Τμήμα για την απόκτηση του Διπλώματος Ιταλικής Γλώσσας (Β2) Μεθοδολογία. Υιοθετείται μια προσέγγιση επικοινωνιακού τύπου με τους ακόλουθους άξονες:



Σχετικά έγγραφα
Πρόγραμμα τμημάτων ιταλικής γλώσσας Σχολικό έτος 2011/2012

Πρόγραμμα τμημάτων ιταλικής γλώσσας Σχολικό έτος 2013/2014

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΑΛ 102 Προφορικός λόγος 6 ΓΑΛ 103 Γραπτός λόγος I 6 ΓΑΛ 170 e-french 6 ΓΑΛ Μάθημα περιορισμένης επιλογής 6

Τμήματα Γερμανικών, Γερμανικά Θεσσαλονίκη. Επίπεδο 1 Αρχαρίων Grundstufe (Επίπεδο Α1-Α2) ÖSD A2, Goethe - Zertifikat A2: Start Deutsch 2

ΑN-NAJAH NATIONALUNIVERSITY NABLUS

Advanced Subsidiary. Κατανόηση γραπτού λόγου Μετάφραση Γραπτό κείμενο. Κατανόηση

Χαρίτος Κωνσταντίνος

Reading/Writing (Κατανόηση και Παραγωγή Γραπτού Λόγου): 1 ώρα και 10 λεπτά

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

Πληροφορίες τμημάτων & επιπέδων _v.1. Πληροφορίες τμημάτων & επιπέδων. τηλέφωνα επικοινωνίας: & info@valores.

Γραμματεία Τμημάτων: Ωράριο υποδοχής κοινού: Δευτέρα έως Παρασκευή, 12:00-14:00 ******************************

Δρ Άντρη Καμένου ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΥΛΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΠΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΥΛΥΚΟ - ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ: ΤΟ ΝΕΟ Π.Δ.

Επίπεδο 1 Αρχαρίων Элементарный и Базовый уровни (Επίπεδο Α1-Α2)

Σ ΧΟΛ Η Α ΝΘΡ Ω Π Ι Σ Τ Ι Κ Ω Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ω Ν. Κέντρο Γλωσσών

Προς τους κ. Γονείς των μαθητών/τριών μας Η ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ

International English for Speakers of Other Languages (IESOL) International Spoken English for Speakers of Other Languages (ISESOL)

Σχολικοί Σύµβουλοι Π.Ε.

Πληροφορίες για το νέο HSK

Μέθοδος-Προσέγγιση- Διδακτικός σχεδιασμός. A. Xατζηδάκη, Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μιο Κρήτης

Το μάθημα των Νέων Ελληνικών στα ΕΠΑΛ: Ζητήματα διδασκαλίας και αξιολόγησης. Βενετία Μπαλτά & Μαρία Νέζη Σχολικές Σύμβουλοι Φιλολόγων 5/10/2016

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ.: ΘΕΜΑ: Έγκριση ελευθέρων βοηθημάτων της Ιταλικής Γλώσσας για το Γενικό Λύκειο σχολικού έτους

Αυτοαξιολόγηση: Δήλωση γλωσσικών ικανοτήτων. Επίπεδο Α1 για παιδιά

Πρόταση Διδασκαλίας. Ενότητα: Γ Γυμνασίου. Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος. Α: Στόχοι. Οι μαθητές/ τριες:

Διδακτικό υλικό σε ηλεκτρονική και έντυπη μορφή που απευθύνεται σε: τουρκόφωνους/ μουσουλμάνους μαθητές:

ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Αξιολογήστε την ικανότητα του μαθητή στην κατανόηση των προφορικών κειμένων και συγκεκριμένα να:

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

AΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

Πρόγραμμα Σπουδών για την Ελληνική Γλώσσα Α Επίπεδο

ΣΥΝΕΔΡΙΟ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΗ ΛΑΤΙΝΙΚΗ ΑΜΕΡΙΚΗ ΜΟΝΤΕΒΙΔΕΟ Οκτωβρίου 2009

Το Μάθημα της Γλώσσας στο Δημοτικό του Κολλεγίου Αθηνών

I. Η ιδασκαλία των Γαλλικών στο ηµοτικό. II. Η διδασκαλία των Γαλλικών στο Γυµνάσιο-Λύκειο

Η ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ

Η διδασκαλία της νέας ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας [Ε9]

ΣΧΟΛΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Εφαρμογές ΤΠΕ στην εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση. Αχιλλέας Καμέας Επικ. Καθηγητής ΣΘΕΤ Διευθυντής ΕΕΥΕΜ

καλοκαιρι 2016 ΓΑΛΛΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΛΛΑΔΟΣ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Σίνα Αθήνα

Επιμορφωτικό σεμινάριο «Διδάσκοντας την Ελληνική ως δεύτερη γλώσσα στο Δημοτικό Σχολείο»

Διπλώματα Ισπανικής Γλώσσας ( DELE )

ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ ΙΩΑΝΝΑ ΚΟΥΜΗ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2016

Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Γ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Πέντε Προτάσεις Αντιμετώπισης των υσκολιών στην Ανάγνωση

Δυσλεξία και Ξένη Γλώσσα

Μελέτη περίπτωσης εργαλεία κοινωνικής δικτύωσης - MultiBlog. Ισπανική γλώσσα. 33 φοιτητές (ενήλικες > 25 ετών) και 2 εκπαιδευτικοί

Εσείς ρωτάτε, εμείς απαντάμε!!

Πράξη «Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών» Υποδράση 2.1 «Ενημέρωση και υποστήριξη εκπαιδευτικών»

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ «Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΝΕΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ»

Οι διδακτικές πρακτικές στην πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου. Προκλήσεις για την προώθηση του κριτικού γραμματισμού.

ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ - Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ (ενδεικτικά)

Μελέτη περίπτωσης ψηφιακά μέσα, εικονικοί κόσμοι, εκπαιδευτικά παιχνίδια, βίντεο ανοιχτού περιεχομένου για μαθηματικά

Συµφωνία Επιχορήγησης No: / Έργο No BG-2008-KA2-KA2MP

ΜΠΛΕ ΒΙΒΛΙΟΤΕΤΡΑΔΙΑ. ΝΕΑ ΣΕΙΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Β ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Οι Ευρωπαίοι και οι γλώσσες τους

Τελικός τίτλος σπουδών:

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ (ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ) ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. Μαρία Νέζη Σχολική Σύμβουλος Πειραιά

"Γλώσσα και γλωσσικές ποικιλίες"

Η εξέταση Goethe-Zertifikat C1 προϋποθέτει γλωσσικές γνώσεις σε πολύ προχωρημένο επίπεδο.

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Θεοδώρα Μπουμπόναρη

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. Μαρία Νέζη Σχολική Σύμβουλος Πειραιά

Ξεκινήστε τις σπουδές σας με το TestDaF

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ. 2. Ηλικία Θέση εργασίας Μόνιμος Αναπληρωτής

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ Π ΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ Π ΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Επίπεδο 1 Αρχαρίων Grundstufe. (στοιχειώδεις γνώσεις) & (βασικές γνώσεις) Goethe - Zertifikat A2: Start Deutsch 2 ÖSD A2

Δραστηριότητες γραμματισμού: Σχεδιασμός

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ -ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Μαθηματικά Δ Δημοτικού. Πέτρος Κλιάπης 12η περιφέρεια Θεσ/νικης

ΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ ΗΜΙΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ ΠΑΝΩ ΑΠΟ 10 ΚΑΙ ΜΕΧΡΙ 15 ΧΡΟΝΙΑ Α ΤΑΞΗ Β ΤΑΞΗ Γ ΤΑΞΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣ- ΣΑ

ψάξε, σύγκρινε, επίλεξε

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ (ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ) ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΕΑΣ ΥΛΗΣ

Για την εξέταση των Αρχαίων Ελληνικών ως μαθήματος Προσανατολισμού, ισχύουν τα εξής:

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1: ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

Ηράκλειο ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Αρ. Πρωτ.: 1213 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΡΟΣ: ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

888 ΧΡΟΝΙΑ. Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας χεν θεσσαλονίκης ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Μαθηματικά Β Δημοτικού. Πέτρος Κλιάπης

Μαθηματικά A Δημοτικού. Πέτρος Κλιάπης Σεπτέμβρης 2007

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΑΛΛΙΚΩΝ

ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΟΡΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ. Νικολιδάκης Συμεών, Τσάνταλη Καλλιόπη,

Μετάβαση από το Δημοτικό. στο Γυμνάσιο!!!

Πύλη Ηλεκτρονικής Μάθησης του ΕΔΙΑΜΜΕ

Δ Φάση Επιμόρφωσης. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γραφείο Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων. 15 Δεκεμβρίου 2010

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2010 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Πρόγραμμα Δραστηριοτήτων και Μαθημάτων γλωσσών Πυξίδα 2018

ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ Ι ΑΚΤΙΚΗ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ (Α τάξη)

Εκπαίδευση Ενηλίκων: Εμπειρίες και Δράσεις ΑΘΗΝΑ, Δευτέρα 12 Οκτωβρίου 2015

Ενδεικτικός προγραμματισμός για τη διδασκαλία των Μαθηματικών

Εφαρμογές πρακτικών της παιδαγωγικής του γραμματισμού και των πολυγραμματισμών. Άννα Φτερνιάτη Επίκουρη Καθηγήτρια ΠΤΔΕ Παν/μίου Πατρών

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ερωτηματολόγιο απευθυνόμενο στους επιμελητές των εκπαιδεύσεων που αφορούν την πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης ΤΗΛΕΠΡΟΜΗΘΕΑΣ.

Διδακτική Πληροφορικής

Καλές και κακές πρακτικές στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας. Άννα Ιορδανίδου ΠΤΔΕ Παν/μίου Πατρών

TEST OF INTERACTIVE ENGLISH (TIE)

ΦΕΚ 3976/τ.Β /

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

Transcript:

1

ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΩΝ ΠΟΥ ΧΟΡΗΓΕΙ ΤΟ ΙΤΑΛΙΚΟ ΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Τα νέα τμήματα του Ιταλικού Μορφωτικού Ινστιτούτου, πλήρως εναρμονισμένα με τις προδιαγραφές του Ενιαίου Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς για τις Γλώσσες και με τη επιστημονική συνεργασία του Πανεπιστημίου του Ούντινε, θα ακολουθήσουν το συγκεκριμένο Πλαίσιο και θα διαρθρωθούν σε δύο τετράμηνες χρονικές ενότητες. Οι σπουδαστές με ιταλική υπηκοότητα έχουν έκπτωση 20%. Όσοι σκοπεύουν να φοιτήσουν σε προχωρημένο επίπεδο θα πρέπει να λάβουν μέρος σε κατατακτήριες εξετάσεις. Τα εξέταστρα είναι 30 Ευρώ. Οι σπουδαστές μπορούν να λάβουν μέρος σε περισσότερες από μία εξετάσεις: π.χ. διπλώματα του Ιταλικού Μορφωτικού Ινστιτούτου B1 και B2 ή δίπλωμα του Ιταλικού Μορφωτικού Ινστιτούτου επίπεδο B2 και Celi3. Η πληρωμή των διδάκτρων γίνεται με κατάθεση στο λογαριασμό της ALPHA BANK αρ. 702-00-2320-000763 στο όνομα του Ιταλικού Μορφωτικού Ινστιτούτου ή με πιστωτική κάρτα. Τμήμα για την απόκτηση του Διπλώματος Ιταλικής Γλώσσας (Β2) Μεθοδολογία Υιοθετείται μια προσέγγιση επικοινωνιακού τύπου με τους ακόλουθους άξονες: Ο σπουδαστής, που μαθαίνει μέσω εργασιών σε ζευγάρια, σε ομάδες, με την ανάληψη ρόλων και τη δραματοποίησή τους, αποτελεί το επίκεντρο της διδακτικής διαδικασίας Ο καθηγητής λειτουργεί ως διεκπεραιωτής επικοινωνίας Προτεραιότητα στο αυθεντικό υλικό με διαβάθμιση εργασιών Διαδικασία σπειροειδούς εκμάθησης Υπερισχύουσα χρήση της ιταλικής γλώσσας κατά την έναρξη των μαθημάτων και αποκλειστική της χρήση στη συνέχεια 2

Διδακτικά εργαλεία Αναδρομή σε κείμενα από τη βιβλιοθήκη των καθηγητών Χρήση ακουστικού υλικού με Cd αναπαραγωγής ήχου και οπτικοακουστικού υλικού με DVD ψηφιακού πολυμορφικού δίσκου Χρήση της αίθουσας θεατρικών παραστάσεων για τις δραματοποιήσεις Χρήση του Διαδικτύου γα απλές αναζητήσεις και δραστηριότητες στην ιταλική γλώσσα Ανάλυση και ακρόαση μουσικών κομματιών Προβολή διαφανειών Παρουσιάσεις σε Power Point πολιτισμικών φαινόμενων Χρήση φωτογραφικής μηχανής και βίντεο για την κατανόηση του πραγματικού κάτω από διαφορετικές συγκυρίες και περιβάλλοντα. Το κανονικό τμήμα (διετές) για την απόκτηση του Διπλώματος Ιταλικής Γλώσσας επιπέδου Β2 διαρθρώνεται σε 2 τετράμηνες ενότητες με παρακολούθηση 8 ωρών την εβδομάδα. Σύνολο 216 ώρες ετησίως. ΠΡΩΤΟ ΕΤΟΣ (συνολικές ώρες 216 εκ των οποίων 135 ώρες για τον γραπτό λόγο και 81 ώρες για τον προφορικό με χρήση οπτικοακουστικών μέσων ) Κατανέμεται στις ακόλουθες 2 ενότητες: Πρώτη ενότητα: 12 Οκτωβρίου 2009 30 Ιανουαρίου 2010 Συνολικά 65 ώρες για τον γραπτό λόγο και 39 ώρες για τον προφορικό με χρήση οπτικοακουστικών μέσων Στο τέλος αυτού του κύκλου ο σπουδαστής φθάνει στο επίπεδο «Βασική Γνώση» (Waystage). Ξέρει να εκφράζει τις πιο άμεσες ανάγκες του, καταφέρνει να ολοκληρώσει απλές συναλλαγές στην αγορά, ζητά και δίνει βασικές πληροφορίες για την πόλη του και για την ιδιωτική του ζωή. Αρχίζει να αφηγείται γεγονότα σε παρελθοντικούς χρόνους. ΒΙΒΛΙΑ: Progetto Italiano 1 ed.edilingua (από την ενότητα 1 έως την ενότητα 9) La Prova Orale 1 ed. Edilingua (από την ενότητα 1 έως την ενότητα 15) Δεύτερη ενότητα: 8 Φεβρουαρίου 2010 28 Μαΐου 2010 Συνολικά 70 ώρες για τον γραπτό λόγο και 42 ώρες για τον προφορικό με χρήση οπτικοακουστικών μέσων 3

Στο τέλος αυτού του κύκλου ο σπουδαστής φθάνει στο επίπεδο «Μέτρια Γνώση» (Threshold). Μπορεί να επικοινωνεί με σχετική άνεση και μαθαίνει να ανταπεξέρχεται ακόμη και σε συζητήσεις λιγότερο συνηθισμένες που θα μπορούσαν να λάβουν χώρα ενώ ταξιδεύει σε μέρη στα οποία ομιλείται η γλώσσα. Μπορεί να εκφράσει ένα παράπονο, να πάρει κάποια πρωτοβουλία στη συζήτηση παρόλο που εξαρτάται ακόμη σε μεγάλο βαθμό από το συνομιλητή του. Είναι ωστόσο σε θέση να συντάξει ένα κείμενο σε θέματα που του είναι οικεία ή προσωπικού ενδιαφέροντος. Ξέρει να περιγράφει τις εμπειρίες του, συμβάντα, όνειρα, ελπίδες και φιλοδοξίες και να εξηγεί εν συντομία τις απόψεις του και τα σχέδια του. ΒΙΒΛΙΑ: Progetto Italiano 1 ed.edilingua (από την ενότητα 10 έως την ενότητα 11) Progetto italiano 2 ed. Edilingua (από την ενότητα 1 έως την ενότητα 4) La Prova Orale 1 ed. Edilingua (από την ενότητα 16 έως την ενότητα 30) Video italiano 1 ed. Edilingua Με την ολοκλήρωση των δύο ενοτήτων ο σπουδαστής μπορεί να λάβει μέρος στις εξετάσεις για την απόκτηση του Διπλώματος Ιταλικής Γλώσσας επιπέδου Β1 ή Celi2. ΠΡΩΤΟ ΕΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΡΑ Πρώτη ενότητα (65 ώρες-γραπτός λόγος + 39 ώρεςπροφορικός λόγος: 8 ώρες την εβδομάδα) από 12/10/2009 έως 30/01/2010 Δευτέρα 19.00 22,00 Τετάρτη 18.30 21,30 650 ευρώ Δεύτερη ενότητα (70 ώρες γραπτός λόγος + 42 ώρες προφορικός: 8 ώρες την εβδομάδα) από 08/02/2010 έως 28/05/2010 Δευτέρα 19.00 22,00 Τετάρτη 18.30 21,30 650 ευρώ ΣΗΜ. Η τάξη θα λειτουργήσει και θα διατηρηθεί στη δεύτερη ενότητα με την παρουσία 8 εγγεγραμμένων μαθητών. Στην περίπτωση που δεν θα συμπληρωθούν 8 εγγραφές στην δεύτερη ενότητα, το Ινστιτούτο διατηρεί το δικαίωμα να μεταφέρει τους μαθητές σε άλλες τάξεις. Κάθε τάξη διαθέτει δυο καθηγητές, έναν για το γραπτό λόγο και ένα για τον προφορικό με χρήση οπτικοακουστικών μέσων. 4

ΔΕΥΤΕΡΟ ΕΤΟΣ (συνολικές ώρες 216 εκ των οποίων 135 ώρες για τον γραπτό λόγο και 81 ώρες για τον προφορικό με χρήση οπτικοακουστικών μέσων ) Κατανέμεται στις ακόλουθες 2 ενότητες: Πρώτη ενότητα: 12 Οκτωβρίου 2009 30 Ιανουαρίου 2010 Συνολικά 65 ώρες για τον γραπτό λόγο και 39 ώρες για τον προφορικό με χρήση οπτικοακουστικών μέσων Στο τέλος αυτής της ενότητας, διάρκειας 54 ωρών, ο σπουδαστής μπορεί να εκθέσει και να υποστηρίξει τις απόψεις του βελτιώνοντας έτσι την κοινωνική του αλληλεπίδραση. Λαμβάνει ενεργά μέρος σε μια φιλική συνομιλία σχετική με οικεία θέματα, σχολιάζει, εκφράζει με σαφήνεια την άποψή του, αξιολογεί εναλλακτικές προτάσεις και εκφράζεται υποθετικά. Επίσης είναι σε θέση να εκφράζει τη γνώμη του, για παράδειγμα στη διάρκεια μιας συζήτησης με θέματα της επικαιρότητας, δίνοντας τα υπέρ και τα κατά των διαφόρων επιλογών. ΒΙΒΛΙΑ: Progetto Italiano 2 ed.edilingua (από την ενότητα 5 έως την ενότητα 8) La Prova orale 1 ed. Edilingua (από την ενότητα 31 έως την ενότητα 35) La Prova Orale 2 ed. Edilingua (από την ενότητα 1 έως την ενότητα 15) Video italiano 1 Ed Edilingua Δεύτερη ενότητα: 8 Φεβρουαρίου 2010 28 Μαΐου 2010 Συνολικά 70 ώρες για τον γραπτό λόγο και 42 ώρες για τον προφορικό με χρήση οπτικοακουστικών μέσων Στο τέλος αυτού του κύκλου ο σπουδαστής φθάνει στο επίπεδο «Καλή Γνώση» (Vantage). Συζητά με ρέοντα λόγο, άνεση και αποτελεσματικότητα. Καταλαβαίνει λεπτομερώς αυτό που ακούει στη standard γλώσσα, ξεκινά μια συζήτηση και παίρνει το λόγο την κατάλληλη στιγμή, προσαρμόζεται στις αλλαγές του θέματος, ύφους και έμφασης που πραγματοποιούνται στη συζήτηση, διατηρώντας έτσι επαφή με τους συνομιλητές που η ιταλική είναι η μητρική τους γλώσσα, τέτοια ώστε αυτοί να συμπεριφέρονται σαν να μιλούν σε ιταλό. Είναι σε θέση να αντιλαμβάνεται και να διορθώνει τα λάθη του. Παρ όλη την περιορισμένη χρήση συνδετικών μηχανισμών της 5

συζήτησης, θα είναι ωστόσο σε θέση να συντάξει κείμενα σαφή και λεπτομερή σε ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, υποστηρίζοντας μια άποψη με τις κατάλληλες επεξηγήσεις. ΒΙΒΛΙΑ: Progetto Italiano 2 ed.edilingua (από την ενότητα 9 έως την ενότητα 11) La Prova Orale 2 ed. Edilingua (από την ενότητα 16 έως την ενότητα 28) ΔΕΥΤΕΡΟ ΕΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΡΑ Πρώτη ενότητα (65 ώρες-γραπτός λόγος + 39 ώρεςπροφορικός: 8 ώρες την εβδομάδα) από 12/10/2009 έως 30/01/2010 Δευτέρα - Τετάρτη 18.15 21,15 Δευτέρα - Τετάρτη 19.30-22.30 650 ευρώ Δεύτερη ενότητα (70 ώρες-γραπτός λόγος + 42 ώρεςπροφορικός: 8 ώρες την εβδομάδα) από 08/02/2010 έως 28/05/2010 Δευτέρα - Τετάρτη 18.15 21,15 Δευτέρα - Τετάρτη 19.30-22.30 650 euro ΣΗΜ. Η τάξη θα λειτουργήσει και θα διατηρηθεί στη δεύτερη ενότητα με την παρουσία 8 εγγεγραμμένων μαθητών. Στην περίπτωση που δεν θα συμπληρωθούν 8 εγγραφές στην δεύτερη ενότητα, το Ινστιτούτο διατηρεί το δικαίωμα να μεταφέρει τους μαθητές σε άλλες τάξεις. Κάθε τάξη διαθέτει δυο καθηγητές, έναν για το γραπτό λόγο και ένα για τον προφορικό με χρήση οπτικοακουστικών μέσων. Με την ολοκλήρωση των δύο ενοτήτων ο σπουδαστής μπορεί να λάβει μέρος στις εξετάσεις για την απόκτηση του Διπλώματος Ιταλικής Γλώσσας επιπέδου Β2 ή Celi3. 6

Υπερεντατικό τμήμα για την απόκτηση του Διπλώματος Ιταλικής Γλώσσας (επίπεδο Β2) σε ένα έτος. Το τμήμα διαρθρώνεται σε 2 τετράμηνες ενότητες με παρακολούθηση 15 ωρών την εβδομάδα. Συνολική διάρκεια 405 ώρες. Μεθοδολογία Υιοθετείται μια προσέγγιση επικοινωνιακού τύπου με τους ακόλουθους άξονες: Ο σπουδαστής, που μαθαίνει μέσω εργασιών σε ζευγάρια, σε ομάδες, με την ανάληψη ρόλων και τη δραματοποίησή τους, αποτελεί το επίκεντρο της διδακτικής διαδικασίας Ο καθηγητής λειτουργεί ως διεκπεραιωτής επικοινωνίας Προτεραιότητα στο αυθεντικό υλικό με διαβάθμιση εργασιών Διαδικασία σπειροειδούς εκμάθησης Υπερισχύουσα χρήση της ιταλικής γλώσσας κατά την έναρξη των μαθημάτων και αποκλειστική της χρήση στη συνέχεια. Διδακτικά εργαλεία Αναδρομή σε κείμενα από τη βιβλιοθήκη των καθηγητών Χρήση ακουστικού υλικού με Cd αναπαραγωγής ήχου και οπτικοακουστικού υλικού με DVD ψηφιακού πολυμορφικού δίσκου Χρήση της αίθουσας θεατρικών παραστάσεων για τις δραματοποιήσεις Χρήση του Διαδικτύου γα απλές αναζητήσεις και δραστηριότητες στην ιταλική γλώσσα Ανάλυση και ακρόαση μουσικών κομματιών Προβολή διαφανειών Παρουσιάσεις σε Power Point πολιτισμικών φαινόμενων Χρήση φωτογραφικής μηχανής και βίντεο για την κατανόηση του πραγματικού κάτω από διαφορετικές συγκυρίες και περιβάλλοντα. 7

Τμήμα υπερεντατικό (ετήσιο) (συνολικές ώρες 405 εκ των οποίων 297 ώρες για τον γραπτό λόγο και 108 ώρες για τον προφορικό με χρήση οπτικοακουστικών μέσων ) Κατανέμεται στις ακόλουθες 2 ενότητες: Πρώτη ενότητα: 12 Οκτωβρίου 2009 30 Ιανουαρίου 2010 Συνολικά 195 ώρες εκ των οποίων 143 για τον γραπτό λόγο και 52 για τον προφορικό με χρήση οπτικοακουστικών μέσων Στο τέλος αυτού του κύκλου ο σπουδαστής γίνεται κατανοητός και ανταλλάσσει ιδέες σε οικεία θέματα. Αντιλαμβάνεται τα βασικά σημεία μιας σύντομης συζήτησης με την προϋπόθεση ότι ο συνομιλητής του μιλά καθαρά και σε γλώσσα standard. Καταφέρνει να χρησιμοποιεί ευέλικτα μερικούς παρελθοντικούς τύπους και επιχειρεί να εκφράσει τη σκέψη του κάνοντας αναφορά σε προσωπικές εμπειρίες. ΒΙΒΛΙΑ: Progetto Italiano 1 ed.edilingua (από ενότητα 1 έως ενότητα 11) La Prova Orale 1 ed. Edilingua (από ενότητα 1 έως ενότητα 30) Video italiano 1 Ed Edilingua Δεύτερη ενότητα: 8 Φεβρουαρίου 2010 28 Μαΐου 2010 Συνολικά 210 ώρες εκ των οποίων 154 για τον γραπτό λόγο και 56 για τον προφορικό με χρήση οπτικοακουστικών μέσων Στο τέλος αυτού του κύκλου ο σπουδαστής φθάνει στο επίπεδο «Καλή Γνώση» (Vantage). Συζητά με ρέοντα λόγο, άνεση και αποτελεσματικότητα. Καταλαβαίνει λεπτομερώς αυτό που ακούει στη standard γλώσσα, ξεκινά μια συζήτηση και παίρνει το λόγο την κατάλληλη στιγμή, προσαρμόζεται στις αλλαγές του θέματος, ύφους και έμφασης που πραγματοποιούνται στη συζήτηση, διατηρώντας έτσι επαφή με τους συνομιλητές που η ιταλική είναι η μητρική τους γλώσσα, τέτοια ώστε αυτοί να συμπεριφέρονται σαν να μιλούν σε ιταλό. Είναι σε θέση να αντιλαμβάνεται και να διορθώνει τα λάθη του. Παρ όλη την περιορισμένη χρήση συνδετικών μηχανισμών της συζήτησης, θα είναι ωστόσο σε θέση να συντάξει κείμενα σαφή και λεπτομερή σε ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, υποστηρίζοντας μια άποψη με τις κατάλληλες επεξηγήσεις. ΒΙΒΛΙΑ: Progetto Italiano 2 ed.edilingua (από ενότητα 1 έως ενότητα 8) La Prova Orale 1 ed. Edilingua (από ενότητα 31 έως ενότητα 35) La Prova Orale 2 ed. Edilingua (από ενότητα 1 έως ενότητα 28) 8

Video italiano 1 Ed Edilingua ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΡΑ Πρώτη ενότητα (143 ώρες-γραπτός λόγος + 52 ώρες προφορικός: 15 ώρες την εβδομάδα) Δεύτερη ενότητα (154 ώρεςγραπτός λόγος + 56 ώρες προφορικός: 14 ώρες την εβδομάδα από 12/10/2009 έως 30/01/2010 από 08/02/2010 έως 28/05/2010 Δευτέρα-Τρίτη-Πέμπτη 10.00 14.00 Δευτέρα-Τρίτη-Πέμπτη 10.00 14.00 950 ευρώ 950 ευρώ ΣΗΜ. Η τάξη θα λειτουργήσει και θα διατηρηθεί στη δεύτερη ενότητα με την παρουσία 8 εγγεγραμμένων μαθητών. Στην περίπτωση που δεν θα συμπληρωθούν 8 εγγραφές στην δεύτερη ενότητα, το Ινστιτούτο διατηρεί το δικαίωμα να μεταφέρει τους μαθητές σε άλλες τάξεις. Κάθε τάξη διαθέτει δυο καθηγητές, έναν για το γραπτό λόγο και ένα για τον προφορικό με χρήση οπτικοακουστικών μέσων. Με την ολοκλήρωση των δύο ενοτήτων ο σπουδαστής μπορεί να λάβει μέρος στις εξετάσεις για την απόκτηση του Διπλώματος Ιταλικής Γλώσσας επιπέδου Β2 ή Celi3. 9

Τμήμα για την απόκτηση του Διπλώματος AVANZATO της Ιταλικής Γλώσσας (C1) Το τμήμα διαρθρώνεται σε δύο τετράμηνες ενότητες με παρακολούθηση 8 ωρών την εβδομάδα για την απόκτηση, σε 1 έτος, του Διπλώματος AVANZATO της Ιταλικής Γλώσσας επιπέδου «Πολύ Καλής Γνώσης (Effective Operational Proficiency)» του Ενιαίου Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς για τις Γλώσσες. Συνολική διάρκεια 216 ώρες. Μεθοδολογία Υιοθετείται μια προσέγγιση επικοινωνιακού τύπου με τους ακόλουθους άξονες: Ο σπουδαστής, που μαθαίνει μέσω εργασιών σε ζευγάρια, σε ομάδες, με την ανάληψη ρόλων και τη δραματοποίησή τους, αποτελεί το επίκεντρο της διδακτικής διαδικασίας Ο καθηγητής λειτουργεί ως διεκπεραιωτής επικοινωνίας Προτεραιότητα στο αυθεντικό υλικό με διαβάθμιση εργασιών Διαδικασία σπειροειδούς εκμάθησης Αποκλειστική χρήση της ιταλικής γλώσσας. Διδακτικά εργαλεία Αναδρομή σε κείμενα από τη βιβλιοθήκη των καθηγητών Χρήση ακουστικού υλικού με Cd αναπαραγωγής ήχου και οπτικοακουστικού υλικού με DVD ψηφιακού πολυμορφικού δίσκου Χρήση της αίθουσας θεατρικών παραστάσεων για τις δραματοποιήσεις Χρήση του Διαδικτύου γα απλές αναζητήσεις και δραστηριότητες στην ιταλική γλώσσα Ανάλυση και ακρόαση μουσικών κομματιών Προβολή διαφανειών Παρουσιάσεις σε Power Point πολιτισμικών γεγονότων Χρήση φωτογραφικής μηχανής και βίντεο για την κατανόηση του πραγματικού κάτω από διαφορετικές συγκυρίες και περιβάλλοντα. 10

Τμήμα για την απόκτηση του Διπλώματος AVANZATO της Ιταλικής Γλώσσας (C1) (συνολικές ώρες 216 εκ των οποίων 135 ώρες για τον γραπτό λόγο και 81 ώρες για τον προφορικό με χρήση οπτικοακουστικών μέσων ) Κατανέμεται στις ακόλουθες 2 ενότητες: Πρώτη ενότητα: 12 Οκτωβρίου 2009 30 Ιανουαρίου 2010 Συνολικά 65 ώρες για τον γραπτό λόγο και 39 ώρες για τον προφορικό με χρήση οπτικοακουστικών μέσων Στο τέλος αυτής της ενότητας ο σπουδαστής έχει ένα ευρύ φάσμα γλωσσολογικών μέσων που του επιτρέπουν να εκφράζεται με ευφράδεια και άνεση, σχεδόν χωρίς προσπάθεια. Καταφέρνει να χρησιμοποιεί τη γλώσσα με τρόπο ευέλικτο και αποτελεσματικό για διαφορετικούς σκοπούς: για κοινωνικούς, για επαγγελματικούς και για ακαδημαϊκούς. ΒΙΒΛΙΑ: Progetto Italiano 3 ed. Edilingua (από κείμενο 1 έως κείμενο 20) La Prova Orale 2 ed. Edilingua (από ενότητα 29 έως ενότητα 36) Raccontare il 900 ed. Edilingua (από κείμενο 1 έως κείμενο 8) Video Italiano2 ed. Edilingua (5 video) Ανάγνωση και σχολιασμός αρθρογραφίας από τα ακόλουθα περιοδικά και εφημερίδες: Corriere della Sera, Repubblica, Panorama, L espresso e Donna Moderna. Δεύτερη ενότητα: 8 Φεβρουαρίου 2010 28 Μαΐου 2010 Συνολικά 70 ώρες για τον γραπτό λόγο και 42 για τον προφορικό με χρήση οπτικοακουστικών μέσων Στο τέλος αυτής της ενότητας ο σπουδαστής φθάνει στο επίπεδο «Πολύ Καλή Γνώση» (Effective Operational Proficiency) του Ενιαίου Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς για τις Γλώσσες. Θα μπορεί να πραγματοποιεί μια συζήτηση σαφής και καλά δομημένη, επιδεικνύοντας ελεγχόμενηχρήση οργανωτικών σχημάτων, συνδετικών στοιχείων και μηχανισμών συνοχής τόσο σε επίπεδο προφορικό όσο και γραπτό. Θα καταφέρει να συντάξει σαφή κείμενα, καλά δομημένα και λεπτομερή για θέματα σύνθετα, δείχνοντας ένα σίγουρο έλεγχο της δομής του κειμένου ακόμη και σε κάποια ιδιόλεκτα. 11

ΒΙΒΛΙΑ: Progetto Italiano 3 ed.edilingua (από κείμενο 21 έως κείμενο 40) Corso Medio di lingua italiana ( grammatica ed esercizi) Katerin Katerinov Ed. Guerra La Prova Orale 2 ed. Edilingua (από ενότητα 37 έως ενότητα 45) Raccontare il 900 ed.edilingua (από κείμενο 9 έως κείμενο 16) Video Italiano2 ed.edilingua (8 video) Ανάγνωση και σχολιασμός αρθρογραφίας από τα ακόλουθα περιοδικά και εφημερίδες: Corriere della Sera, Repubblica, Panorama, L espresso e Donna Moderna ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΡΑ Πρώτη ενότητα (65 ώρες γραπτός λόγος + 39 ώρες προφορικός: 8 ώρες την εβδομάδα) από 12/10/2009 έως 30/01/2010 a) Τρίτη 17,45 20,45 Πέμπτη 17,30 20,30 650 ευρώ b) Τρίτη-Πέμπτη 19,30 22,30 Δεύτερη ενότητα (70 ώρες γραπτός λόγος + 42 ώρες προφορικός: 8 ώρες την εβδομάδα) από 08/02/2010 έως 28/05/2010 a) Τρίτη 17,45 20,45 Πέμπτη 17,30 20,30 650 ευρώ b) Τρίτη-Πέμπτη 19,30 22,30 ΣΗΜ. Η τάξη θα λειτουργήσει και θα διατηρηθεί στη δεύτερη ενότητα με την παρουσία 8 εγγεγραμμένων μαθητών. Στην περίπτωση που δεν θα συμπληρωθούν 8 εγγραφές στην δεύτερη ενότητα, το Ινστιτούτο διατηρεί το δικαίωμα να μεταφέρει τους μαθητές σε άλλες τάξεις. Κάθε τάξη διαθέτει δυο καθηγητές, έναν για το γραπτό λόγο και ένα για τον προφορικό με χρήση οπτικοακουστικών μέσων. Με την ολοκλήρωση των δύο ενοτήτων ο σπουδαστής μπορεί να λάβει μέρος στις εξετάσεις για την απόκτηση του Διπλώματος Ιταλικής Γλώσσας επιπέδου C1 ή Celi4. 12

Τμήμα για την απόκτηση του Ανώτερου Διπλώματος (Superiore) της Ιταλικής Γλώσσας (C2). Το τμήμα διαρθρώνεται σε 2 τετράμηνες ενότητες με παρακολούθηση 8 ωρών την εβδομάδα για την απόκτηση του Διπλώματος SUPERIORE της Ιταλικής Γλώσσας επιπέδου «Άριστης Γνώσης (Mastery)» του Ενιαίου Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς για τις Γλώσσες. Συνολική διάρκεια 216 ώρες. Μεθοδολογία Υιοθετείται μια προσέγγιση επικοινωνιακού τύπου με τους ακόλουθους άξονες: Ο σπουδαστής, που μαθαίνει μέσω εργασιών σε ζευγάρια, σε ομάδες, με την ανάληψη ρόλων και τη δραματοποίησή τους, αποτελεί το επίκεντρο της διδακτικής διαδικασίας Ο καθηγητής λειτουργεί ως διεκπεραιωτής επικοινωνίας Προτεραιότητα στο αυθεντικό υλικό με διαβάθμιση εργασιών Διαδικασία σπειροειδούς εκμάθησης Αποκλειστική χρήση της ιταλικής γλώσσας Τεχνική ορολογία Διδακτικά εργαλεία Αναδρομή σε κείμενα από τη βιβλιοθήκη των καθηγητών Χρήση ακουστικού υλικού με Cd αναπαραγωγής ήχου και οπτικοακουστικού υλικού με DVD ψηφιακού πολυμορφικού δίσκου Χρήση της αίθουσας θεατρικών παραστάσεων για τις δραματοποιήσεις Χρήση του Διαδικτύου για απλές αναζητήσεις και δραστηριότητες στην ιταλική γλώσσα; Ανάλυση και ακρόαση μουσικών κομματιών Προβολή διαφανειών Παρουσιάσεις σε Power Point πολιτισμικών γεγονότων Φωτογραφικό υλικό και χρήση φωτογραφικής μηχανής. 13

Ανώτερο Δίπλωμα Ιταλικής Γλώσσας (C2) (συνολικές ώρες 216 εκ των οποίων 135 ώρες για τον γραπτό λόγο και 81 ώρες για τον προφορικό με χρήση οπτικοακουστικών μέσων ) Κατανέμεται στις ακόλουθες 2 ενότητες: Πρώτη ενότητα: 12 Οκτωβρίου 2009 30 Ιανουαρίου 2010 Συνολικά 65 ώρες για τον γραπτό λόγο και 39 ώρες για τον προφορικό με χρήση οπτικοακουστικών μέσων Στο τέλος αυτής της ενότητας, ο σπουδαστής θα μπορεί να παρουσιάζει και να περιγράφει επιχειρηματολογίες σαφείς και με ομαλή ροή και να συντάσσει γράμματα, αναφορές και σύνθετα άρθρα, παρουσιάζοντας το περιεχόμενο τους με αποτελεσματική λογική δομή. Κατανοεί σύνθετα κείμενα λεξιλογικά και συντακτικά, όπως εγχειρίδια, εξειδικευμένα άρθρα και λογοτεχνικά έργα. Θα μπορεί να επανέλθει στη συζήτηση και να την αναδομήσει με φυσικό τρόπο. Δεύτερη ενότητα: 15 Φεβρουαρίου 2010 28 Μαΐου 2010 Συνολικά 70 ώρες για τον γραπτό λόγο και 42 για τον προφορικό με χρήση οπτικοακουστικών μέσων Στο τέλος της τρίτης ενότητας, ο σπουδαστής φθάνει στο επίπεδο «Άριστη Γνώση» (Mastery) του Ενιαίου Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς για τις Γλώσσες. Θα μπορεί να καταλαβαίνει οποιοδήποτε τύπο προφορικής γλώσσας, είτε ζωντανά είτε από εκπομπή. Θα μπορεί να γράφει περιλήψεις και κριτικές λογοτεχνικών έργων και εξειδικευμένων κειμένων. Θα μπορεί να διαβάζει και να κατανοεί οποιοδήποτε έγγραφο που περιλαμβάνει μη standard γλωσσικές ποικιλίες (ιταλικά του παρελθόντος, διαλέκτους, συντομογραφίες, ιδιόλεκτα κτλ). ΒΙΒΛΙΑ: Il gusto perfetto dell italiano N. 3 Mariella Zurula, ed. Sideris Grammatica italiana Luca Serianni Ed. UTET ή L italiano come prima o seconda lingua nelle sue varietà scritte e parlate Nuova edizione G. B. Moretti Ed. Guerra. ή La nuova grammatica della lingua italiana M. Dardano e P. Trifone Ed. Zanichelli 14

Ανάγνωση και σχολιασμός αρθρογραφίας από τα ακόλουθα περιοδικά και εφημερίδες: Corriere della Sera, Repubblica, Panorama, L espresso e Donna Moderna Οι σπουδαστές θα πρέπει να διαβάσουν ένα από τα ακόλουθα μυθιστορήματα: 1. La solitudine dei numeri primi P. Giordano 2. Va dove ti porta il cuore S. Tamaro 3. Io non ho paura N. Ammaniti 4. Giro di vento A. De Carlo 5. Lessico famigliare N. Ginzburg 6. Il re del mondo Ivan Cotroneo 7. L amico delle donne Diego Marani 8. Mare delle verità Andrea De Carlo Η ανάγνωση του μυθιστορήματος στοχεύει στο προφορικό τεστ όπου προβλέπεται ανάλυση κειμένου και σχολιασμός οποιουδήποτε απσπάσματος από το επιλεγμένο βιβλίο. ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΡΑ Πρώτη ενότητα (65 ώρες γραπτός λόγος + 39 ώρες προφορικός: 8 ώρες την εβδομάδα) από 12/10/2009 έως 30/01/2010 Τρίτη-Πέμπτη 19.00 22.00 650 ευρώ Δεύτερη ενότητα (70 ώρες γραπτός λόγος + 42 ώρες προφορικός: 8 ώρες την εβδομάδα) από 08/02/2010 έως 28/05/2010 Τρίτη-Πέμπτη 19.00 22.00 650 ευρώ ΣΗΜ. Η τάξη θα λειτουργήσει και θα διατηρηθεί στη δεύτερη ενότητα με την παρουσία 8 εγγεγραμμένων μαθητών. Στην περίπτωση που δεν θα συμπληρωθούν 8 εγγραφές στην δεύτερη ενότητα, το Ινστιτούτο διατηρεί το δικαίωμα να μεταφέρει τους μαθητές σε άλλες τάξεις. Κάθε τάξη διαθέτει δυο καθηγητές, έναν για το γραπτό λόγο και ένα για τον προφορικό με χρήση οπτικοακουστικών μέσων. Με την ολοκλήρωση των δύο ενοτήτων, ο σπουδαστής μπορεί να λάβει μέρος στις εξετάσεις για την απόκτηση του Ανώτερου Διπλώματος Ιταλικής Γλώσσας, Επίπεδο C2 ή Celi5. 15

Τμήμα συνομιλίας (3 ώρες την εβδομάδα) Μεθοδολογία Υιοθετείται μια προσέγγιση επικοινωνιακού τύπου με τους ακόλουθους άξονες: Ο καθηγητής λειτουργεί ως διεκπεραιωτής επικοινωνίας Προτεραιότητα στο αυθεντικό υλικό με διαβάθμιση εργασιών Αποκλειστική χρήση της ιταλικής γλώσσας. Διδακτικά εργαλεία Χρήση οπτικοακουστικού υλικού με DVD ψηφιακού πολυμορφικού δίσκου Χρήση του Διαδικτύου γα απλές αναζητήσεις και δραστηριότητες στην ιταλική γλώσσα Ανάλυση και ακρόαση μουσικών κομματιών Χρήση περιοδικών, εφημερίδων, εξειδικευμένων περιοδικών κλπ. ΒΙΒΛΙΑ: Pro e Contro - Bonacci Editore Δίδακτρα κάθε ενότητας 240 ευρώ. Συνολικό κόστος 480 ευρώ. Πρώτη ενότητα: 12 Οκτωβρίου 2009 30 Ιανουαρίου 2010 (39 ώρες) α) Η γλώσσα των ΜΜΕ Διάρθρωση μιας εφημερίδας και ενός περιοδικού (γυναικεία πολιτισμικά, πολιτικά κλπ.). Συζήτηση για άρθρα της επικαιρότητας, θέαμα και πολιτισμός, αθλητισμός. Χαρακτηριστικά των τηλεοπτικών ειδών (τηλεοπτικά δελτία ειδήσεων, διαφήμιση, συζητήσεις ποικίλης φύσης, επιστημονική φαντασία, ιταλικές ταινίες, ντοκιμαντέρ) και παρακολούθηση μερικών προγραμμάτων που συνοδεύονται από συζήτηση. Η γλώσσα της διαφήμισης: ανάλυση τουλάχιστον δέκα τύπων διαφημίσεων για διάφορες χρήσεις. Η γλώσσα των νέων. β) Οι κοινωνικοί προβληματισμοί Η εισαγωγή στον επαγγελματικό κόσμο και η ανεργία 16

Η ιατρική περίθαλψη Η κοινωνική ασφάλιση Η Τρίτη ηλικία Η διεθνής τρομοκρατία Το περιβάλλον Η οικογένεια (η εκπαίδευση των παιδιών, ο γάμος, το διαζύγιο κλπ). Τα ναρκωτικά Τα αυτοκινητιστικά ατυχήματα του σαββατόβραδου Οι πόλεμοι στον κόσμο και η διατήρηση της ειρήνης Η πείνα στον κόσμο και οι διεθνείς οργανισμοί Δεύτερη ενότητα: 8 Φεβρουαρίου 2010 28 Μαΐου 2010 (42 ώρες) α) Οι Ιταλοί στο τραπέζι και στον ελεύθερο χρόνο τους Τα γεύματα Παραδοσιακές και τοπικές συνταγές μαγειρικής Το μπαρ, το περίπτερο, τα εστιατόρια, η πιτσαρία, τα αρτοποιεία, πίτσα με το κομμάτι, τα φαστ-φουντ, το πιάνο μπαρ, οι ντισκοτέκ Η γαστρονομική παράδοση στη διάρκεια των εορτών: Χριστούγεννα, παραμονή Πρωτοχρονιάς, Πρωτοχρονιά, Πάσχα, Δεκαπενταύγουστος Τα ιταλικά γλυκά Η παράδοση του καφέ και του καπουτσίνο Τα σπορ Οι θερινές και χειμερινές διακοπές Σινεμά, θέατρο, πρωτοποριακές παραστάσεις, το τσίρκο, η μουσική Το shopping και η μόδα Τα ξενοδοχεία, ο αγροτουρισμός, τα bed and breakfast, τα κάμπινγκ, τα τροχόσπιτα. β) Η επικοινωνία στην τρίτη χιλιετία Το Διαδίκτυο Η γλώσσα των sms Τα smile Το Facebook Τα e-mail To Netiquette Τα Chat και forum Τα Blog 17

Τμήματα on line CEFAD Κέντρο κατάρτισης εξ αποστάσεως του Ιταλικού Μορφωτικού Ινστιτούτου Θεσσαλονίκης www.cefad.eu Η εικονική πλατφόρμα του Ιταλικού Ινστιτούτου Θεσσαλονίκης, CEFAD προσφέρει τα ακόλουθα τμήματα: 1. Τμήμα Γλωσσοδιδακτικής (Διάρκεια: 3 μήνες) 2. Τμήμα Προετοιμασίας για τις εξετάσεις του Διπλώματος Ιταλικής Γλώσσας Επίπεδο Β2 (διάρκεια: ετήσιο) Οι σπουδαστές, μετά την εγγραφή τους στο τμήμα, θα έχουν δυο εκδόσεις με οδηγίες, μια έντυπη και μια σε μορφή βίντεο για τη λειτουργία της πλατφόρμας CEFAD. Η εικονική πλατφόρμα (www.cefad.eu) διαθέτει όλα εκείνα τα απαραίτητα μέσα πληροφορικής για μια ολοκληρωμένη εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Θα χρησιμοποιηθούν μέσα όπως Forum (για τις δραστηριότητες που προτείνονται από τον Εκπαιδευτή), Chat (αφιερωμένα στη διδακτική), E-mail (για τις αξιολογήσεις και την εσωτερική αλληλογραφία), έντυπο υλικό για ανέβασμα στον υπολογιστή, βίντεο και οπτικοακουστικό υλικό. ΤΜΗΜΑ ΓΛΩΣΣΟΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ εξ αποστάσεως (τρίμηνο) Είναι ένα τμήμα που απευθύνεται σε καθηγητές ιταλικής γλώσσας ως ξένη γλώσσα που επιθυμούν να εμβαθύνουν σε διδακτικές τεχνικές για να βελτιώσουν την παρουσία τους στην τάξη και για τη διδασκαλία των 4 δεξιοτήτων. Στη διάρκεια των μαθημάτων θα δοθούν όχι μόνο διδακτικές φόρμες «έτοιμες για χρήση» αλλά οι σπουδαστές θα κατασκευάσουν οι ίδιοι ολόκληρες διδακτικές ενότητες που θα μπορούν να χρησιμοποιήσουν στο επάγγελμά τους. 18

Πρόγραμμα του τμήματος Γλωσσοδιδακτικής: 1. Μεθοδολογικές απόψεις 2. Η συμβολή της νευρογλωσσολογίας στη διδασκαλία/εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας 3. Οι στρατηγικές εκμάθησης 4. Πώς να κατασκευάσετε μια διδακτική ενότητα 5. Οι γλωσσικές δεξιότητες: α. Η κατανόηση γραπτού λόγου β. Η κατανόηση προφορικού λόγου 6. Οι γλωσσικές δεξιότητες: α. Η παραγωγή γραπτού λόγου β. Η παραγωγή προφορικού λόγου 7. Ένα διαπολιτισμικό μάθημα 8. Πώς να διδάξετε τη γραμματική. Προτάσεις 9. Πώς να διδάξετε το λεξιλόγιο. Συγκεκριμένες τεχνικές 10. Μια σημαντική στιγμή στη διδασκαλία/εκμάθηση: η διόρθωση των λαθών 11. Τεχνικές για τη λεξιλογική αξιολόγηση 12. Διδάξτε διασκεδάζοντας: κωμικές τεχνικές 13. Η διδασκαλία/εκμάθηση με τις νέες τεχνολογίες 14. Σύντομη παρουσίαση των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Δίδακτρα: 200 ευρώ με εφάπαξ καταβολή. Με την ολοκλήρωση των μαθημάτων το Ιταλικό Ινστιτούτο χορηγεί σε όσους το επιθυμούν ένα Πιστοποιητικό παρακολούθησης. Η δαπάνη για την έκδοση αυτού του πιστοποιητικού ανέρχεται στα 10 ευρώ. ΤΜΗΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΤΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Β2 (ΕΤΗΣΙΟ) Απαιτείται επίπεδο γλώσσας Β1 Το τμήμα κατανέμεται σε 2 τετράμηνες ενότητες Λαμβάνοντας υπόψη τις πολυάριθμες καθημερινές υποχρεώσεις όλων μας, το ΙΜΙΘ προσφέρει την προετοιμασία για το Δίπλωμα Ιταλικής Γλώσσας Επιπέδου Β2 και για το CELI3 μέσω μαθημάτων on line που εποπτεύονται από εκπαιδευτές του Ινστιτούτου. Μεθοδολογία Υιοθετείται μια προσέγγιση επικοινωνιακού τύπου με τους ακόλουθους άξονες: 1. ο σπουδαστής αποτελεί επίκεντρο της διδακτικής διαδικασίας 2. Ο καθηγητής λειτουργεί ως διεκπεραιωτής επικοινωνίας 19

3. Προτεραιότητα στο αυθεντικό υλικό με διαβάθμιση εργασιών 4. αποκλειστική χρήση της ιταλικής γλώσσας. Διδακτικά μέσα που χρησιμοποιούνται στην Πλατφόρμα CEFAD Χρήση του Forum για τις δραστηριότητες στην εικονική τάξη Χρήση του chat για την παραγωγή προφορικού λόγου και για συνομιλία με τον Εκπαιδευτή για ιδιαίτερα γραμματικά φαινόμενα Βίντεο «Χάπια γραμματικής» που δημιουργήθηκε αποκλειστικά για αυτό το τμήμα Χρήση του Internet για δραστηριότητες που αφορούν στον ιταλικό πολιτισμό (βίντεο, οπτικοακουστικό υλικό, υλικό που ανεβαίνει στον κάθε υπολογιστή) Χρήση του Internet για απλές έρευνες και δραστηριότητες στην ιταλική γλώσσα Ανάλυση και ακρόαση κειμένων με δραστηριότητες που πρέπει να γίνουν και που δημιουργήθηκαν αποκλειστικά γι αυτό το τμήμα Δυνατότητα χρήσης της Web Cam Παρουσιάσεις πολιτισμικών φαινομένων με χρήση πολυμέσων Χρήση του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου τόσο για περιοδικά τεστ (που θα πρέπει να αποσταλούν στον εκπαιδευτή) όσο και για εσωτερική αλληλογραφία (ανάμεσα στους σπουδαστές και ανάμεσα στους σπουδαστές και στον Εκπαιδευτή). Δίδακτρα: 360 ευρώ κάθε ενότητα. Υπάρχει η δυνατότητα να οργανωθούν περιοδικά μαθήματα με φυσική παρουσία όπου κρίνεται αναγκαίο. Οι εξετάσεις του επιπέδου Β2 θα διοργανωθούν στην έδρα του Ιταλικού Ινστιτούτου Θεσσαλονίκης. Για πληροφορίες σχετικά με την κατάρτιση on line γράψτε στη διεύθυνση info@cefad.eu Η πληρωμή των διδάκτρων γίνεται με κατάθεση στο λογαριασμό της ALPHA BANK αρ. 702-00-2320-000763 στο όνομα του Ιταλικού Μορφωτικού Ινστιτούτου ή με πιστωτική κάρτα. 20