3 ε Ηκεξίδα Μαζεκαηηθώλ Ειιελνγαιιηθήο ρνιήο Καιακαξί. άββαην 13 Απξηιίνπ 2013

Σχετικά έγγραφα
iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΜΗΑ ΓΗΑΘΔΜΑΣΗΚΖ ΓΗΓΑΚΣΗΚΖ ΠΡΟΔΓΓΗΖ ΣΖ ΔΝΝΟΗΑ ΣΖ ΤΝΑΡΣΖΖ ΚΑΗ ΗΓΗΟΣΖΣΧΝ ΣΖ ΜΔ ΥΡΖΖ ΦΤΛΛΟΤ ΔΡΓΑΗΑ ΚΑΗ ΤΝΔΡΓΑΣΗΚΖ ΜΑΘΖΖ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Διάρκεια: 3 ώρες Ημερομηνία: 12/5/2019 Έκδοση: 1 η. Τα sites blogs που συμμετέχουν (σε αλφαβητική σειρά):

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γεσηέρα 10 Ηοσνίοσ 2019 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε:

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

Ονομαηεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Δπιμέλεια διαγωνίζμαηος: Αξιολόγηζη :

ΔΠΑΝΑΛΖΠΣΗΚΟ ΓΗΑΓΧΝΗΜΑ Γ' ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ. ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ (ζε όλη ηην ύλη) ΓΗΑΡΚΔΗΑ ΔΞΔΣΑΖ: 3 ΧΡΔ

B1. Η ζπλάξηεζε f είλαη ζπλερήο θαη παξαγσγίζηκε ζην 0,, σο πειίθν παξαγσγίζηκσλ. 1 x ln x ln x x ln x. x x x x. f x ln x 0 ln x 1 x e

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

3ο Δπαναληπηικό διαγώνιζμα ζηα Μαθημαηικά καηεύθσνζης ηης Γ Λσκείοσ Θέμα A Α1. Έζησ f κηα ζπλερήο ζπλάξηεζε ζ έλα δηάζηεκα

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

Β. Να δώσετε τον ορισμό του τοπικού ελαχίστου μιας συνάρτησης f με πεδίο ορισμού το σύνολο Α. ΜΟΝΑΔΕΣ 5

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ. ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ.. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ..

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

f x 2xln x x x 2ln x 1 x f x 0 x 2ln x 1 0 2ln x 1 0 ln x ln e x e

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

1. Να ζεκεηώζεηε πνηα από ηηο επόκελεο ηαρύηεηεο είλαη κεγαιύηεξε. Α. π 1 = 30m/s Β. π 2 = 0.02km/s Γ. π 3 = 36000m/h Γ. π 4 = 144km/h.

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

Master Class 3. Ο Ν.Ζανταρίδης προτείνει θέματα Μαθηματικών Γ Λσκειοσ ΘΕΜΑ 1.

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Ο γεωκεηξηθόο ηόπνο ηωλ εηθόλωλ ηωλ κηγαδηθώλ αξηζκώλ z είλαη ν θύθινο κε θέληξν ηελ αξρή ηωλ αμόλωλ θαη αθηίλα ξ=2.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

Ονομαηεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Δπιμέλεια διαγωνίζμαηος: Αξιολόγηζη :

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W.

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 133. Ύλη: Σσναρηήζεις-Σηαηιζηική Θέμα 1

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. Α. Πρωτοβάθμιεσ Εξιςώςεισ. Β. Διερεφνηςη Εξιςώςεων. 1x είναι αδφνατθ. x 1 x 1. Άλγεβρα Α Λυκείου

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Έλαο πίνακας σσμβόλων ππνζηεξίδεη δύν βαζηθέο ιεηηνπξγίεο:

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

«Τεηπάδιο Επανάληψηρ» ΑΛΓΕΒΡΑ Ά ΛΥΚΕΙΟΥ

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. (iv) (ii) (ii) (ii) 5. Γηα ηηο δηάθνξεο ηηκέο ηνπ ι λα ιπζνύλ νη εμηζώζεηο : x 6 3 9x

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Εθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δσξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ςεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΣΑΛΑΝΣΩΗ ΜΕ ΑΡΧΙΚΗ ΦΑΗ

Εξετάςεισ περιόδου Μαΐου Ιουνίου Εξεταςτζα Ύλη Άλγεβρασ Β Λυκείου ( όλα τα τμήματα )

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

1. Η απιή αξκνληθή ηαιάλησζε πνπ εθηειεί έλα κηθξό ζώκα κάδαο m = 1 kg έρεη πιάηνο Α = 20 cm θαη

ΤΜΜΔΣΟΥΗ ΣΟ ΓΙΑΥΟΛΙΚΟ ΓΙΚΣΤΟ ΓΛΩΙΚΟΤ ΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟΤ. (τολείων Γ.Δ. αρμοδιότητας τ. σμβούλοσ Φιλολόγων Β. Καλοκύρη.)

ΔΠΙΣΡΟΠΗ ΓΙΑΓΩΝΙΜΩΝ 74 ος ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΣΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ο ΘΑΛΗ 19 Οκηωβρίοσ Δνδεικηικές λύζεις

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

Άμεσοι Αλγόριθμοι: Προσπέλαση Λίστας (list access)

Transcript:

3 ε Ηκεξίδα Μαζεκαηηθώλ Ειιελνγαιιηθήο ρνιήο Καιακαξί άββαην 13 Απξηιίνπ 2013

Γξακκέλνο Δειηγθάο Μαζεκαηηθόο, MSc Δπηκνξθσηήο Β Δπηπέδνπ ζηηο Σ.Π.Δ Θαζεγεηήο ηεο Διιελνγαιιηθήο ρνιήο Θαιακαξί

ΔΙΑΘΕΜΑΣΙΚΗ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΠΡΟΕΓΓΙΗ ΣΗ ΕΝΝΟΙΑ ΣΗ ΤΝΑΡΣΗΗ ΜΕ ΥΡΗΗ ΦΤΛΛΟΤ ΕΡΓΑΙΑ ΚΑΙ ΤΝΕΡΓΑΣΙΚΗ ΜΑΘΗΗ

1. Γηαζεκαηηθόηεηα ν/ε καζεηήο/ηξία: Πξνζεγγίδεη ζθαηξηθά θαη όρη θαηαθεξκαηηζκέλα ηελ πνιύπινθε ζηε θύζε ηεο πξαγκαηηθόηεηα. πζρεηίδεη ηε ζρνιηθή γλώζε κε ηα ελδηαθέξνληα θαη ηηο εκπεηξίεο ηνπ/ηεο από ηνλ γύξσ θόζκν.

2. Φύιιν Δξγαζίαο Οξγάλσζε ηεο δηδαζθαιίαο κε πξνζέγγηζε ηνπ ζέκαηνο βήκα-βήκα θαη κε ζηόρν νη καζεηέο/ηξηεο λα αλαπηύμνπλ: Θξηηηθή ζθέςε. Δπηζηεκνληθό ηξόπν εξγαζίαο. Γεμηόηεηεο επηθνηλσλίαο θαη ζπλεξγαζίαο.

3. πλεξγαηηθή Κάζεζε Γεκηνπξγεί ην θαηάιιειν καζεζηαθό θαη παηδαγσγηθό πεξηβάιινλ, όπνπ: Δλζαξξύλεηαη ε ελεξγόο ζπκκεηνρή. Δληζρύεηαη ε αηνκηθή επζύλε ζηελ επηηπρία ηεο εξγαζίαο ηεο νκάδαο. Δμαζθαιίδεηαη απνηειεζκαηηθόηεξε ζρνιηθή επίδνζε.

Γξάθεκα Ζ Ηδηαηηεξόηεηα ησλ ζπλαξηήζεσλ Πνιιαπιέο αλαπαξαζηάζεηο Σύπνο: y=2x+1 Πίλαθαο ηηκώλ x y -1-1 -1/2 0 0 1

Σν ζέκα ηεο δηδαζθαιίαο Άιγεβξα Β Ιπθείνπ, Θεθ. 2 Ηδηόηεηεο πλαξηήζεσλ Δθαξκνγή: Θαηαθόξπθε δηαίξεζε ηεο αηκόζθαηξαο ηεο Γεο κε βάζε ηε ζεξκνθξαζία.

ηόρνη Οη καζεηέο Λα θαηαλνήζνπλ ηελ έλλνηα ηεο ζπλάξηεζεο θαη λα ηε ζπλδέζνπλ κε ζέκαηα από ηε Φπζηθή. Λα αλαθαιύςνπλ ηνλ νξηζκό ηεο κνλνηνλίαο ζπλάξηεζεο. Λα αλαπηύμνπλ δεμηόηεηεο ζπλεξγαζίαο. Λα απμήζνπλ ην ελδηαθέξνλ ηνπο γηα ηα Καζεκαηηθά.

Ζ νξγάλσζε ηεο δξαζηεξηόηεηαο Γεκηνπξγία ηνπ θύιινπ εξγαζίαο. Υσξηζκόο ησλ καζεηώλ ζε νκάδεο 3-4 αηόκσλ. Δθηηκώκελε ρξνληθή δηάξθεηα: 3 δηδαθηηθέο ώξεο.

Φάζε 1ε Κειέηε ηνπ γξαθήκαηνο I. πκπιεξώζηε ηνλ πίλαθα κε βάζε ην γξάθεκα ΕΧΛΔ ΑΣΚΟΦΑΗΡΑ ΤΦΟ (Km) ΘΔΡΚΟΘΡΑΗΑ (oc) Σξνπόζθαηξα [0,10] [-55,15] Σξνπόπαπζε [90,100]

II. Aλ νλνκάζνπκε Y=[0, 100] ην δηάζηεκα κεηαβνιήο ηνπ ύςνπο (h) ηόηε ην δηάζηεκα C κεηαβνιήο ηεο ζεξκνθξαζίαο (ζ) είλαη III. Πξνζπαζήζηε λα ζπκεζείηε θαη λα γξάςεηε ηνλ νξηζκό ηεο ζπλάξηεζεο. IV. To γξάθεκα αληηζηνηρεί ζε ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην C θαη πεδίν ηηκώλ ην Y; Αηηηνινγήζηε ηελ απάληεζή ζαο.

Φάζε 2ε Κειέηε ηεο ζεξκνθξαζίαο ζπλαξηήζεη ηνπ ύςνπο Να συμπληρώσετε το γράυημα Λα ζπκπιεξώζεηε ην γξάθεκα

I. H γξαθηθή παξάζηαζε αληηζηνηρεί ζε ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Y θαη πεδίν ηηκώλ ην C; Αηηηνινγήζηε ηελ απάληεζή ζαο. II. πκπιεξώζηε ηα θελά...., h [ 0, 10]..., h [ 10, 20]..., h [ 20, 50]..., h [ 50, 55]..., h [ 55, 80]..., h [ 80, 90]..., h [ 90, 100]

Αηκνζθαηξηθή πλάξηεζε 7h 15, h [ 0, 10] 55, h [ 10, 20] 11 275 h, h [ 20, 50] 6 3 0, h [ 50, 55] 19 h 209, h [ 55, 80] 5 95, h [ 80, 90] 5 h 315, h [ 90, 100] 2

Φάζε 3ε Κνλνηνλία Έλλνηα Γηα κηα ζπλάξηεζε f νξηζκέλε ζ έλα δηάζηεκα Γ, αλ ε αύμεζε ησλ ηηκώλ ζην Γ, πξνθαιεί : Αύμεζε ησλ ηηκώλ ηεο ζπλάξηεζεο, ιέκε όηη ε ζπλάξηεζε f είλαη γλεζίσο αύμνπζα ζην Γ. Διάηησζε ησλ ηηκώλ ηεο ζπλάξηεζεο, ιέκε όηη ε ζπλάξηεζε f είλαη γλεζίσο θζίλνπζα ζην Γ.

I. Γξάςηε ηα δηαζηήκαηα ζηα νπνία ζεσξείηε όηη ε ζπλάξηεζε ηεο ζεξκνθξαζίαο σο πξνο ην ύςνο είλαη: Γλεζίσο αύμνπζα Γλεζίσο θζίλνπζα ηαζεξή

II. Δπηιέμηε ην ζσζηό από ηηο παρενθέσεις ώζηε λα νινθιεξσζεί ν νξηζκόο. Κηα ζπλάξηεζε f ιέγεηαη γλεζίσο αύμνπζα ζε έλα δηάζηεκα Γ ηνπ πεδίνπ νξηζκνύ ηεο, όηαλ γηα νπνηαδήπνηε x 1,x 2 ηνπ Γ κε x 1 < x 2 ηζρύεη f(x 1 ).. f(x 2 ) (<, =, >) H γξαθηθή ηεο παξάζηαζε. (ανεβαίνει, κατεβαίνει) από αξηζηεξά πξνο ηα δεμηά.

III. Δπηιέμηε ην ζσζηό από ηηο παρενθέσεις ώζηε λα νινθιεξσζεί ν νξηζκόο. Κηα ζπλάξηεζε f ιέγεηαη γλεζίσο θζίλνπζα ζε έλα δηάζηεκα Γ ηνπ πεδίνπ νξηζκνύ ηεο, όηαλ γηα νπνηαδήπνηε x 1, x 2 ηνπ Γ κε x 1 < x 2 ηζρύεη f(x 1 )..f(x 2 ) (<, =, >) H γξαθηθή ηεο παξάζηαζε. (ανεβαίνει, κατεβαίνει) από αξηζηεξά πξνο ηα δεμηά.

IV. ηα δηαζηήκαηα πνπ βξήθαηε όηη ε ζπλάξηεζε είλαη γλεζίσο αύμνπζα ή γλεζίσο θζίλνπζα, επηβεβαηώζηε ηα ζπκπεξάζκαηά ζαο θαη αιγεβξηθά, ρξεζηκνπνηώληαο ηνλ νξηζκό.

Θεξκνθξαζία Οδνλόζθαηξαο ην ύςνο ησλ 25Km ηεο αηκόζθαηξαο εκθαλίδεηαη ε κεγαιύηεξε ζπγθέληξσζε όδνληνο. Τπνινγίζηε ηε ζεξκνθξαζία ηνπ ζηξώκαηνο απηνύ.

Τπνινγηζκόο ζεξκνθξαζίαο νδνλόζθαηξαο 11 275 ό έ h 6 3 h 25, έ : 11 275 25 6 3 45, 8 C

-45,8 ν C

Αμηνιόγεζε Οη καζεηέο επέδεημαλ: Αληαπόθξηζε Δλδηαθέξνλ πλεξγαηηθό πλεύκα Ζ ρξνληθή δηάξθεηα ήηαλ ζύκθσλε κε ηελ πξνβιεπόκελε. Οη δπζθνιίεο ζην γλσζηηθό αληηθείκελν αλακελόκελεο.

ΕΤΥΑΡΙΣΟΤΜΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΠΡΟΟΥΗ Α