ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΑΕΡΙΑ ΘΕΩΡΙΑ

Σχετικά έγγραφα
ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΑΕΡΙΑ ΛΥΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ

ΕΞΙΣΩΣΗ VAN DER WAALS ΘΕΩΡΙΑ

ΕΞΙΣΩΣΗ CLAUSIUS-CLAPEYRON ΘΕΩΡΙΑ

Οι ιδιότητες των αερίων και καταστατικές εξισώσεις. Θεόδωρος Λαζαρίδης Σημειώσεις για τις παραδόσεις του μαθήματος Φυσικοχημεία Ι

διαιρούμε με το εμβαδό Α 2 του εμβόλου (1)

ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ ΑΕΡΙΟ VAN DER WAALS ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ. Κινητική Θεωρία Αερίων. Επιμέλεια: ΑΓΚΑΝΑΚΗΣ A.ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ, Φυσικός

ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΘΕΩΡΙΑ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Θεωρητική Εξέταση. Τρίτη, 15 Ιουλίου /3

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ

1 IΔΑΝΙΚΑ ΑΕΡΙΑ 1.1 ΓΕΝΙΚΑ

ΑΝΤΙΣΤΡΕΠΤΕΣ ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ ΘΕΩΡΙΑ

Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ανόργανη Χημεία. Ενότητα 8 η : Υγρά, Στερεά & Αλλαγή Φάσεων. Δρ. Δημήτρης Π. Μακρής Αναπληρωτής Καθηγητής.

ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΑΕΡΙΩΝ ΘΕΩΡΙΑ

Ζήτημα 1 0. Επώνυμο... Όνομα... Αγρίνιο 1/3/2015. Επιλέξτε τη σωστή απάντηση

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ : ΦΥΣΙΚΗ

Θεωρία και Μεθοδολογία

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ ΕΝΤΡΟΠΙΑ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. Διάρκεια εξέτασης: 7.200sec (& κάθε ένα μετράει ) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

2. Να αποδείξετε ότι δυο ισόθερμες καμπύλες δεν είναι δυνατό να τέμνονται.

Παρουσίαση Εννοιών στη Φυσική της Β Λυκείου. Κεφάλαιο Πρώτο Ενότητα: Νόμοι των αερίων

2 ος ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΟΣ ΝΟΜΟΣ - ΕNTΡΟΠΙΑ ΘΕΩΡΙΑ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Φυσικοχημεία (ΒΙΟΛ-256)

ΘΕΡΜΙΚΕΣ & ΨΥΚΤΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ΘΕΩΡΙΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΙΔΑΝΙΚΩΝ ΑΕΡΙΩΝ

ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ Ι

ΝΟΜΟΙ ΑΕΡΙΩΝ ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ

Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ανόργανη Χημεία. Ενότητα 7 η : Αέρια Ιδιότητες & συμπεριφορά. Δρ. Δημήτρης Π. Μακρής Αναπληρωτής Καθηγητής.

MIKΡΕΣ ΟΠΕΣ ΘΕΩΡΙΑ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΜΑΝΩΛΗ ΡΙΤΣΑ ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Τράπεζα θεμάτων. Β Θέμα ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΑΕΡΙΩΝ

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Να γράψετε στο τετράδιο σας την σωστή απάντηση στις παρακάτω ερωτήσεις.

Φυσική Θετικής & Τεχν/κής Κατεύθυνσης Β Λυκείου 2001

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΘΕΡΜΟ ΥΝΑΜΙΚΗ ΑΕΡΙΑ

3 ος ΘΕΜΟΔΥΝΑΜΙΚΟΣ ΝΟΜΟΣ- ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΑ ΔΥΝΑΜΙΚΑ ΘΕΩΡΙΑ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. ΘΕΜΑ 1 ο

6.2. ΤΗΞΗ ΚΑΙ ΠΗΞΗ, ΛΑΝΘΑΝΟΥΣΕΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΕΣ

Μονάδα μέτρησης του ηλεκτρικού φορτίου στο Διεθνές Σύστημα (S.I.) είναι το προς τιμήν του Γάλλου φυσικού Charles Augustin de Coulomb.

ΑΝΩΤΕΡΗ ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΜΕΡΟΣ Β Η ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΗ ΕΞΙΣΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΛΩΝ ΥΛΙΚΩΝ

Επανάληψη των Κεφαλαίων 1 και 2 Φυσικής Γ Έσπερινού Κατεύθυνσης

Περι - Φυσικής. Επαναληπτικό ιαγώνισµα Β Τάξης Λυκείου Κυριακή 10 Μάη 2015 Βολή/Θερµοδυναµική/Ηλεκτρικό Πεδίο. Θέµα Α. Ενδεικτικές Λύσεις

Κεφάλαιο 4 Καταστάσεις της Ύλης: Αέρια, Υγρά και Στερεά

P A V A = P B V B, Nόμος Boyle

ΤΡΙΧΟΕΙΔΗ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΩΡΙΑ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Διάλεξη 3: Ενέργεια σύνδεσης και πυρηνικά πρότυπα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α. και d B οι πυκνότητα του αερίου στις καταστάσεις Α και Β αντίστοιχα, τότε

Επαναληπτικό ιαγώνισµα Β Τάξης Λυκείου Κυριακή 10 Μάη 2015 Βολή/Θερµοδυναµική/Ηλεκτρικό Πεδίο

ΥΛΙΚΑ ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Β ΤΑΞΗ

Κεφάλαιο 5. Ενέργεια συστήματος

ΛΥΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ A Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις 1-4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 13 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Φ Ρ Ο Ν Τ Ι Σ Τ Η Ρ Ι Α ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΠΑ.Λ

Πρόχειρο Τεστ Β Τάξης Ενιαίου Λυκείου Ιδανικά Αέρια - Κινητική Θεωρία Σύνολο Σελίδων: έξι (6) - ιάρκεια Εξέτασης: 90 min Κυριακή 13 Μάρτη 2016.

Διαγώνισμα B Λυκείου Σάββατο 09 Μαρτίου 2019

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ. κινητική + + δυναμική

Εξεταστέα Ύλη στη Φυσική Γ Γυμνασίου

[6] Να επαληθευθεί η εξίσωση του Euler για (i) ιδανικό αέριο, (ii) πραγματικό αέριο

- 31 Ερωτήσεις Αξιολόγησης για ΤΕΣΤ Θεωρίας.

Enrico Fermi, Thermodynamics, 1937

ΜΑΝΩΛΗ ΡΙΤΣΑ ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Τράπεζα θεμάτων. Δ Θέμα ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ

P 1 V 1 = σταθ. P 2 V 2 = σταθ.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 10 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ - B ΛΥΚΕΙΟΥ

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΟΜΟΙ ΑΕΡΙΩΝ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΝΩΛΗ ΡΙΤΣΑ ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Τράπεζα θεμάτων. Β Θέμα ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ

Για τα έργα και που παράγει το αέριο κατά τις διαδρομές και, αντίστοιχα, ισχύει η σχέση: α. β. γ. δ. Μονάδες 5. p A B O V

Οδηγίες προς υποψηφίους

ΚΑΤΑΝΟΜΗ BOLTZMANN ΘΕΩΡΙΑ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. α. Χρησιμοποιώντας τον πρώτο θερμοδυναμικό νόμο έχουμε : J J J

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΥΤΕΡΟ ΘΕΡΜΟ ΥΝΑΜΙΚΗ

Β' τάξη Γενικού Λυκείου. Κεφάλαιο 1 Κινητική θεωρία αερίων

Φυσική Προσανατολισμού Β Λυκείου Κεφάλαιο 2 ο. Σύντομη Θεωρία

v = 1 ρ. (2) website:

Διάλεξη 7: Μοριακή Δομή

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Β ΤΑΞΗ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ Μηχανική ενέργεια Εσωτερική ενέργεια:

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 B ΦΑΣΗ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ Μηχανική ενέργεια Εσωτερική ενέργεια:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Ο ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ

EΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ ΕΝΤΡΟΠΙΑ ΛΥΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ ΚΑΤΑΝΟΜΕΣ ΛΥΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ / B ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: Α ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ Μ.-ΑΓΙΑΝΝΙΩΤΑΚΗ ΑΝ.-ΠΟΥΛΗ Κ.

ΑΕΡΙΑ ΚΑΤ ΚΑ Α Τ ΣΤ ΑΣΗ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Β ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 27/04/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ & ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Ενότητα : ΝΟΜΟΙ ΙΔΑΝΙΚΩΝ ΑΕΡΙΩΝ: ΙΣΟΧΩΡΗ ΜΕΤΑΒΟΛΗ ΝΟΜΟΣ CHARLES ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ. Θεωρητική υποστήριξη

EΡΓΟ-ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ-ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ 1. Δύο ακίνητα σημειακά ηλεκτρικά φορτία q 1 = - 2 μc και q 2 = + 3 μc, βρίσκονται αντίστοιχα

γραπτή εξέταση στη ΦΥΣΙΚΗ B θετικών σπουδών

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ/Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 19/02/12 ΛΥΣΕΙΣ

ΕΝΤΡΟΠΙΑ-2ος ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΟΣ ΝΟΜΟΣ-ΚΥΚΛΟΣ CARNOT

Φυσική Β Λυκείου Θετικού Προσανατολισμού Σχ. έτος Επαναληπτικό Διαγώνισμα Φυσικής Β Λυκείου Θετικού Προσανατολισμού.

ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ Ι ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ

Transcript:

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ 6932 946778 ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΑΕΡΙΑ ΘΕΩΡΙΑ Περιεχόμενα 1. Όρια καταστατικής εξίσωσης ιδανικού αερίου 2. Αποκλίσεις των Ιδιοτήτων των πραγματικών αερίων από τους Νόμους των Ιδανικών Αερίων 3. Δυνάμεις an der Walls 4. Προσέγγιση δυναμικής ενέργειας Αλληλεπίδρασης δύο μορίων 5. Ισόθερμη Συμπίεση Αερίου 6. Ιδιότητες κορεσμένων ατμών 7. Ισόθερμες Πραγματικού αερίου 8. Συνέπειες διατήρησης Μάζας 9. Μετάβαση από την Αέρια στην Υγρή Κατάσταση 10.Ισόχωρη Πραγματικού αερίου 1

1. Όρια καταστατικής εξίσωσης ιδανικού αερίου Όρια καταστατικής εξίσωσης ιδανικού αερίου Η καταστατική εξίσωση των ιδανικών αερίων είναι προσεγγιστική και ισχύει μόνο όταν οι μέσες αποστάσεις των μορίων είναι πολύ μεγαλύτερες από τις διαστάσεις τους, ώστε να μην παίζουν σημαντικό ρόλο: Οι διαστάσεις των μορίων Οι μεταξύ τους αλληλεπίδραση Άρα η καταστατική εξίσωση των ιδανικών αερίων μπορεί να εφαρμοσθεί μόνο σε αραιά αέρια. Για δεδομένη θερμοκρασία και όγκο ένα αέριο θεωρείται αραιό όταν η πίεση του είναι χαμηλή. ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ 6932 946778 2

2. Αποκλίσεις των Ιδιοτήτων των πραγματικών αερίων από τους Νόμους των Ιδανικών Αερίων Διαγράμματα P/ΡΤ συναρτήσει της πίεσης P Ιδανικό αέριο Ιδανικό αέριο Αέριο Ν 2 για διάφορες θερμοκρασίες Διάφορα αέρια στην ίδια θερμοκρασία Σύμφωνα με την καταστατική εξίσωση του ιδανικού αερίου θα έπρεπε το γινόμενο P να είναι σταθερό 3

Που οφείλονται οι διαφορές αυτές όμως; Πειραματικά βλέπουμε ότι οι ιδιότητες των πραγματικών αέρια διαφέρουν σημαντικά από αυτές των ιδανικών αερίων. Αυτό ήταν αναμενόμενο, διότι είχαμε κάνει προσεγγίσεις όταν ορίζαμε το ιδανικό αέριο. Είχαμε θεωρήσει στο ιδανικό αέριο ότι τα μόρια είναι «σημειακά» και αλληλεπιδρούν μόνο όταν έρχονται σε «επαφή». Στην πραγματικότητα τα μόρια έχουν διαστάσεις της τάξεως 10-10 m (1) Σε κανονικές συνθήκες (P = 1 atm) ο όγκος τους MOΡΙΟΥ είναι 2000 φορές μικρότερος από τον όγκο που αντιστοιχεί σε ένα μόριο (/ MΟΡΙΟΥ 2000) και η μέση απόσταση ανάμεσα στα μόρια είναι 20 φορές μεγαλύτερη από τις διαστάσεις τους. (2) Όταν όμως η πίεση γίνει 100 φορές μεγαλύτερη / MΟΡΙΟΥ 20 και η μέση απόσταση είναι 2 φορές μεγαλύτερη από τις διαστάσεις. Στην 1 η περίπτωση μπορεί να χρησιμοποιηθεί η καταστατική εξίσωση στην 2 η όμως όχι. Επίσης αν τα μόρια δεν αλληλεπιδρούσαν μεταξύ τους δεν θα μπορούσε να δημιουργηθεί υγρή ή στερεά κατάσταση. ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ 6932 946778 4

3. Δυνάμεις an der Walls Στο μικροσκοπικό επίπεδο οι δυνάμεις της βαρύτητας είναι πολλές τάξεις μεγέθους μικρότερες από τις ηλεκτροστατικές. Έτσι κυρίαρχο ρόλο παίζουν η ηλεκτροστατική φύση των δυνάμεων. Θεωρούμε ως απλοϊκή εικόνα του ατόμου: _ - Ze Ηλεκτρονιακό νέφος r o + Ze Πυρήνας Το άτομο είναι ουδέτερο Ποια είναι η αιτία δημιουργίας των μορίων; Ας υποθέσουμε δύο μόρια σε άπειρη απόσταση μεταξύ τους (r >> r o ), η δύναμη που ασκεί το ένα στο άλλο είναι μηδενική, με άλλα λόγια η ενέργεια αλληλεπίδρασης τους, τότε θα είναι αμελητέαu 0. _ r >> r o _ + + ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ 6932 946778 5

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ 6932 946778 Όταν r > r o έχουμε έλξη _ + _ + Μακριά το ένα βλέπει το άλλο ως σημείο μηδενικού φορτίου, όμως απλά και μόνο λόγω της βαρύτητας, αυτά θα αρχίζουν να πλησιάζουν μέχρι να βρεθούν σε κάποια απόσταση ισορρο-πίας. _ + έλξη _ + Σε ακόμα μικρότερες αποστάσει το θετικό φορτίο (πυρήνας) δεν βλέπει πλέον ένα ουδέτερο άτομο, αλλά ένα αρνητικό φορτίο να κινείται γύρω από το θετικό φορτίο και επομένως δέχεται μια συνισταμένη δύναμη Coulomb αυτό είναι και η γενεσιουργός αιτία των δυνάμεων an der Walls. 6

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ 6932 946778 Όταν r = r o δεν υπάρχει αλληλεπίδραση F 0. _ Όταν r < r o έχουμε άπωση (όταν είναι σχετικά κοντά τα σωματίδια). + Στην πραγματικότητα έχουμε μετατόπιση του ηλεκτρονιακού νέφους και δημιουργία διπόλων _ + _ + _ + Σε αυτή την περίπτωση η ενέργεια αλληλεπίδρασης γίνεται ελάχιστη. Για να κατανοήσουμε όμως την κατάσταση αλληλοεπικάλυψης των ηλεκτρονιακών νεφών πρέπει να λάβουμε υπόψη μας όχι μόνο την ενέργεια Coulomb αλλά και την απαγορευτική αρχή του Pauli. Σε ακόμα μικρότερες αποστάσεις επεμβαίνει η απαγορευτική αρχή του Pauli,όπου σε ένα ατομικό σύστημα δεν επιτρέπει την συνύπαρξη δύο ηλεκτρονίων με την ίδια τετράδα κβαντικών αριθμών. Όταν έχουμε ισχυρή αλληλεπικάλυψη μερικά e- του ενός ατόμου τείνουν να καταλάβουν τις ήδη κατειλημμένες θέσεις των e- του άλλου ατόμου. Αυτό όμως απαγορεύεται και επομένως κάποια e- διεγείρονται με αποτέλεσμα να αυξάνει η ενέργεια του συστήματος και να εμφανίζονται. Σε αυτή την περίπτωση έχουμε ισχυρή άπωση. 7

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ 6932 946778 Συμπέρασμα σε μεγάλες αποστάσεις (r > r o ) υπάρχει ελκτική δύναμη μεταξύ δύο ατόμων, ενώ όταν η απόσταση γίνεται μικρή (r < r o ) υπάρχει ισχυρή απωστική δύναμη. Η δυναμική ενέργεια αλληλεπίδρασης δύο ατόμων (η μορίων) δεν έχει κάποιο γενικό τύπο που να ισχύει σε όλα τα μόρια. Συνήθως, όμως γράφεται στη μορφή: r 1 2 Ur n r m Απωστικός όρος ελκτικός όρος Για να υπάρχει ευσταθές μόριο θα πρέπει η U(r) να παρουσιάζει απόλυτο ελάχιστο, ενώ θα πρέπει οι συντελεστές α1 και α2, n,m (n > m) να επιλέγονται κατάλληλα ώστε να ανταποκρίνονται όσο τον δυνατόν καλύτερα, στο πραγματικό δυναμικό. 8

U(r) r o Ur 4U r r r 12 6 o 12 6 4. Προσέγγιση δυναμικής ενέργειας Αλληλεπίδρασης δύο μορίων Σε πολλές περιπτώσεις η καλύτερη προσέγγιση της δυναμικής ενέργειας αλληλεπίδρασης δύο μορίων δίνεται από το δυναμικό Lennard jones 6 12. Ur 4U r r 12 6 o 12 6 Απωστικός όρος ελκτικός όρος F(r) r o r Ο συντελεστής σ έχει σχέση με τις διαστάσεις του μορίου και μετατοπίζει δεξιά η αριστερά την συνάρτηση. Ενώ το U o είναι η ενέργεια ισορροπίας και μετατοπίζει πάνω η κάτω την συνάρτηση. Όταν r > r o F < 0 έλξη Fr du dr Όταν r < r o F > 0 άπωση ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ 6932 946778 9

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ 6932 946778 Τα μόρια εκτός από την δυναμική ενέργεια αλληλεπίδρασης U έχουν και κινητική ενέργεια Ε Κ U(r) Η ολική ενέργεια θα είναι: E E U Όταν Ε ολ > 0 οι δυνάμεις μεταξύ των μορίων είναι απωστικές. Δηλαδή έχουμε αέρια κατάσταση. r o r Όταν Ε 0 έχουμε υγρή κατάσταση Όταν Ε < 0 έχουμε στερεά κατάσταση 10

5. Ισόθερμη Συμπίεση Αερίου Η Καταστατική εξίσωση των αερίων δεν προβλέπει την υγροποίηση των αερίων. Κρίσιμη θερμοκρασία Τ C ονομάζουμε τη μέγιστη δυνατή θερμοκρασία που έχει ένα αέριο και μέσω της συμπίεσης του να επιτευχθεί υγροποίηση. (Δηλαδή αν έχει μεγαλύτερη θερμοκρασία από την κρίσιμη το φαινόμενο της υγροποίησης δεν παρατηρείται). Έστω αέριο με Τ < Τ C και σταθερή. P P 1 Γ Γ Β Α Α Β Συμπιέζουμε το αέριο ισόθερμα με αποτέλεσμα να αυξάνει η πίεση. Κάποια στιγμή η πίεση σταθεροποιείται (Β) όσο κι αν ελαττώνουμε τον όγκο. Στο σημείο αυτό εμφανίζονται οι πρώτες σταγόνες στο δοχείο. Β Γ Όσο ελαττώνουμε τον όγκο τόσο αυξάνει η ποσότητα του υγρού, ενώ η πίεση διατηρείται σταθερή, αυτό συμβαίνει μέχρις ότου υγροποιηθεί όλο το αέριο. Μετά από αυτό το σημείο η πίεση αυξάνει απότομα (τα υγρά είναι πρακτικά ασυμπίεστα) 11

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ 6932 946778 P Υγρό Στο διάγραμμα συνεπώς παρουσιάζεται μία ισόθερμη διαδικασία ενός πραγματικού αερίου. P 1 Γ Β Αέριο και Υγρό (Κορεσμένοι Ατμοί) Α Αέριο (Ακόρεστοι Ατμοί) Στην περιοχή ΑΒ οι ατμοί ονομάζονται ακόρεστοι και η συμπεριφορά τους περιγράφεται από τους Νόμους Boyle και Charles. Στην περιοχή ΒΓ οι ατμοί ονομάζονται κορεσμένοι γιατί είναι αδύνατον να αυξήσουμε την πίεση του αερίου, διατηρώντας τη θερμοκρασία σταθερή. Κι αν συνεχίσουμε να αυξάνουμε τη πίεση αυτό τελικά υγροποιείται. Η πίεση αυτή (P 1 ) ονομάζεται πίεση κορεσμένων ατμών η τάση ατμών. H πειραματική καμπύλη ονομάζεται και καμπύλη Andrews. 12

6. Ιδιότητες κορεσμένων ατμών Πειραματικά αποτελέσματα Αν η προηγούμενη διαδικασία γίνει σε μεγαλύτερη θερμοκρασία τότε η 1 πίεση των κορεσμένων ατμών αυξάνει. 2 Με την αύξηση της θερμοκρασίας αυξάνει η πυκνότητα των κορεσμένων ατμών, ενώ μειώνεται η πυκνότητα του υγρού. ρ ρ υγρού ρ ατμών Α Τ c Τ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ 6932 946778 13

7. Ισόθερμες Πραγματικού αερίου P P C C Στο διάγραμμα βλέπουμε ένα σύνολο από συμπιέσεις που πραγματοποιούνται υπό διαφορετικές σταθερές θερμοκρασίες. T 4 T C T 2 C T 1 Στις ισόθερμες καμπύλες Τ 1 και Τ 2 επειδή έχουν μικρότερη θερμοκρασία από την κρίσιμη παρατηρείται υγροποίηση. Στην ισόθερμη καμπύλη Τ 4 επειδή Τ 4 > Τ C το αέριο δεν υγροποιείται Στην καμπύλη Τ c και συγκεκριμένα στο σημείο C συνυπάρχουν και η αέρια φάση και η υγρή φάση («Δεν ξεχωρίζουμε αν είναι υγρό ή αέριο»). Στο σημείο C οι πυκνότητα του κορεσμένου αερίου γίνεται ίση με του υγρού και συγκεκριμένα ρ C = m/ C. ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ 6932 946778 14

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ 6932 946778 περιοχή: Υγρό Υγρής Φάση Αέριο και Υγρό (Κορεσμένοι Ατμοί) Συνύπαρξη Αέριας και Υγρής φάσης Αέριο (Ακόρεστοι Ατμοί) Αέρια Φάση Παρατηρούμε επομένως στη διαδικασία συμπύκνωσης των αερίων ότι μπορούν να υπάρχουν δύο διαφορετικές καταστάσεις του ίδιου υλικού (που διαφέρουν όμως ως προς την πυκνότητα τους) σε συνθήκες με την ίδια θερμοκρασία και πίεση. Έτσι αν ένα σύστημα χωρίζεται σε δύο ομογενή μέρη που έχουν διαφορετική φυσική κατάσταση και έχουν επίσης κοινή επιφάνεια διαχωρισμού, τα μέρη αυτά ονομάζονται φάσεις. 15

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ 6932 946778 Μετατροπή ονομάζουμε την διαδικασία στην οποία ένα υλικό περνάει από μία κατάσταση (φάση) σε μία άλλη. Παράδειγμα μετατροπής φάσης είναι η συμπύκνωση του αερίου ή και αντίστροφα (εξάτμιση). Προσοχή, υπάρχουν περιπτώσεις όπου η φάση δεν συμπίπτει με την κατάσταση του υλικού, μπορεί στην ίδια κατάσταση να έχουμε δύο οι περισσότερες φάσεις, όπως για παράδειγμα συμβαίνει στο Υγρό Ήλιο. 16

8. Συνέπειες διατήρησης Μάζας P P C Α Έστω η κατάσταση Α η οποία αποτελείται από δύο φάσεις την Υγρή και την Αέρια. Έστω Αερίου Υγρού μάζα πυκνότητα Όγκος m m 2 C T 1 1 Συστήματος Επειδή η μάζα διατηρείται η συνολική Μ θα είναι ίση με τη μάζα των κορεσμένων ατμών και του υγρού: m m (1) (2) 1 (3) (4) 2 ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ 6932 946778 17

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ 6932 946778 P P C Συνδυάζοντας τις προηγούμενες σχέσεις βρίσκουμε ότι στην κατάσταση Α: Το υγρό έχει όγκο: Οι κορεσμένοι ατμοί έχουν όγκο: Ζ Α Ε 2 1 1 2 1 2 1 2 2 C T 1 1 Σταθερά για δεδομένη ισόθερμη Δηλαδή, για δεδομένη ισόθερμη ο όγκος του υγρού είναι ανάλογος του πλάτους ΑΕ ( 1 ) ενώ όγκος των κορεσμένων ατμών ανάλογος του πλάτους ΖΑ (- 2 ) Όμοια βρίσκουμε (από σχέσεις (3) και (4)): Ο λόγος των μαζών θα είναι: 1 m M 1 2 m 1 m 2 m 2 1 2 18

9. Μετάβαση από την Αέρια στην Υγρή Κατάσταση Θέλουμε να μεταβούμε από την Αέρια κατάσταση Α (P A, A,T A ) στην Υγρή κατάσταση Β (P Β, Β,T Β ). Αυτό μπορεί να γίνει με δύο τρόπους. P P C C Δ Είτε ακολουθώντας την διαδρομή ΑΓΒ όπου περνάμε από την περιοχή όπου υπάρχουν ταυτόχρονα δύο φάσεις. Είτε ακολουθώντας την διαδρομή ΑΔΑ χωρίς να περάσουμε από την περιοχή των δύο φάσεων. Β Γ Α T 4 T C T 2 C T 1 Η δυνατότητα μετάβασης από την Αέρια στην Υγρή κατάσταση δίχως να περάσουμε από την περιοχή των δύο φάσεων, δείχνει ότι δεν υπάρχει θεμελιακή διαφορά μεταξύ της Αέριας και Υγρής Κατάστασης. Το συμπέρασμα αυτό μπορεί να εξαχθεί και από την ύπαρξη κρίσιμης κατάστασης C, όπου δεν μπορούμε να ξεχωρίσουμε την υγρή από την αέρια Κατάσταση! Αυτό δεν ισχύει για την μετάβαση από την Στερεά στην υγρή ή στην αέρια κατάσταση. 19

10. Ισόχωρη Πραγματικού αερίου Υποθέτουμε ότι σε ένα δοχείο όγκου υπάρχει σύστημα που αποτελείται από δύο φάσης υγρή και αέρια. Η πορεία της ισόχωρης μεταβολής εξαρτάται από την μάζα του υλικού και τον όγκο που καταλαμβάνει. Περίπτωση 1 P Αν η μάζα του υλικού είναι Μ = ρ C C και έχει θερμοκρασία Τ 1 τότε θα βρίσκεται στην κατάσταση Α. Με την αύξηση της θερμοκρασίας αυξάνεται η πίεση και μεταβαίνουμε σταδιακά στο σημείο Β, Γ μέχρι να φτάσουμε στο κρίσιμο σημείο C. Στο δοχείο διαρκώς περιέχονται οι δύο φάσεις και οι όγκοι της αέριας και υγρής φάσης είναι περίπου σταθεροί. Στο κρίσιμο σημείο C ΔΕΝ διακρίνεται η διαχωριστική επιφάνεια μεταξύ υγρού και αερίου. P C Ζ C Γ Β Α Ε T C T 3 T 2 T 1 C C Γ B Α ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ 6932 946778 20

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ 6932 946778 Περίπτωση 2 P Αν η μάζα του υλικού είναι Μ < ρ C C και έχει θερμοκρασία Τ 1 τότε θα βρίσκεται στην κατάσταση Κ. Όπου πάλι κινούμαστε από το σημείο Κ έως το σημείο Μ. Ο όγκος του υγρού είναι ανάλογος κάθε φορά με το πλάτος ΚΕ ενώ του αερίου με το ΖΚ. Με την αύξηση της θερμοκρασίας π.χ. μετάβαση από το σημείο Κ στο σημείο Λ ελαττώνεται ο όγκος του υγρού και αυξάνει ο όγκος του αερίου. Στο σημείο Μ όλο τον όγκο του δοχείου τον καταλαμβάνει η αέρια φάση P C Ζ C Μ Λ Κ Ε T C T 3 T 2 T 1 C Μ Λ κ 21

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ 6932 946778 Περίπτωση 3 P Αν η μάζα του υλικού είναι Μ > ρ C C και έχει θερμοκρασία Τ 1 τότε θα βρίσκεται στην κατάσταση Ν. Όπου πάλι κινούμαστε από το σημείο Ν έως το σημείο Ο. Ο όγκος του υγρού είναι ανάλογος κάθε φορά με το πλάτος ΝΕ ενώ του αερίου με το ΖΝ. Με την αύξηση της θερμοκρασίας π.χ. μετάβαση από το σημείο Ν στο σημείο Ξ, σε αυτή την περίπτωση ελαττώνεται ο όγκος του αερίου και αυξάνει ο όγκος του υγρού. Στο σημείο Ο όλο τον όγκο του δοχείου τον καταλαμβάνει η υγρή φάση. P C Ζ Ο Ξ Ν C Ε T C T 3 T 2 T 1 C Ο Ξ Ν 22