείσ άνθρωπο να ςυντηρεί τουσ servers». Επιτεύχθηκε μια επεκτϊςιμη λύςη με γρόγορη προςαρμογό των χρηςτών.

Αναλύοντασ την ολοκληρωμϋνη φροντύδα του ρευματοπαθούσ. Κατερύνα Κουτςογιϊννη ύλλογοσ Ρευματοπαθών Κρότησ

Απολυτόριεσ Εξετϊςεισ Ημερόςιων Γενικών Λυκεύων. Εξεταζόμενο Μϊθημα: Νεοελληνική Γλώςςα, Ημ/νύα: 14 Μαύου Ενδεικτικέσ Απαντήςεισ Θεμάτων

Θϋμα: Άνιςη μεταχεύριςη των ανθρώπων με τετραπληγύα, απώλεια ακοόσ ό ϐραςησ ςτο νϋο νομοςχϋδιο ΕΑΕ.

Ετόςια Φρηματοδότηςη ΜΚΟ 2008 από τη EuroCharity

Δείκτες Επιτυχίας και Επάρκειας

Ενημϋρωςη για τον HPV εμβολιαςμό και ενεργόσ ςυμμετοχό ςτον πληθυςμιακό ϋλεγχο του τραχόλου

Επίδραςη του κτηριού Ματςάγγου ςτην πόλη του Βόλου καθώσ και ςτην κοινωνία του

«ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗ ΓΤΝΑΙΚΕΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ»

Μονάδα Αειφόρου Σχολείου και Χώρων Παιχνιδιοφ

Ελευθερύα Άνθη - Χυχολόγοσ

ELIAMEP Briefing Notes 08/2012 Ιανουάριος 2012

1.ΕΘΝΙΚΕ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΕ ΠΑΡΑΔΟΕΙ ΓΙΑ ΣΟΝ ΣΟΚΕΣΟ

Υτώχεια και Εργαςία: Μια Ολοκληρωμένη Προςέγγιςη Διερεύνηςησ και Ωμβλυνςησ του Υαινομένου ΔΡΑΗ: ΕΚΠΟΝΗΗ ΜΕΛΕΣΗ

Θεωρύεσ Μϊθηςησ και ΤΠΕ Εποικοδομιςμόσ

2ο ΓΕ.Λ ΠΑΡΣΗ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟ ΕΘΙΜΟ ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΗ ΕΡΓΑΙΑ

Περιφερειακό Επιχειρηςιακό Πρόγραμμα Π-ΑΜΘ Μαρία Γραμματικοποφλου, To The Point A.E., Ιοφλιοσ 2014

ΤΜΒΑΗ ΔΙΑΝΟΜΗ ΤΛΙΚΟΤ ΣΟ ΔΙΚΣΤΟ ΠΡΑΚΣΟΡΩΝ ΣΗ ΟΠΑΠ

ΣΟ ΠΡΟΥΙΛ ΣΟΤ ΕΘΕΛΟΝΣΗ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΕ ΠΡΟΩΠΙΚΟΣΗΣΕ ΣΟΤ ΕΘΕΛΟΝΣΙΜΟΤ

Η αρρυθμιογόνοσ μυοκαρδιοπϊθεια τησ δεξιϊσ κοιλύασ εύναι πρωτοπαθόσ νόςοσ του μυοκαρδύου που προςβϊλλει τη δεξιϊ κοιλύα

&

ΠΑΡΟΥ ΙΑ Η Franchise

Σχεδιαςμόσ & Εκπόνηςη Εκπαιδευτικήσ Ζρευνασ

Αδϊμου Εβύτα Βύτςη Γωγώ Κουτρομϊνου Ευαγγελύα Κωςτακοπούλου Έλενα

ΖΑΝΝΟ ΔΡΑΚΟΠΟΥΛΟ & ΙΑ Ο.Ε.

Τρίπολη Μάιος Γρηγόριος Σπυράκης MPA, Ph.D

ΕΚ ΣΨΝ ΠΡΟΣΕΡΨΝ ΑΙΡΕΙΜΟΣΗΣΕ Πρόοδοσ εκπλήρωςησ Ιανουάριοσ 2018 ΕΠ «ΜΕΣΑΡΡΤΘΜΙΗ, ΔΗΜΟΙΟΤ ΣΟΜΕΑ»

Ενημερωτικό Σημεύωμα για το Ειδικό Καθεςτώσ τησ Επιχειρηματικότητασ των Νϋων του Επενδυτικού Νόμου 3908/2011, για το ϋτοσ 2011

Πποκλήζειρ καηά ηην ένηαξή ηοςρ

ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΙΔΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ χολό Διούκηςησ και Οικονομύασ Σμόμα Διούκηςησ & Οικονομύασ. Θϋμα πτυχιακόσ εργαςύασ:

Δομή και ςτρατηγική των ελαιοκομικών ςυνεταιριςμών τησ Περιφέρειασ Κρήτησ. 1

Εννοιολογικόσ προςδιοριςμόσ εξωτερικόσ και εςωτερικόσ επικοινωνύασ Μορφϋσ εςωτερικόσ επικοινωνύασ Τρόποι επικοινωνύασ με τισ διϊφορεσ ομϊδεσ κοινού

Μάθημα: Κοινωνική Παιδαγωγική και βαςικέσ παιδαγωγικέσ έννοιεσ

Αικατερύνη Αυγεροπούλου Διευθύντρια ΕΣΥ, Καρδιολογικό Τμόμα, Γ.Ν.Α Ιπποκρϊτειο

ΜΕΣΑΠΣΤΦΙΑΚΗ ΕΡΓΑΙΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΙΑ ΒΙΝΣΕΟ ΜΕ ΦΡΗΗ DSP

ΕΠΠΑΙΚ Θεςςαλονύκησ, /02/2011

ΣΑΣΙΣΙΚΗ ΣΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ

Περιεκτικότητα ςε θρεπτικϊ ςτοιχεύα Ικανότητα ανταλλαγόσ κατιόντων Οξύτητα εδϊφουσ (ph)

υμπεριφορϊ Προςεκτικόσ Παρακολούθηςησ Μαρύα Ιωϊννα Αργυροπούλου Έλενα Παππϊ

Το παζάρι των λοιμώξεων ςτον 'κατεχόμενο' κόςμο των χρηςτών

ΚΕΥΑΛΑΙΟ Z ΜΕΣΡΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΟΛΙΚΗ ΑΠΑΓΟΡΕΤΗ ΣΟΤ ΚΑΠΝΙΜΑΣΟ ΣΟΤ ΔΗΜΟΙΟΤ ΦΩΡΟΤ ΣΡΟΠΟΠΟΙΗΗ ΣΩΝ ΝΟΜΩΝ 3730/2008 ΚΑΙ 3370/2005

Ζρευνα ςτισ επιχειριςεισ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΤ

A1. Να γρϊψετε την περύληψη του κειμϋνου που ςασ δόθηκε ( λϋξεισ). Μονάδεσ 25

Τεχνικόσ Μαγειρικόσ Τϋχνησ Αρχιμϊγειρασ (Chef) Β Εξϊμηνο

ενθαρρύνοντασ τη ςυνέχιςη των προβλημάτων

Περίληψη. Μαρία Ιωϊννα Αργυροπούλου Έλενα Παππϊ

Άδειες Χρήσης. Διδακτική Μαθηματικών I. Πρόσθεση-αφαίρεση. Διδάσκων: Επίκουρος Καθ. Κ. Τάτσης

Στο λογιςμικό (software) περιλαμβϊνονται όλα τα προγράμματα του υπολογιςτό. Το Λογιςμικό χωρύζετε ςε δύο μεγϊλεσ κατηγορύεσ:

ΠΡΟΛΗΨΗ ΑΣΤΧΗΜΑΣΩΝ ΣΟ ΠΙΣΙ

ΦΕΔΙΟ ΣΡΑΣΗΓΙΚΟΤ ΦΕΔΙΑΜΟΤ

Υπεριώδεισ ακτίνεσ: ωφέλεια και βλάβη από αυτέσ

Πίνακασ τεχνικών και λειτουργικών προδιαγραφών. Πλόρεσ ελληνικό περιβϊλλον (interface) για Διαχειριςτϋσ, Εκπαιδευτϋσ, Εκπαιδευόμενουσ

ΑΠΟΥΑΗ Η ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΕΑ ΣΗ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΕΙΑ ΔΗΜΟΙΩΝ ΕΟΔΩΝ

ΔΤΝΑΣΟΣΗΣΕ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΣΙΚΕ ΣΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΩΝ

EETT Δημόςια Διαβούλευςη ςχετικά με την εκχώρηςη δικαιώματων χρήςησ ραδιοςυχνοτήτων ςτη Ζώνη 27,5 29,5 GHz

Διαδικτυακή Πφλη Επαγγελματικοφ Προςανατολιςμοφ

και Νομοθετικό Πλαίςιο Προφορικήσ Εξέταςησ Δρ.Καββαδά Ευρυρδίκη Εκπαιδευτικόσ Α ΚΕΔΔΤ

Επαγγελματικϋσ Δυνατότητεσ

ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΟ SAIL AHEAD

Ο τύτλοσ και μόνο, εύναι αρκετόσ για να δηλώςει την διαφορετικότητα τησ αναπτυςςόμενησ αλυςύδασ ZIO PEPPE Pizza al metro. Όλα ξεκύνηςαν το 1996 ςτη

- Περιφερειακό Δ/ντό Εκπαύδευςησ Ανατολικόσ Μακεδονύασ & Θρϊκησ κ. Μελιςςόπουλο ϊββα. - Διευθυντό Β/θμιασ Εκπαύδευςησ Έβρου κ. Αποςτοκαλούδη τϋργιο

17/3/2016 :Επιλόχειος κατάθλιψη

ΤΠΟΜΝΗΜΑ. Επεξήγηςη Συντμήςεων: Α.Φ.= Αυτιςτικό Φάςμα - Π.Σ.= Παράλληλη Στήριξη

ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΨΝΙΚΗ ΑΥΑΛΙΗ & ΠΡΟΝΟΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΕΙΑ ΔΙΑΦΕΙΡΙΗ ΚΟΙΝΟΣΙΚΨΝ & ΑΛΛΨΝ ΠΟΡΨΝ

Τρύτη Διϊλεξη Μοντϋλα Διαδικαςύασ Λογιςμικού Μϋροσ Α

Πωσ αλλάζει τη Μεςόγειο το ενεργειακό παζλ

Σο FACEBOOK ό απλώσ και Fb,όπωσ αλλιώσ χαρακτηρύζεται, γύνεται όλο και πιο διαδεδομϋνο ανϊμεςα ςτουσ νϋουσ και, ευτυχώσ ό δυςτυχώσ, αποτελεύ ςτην

Φυςικό κατϊςταςη Υγεύα Δια βύου ϊςκηςη Από τουσ ςκοπούσ ςτην πρϊξη: τι ιςχύει ςτη ςχολικό Φυςικό Αγωγό;

Θέμα: Νομοςχέδιο Ειδικήσ Αγωγήσ χολική Ένταξη και Ιδιαίτερεσ Εκπαιδευτικέσ Ανάγκεσ των Μαθητών με Διάχυτεσ Αναπτυξιακέσ Διαταραχέσ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ. Περιεχόμενα 1 ΓΕΝΙΚΑ ΣΟΙΧΕΙΑ... 11

**************** Η ΤΓΧΡΟΝΗ ΜΟΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΗ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ:

2012 ΑΝΑΛΤΣΙΚΟ ΦΕΔΙΟ ΔΡΑ Η ΚΑΙ ΕΥΑΡΜΟΓΗ ΣΩΝ ΕΝΕΡΓΗΣΙΚΩΝ ΠΟΛΙΣΙΚΩΝ ΑΠΑ ΦΟΛΗ Η ΚΑΙ ΣΟΤ Τ

Κωνςταντινίδου Ξανθή, Ph.D. Σχολική Σύμβουλοσ Φυςικήσ Αγωγήσ

Οδηγός Εκπαιδευτικού για το Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου

Διαταραχή αυτιστικοφ φάσματος. Χειμερινό Εξϊμηνο Διδϊςκουςα: Καρατζιϊ Βαςιλικό, Νηπιαγωγόσ Ειδικόσ Αγωγόσ Π.Θ. Med. CY.

Σρνιηθή Μεηαθνξά: Πξνζδηνξηζκόο Καη Αλάιπζε Τωλ Αλαγθώλ Χξεζηώλ Ωο Πξνο Τε Χξήζε Τερλνινγηθνύ Δμνπιηζκνύ Πνπ Απμάλεη Τα Δπίπεδα Αζθάιεηαο

Μαθήματα που πλαιςιώνουν το Πιςτοποιητικό Παιδαγωγικήσ και Διδακτικήσ Επάρκειασ (ΠΠΔΕ) για το ακ. έτοσ 2016/17

Transcript:

Η ΕΜΥΑΝΙΗ ΠΕΡΙΣΑΣΙΚΩΝ ΒΙΑ Ε ΠΑΙΔΙΑ ΦΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΕΥΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Ω ΑΠΟΣΕΛΕΜΑ ΣΗ ΕΩΣΕΡΙΚΗ ΜΕΣΑΝΑΣΕΤΗ ΠΡΟΣΑΕΙ ΠΑΡΕΜΒΑΕΩΝ Κων/νος Καλέμης

Το φαινόμενο τησ εςωτερικόσ μετανϊςτευςησ ενδιαφϋρον για την χώρα. παρουςιϊζει ιδιαύτερο H μετακύνηςη από τα χωριϊ ςτα μεγϊλα ςυνεχώσ και αλματωδώσ. αςτικϊ κϋντρα αυξϊνεται Στα αςτικϊ κϋντρα γύνεται ϋμμεςα εκτενϋςτερη αναφορϊ ςτην Ελλϊδα που παρατηρούνται ςυνεχεύσ και εκτεταμϋνεσ μεταναςτευτικϋσ κινόςεισ ςτον αγροτικό χώρο και ςυνοδεύονται ϊμεςα με τα οικονομικϊ φαινόμενα που αφορούν κυρύωσ την γυναύκα καθώσ, ο γϊμοσ ςυνεπϊγεται με την μετακύνηςη ςυνόθωσ, τησ νύφησ (και ςπϊνια του γαμπρού) από το χωριό τησ ςε ϊλλο χωριό ό πόλη. Η Ελληνικό εςωτερικό μετανϊςτευςη ϊρχιςε όταν βελτιώθηκαν οι μϋθοδοι και τα μϋςα τησ καλλιϋργειασ που επϋτρεπαν την αύξηςη τησ αγροτικόσ παραγωγόσ με λιγότερα παραγωγικϊ χϋρια. Όταν οι αγρότεσ ϊρχιζαν να πλεονϊζουν ςτην ύπαιθρο, παρατηρόθηκε το φαινόμενο τησ ειςροόσ και τησ εγκατϊςταςησ τουσ ςτισ πόλεισ.

Η ανϊπτυξη προγραμμϊτων πρόληψησ ςτην κοινότητα για όλεσ τισ μορφϋσ κακοπούηςησ και παραμϋληςησ των παιδιών θα πρϋπει να απευθύνεται ςε τρεισ ομϊδεσ ςτόχουσ, ανϊλογα με τισ ανϊγκεσ τησ πρόληψησ. Η πρώτη ομϊδα-ςτόχοσ εύναι το ςύνολο τησ κοινότητασ. Η δεύτερη περιλαμβϊνει ομϊδεσ "υψηλού κινδύνου" ό "υψηλόσ προτεραιότητασ για υπηρεςύεσ", όςον αφορϊ τα δημογραφικϊ τουσ χαρακτηριςτικϊ, δηλαδό, κοινωνικϊ αποκλειςμϋνουσ και κοινωνικϊ και οικονομικϊ ευϊλωτουσ πληθυςμούσ, οι οπούοι θα πρϋπει να προςεγγιςτούν με ιδιαύτερεσ υπηρεςύεσ. Τρύτη ομϊδα-ςτόχο αποτελούν ϊτομα με χαρακτηριςτικϊ υψηλού κινδύνου ό "υψηλόσ προτεραιότητασ" για εξειδικευμϋνη ψυχοκοινωνικό υποςτόριξη

Βαςικϋσ ςτρατηγικϋσ πρόληψησ Εκπαύδευςη παιδιών Πληθυςμιακόσ ςτόχοσ ύνολο τησ κοινότητασ Τπηρεςύα πρόληψησ Δεξιότητεσ για την αποφυγό ςεξουαλικόσ παραβύαςησ Εκπαύδευςη ενηλύκων Γενικό ενημϋρωςη για θϋματα κακοπούηςησ - παραμϋληςησ Πηγϋσ τησ Κοινότητασ Εκπαύδευςη ενηλύκων Τψηλού κινδύνου- δημογραφικϊ χαρακτηριςτικϊ Υπηρεςύεσ για οικογϋνειεσ υψηλού κινδύνου Γνώςη για υπηρεςύεσ - θϋματα κακοπούηςησ-παραμϋληςησ Πριν τη γϋννηςη Εθελοντϋσ Ομϊδεσ γονϋων Πριν τη γϋννηςη Εθελοντϋσ Ομϊδεσ γονϋων Ομϊδεσ παιδιών Επιπλϋον υπηρεςύεσ και υποςτόριξη Επιπλϋον υλικό και ςυναιςθηματικό ςτόριξη Αλληλοώποςτόριξη - διδαςκαλύα δεξιοτότων Τψηλού κινδύνου- ατομικϊ χαρακτηριςτικϊ Επιπλϋον υπηρεςύεσ και ςτόριξη Επιπλϋον υλικό και ςυναιςθηματικό ςτόριξη Δεξιότητεσ ςυμπεριφορϊσ Ενύςχυςη τησ ανϊπτυξησ

Η ΚΛΙΜΑΚΑ ΑΓΑΘΩΝΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΠΡΟΒΛΔΨΗ ΣΗ ΩΜΑΣΙΚΗ ΚΑΚΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΜΔΛΗΗ ΣΩΝ ΠΑΙΓΙΩΝ Βαθμολογύα Φαρακτηριςτικϊ υψηλόσ προβλεπτικόσ ικανότητασ Βαθμόσ: 3 Κακό κατϊςταςη υγιεινόσ του παιδιού κατϊ την παραπομπό Γονεύσ με προβλόματα ψυχικόσ υγεύασ Κακϋσ ςχϋςεισ ανϊμεςα ςτουσ γονεύσ Γονεύσ με αντύξοεσ εμπειρύεσ ζωόσ1 Μητϋρα με εμπειρύεσ αυςτηρόσ πειθαρχύασ από τουσ γονεύσ τησ Βαθμολογύα Φαρακτηριςτικϊ μϋτριασ προβλεπτικόσ ικανότητασ Βαθμόσ: 2 Γεγονότα ζωόσ για τουσ γονεύσ, τον τελευταύο χρόνο Παιδύ δεν ζει με τουσ 2 φυςικούσ γονεύσ Μητϋρα που δεν εμπιςτεύεται κανϋναν ςε περιόδουσ κρύςησ Πατϋρασ ϊνεργοσ ό με περιςταςιακό εργαςύα Μητϋρα 21 ετών κατϊ τη γϋννηςη του παιδιού Βαθμολογύα Φαρακτηριςτικϊ χαμηλόσ προβλεπτικόσ ικανότητασ Βαθμόσ: 1 Ψυχοκινητικό καθυςτϋρηςη του παιδιού Παιδύ με "ϊλλεσ αςθϋνειεσ" πριν την παραπομπό2 Παιδύ που δεν θόλαςε Γονεύσ που απαιτούν ϊμεςη υπακοό από το παιδύ Απουςύα γονϋα πριν την παραπομπό

Δπιπηώζεις ηης κακοποίηζης και παραμέληζης ζηα παιδιά οβαρϊ προβλόματα. Φαμηλό πηλύκο Επιδρϊςεισ ςτη ςυναιςθηματικό ανϊπτυξη Επιπτώςεισ ςτη ςυμπεριφορϊ ςωματικϊ, νευρολογικϊ, νοητικϊ γενικό νοητικό χαμηλό εκτύμηςη εαυτού χαμηλϋσ ατομικϋσ προςδοκύεσ, επιθετικότητα προσ τουσ ςυνομηλύκουσ διαταραχϋσ ςυμπεριφορϊσ ςτο ςυναιςθηματικϊ λεκτικό λύγοι φύλοι ςχολεύο καθυςτϋρηςη ςτο λόγο επιθετικό ςυμπεριφορϊ ςτο ςπύτι καταςτροφικότητα, λεκτικό και ςωματικό βύα νεανικό παραβατικότητα

Σασ ευχαριςτώ πολύ