ÊáëÞ áñ Þ, êáëþ ñïíéü!

Σχετικά έγγραφα
Ìéá åêäñïìþ óôçí ¾äñá êáé óôéò ÓðÝôóåò AΘΗΝΑ

narrate a story learn about the democracy in Ancient Athens speak about mountains, rivers and lakes in Greece and Australia

Åðßóêåøç óôçí Áêñüðïëç

Ñïý á, ðáðïýôóéá êáé öýãáìå

Óå Ýíá ó ïëåßï óôçí ÁèÞíá

ÐÜìå ãéá øþíéá; learn aout the open markets. Μετά την επίσκεψη στην Ακρόπολη. ôá åëëçíéêü êé åìåßò...

...Áðü ôç íüôéá ùò ôç âüñåéá ÅëëÜäá

...Áðü ôç íüôéá ùò ôç âüñåéá ÅëëÜäá

...ôåëåõôáßá âñáäéü óôçí ÅëëÜäá

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

Eλληνικά! Γιατί όχι; 2 Greek! Why not? 2. Bιβλίο Mαθητή Student's book

Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

1.3 ΜΟΝΟΤΟΝΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ - ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ

Να γράψετε τα αντίθετα των παρακάτω χρονικών επιρρημάτων.

Ασκήσεις σχολικού βιβλίου σελίδας Ερωτήσεις Κατανόησης

Εισαγωγική ενότητα, Μαθαίνω να γράφω 1 Όνομα:.. 1. Βάζω η μπροστά από τα κορίτσια και ο μπροστά από τα αγόρια: ...η...

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

2.1 Πολυώνυμα. 1 η Μορφή Ασκήσεων: Ασκήσεις στις βασικές έννοιες του πολυωνύμου. 1. Ποιες από τις παρακάτω παραστάσεις είναι πολυώνυμα του x i.

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ

Α Ρ Ι Θ Μ Ο Σ : 6.913

Τ Ο Λ Ε Ξ Ι Λ Ο Γ Ι Ο Τ Η Σ Λ Ο Γ Ι Κ Η Σ

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Διάλογος 1: Στο μπάνιο

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. -από πού είσαι; Ο Αλέξανδρος γνωρίζει μια κοπέλα...

Κατανόηση προφορικού λόγου

2. Α ν ά λ υ σ η Π ε ρ ι ο χ ή ς. 3. Α π α ι τ ή σ ε ι ς Ε ρ γ ο δ ό τ η. 4. Τ υ π ο λ ο γ ί α κ τ ι ρ ί ω ν. 5. Π ρ ό τ α σ η. 6.

Ìéá åêäñïìþ óôçí ¾äñá êáé óôéò ÓðÝôóåò

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. (Μονάδες 7) α) Να παραγοντοποιήσετε την παράσταση 5x 3 20x. (Μονάδες 3) β) Να λύσετε την εξίσωση 7x 3 = 2(10x + x 3 ) (Μονάδες 6,5)

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ

2.1 ΤΕΤΡΑΓΩΝΙΚΗ ΡΙΖΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ

ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟ 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ. Σύνολο τιμών της f λέμε το σύνολο που έχει για στοιχεία του τις τιμές της f σε όλα τα.

Eλληνικά! Γιατί όχι; 2 Greek! Why not? 2. Bιβλίο Mαθητή Student's book

Test Unit 1 Match 4 Match 3 Example: Complete: η, το 3 Example:

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

3.1. Ασκήσεις σχ. βιβλίου σελίδας Α ΟΜΑ ΑΣ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο: ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΠΑΡΑΓΟΥΣΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ [Αρχική Συνάρτηση του κεφ.3.1 Μέρος Β του σχολικού βιβλίου].

Ας θυμηθούμε τι μάθαμε φέτος!!! Όνομα: Τάξη: Α+

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΣΕΙΡΕΣ 1. ΒΑΣΙΚΟΙ ΟΡΙΣΜΟΙ. n 1 2 n. Για τη σύγκλιση της σειράς διακρίνουμε τις παρακάτω περιπτώσεις: (i) Αν υπάρχει το lim σ n

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ στο ΔΙΑΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΟ

Πασχαλινά παιχνίδια με το. κουνελάκι

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Modern Greek Beginners

12. Σχέδια για το καλοκαίρι

Μέρος Α - Kεφάλαιο 7ο - Θετικοί και Αρνητικοί Αριθμοί Α.7.8. Δυνάμεις ρητών αριθμών με εκθέτη φυσικό

Ε π ι μ έ λ ε ι α Κ Ο Λ Λ Α Σ Α Ν Τ Ω Ν Η Σ

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Είμ ένα μικρό παιδάκι Έχω κόκκινο μαλλάκι Μπλε βουλάτο φουστανάκι. Με λένε Ζωζώ Και βρίσκομαι εδώ Μουσική να σας μάθω Στο βιβλίο να γράφω Που είν

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Η έννοια της συνάρτησης

Modern Greek Beginners

f(x) dx ή f(x) dx f(x) dx

ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΕΜΒΑΔΟΝ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΧΩΡΙΟΥ

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Οδηγίες, στήριξη από ICT.:

ΣΤΟΙΧΕΙΑ Τ Ρ Ι Γ Ω Ν Ω Ν

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΧΡΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΟ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ

ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΑΤΑ. ΣΧΕΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Στοιχεία εισαγωγής για τη Φυσική Α Λυκείου

ÐÜìå ãéá øþíéá; στην Αυστραλία πιο φθηνά πιο ακριβά. στην Ελλάδα

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής. 1. * Αν η γραφική παράσταση µιας συνάρτησης f είναι αυτή που φαίνεται στο σχήµα, τότε λάθος είναι

Κατανόηση γραπτού λόγου

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

3 η δεκάδα θεµάτων επανάληψης

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. (Μονάδες 7) α) Να παραγοντοποιήσετε την παράσταση 5x 3 20x. (Μονάδες 3) β) Να λύσετε την εξίσωση 7x 3 = 2(10x + x 3 ) (Μονάδες 6,5)

με x1 x2 , τότε η f είναι γνησίως αύξουσα στο Α. β) Αν για μια συνάρτηση f: ισχύει ότι f x , τότε το σύνολο τιμών της δεν μπορεί να είναι της μορφής,

Γλώσσα. Βάζω σε αλφαβητική σειρά τα παρακάτω υλικά και χριστουγεννιάτικα γλυκά και φαγητά ;

ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ 1. ΒΑΣΙΚΟΙ ΟΡΙΣΜΟΙ. α,α,,α, ή συνοπτικά με. * n. α α λ, για κάθε. n και υπάρχει. (αντ. αn αn 1

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΕΝΙΚΕΥΜΕΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΑΤΑ - ΣΕΙΡΕΣ

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

1. Να σημειώσετε το Σωστό ( ) ή το Λάθος ( ) στους παρακάτω ισχυρισμούς:

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Α. ΤΕΤΡΑΓΩΝΙΚΗ ΡΙΖΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ

, οπότε α γ. y x. y y άξονες. τα σημεία της υπερβολής C βρίσκονται έξω από την ταινία των ευθειών x α

Α τάξη. Βρες και κύκλωσε παρακάτω όλες αυτές τις λέξεις που είναι γραμμένες δίπλα:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΑΟΘ Γ Λ-ΘΕΡΙΝΑ 28/12/2017

ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ ΑΓ ΓΔ

Êáëùóïñßóáôå óôçí ÅëëÜäá!

ΑΝΤΙΟ ΘΑΛΑΣΣΑ. 1. Κυκλώνω με κόκκινο όπου υπάρχει Α και με μπλε όπου υπάρχει α :

γ. ποιο πρέπει ν είνι το περιεχόµενο της πρεχόµενης γνώσης (<< >>) γι ν ποκτήσουν ρετή γι ν ζουν κλύτερ. δ. Ποιοι πρέπει ν είνι οι στόχοι της πιδείς :


Δευτέρα πάω σχολείο Αχ! και να κέρδιζα το πρώτο λαχείο. Δευτέρα πρώτη μέρα στο σχολείο πάω σφαίρα.

9.4. Ασκήσεις σχολικού βιβλίου σελίδας 194. Ερωτήσεις κατανόησης. Στο παρακάτω σχήµα να συµπληρώσετε τα κενά Λύση

f (x) = g(x) p(x) = q(x). ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΠΡΩΤΟΥ ΒΑΘΜΟΥ

ΜΙΑ ΤΡΕΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΚΥΛΟΥΣ

Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς

Transcript:

2 Eíüôçôá 1 ÊáëÞ áñ Þ, êáëþ ñïíéü! introduce myself speak about holiday activities speak about the past (1) sing a song introduce myself to someone older ôá åëëçíéêü êé åìåßò... Κλημέρ, πιδιά! Κλημέρ, κυρί! Κλωσορίστε κι κλή χρονιά, πιδιά. Ελάτε ν γνωριστούμε. Με λένε κυρί Λάμπρου. Εσάς πώς σς λένε; Εγώ είμι ο Σουν Γιν. Είμι ο Ντέιβιντ. Εμέν με λένε Σόφη. Εγώ είμι ο Γιάννης κι υτοί είνι ο Γιουθιγίντι, η Ελένη κι ο Αντρές. 18

Κυρί Λάμπρου: Πού πήγτε στις δικοπές, πιδιά; Σόφη: Εγώ πήγ στο Nτάργουιν. Πέρσ πολύ ωρί. Σουν Γιν: Εγώ πήγ στην Κίν. Πέρσ κλά! Γιάννης: Εγώ ήμουν στην Ελλάδ. Πέρσ υπέροχ! Ντέιβιντ: Κυρί, η οικογένειά μου κι εγώ γυρίσμε σχεδόν όλη την Αυστρλί με τροχόσπιτο! Γιουθιγίντι: Εσείς, κυρί, πώς περάστε στις δικοπές; Κυρί Λάμπρου: Έμειν εδώ κι πέρσ ήσυχ. ìáèáßíïõìå ôñáãïõäþíôáò... -περάσμε όμορφ, όμορφ, όμορφ, -περάσμε όμορφ ετούτη τη φορά. Θ περάσουμε όμορφ, όμορφ, όμορφ, θ περάσουμε όμορφ κι τούτη τη χρονιά! ìáèáßíïõìå ëýîåéò êáé åêöñüóåéò - êëåéäéü... 19

Με λένε Ανστσί Eíüôçôá 2 ìéëüìå ìåôáîý ìáò... Εμέν με λένε Σόφη. Εμέν Γιάννη. Διάβσε τον διάλογο κι βάλε σε πρένθεση τις φράσεις που μπορεί κι ν λείπουν κ Λάμπρου: Κλημέρ, πιδιά! Ελάτε ν γνωριστούμε. Είμι η κυρί Λάμπρου. Εσείς ποιοι είστε; Γιάννης: Εγώ είμι ο Γιάννης. Σόφη: Εγώ είμι η Σόφη. Σουν Γιν: Εμέν με λένε Σουν Γιν. Ντέιβιντ: Eμέν με λένε Ντέιβιντ. Γ ι ά ν ν η ς το λέμε με πολλούς τρόπους Ν τ έ ι β ι ν τ Είμι η Ανστσί Είμι ο Αντρές Με λένε Αντρέ Ονομάζομι Ονομάζομι Ανστσί Λέγομι Ανστσί Αντρές Λέγομι Αντρές 20

ìáèáßíoõìå ôç ãëþóóá... (εγώ) ήμουν() (εσύ) ήσουν() (υτός, υτή, υτό) ήτν(ε) (εμείς) ήμστν (ήμστε) (εσείς) ήσστν (ήσστε) (υτοί, υτές, υτά) ήτν(ε) (εγώ) γύρισ (εμείς) γυρίσμε (εσύ) γύρισες (εσείς) γυρίστε (υτός, υτή, υτό) γύρισε (υτοί, υτές, υτά) γύρισν / γυρίσνε Μπορείς ν συνεχίσεις; (εγώ) πέρσ (εσύ) πέρσ (υτός, υτή, υτό) πέρσ (εμείς) περάσ (εσείς) περάσ (υτοί, υτές, υτά) πέρσ (εγώ) έμειν (εσύ) έμειν (υτός, υτή, υτό) έμειν (εμείς) μείν (εσείς) μείν (υτοί, υτές, υτά) έμειν (εγώ) πήγ (εσύ) πήγ (υτός, υτή, υτό) πήγ (εμείς) πήγ (εσείς) πήγ (υτοί, υτές, υτά) πήγ 21

ìéëüìå ìåôáîý ìáò... Γιάννη, εσύ πού πήγες; Πήγ στην Ελλάδ. Κι πώς πέρσες; Πέρσ υπέροχ! Εσύ πού πήγες, Σόφη; Πέρσες κλά; Στo Nτάργουιν. Νι, πέρσ πολύ ωρί! ìáèáßíoõìå ôç ãëþóóá... Πώς πέρσες στις δικοπές; κλά, ωρί πολύ κλά, πολύ ωρί πάρ πολύ ωρί υπέροχ, κτπληκτικά 22

áíïßãïõìå ðáñüèõñï óôïí êüóìï... Ο Γιάννης πήγε σε έν ελληνικό νησί κι πέρσε πολύ όμορφ. Αντιστοίχισε τ σκίτσ με τις πρκάτω φράσεις 3 1 2 4 κολύμπησε ψάρεψε έπισε κβούρι κι χτπόδι γνώρισε πολλά ελληνάκι λλά δεν μίλησε πολύ ελληνικά έκνε βόλτες με το ποδήλτο πήγε στο χωριό του πππού μύρισε, γιτί πρόσεξε τον ήλιο Ο Ντέιβιντ γύρισε σχεδόν όλη την Αυστρλί με τροχόσπιτο 2 3 1 έκνε κάμπινγκ έπιξε τένις άνψε φωτιά κι έψησε λουκάνικ λλά δεν έκνε σερφ πήγε εκδρομή στο δάσος είδε φίδι κι κοάλ δίπλ του 23

Εσύ τι έκνες στις δικοπές; γ υ μ ν σ τ ι κ ή ποδήλτο ελληνικά φίλους μπάνιο εκδρομές τξίδι κάνω...τον γύρο του κόσμου σε 80 μέρες... ìáèáßíoõìå ôç ãëþóóá... μγιό κπέλο ντηλικό πετσέτες γυλιά ψροντούφεκο βτρχοπέδιλ ιστιοσνίδ Μπορείς ν κτλάβεις ποιες πό τις πρπάνω λέξεις είνι φτιγμένες πό δύο άλλες λέξεις; Από ποιες; τροχός σπίτι τροχόσπιτο 24

φ ρ áíïßãïõìå ðáñüèõñï óôïí êüóìï... Ο Γιάννης στις δικοπές του δοκίμσε γι πρώτη φορά: ο υ τ σ π ν κ σ ο π ό (τυρί+ κεφτεδάκι) τυροκεφτεδάκι ι λ τ ά τ τ υ π τ τ ο ρ ψ ό ρ π ο ι ό σ τ σ ο λ υ ά τ π (χινός + σλάτ) (τρμάς + σλάτ) (ντομάτ + κεφτεδάκι) (πτάτ + κεφτεδάκι) Τίριξε τις λέξεις πό την πρώτη στήλη με εκείνες πό τη δεύτερη, όπως στο πράδειγμ. Πόσ φγητά μπορείς ν φτιάξεις; ντομάτ κρέμ φρούτο σλάτ πτάτ σούπ κολοκύθι κεφτέδες λάχνο ντολμάδες Το ίδιο έχεις κι στ Αγγλικά. Πόσες κινούριες λέξεις μπορείς ν φτιάξεις με τις πρκάτω λέξεις; mate soccer room basket key ball house 25

2024 © DocPlayer.gr Πολιτική Απορρήτου | Όροι Χρήσης | Σχόλια