1ο Γυμνάσιο Ελευσίνας Αισχύλειο Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης

Σχετικά έγγραφα
ΕΘΝΙΚΟΣ ΔΡΥΜΟΣ ΣΟΥΝΙΟΥ:ΓΕΩΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ, ΧΛΩΡΙΔΑ- ΠΑΝΙΔΑ.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑ ΔΑΣΗ ΜΑΣ ΣΧ. ΕΤΟΣ

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Βιότοπος Η φύση στην αυλή μας

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΟΝΤΟΣ. «Ζώα του τόπου μας». Ελένη Μοσχοβάκου Βασιλεία Χαρίτου Στέλιος Κάνο

ΦΥΣΙΚΕΣ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΕΝΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ. Μαρία Κιτριλάκη ΠΕ04.04

3 ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης

Μιλώντας με τα αρχαία

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ

Θεατρικό παιχνίδι «Η άνοιξη στον κήπο μας»

Μιλώντας με τα αρχαία

Παρουσίαση των. Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. που λειτουργούν στον. Βοτανικό Κήπο. «Ιουλίας & Αλεξάνδρου Ν. Διομήδους»

Νηπιαγωγοί: Τζομίδου Μαρία, Κουτάκου Ελένη

Ελληνικοί Βιότοποι. Τάξη Οδηγίες Μάθημα Ε Δημοτικού Πώς συμπληρώνουμε τα φύλλα εργασίας Γεωγραφία

1o Γυμνάσιο. Ελευσίνας «Ο,ΤΙ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ Η ΨΥΧΗ ΕΝΟΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΩΣ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ,ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ,ΤΟ ΚΑΛΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΚΑΙ ΛΙΓΗ ΑΓΑΠΗ»

Η ΧΛΩΡΙΔΑ ΚΑΙ Η ΠΑΝΙΔΑ ΣΤΗΝ ΧΩΡΑ ΜΑΣ. ΟΜΑΔΑ 1 Κορμπάκη Δέσποινα Κολακλίδη Ναταλία Ζαχαροπούλου Φιλιππούλα Θανοπούλου Ιωαννά

ΒΙΟΤΟΠΟΣ Η ΦΥΣΗ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΜΑΣ

Χώρος και Οπτικοακουστικά Μέσα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Όταν η ζωή στο νηπιαγωγείο γίνεται παιχνίδι! Το Site για γονείς και νηπιαγωγούς

Δάσος: ο κρυφός ευεργέτης Τάξη Α Σχ. Έτος:

Οι Εθνικοί ρυµοί της Ελλάδας...υπό την προστασία µου!

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Γυμνάσιο & Λυκειακές Τάξεις Βασιλικής. Η Τέχνη της Φύσης Στο Νησί μας

Η ΑΝΑ ΑΣΩΣΗ ΩΣ ΑΝΑΓΚΑΙΑ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

3 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ. Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

ραστηριότητες Προγράµµατος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Θ Δημοτικό Σχολείο Πάφου. «Κουπάτειο» Τάξη : Δ

διακοσμημένα θέματα Αφιερωμένα με αγάπη και έμπνευση στις Δανειστικές Βιβλιοθήκες, δημιουργία της Λέσχης σε σχολεία της χώρας μας και του εξωτερικού.

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

1o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΛΛΗΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Το σπίτι μου. Ένα σπίτι θα χτίσω. στο βουνό στην μοναξιά και στη σιωπή. στα δέντρα και την πρασινάδα με μεγάλη αυλή. Μάλλον δε θα το χτίσω εκεί.

Εργασίες παιδιών 3 ης τάξης µε θέµα «Ένα σπίτι στην πόλη»

Ο όρος Π.Ε. στην Ελλάδα άρχισε να χρησιμοποιείται από το 1976 και έπειτα. Όπως προκύπτει από τα στοιχεία που υπάρχουν, η ανάπτυξη της Π.Ε.

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ:

Μιχάλης Μακρή EFIAP.

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

Ταξιδεύοντας με την ελληνική μυθολογία. Εκπαιδευτική επίσκεψη - Γ τάξη

Προγράμματα για σχολεία: Εμψυχώτριες: Οι βιβλιοθηκονόμοι, Μαρία Μαραβελάκη & Λίτσα Μαστορακάκη και η Αγγέλου Μάλμου, εκπαιδευτικός συγγραφέας.

Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1

«Ιστορίες που τις είπε το δάσος»

«Λουλουδάκι μου π ανθείς, πες μου τι φορεσιά φορείς!» Μέσα από το ποίημα του Κωστή Παλαμά «Γεια σας τριαντάφυλλα»

Ταξιδεύουμε με το καράβι των σχολείων WE.CARE. Β τάξη 1 ου Δημοτικού Σχολείου Πλωμαρίου Λέσβου Σχολικό έτος

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

ΥΙΟΘΕΤΩΝΤΑΣ ΈΝΑ ΔΕΝΤΡΟ.

ΜΟΝΤΕΣΣΟΡΙΑΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013

Οι θησαυροί του κήπου μας

Δραστηριότητα 1 η : Ζωγραφίζω το αγριοκάτσικο

Μια μέρα μαζεύτηκαν όλα τα τρόφιμα που βρίσκει ο άνθρωπος στη φύση. Σκέφτηκαν να παίξουν ένα παιχνίδι και χωρίστηκαν σε ομάδες.

Οι προστατευόμενες περιοχές στον χάρτη

«Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΗΣ ΚΑΛΛΟΝΗΣ»

"ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: ΑΓΑΠΩ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟ ΔΑΣΟΣ"

Μαρία αγγελίδου. το βυζάντιο σε έξι χρώματα. χ ρ υ σ ο. eikonoγραφηση. κατερίνα βερουτσου

παραστάσεις - κατασκευές - εργαστήρια

Φανταστικά, μαγικά, παράξενα λουλούδια

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ. Θέματα: - Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων - Ερμηνεία πινάκων - Πιθανότητες

Το θέμα με το οποίο επιλέξαμε να ασχοληθούμε κατά τη φετινή χρονιά είναι: «Ενέργεια Τρόποι εξοικονόμησής της».

ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Η αγαπημένη γεύση παγωτού των παιδιών

Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Και τώρα τι κάνω; Σημαντικότερο απ όλα είναι να διαβάσεις και να ευχαριστηθείς την ιστορία και τις πληροφορίες για τον κόσμο των χρωμάτων

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Οι δραστηριότητες του σταθμού μας κατά το Σχολικό Έτος

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ. 1.4 Αλληλεπιδράσεις και προσαρμογές

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Γυμνάσιο Αγίου Θεοδώρου Σχολική χρονιά ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ

ΤΡΙΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ. Χλωρίδα και Πανίδα

Σώμα Πρoσκόπων Κύπρου. Κλάδος Λυκοπούλων Γ.Ε. Παιχνίδι Προσκοπικής Χρονιάς ΧΑΛΚΙΝΗ Αγέλη Λυκοπούλων ΑΡΧΕΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ.

Πως επηρεάζεται το μικρόκλιμα μιας περιοχής από την τοπογραφία (πειραματική έρευνα) Ομάδα Μαθητών: Συντονιστής καθηγητής: Λύκειο Αγίου Αντωνίου

Χριστόφορος Βασιλείου ΟΔΗΓΙΕΣ

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος

ΜΑΘΗΤΕΣ Δ1 7 ου Δ.Σ. ΛΑΜΙΑΣ

Το ημερολόγιο με τις δράσεις μας, λίγα λόγια,πολλές εικόνες

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Προστατευόμενες Περιοχές: Διαχείριση- Φορείς

Ολοήμερο Ειδικό Σχολείο «Άγιος Σπυρίδωνας»

Το Αλφαβητάρι των λουλουδιών μας!

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

«Η ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ, ΕΝΑ ΠΟΛΥΧΡΩΜΟ ΠΑΖΛ ΘΑΛΑΣΣΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΩΝ» Τάξη: Δ. Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Τζημαγιώργη Δήμητρα. Σχολική χρονιά:

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Κιλκίς «Σχολείο Ανοιχτό στην Κοινωνία Τα Καπάκια μας Πάνε Παντού!»

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΔΟΜΟΚΟΥ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ Πόσο καλά ξέρω τα βιβλία της Βιβλιοθήκης; (6 Εθελοντές, 29 αναγνώστες)

Ας ξαναθυμηθούμε τα μυστικά του δάσους!

3 ο ΛΥΚΕΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ. Θέμα: ο εαυτός μου αυτός ο άγνωστος. Ερευνητική εργασία- Project Α τάξη Υπεύθυνη καθηγήτρια: Χρυσή Βιδαλάκη

Επιμέλεια: Χριστίνα Τσώτα

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΠΗΓΗ ΕΜΠΝΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ ΕΩΣ ΣΗΜΕΡΑ. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Λ.Τ. ΛΑΜΠΕΙΑΣ Σχολ.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Α1. Η επίδραση του Ευρωπαϊκού Ρομαντισμού είναι πρόδηλη στο έργο του

Πρόγραμμα συνεκπαίδευσης Αναστασία Κελίδου, εκπαιδευτικός ΠΕ ο Δημοτικό σχολείο Ευόσμου

ΓΥΜΝΑΣΙΟ - ΛΥΚΕΙΑΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΒΙΛΙΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ


ΤΟ ΠΕΡΙΑΣΤΙΚΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΝΗΘΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΥΜΗΤΤΟ.

Μικρά ζώα, μικρές δράσεις

Transcript:

1ο Γυμνάσιο Ελευσίνας Αισχύλειο Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης 2016-2017 Αυτό που κάνουμε στα δάση δεν είναι πάρα μια αντανάκλαση αυτού που κάνουμε στους εαυτούς μας. Μαχάτμα Γκάντι

Γιατί διαλέξαμε αυτό το θέμα Γιατί το δάσος είναι για μας: Ένα μέρος που μου φέρνει εσωτερική γαλήνη Ένα μέρος για να διαλογιστούμε

Μεθοδολογία Χωρισμός μαθητών σε ομάδες Βιωματικές δράσεις στη φύση-φύλλα εργασίας Επισκέψεις σε επαγγελματίες που ασχολούνται με την επεξεργασία του ξύλου Brainstorming Καλλιτεχνικές δημιουργίες

Στόχοι Γνωρίσαμε τις έννοιες «οικοσύστημα», ρύπανση, όξινη βροχή, αειφορική διαχείριση Κατανοήσαμε την αξία του δασούς για τον άνθρωπο,την ποιότητα ζωής του,την οικολογική ισορροπία του πλανήτη Χλωρίδα και πανίδα Σχετικά επαγγέλματα με το δάσος Κίνδυνοι που απειλούν τα δάση Στάσεις και συμπεριφορές φιλικές προς το δάσος

Τι μας δίνει το δάσος Ηρεμία Ευεξία με μια βόλτα Οξυγόνο Συγκρατεί το έδαφος

Μας παρέχει επίσης. Ξύλο Μέλι Ξηρούς καρπούς Κάστανο Καρύδι Αμύγδαλο φουντούκι

Μερικά τα γευτήκαμε κι εμείς...

Μας παρέχει επίσης Μανιτάρια Σπαράγγια Αγρια χόρτα Αγρια φρούτα

Βότανα Ρίγανη Θυμάρι Τσάι του βουνού Φασκόμηλο Δίκταμο

Επαγγέλματα σχετικά το δάσος 1)Ξυλουργος 2)Δασολογος 3)Δασοφυλακη 4)Ξυλοκοπος

Τι φτιάξαμε εμείς για τα Χριστούγεννα με υλικά που μας δίνει το δάσος Χριστουγεννιάτικο δέντρο Μολυβοθήκες Κάρτες

Ζωγράφοι που εμπνεύστηκαν από το δάσος leonid afremov Thomas Kingade moran

Ποιητές... Ελενη Βακαλό το δάσος «Το σχήμα του δάσους έχει το σχήμα μιας μέδουσας που την πιάνεις στα χέρια σου και γλιστράει. Όταν τη βγάλει έξω το κύμα αυτό γίνεται ίσως γιατί σαλεύει χωρίς ν ανοίγει αμμουδιές,που είναι άσπρες και γυαλίζουν οι φρέσκες.ενώ οι άλλες ολάσπρες θα βρεις και κόκαλα από πνιγμένους Τώρα θα βγάλω την καρδιά μου. Όχι όμως Καθώς οι μέδουσες.δεν έχουν αίμα αν καμωνόμουνα τόσον καιρό πως έγραφα ποιήματα ήταν μονάχα για να μπορέσω να πω για το δάσος. Νύχτα προδίνουν οι άνθρωποι τους άλλους Κι όταν αρχίσει Να σε πνίγει το δάσος φωνάζεις σαν να μην είσαι Στο δάσος Το δάσος είναι όπως οι νύχτες μου που ξημερώνοντας. Δεν είναι Καθόλου οι ίδιες. Λησμονημένοι νεκροί που μόνοι αποθέσαμε Ετοιμοθάνατοι προβαίνουν Με κινήματα αιφνίδια H -Θέλοντας να φανταστούμε- Μια λεπτομέρεια. Τη μέρα έχει πράσινο χρώμα Τότε το δάσος Είναι ένα δάσος

Νίκος Εγγονόπουλος Το καράβι του δάσους «Ξέρω ότι αν είχα μια φορεσιά ένα φράκο χρώματος πράσινο ανοιχτό με μεγάλα κόκκινα σκοτεινά λουλούδια αν στη θέση τής αόρατης αιολικής άρπας που μου χρησιμεύει για κεφάλι είχα μια τετράγωνη πλάκα πράσινο σαπούνι έτσι που ν ακουμπά απαλά η μια της άκρη ανάμεσα στους δυο μου ώμους αν ήτανε δυνατό ν αντικαταστήσω τα ιερά σάβανα της φωνής μου με την αγάπη που έχει μια μεταφυσική μουσική κόρη για τις μαύρες ομπρέλλες της βροχής ίσως τότες μόνο τότες θα μπορούσα να πω τα φευγαλέα οράματα της χαράς που είδα κάποτες σαν ήμουνα παιδί κοιτάζοντας ευλαβικά μέσα στα στρογγυλά μάτια των πουλιών»

Ρενέ Σαρ Για να ναι το δάσος «Για να ναι το δάσος περήφανο Η ηλικία του χρειάζεται και το άπειρο Μην πεθαίνετέ τόσο γρήγορα φίλοι Των προγευμάτων κάτω απ το χαλάζι Έλατα που κοιμάστε στο κρεβάτι μας Τα βήματά μας στα χορτάρια διαιωνίστε.»

Το δάσος στα παραμύθια Οι ήρωες που καταφεύγουν στο δάσος, είτε από ατύχημα, είτε επειδή έχουν χαθεί, είτε επειδή έχουν εξοριστεί, προέρχονται από τον εξωτερικό ανθρώπινο κόσμο. Έχουν ανάγκη από τροφή ή υποστήριξη, την οποία τα μαγικά όντα που κατοικούν στο δάσος, είτε την παρέχουν είτε την διαψεύδουν. Αυτό εξαρτάται από την εκπλήρωση ορισμένων καθηκόντων. Η αλληλεπίδραση του ήρωα με τα μαγικά όντα που κατοικούν στο δάσος, είναι σημαντική και ωφέλιμη για την ψυχοσύνθεση του ίδιου του ήρωα. Το δάσος είναι ένας χώρος δοκιμών και θρέψης του ήρωα, μέσα από τις διάφορες εμπειρίες που βιώνει

Το δάσος στο παραμύθι «Ρομπέν των δασών» Το δάσος αντιπροσωπεύει οποιαδήποτε πεποίθηση, ή τρόπο ζωής, που εκ πρώτης όψεως φαίνεται να καθησυχάζει καθώς καταφεύγει εκεί ο ήρωας προκειμένου να βρει μια κρυψώνα, όπως βλέπουμε στον Ρομπέν των Δασών, αλλά στο τέλος εγκαταλείπει τους ανθρώπους στην ερημιά τους.

Πεντάμορφη και το τέρας O έμπορος κατευθύνεται μέσα στο δάσος, στο κάστρο του Θηρίου. Το σκοτεινό δάσος είναι ένα σύμβολο: η ψυχή εισέρχεται στους κόλπους των κινδύνων του άγνωστου, του βασιλείου του θανάτου, των μυστικών της φύσης, ή του πνευματικού κόσμου, στον οποίο ο άνθρωπος πρέπει να διεισδύσει για να βρει το νόημα, όπως γράφει ο JC Cooper. Το δάσος αποτελεί την σκοτεινή πλευρά της φύσης, που πρέπει να ξεπεράσει κάποιος, προκειμένου να βρει τον Χαμένο Παράδεισο.

Χάνσελ και Γκρέτελ Ο Harrison επισημαίνει: το δάσος ως αντίθεση με τον πολιτισμό και την πόλη, τελικά συμβολίζει έναν ανεστραμμένο κόσμο, ή την σκιά της ίδιας της ειρωνείας, αποκαλύπτοντας, έτσι, τις απατηλές όψεις του συνηθισμένου νόμιμου κόσμου.

Ιδιαίτερα δάση Το Απολιθωμένο δάσος Λέσβου Ο σχηματισμός του απολιθωμένου δάσους σχετίζεται με την έντονη ηφαιστειακή δραστηριότητα που έλαβε χώρα στη Λέσβο κατά το τέλος του Ολιγοκαίνου μέχρι το μέσο Μειόκαινο, περίπου πριν 20 εκατομμύρια χρόνια. εξωτερικού φλοιού κτλ. είναι διατηρημένα σε άριστη κατάσταση.

Το Δάσος των Μπαμπού Το Δάσος των Μπαμπού στο Σαγκάη της Ιαπωνίας είναι ίσως ένα από τα πιο εντυπωσιακά δάση παγκοσμίως, που αφήνει άναυδο τον κάθε επισκέπτη. Το δάσος από μπαμπού βρίσκεται στην Αρασιγιάμα, μια περιοχή στα δυτικά προάστια του Κιότο της Ιαπωνίας. Πέρα από το φυσικό του κάλλος, ένα από τα πιο ενδιαφέροντα στοιχεία του δάσους, είναι ο ιδιαίτερος ήχος που παράγεται από τον άνεμο ανάμεσα στις φυλλωσιές των μπαμπού και αποτελεί έναν από τους 100 αναγνωρίσιμους ιαπωνικούς ήχους.

Τι είναι πανίδα; Με τον όρο πανίδα χαρακτηρίζεται το σύνολο των ζώων. Είναι όρος της ζωολογίας και παλαιοζωολογίας για το σύνολο του ζωικού βασιλείου μιας γεωγραφικής περιοχής ή χώρας ή και γεωλογικής περιόδου.. Η Πανίδα των ελληνικών δασών Στη χώρα μας η εξαιρετική ποικιλομορφία του εδάφους, ο πλούτος της χλωρίδας και η γεωγραφική της θέση (ανάμεσα στην Ασία και την Αφρική) είναι παράγοντες που διαμορφώνουν τον πλούτο και την ποικιλία της πανίδας μας

Λύκος Τσακάλι Ελάφι

Αετός Αρκούδα Κουκουβάγια

Είδη υπό εξαφάνιση Δεκάδες είδη ζώων και φυτών εξαφανίζονται καθημερινά. Αιτία, η ανεξέλεγκτη συρρίκνωση των βιοτόπων τους, το παράνομο κυνήγι, η ρύπανση της ατμόσφαιρας και οι κλιματικές αλλαγές. Πολλά από αυτά, δεν έχουμε προλάβει καν να τα γνωρίσουμε. Όμως κάθε είδος που χάνεται, παίρνει μαζί του και ένα κομμάτι της γενετικής και εξελικτικής ιστορίας εκατοντάδων χρόνων, πολύτιμη πηγή γνώσης για τον άνθρωπο. Ενδεικτικά κάποια από αυτά είναι: Αγριόγατος Αργυροπελεκάνος Καφέ αρκούδα Χρυσό τσακάλι

Χλωρίδα της Ελλάδας

Εθνικοί δρυμοί Ελλάδας Στην Ελλάδα η οριοθέτηση Εθνικών Δρυμών, δηλαδή περιοχών φυσικού πλούτου προστατευμένων από κανονισμών του κράτους είναι χαρακτηριστικό που ξεκίνησε να εδραιώνεται από την δεκαετία του 1950. Στην Ελλάδα έχουν κηρυχθεί δέκα περιοχές ως Εθνικοί δρυμοί: Εθνικός δρυμός Ολύμπου Εθνικός δρυμός Πάρνηθας Εθνικός δρυμός Παρνασσού Εθνικός δρυμός Αίνου Κεφαλληνίας Εθνικός δρυμός Σουνίου Εθνικός δρυμός Οίτης Εθνικός δρυμός Λευκών Ορέων (Σαμαριάς) Εθνικός δρυμός Πίνδου (Βάλια Κάλντα) Εθνικός δρυμός Πρεσπών Εθνικός δρυμός Βίκου Αώου

Οι απειλές των δασών Φωτιά Υπερβοσκηση Οικοπεδοποίηση Όξινη βροχή

ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΔΑΣΩΝ Κάντε οικονομία στις χαρτοπετσέτες και τα χαρτομάντηλα: η πρώτη ύλη τους, το χαρτί, προέρχεται απευθείας από τα δέντρα. «Αγκαλιάστε» τα "άχρηστα" δέντρα: τα μικρά θαμνώδη δέντρα, οι αγριοδαμασκηνιές και άλλα αγριόχορτα που μεγαλώνουν γρήγορα συχνά ξεριζώνονται γιατί δεν ταιριάζουν στους εκλεπτυσμένους κήπους. Παρόλα αυτά είναι πολύτιμα για τη φύση και αποτελούν καταφύγιο για τα άγρια πουλιά. Σταματήστε να λαμβάνετε ομαδική-διαφημιστική αλληλογραφία: κάθε χρόνο στις ΗΠΑ αποστέλλονται 1,9 εκατομμύρια κατάλογοι με το ταχυδρομείο, αριθμός που μεταφράζεται σε 3,6 εκατομμύρια τόνους χαρτιού και 53 εκατομμύρια δέντρα.

Η στάση των εφήβων απέναντι στο δάσος Ta στατιστικά από δείγμα έρευνας με ερωτηματολόγιο στο σχολείο μας δείχνουν ότι οι έφηβοι ανησυχούν για τα δάση...

Πως βιώσαμε μέσα από ένα Παιχνίδι ρόλων: Τη ζωή στο δάσος πριν τη φωτιά,

Κατά τη διάρκεια της φωτιάς

Κατά την αναδάσωση και χρόνια μετά...

Η ΟΜΑΔΑ ΜΑΣ

ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ Καπετανάκη Αικατερίνη ΠΕ.19 Γραμμενιάτη Ελενη ΠΕ.05 Και τα δικά μας ονόματα... ΒΕΡΓΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΑΡΛΟΒΑΣΙΛΗ ΝΙΚΟΛΕΤΑ ΠΑΠΑΔΑΚΗΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΓΕΩΡΓΑΛΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΚΟΥΛΟΧΕΡΑΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΟΓΚΑ ΕΥΤΥΧΙΑ ΓΙΑΛΙΑ ΜΑΡΙΑ ΚΟΥΤΣΟΔΗΜΟΣ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΡΑΛΛΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΓΙΑΡΛΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ ΚΩΣΤΑΡΕΛΟΣ ΣΙΜΟΣ ΡΟΚΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΚΕΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΛΥΓΟΥΡΑ ΜΑΡΙΑ ΣΑΪΣΑΝΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΔΗΜΑΡΑΣ ΒΕΛΙΣΑΡΙΟΣ ΜΠΑΡΔΗ ΜΑΡΙΝΑ ΤΟΛΑ ΑΡΜΑΝΤΟ ΔΟΥΚΑ ΕΥΑΓΓΕΛΑ ΜΠΙΤΣΑΞΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΣΟΥΜΑΝΗΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΙΣΑΡΗ ΜΑΡΙΖΑ ΜΠΟΥΣΑΪ ΕΡΙΟΝ ΦΥΣΑΡΑΚΗΣ ΓΙΩΡΓΗΣ

Η αφίσα μας είναι εργο ζωγραφικής της συμμαθήτριάς μας Μαρίνας Μπάρδη