Τι μάθαμε μέχρι τώρα:

Σχετικά έγγραφα
Η μέτρηση ενός μεγέθους στο εργαστήριο μπορεί να είναι:

Η μέτρηση ενός μεγέθους στο εργαστήριο μπορεί να είναι:

Άσκηση Σ2 Έμμεσες μετρήσεις σφάλματα

Άσκηση Σ1 Άμεσες μετρήσεις σφάλματα

ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΨΗΦΙΑ, ΑΒΕΒΑΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΔΙΑΔΟΣΗ ΣΦΑΛΜΑΤΩΝ. 1. Στρογγυλοποίηση Γενικά Κανόνες Στρογγυλοποίησης... 2

ΑΣΚΗΣΗ 3 Θεωρία Σφαλμάτων Σκοπός

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΚΑ ΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΣ ΥΛΙΚΩΝ. Μετρήσεις με Διαστημόμετρο και Μικρόμετρο

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Μέσο σφάλμα μεγέθους (που υπολογίζεται από σύνθετη συνάρτηση)

Μια από τις σημαντικότερες δυσκολίες που συναντά ο φυσικός στη διάρκεια ενός πειράματος, είναι τα σφάλματα.

Εισαγωγή Μια απλοποιημένη θεωρία σφαλμάτων Γραφικές παραστάσεις

Λέγονται οι αριθμοί που βρίσκονται καθημερινά στη φύση, γύρω μας. π.χ. 1 μήλο, 2 παιδιά, 5 αυτοκίνητα, 100 πρόβατα, δέντρα κ.λ.π.

Φυσικοί αριθμοί - Διάταξη φυσικών αριθμών - Στρογγυλοποίηση

Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ ΤΑΞΗ Συμπεράσματα Ενοτήτων

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Άσκηση 1 Μέτρηση του συντελεστή γραμμικής διαστολής του υλικού μιας μεταλλικής ράβδου

Οι φυσικοί αριθμοί. Παράδειγμα

ΤΑ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΟΙ ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

Χημική Τεχνολογία. Ενότητα 1: Στατιστική Επεξεργασία Μετρήσεων. Ευάγγελος Φουντουκίδης Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Τ.Ε.

Αρβανιτίδης Θεόδωρος, - Μαθηματικά Ε

ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

Αριθμητική Ανάλυση & Εφαρμογές

11. Ποιες είναι οι άμεσες συνέπειες της διαίρεσης;

Μετρήσεις Αβεβαιότητες Μετρήσεων

5ο Μάθημα ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΟΓΚΟΥ

Πα.Δα. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Υπολογιστών ΣΦΑΛΜΑΤΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ

Αριθμητικά Συστήματα = 3 x x x x 10 0

0,00620 = 6, ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΨΗΦΙΑ. Γενικοί Κανόνες για τα Σημαντικά Ψηφία

Ανάλυση Τροφίμων. Ενότητα 1 : Μετρήσεις - Μονάδες Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ακαδημαϊκό Έτος

Φυσική για Επιστήμονες και Μηχανικούς. Εισαγωγή Φυσική και μετρήσεις

Ιωάννης Μπερταχάς Γεώργιος Τζανάκης Παρασκευή Μιχελάκη Κωνσταντίνος Παυλάκης. Ηλεκτρονικό Βιβλίο Εργαστηριακών Ασκήσεων Φυσικής I

Α. 1. Μετρήσεις και Σφάλµατα

Χαρακτήρες διαιρετότητας ΜΚΔ ΕΚΠ Ανάλυση αριθμού σε γινόμενο πρώτων παραγόντων

Μαθηματικά. Ενότητα 1: Οι Αριθμοί. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

2. ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΦΑΛΜΑΤΩΝ

Η μεθοδολογία θα δοθεί μέσω ενός παραδείγματος, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι είναι το μοναδικό στυλ ασκήσεων με MAC.

Θεωρία Φυσικής Τμήματος Πληροφορικής και Τεχνολογίας Υπολογιστών Τ.Ε.Ι. Λαμίας

Γνωριμία με το Σχολικό Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών

Α Σ Κ Η Σ Η 2 ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΗ ΙΞΩΔΟΥΣ ΥΓΡΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων - Φλώρινα

Σημείωση:Αν οι συντελεστές είναι 0,9 και 0,4 αντικαθιστουν τους 1,4 και 0,7.

Σύστημα αρίθμησης. Τρόπος αναπαράστασης αριθμών Κάθε σύστημα αρίθμησης έχει μία βάση R

Διαχειρίζομαι αριθμούς έως το

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα. Μάθημα 4 ο, Τμήμα Α

9 Πολυώνυμα Διαίρεση πολυωνύμων

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. Κεφάλαιο 11ο ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ. Στρογγυλοποίηση φυσικών και δεκαδικών αριθμών. 1η θεματική ενότητα. Αριθμοί και πράξεις

Εργαστήριο Δομής της Ύλης και Φυσικής Λέιζερ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ EΞΙΣΩΣΕΙΣ...47 ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9

Μαθηµατικά Τεύχος Α. Φύλλα εργασίας. Για παιδιά ΣΤ ΗΜΟΤΙΚΟΥ. Συµπληρωµατικές ασκήσεις & Προβλήµατα Ανάλυση θεωρίας µε ασκήσεις και παραδείγµατα

ΣΦΑΛΜΑΤΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ. Εισαγωγή Έννοια του σφάλματος...3. Συστηματικά και τυχαία σφάλματα...4

Θερμοδυναμική - Εργαστήριο

Άσκηση 2 Υπολογισμός πυκνότητας ομογενούς στερεού

4.2 ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ

Υπενθύμιση Δ τάξης. Παιχνίδια στην κατασκήνωση

ονομασία αριθμός ψηφίων αριθμοί έχουν 1 ψηφίο έχουν 2 ψηφία έχουν 3 ψηφία έχουν 4 ψηφία...

Περιοδικοί δεκαδικοί αριθμοί. Περίοδος περιοδικού δεκαδικού αριθμού. Γραφή των περιοδικών δεκαδικών αριθμών. Δεκαδική μορφή ρητού :

(ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ) Δεν μπορώ να βρω το ζητούμενο ενός προβλήματος αν δεν μου δίνονται όλα τα απαραίτητα στοιχεία.

Περί σφαλμάτων και γραφικών παραστάσεων

Αριθμητική Ανάλυση. Ενότητα 1: Εισαγωγή Βασικές Έννοιες. Φραγκίσκος Κουτελιέρης Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Χημικών Μηχανικών

2.2 ιαίρεση Πολυωνύμων

ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ. Γρήγορα τεστ. Μαθηματικά Ε Δημοτικού E 1 ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

Θέµατα Άλγεβρας Γενικής Παιδείας Β Λυκείου 1999 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΣΦΑΛΜΑΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΩΝ

ΕΝΟΤΗΤΑ 5 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 25. Δεκαδικά Κλάσματα - Δεκαδικοί Αριθμοί ΟΛΑ ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

Οι Φυσικοί Αριθμοί. Παρατήρηση: Δεν στρογγυλοποιούνται αριθμοί τηλεφώνων, Α.Φ.Μ., κωδικοί αριθμοί κλπ. Πρόσθεση Φυσικών αριθμών

Συστήματα Αρίθμησης. Συστήματα Αρίθμησης 1. PDF created with FinePrint pdffactory Pro trial version

Πυκνότητα στερεών σωμάτων κυλινδρικού σχήματος

Aριστοβάθμιο Ενδεικτικε ς απαντή σεις στή φυσική Προσανατολισμου Πανελλή νιες

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΦΑΛΜΑΤΑ

x 2,, x Ν τον οποίον το αποτέλεσμα επηρεάζεται από

Αρβανιτίδης Θεόδωρος, - Μαθηματικά Ε

Υπενθύμιση Δ τάξης. Παιχνίδια στην κατασκήνωση

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΗΧΑΝΟΥΡΓΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Μετρολογία ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3.4. ΟΡΓΑΝΑ ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΜΗΚΩΝ Παχύμετρο

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ο. Στο εργαστήρι πληροφορικής. Στο κεφάλαιο αυτό, θα προσπαθήσουµε να επιτύχουµε τους εξής στόχους:

Διατάξεις με επανάληψη: Με πόσους τρόπους μπορώ να διατάξω r από n αντικείμενα όταν επιτρέπονται επαναληπτικές εμφανίσεις των αντικειμένων; Στην αρχή

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΗΛΕΚΤΡΟΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ Ι

3. Παρατηρώ παρακάτω πώς σχηματίζονται οι αριθμοί από το 1 έως το 10: Κάνω τις ασκήσεις

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Α σ κ ή σ ε ι ς γ ι α τ ι ς δ ι α κ ο π έ ς τ ω ν Χ ρ ι σ τ ο υ γ έ ν ν ω ν

ΦΥΣ Διαλ.01 1 Θεωρία - Πείραμα Μετρήσεις - Σφάλματα

Όλοι οι ακέραιοι αριθμοί από το 0 και μετά λέγονται φυσικοί αριθμοί π.χ.

Το εκπαιδευτικό υλικό της Φροντιστηριακής Εκπαίδευσης Τσιάρα διανέμεται δωρεάν αποκλειστικά από τον ψηφιακό τόπο του schooltime.gr

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ - Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΜΕΡΟΣ 1ο ΑΛΓΕΒΡΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 100

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο. Στην ιχθυόσκαλα. Στο κεφάλαιο αυτό, θα προσπαθήσουµε να επιτύχουµε τους εξής στόχους:

ÊåöÜëáéï 1 ï. -Ïé äåêáäéêïß áñéèìïß -Óýãêñéóç äýï áñéèìþí -Óôñïããõëïðïßçóç ôùí áñéèìþí. -Ç Ýííïéá ôçò åîßóùóçò

Α Λ Γ Ε Β Ρ Α Β Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ-ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

Αριθμητικές Μέθοδοι σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον


ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ I. 4 η ΔΙΑΛΕΞΗ Αριθμητικά Συστήματα

Μαθηματικά. Ενότητα 1: Βασικές Γνώσεις Άλγεβρας. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη)

Ο μαθητής που έχει μελετήσει το κεφάλαιο αυτό θα πρέπει:

Κάθε φυσικός αριθμός έχει έναν επόμενο αριθμό. Κάθε φυσικός αριθμός (εκτός από το 0) έχει έναν προηγούμενο φυσικό αριθμό.

Τι είναι: μονάδα, δεκάδα και εκατοντάδα

ΠΛΗ10 Κεφάλαιο 2. ΠΛH10 Εισαγωγή στην Πληροφορική: Τόμος Α Κεφάλαιο: : Συστήματα Αρίθμησης ΔΥΑΔΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΡΙΘΜΗΣΗΣ

Δ = δπ + υ με υ < δ. (Ταυτότητα της Ευκλείδειας διαίρεσης),

Μια παρουσίαση από το Φυσικό Τμήμα του Παν.Αθήνας (Kαθ. Χ. Τρικαλινός)

Μαθηματικά Α Γυμνασίου. Επαναληπτικές ερωτήσεις θεωρίας

Τι είναι: μονάδα, δεκάδα και εκατοντάδα

Transcript:

Τι μάθαμε μέχρι τώρα: Η μέτρηση μπορεί να είναι: ΑΜΕΣΗ ή ΕΜΜΕΣΗ Κάθε μέτρηση έχει ΑΒΕΒΑΙΟΤΗΤΑ. Παρουσιάζοντας τη μέτρηση σύμφωνα με τη θεωρία σφαλμάτων γράφω δυο αριθμούς: x ± δx ή x ± Σσχ ή x ± %Σσχ όπου x: Το αποτέλεσμα δx: Το Απόλυτο σφάλμα. Σσχ : To σχετικό σφάλμα. %Σσχ: To % σχετικό σφάλμα. Το σχετικό σφάλμα είναι ίσο δx/x δεν έχει μονάδες και εκφράζει την ακρίβεια της μέτρησης.

Ακόμα μάθαμε Πως βρίσκω το x ± δx Σε Άμεση μέτρηση (Όργανο) Μετρώντας μία φορά το μέγεθος Μετρώντας πολλές φορές το μέγεθος Το x είναι το αποτέλεσμα της μίας μέτρησης. Το δx είναι το μέγιστο σφάλμα του οργάνου. Το x είναι η μέση τιμή ( x ). x x x... x 1 3 N x N Το δx είναι το μέσο σφάλμα της μέσης τιμής (σ). Στο αναλογικό όργανο το δx είναι η μικρότερη υποδιαίρεση του οργάνου. σ (x 1 x) (x x) (x3 x) N(N 1)...(x N x) Στο ψηφιακό το δx είναι το βήμα αλλαγής του τελευταίου ψηφίου του αποτελέσματος. Το x και το σ μπορούμε να τα βρούμε και με τον Η/Υ ή το υπολογιστικό μηχανάκι.

(Α) Πως βρίσκω το x και δx σε Έμμεση μέτρηση όταν ο τύπος περιέχει γινόμενο, πηλίκο ή δύναμη, Παράδειγμα: Θέλω να βρω το V και το δv από τον τύπο V=π d L. Γνωρίζω τη μέτρηση του d: (10 ±1)cm και του L: (100 ±10)cm Άρα V=π d L =3,14 (10cm) 100cm = 31400cm 3 Σ σχv = Σ σχd + Σ σχl Έχω λοιπόν Θα μάθουμε τώρα: Το x είναι το αποτέλεσμα που προκύπτει αν στον τύπο αντικαταστήσω τα μεγέθη με τα αποτελέσματα των μετρήσεων (χωρίς τα σφάλματα.) Για να βρω το δχ εφαρμόζω την πρόταση: Το σχετικό σφάλμα Σσχ του μεγέθους της έμμεσης μέτρησης είναι ίσο με το άθροισμα των σχετικών σφαλμάτων των μεγεθών που υπάρχουν στον τύπο. Οι σταθεροί όροι δεν έχουν σφάλμα Ο εκθέτης γίνεται πολλαπλασιαστικός παράγοντας στο σχετικό σφάλμα δv δd δl V d L Άρα 3 δv V( δd δl ) 31400cm ( 1cm 10cm ) 940cm L 10cm 100cm 3 d

(Β) Πως βρίσκω το x και δx σε Έμμεση μέτρηση όταν ο τύπος περιέχει άθροισμα ή διαφορά. Το x πάλι είναι το αποτέλεσμα που προκύπτει αν στον τύπο αντικαταστήσω τα μεγέθη με τα αποτελέσματα των μετρήσεων (χωρίς τα σφάλματα.) Το δx το βρίσκω εφαρμόζοντας την πρόταση: Το απόλυτο σφάλμα δx του μεγέθους της έμμεσης μέτρησης είναι ίσο με το άθροισμα των απόλυτων σφαλμάτων των μεγεθών που υπάρχουν στον τύπο. Παράδειγμα: Θέλω να βρω το Δθ και το δδθ από τον τύπο: Δθ = θτ - θα Γνωρίζω τη μέτρηση του θτ: (100 ±) 0 C και του θα: (0 ±1) 0 C Άρα Δθ=θτ-θα=100 0 C - 0 0 C = 80 0 C δδθ= δθτ + δθα = 0 C + 1 0 C = 3 0 C

Γινόμενο, πηλίκο ή δύναμη Συνοπτικά x ± δx Σσχ= δx/x Έμμεση μέτρηση (Τύπος) Άθροισμα ή διαφορά. Το x είναι το αποτέλεσμα που προκύπτει αν στον τύπο αντικαταστήσω τα μεγέθη με τα αποτελέσματα των μετρήσεων (χωρίς τα σφάλματα.) Το σχετικό σφάλμα της έμμεσης ίσο με το άθροισμα των σχετικών σφαλμάτων των μεγεθών που υπάρχουν στον τύπο. Το απόλυτο σφάλμα της έμμεσης ίσο με το άθροισμα των απόλυτων σφαλμάτων των μεγεθών που υπάρχουν στον τύπο. Να θυμάστε: Οι σταθεροί όροι δεν έχουν σφάλμα Ο εκθέτης γίνεται πολλαπλασιαστικός παράγοντας στο σχετικό σφάλμα Πάντα έχω άθροισμα στα σφάλματα

(Γ) Με πόσα ψηφία γράφω το x και δx: Ξεκινώ από το δx και εφαρμόζω τον κανόνα: Γράφω το δx με ένα μη μηδενικό ψηφίο. Τι σημαίνει αυτό: Μηδενίζω όλα τα ψηφία εκτός από ένα το «πιο δυνατό» Κρατώ όπως λέμε τη μεγαλύτερη τάξη μεγέθους. (Στους αριθμούς οι τάξεις είναι: Τα δέκατα, τα εκατοστά, τα χιλιοστά κ.οκ. Οι μονάδες, οι δεκάδες, οι εκατοντάδες, οι χιλιάδες κ.ο.κ.) Παράδειγμα: δx = 0,31 γράφω 0,300 = 0,3 δx =1,31 γράφω 10,000 = 10 δx = 38,31 γράφω 40,000 = 40 (Το 3 έγινε 4 λόγω στρογγυλοποίησης.) Για το x τώρα εφαρμόζω τον κανόνα: Γράφω το x έτσι ώστε να έχει την ίδια τάξη μεγέθους με το δx Τι σημαίνει αυτό: Εάν το δx έχει π.χ. δέκατα θα κρατήσω στο x μέχρι τα δέκατα και θα μηδενίσω από κει και κάτω. αν το δx έχει μονάδες θα κρατήσω στο x μέχρι μονάδες κ.ο.κ Π.x. Αν δx=0,3 και x=53,457 γράφω x= 53, (μέχρι δέκατα) άρα: (53, ± 0,3) Αν δx=10 και x=153,457 γράφω x= 150 (μέχρι δεκάδες) άρα: (150 ± 10) Αν δx=10 και x=156,457 γράφω x= 160 (μέχρι δεκάδες) άρα: (160 ± 10) (Το 5 έγινε 6 λόγω στρογγυλοποίησης.)

(Δ) Εκατοστιαία διαφορά Χ Αν ξέρω την αληθινή τιμή Χ Α του μεγέθους που μετρώ, τότε μπορώ να βρω την εκατοστιαία διαφορά της πειραματικής τιμής Χ Π, που εγώ μέτρησα, ως προς την αληθινή τιμή Χ Α, σύμφωνα με τη σχέση: X Χ Χ Π ΧΑ Α 100... Με την εκατοστιαία διαφορά μπορώ να δω πόσο κοντά είμαι στην αληθινή τιμή. Την εκατοστιαία διαφορά τη γράφω με ένα ή το πολύ δύο μη μηδενικά ψηφία. Παράδειγμα: Αν μέτρησα την πυκνότητα ενός υλικού ρ Π =,8 g/cm 3 και η αληθινή τιμή είναι ρ Α =,7 g/cm 3 τότε η εκατοστιαία διαφορά Χ είναι: Χ X Χ Π Χ Α Α,8g/cm 3,7g/cm 3 100,7g/cm 3 100 3,703... 4% %