Μην ξεχνάμε τον άξονα περιστροφής.

Σχετικά έγγραφα
Άλλη μια ράβδος στρέφεται

Μην χάσουμε τον σύνδεσμο ή τον κινηματικό περιορισμό!!!

Αποκλειστικά μόνο για Καθηγητές.

Άξονες περιστροφής στερεού

Μια μεταβαλλόμενη κυκλική κίνηση. Φ.Ε.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Για να μην χάσουμε τα συμπεράσματα.

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Στερεό (Μέχρι Ροπή Αδράνειας) Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Α)Σε κάθε μια από τις ερωτήσεις (1-4) να σημειώσετε στο τετράδιό σας τη σωστή απάντηση.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 19/03/2017 (ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ) ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ

ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ» 5 o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΡΤΙΟΣ 2017: ΘΕΜΑΤΑ

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Άσκηση 1. (Κινητική ενέργεια λόγω περιστροφής. Έργο και ισχύς σταθερής ροπής)

Περί κύλισης και τριβής.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΚΑΙ ΡΟΠΕΣ

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. (Θέμα Δ) Άσκηση 2. (Κύλιση χωρίς ολίσθηση, σχέση υ cm και ω, σχέση α cm και a γων )

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ 2013

3.3. Δυναμική στερεού.

2.1. Κυκλική κίνηση Κυκλική κίνηση. Ομάδα Β.

ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Για τις παραπάνω ροπές αδράνειας ισχύει: α. β. γ. δ. Μονάδες 5

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2016 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 6

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 19/03/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Α5. α. Λάθος β. Λάθος γ. Σωστό δ. Λάθος ε. Σωστό

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΡΟΠΗ ΔΥΝΑΜΗΣ ΛΥΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Γ. γ) η στατική τριβή στον δίσκο καθώς και το μέτρο της δύναμης που ασκεί το κεκλιμένο επίπεδο στο δίσκο.

3.1. Κινηματική στερεού.

3.2. Ισορροπία στερεού.

3.6. Σύνθετα θέματα στερεού. Ομάδα Δ.

Για τις παραπάνω ροπές αδράνειας ισχύει: α. β. γ. δ. Μονάδες 5

γραπτή εξέταση στη ΦΥΣΙΚΗ B κατεύθυνσης

L 1 L 2 L 3. y 1. Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. / ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΥΠΟΔΟΜΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2012 ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗ Ι Καθηγητής Σιδερής Ε.

Διαγώνισμα: Μηχανική Στερεού Σώματος

Μηχανική Στερεού Ασκήσεις Εμπέδωσης

ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ» 5 o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2017: ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : OKTΩΒΡΙΟΣ 2017 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 7

[1kgm 2, 5m/s, 3,2cm, 8rad/s][1kgm 2, 5m/s, 3,2cm, 8rad/s]

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 (ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ) ΚΥΡΙΑΚΗ 15 ΜΑΡΤΙΟΥ 2015 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ 5

ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ

Ισχύουν οι αρχές διατήρησης; Πώς εφαρμόζονται;

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ: ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΑΥΕΘΥΝΣΗΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 09/03/2014

Υλικό Φυσικής Χημείας Μηχανική στερεού. Τρεις κινήσεις ενός

ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΑΣ ΚΙ 2014

Δυναμική στερεού. Ομάδα Δ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ

Μηχανικό Στερεό. Μια εργασία για την Επανάληψη

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Ισορροπία στερεού Ποιες είναι οι δυνάμεις που ασκούνται; Ένας Κύλινδρος Πάνω σε μια Σφήνα. Υλικό Φυσικής Χημείας

3.4. Στροφορμή. Ομάδα Β.

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2017 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 6

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : OKTΩΒΡΙΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 7

το άκρο Β έχει γραμμική ταχύτητα μέτρου.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΚΙΝΗΣΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ [Υποκεφάλαιο 4.2 Οι κινήσεις των στερεών σωμάτων του σχολικού βιβλίου]

Ασκήσεις στη Κυκλική Κίνηση

Τα σώματα τα έχουμε αντιμετωπίσει μέχρι τώρα σαν υλικά σημεία. Το υλικό σημείο δεν έχει διαστάσεις. Έχει μόνο μάζα.

Ερωτήσεις. 2. Η ροπή αδράνειας μιας σφαίρας μάζας Μ και ακτίνας R ως προς άξονα που διέρχεται

Διαγώνισμα Μηχανική Στερεού Σώματος

Θ.Μ.Κ.Ε. ΚΑΙ ΣΥΝΘΕΤΗ ΚΙΝΗΣΗ

2) Ομογενής δίσκος μάζας m και ακτίνας R κυλίεται χωρίς να ολισθαίνει πάνω σε οριζόντιο

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΕΡΕΟ. ΘΕΜΑ Α (μοναδες 25)

ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΣΤΕΡΕΟΥ 1. ΘΕΜΑ Α Στις παρακάτω ερωτήσεις Α1-Α.5 να σημειώσετε την σωστή απάντηση

ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π Β Λ-Γ Λ ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΡΑΒΟΚΥΡΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΖΑΓΚΑΡΑΚΗΣ

Ποια μπορεί να είναι η κίνηση μετά την κρούση;

Και τα στερεά συγκρούονται

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΦΥΣΙΚΗ

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3: ΡΟΠΗ ΑΔΡΑΝΕΙΑΣ - ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΝΟΜΟΣ ΣΤΡΟΦΙΚΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ

1. Για το σύστηµα που παριστάνεται στο σχήµα θεωρώντας ότι τα νήµατα είναι αβαρή και µη εκτατά, τις τροχαλίες αµελητέας µάζας και. = (x σε μέτρα).

2) Βάρος και κυκλική κίνηση. Β) Κυκλική κίνηση

Μερικοί υπολογισμοί ροπής αδράνειας.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών Τζιόλας Χρήστος. και Α 2

κατά την οποία το μέτρο της ταχύτητας του κέντρου μάζας του τροχού είναι ίσο με

Στροφορμή. Μερικές όψεις

ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΕΧΕΙ ΑΝΤΛΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ.

1 ΦΕΠ 012 Φυσική και Εφαρμογές

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Μηχανική Στερεού - µέρος Ι Ενδεικτικές Λύσεις Θέµα Α

1 η ΑΣΚΗΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΚΦΩΝΗΣΗ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π / Β ΛΥΚΕΙΟΥ (ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/11/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ

ΟΡΟΣΗΜΟ >Ι 3. δ. Ι Οι τροχοί (1) και (2) του σχήματος είναι ίδιοι. Τότε: και Ι 2

ΟΜΑΛΗ ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΥΛΙΚΟΥ ΣΗΜΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / B ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 02/12/12 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

, g 10 m / s, / 2, / 2, Απάντηση

Μια κινούμενη τροχαλία.

Η επιτάχυνση και ο ρόλος της.

Επαναληπτική άσκηση: Περιστροφή Κρούση - Κύλιση με ολίσθηση

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2019

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ: ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: Α (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 09/03/2014

mu R mu = = =. R Γενική περίπτωση ανακύκλωσης

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑΣ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ

Μην χάσουμε τον σύνδεσμο ή τον κινηματικό περιορισμό!!!

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 6

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05/01/2016 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ

ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΣΤΕΡΕΟΥ

Ισορροπία - Γ Νόμος Newton. 1) Να συμπληρώσετε τον πίνακα για κάθε αλληλεπίδραση. Τριβές αμελητέες. Σ1 Σ2 N S Ν S

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05/01/2016 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ

Τίτλος Κεφαλαίου: Στερεό σώµα. Ασκήσεις που δόθηκαν στις εξετάσεις των Πανελληνίων ως. Γεώργιος Μακεδών, Φυσικός Ρ/Η Σελίδα 1

Physics by Chris Simopoulos

6ο Πρόχειρο Τεστ Γ Τάξης Λυκείου Θεµελιώδης Νόµος Στροφικής Κίνησης Σύνολο Σελίδων: πέντε (5) - ιάρκεια Εξέτασης: 90 min Βαθµολογία % Ονοµατεπώνυµο:

Εσωτερικές Αλληλεπιδράσεις Νο 3.

ΑΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ/ ΣΤΕΦ 3/2/2016 ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ

ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑ 2 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΟΜΑΛΗ ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ

Transcript:

Μην ξεχνάμε τον άξονα περιστροφής. Έχουμε πάρα πολλά προβλήματα, όπου ένα στερεό, όπως μια ράβδος, στρέφεται γύρω από έναν σταθερό άξονα. Συνήθως στις περιπτώσεις αυτές επιλύουμε το πρόβλημα, «αφήνοντας στο απυρόβλητο» τον άξονα, με την έννοια ότι ξεχνάμε ή δεν θεωρούμε απαραίτητο να σχεδιάσουμε ή να βρούμε τη δύναμη που ασκεί ο άξονας στο στερεό. Προφανώς κάτι τέτοιο δεν είναι σωστό, είναι μια παράλειψη, η οποία μπορεί να μην έχει σοβαρές επιπτώσεις, αλλά σε άλλες περιπτώσεις μπορεί να οδηγεί σε εντελώς λανθασμένη επίλυση του προβλήματος, πέρα από το ότι, όταν λέμε σχεδιάζουμε τις δυνάμεις, προφανώς δεν πρέπει να εννοούμε σχεδιάζουμε. τις μισές! Ας ανιχνεύσουμε λοιπόν, μέσω κάποιων παραδειγμάτων, τη δύναμη που μπορεί να ασκεί ένας άξονας περιστροφής σε μια ράβδο. Παράδειγμα 1 ο : Μια ομογενής ράβδος ΑΒ μήκους m και μάζας 3kg μπορεί να περιστρέφεται χωρίς τριβές, γύρω από σταθερό οριζόντιο άξονα, ο οποίος διέρχεται από το άκρο της Α. Η ράβδος ισορροπεί οριζόντια, δεμένη στο άλλο της άκρο Β με κατακόρυφο νήμα, όπως στο σχήμα. Να βρεθεί η δύναμη που ασκεί ο άξονας στη ράβδο. Δίνεται g10m/s. Σχεδιάζουμε τις δυνάμεις που ασκούνται στη ράβδο. Αυτές είναι το βάρος w, η τάση του νήματος Τ και μια δύναμη από τον άξονα F. Χωρίς δε, δεύτερη σκέψη, την σχεδιάζουμε όπως στο διπλανό σχήμα. Γιατί όμως η δύναμη από τον άξονα είναι έτσι; Αυτό δεν είναι δεδομένο! Δεν ξέρουμε προς τα πού ασκείται δύναμη από τον άξονα!!! Την κατεύθυνσή T r της (αλλά και το μέτρο της) θα την προσδιορίσουμε με εφαρμογή των νόμων του Νεύτωνα. Δεν είναι εκ των προτέρων γνωστή. Ας έρθουμε λοιπόν στο πρόβλημά μας. Η ράβδος ισορροπεί, οπότε ισχύουν: α) Σ 0. Αλλά για να συμβαίνει αυτό, από τη στιγμή που το βάρος και η τάση του νήματος είναι κατακόρυφες δυνάμεις και η δύναμη από τον άξονα πρέπει να είναι κατακόρυφη! Γιατί; Γιατί η προηγούμενη σχέση γράφεται: r r r r r r F+ T+ w 0 F ( T + w) Ισοδύναμα, η παραπάνω συνθήκη θα μπορούσε να διατυπωθεί: Σ 0 ΣF 0 F 0 (1) ΣF 0 F +Τw () Όπου F και F η οριζόντια και η κατακόρυφη συνιστώσα της δύναμης που ασκεί ο άξονας. Αλλά από την (1) προκύπτει ότι δεν υπάρχει οριζόντια συνιστώσα της δύναμης, οπότε η δύναμη είναι κατακόρυφη και www.ikonet.gr 1

F F. β) Στ0, ως προς οποιοδήποτε σημείο. Οπότε παίρνοντας τις ροπές ως προς το άκρο Β έχουμε (θεωρώντας την αντιωρολογιακή φορά θετική: Παρατήρηση: w mg -F +w +T 0 0 F 15N Η κατάσταση είναι απολύτως η ίδια, άσχετα με τη θέση της ράβδου. Έτσι αν η ράβδος σχηματίζει κάποια ία θ με την οριζόντια θέση, όπως στο διπλανό σχήμα, οι δυνάμεις θα ήταν ίδιες. Πράγματι ισχύουν οι παραπάνω εξισώσεις, οπότε παίρνοντας τις ροπές, ως προς το Β έχουμε: Στ0 w mg -F συν+w συν+ T 0 0 F 15N r T Παράδειγμα ο : Η παραπάνω ράβδος ισορροπεί ξανά σε οριζόντια θέση, αλλά τώρα το νήμα στο άκρο Β, σχηματίζει ία θ30 με την οριζόντια διεύθυνση, όπως στο σχήμα. Να υπολογιστεί η δύναμη (μέτρο και κατεύθυνση) που ασκεί ο άξονας τη ράβδο. Σχεδιάζουμε ξανά τις δυνάμεις που ασκούνται τώρα στη ράβδο, αλλά αφού η τάση του νήματος δεν είναι τώρα κατακόρυφη, δεν θα είναι κατακόρυφη και η δύναμη που θα ασκεί ο άξονας. Αναλύοντας τις δυνάμεις σε οριζόντιες και κατακόρυφες συνιστώσες, παίρνουμε από τη συνθήκη ισορροπίας: ΣF 0 F Τ (1) Σ 0 ΣF 0 F +Τ w () ϕ T r T r T r Εξάλλου παίρνοντας τις ροπές ως προς το άκρο Α έχουμε (θεωρώντας την αντιωρολογιακή φορά θετική: w mg - Τ +w +F 0 0 T 15N T 15 3 Αλλά Τ Τ ημθ T ηµθ 30N, οπότε T T N N 1 συνθ 30 15 3. Οπότε από την (1) παίρνουμε και F Τ 15 3N, ενώ από την (), F w-τ 15Ν. Με εφαρμογή τώρα του πυθαγορείου θεωρήματος παίρνουμε: F ( 15 3) + 15 N N F + F 30 www.ikonet.gr

F 15 3 Ενώ για την κατεύθυνσή της: εφϕ ή φ30. F 15 3 3 Παρατήρηση: Αν συγκρίνουμε τα αποτελέσματα στις δύο παραπάνω περιπτώσεις θα διαπιστώσουμε ότι ο άξονας «είναι εκεί» και ασκεί κάθε φορά, μια κατάλληλη δύναμη, έτσι ώστε να εξασφαλίζεται η ισορροπία Παράδειγμα 3 ο : Ας επιστρέψουμε στο 1 ο παράδειγμα και κάποια στιγμή ας κόψουμε το κατακόρυφο νήμα. i) Αμέσως μετά, η δύναμη που ασκεί ο άξονας στη ράβδο: α) θα παραμείνει κατακόρυφη με μέτρο 15Ν, όπως και πριν. β) Θα παραμείνει κατακόρυφη με μέτρο 30Ν. γ) Άλλο αποτέλεσμα. ii) Να βρεθεί η δύναμη που ασκεί ο άξονας στην σανίδα την παραπάνω στιγμή. 1 Δίνεται η ροπή αδράνειας της ράβδου ως προς τον άξονα στο Α, I m. 3 i) Μόλις κόψουμε το νήμα, η ράβδος θα αρχίσει να στρέφεται γύρω από τον άξονα στο άκρο της Α. Αλλά τότε έχουμε μια νέα κατάσταση, για την οποία η τιμή 15Ν, που βρήκαμε στο 1 ο παράδειγμα, δεν έχει καμιά σχέση. Η τιμή 15Ν προέκυψε από μια ισορροπία, η οποία έχει καταστραφεί!!! Αλλά και η τιμή 30Ν παραπέμπει σε ισορροπία με το βάρος που είναι 30Ν, πράγμα που και πάλι δεν ισχύει. Δεν μένει παρά να δεχθούμε το γ)! ii) Έστω ότι ο άξονας ασκεί την πλάγια δύναμη F, την οποία μπορούμε να αναλύσουμε σε μια οριζόντια και μια κατακόρυφη συνιστώσα, όπως στο διπλανό σχήμα. Παίρνοντας το ο νόμο του Νεύτωνα για τη στροφική κίνηση και θεωρώντας την ωρολογιακή φορά θετική έχουμε: ΣτΙ α w I a α r + 1 mg m 3 a 3g a Αλλά τότε το μέσον Ο της ράβδου, το κέντρο μάζας της, εκτελεί κυκλική κίνηση κέντρου Α και ακτίνας R, αποκτώντας επιτάχυνση: a 3g 3 a R g cm 4 Με διεύθυνση κατακόρυφη, εφαπτόμενη στην κυκλική τροχιά, όπως στο σχήμα. α r cm www.ikonet.gr 3

Ας έρθουμε τώρα στον ορισμό του κέντρου μάζας: «Κέντρο μάζας (cm) ενός στερεού σώματος ονομάζεται το σημείο εκείνο που κινείται όπως ένα υλικό σημείο με μάζα ίση με τη μάζα του σώματος, αν σε αυτό ασκούνταν όλες οι δυνάμεις που ασκούνται στο σώμα». Τι μας λέει ο παραπάνω ορισμός; Μπορούμε να «δούμε» το στερεό ως υλικό σημείο στο κέντρο μάζας Ο, πάνω στο οποίο ασκούνται οι δυνάμεις που ασκούνται στη ράβδο, όπως στο σχήμα. Αλλά τότε ο ος νόμος του Νεύτωνα για την κίνηση αυτού του υλικού σημείου μας δίνει: υ ΣF F m α m α κ m cm 0 και R ΣF m α m α cm w-f m α cm 3 1 1 F mg-mα cm mg m g mg 3 10N 7, 5N 4 4 4 Αλλά αφού F 0, η δύναμη τελικά από τον άξονα είναι κατακόρυφη, με φορά προς τα πάνω και μέτρο F7,5Ν. Παράδειγμα 4 ο : Η ράβδος του προηγούμενου παραδείγματος, πέφτοντας, μετά από λίγο σχηματίζει με την οριζόντια διεύθυνση ία θ30, έχοντας αποκτήσει ιακή ταχύτητα ω 7,5rad / s. Να βρεθεί η δύναμη που ασκεί ο άξονας στη ράβδο στη θέση αυτή. ω r Έστω F η δύναμη που ασκεί τώρα ο άξονας. Αναλύουμε τις δυνάμεις σε δυο κάθετους άξονες και, όπου τώρα ο άξονας έχει τη διεύθυνση της ράβδου, παίρνοντας την εικόνα του διπλανού σχήματος. Παίρνοντας το ο νόμο του Νεύτωνα για τη στροφική κίνηση και θεωρώντας την ωρολογιακή φορά θετική έχουμε: ΣτΙ α w I a r ω + 1 mg συν m a 3 3g a συνθ www.ikonet.gr 4

Αλλά τότε το μέσον Ο της ράβδου, το κέντρο μάζας της, εκτελεί κυκλική κίνηση κέντρου Α και ακτίνας R, αποκτώντας επιτρόχια επιτάχυνση (επιτάχυνση εφαπτόμενη στην τροχιά η οποία είναι ίση με το ρυθμό μεταβολής του μέτρου της γραμμικής του ταχύτητας): a επ 3g 3 ar συνθ g συνθ 4 Και μια κεντρομόλο επιτάχυνση (υπεύθυνη για την μεταβολή στη διεύθυνση της ταχύτητας του κέντρου μά- υcm ζας) μέτρου aκ ω. R Αλλά τότε ο ος νόμος του Νεύτωνα, για την κίνηση αυτού του υλικού σημείου, μας δίνει: ΣF m α m α κ F -mg ημθ mω ( 7,5) N 37, N 1 F mg ηµθ + mω 30 N+ 3 5 ΣF m α m α cm w -F m α cm 3 1 1 3 F mg συνθ-mα cm mg συνθ m g συνθ mg συνθ 3 10 N 6, 5N 4 4 4 Οπότε το μέτρο της ασκούμενης από τον άξονα δύναμης, είναι: F F + F 37,5 + 6,5 N 38N Ενώ η διεύθυνσή της σχηματίζει με τη διεύθυνση ία φ, όπου F εφφ F 6,5 37,5 0,17 Οπότε φ0,17rad (για μικρές ίες ισχύει ότι εφφ φ) ή φ9,8 ο. (Προφανώς κανείς δεν πρόκειται να σας ζητήσει την τιμή της ίας!!! Ο παραπάνω υπολογισμός της, αποσκοπούσε να δείξει ότι η δύναμη F που ασκεί ο άξονας, δεν είναι κατακόρυφη, αφού σχηματίζει με την οριζόντια διεύθυνση ία zφ+θ39,8 ο ). Παράδειγμα 5 ο : α r κ α r κ α r επ φ α r επ ω r Ας συνεχίσουμε για λίγο το ταξίδι της ράβδου και ας την δούμε τη στιγμή που γίνεται κατακόρυφη, έχοντας ιακή ταχύτητα ω άξονας στη ράβδο; 15rad/ s. Πόση δύναμη ασκεί στη θέση αυτή ο www.ikonet.gr 5

Έστω ότι ο άξονας ασκεί μια δύναμη F στη ράβδο η οποία αναλύεται σε δυο συνιστώσες F και F οριζόντια και κατακόρυφη αντίστοιχα, όπως στο σχήμα. Παίρνοντας το ο νόμο του Νεύτωνα για τη στροφική κίνηση και θεωρώντας την ωρολογιακή φορά θετική έχουμε: Στ Α Ι α 0 I a α 0. Αλλά τότε το κέντρο μάζας Ο, το οποίο εκτελεί κυκλική κίνηση δεν έχει επιτρόχια επιτάχυνση (ο ρυθμός μεταβολής του μέτρου της ταχύτητάς του είναι μηδενικός). Οπότε ο ος νόμος του Νεύτωνα, για την κίνηση αυτού του υλικού σημείου, μας δίνει: ΣF m α m α επ F 0 ΣF m α m α κ F -w m α κ F mg+mα κ mg+ mω 30N+ 3 ( 15) N 75N Συμπέρασμα; Ο άξονας ασκεί στη ράβδο κατακόρυφη δύναμη FF 75Ν, προφανώς πολύ μεγαλύτερη του βάρους της ράβδου. α r κ r ω Υλικό Φυσικής-Χημείας Γιατί το να µοιράζεσαι ράγµατα, είναι καλό για όλους Επιμέλεια: Διονύσης Μάργαρης www.ikonet.gr 6