1 η ΑΣΚΗΣΗ. 1. Θεωρία (Κεφ. 1, 2) ξ = 2 της εξίσωσης fx ( ) = 0 για x

Σχετικά έγγραφα
1η Οµάδα Ασκήσεων. ΑΣΚΗΣΗ 1 (Θεωρία)

1η Οµάδα Ασκήσεων. ΑΣΚΗΣΗ 1 (Θεωρία)

2η Οµάδα Ασκήσεων. ΑΣΚΗΣΗ 3 (Θεωρία-Αλγόριθµοι-Εφαρµογές)

3η ΕΡΓΑΣΙΑ. 3.1 Αµεσοι µέθοδοι για την Αριθµητική Επίλυση Γραµµικών Συστηµάτων

µέχρι και την Τρίτη και ώρα 22:30 1η Ασκηση ΑΜΕΣΟΙ ΜΕΘΟ ΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΥΣΗ ΓΡΑΜΜΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

A Τελική Εξέταση του μαθήματος «Αριθμητική Ανάλυση» Σχολή Θετικών Επιστημών, Τμήμα Μαθηματικών, Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Ιστοσελίδα : Εργαστήριο 3 Απαντήσεις. Επίλυση Μη Γραμμικών Εξισώσεων και Συστημάτων

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΜΗ ΓΡΑΜΜΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ηµεροµηνία: Κυριακή 1 Απριλίου 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι ΕΡΓΑΣΙΑ 6 ΛΥΣΕΙΣ

Επαναληπτικές μέθοδοι

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΘΕΜΑ 1ο Α. 1. Να αναφέρετε τα κριτήρια που πρέπει να ικανοποιεί κάθε αλγόριθµος.

ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ, 5 Ο ΕΞΑΜΗΝΟ, ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΑΡΑΔΟΣΕΩΝ. Κεφ. 1: Εισαγωγή (διάρκεια: 0.5 εβδομάδες)

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ «ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ» ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 4

ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ, , 3 ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ #1: ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΚΙΝΗΤΗΣ ΥΠΟ ΙΑΣΤΟΛΗΣ ΚΑΙ ΡΙΖΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Σ.

ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Αριθμητικές Μέθοδοι σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Α ΦΑΣΗ

Χ. Α. Αλεξόπουλος. Τµήµα Μηχ. Η/Υ και Πληροφορικής Πανεπιστήµιο Πατρών

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟ ΟΣ:

Αριθµητική Ολοκλήρωση

Συστήµατα Μη-Γραµµικών Εξισώσεων Μέθοδος Newton-Raphson

Αριθμητικές Μέθοδοι σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Μάθηµα 1. Κεφάλαιο 1o: Συστήµατα. γ R παριστάνει ευθεία και καλείται γραµµική εξίσωση µε δύο αγνώστους.

2.1 Η ΕΞΙΣΩΣΗ αx + β = 0

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ Ι

Εισαγωγή στον Προγραµµατισµό. Ανάλυση (ή Επιστηµονικοί Υπολογισµοί)

Εισαγωγή στον Προγραµµατισµό. Ανάλυση (ή Επιστηµονικοί8 Υπολογισµοί)

1 ο ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ - ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Δρ. Βασίλης Π. Αγγελίδης Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής & Διοίκησης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

Αριθµητική Ανάλυση. 27 Οκτωβρίου Αριθµητική Ανάλυση 27 Οκτωβρίου / 72

ΜΕΜ251 Αριθμητική Ανάλυση

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΘΕΜΑ 2ο. Άσκηση εφαρµογής της µεθόδου Newton Raphson

Αριθμητικές Μέθοδοι σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον (Εργαστήριο 6)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ C ΣΕΙΡΑ 1 η

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τ Μ Η Μ Α Π Λ Η Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Η Σ

ΕΡΓΑΣΙΑ 1 Ημερομηνία Ανάρτησης: 02/02/2017 Ημερομηνία Παράδοσης: 16/02/2017, 09:00 π.μ. Στόχος Ορισμός

2.1 Αριθμητική επίλυση εξισώσεων

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Ι Ι ΑΣΚΩΝ : ρ. Χρήστος Βοζίκης

( ) ( ) ( ) ( ) ενώ η εξίσωση της παραβολής είναι η

ÁÎÉÁ ÅÊÐÁÉÄÅÕÔÉÊÏÓ ÏÌÉËÏÓ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 29 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

" ιακριτά Μαθηµατικά και Μαθηµατική Λογική "

Αριθµητική Ανάλυση 1 εκεµβρίου / 43

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Απαντήσεις στα Θέµατα Ιουνίου 2012 (3 και 4)

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 Β ΦΑΣΗ

Παράλληλη Επεξεργασία Εργαστηριακή Ασκηση Εαρινού Εξαµήνου 2008

Οικονοµικό Πανεπιστήµιο Αθηνών. Τµήµα Πληροφορικής. Φθινοπωρινό Εξάµηνο Δοµές Δεδοµένων - Εργασία 2. Διδάσκων: E. Μαρκάκης

Παράδειγμα #2 ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΚΙΝΗΤΗΣ ΥΠΟΔΙΑΣΤΟΛΗΣ ΚΑΙ ΡΙΖΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ. ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Σ. Βαρούτης

Αριθμητικές Μέθοδοι σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον (Εργαστήριο 4)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ, 3 Ο ΕΞΑΜΗΝΟ, ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Δρ Ιωάννης Αθ.

Εισαγωγή στον Προγραµµατισµό. Ανάλυση (ή Επιστηµονικοί8 Υπολογισµοί)

lim f ( x ) 0 gof x x για κάθε x., τότε

ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΡΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ

1. Η ευθεία y = 5 είναι κάθετη στον άξονα y y. Σ Λ. 2. Η ευθεία x = - 2 είναι παράλληλη προς τον άξονα x x. Σ Λ

Αριθµητική Ανάλυση. ιδάσκοντες: Καθηγητής Ν. Μισυρλής, Επίκ. Καθηγητής Φ.Τζαφέρης ΕΚΠΑ. 16 Ιανουαρίου 2015

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Κεφάλαιο Πέµπτο: Η Εξάσκηση

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ C ΣΕΙΡΑ 1 η

ΣΤΟΧΑΣΤΙΚΑ ΣΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2008 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Q 12. c 3 Q 23. h 12 + h 23 + h 31 = 0 (6)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ - ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 26 ΙΟΥΛΙΟΥ 2008 ΕΥΤΕΡΟ ΜΕΡΟΣ :

7. Αν υψώσουμε και τα δύο μέλη μιας εξίσωσης στον κύβο (και γενικά σε οποιαδήποτε περιττή δύναμη), τότε προκύπτει

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β ΦΑΣΗ. Ηµεροµηνία: Κυριακή 17 Απριλίου 2016 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Εκφωνήσεις και λύσεις των ασκήσεων της Τράπεζας Θεμάτων στην Άλγεβρα Α ΓΕΛ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ Ι

ΦΥΣ 145 Μαθηµατικές Μέθοδοι στη Φυσική. 10 Μαίου 2010

Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων - Φλώρινα

ΜΑΘΗΜΑ ΜΟΝΟΤΟΝΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ. Αντίστροφη συνάρτηση. ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ Συνάρτηση 1-1. Θεωρία Σχόλια Μέθοδοι Ασκήσεις

4.2 Η ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ y = αx 2 + βx + γ µε α 0

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014

Φίλη μαθήτρια, φίλε μαθητή,

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β ΦΑΣΗ Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ / ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ Ι

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΠΠΜ 220: Στατική Ανάλυση Κατασκευών Ι

Εργασία για το μεταπτυχιακό μάθημα Παράλληλοι υπολογισμοί από τον φοιτητή Μουζακίδη Αλέξανδρο AM M 853

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α

Κεφ. 2: Επίλυση συστημάτων αλγεβρικών εξισώσεων. 2.1 Επίλυση απλών εξισώσεων

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΡΑΜΜΙΚΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Non Linear Equations (2)

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Β ΦΑΣΗ Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ / ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ. Εργασία

" ιακριτά Μαθηµατικά και Μαθηµατική Λογική "

Αριθμητική Ανάλυση και Εφαρμογές

HY213. ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

Κεφ. 2: Επίλυση συστημάτων αλγεβρικών εξισώσεων. 2.1 Επίλυση απλών εξισώσεων

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ - ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 26 ΙΟΥΛΙΟΥ 2009 ΕΥΤΕΡΟ ΜΕΡΟΣ :

Παρεµβολή και Προσέγγιση Συναρτήσεων

Transcript:

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ KAI THΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ 0/3/009 η ΑΣΚΗΣΗ. Θεωρία (Κεφ., ). α) Σε πόσα σηµαντικά ψηφία συµφωνούν οι αριθµοί 000 και 000 ; β) Στο σύστηµα αριθµών κινητής υποδιαστολής µε β = 0, = 0, m = -98, M = 00, να αφαιρεθεί το 000 από το 000. Πόσα σηµαντικά ψηφία χάνονται κατά την αφαίρεση; γ) Να εξηγήσετε πώς θα µπορούσαµε να αναδιατάξουµε τους υπολογισµούς για να έχουµε µια πιο ακριβή απάντηση στο β).. ίνεται η επαναληπτική µέθοδος σταθερού σηµείου x+ = x + λ( x 5), = 0,,, () για τον υπολογισµό προσεγγιστικής τιµής µιας ρίζας της εξίσωσης x ( ) = 0, όπου x ( ) = x 5. Για τη ρίζα ξ = 5 της εξίσωσης : α) Να βρεθεί διάστηµα τιµών της παραµέτρου λ ώστε η ε.µ. σταθερού σηµείου () να συγκλίνει. β) Να βρεθεί τιµή του λ έτσι ώστε η σύγκλιση της ε.µ.σταθερού σηµείου () να είναι τουλάχιστον τετραγωνική. γ) Να εξετασθεί και να δικαιολογηθεί πλήρως αν αληθεύει ή όχι η παρακάτω πρόταση: Η επαναληπτική µέθοδος Newto-Raphso (N-R) για τον υπολογισµό προσεγγιστικής τιµής της ρίζας ξ = 5 είναι πιο αποτελεσµατική µέθοδος από την ε.µ. σταθερού σηµείου () για την τιµή του λ που βρέθηκε στο β)}. 3.3 ίνεται η συνάρτηση x ( ) = xx ( + ), τότε α) να επιλέξετε και να εφαρµόσετε την πλέον αποτελεσµατική µορφή της µεθόδου N-R για τον υπολογισµό της προσεγγιστικής τιµής x 3 (τρεις επαναλήψεις) της ρίζας ξ = της εξίσωσης x ( ) = 0 για x 0 =. β) Ποια είναι η τάξη σύγκλισης της µεθόδου; ικαιολογήστε την απάντησή σας.

. Υλοποίηση αλγορίθµων-εφαρµογές ίνονται οι παρακάτω συναρτήσεις και τα αντίστοιχα διαστήµατα [, ab ] στα οποία περιέχεται µία πραγµατική τους ρίζα ξ. 4 α) ( x ) = x 8 x + 45, [, ] ( ή β) x ( x) = e + x x 4, [, ] ). Να υλοποιήσετε σε γλώσσα C (ή C++) µόνον έναν από τους αλγορίθµους των επαναληπτικών µεθόδων : (Ι) Newto-Raphso (N-R) ή (II) Τέµνουσας για τον υπολογισµό της προσεγγιστικής τιµής x της ρίζας ξ [, ab] µόνο µιας από τις ανωτέρω συναρτήσεις. ' Υπόδειξη: Οι τιµές των συναρτήσεων και θα υπολογίζονται µε την χρήση των συναρτήσεων (x) και d(x), αντίστοιχα. Ως δεδοµένα θα δίνονται η αρχική τιµή x 0 για την (I) ( ή το ζεύγος αρχικών τιµών ( x 0, x ) για την (II) ), η επιθυµητή ακρίβεια 0 6 ε = και ο µέγιστος επιτρεπτός αριθµός επαναλήψεων maxiter.. Με κατάλληλη τροποποίηση του προγράµµατος που χρησιµοποιήσατε στο. να επαληθεύσετε πειραµατικά την τάξη σύγκλισης p των επαναληπτικών µεθόδων (I) ή (II) στις ανωτέρω περιπτώσεις α) ή β). Υπόδειξη: Η τάξη σύγκλισης είναι p= για την N-R και p=(+ 5)/ για την Τέµνουσα. Υπολογίστε την αντίστοιχη ασυµπτωτική σταθερά σφάλµατος c έτσι ώστε να επαληθεύεται ότι ε + lim =c, p ε + ή p x x αν η ρίζα είναι γνωστή ( ξ = 3 ) (στο α)), x x lim =c, αν η ρίζα είναι άγνωστη (στο β))..3 Για την υλοποίηση των. και. να επιλεγούν (τρεις τουλάχιστον) διαφορετικές τιµές της αρχικής τιµής x 0 ( ή των αρχικών τιµών ( x 0, x ) ) και να συµπληρώσετε αντίστοιχα, τους παρακάτω πίνακες ή αποτελεσµάτων.

( x 0, x ) Πίνακες Αποτελεσµάτων Πίνακας (,) 67/39= (II) Τέµνουσας x x ( ).7794878 0.5869346 (, 67/39) 4094 43675-0.00698576 3 =.738859 (67/39,.738859.738859,.7305080.7305080 0. 0-6 4.73050808-0. 0-7 5

(Ι) N-R p = Πίνακας x 0 c ( x 0, (II) Τέµνουσας + 5 p = x ) c ].4 Να δικαιολογηθεί, µε βάση τη θεωρία, η συµπεριφορά της σύγκλισης των επαναληπτικών µεθόδων (I) ή (II). Οδηγίες για την παράδοση της ης Άσκησης Προσοχή : Η άσκηση είναι ατοµική (δηλαδή ο κάθε φοιτητής θα πρέπει να εργαστεί µόνος του). Καταληκτική ηµεροµηνία παράδοσης : Η η Άσκηση θα παραδοθεί ως εξής :

H Θεωρία θα παραδοθεί σε φάκελο στον οποίο θα αναγράφετε εξωτερικά ( Α.Μ. και Ονοµατεπώνυµο) και θα περιέχει συµπληρωµένο το Φύλλο ερωτήσεων και απαντήσεων. Χρησιµοποιήστε ένα έτοιµο αντίγραφο από το έντυπο (βλ. παρακάτω) και συµπληρώστε τις απαντήσεις σας όπως διευκολύνεστε (χειρόγραφα ή ηλεκτρονικά). Η υποβολή θα γίνει στο γραφείο A35 του Α Τοµέα (κ. Φ. Τζαφέρης) τη ευτέρα 6.4.009 και ώρα :00-6:00. H Υλοποίηση των αλγορίθµων-εφαρµογές θα υποβληθεί ηλεκτρονικά στην e_class του µαθήµατος µέχρι και τη Παρασκευή 0/4/009 και ώρα 4:00. Πρέπει να περιλαµβάνει: ) τα αρχεία µε όνοµα ask_method_i_j (.c ή.cpp) που το καθένα θα περιέχει µόνο τον πηγαίο κώδικα για την αντίστοιχη µέθοδο (όπου method το όνοµα της µεθόδου (δηλ. NR ή ΤΕΜ), i η ένδειξη του ερωτήµατος (δηλ.. ή.), j η ένδειξη της συνάρτησης (δηλ. a ή b) και ) ένα µόνο αρχείο κειµένου µε όνοµα ask_apotel (.doc σε word ) για την περιγραφή των αλγορίθµων, την παρουσίαση των αποτελεσµάτων και συµπερασµάτων σας. Χρησιµοποιήστε ένα έτοιµο αντίγραφο από το αρχείο word (βλ. e-class), στο οποίο περιέχονται η εκφώνηση καθώς και οι πίνακες αποτελεσµάτων για να τους συµπληρώσετε. Στο µήνυµά σας( e_mail} το θέµα (subject) θα είναι µόνο : το ονοµατεπώνυµο και ο ΑΜ σας (π.χ. Παναγιώτου Γ. 0050058). Επίσης στο µήνυµά σας( e_mail} πρέπει να επισυνάψετε ΜΟΝΟ ένα Φάκελο (συµπιεσµένο µε wizip) µε όνοµα ASK_xxxxxxx.zip, όπου xxxxxxx τα τελευταία ψηφία του Α.Μ. σας. Μέσα στον φάκελο αυτό να περιέχονται τα αρχεία µε τον πηγαίο(source) κώδικα (και όχι εκτελέσιµα αρχεία) και το αρχείο κειµένου µε την ανάλυση. Προσοχή: Είναι απαραίτητο στην αρχή του κάθε αρχείου (κώδικα και κειµένου) να αναγράφετε το ονοµατεπώνυµό σας και τον ΑΜ. Όροι αποδοχής της ης Οµάδας Ασκήσεων Για να γίνει αποδεκτή για αξιολόγηση η εργασία σας θα πρέπει να περιλαµβάνει τα ακόλουθα, διαφορετικά θα απορρίπτεται ως µη αποδεκτή: Η η Άσκηση(. Θεωρία και. Υλοποίηση Αλγορίθµων Εφαρµογές) να παραδοθεί εµπρόθεσµα σύµφωνα µε τις προαναφερόµενες καταληκτικές ηµεροµηνίες. Σε κάθε συνηµµένο αρχείο να γράφετε το ονόµατεπώνυµό σας και τον ΑΜ (σαν σχόλιο στον κώδικα). Το αρχείο κειµένου (στο. Υλοποιήση Αλγορίθµων Εφαρµογές ) εκτός από το ονοµατεπώνυµό σας θα περιέχει τα ακόλουθα:

(i) Εκφώνηση άσκησης (έτοιµο αντίγραφο της εκφώνησης) (ii) Ανάλυση Σχεδιασµός : Στην ενότητα αυτή θα περιγράψετε σύντοµα τη µέθοδο λύσης του προβλήµατος. (iii) Αλγόριθµος: Με βάση την ανάλυση-σχεδιασµό στο (ii) θα δώσετε τον αλγόριθµο της µεθόδου επίλυσης του προβλήµατός σας. (iv) Υλοποίηση: Παρουσίαση του κώδικα (v) Αποτελέσµατα : Στην ενότητα αυτή θα παρουσιάσετε τα αποτελέσµατα (και τα δεδοµένα) για τρία τουλάχιστον τρεξίµατα του προγράµµατός σας µε διαφορετικά δεδοµένα το καθένα. (vi) Σχολιασµός: Σχολιασµός των αποτελεσµάτων µε βάση τη θεωρία. ΠΡΟΣΟΧΗ. H Άσκηση είναι ατοµική και σε περίπτωση αντιγραφής ή όµοιου κώδικα συνεπάγεται µηδενική βαθµολογία.. Η άσκηση θα πρέπει να λυθεί µε βάση τη θεωρία που έχετε διδαχθεί. 3. Επίσης, θα λαµβάνεται κυρίως υπόψη η αποτελεσµατικότητα της µεθόδου που χρησιµοποιείται µε βάση την ύλη που έχετε διδαχθεί. 4. Μετά την λήξη της καταληκτικής ηµεροµηνίας παράδοσης η άσκηση δεν θα γίνεται δεκτή. 5. Η αποστολή µηνύµατος σε άλλη διεύθυνση, εκτός αυτής που προαναφέρεται(δηλ. στην e_class), θα καταστήσει το µήνυµα απορριπτέο χωρίς την ενηµέρωσή σας. 6. Ο κώδικάς σας θα πρέπει να τρέχει στον µεταγλωττιστή της C ( ή C++) του εργαστηρίου των PC,s. 9. Θα πρέπει να επισκέπτεστε συχνά την ιστοσελίδα (στο e-class) του µαθήµατος και να ενηµερώνεστε µε το σχετικό υλικό (Σηµειώσεις, ιαφάνειες, Φροντιστηριακές Ασκήσεις, Ασκήσεις, Βαθµολογίες).

Φύλλο ερωτήσεων και απαντήσεων ΑΣΚΗΣΗ. Θεωρία (Κεφ., ) Α.Μ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ..... α) Σε πόσα σηµαντικά ψηφία συµφωνούν οι αριθµοί 000 και 000 ; β) Στο σύστηµα αριθµών κινητής υποδιαστολής µε β = 0, = 0, m = -98, M = 00, να αφαιρεθεί το 000 από το 000. Πόσα σηµαντικά ψηφία χάνονται κατά την αφαίρεση; γ) Να εξηγήσετε πώς θα µπορούσαµε να αναδιατάξουµε τους υπολογισµούς για να έχουµε µια πιο ακριβή απάντηση στο β).

. ίνεται η επαναληπτική µέθοδος σταθερού σηµείου x+ = x + λ( x 5), = 0,,, () για τον υπολογισµό προσεγγιστικής τιµής µιας ρίζας της εξίσωσης x ( ) = 0, όπου x ( ) = x 5. Για τη ρίζα ξ = 5 της εξίσωσης : α) Να βρεθεί διάστηµα τιµών της παραµέτρου λ ώστε η ε.µ. σταθερού σηµείου () να συγκλίνει. β) Να βρεθεί τιµή του λ έτσι ώστε η σύγκλιση της ε.µ.σταθερού σηµείου () να είναι τουλάχιστον τετραγωνική. γ) Να εξετασθεί και να δικαιολογηθεί πλήρως αν αληθεύει ή όχι η παρακάτω πρόταση: Η επαναληπτική µέθοδος Newto-Raphso (N-R) για τον υπολογισµό προσεγγιστικής τιµής της ρίζας ξ = 5 είναι πιο αποτελεσµατική µέθοδος από την ε.µ. σταθερού σηµείου () για την τιµή του λ που βρέθηκε στο β)}.

3.3 ίνεται η συνάρτηση x ( ) = xx ( + ), τότε α) να επιλέξετε και εφαρµόσετε την πλέον αποτελεσµατική µορφή της µεθόδου N-R για τον υπολογισµό της προσεγγιστικής τιµής x 3 (τρεις επαναλήψεις) της ρίζας ξ = της εξίσωσης x ( ) = 0 για x 0 =. β) Ποια είναι η τάξη σύγκλισης της µεθόδου; ικαιολογήστε την απάντησή σας.

ΑΣΚΗΣΗ. Υλοποίηση αλγορίθµων-εφαρµογές Πίνακες Αποτελεσµάτων (Ι) Newto-Raphso (N-R) x 0 Πίνακας x x ( ) ( x 0, x ) (II) Τέµνουσας x x ( ) (Ι) N-R p = Πίνακας x 0 c ( x 0, (II) Τέµνουσας + 5 p = x ) c