19/10/2009. Γεωγραφικά Συςτήματα Πληροφοριϊν Spatial Operations. Σήμερα... Τφποι ερωτήςεων (Queries)

Σχετικά έγγραφα
19/10/2009. Προηγοφμενη βδομάδα... Σήμερα Γεωγραφικά Συςτήματα Πληροφοριϊν Χωρικά Μοντζλα Δεδομζνων. Δομή του μαθήματοσ

22/11/2009. Προηγοφμενη βδομάδα... Δεδομζνα απο Δευτερεφουςεσ πηγζσ. Αυτή την βδομάδα...

Αρχϋσ του NCTM. Αρχϋσ του NCTM. Αρχϋσ του NCTM. Διδακτικό Μαθηματικών ΙΙ. Μϊθημα 9 ο Αξιολόγηςη

Εγχειρίδιο Χρήσης των Εργαλείων Αναγνώρισης Χαρισματικών Μαθητών στα Μαθηματικά

Τεχνικόσ Μαγειρικόσ Τϋχνησ Αρχιμϊγειρασ (Chef) Β Εξϊμηνο

«ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΣΑ ΣΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΤΠΟΛΟΓΙΣΩΝ» Κεφϊλαιο2: Βαςικϊ ςτοιχεύα τησ γλώςςασ

α = 2q + r με 0 r < 2 Πιθανϊ υπόλοιπα: r = ο: α = 2q r = 1: α = 2q + 1 Ευκλεύδεια διαύρεςη Ειςαγωγό ςτισ βαςικϋσ ϋννοιεσ των Μαθηματικών Διαιρετότητα

NetMasterII ςύςτημα μόνιμησ εγκατϊςταςησ επιτόρηςη και καταγραφό ςημϊτων από αιςθητόρια και μετατροπεύσ κϊθε εύδουσ ςύςτημα ειδοπούηςησ βλϊβη

ΑΡΧΗ 1Η ΕΛΙΔΑ ΘΕΜΑ A Α. Μονάδεσ 10 Μονάδεσ 5 Μονάδεσ 4 4 Ε. 1 Μονάδεσ 2 Ε. 2 Μονάδεσ 5 ΣΕΛΟ 1Η ΕΛΙΔA

Η Διαύρεςη 134:5. Η Διαύρεςη 134:5. Διδακτική Μαθηματικών ΙΙ

Επικοινωνύα. twitter: tatsis_kostas Τηλϋφωνο: Ώρεσ ςυνεργαςύασ: κλειδύ: did2009

Παθήςεισ του θυροειδή ςε άτομα με ςύνδρομο Down: Πληροφορίεσ για γονείσ και δαςκάλουσ. Τι είναι ο θυροειδήσ αδένασ;

Εντολζς του Λειτουργικοφ Συστήματος UNIX

Μαύροσ Γιϊννησ Μαθηματικόσ

Δίκτυα Η/Υ ςτην Επιχείρηςη

Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 5 ΠΙΝΑΚΕΣ. Δομ. Προγραμ. - Διϊλεξη 5 1

ΠΡΩΣΟ ΕΣ ΑΚΗΕΩΝ ΓΙΑ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΟΟΣΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΩΝ ΑΠΟΥΑΕΩΝ

Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 6. Δομ. Προγραμ. - Συναρτόςεισ - Διϊλεξη 6

ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Γ ΓΤΜΝΑΙΟΤ

«ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΣΑ ΣΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΤΠΟΛΟΓΙΣΩΝ» ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΙ

EETT Δημόςια Διαβούλευςη ςχετικά με την εκχώρηςη δικαιώματων χρήςησ ραδιοςυχνοτήτων ςτη Ζώνη 27,5 29,5 GHz

Μεθοδολογύα & Λυμϋνεσ Αςκόςεισ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΘΕΜΑ Α Α1 Μονάδες 10 Μονάδες 4 ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΟΤ ΦΟΛΕΙΟΤ ΠΡΟ ΣΟΤ ΓΟΝΕΙ. - Θέςη υπεύθυνου προςώπου για την ςυμπλήρωςη του ερωτηματολογίου: Ερωτηματολόγιο

Μαθηματικϊ Γ' Ενιαύου Λυκεύου (μϊθημα κατεύθυνςησ)

Μεθοδολογύα & Λυμϋνεσ Αςκόςεισ


«Δυνατότητεσ και προοπτικϋσ του επαγγϋλματοσ που θϋλω να ακολουθόςω μϋςα από το Διαδύκτυο».

Ποιοτικές μεταβλητές με δύο κατηγορίες- Διχοτομικές (dichotomies): Ποιοτικϋσ μεταβλητϋσ με δύο κατηγορύεσ-διχοτομικϋσ (dichotomies):

Επιςκόπηςη Τεχνολογιών Διαδικτύου

Οδηγόσ πουδών

ΕΠΠΑΙΚ Θεςςαλονύκησ, /02/2011

Πίνακασ τεχνικών και λειτουργικών προδιαγραφών. Πλόρεσ ελληνικό περιβϊλλον (interface) για Διαχειριςτϋσ, Εκπαιδευτϋσ, Εκπαιδευόμενουσ

Αναλυτικό Πρόγραμμα για την Εκπαίδευςη Χαριςματικών Μαθητών Δ -Στ τάξεων Δημοτικού Σχολείου

Πανεπιςτήμιο Πελοποννήςου Τμήμα Επιςτήμησ και Τεχνολογίασ Τηλεπικοινωνιών. Λειτουργικά Συςτήματα Προγραμματιςμόσ Συςτήματοσ. Μνήμη

Περιεκτικότητα ςε θρεπτικϊ ςτοιχεύα Ικανότητα ανταλλαγόσ κατιόντων Οξύτητα εδϊφουσ (ph)

ΤΕΙ ΑΜΘ-Σχολό Διούκηςησ και Οικονομύασ-Τμόμα Λογιςτικόσ και Χρηματοοικονομικόσ

Διομότιμα Συςτόματα (P2P systems) To ςύςτημα Pastry

Επιταχυντϋσ Σωματιδύων

Μαθηματικοπούηςη. Μαθηματικοπούηςη. Μαθηματικϋσ δεξιότητεσ. Κατακόρυφη

ΔΙΑΣΡΟΦΗ ΚΑΣΑ ΣΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΣΟΤ ΘΗΛΑΜΟΤ ΣΖΕΛΑΛΗ ΑΝΑΣΑΙΑ ΜΑΙΑ ΙΠΠΟΚΡΑΣΕΙΟ Γ.Π.Ν.Θ.

ERIC DE CORTE & LIEVEN VERSCHAFFEL Katholieke Universiteit Leuven - Belgium

ΠΡΑΚΣΙΚΟ ΟΔΗΓΟ ΓΙΑ ΣΟ STORYJUMPER

Επικοινωνύα (1) Επικοινωνύα (2) Επικοινωνύα (3) Ανακοινώςεισ μαθήματοσ: κλειδύ: math2009.

ΜΕΣΑΠΣΤΦΙΑΚΗ ΕΡΓΑΙΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΙΑ ΒΙΝΣΕΟ ΜΕ ΦΡΗΗ DSP

ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΙΔΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ

Οριςμόσ προβλήματοσ. Θεωρία Γράφων 2

ΠΡΩΣΟ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 4. Δομ. Προγραμ. - Διϊλεξη 4

Διαφοροποιημϋνη διδαςκαλύα

Ειςαγωγή ςτη Διαχείριςη Δικτύων

Η κατανομή των ηπείρων και των θαλασσών Ωκεανοί και θάλασσες

Θϋμα: Άνιςη μεταχεύριςη των ανθρώπων με τετραπληγύα, απώλεια ακοόσ ό ϐραςησ ςτο νϋο νομοςχϋδιο ΕΑΕ.

Άδειες Χρήσης. Ειδικά Θέματα Μαθηματικών. Περί δημιουργικότητας (συνέχεια) Διδάσκων : Επίκουρος Καθηγητής Κ. Τάτσης

ΚΕΥΑΛΑΙΟ 2 Σο εςωτερικό του υπολογιςτό

Το τςάϊ ςυντροφιά ςτην δουλειά

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Σελίδα 1

Πποκλήζειρ καηά ηην ένηαξή ηοςρ

Αναφϋρεται ςτουσ μηχανιςμούσ ελϋγχου δϋςμευςησ των πόρων.

Το Internet μασ βοηθϊ να αναζητϊμε τισ πληροφορύεσ που θϋλουμε και να επεξεργαζόμαςτε τα δεδομϋνα που μασ δύνονται. Μπορούμε να ψϊχνουμε και να

Δομές δεδομένων και ψηφιακή αναπαράσταση χωρικών φαινομένων

ςτην περύπτωςη που η μόνη αλλαγό αφορϊ ςτη Δημόςια Φρηματοδότηςη ανϊ ϋτοσ (2013, 2014).

ΠΡΑΚΣΙΚΑ. 13 ο ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΤΝΕΔΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΣΗΜΗ

Μαθηματικϊ. Β' Ενιαύου Λυκεύου. (μϊθημα κοινού κορμού) Υιλοςοφύα - κοπού

Εκπαιδευτική Αξιολόγηση. Παναγιώτησ Χατζηλάμπρου.

Άδειες Χρήσης. Διδακτική Μαθηματικών I. Επίλυση προβλήματος (συνέχεια) Διδάσκων: Επίκουρος Καθ. Κ. Τάτσης

ΠΡΟΛΟΓΟΣ...xi ΟΙ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ...xv ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟ ARCGIS - ΤΟ ARCMAP... 1

Το παζάρι των λοιμώξεων ςτον 'κατεχόμενο' κόςμο των χρηςτών

τηλεπικοινωνύεσ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Β ΛΤΚΕΙΟΤ Αντρϋασ Ζαντόσ Τειεπνηθνηλσλίεο Β Λπθείνπ, Αληξεαο Ζαληεο 1

Αναλύοντασ την ολοκληρωμϋνη φροντύδα του ρευματοπαθούσ. Κατερύνα Κουτςογιϊννη ύλλογοσ Ρευματοπαθών Κρότησ

ΔΟΚΙΜΑΙΑ-1 (ΜΟΝΑΔΕ 60) εύναι αντύςτροφοι. (Μονϊδεσ 5)

Διπλωματικό Εργαςύα του φοιτητό του Τμόματοσ Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογύασ Υπολογιςτών τησ Πολυτεχνικόσ Σχολόσ του Πανεπιςτημύου Πατρών

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΟΚΙΜΑΙΑ-1 (ΜΟΝΑΔΕ 60) εύναι αντύςτροφοι. (Μονϊδεσ 5)

Αβεβαιότητεσ ςτον υπολογιςμό τησ δόςησ των επαγγελματικά εκτιθεμένων ςε ιοντίζουςα ακτινοβολία

Σχεδιαςμόσ & Εκπόνηςη Εκπαιδευτικήσ Έρευνασ

Η ΦΡΗΗ ΣΗ ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΑ ΣΟ ΝΕΟ ΑΝΑΛΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΨΝ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΨΝ

Θεωρύεσ Μϊθηςησ και ΤΠΕ Συμπεριφοριςμόσ

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΧΡΗΣΗ ΜΟΡΦΟΜΕΤΡΙΚΩΝ ΔΕΙΚΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟ ΣΠΗΛΑΙΟΓΕΝΕΤΙΚΩΝ ΔΙΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΕ ΣΠΗΛΑΙΑ ΤΗΣ Β. ΕΛΛΑΔΟΣ

Θέκα: Γεκηνπξγία θνηλσληθνύ δηθηύνπ κε βάζε ην ππεξεζηνζηξεθέο κνληέιν Παλεπηζηήκην Πεηξαηά, Τκήκα Ψεθηαθώλ Σπζηεκάησλ Σπληάθηεο: Καινγεξόπνπινο

Χρύςα Χατζόγλου. Αναπλ. Καθηγότρια Φυςιολογύασ Πανεπιςτημύου Θεςςαλύασ

Αιτίεσ - Συνέπειεσ - Τρόποι αντιμετώπιςησ. Χριστίνα Μαυροϊδάκη Κωνσταντίνα Μαρκάκη

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ A ΛΥΚΕΙΟΥ

Πανελλήνιεσ Εξετάςεισ 2011 Φυςική Θετικήσ & Τεχνολογικήσ Κατεύθυνςησ. 20 Μαΐου 2011 Πρόχειρεσ Απαντήςεισ

Η διδασκαλία του μαθήματος της Γλώσσας στο Γυμνάσιο

και Νομοθετικό Πλαίςιο Προφορικήσ Εξέταςησ Δρ.Καββαδά Ευρυρδίκη Εκπαιδευτικόσ Α ΚΕΔΔΤ

υλλογικέσ διαπραγματεύςεισ και προςδιοριςτικοί παράγοντεσ τησ ανταγωνιςτικότητασ

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΕΥΑΡΜΟΓΗ ΣΩΝ ΣΠΕ ΣΗ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

ενθαρρύνοντασ τη ςυνέχιςη των προβλημάτων

ΤΕΙ ΑΜΘ Σχολό Διούκηςησ και Οικονομύασ Τμόμα Λογιςτικόσ και Χρηματοοικονομικόσ. Μϊθημα Κεφαλαιαγορϋσ Επενδύςεισ

Διαμοιραςμόσ Υποδομών ΤΠΕ ωσ μοχλόσ τοπικόσ και περιφερειακόσ ανϊπτυξησ

Στο λογιςμικό (software) περιλαμβϊνονται όλα τα προγράμματα του υπολογιςτό. Το Λογιςμικό χωρύζετε ςε δύο μεγϊλεσ κατηγορύεσ:

ημειώςεισ των αςκόςεων του μαθόματοσ Κεφαλαιαγορϋσ- Επενδύςεισ Ενότητα: Χρηματοοικονομικόσ Κύνδυνοσ Διδϊςκων : Αγγελϊκησ Γιώργοσ Εργαςτηριακόσ

E.M.Π. - ΣΜΗΜΑ ΝΑΤΠΗΓΩΝ ΜΗΦΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΦΑΝΙΚΩΝ

Μαθηματικϊ για Οικονομολόγουσ Ι-Μϊθημα 4ο Παρϊγωγοσ Συναρτόςεων μιασ Μεταβλητόσ.

Συςτιματα. Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 4. Τηλεπικοινωνύεσ - Συςτόματα

Πανεπιςτόμιο Θεςςαλύασ

Άδειες Χρήσης. Διδακτική Μαθηματικών I. Πρόσθεση-αφαίρεση. Διδάσκων: Επίκουρος Καθ. Κ. Τάτσης

με το ςχόμα ΑΕΖΗΓΔ χρηςιμοποιώντασ αλγεβρικϊ και όχι γεωμετρικϊ εργαλεύα. παρακϊτω ςχόμα, ςαν ςυνϊρτηςη τησ μεταβλητόσ x. (Μονϊδεσ 5) 2χ+1 Ζ 4χ+1

Transcript:

Γεωγραφικά Συςτήματα Πληροφοριϊν Spatial Operations Δημότρησ Μιχελϊκησ Τμόμα Εφαρμοςμϋνησ Πληροφορικόσ και Πολυμϋςων Σχολό Τεχνολογικών Εφαρμογών Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κρότησ dimmihel@epp.teicrete.gr Προηγοφμενη βδομάδα... Μιλόςαμε για τα δεδομϋνα που χρηςιμοποιούμε ςτα Γεωγραφικϊ Συςτόματα Πληροφοριών Εξετϊςαμε τα διαφορετικϊ μοντϋλα χωρικών ( Απο το θεμελιώδεσ μϋχρι τουσ κανόνεσ που εμφανύζουμε τα χωρικϊ δεδομϋνα) Μιλόςαμε για χώρουσ «μολυςμϋνουσ» με αντικεύμενα entities καθώσ και διαφορετικϋσ απόψεισ ςυνεχόμενου χώρου fields Μιλόςαμε για χωρικϊ δεδομϋνα ό Spatial data Vector / Raster Εύδαμε την κωδικοπούηςη των vector με διαφορετικϋσ δομϋσ Spaghetti Topological και των raster αντύςτοιχα τεχνικό run length encoding Σήμερα... Θα μιλόςουμε για τισ βαςικϋσ χωρικϋσ διεργαςύεσ που μπορούμε να εκτελϋςουμε με τα χωρικϊ μασ δεδομϋνα Ποιϋσ εύναι αυτϋσ οι λειτουργύεσ; Διαχωριςμόσ λειτουργιών ανϊλογα με το εύδοσ των Vector και Raster Θα λϊβουμε υπόψιν τον διαφορετικό τύπο των Τφποι ερωτήςεων (Queries) Queries που βαςύζονται Στα χαρακτηριςτικϊ των γεωγραφικών - χωρικών (attribute data) Στην ανϊλυςη των χωρικών ςχϋςεων των γεωγραφικών Στην ανϊλυςη ςυνόλων (sets) χωρικών Στην ανϊλυςη δικτύων Ερωτήςεισ με attributes Τα χωρικϊ δεδομϋνα περιϋχουν πολύ ςυχνϊ περιγραφικϊ δεδομϋνα (attributes) που χρηςιμοποιούνται για να «ρωτόςουμε» τη βϊςη και πϊρουμε πληροφορύεσ για τα γεωγραφικϊ δεδομϋνα που μασ απαςχολούν Μύα ερώτηςη με attributes εύναι ϋνα query που κϊνουμε ςτη βϊςη γεωγραφικών και μπορεύ να μασ ςτεύλει μύα απϊντηςη που περιϋχει ϋνα γεωμετρικό ςχόμα ( polygon ό point) με βϊςη τα χαρακτηριςτικϊ που ζητόςαμε (attributes). Παρϊδειγμα: Ζητϊμε απο το ArcGIS να εμφανύςει την μεγαλύτερη πόλη τησ Κρότησ με βϊςη τον πληθυσμό τησ attribute query. Σφγκριςη Αριθμϊν Μπορούμε να ςχεδιϊςουμε ςύνθετα queries Προςδιορύζουμε τισ παραμϋτρουσ του query χρηςιμοποιώντασ αριθμητικϋσ και λογικϋσ δηλώςεισ Χρηςιμοποιούμε παρϊμετρουσ όπωσ εύναι +, -, =, not =, <, <=, >, >= Π.χ Έχοντασ ϋνα ςύνολο γεωγραφικών (points, polygons, lines) με τα χαρακτηριςτικϊ τουσ (attributes) εμφϊνιςε μου όλα τα κτύρια που η τιμό τουσ δεν ξεπερνϊει τα 200K ευρώ και ϋχουν περιςςότερα απο δύο δωμϊτια 1

Παραδείγματα... Οι παρακϊτω διαφϊνειεσ εύναι παραδεύγματα που βαςύζονται ςε ϋνα ςύνολο πολυγώνων (επιφανειών) και ςτο καθϋνα αντιςτοιχούν οριςμϋνα χαρακτηριςτικϊ Μπορεύτε να υποθϋςετε πόςα και ποιϊ χαρακτηριςτικϊ χρηςιμοποιόθηκαν για κϊθε query; Δημιουργούμε μύα νϋα οντότητα; Πληθυςμόσ 0 2000, 2000 4000 κτλ Αναταξινόμιςη πληθυςμού Πυκνότητα Πληθυςμοφ Χωρικά Query (Spatial Queries) Βαςύζονται ςτισ ςχϋςεισ μεταξύ των γεωγραφικών Τοπολογύα Μερικού ςυνόθιςμϋνοι τελεςτϋσ Επικαλύπτει, Περιϋχεται ολόκληρο απο..., Περιϋχει... Συνδυαςμόσ πολλών ςχϋςεων μεταξύ των γεωγραφικών μπορεύ να παρϊγει πολύ ςύνθετα queries Π.χ Μπορούν να χρηςιμοποιηθούν για το ςχεδιαςμό τησ πολιτικόσ προςταςύασ μύασ πόλησ 2

Απόςταςη/τοποθεςία Όταν θϋλουμε να δούμε τισ αποςτϊςεισ ό να ςυγκρύνουμε τισ τοποθεςύεσ μεταξύ γεωγραφικών Χρηςιμοποιούμε ςυνόθωσ τεχνικϋσ buffering δημιουργύα ζωνών γύρω απο γεωγραφικϊ αντικεύμενα Κατα την διϊρκεια τησ διαδικαςύασ buffering ςχηματύζεται γύρω απο τα γεωγραφικϊ δεδομϋνα μύα ζώνη και ϋτςι μπορούμε να εντοπύςουμε δεδομϋνα που περιϋχονται εντόσ τησ ζώνησ αυτόσ Τα buffer εύναι χρόςιμα για να περιγρϊψουν μύα ςχϋςη απόςταςησ μεταξύ κϊποιων γεωγραφικών Μερικά Παραδείγματα... Οι παρακϊτω διαφϊνειεσ περιϋχουν παραδεύγματα κϊποιων εργαςιών οπου αναγνωρύζουμε οντότητεσ λαμβϊνοντασ υπόψιν την ευκλύδεια απόςταςη απο ϊλλεσ οντότητεσ Εξετϊςτε τι εύδουσ οντότητεσ ψϊχνουμε Παρϊγουμε νϋεσ οντότητεσ ό απλϊ χρηςιμοποιούμε την απόςταςη για να εντοπύςουμε όδη υπϊρχουςεσ; Εϊν παρϊγουμε νϋεσ οντότητεσ ποιϋσ εύναι αυτϋσ και που μπορούν να χρηςιμοποιηθούν; Τηλεφωνικζσ κεραίεσ Γεωτρόςεισ ςε απόςταςη < 2km απο οικιςμούσ Buffering γφρω απο οντότητεσ (lines) 3

Επικάλυψη Πολυγϊνων - Overlay Overlay: Εύναι η διαδικαςύα ςτούβαξησ αναπαραςτϊςεων διαφόρων χωρικών ϋτςι ώςτε κϊθε τοποθεςύα που επικαλύπτεται να μπορεύ να αναλυθεύ ςτα πλαύςια αυτών των (Burrough and McDonnell, 1998) Χρηςιμοποιούμε την επικϊλυψη πολυγώνων ςαν μϋςο για να εξερευνόςουμε τα διαφορετικϊ επύπεδα χωρικόσ πληροφορύασ. Δεδομϋνα ςημεύων, γραμμών, επιφϊνειασ καθώσ και καννϊβου μπορούν να ςτοιβαχθούν το ϋνα πϊνω ςτο ϊλλο Overlaying επικϊλυψη γεωγραφικών Ανάλυςη Δικτφων (Network Analysis) Οι τεχνικϋσ Network Analysis βρύςκουν εφαρμογό Στην ανϊλυςη διαδρομών του δικτύου Στην ανϊλυςη κατανομόσ των διαφόρων χαρακτηριςτικών του δικτύου Π.χ ςτισ υποδομϋσ ΔΕΗ, ΟΤΕ, οπτικών ινών, ΔΕΥΑΗ κτλ Map Algebra μζροσ 1 ο... Οι μϋθοδοι που χρηςιμοποιούνται ςτην Map Algebra μασ βοηθούν να δημιουργούμε χαρτογραφικϊ μοντϋλα όταν χρηςιμοποιούμε τεχνικϋσ επικϊλυψησ (overlay) ςε δεδομϋνα τύπου raster Ασ υποθϋςουμε ότι ϋχουμε πολλαπλϊ raster δεδομϋνα το ϋνα πϊνω απο το ϊλλο Για οποιαδόποτε τοποθεςύα χ η τιμό για το χαρακτηριςτικό (attribute) U που περιγρϊφουν τα raster θα προκύπτει απο την ςχϋςη U = f(a,b,c,d ) Όπου A,B,C,D οι τιμϋσ των attributes για κϊθε raster χωριςτϊ U=f(A,B,C) C B A Αποτϋλεςμα Διαφορετικϊ επύπεδα αποθηκευμϋνα ςε μορφό raster Ο υπολογιςμόσ που ϋγινε για το ϋνα κελύ του καννϊβου μπορεύ να επεκταθεύ για όλο τον κϊνναβο. Έτςι μπορούμε να εκφρϊςουμε αυτό τον υπολογιςμό ςαν ϊθροιςμα των καννϊβων ώσ εξόσ: Νϋοσ Κϊνναβοσ = Κϊνναβοσ1 + Κϊνναβοσ2 +... Υπό αυτό την ϋννοια μπορούμε να προςθϋςουμε, να αφαιρϋςουμε ό να χειριςτούμε τα κελιϊ των επικαλυπτόμενων καννϊβων με οποιοδόποτε μαθηματικό τρόπο 4

Map Algebra μζροσ 2 ο... Χρηςιμοποιώντασ Map Algebra μπορούμε να υπολογύςουμε μύα νϋα τιμό ενόσ χαρακτηριςτικού ςτον κϊνναβο για μύα «χωρικό γειτονιϊ» του Στην Map Algebra μπορούμε να ϋχουμε χειριςμούσ Τοπικούσ (local) Γειτονικούσ (neighborhood ό focal) Ζώνησ (zonal) Γενικούσ (global) Παραδείγματα Map Algebra Local Map = 3*MapA Zonal Map = ZonalSum(Zonemap, MapA) Focal Map = FocalSum(MapA, Neighbourhood) Global Map = CostPath(StartFinishGrid, Costsurface) Μετϊ το τϋλοσ των χωρικών διαδικαςιών ςτα δεδομϋνα raster παρϊγουμε νϋα δεδομϋνα Παρϊδειγματα Map Algebra χρηςιμοποιώντασ το raster που περιγρϊφει την τοπογραφύα μύασ περιοχόσ τησ Κοζϊνησ Local Η τοπογραφύα τησ ύδιασ περιοχόσ Χρηςιμοποιώντασ μεθόδουσ ταξινόμηςησ ςε 20 κλϊςεισ υψομϋτρων Focal Aspect of slopes (προςανατολιςμόσ τησ πλαγιϊσ) 5

Zonal Mean 6