ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Θερμοδυναμική. Απόκλιση από την Ιδανική Συμπεριφορά Θερμοδυναμική ισορροπία Καταστατικές εξισώσεις

Σχετικά έγγραφα
[6] Να επαληθευθεί η εξίσωση του Euler για (i) ιδανικό αέριο, (ii) πραγματικό αέριο

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Θερμοδυναμική. Μη Αντιστρεπτότητα και ο 2ος Θ.ν. Διδάσκων : Καθηγητής Γ.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Θερμοδυναμική

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Θερμοδυναμική ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΙΔΑΝΙΚΩΝ ΑΕΡΙΩΝ. Διδάσκων : Καθηγητής Γ. Φλούδας

V P P. [3] (α) Να δειχθεί ότι για ένα υδροστατικό σύστημα ισχύει: P V

Φυσικοχημεία 2 Εργαστηριακές Ασκήσεις

Κινητική θεωρία ιδανικών αερίων

F 2 ( F / T ) T T. (β) Να δείξετε ότι µετασχηµατισµός Legendre της J(1/T,V) που δίνει το

Εφηρμοσμένη Θερμοδυναμική

ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ Ι

Οι ιδιότητες των αερίων και καταστατικές εξισώσεις. Θεόδωρος Λαζαρίδης Σημειώσεις για τις παραδόσεις του μαθήματος Φυσικοχημεία Ι

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Θερμοδυναμική

5,2 5,1 5,0 4,9 4,8. Συµπιεστοτητα (10-10 Pa -1 ) 4,7. k T 4,6 4,5 4,4. k S 4,3 4,2. Θερµοκρασια ( 0 C)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Θερμοδυναμική. Διαγράμματα Ισορροπίας Φάσεων. Διδάσκων : Καθηγητής Γ. Φλούδας

Τίτλος Μαθήματος: Βασικές Έννοιες Φυσικής. Ενότητα: Αέρια. Διδάσκων: Καθηγητής Κ. Κώτσης. Τμήμα: Παιδαγωγικό, Δημοτικής Εκπαίδευσης

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΙΔΑΝΙΚΩΝ ΑΕΡΙΩΝ

Θερμοδυναμική. Ενότητα 3: Ασκήσεις στη Θερμοδυναμική. Κυρατζής Νικόλαος Τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος και Μηχανικών Αντιρρύπανσης ΤΕ

Κεφάλαιο 7. Θερμοκρασία

Φυσικοχημεία 2 Εργαστηριακές Ασκήσεις

ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ Ι. Ενότητα 8: Θερμοχωρητικότητα Χημικό δυναμικό και ισορροπία. Σογομών Μπογοσιάν Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Χημικών Μηχανικών

3. Ν αποδειχθεί ότι σε ιδανικό αέριο : α=1/t και κ Τ =1/Ρ όπου α ο συντελεστής διαστολής και κ T ο ισόθερµος συντελεστής συµπιεστότητας.

Ηλεκτρισμός & Μαγνητισμός

Θερμοδυναμική Ενότητα 7:

Ζήτημα 1 0. Επώνυμο... Όνομα... Αγρίνιο 1/3/2015. Επιλέξτε τη σωστή απάντηση

Μικροβιολογία & Υγιεινή Τροφίμων

Κλασική Ηλεκτροδυναμική Ι

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΟΜΟΙ ΑΕΡΙΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Ο ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ

ΜΑΝΩΛΗ ΡΙΤΣΑ ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Τράπεζα θεμάτων. Β Θέμα ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΑΕΡΙΩΝ

Κλασική Ηλεκτροδυναμική Ι

ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ Ι. Ενότητα 3: Μηδενικός Νόμος - Έργο. Σογομών Μπογοσιάν Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Χημικών Μηχανικών

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Θερμοδυναμική. Θερμική διαστολή (εφαρμογές)- Επιφανειακή τάση. Διδάσκων : Καθηγητής Γ.

ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ Ι. Ενότητα 11: Μεταπτώσεις πρώτης και δεύτερης τάξης. Σογομών Μπογοσιάν Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Χημικών Μηχανικών

ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ Ι. Ενότητα 4: Πρώτος Θερμοδυναμικός Νόμος. Σογομών Μπογοσιάν Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Χημικών Μηχανικών

ΦΥΣΙΚΗ. Ενότητα 9: ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ. Αν. Καθηγητής Πουλάκης Νικόλαος ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε.

ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ Ι

διαιρούμε με το εμβαδό Α 2 του εμβόλου (1)

ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΟΡΓΑΝΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Κβαντική Θεωρία ΙΙ. Εκφυλισμένη Θεωρία Διαταραχών Διδάσκων: Καθ. Λέανδρος Περιβολαρόπουλος

ΧΗΜΕΙΑ. Ενότητα 16: Χημική Ισορροπία. Ντεϊμεντέ Βαλαντούλα Τμήμα Χημείας. Χημική ισορροπία

ΜΑΝΩΛΗ ΡΙΤΣΑ ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Τράπεζα θεμάτων. Δ Θέμα ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ

Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές I

ΑΝΤΙΡΡΥΠΑΝΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΙΩΡΟΥΜΕΝΩΝ ΣΩΜΑΤΙΔΙΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Κβαντική Θεωρία ΙΙ. Σωμάτιο σε Ηλεκτρομαγνητικό Πεδίο Διδάσκων: Καθ. Λέανδρος Περιβολαρόπουλος

Θεωρία και Μεθοδολογία

Προσανατολισμού Θερμοδυναμική

V (β) Αν κατά τη μεταβολή ΓΑ μεταφέρεται θερμότητα 22J από το αέριο στο περιβάλλον, να βρεθεί το έργο W ΓA.

Φυσική Περιβάλλοντος

ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 6: Ακρότατα Συνάρτησης. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Εργαστήριο Υλικών ΙΙ (Κεραμικά & Σύνθετα Υλικά)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΕΙΑ ΙΙ

ΠΙΝΑΚΕΣ. Θερμοδυναμική 2012 Σελίδα 292

ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ Ι

ΛΥΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ A Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις 1-4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Κλασική Ηλεκτροδυναμική Ι

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α. και d B οι πυκνότητα του αερίου στις καταστάσεις Α και Β αντίστοιχα, τότε

Ηλεκτρισμός & Μαγνητισμός

ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΑ ΥΛΙΚΑ. Ενότητα 1: ΑΤΟΜΑ ΚΑΙ ΔΕΣΜΟΙ ΛΙΤΣΑΡΔΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΗΜΜΥ

Λογισμός 3. Ενότητα 19: Θεώρημα Πεπλεγμένων (γενική μορφή) Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 12: Κριτήρια Σύγκλισης Σειρών. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Μαγνητικά Υλικά Υπεραγωγοί

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 17: Αριθμητική Ολοκλήρωση, Υπολογισμός Μήκους Καμπύλης Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

2. Να αποδείξετε ότι δυο ισόθερμες καμπύλες δεν είναι δυνατό να τέμνονται.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Σύγxρονη Φυσική II. Στατιστική Φυσική Διδάσκων : Επίκ. Καθ. Μ. Μπενής

Κλασική Ηλεκτροδυναμική Ι

ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΑ ΥΛΙΚΑ. Ενότητα 3: ΑΤΕΛΕΙΕΣ ΔΟΜΗΣ ΛΙΤΣΑΡΔΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΗΜΜΥ

Προσομοιώσεις και οπτικοποιήσεις στη μαθησιακή διαδικασία

ΝΟΜΟΙ ΑΕΡΙΩΝ ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ

ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΘΕΜΑ 1 Ο

Εφηρμοσμένη Θερμοδυναμική

Ηλεκτρισμός & Μαγνητισμός

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 15: Ολοκληρώματα Με Ρητές Και Τριγωνομετρικές Συναρτήσεις Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Εφηρμοσμένη Θερμοδυναμική

Εφαρμοσμένη Θερμοδυναμική

ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ Ι

Θεωρητική Εξέταση. Τρίτη, 15 Ιουλίου /3

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ ΑΕΡΙΟ VAN DER WAALS ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Ηλεκτρισμός & Μαγνητισμός

Πρόχειρο Τεστ Β Τάξης Ενιαίου Λυκείου Ιδανικά Αέρια - Κινητική Θεωρία Σύνολο Σελίδων: έξι (6) - ιάρκεια Εξέτασης: 90 min Κυριακή 13 Μάρτη 2016.

2. Ασκήσεις Θερμοδυναμικής. Ομάδα Γ.

Κλασική και στατιστική Θερμοδυναμική

Α. ΝΟΜΟΙ ΑΕΡΙΩΝ. 1. Β1.3 Να αντιστοιχίσετε τις µεταβολές της αριστερής στήλης σε σχέσεις τις δεξιάς στήλης. 1) Ισόθερµη µεταβολή α)

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Θετ.- τεχ. κατεύθυνσης

ΕΞΙΣΩΣΗ CLAUSIUS-CLAPEYRON ΘΕΩΡΙΑ

Τίτλος Μαθήματος: Εργαστήριο Φυσικής Ι

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 14: Ολοκλήρωση Κατά Παράγοντες, Ολοκλήρωση Ρητών Συναρτήσεων Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Γενική Φυσική Ενότητα: Ταλαντώσεις

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 19: Υπολογισμός Εμβαδού και Όγκου Από Περιστροφή (2 ο Μέρος) Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

2.2 ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΗ ΕΞΙΣΩΣΗ ΤΩΝ ΑΕΡΙΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Πιθανότητες. Συνδυαστική Ανάλυση Διδάσκων: Επίκουρος Καθηγητής Κωνσταντίνος Μπλέκας

Κλασική και στατιστική Θερμοδυναμική

Φυσική (Ε) Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 4: Προσδιορισμός της σταθεράς ενός ελατηρίου. Αικατερίνη Σκουρολιάκου. Τμήμα Ενεργειακής Τεχνολογίας

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Β. Διαφορικός Λογισμός

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Φυσική Περιβάλλοντος

Φυσική ΙΙΙ. Ενότητα 4: Ηλεκτρικά Κυκλώματα. Γεώργιος Βούλγαρης Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής

α. 0 β. mωr/2 γ. mωr δ. 2mωR (Μονάδες 5) γ) στην ισόθερμη εκτόνωση δ) στην ισόχωρη ψύξη (Μονάδες 5)

Transcript:

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Θερμοδυναμική Απόκλιση από την Ιδανική Συμπεριφορά Θερμοδυναμική ισορροπία Καταστατικές εξισώσεις Διδάσκων : Καθηγητής Γ. Φλούδας

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς.

ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΑΣΚΗΣΕΙΣ #1 Γ. Φλούδας [1] Να βρεθεί ο αριθμός των ατόμων του αέρα σε ένα κυβικό μικρόμετρο (κανονικές συνθήκες και ιδανική συμπεριφορά) (Τ=300 Κ και P= 1 atm) (1atm=1.01x10 5 Ν/m =1.01x10 5 Pa). [] Να υπολογισθεί η απόσταση των ατόμων ενός ιδανικού αερίου σε κανονικές συνθήκες (Τ=300 Κ και P= 1 atm) (1atm=1.01x10 5 Ν/m =1.01x10 5 Pa). [3] Να βρεθεί η μέση ελεύθερη διαδρομή μορίων οξυγόνου σε κανονικές συνθήκες θερμοκρασίας (Τ=300 Κ) και πίεσης (P= 1 atm) και ιδανική συμπεριφορά (μοριακή διάμετρος=.9å) (1atm=1.01x10 5 Ν/m =1.01x10 5 Pa). [4] Στον παρακάτω πίνακα η πρώτη σειρά δίνει την πίεση ενός αερίου σε θερμόμετρο αερίου σταθερού όγκου όταν το αέριο περιβάλλεται από μια συσκευή νερού στο τριπλό σημείο. Η δεύτερη σειρά δίνει την πίεση του ίδιου αερίου όταν το θερμόμετρο αερίου σταθερού όγκου περιβάλλει ένα υλικό άγνωστης θερμοκρασίας. Υπολογίστε τη θερμοκρασία ιδανικού αερίου T του υλικού. P TP (kpa) : 133.3 99.99 66.661 33.331 P (kpa): 04.69 153.54 10.37 51.190 (Σεπτέμβριος 006) [5] Να υπολογίσετε το συντελεστή θερμικής διαστολής όγκου β και την ισόθερμη συμπιεστότητα κ Τ για (i) ιδανικό αέριο, (ii) πραγματικό αέριο. [6] Να επαληθευθεί η εξίσωση του Euler για (i) ιδανικό αέριο, (ii) πραγματικό αέριο [7] Η ισόθερμη συμπιεστότητα ενός αερίου βρέθηκε ότι ισούται με κ T =3/P, ενώ ο συντελεστής θερμικής διαστολής όγκου β=/τ. Να βρεθεί η καταστατική εξίσωση του αερίου. [8] Τα παρακάτω διαγράμματα δίνουν την εξάρτηση του λογαρίθμου του γραμμομοριακού όγκου ενός υλικού από τη θερμοκρασία και την πίεση. (α) Να υπολογισθεί ο συντελεστής θερμικής διαστολής του υλικού (i) για πίεση P=10 MPa για την περιοχή θερμοκρασιών 30<Τ<340 Κ καθώς και για την περιοχή θερμοκρασιών 360<Τ<400 Κ και (ii) για πίεση P=10 MPa για την περιοχή θερμοκρασιών 30<Τ<340 Κ καθώς και για την περιοχή θερμοκρασιών 380<Τ<400 Κ. (β) Να υπολογισθεί ο συντελεστής ισόθερμης συμπιεστότητας στις θερμοκρασίες 373 Κ και 95 Κ. (Σεπτέμβριος 004) 1

lnv lnv ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΑΣΚΗΣΕΙΣ #1 Γ. Φλούδας 0.07 10 MPa 0 MPa 0.08 T=373 K T=95 K 0.06 40 MPa 0.06 0.05 60 MPa 0.04 90 MPa 0.04 0.03 10 MPa 0.0 160 MPa 00 MPa 0.0 0.01 30 340 360 380 400 40 T (K) 0.00 0 50 100 150 00 P (MPa) [9] (i) Ενα κομμάτι χαλκού βρίσκεται σε ατμοσφαιρική πίεση και σε θερμοκρασία 5 0 C υπό σταθερό όγκο. Αν η θερμοκρασία του αυξηθεί σε 10 0 C να βρεθεί η τελική πίεση. (ii) αν η μέγιστη πίεση που μπορούμε να εφαρμόσουμε στο σύστημα είναι 1000atm να βρεθεί η μέγιστη θερμοκρασία που μπορεί να επιτευχθεί. Παραδοχή: ο συντελεστής θερμικής διαστολής και ο συντελεστής ισόθερμης συμπιεστότητας παραμένουν σταθεροί κατά τη διάρκεια του πειράματος με τιμές 5x10-5 K - 1 και κ Τ =7x10-7 atm -1 αντίστοιχα. (1atm=1.01x10 5 Ν/m =1.01x10 5 Pa). [10] 50 cm 3 χαλκού συμπιέζονται με πρόσθετη πίεση 100 atm και ταυτόχρονα η θερμοκρασία αυξάνει κατά 5 Κ. Να βρεθεί ο τελικός όγκος με την παραδοχή ότι ο συντελεστής θερμικής διαστολής και ο συντελεστής ισόθερμης συμπιεστότητας παραμένουν σταθεροί κατά τη διάρκεια του πειράματος και ίσοι με 5x10-5 K -1 και κ Τ =7x10-7 atm -1 αντίστοιχα. (1atm=1.01x10 5 Ν/m =1.01x10 5 Pa). [11] Ένα σύρμα υπόκειται σε απειροελάχιστη μεταβολή από μια αρχική κατάσταση θερμοδυναμικής ισορροπίας σε μια τελική κατάσταση θερμοδυναμικής ισορροπίας. Αποδείξτε ότι: (i) η μεταβολή της τάσης δίνεται από τη σχέση: AY df aaydt dl L (ii) ένα σύρμα Ni διατομής 0.0085cm υπό τάση 0 Ν και σε θερμοκρασία 0 0 C τεντώνεται μεταξύ δυο σταθερών σημείων σε απόσταση 1 m (θεωρήστε το μήκος σταθερό). Αν η θερμοκρασία ελαττωθεί στους 8 0 C να βρεθεί η τελική τιμή της τάσης με την παραδοχή ότι α και Υ παραμένουν σταθερά κατά τη διάρκεια του πειράματος και ίσα με 1.33x10-5 K -1 και.1x10 6 Pa, αντίστοιχα.

ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΑΣΚΗΣΕΙΣ #1 Γ. Φλούδας [1] Η καταστατική εξίσωση ενός ελαστικού σύρματος δίνεται από τη σχέση: L L0 F KT L0 L όπου Κ είναι μια σταθερά και L 0 είναι το μήκος του υπό αδιατάρακτες συνθήκες (το οποίο είναι συνάρτηση μόνο της θερμοκρασίας). (i) Δείξτε ότι το ισόθερμο μέτρο του Young (Y) δίνεται από τη σχέση: F 3KTL Y A AL (Α είναι το εμβαδόν της διατομής του σύρματος) και για μηδενική τάση από τη σχέση: 3KT Y0 A (ii) Δείξτε ότι ο γραμμικός συντελεστής διαστολής (α) δίνεται από τη σχέση: F 0 AYT όπου α 0 είναι ο γραμμικός συντελεστής θερμικής διαστολής υπό αδιατάρακτες συνθήκες. (iii) Υπολογίστε το έργο (W) που απαιτείται για την έκταση του σύρματος από L=L 0 σε L=L 0 αντιστρεπτά και ισόθερμα. (iv) Ένα ελαστικό (π.χ. καουτσούκ) έχει τεντωθεί σε τελικό μήκος L=L 0. Αν Τ=300 Κ, Α= 1x10-6 m, α 0 =5x10-4 K -1, K=1.33x10 - N/K υπολογίστε τα μεγέθη: F, Y, α και W. (Σεπτέμβριος 003) [13] Η επιφανειακή τάση του νερού (σε dyn/cm) μεταβάλλεται με τη θερμοκρασία θ (σε 0 C) σύμφωνα με την εμπειρική σχέση 75.796 0.145 0.0004 Να παραστήσετε γραφικά την παραπάνω συνάρτηση και να υπολογίσετε τη μεταβολή της επιφανειακής τάσης με τη θερμοκρασία στους 10 0 και 60 0 C. [14] Η επιφανειακή τάση του υγρού 4 Ηe στη περιοχή θερμοκρασιών από 5. έως. Κ δίνεται από τη σχέση: N T 0.05 (1 ) m 5.K Να παραστήσετε γραφικά την παραπάνω συνάρτηση. [15] (i)αποδείξτε ότι το έργο που εκτελέσθηκε από ένα ιδανικό αέριο κατά την αντιστρεπτή ισόθερμη εκτόνωση από αρχική πίεση P i σε τελική πίεση P f δίνεται από τη σχέση: Pf W nrt ln Pi (iii) Υπολογίστε το έργο όταν η πίεση ενός mol ιδανικού αερίου ελαττώνεται ημι-στατικά από 0 σε 1 atm υπό σταθερή θερμοκρασία 0 0 C. [16] (i) Υπολογίστε το έργο κατά την αντιστρεπτή ισόθερμη εκτόνωση 1 mole αερίου από όγκο υ i σε όγκο υ f όταν περιγράφεται από την καταστατική εξίσωση: a P ( b) RT 0 3

ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΑΣΚΗΣΕΙΣ #1 Γ. Φλούδας όπου α και β είναι σταθερές. (ii) Δίνονται α=1.4x10 9 Nm 4 /mol και b=3.x10-5 m 3 /mol. Να υπολογισθεί το έργο κατά την εκτόνωση του αερίου από όγκο 10 λίτρων σε όγκο.4 λίτρων στους 0 0 C. [17] Με χρήση της καταστατικής εξίσωσης van-der-waals και των εκφράσεων των συντεταγμένων στο κρίσιμο σημείο (P c, υ c, T c ) να αποδειχθεί η ανηγμένη μορφή της εξίσωσης van-der-waals (Σεπτέμβριος 004) 3 1 8 P T r r r 3 3 r [18] Ο γραμμομοριακός όγκος του He σε πίεση 100 atm και θερμοκρασία 0 0 C είναι 0.011075 του γραμμομοριακού του όγκου σε 1 atm και 0 0 C. Υπολογίστε την ακτίνα του ατόμου του He (θεωρήστε ότι η σταθερά α στην εξίσωση van der Waals είναι αμελητέα για το He). (1 atm=1.01x10 5 N/m, R=8.314 J/Kmol) (Σεπτέμβριος 005). [19] Φέτος γιορτάζουμε τα 130 χρόνια της καταστατικής εξίσωσης van-der-waals: a P ( b ) RT όπου a και b είναι σταθερές (χαρακτηριστικές του αερίου και ο όρος a/υ εκφράζει την εσωτερική πίεση του αερίου (ενδοπίεση). Αν η κρίσιμη θερμοκρασία για το διοξείδιο του άνθρακα είναι 300 K και η κρίσιμη πυκνότητα 0.45 g/cm 3, υπολογίστε τις σταθερές a και b της εξίσωσης καθώς και την ενδοπίεση στο κρίσιμο σημείο. Τι παρατηρείτε; (Ιούνιος 003). [0] Η κρίσιμη θερμοκρασία και η κρίσιμη πίεση του αερίου ΝΟ είναι 177 Κ και 67 atm, αντίστοιχα, ενώ του CCl 4 είναι 550 Κ και 45 atm αντίστοιχα. (α) Υπολογίστε την τιμή του κρίσιμου όγκου για τα δυο αέρια καθώς και τις τιμές των σταθερών a και b της εξίσωσης van der Waals. (β) Υπολογίστε τον όρο της ενδοπίεσης και να τον συγκρίνετε με την κρίσιμη πίεση. Τι παρατηρείτε; (γ) Ποιο από τα παραπάνω αέρια συμπεριφέρεται κατά τον πιο ιδανικό τρόπο σε 300 Κ και 10 atm; (υπόδειξη: χρησιμοποιήστε το διάγραμμα P-V) (Ιούνιος 004). [1] Δύο αέρια υπακούουν στην εξίσωση van der Waals a P ( b ) RT Οι σταθερές α (σε Νm 4 /mol ) είναι 0.6 και 0.005, αντίστοιχα, ενώ οι σταθερές b (σε m 3 /mol) είναι 1.5x10-4 και x10-5, αντίστοιχα. (α) Σε ποιες περιοχές θερμοκρασιών τα παραπάνω αέρια συμπεριφέρονται σαν πραγματικά και σε ποιες περιοχές θερμοκρασιών συμπεριφέρονται σαν ιδανικά; (β) Είναι δυνατή η υγροποίησή τους στους 100 Κ; (γ) Υπολογίστε τον παράγοντα συμπιεστότητας κάθε αερίου στο κρίσιμο σημείο. (Ιούνιος 005). 4

ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ Γ. Φλούδας ΑΣΚΗΣΕΙΣ #1 [] Δίνεται ο παρακάτω πίνακας με τις τιμές a και b της εξίσωσης van der Waals. Αέριο a [Nm 4 /mol ] b [m 3 /mol] Ήλιο 0.0036.4x10-5 Διοξείδιο του άνθρακα 0.36 4.3x10-5 Υδρατμοί 0.55 3x10-5 Οξυγόνο 0.138 3.x10-5 Άζωτο 0.136 3.8x10-5 Υδρογόνο 0.05.7x10-5 (α) Στη μετεωρολογία πολλές φορές γίνεται η παραδοχή ότι ο αέρας σε θερμοκρασία δωματίου συμπεριφέρεται σαν ιδανικό αέριο. Είναι σωστή αυτή η παραδοχή; (β) Ποια αέρια μπορούν να υγροποιηθούν στους 5 0 C; (γ) Σε ποια περιοχή θερμοκρασιών μπορούμε να περιγράψουμε τους υδρατμούς με την εξίσωση van der Waals; (δ) Ποια η τιμή του παράγοντα συμπιεστότητας του Υδρογόνου στους 5 0 C; (ε) 1 mol CO βρίσκεται σε δοχείο όγκου 500 cm 3 και σε θερμοκρασία 30 0 C. Να υπολογισθεί ο όρος της ενδοπίεσης και να συγκριθεί με την μακροσκοπική πίεση καθώς και με την κρίσιμη πίεση. (1atm=1.01x10 5 Ν/m =1.01x10 5 Pa) (Σεπτέμβριος 009) [3] Με χρήση του παρακάτω διαγράμματος να βρεθεί ο όγκος 40 g N σε θερμοκρασία - 19 0 C και πίεση 670 atm. Η κρίσιμη θερμοκρασία του αζώτου είναι 17 Κ ενώ η κρίσιμη πίεση είναι 33,5 atm (1 atm=1.01x10 5 N/m, R=8.314 J/Κmol). (Ιούνιος 006). Γενικευμένες καμπύλες συμπιεστότητας αερίων σε διάφορες ανηγμένες θερμοκρασίες. [4] Με χρήση της καταστατικής εξίσωσης Dieterici RT P e a / RT b να δειχθεί ότι a a P c, υ C =b, T 4e b c 4Rb 5

ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΑΣΚΗΣΕΙΣ #1 Γ. Φλούδας [5] Με χρήση της καταστατικής εξίσωσης Berthelot RT a P b T να (α) εκφραστούν οι κρίσιμες συντεταγμένες συναρτήσει των a, b και R (μόνο) και (β) να υπολογισθεί η κρίσιμη θερμοκρασία για ένα αέριο στο οποίο η Τ Boyle = 7 Κ. (υπόδειξη: η Τ Boyle διαφέρει από του αερίου van der Waals) (Ιούνιος 010) [6] Η πίεση σε 100 g Ni αυξάνεται ημι-στατικά (απουσία τριβών) και ισόθερμα από 0 σε 500 atm. Να υπολογισθεί το έργο αν η πυκνότητα και η ισόθερμη συμπιεστότητα παραμένουν σταθερές και ίσες με 8.9x10 3 Κg/m 3 και 6.75x10-1 Pa -1, αντίστοιχα. [7] (i) Η τάση σε ένα σύρμα αυξάνει ημι-στατικά (απουσία τριβών) και ισόθερμα από F i σε F f. Αν το μήκος L, το εμβαδό της διατομής Α, και το ισόθερμο μέτρο του Young παραμένουν πρακτικά σταθερά να δείξετε ότι το έργο δίνεται από τη σχέση: L W ( F f F i ) AY (ii) Η τάση σε ένα σύρμα χαλκού μήκους 1 m και εμβαδού 0.001 cm αυξάνει ημι-στατικά (απουσία τριβών) και ισόθερμα στους 0 0 C από 10 σε 100 Ν. Να υπολογιστεί το έργο αν το ισόθερμο μέτρο του Young στους 0 0 C είναι 1.x10 11 N/m. [8] Να δείξετε ότι το απαιτούμενο έργο για τη δημιουργία μιας σφαιρικής φυσαλίδας σαπουνιού ακτίνας r, σε μία ισόθερμη αντιστρεπτή διεργασία είναι 8πγr (Σεπτέμβριος 005). [9] Το οξυγόνο σε χαμηλές πιέσεις συμπεριφέρεται σαν ιδανικό παραμαγνητικό αέριο. Η πίεση και ο όγκος του αερίου μπορούν να μεταβάλλονται με τη βοήθεια ενός εμβόλου ενώ το αέριο/έμβολο/κύλινδρος βρίσκονται μέσα σε μαγνητικό πεδίο του οποίου η ένταση Η μπορεί να αλλάζει μεταβάλλοντας το ρεύμα ενός σωληνοειδούς που τα περιβάλλει. Ένας αρχικός όγκος 00 cm 3 οξυγόνου διατηρείται σε σταθερή θερμοκρασία 0 0 C ενώ το μαγνητικό πεδίο αυξάνει ημι-στατικά και ισόθερμα από 0 σε 10 6 A/m. Ο τελικός όγκος του οξυγόνου είναι 400 cm 3, ενώ ισχύει ο νόμος του Curie, Μ=CH/T, όπου C είναι μια σταθερά ίση με 1.885 Κm 3. Δίνονται R=8.314 J/Kmol, μαγνητική σταθερά (επιδεκτικότητα του κενού) μ 0 =4π x 10-7 N/A. (n=1 mol). Αφού επιλέξετε τις κατάλληλες ανεξάρτητες συντεταγμένες υπολογίστε το συνολικό έργο που εκτελέστηκε στο σύστημα. (Ιούνιος 008) 6

Τέλος Ενότητας

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους.

Σημειώματα

Σημείωμα Ιστορικού Εκδόσεων Έργου Το παρόν έργο αποτελεί την έκδοση 1.0. Έχουν προηγηθεί οι κάτωθι εκδόσεις: Έκδοση 1.0 διαθέσιμη εδώ. http://ecourse.uoi.gr/course/view.php?id=1116.

Σημείωμα Αναφοράς Copyright Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Διδάσκων: Καθηγητής Γ. Φλούδας. «Θερμοδυναμική. ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΙΔΑΝΙΚΩΝ ΑΕΡΙΩΝ». Έκδοση: 1.0. Ιωάννινα 014. Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση: http://ecourse.uoi.gr/course/view.php?id=1116.

Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Παρόμοια Διανομή, Διεθνής Έκδοση 4.0 [1] ή μεταγενέστερη. [1] https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/