Ι. ΓΔΝΙΚΑ ΙΙ. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΙΙΙ. ΑΡΙΘΜΟ ΜΟΡΙΩΝ ΙV. ΔΙΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΡΑΚΣΙΚΔ ΓΟΚΙΜΑΙΔ V. ΑΝΑΛΤΣΙΚΑ ΠΑΡΑΓΔΙΓΜΑΣΑ VI. ΤΥΝΔ ΔΡΩΣΗΔΙ ΥΟΛΙΑ Ι.



Σχετικά έγγραφα
Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Γ ΔΞΑ.Ι. Ρα καζήκαηα ζηα νπνία δηαγσλίδνληαη παλειιαδηθά νη ηειεηόθνηηνη ηνπ Γ ΔΞΑΙ (θαη νη ζπληειεζηέο καζεκάησλ) γηα λα εηζαρζνύλ ζε:

Γενικό Λύκειο. (ζρνιηθό έηνο )

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

ΝΕΟ ΛΤΚΕΙΟ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΟΤΙΑΗ

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

Μνλνδηάζηαηνη Πίλαθεο Λπκέλεο Αζθήζεηο. Άζθεζε 1. Πνηά ζα είλαη ηα πεξηερόκελα ηνπ πίλαθα Α κεηά ηελ εθηέιεζε ηνπ παξαθάησ αιγνξίζκνπ;

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

ΔΗΑΓΩΓΖ ΣΖΝ ΣΡΗΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΑΠΟ ΔΠΑΛ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΔΠΙΣΡΟΠΗ ΓΙΑΓΩΝΙΜΩΝ 74 ος ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΣΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ο ΘΑΛΗ 19 Οκηωβρίοσ Δνδεικηικές λύζεις

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W.

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Αιγόξηζκνη Δνκή επηινγήο. Απιή Επηινγή ύλζεηε Επηινγή. Εηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Επηζηήκεο ησλ Η/Τ. introcsprinciples.wordpress.

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

3 η Ε π α ν α λ η π τ ι κ ή Ά σ κ η σ η

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΕΞΕΣΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ 2012 & 2013 & 2014

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γεσηέρα 10 Ηοσνίοσ 2019 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Δνκέο Επαλάιεςεο - Άιπηεο αζθήζεηο. 1. Να ζρεκαηίζεηε ηνλ πίλαθα ηηκώλ γηα ηα παξαθάησ ηκήκαηα αιγνξίζκσλ. Τί ζα εθηππσζεί ηειηθά;

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Αντισταθμιστική ανάλυση

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

ΔΙΑΓΩΓΗ ΣΗΝ ΣΡΙΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΔΔΤΗ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

ΑΡΥΔ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΔΩΡΙΑ ΛΤΔΙ ΓΙΑΓΩΝΙΜΑΣΟ ΚΔΦΑΛΑΙΟΤ 2

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε

3 ΑΠΙΔ ΑΘΖΔΗ ΘΟΚΟΙΟΓΗΑ ΠΟΤ ΑΛΣΗΚΔΣΩΠΗΕΟΛΣΑΗ ΚΔ ΦΤΗΘΖ ΘΑΗ ΚΑΘΖΚΑΣΗΘΑ ΙΤΘΔΗΟΤ

Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ

ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη:Γςνάμειρ μεταξύ ηλεκτπικών φοπτίων

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

ΣΟ ΤΣΖΜΑ ΔΛΑΣΖΡΗΟ - ΩΜΑ

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

Πνηα λνκίδεηο όηη ζα είλαη ε ζπλνιηθή αληίζηαζε κηαο ζπλδεζκνινγίαο δύν αληηζηαηώλ ζπλδεδεκέλεο ζε ζεηξά; Γηαηί;...

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

Ζ ύιε εκθαλίδεηαη ζε ηξεηο θαηαζηάζεηο: ζηελ ζηεξεή, ζηελ πγξή θαη ζηελ αέξηα.

Transcript:

Ι. ΓΔΝΙΚΑ ΙΙ. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΙΙΙ. ΑΡΙΘΜΟ ΜΟΡΙΩΝ ΙV. ΔΙΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΡΑΚΣΙΚΔ ΓΟΚΙΜΑΙΔ V. ΑΝΑΛΤΣΙΚΑ ΠΑΡΑΓΔΙΓΜΑΣΑ VI. ΤΥΝΔ ΔΡΩΣΗΔΙ ΥΟΛΙΑ Ι. ΓΔΝΙΚΑ Δπηζηεκνληθά πεδία Οη ζρνιέο ησλ ΑΔΙ θαη ΣΔΙ θαηαλέκνληαη ζε 5 επηζηεκνληθά πεδία: 1 ν ΠΔΓΙΟ 2 ν ΠΔΓΙΟ 3 ν ΠΔΓΙΟ 4 ν ΠΔΓΙΟ 5 ν ΠΔΓΙΟ ΑΝΘΡΩΠΙΣΙΚΔ, ΝΟΜΙΚΔ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΔ ΘΔΣΙΚΔ ΤΓΔΙΑ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΔ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ & ΓΙΟΙΚΗΗ Έλαο ππνςήθηνο έρεη δπλαηόηεηα λα δειώζεη ζρνιέο από 1 ή 2 επηζηεκνληθά πεδία. Σα πεδία πνπ κπνξεί λα δειώζεη θαζνξίδνληαη από ηελ θαηεύζπλζε θαη ην κάζεκα επηινγήο γεληθήο παηδείαο. Δμεηαδόκελα καζήκαηα Οη καζεηέο εμεηάδνληαη παλειιαδηθά: ηα καζήκαηα θαηεύζπλζεο: ΘΔΣΙΚΗ ΘΔΩΡΗΣΙΚΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΗ Κύθινο πιεξνθνξηθήο & ππεξεζηώλ Κύθινο ηερλνινγίαο & παξαγωγήο ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΑΡΥΑΙΑ ΔΛΛΗΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΦΤΙΚΗ ΝΔΟΔΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΣΔΥΝΙΑ ΦΤΙΚΗ ΦΤΙΚΗ ΥΗΜΔΙΑ ΛΑΣΙΝΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ 1 ΥΗΜΔΙΑ ΒΙΟΥΗΜΔΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΙΣΟΡΙΑ ΓΙΟΙΚΗΗ ΔΠΙΥΔΙΡΗΔΩΝ 2 ΗΛΔΚΣΡΟΛΟΓΙΑ ην κάζεκα Γεληθήο Παηδείαο ΝΔΟΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ. ε έλα από ηα καζήκαηα Γεληθήο Παηδείαο: ΒΙΟΛΟΓΙΑ, ΙΣΟΡΙΑ, ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ θαη ΦΤΙΚΗ αθνύ ην επηιέμνπλ. Όζνη καζεηέο επηζπκνύλ ηελ εηζαγσγή ηνπο ζε ζρνιέο ηνπ 5 νπ επηζηεκνληθνύ πεδίνπ δελ έρνπλ ειεύζεξε επηινγή. Τπνρξεωηηθά εμεηάδνληαη ζηα ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Γεληθήο Παηδείαο θαη επηπιένλ ζην κάζεκα ΑΡΥΔ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΔΩΡΙΑ (ΑΟΘ). Δμεηάδνληαη δειαδή ζε 7 καζήκαηα. 1 Θα αλαθέξεηαη ζηα επόκελα κε ηα αξρηθά ΑΔΠΠ. 2 Θα αλαθέξεηαη ζηα επόκελα κε ηα αξρηθά ΑΟΓΔ.

ΙΙ. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ Βαζκόο Πξόζβαζεο Μαζήκαηνο (ΒΠΜ): - Ο γξαπηόο βαζκόο (ΓΒ) πνιιαπιαζηάδεηαη κε ζπληειεζηή 0,7. - Ο πξνθνξηθόο βαζκόο (ΠΒ) πξνθύπηεη από ην κέζν όξν ησλ βαζκώλ ηνπ καζεηή ζηα δύν ηεηξάκελα. Αλ δηαθέξεη από ην γξαπηό πεξηζζόηεξν από δύν κνλάδεο πξνζαξκόδεηαη αλάινγα ώζηε λα δηαθέξεη από ην γξαπηό 2 κνλάδεο. Ο βαζκόο πνπ πξνθύπηεη πνιιαπιαζηάδεηαη κε 0,3. - Σν άζξνηζκά δίλεη ην Βαζκό Πξόζβαζεο ηνπ Μαζήκαηνο: ΒΠΜ = 0,7 ΓΒ + 0,3 ΠΒ! Ο ΒΠΜ ππνινγίδεηαη κε πξνζέγγηζε δεθάηνπ, εθόζνλ πξνθύςνπλ δεθαδηθά ςεθία Γεληθόο Βαζκόο Πξόζβαζεο(ΓΒΠ): είλαη ν κέζνο όξνο ησλ βαζκώλ πξόζβαζεο θαη ησλ έμη ή επηά καζεκάησλ.! Ο ΓΒΠ ππνινγίδεηαη κε πξνζέγγηζε εθαηνζηνύ, εθόζνλ πξνθύςνπλ δεθαδηθά ςεθία Μαζήκαηα απμεκέλεο βαξύηεηαο ε θάζε επηζηεκνληθό πεδίν αληηζηνηρνύλ δύν καζήκαηα θαηεύζπλζεο κε απμεκέλε βαξύηεηα Δμαίξεζε απνηειεί ην 5 ν πεδίν ζην νπνίν καζήκαηα απμεκέλεο βαξύηεηαο είλαη ην κάζεκα επηινγήο ΑΟΘ θαη ηα καζεκαηηθά θαη ζηνηρεία ζηαηηζηηθήο γεληθήο παηδείαο. Αλ ν ππνςήθηνο πξνέξρεηαη από θαηεύζπλζε δηαθνξεηηθή από απηήλ ζηελ νπνία δηδάζθνληαη ηα καζήκαηα θαηεύζπλζεο απμεκέλεο βαξύηεηαο έρεη ηε δπλαηόηεηα λα ηα αληηθαηαζηήζεη κε ηα θαηάιιεια καζήκαηα γεληθήο παηδείαο. Πεδίν Μαζήκαηα Καη/λζεο απμεκέλεο βαξύηεηαο πληειεζηήο Μαζήκαηα Γ. Π. απμεκέλεο βαξύηεηαο 1. ΙΣΟΡΙΑ 2. ΝΔΟΔΛ. ΓΛΩΑ 1. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ 2. ΝΔΟΔΛ. ΓΛΩΑ 1. ΒΙΟΛΟΓΙΑ 1 ν 1. ΑΡΥΑΙΑ ΔΛΛΗΝΙΚΑ 1,3 2. ΙΣΟΡΙΑ 0,7 2 ν 1. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ 1,3 2. ΦΤΙΚΗ 0,7 3 ν 1. ΒΙΟΛΟΓΙΑ 1,3 2. ΥΗΜΔΙΑ 0,7 2. ΝΔΟΔΛ. ΓΛΩΑ 4 ν 1. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ 1,3 1. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ 2. ΦΤΙΚΗ 0,7 2. ΝΔΟΔΛ. ΓΛΩΑ 5 ν 1. ΑΟΘ 2. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ πληειεζηήο 0,9 0,4 0,9 0,4 0,9 0,4 0,9 0,4 1,3 0,7

ΙΙΙ. ΑΡΙΘΜΟ ΜΟΡΙΩΝ γηα πεδίν ζην νπνίν έρνπλ απμεκέλε βαξύηεηα καζήκαηα θαηεύζπλζεο ή γηα ην 5 ν επηζηεκνληθό πεδίν ΓΒΠ 8 ΒΠ1 νπ Μαζήκαηνο θαηεύζπλζεο 1,3 (+) ΒΠ 2 νπ Μαζ/ηνο θαηεύζπλζεο 0,7 Άζξνηζκα 100 = αξηζκόο κνξίωλ γηα πεδίν ζην νπνίν έρνπλ απμεκέλε βαξύηεηα καζήκαηα γεληθήο παηδείαο (εθηόο από ην 5 ν ) ΓΒΠ 8 ΒΠ Μαζήκαηνο επηινγήο (ΓΠ) 0,9 (+) ΒΠ Νενει. Γιώζζαο (ΓΠ) 0,4 Άζξνηζκα 100 = αξηζκόο κνξίωλ εκεηώζεηο: 1. ηνλ ππνινγηζκό ηνπ αξηζκνύ ησλ κνξίσλ ζπκκεηέρνπλ κε πνζνζηό: - 80 % ν Γεληθόο Βαζκόο Πξόζβαζεο θαη - 20% νη βαζκνί ησλ καζεκάησλ θαηεύζπλζεο απμεκέλεο βαξύηεηαο ή ηα καζήκαηα ΑΟΘ θαη καζεκαηηθά θαη ζηνηρεία ζηαηηζηηθήο ΓΠ γηα ην 5 ν πεδίν ή - 13 % νη βαζκνί ησλ καζεκάησλ γεληθήο παηδείαο ζηελ πεξίπησζε πνπ αληηθαζηζηνύλ κάζεκα θαηεύζπλζεο. Γειαδή ζηελ πεξίπησζε απηή ν ππνςήθηνο «ράλεη» 7 % ηνπ ζπλνιηθνύ αξηζκνύ ησλ κνξίσλ. 2. Ο κέγηζηνο αξηζκόο κνξίσλ πνπ κπνξεί λα ζπγθεληξσζεί είλαη: - 20.000 γηα πεδίν ζην νπνίν έρνπλ απμεκέλε βαξύηεηα καζήκαηα θαηεύζπλζεο θαη γηα ην 5 ν επηζηεκνληθό πεδίν ή - 18.600 γηα πεδίν ζην νπνίν έρνπλ απμεκέλε βαξύηεηα καζήκαηα γεληθήο παηδείαο πνπ αληηθαζηζηνύλ ηα καζήκαηα θαηεύζπλζεο ΙV. ΔΙΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΡΑΚΣΙΚΔ ΓΟΚΙΜΑΙΔ ε νξηζκέλεο ζρνιέο θαη ηκήκαηα απαηηείηαη εμεηδηθεπκέλε γλώζε πνπ πηζηνπνηείηαη κε εμέηαζε ζε έλα ή δύν εηδηθά καζήκαηα. Γηα ηα Σκήκαηα Δπηζηήκεο Φπζηθήο Αγσγήο & Αζιεηηζκνύ (ΣΔΦΑΑ) απαηηείηαη πξαθηηθή δνθηκαζία ζε ηξία αζιήκαηα. Ο κέζνο όξνο ησλ βαζκνινγηώλ ζηα ηξία αζιήκαηα απνηειεί ην βαζκό ηνπ καζεηή ζηελ πξαθηηθή δνθηκαζία. Βαζκνινγία εηδηθώλ καζεκάηωλ Οη ζπληειεζηέο βαξύηεηαο ησλ εηδηθώλ καζεκάησλ ή ηεο πξαθηηθήο δνθηκαζίαο γηα ηα δηάθνξα ηκήκαηα είλαη νη αθόινπζνη: ΥΟΛΔ - ΣΜΗΜΑΣΑ ζπληειεζηήο Σκήκαηα & θαηεπζύλζεηο μέλσλ θηινινγίσλ, ηκήκα εηδίθεπζεο ηζπαληθήο γιώζζαο θαη ηκήκα εηδίθεπζεο κεηάθξαζεο ή δηεξκελείαο Ινλίνπ 2 παλεπηζηεκίνπ. Σκήκαηα πνπ απαηηνύληαη εμεηάζεηο ζην ειεύζεξν & ζην γξακκηθό ζρέδην ή 2 ζηελ αξκνλία θαη ηνλ έιεγρν κνπζηθώλ αθνπζηηθώλ ηθαλνηήησλ. Λνηπά ηκήκαηα γηα ηα νπνία απαηηείηαη μέλε γιώζζα ή ειεύζεξν ζρέδην 1 ΣΔΦΑΑ 2 Αξηζκόο κνξίωλ από ηα εηδηθά καζήκαηα Βαζκόο εηδηθνύ καζήκαηνο ζπληειεζηήο 100 = κόξηα εηδηθνύ καζήκαηνο Σα κόξηα πνπ δίλεη ην εηδηθό κάζεκα επηπξνζηίζεληαη ζηνλ αξηζκό κνξίσλ από ηα 6 ή 7 καζήκαηα. εκείωζε Ο κέγηζηνο αξηζκόο κνξίσλ πνπ κπνξεί λα ζπγθεληξώζεη ππνςήθηνο γηα ηκήκα ζην νπνίν απαηηείηαη εηδηθό κάζεκα είλαη 22.000 ή 24.000 κόξηα

ρνιέο πνπ απαηηνύλ εηδηθά καζήκαηα: ΔΙΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΛΔΤΘΔΡΟ ΥΔΓΙΟ ΔΛΔΤΘΔΡΟ ΥΔΓΙΟ & ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΥΔΓΙΟ ΑΡΜΟΝΙΑ & ΔΛΔΓΥΟ ΜΟΤΙΚΩΝ ΑΚΟΤΣΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΣΗΣΩΝ ΑΓΓΛΙΚΑ ε κία από ηηο μέλεο γιώζζεο: ΑΓΓΛΙΚΑ, ΓΑΛΛΙΚΑ, ΓΔΡΜΑΝΙΚΑ, ΙΣΑΛΙΚΑ ηελ αληίζηνηρε μέλε γιώζζα ε δύν από ηηο ηξεηο μέλεο γιώζζεο: ΑΓΓΛΙΚΑ, ΓΑΛΛΙΚΑ, ΓΔΡΜΑΝΙΚΑ ΥΟΛΗ / ΣΜΗΜΑ Πιαζηηθώλ ηερλώλ & επηζηεκώλ ηεο ηέρλεο Αξρηηεθηνληθήο, Γξαθηζηηθήο, Σερλ. γξαθηθώλ ηερλώλ, πληήξεζεο αξραηνηήησλ & έξγσλ ηέρλεο, Αλαθαίληζεο θαη απνθαηάζηαζεο θηηξίσλ, Δζσηεξηθήο αξρηηεθηνληθήο δηαθόζκεζεο θαη ζρεδηαζκνύ αληηθεηκέλσλ, Φσηνγξαθίαο & νπηηθναθνπζηηηθώλ ηερλώλ Μνπζηθώλ ζπνπδώλ, κνπζηθήο επηζηήκεο & ηέρλεο Ναπηηιηαθώλ ζπνπδώλ παλ. Πεηξαηά Δπηθνηλσλίαο & ΜΜΔ, Δπηθνηλσλίαο κέζσλ & πνιηηηζκνύ, Γεκνζηνγξαθίαο & ΜΜΔ, Γηεζλώλ & Δπξσπαηθώλ ζπνπδώλ ησλ παλεπηζηεκίσλ Παληείνπ θαη Πεηξαηά, Γηεζλώλ επξσπαηθώλ νηθνλνκηθώλ & πνιηηηθώλ ζπνπδώλ παλ. Μαθεδνλίαο, Δθαξκνγώλ μέλσλ γισζζώλ ζηε δηνίθεζε & ζην εκπόξην ΣΔΙ Ηπείξνπ, ΣΔΙ ηνπξηζηηθώλ επηρεηξήζεσλ, ηνπξηζηηθώλ επαγγεικάησλ Ρόδνπ θαη Κξήηεο. Σκήκαηα & θαηεπζύλζεηο μέλσλ θηινινγίσλ, ηκήκα εηδίθεπζεο ηζπαληθήο γιώζζαο παλ. Ινλίνπ ηκήκα εηδίθεπζεο κεηάθξαζεο ή δηεξκελείαο παλ. Ινλίνπ Γηα ηελ εηζαγωγή ζηα ΣΔΦΑΑ απαηηείηαη πξαθηηθή δνθηκαζία ζε 3 από ηα αγωλίζκαηα: ΓΡΟΜΟ (400κ. γηα ηα αγόξηα θαη 200κ. γηα ηα θνξίηζηα), ΑΛΜΑ ΔΙ ΜΗΚΟ, ΦΑΙΡΟΒΟΛΙΑ, ΚΟΛΤΜΒΗΗ.

V. ΑΝΑΛΤΣΙΚΑ ΠΑΡΑΓΔΙΓΜΑΣΑ Παξάδεηγκα 1 Τπνςήθηνο ηεο ηερλνινγηθήο θαηεύζπλζεο (θύθινο ππεξεζηώλ θαη πιεξνθνξηθήο) επέιεμε λα εμεηαζηεί πέξα από ηα ππνρξεσηηθά καζήκαηα ζηε Βηνινγία γεληθήο παηδείαο. Με ηελ επηινγή ηνπ απνθηά ηε δπλαηόηεηα λα εηζαρζεί ζε ζρνιέο από ηα επηζηεκνληθά πεδία 2 ν, 3 ν & 4 ν. ηνλ πίλαθα 1 παξνπζηάδνληαη ν πξνθνξηθόο βαζκόο ηνπ, όπσο πξνθύπηεη από ην κέζν όξν ησλ δύν ηεηξακήλσλ, θαη ν αληίζηνηρνο γξαπηόο ζε θάζε κάζεκα: ΠΙΝΑΚΑ 1 Βαζκόο Μαζήκαηα θαηεύζπλζεο Γεληθήο παηδείαο Μαζεκαηηθά Φπζηθή ΑΟΓΔ ΑΔΠΠ Ν.Γιώζζα Βηνινγία ΠΒ 15 15 18 17 15 19 ΓΒ 18,5 16,2 17 17,5 14 14! Παξαηεξείζηε όηη ζηα καζεκαηηθά θαηεύζπλζεο ν πξνθνξηθόο βαζκόο ππνιείπεηαη ηνπ γξαπηνύ πεξηζζόηεξν από δύν κνλάδεο ελώ ζηε βηνινγία γεληθήο παηδείαο ν πξνθνξηθόο βαζκόο ππεξέρεη ηνπ γξαπηνύ πεξηζζόηεξν από δύν κνλάδεο. Ο πξνθνξηθόο βαζκόο ζηα καζεκαηηθά απμάλεηαη από 15 ζε 16,5 ελώ ζηε δεύηεξε κεηώλεηαη από 19 ζε 16 έηζη ώζηε λα πξνζαξκνζηεί ζην γξαπηό. ηνλ πίλαθα 2 παξνπζηάδνληαη νη βαζκνί κεηά από ηηο απαξαίηεηεο πξνζαξκνγέο ΠΙΝΑΚΑ 2 Βαζκόο Μαζήκαηα θαηεύζπλζεο Γεληθήο παηδείαο Μαζεκαηηθά Φπζηθή ΑΟΓΔ ΑΔΠΠ Ν.Γιώζζα Βηνινγία ΠΒ 16,5 15 18 17 15 16 ΓΒ 18,5 16,2 17 17,5 14 14 Ο βαζκόο ηνπ ππνςεθίνπ ζηα καζεκαηηθά ηζνύηαη κε 0,7 18,5 + 0,3 16,5 = 17,9. Ο βαζκόο ηνπ ππνςεθίνπ ζηε θπζηθή ηζνύηαη κε 0,7 16,2 + 0,3 15 = 15,84 θαη επεηδή ν βαζκόο πξόζβαζεο καζήκαηνο πξνζεγγίδεηαη κε αθξίβεηα ελόο δεθαδηθνύ, ν ππνςήθηνο ζηε θπζηθή παίξλεη ηειηθά 15,8. Όκνηα ππνινγίδεηαη ν βαζκόο θαη ζηα ππόινηπα καζήκαηα. ηνλ παξαθάησ πίλαθα 3 παξνπζηάδνληαη νη βαζκνί πξόζβαζεο ηνπ ππνςεθίνπ ζε όια ηα καζήκαηα ΠΙΝΑΚΑ 3 Μαζήκαηα θαηεύζπλζεο Γεληθήο παηδείαο Μαζεκαηηθά Φπζηθή ΑΟΓΔ ΑΔΠΠ Ν.Γιώζζα Βηνινγία ΒΠΜ 17,9 15,8 14,6 17,3 14,3 14,6 Ο Γεληθόο Βαζκόο Πξόζβαζεο ηνπ ππνςεθίνπ ππνινγίδεηαη: 17,9 15,8 14,6 17,3 14,3 14,6 ΓΒΠ = = 15,75 6 Σα καζήκαηα κε ζπληειεζηή απμεκέλεο βαξύηεηαο είλαη: γηα ην 2 ν θαη ην 4 ν επηζηεκνληθό πεδίν γηα ην 3 ν επηζηεκνληθό πεδίν 1.Μαζεκαηηθά θαηεύζπλζεο θαη 1. Βηνινγία ΓΠ 2.Φπζηθή θαηεύζπλζεο:. 2. Νενειιεληθή Γιώζζα πγθεληξώλεη θαηά πεξίπηωζε: 8 15,75 1,3 17,9 8 15,75 0,9 14,6 (+) 0,7 15,8 160,33 100 = 16.033 κόξηα (+) 0,4 14,3 144,86 100 = 14.486 κόξηα.

Ο ππνςήθηνο έρεη δηθαίσκα λα δειώζεη ζρνιέο από δύν από ηα παξαπάλσ πεδία. Παξάδεηγκα 2 Τπνςήθηνο ηεο ζεσξεηηθήο θαηεύζπλζεο επέιεμε λα εμεηαζηεί πέξα από ηα ππνρξεσηηθά καζήκαηα ζην κάζεκα ΑΟΘ θαη ζηα καζεκαηηθά θαη ζηνηρεία ζηαηηζηηθήο γεληθήο παηδείαο. Με ηελ επηινγή ηνπ απνθηά ηε δπλαηόηεηα λα εηζαρζεί ζε ζρνιή από ηα πεδία 1 ν, 2 ν, 4 ν & 5 ν. ηνλ πίλαθα 4 παξνπζηάδνληαη νη βαζκνί πξόζβαζεο ηνπ ππνςήθηνπ ΠΙΝΑΚΑ 4 Μαζήκαηα θαηεύζπλζεο Γεληθήο παηδείαο Αξραία Ιζηνξία Λαηηληθά Λνγνηερλία Γιώζζα Μαζεκαηηθά ΑΟΘ ΒΠΜ 15 17,5 18 17 16 18 18,5 Ο Γεληθόο Βαζκόο Πξόζβαζεο ηνπ ππνςεθίνπ ππνινγίδεηαη: 15 17,5 18 17 16 18 18,5 ΓΒΠ = = 17,14 7 Σα καζήκαηα κε ζπληειεζηή απμεκέλεο βαξύηεηαο είλαη γηα ην 1 0 πεδίν γηα ην 2 0 & 4 ν πεδίν γηα ην 5 0 πεδίν 1.Αξραία θαηεύζπλζεο 1. Μαζεκαηηθά ΓΠ 1. ΑΟΘ 2. Ιζηνξία θαηεύζπλζεο 2. Νενει. Γιώζζα 2. Μαζεκαηηθά Γ.Π. πγθεληξώλεη θαηά πεξίπηωζε: 8 17,14 1,3 15 (+) 0,7 17,5 170,95 100 =17.095 κόξηα 8 17,14 0,9 18 (+) 0,4 16 159,72 100 =15.972 κόξηα 8 17,14 1,3 18,5 (+) 0,7 17,5 173,42 100 =17.342 κόξηα! Πξνζέμηε όηη ην επηιεγόκελν κάζεκα ΑΟΘ ζπκκεηέρεη ηζόηηκα ζηε δηακόξθσζε ηνπ Γεληθνύ Βαζκνύ Πξόζβαζεο γηα όια ηα επηζηεκνληθά πεδία. Ο ππνςήθηνο έρεη δηθαίσκα λα δειώζεη ζρνιέο από δύν από ηα παξαπάλσ πεδία. Παξάδεηγκα 3 Τπνςήθηνο ηεο ζεηηθήο θαηεύζπλζεο επηζπκεί ηελ εηζαγσγή ηνπ ζηα ΣΔΦΦΑ. Αο ππνζέζνπκε όηη ν ππνςήθηνο από ην ΓΒΠ θαη ηα καζήκαηα θαηεύζπλζεο ζπγθεληξώλεη 14.000 κόξηα θαη όηη πήξε ζηα αζιήκαηα 15. αξηζκόο κνξίσλ από ηα αζιήκαηα: 15 2 100 = 3000 κόξηα. ζπλνιηθόο αξηζκόο κνξίσλ 14.000 + 3000 = 17.000 κόξηα

VI. ΤΥΝΔ ΔΡΩΣΗΔΙ ΥΟΛΙΑ Πόζα κόξηα πξέπεη λα «πηάζω» γηα λα κπω ζηε δηνίθεζε επηρεηξήζεωλ ηνπ Οηθνλνκηθνύ Παλεπηζηεκίνπ Αζελώλ; Ο αθξηβήο αξηζκόο κνξίσλ πνπ απαηηνύληαη γηα ηελ εηζαγσγή ζε κηα ζρνιή δελ είλαη νξηζκέλνο εθ ησλ πξνηέξσλ θαζνξίδεηαη από ηνλ αξηζκό ησλ εηζαθηέσλ πνπ αλαθνηλώλεη ην ππνπξγείν θαη ηηο βαζκνινγίεο πνπ ζπγθεληξώλνπλ νη ππνςήθηνη 1. Οη βάζεηο ησλ παιαηόηεξσλ εηώλ ζε ζπλδπαζκό κε κηαλ εθηίκεζε ηεο δπζθνιίαο ησλ ζεκάησλ ιεηηνπξγνύλ απιά ζαλ ππμίδα πνπ καο δείρλεη πνπ πεξίπνπ ζα θπκαλζεί ε βάζε ελόο ζπγθεθξηκέλνπ ηκήκαηνο. Μπνξώ από ηε ζεωξεηηθή θαηεύζπλζε λα κπω ζηε λνζειεπηηθή; Έλαο ππνςήθηνο ηεο ζεσξεηηθήο θαηεύζπλζεο έρεη ηε δπλαηόηεηα λα εηζαρζεί ζηε λνζειεπηηθή αξθεί λα επηιέμεη λα εμεηαζηεί ζην κάζεκα ηεο βηνινγίαο γεληθήο παηδείαο. Γεληθά, ν ππνςήθηνο θάζε θαηεύζπλζεο έρεη ηε δπλαηόηεηα λα εηζαρζεί ζε ηκήκα νπνηνπδήπνηε επηζηεκνληθνύ πεδίνπ, κε πξνππόζεζε λα επηιέμεη ην θαηάιιειν κάζεκα γεληθήο παηδείαο πνπ «αλνίγεη» ην ζπγθεθξηκέλν πεδίν θαη ε βάζε ηνπ ηκήκαηνο λα κελ μεπεξλά ηα 18.600 κόξηα (ρσξίο εηδηθό κάζεκα) 2. Να δηαβάδω πεξηζζόηεξν ηα καζήκαηα θαηεύζπλζεο απμεκέλεο βαξύηεηαο; Να δηαβάδεηε εμίζνπ θαιά ΟΛΑ ηα καζήκαηα δηόηη αθελόο ν Γεληθόο Βαζκόο Πξόζβαζεο πνπ πξνζδηνξίδεηαη από ην ζύλνιν ησλ καζεκάησλ θαζνξίδεη ζε πνζνζηό 80 % ηα κόξηα εηζαγσγήο θαη αθεηέξνπ ηα καζήκαηα γεληθήο παηδείαο ζαο δίλνπλ ηε δπλαηόηεηα πξόζβαζεο ζε επηζηεκνληθά πεδία πνπ δελ αληηζηνηρνύλ ζηελ θαηεύζπλζε πνπ έρεηε επηιέμεη. Δίκαη απόθνηηνο παιαηόηεξνπ έηνπο θαη επηζπκώ λα εηζαρζώ ζε ηκήκα ΑΔΙ ρωξίο λα μαλαδώζω εμεηάζεηο. Δίλαη δπλαηό; Δίλαη. Σν 10 % ηνπ αξηζκνύ ησλ εηζαθηέσλ πξννξίδεηαη γηα απόθνηηνπο παιαηνηέξσλ εηώλ πνπ εμεηάζηεθαλ κε ην ζύζηεκα ησλ θαηεπζύλζεσλ. Οη απόθνηηνη θαηαζέηνπλ βεβαίσζε πνπ πεξηιακβάλεη ηνπο βαζκνύο πνπ ζπγθέληξσζαλ ηελ ηειεπηαία θνξά πνπ εμεηάζηεθαλ. Οη βάζεηο γηα ην 10 % ησλ ζέζεσλ ζηα ΑΔΙ θαη ΣΔΙ πνπ θαηαιακβάλνληαη κ απηό ηνλ ηξόπν δηαθέξνπλ από ηηο βάζεηο πνπ αθνξνύλ ζην 90 % ησλ ζέζεσλ πνπ θαηαιακβάλνληαη από ππνςήθηνπο πνπ εμεηάδνληαη ζε εζληθό επίπεδν θάζε έηνο. 3 ΥΟΛΙΑ 1. Σν ππνπξγείν αλαθνηλώλεη ηνλ αξηζκό ησλ εηζαθηέσλ γηα θάζε ζρνιή. Γηα ην ζπγθεθξηκέλν ηκήκα θέηνο έρνπλ αλαθνηλσζεί 180 ζέζεηο γηα ηνπο εμεηαδόκελνπο ππνςεθίνπο. Οη 180 πνπ έρνπλ ζπγθεληξώζεη ηελ πςειόηεξε βαζκνινγία από ηνπο ππόινηπνπο ζα εηζαρζνύλ ζ απηό. Η βάζε ηνπ ηκήκαηνο θαζνξίδεηαη από ηνλ αξηζκό ησλ κνξίσλ πνπ ζπγθέληξσζε ν 180 νο εηζαθηένο. Με άιια ιόγηα νη παλειιήληεο είλαη εμεηάζεηο κόλν θαη όλνκα επί ηνηο νπζίαο πξνθεηηαη γηα δηαγωληζκό ζηνλ νπνίν δελ αξθεί λα είλαη θαλείο θαιόο αιιά λα είλαη θαιύηεξνο από ηνπο ζπλππνςεθίνπο ηνπ. 2. Η δπλαηόηεηα εηζαγσγήο ζε ζρνιέο άζρεηεο κε ην αληηθείκελν πνπ δηδάζθνληαη νη καζεηέο ζηελ θαηεύζπλζή ηνπο απνηειεί κηα ζνβαξή αζηνρία ηνπ ζπζηήκαηνο. Θεσξνύκε αληίζεηε ζηελ θνηλή ινγηθή ηελ εηζαγσγή ελόο καζεηή ζην Υεκηθό γηα παξάδεηγκα, ρσξίο λα έρεη δηδαρηεί ρεκεία ή ζηε Φηινζνθηθή ρσξίο λα έρεη δηδαρηεί αξραία θαη ιαηηληθά Ο εμνξζνινγηζκόο ηνπ ππάξρνληνο ζπζηήκαηνο είλαη απαξαίηεηνο πξνθεηκέλνπ λα δηαζθαιηζηεί ε απξόζθνπηε θνίηεζε ζηα ΑΔΙ θαη ΣΔΙ. 3. Πξνζκεηξάκε ην κέηξν ηεο θαηάιεςεο ζέζεσλ ζηα ΑΔΙ θαη ΣΔΙ από ηνπο απόθνηηνπο παιαηόηεξσλ εηώλ ρσξίο εμεηάζεηο κε ην ζπγθεθξηκέλν ηξόπν ζηα ζεηηθά ηνπ ζπζηήκαηνο εηζαγσγήο. Ξεπεξάζηεθε έηζη ε ζηξέβισζε πνπ ππήξρε ζην ζύζηεκα ησλ δεζκώλ, ζην νπνίν, ε

δπλαηόηεηα θαηνρύξσζεο βαζκνινγίαο ζε κεκνλσκέλα καζήκαηα δεκηνπξγνύζε άληζεο ζπλζήθεο ζπλαγσληζκνύ.