Εργαστήρι Ανάπτυξης Μεσοδιευθυντικών

Σχετικά έγγραφα
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΗΓΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΕΣΤΙΑΣΗ ΣΕ ΠΕΛΑΤΗ & ΑΓΟΡΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΩΝ

Ηγετικές Ικανότητες. Στάλω Λέστα

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία

ΗΓΕΣΙΚΟ ΠΡΟΦΙΛ ΠΡΟΪΣΑΜΕΝΟΤ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ

Αποτελεσματική Διαχείριση Χρόνου. Για Λειτουργούς του Πανεπιστημίου Κύπρου

25o Μονοπάτι Επιχειρηματικότητας

ΤΥΠΕΤ - Κινητοποίηση Ανθρώπινου Δυναμικού/ Διαχείριση Ανθρωπίνων Πόρων

Εισηγητής Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος. Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος

Μια µατιά στην διαχείριση του χρόνου

C A R E E R H O G A N D E V E L O P ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ. Έκθεση για: Jane Doe ID: HB290576

C A R E E R H O G A N D E V E L O P ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ. Έκθεση για: Jane Doe ID: HB290576

ΗΓΕΣΙΑ. Καθηγητής Π. Φωτήλας Λέκτορας Ι. Γιαννατσής ΗΓΕΤΕΣ ΚΑΙ ΗΓΕΣΙΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο. Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων ΚΑΖΑΚΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ, ΠΕ09 ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 3 ο

Καθηγητής Π. Φωτήλας Λέκτορας Ι. Γιαννατσής

6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ

Ενότητα 2.4.: Αξιολόγηση Εργαζομένων

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΙΙ

Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό. Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Business Consultants

Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών ΝΙΚΟΛΑΟΣ Χ. ΤΖΟΥΜΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ 3

ΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ - ΧΡΗΜΕ ΑΡΧΕΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΘΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜ ΥΠΟΚΙΝΗΣΗ - ΚΙΝΗΤΡΑ

1. Πρακτικές για κάθε Στάδιο της ιαδικασίας Εθελοντισµού 1.1 Προσέλκυση και Επιλογή Εθελοντών

Διοίκηση Επιχειρήσεων

Συναφείς Έννοιες. Τα παραπάνω είναι τα μέσα που διαθέτει και χρησιμοποιεί ο ηγέτης στη λειτουργία της ηγεσίας

Κεφάλαιο 3 ο ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 (ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ)

Η Επαγγελματική Συμβουλευτική μέσα από το πρίσμα της Θετικής Ψυχολογίας

Η Συνδικαλιστική Οργάνωση ΙΙΙ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΕΙΡΗΝΗ ΡΗΓΟΥ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΔΟΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Νιάκα Ευγενία Σχολική Σύμβουλος

Ηγεσία. Ενότητα 8: Ηγεσία στις ομάδες. Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Οι γνώμες είναι πολλές

ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ ΧΙΟΝΟΔΡΟΜΙΑΣ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑΣ (ΓΓΑ) 3-5 ΠΗΓΑΔΙΑ 2014

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

2% 20% 20% ΚύπροςΚύπρος

Leading Edge Profile Sample Profile Ημερομηνία χορήγησης: 13/3/2016 Οργανισμός: Facet5

Πετυχημένη Σχολική Ηγεσία: 10 ισχυρές παραδοχές-προκλήσεις για βελτίωση. Δρ Μάριος Στυλιανίδης, ΕΔΕ ΥΠΠ

ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΟΙ. «Απόκτησε τη δύναμη να πετύχεις στον εθελοντισμό, στην εργασία, στη ζωή»

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Ηγεσία. Εννοια - Σημασία Ηγεσίας Είδη ηγεσίας Θεωρίες προσέγγισης ηγεσίας Δημιουργώντας ηγέτες

Τεστ Αυτοαξιολόγησης: «Μετρώ τη Συναισθηματική μου Νοημοσύνη»

Ηγηθείτε για να φέρετε εξαιρετικά αποτελέσματα. Δημήτρης Σαμαράς Πρόεδρος - CEO Όμιλος Εταιριών ΣΑΜΑΡΑΣ & ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ

Ο πολλαπλός ρόλος του Διευθυντή στο νέο σχολείο 1. Εισαγωγή 2. Τα καθήκοντα του Διευθυντή της σχολικής μονάδας.

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΣΤΕΛΕΧΗ

Οι έννοιες της Αυτοκαταγραφής & της Αυτορρύθμισης

Ευρωπαϊκή εβδομάδα μικρομεσαίων επιχειρήσεων 2012 (SME Week 2012) Γυναικεία & Νεανική Επιχειρηματικότητα: Ο δρόμος προς την ανάπτυξη

CAD / CAM. Ενότητα #11: Φιλοσοφία Διαχείρισης. Δημήτριος Τσελές Τμήμα Μηχανικών Αυτοματισμού T.E.

Ηγεσία. 12 ο Κεφάλαιο

Ας συστηθούμε. Νίκος Πολίδης. Business & Life NLP Coach, Soft-Skills Trainer. info@polidis.gr.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ MANAGEMENT ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ. Ορισμοί

Α. Τσιάμης, Μ.Α., CPsychol Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος

CHIN ΡΑΔΙΟ. Dr. Love. Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας. Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ: <<Διοικητικές λειτουργίες>> Διεύθυνση. Μάθημα 11 ο

Διάγνωση Δημιουργικότητας

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο. Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων ΚΑΖΑΚΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ, ΠΕ09 ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ

Πανεπιστήμιο Στερεάς Ελλάδας- ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ, ΜΑΘΗΜΑ: ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ- ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΠ.

«ΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΣΤΕΛΕΧΩΣΗΣ ΤΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΩΝ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ»

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΞΥΛΟΥ & ΕΠΙΠΛΟΥ ΜΕΡΟΣ Α

Επικοινωνία προπονητή-αθλητών

Ηγεσία. Ενότητα 5: Τα συστατικά στοιχεία του ηγέτη. Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Πανεπιστήμιο Στερεάς Ελλάδας-ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ, ΜΑΘΗΜΑ: ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ, ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΠ.

Τα 5 Μεγαλύτερα Μυστικά ενός Επιτυχημένου Επιχειρηματία

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Επιλογές Αξίας για τον Οργανισμό, τον Εργαζόμενο και την Κοινωνία σε Καιρούς Ύφεσης

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 11

Μάρκετινγκ Υπηρεσιών Τουρισμού Διάλεξη 5η ( ) Διοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων στις Υπηρεσίες

Μάρκετινγκ Υπηρεσιών Τουρισμού Διάλεξη 5η ( ) Διοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων στις Υπηρεσίες

Διαχείριση Απόδοσης 00/3/2015 1

ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΑΝΤΩΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, Μ.Α. ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

3.3 Διεύθυνση. Ηγέτης μπορεί να είναι ο οποιοσδήποτε άνθρωπος στην ομάδα του.

νέα εποχή στο ανθρώπινο δυναμικό_

ΕΙΣΤΕ ΗΓΕΤΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΣΑΣ;

Παροχή κινήτρων για αύξηση απόδοσης. 13 ο Κεφάλαιο

Ανάπτυξη και Βελτίωση Προσωπικών Δεξιοτήτων. Το Πρόγραμμα χρηματοδοτείται με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής

Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ

Η ανάπτυξη της κουλτούρας και του κλίματος του σχολείου

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗΣ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ

Η χαμηλή αυτοπεποίθηση - Βοηθείστε το παιδί σας. Επιμέλεια football-academies Τρίτη, 27 Μάρτιος 2012

Συντάχθηκε απο τον/την ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΕΡΡΙΚΟΣ ΧΛΑΠΑΝΗΣ Κυριακή, 11 Σεπτέμβριος :18 - Τελευταία Ενημέρωση Κυριακή, 11 Σεπτέμβριος :18

Άδειες Χρήσης. Μοντέλο προαγωγής προγραμμάτων αγωγής υγείας μέσω της φυσικής αγωγής. Χρηματοδότηση. Σκοποί ενότητας. Οι παρακάτω θεωρίες

ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ. ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ Δρ. Οικονόμου Ανδρέας Μαθηματικός-Ψυχολόγος Επίκουρος Καθηγητής ΑΣΠΑΙΤΕ

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «Από την εκπαίδευση και την κατάρτιση στην επαγγελματική ζωή. Διεθνείς τάσεις και προοπτικές»

Γράφει η Γεωργία Λάττα

Βάλε ένα Ο εάν η απάντηση είναι λάθος.

Συμπτώματα συνεξάρτησης

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Γράφει: Βασιλειάδης Γρηγόρης, Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπευτής, Διδάκτωρ Ψυχολογίας (Ph.D.)

3 ο Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ


Δίνουμε Αξία σε Όλες τις Γλώσσες για την Πρόοδο στην Ευρώπη

Οι αρχές της Διαχείρισης Μέσων σε Περίπτωση Κρίσης

Κίνητρο και εμψύχωση στη διδασκαλία: Η περίπτωση των αλλόγλωσσων μαθητών/τριών

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΙΝΗΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ. Εισηγητής: Όμηρος Βλάχος εκπ/κός Φ.Α.

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ/ΜΕΝΤΟΡΕΣ: Συναισθηματικές δεξιότητες

Σύστηµα ιαχείρισης της Απόδοσης

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

Transcript:

Εργαστήρι Ανάπτυξης Μεσοδιευθυντικών στελεχών Για το Πανεπιστήμιο Κύπρου Οργάνωση & Παρουσίαση: Βάσω Σαμανή 1

Ο δεκάλογος του πετυχημένου μάνατζερ. 1. Η πιο σημαντική υποκίνηση του ανθρώπου επιτυγχάνεται από: Α) Λεφτά Β) Προαγωγή Γ) Επιβεβαίωση αποτελεσμάτων 2

Ο δεκάλογος του πετυχημένου μάνατζερ. 2. Έρευνες και μελέτες δείχνουν ότι στους πιο πολλούς οργανισμούς οι υφιστάμενοι γνωρίζουν τι περιμένει ο οργανισμός από αυτούς: Α) Πάντοτε Β) Συνήθως Γ) Σπάνια 3

Ο δεκάλογος του πετυχημένου μάνατζερ. 3. Όταν επαινούμε τους υφιστάμενους μας είναι σημαντικό: Α) Να γίνεται δημόσια Β) Να είναι συγκεκριμένος ο έπαινος Γ) Να συζητάμε πιθανές αυξήσεις 4

Ο δεκάλογος του πετυχημένου μάνατζερ. 4. Επίπληξη υφιστάμενου Α) Δεν είναι αποδεκτή Β) Είναι εντάξει, φτάνει να είναι σύντομη Γ) Είναι αναγκαία για να αποδειχτεί ποιος είναι το αφεντικό 5

Ο δεκάλογος του πετυχημένου μάνατζερ. 5. Το μυστικό στη ανάπτυξη των ανθρώπων είναι: Α) Να τους δίνουμε ένα ήσυχο μέρος να δουλεύουν Β) Να τους βοηθήσουμε να γράψουν τους στόχους τους Γ) Να τους «πιάσουμε στα πράσα» όταν κάνουν κάτι σωστό 6

Ο δεκάλογος του πετυχημένου μάνατζερ. 6. Οι περισσότεροι στόχοι μπορούν να γραφτούν σε: Α) Μια σελίδα Β) Μια παράγραφο Γ) 3 σελίδες 7

Ο δεκάλογος του πετυχημένου μάνατζερ. 7. Δουλεύοντας με προσοντούχους υφιστάμενους, ένας προϊστάμενος πρέπει να έχει επικοινωνία και επαφή μαζί τους: Α) Μια φορά την μέρα Β) Όταν το ζητήσουν Γ) 3-4 φορές την ημέρα 8

Ο δεκάλογος του πετυχημένου μάνατζερ. 8. Όταν εκπαιδεύουμε / προετοιμάζουμε τους υφιστάμενους μας να κάνουν μια δουλειά, πρέπει αυτοί: Α) Να κάνουν την δουλειά τέλεια Β) Να κάνουν την δουλειά σχεδόν τέλεια Γ) Να κάνουν την δουλειά ανεξάρτητα από αποτελέσματα 9

Ο δεκάλογος του πετυχημένου μάνατζερ. 9. Οι άνθρωποι που νοιώθουν καλά: Α) Επιτυγχάνουν καλά αποτελέσματα Β) Τείνουν να είναι εγωιστές και εγωκεντρικοί Γ) Είναι απίθανο να είναι «πιστοί» στον οργανισμό τους 10

Ο δεκάλογος του πετυχημένου μάνατζερ. 10. Σε ένα «ασθενή» οργανισμό, οι άνθρωποι νοιώθουν ότι κάνουν καλή δουλειά όταν: Α) Επαινούνται συχνά Β) Πετυγχάνουν τους στόχους τους Γ) Δεν έχουν καμία ενημέρωση σχετικά με την απόδοση τους 11

Προσδοκίες Προϊστάμενων από Υφιστάμενους Επαγγελματισμός (συμπεριφορά) Ποιοτική Εργασία Παραγωγικότητα Σεβασμός στους κανόνες 12

Προσδοκίες Προϊστάμενων από Υφιστάμενους Δημιουργία ομαδικού πνεύματος Αξιοπιστία Εμπιστοσύνη Πρωτοβουλία Συμμετοχή σε διάφορες εκδηλώσεις του Οργανισμού 13

Προσδοκίες Υφιστάμενων από προϊστάμενους Συμπεριφορά Κατανόηση Υποστήριξη Καθοδήγηση Ίση μεταχείριση Φιλικότητα Υπευθυνότητα 14

Ο ΕΠΙΤΥΧΗΜΕΝΟΣ ΜΑΝΑΤΖΕΡ (The 1-MIN manager) Μονόλεπτος ορισμός στόχων (1-min Goal Setting) Μονόλεπτος έπαινος (1-min Praising) Μονόλεπτος «επίπληξη» (1-min Reprimand) 15

Χαρακτηριστικά επιτυχημένων στόχων S - Specific - Συγκεκριμένοι M - Measurable - Μετρήσιμοι A - Attainable - Κατορθωτοί R - Realistic - Ρεαλιστικοί T - Time based - Σε χρονικά πλαίσια 16

Αρχές Υποκίνησης μέσω επαίνου Έγκαιρος έπαινος «Στα πράσα» - να κάνουν κάτι σχεδόν τέλειο Συγκεκριμένος έπαινος Έκφραση γνήσιων συναισθημάτων για κάτι που έκαναν (χαρά, εκτίμηση) «Μονόλεπτη σιγή» / Αφομοίωση επαίνου Ενθάρρυνση για περισσότερη προσπάθεια Άγγιγμα συμπαράστασης και ενθάρρυνσης 17

Αρχές Υποκίνησης μέσω «επίπληξης» Άμεση επίπληξη Συγκεκριμένη Ειλικρινής έκφραση συναισθημάτων «Μονόλεπτη σιγή» Επιβεβαίωση εμπιστοσύνης Άγγιγμα υποστήριξης - συμπαράστασης 18

Βασικές Αρχές Ανάθεσης Καθηκόντων 1. Επιλέξτε «ομαδικούς» παίχτες και ΌΧΙ «παραγγελιοδόχους» Πρωτοβουλία Ανεξαρτησία Προτεραιότητες 19

Βασικές Αρχές Ανάθεσης Καθηκόντων 2. Αναθέστε με «δόσεις»!! Αποφυγή «πανικού» Αξιολόγηση Ελέφαντας 20

Βασικές Αρχές Ανάθεσης Καθηκόντων 3. Αναθέστε ΚΑΙ την «ευθύνη» Ευρύτερη εικόνα Πρωτοβουλία Έρευνα - ενδυνάμωση 21

Βασικές Αρχές Ανάθεσης Καθηκόντων 4. Ενθαρρύνετε την πρωτοβουλία! Αποφάσεις Εφαρμογή «comfort zone expansion» 22

Βασικές Αρχές Ανάθεσης Καθηκόντων 5. Αποδεχτείτε τα «λάθη» Παθαίνω / μαθαίνω Αξιολόγηση - σύγκριση 23

Βασικές Αρχές Ανάθεσης Καθηκόντων 6. Αποφύγετε την «κατηγορία/φταίξιμο» Όχι ποιος φταίει αλλά πώς διορθώνουμε Υπευθυνότητα 24

Βασικές Αρχές Ανάθεσης Καθηκόντων 7. Δεχτείτε την διαφορετική προσέγγιση Δεν είστε εσείς Διαφορετικό τρόπο σκέψης / δράσης Αποτέλεσμα 25

Βασικές Αρχές Ανάθεσης Καθηκόντων 8. Να είστε έτοιμοι για «εκπλήξεις» Καλύτερα από εσάς Δεν είναι «ανταγωνισμός» Δώρο για εσάς και τον οργανισμό σας!! 26

Ποια είναι η δουλειά σου σαν «Ηγέτης»; Να αναπτύξεις ψηλό ηθικό, ενθουσιασμό και ομαδικό πνεύμα στην ομάδα σου. Να γνωρίσεις και να καταλάβεις τους στόχους του τμήματος σου και της εταιρείας σου και πώς ταιριάζεις εσύ και οι υφιστάμενοι στα δεδομένα της. Να ενημερώνεις την ομάδα σου για την πρόοδο της δουλειάς. Να γνωρίζεις και να μπορείς να μεταδόσεις τις πολιτικές και κανονισμούς της εταιρείας σου. 27

Γιατί αποτυγχάνουν οι υπεύθυνοι τόσο συχνά.. Φτωχή ανάθεση καθηκόντων Συνεχίζουν να είναι «φιλαράκια» με την υπόλοιπη ομάδα. Λάθος χρήση της εξουσίας τους. Δεν γίνονται «υπόδειγμα» για την ομάδα τους. Δεν ήθελαν ποτέ να γίνουν υπεύθυνοι! 28

Βελτίωσε πρώτα τον εαυτό σου Βάλε ένα «όραμα» για τον εαυτό σου Αύξησε την αυτοπεποίθηση σου Διάλεξε ή ανάπτυξε του κατάλληλους συνεργάτες Να έχεις «ηθική» στην συνεργασία σου Ανάθετε την κατάλληλη εργασία στο κατάλληλο άτομο Να είσαι πρώτος στη «φωτιά».. Βελτίωσε την προσωπικότητα σου εμφάνιση, γενικές γνώσεις, διαγωγή 29

Τέλος.. Σας ευχαριστώ για την προσοχή και συμμετοχή σας! Καλή επιτυχία!!! 30