Ευρωπαϊκές Ήμερες Εργασίας 2009. Εργαλεία Καριέρας για ένα Δυνατό Βιογραφικό & μια Επιτυχημένη Συνέντευξη

Σχετικά έγγραφα
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1.1 Τα πέντε έγγραφα του φακέλου Europass Το ECV... 2

Η συνέντευξη είναι ένας από τους δημοφιλέστερους τρόπους επιλογής προσωπικού.

Μορφές επικοινωνίας. Λεκτική Μη λεκτική (γλώσσα του σώματος) Άγγιγμα

Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ. Ιωάννης Βρεττός

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΣΤΟ CLOUD COMPUTING ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

Συνέντευξη ΔΙΑΦΟΡΟΙ ΤΥΠΟΙ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΩΝ. 1. Η ατομική συνέντευξη.

Η Χρήση των Ψυχομετρικών Εργαλείων στην Ελλάδα (στο χώρο της εργασίας)

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ Γ ΤΑΞΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

Ανάπτυξη και Βελτίωση Προσωπικών Δεξιοτήτων. Το Πρόγραμμα χρηματοδοτείται με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής

Ζαχαρίας Ιωάννου. Τετάρτη 5 Μαρτίου 2014

Διαχείριση: Κατά την πρώτη εντύπωση, η μη λεκτική επικοινωνία είναι δέκα φορές πιο δυνατή σε σχέση με τη λεκτική. Αναπνοής. Επαφής.

Επικοινωνία προπονητή-αθλητών

Συνέντευξη Επιλογής ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΟΠΑ. Βίκτωρας Κούκης-Ραφαηλίδου Μυροφόρα Σύμβουλοι Γραφείου Διασύνδεσης

ΜΕΘΟΔΟΙ & ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΙΙ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ»

2.3.1 Χρήση των ικανοτήτων επιχειρησιακής επικοινωνίας με σαφή και αποτελεσματικό τρόπο

Συνέντευξη Επιλογής. Published on career.uop.gr ( Τι είναι

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗ. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού

Τεστ Αυτοαξιολόγησης: «Μετρώ τη Συναισθηματική μου Νοημοσύνη»

Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό. Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Επιλογή κατάλληλου προσωπικού με τη χρήση ψυχομετρικών εργαλείων

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων

ιοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΛΙΝΝΟΣΤΟΥΝΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ»

C A R E E R H O G A N D E V E L O P ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ. Έκθεση για: Jane Doe ID: HB290576

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

C A R E E R H O G A N D E V E L O P ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ. Έκθεση για: Jane Doe ID: HB290576

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΑΚΟΗΣ

Σέργια Σεργίδου, Φιλόλογος Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων 28 Μαρτίου 2015

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Άνοια στην Τρίτη ηλικία:

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

Μικρά, χρήσιμα μυστικά στη σύνταξη του βιογραφικού σημειώματος.

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ. Κατερίνα Κεδράκα Επικ. Καθηγήτρια

Αποτελεσματικές Παρουσιάσεις Παντελής Τοπτσής, MMI, CTP tutor, IBSTPI Advanced

Παρουσιάσεις με Αντίκτυπο (High Impact Presentations) Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 19/10/2015

ΣΥΝΤΑΞΗ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΟΣ (CV)

Ερευνητική Εργασία Β2

ΗΘΟΣ, ΠΑΘΟΣ, ΛΟΓΟΣ. Συνταγή Επιτυχημένης. Εκτελεστικές Γραμματείς και Διαχειριστές / τριες Γραφείου

Σύνταξη βιογραφικού γράμματος

Μονοπάτια Απασχολησιμότητας Ικανότητες & Δεξιότητες εργαζομένων στις σύγχρονες ελληνικές επιχειρήσεις

A μέρος Σεμιναρίου. Λευκωσία Οκτωβρίου 2008 Μαρία Παναγή- Καραγιάννη

Μπορώ να συνεργάζομαι και να επικοινωνώ αποτελεσματικά; Ένα εργαστήρι βιωματικών ασκήσεων αυτο-αξιολόγησης Φαίη Ορφανού - Σοφία Μακρή

Προετοιμασία για τη ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

Παρουσιάσεις με Αντίκτυπο (High Impact Presentations) Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 11/10/2017

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο. Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων ΚΑΖΑΚΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ, ΠΕ09 ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ

Η Σημασία της Επικοινωνίας

Δεξιότητες Παρουσίασης. Άννα Ξυνιστέρη

Συναισθηματική Νοημοσύνη και Επικοινωνία

Η ώρα της ΚΡΙΣΗΣ Σοφία Παναγιωτίδου

Διασύνδεση 2013: Από τις σπουδές στο Επάγγελμα. Συμβουλές για μια επιτυχημένη συνέντευξη 27/05/2013. Κωνσταντίνα Καλοδούκα. Recruitment Consultant

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

Τεχνικές Παρουσιάσεων. Διδάσκων:Τούντας Σ. Κανέλλος Εντεταλμένος Διδασκαλίας Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών MBA,Ph.

Παρακίνηση. Βασίλειος Μέλλος Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής Ν. Καρδίτσας

Εκπαιδευτικές Ανάγκες στον Αυτισμό. Μαρίτσα Καμπούρογλου Λογοπεδικός Ίδρυμα για το Παιδί «Η Παμμακάριστος»

ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ: γνώρισμα της προσωπικότητας ή ασκήσιμη συμπεριφορά;

Η Συνδικαλιστική Οργάνωση ΙΙΙ

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων

TEACCH: ΘΕΡΑΠΕΙΑ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ & ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ. Β. Α. Παπαγεωργίου Παιδοψυχίατρος


ΤΟ ΧΙΟΥΜΟΡ ΤΩΝ ΒΡΕΦΩΝ

Ο σωστός τρόπος διερεύνησης ασφαλιστικών αναγκών

ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΠΕΛΑΤΩΝ

Δρ. Μαρία Καραγιάννη Σύμβουλος Αγωγής Υγείας Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

ΥΛΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΕΥΤΟ ΜΟΥ

Τα εφόδια των εργαζομένων για την είσοδο και παραμονή στην εργασία

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ. Εργασιακή Καθοδήγηση Θέμα 4

Κεφάλαιο Ένα Επίπεδο 1 Στόχοι και Περιεχόμενο

Ετήσια Έρευνα της ManpowerGroup για την Έλλειψη Ταλέντου στην Ελλάδα

Βικτωρία Σιδέρη, Πιστοποιημένη Personal & Executive Coach, Athens Coaching Institute, MSc Ψυχολογία της Εργασίας, University of East London

Εισαγωγή στις τεχνικές παρουσιάσεων

Έφηβοι και αυτοεκτίμηση

Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΩΝ ΕΤΑΙΡΙΩΝ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΑΣ

ΠΩΣ ΝΑ ΦΤΙΑΞΩ ΤΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Βιωματική Δράση Α Γυμνασίου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Α. Γεωργατζά

Σχήμα 1:Άμεση επικοινωνία. Σχήμα 2: Μοντέλο έμμεσης επικοινωνίας

ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ. Δεκέμβριος 6, 2016

2. Δεξιότητες επικοινωνίας ενηλίκων εκπαιδευομένων. Επιμόρφωση εκπαιδευτών/τριών Επιμορφωτικών Κέντρων Λευκωσία

Εκπαιδευτικές Ανάγκες στον Αυτισμό. Μαρίτσα Καμπούρογλου Λογοπεδικός Ίδρυμα για το Παιδί «Η Παμμακάριστος»

Βιογραφικά Σημειώματα: αναζήτηση καλών τεχνικών

Διοίκηση Επιχειρήσεων

ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ: ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ, ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ

Ο ρόλος του νοσηλευτή ως σύμβουλος στις μεθόδους αφαίρεσης. Γεωργία Γερογιάννη Λέκτορας Εφαρμογών Τμήμα Νοσηλευτικής Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής

Η παιδαγωγική σχέση: αλληλεπίδραση και επικοινωνία μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητή

Κεφάλαιο. Διοίκηση ανθρώπινων πόρων

ΗΓΕΣΙΑ & ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ: Πολυτέλεια ή Αναγκαιότητα;

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ «Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΝΕΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ»

Προετοιμασία για συνέντευξη

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΠΩΛΗΣΗ

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα : Ψ WORKS FOR YOU BASIC EDITION

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΟΠΑ

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ για δουλειά; Πώς το κάνεις αυτό;

Σύγχρονες προκλήσεις

Τίτλος μαθήματος: ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ. Ενότητα 3 Η ΕΡΩΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Οργανωσιακή Συμπεριφορά Ενότητα 8: Επικοινωνία στην οργάνωση

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 1

Ικανότητες. Μηδέν είναι μήτε τέχνην άνευ μελέτης μήτε μελέτην άνευ τέχνης ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ

ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΣΤΑ ΙΟ ΡΟΜΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΙΑΣΥΝ ΕΣΗΣ ΙΟΝΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ, ΜΑΪΟΣ 2011 Η ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ

Εργαστήριο Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Συμβουλευτικής «Μιχάλης Κασσωτάκης»

Transcript:

Ευρωπαϊκές Ήμερες Εργασίας 2009 Εργαλεία Καριέρας για ένα Δυνατό Βιογραφικό & μια Επιτυχημένη Συνέντευξη

Ψάχνεις για δουλειά ;;;;;;; Ένα δυνατό βιογραφικό και μια επιτυχημένη συνέντευξη θα σε οδηγήσουν σε επαγγελματική αποκατάσταση Βιογραφικό CV-Curriculum Vitae Συνέντευξη

Βιογραφικό CV-Curriculum Vitae Πορεία ζωής Η παρουσίαση του βιογραφικού πρέπει να είναι: Συγυρισμένη Ξεκάθαρη Με προτάσεις μικρές Χωρίς ορθογραφικά & συντακτικά λάθη Χωρίς να ξεπερνά τα όρια της αλήθειας Συμπληρωμένο με όσο το δυνατό περισσότερες πληροφορίες Επικεντρωμένη σε αυτά που έχεις επιτύχει

Προσωπικές πληροφορίες Επώνυμο (-α) / Όνομα (-τα) Διεύθυνση (-εις) Τηλέφωνο (-α)

Επαγγελματική πείρα Προηγούμενες δουλειές με σειρά προτεραιότητας Τίτλος/Θέση Κύριες δραστηριότητες και αρμοδιότητες Όνομα εργοδότη Τοποθεσία Πόλη-Χωρα Ημερομηνία (από μέχρι) (Προαιρετικά)

Εκπαίδευση και κατάρτιση Χρονολογίες (Προαιρετικές) Τίτλος του πιστοποιητικού ή διπλώματος ή πτυχίου Κύρια θέματα / επαγγελματικές δεξιότητες Επωνυμία και είδος του οργανισμού που παρείχε την εκπαίδευση ή κατάρτιση Τοποθεσία Πόλη-Χωρα

Ατομικές δεξιότητες και ικανότητες Γλώσσα (-ες) Κοινωνικές Οργανωτικές Τεχνικές Καλλιτεχνικές Πληροφορικής

Ο εργοδότης ενδιαφέρεται για Ηγετικές Ικανότητες Προσαρμοστικές Ικανότητες Με πνεύμα Ομαδικότητας και ανταγωνιστικότητας Σημειώσεις Συνέντευξης Χειρισμός δύσκολων καταστάσεων Επιχειρησιακή αντίληψη Καλές διαπροσωπικές σχέσεις Εμπιστοσύνη Αντικειμενικότητα

Διαδικασίες Συνέντευξης 9

Ένα παλιό κινέζικο ρητό λέει: «If you want 1 year of prosperity Grow Grain» «If you want 10 years of prosperity Grow Trees» «If you want 100 years of prosperity Grow People»

Υπάρχουν 3 κατηγορίες ανθρώπων 1. Αυτοί που κάνουν τα πράγματα να συμβαίνουν 2. Αυτοί που βλέπουν τα πράγματα να συμβαίνουν 3. Αυτοί που αναρωτιούνται: «τώρα τι έγινε;»

Στάδια Επιλογής & Πρόσληψης Προσωπικού 1 Κενή Θέση Εργασίας 2 Ανάλυση Κενής Θέσης Εργασίας 3 Προσέλκυση Υποψηφίων 4 Ξεκαθάρισμα Υποψηφίων /Screening 5 Συνεντεύξεις & Επιλογή Υπαλλήλου 6 Εισαγωγή Υπαλλήλου 12

Στάδιο 5 Επιλογή Καταλληλότερου Υποψηφίου 13

Μέθοδοι Επιλογής 1. Προσωπικές Συνεντεύξεις 2. Γραπτές Εξετάσεις 3. Κέντρα Αξιολόγησης 4. Ψυχομετρικά τεστ (ικανοτήτων, προσωπικότητας, ενδιαφερόντων, κινήτρων) 5. Work Samples (π.χ. Τεστ δακτυλογραφίας, Η/Υ) 6. Συνδυασμός των πιο πάνω 14

Προσωπικές Συνεντεύξεις 15

Συνέντευξη Μια μορφή αμφίδρομης επικοινωνίας με ανθρωποκεντρικό χαρακτήρα στοχεύει κυρίως: στην ανταλλαγή πληροφοριών εντοπισμό των πραγματικών γεγονότων για: προσλήψεις λήψη αποφάσεων διαμόρφωση σχεδίων δράσης που να δεσμεύουν και τις δύο πλευρές.

Ποιες είναι οι βασικές ικανότητες που πρέπει να εντοπίζουμε σε ένα υποψήφιο; Καινοτομία Ευελιξία Διορατικότητα Ευθυκρισία Πρωτοβουλία Βασικές Ικανότητες Συνεχής προσωπική ανάπτυξη Ομαδικό πνεύμα εργασίας 17

Βασικές Ικανότητες Χειρισμός δύσκολων καταστάσεων Τεχνικές ικανότητες Επιχειρησιακή αντίληψη Καλές διαπροσωπικές σχέσεις Εμπιστοσύνη Αντικειμενικότητα Εκτέλεση εργασίας 18

Βασικές Ικανότητες Σχέσεις με Ανθρώπους Επιρροή Πειστικός Ρυθμιστής Ανεξάρτητος Κοινωνικότητα Εξωστρεφής Φιλικός Κοινωνικά ασφαλής Συναισθηματική Συμμετοχή Μετριόφρων Συμπονετικός Δημοκρατικός 19

Τρόποι Σκέψεως Τομείς Εφαρμογών Πρακτικός Καλός με δεδομένα Στάση σε Αλλαγή Παραδοσιακός Πρόθυμος για αλλαγή Ευρηματικός Βασικές Ικανότητες Δομή/ Οργάνωση Ακολουθεί πρόγραμμα Σημασία στην λεπτομέρεια Συνεπής 20

Ανησυχίες Ήρεμος Βασικές Ικανότητες Συναισθήματα και ενέργειες Έλεγχος Συγκρατημένος Αισιόδοξος Κριτική σκέψη Ενέργειες Δραστήριος Ανταγωνιστικός Αποφασιστικός Φιλόδοξος 21

Προετοιμασία πριν την Συνέντευξη Συλλογή στοιχείων και εξοικείωση μ αυτά πριν τη συνέντευξη περιγραφές/προδιαγραφές εργασίας πολιτική επιχείρησης 22

Προσοχή στη Επικοινωνία σας Όταν μιλούμε σε κάποιο, αυτός βγάζει συμπεράσματα: κατά 20% από αυτά που λέμε κατά 30% από τον τρόπο που τα λέμε κατά 50% από τη γλώσσα του σώματος 20% ΛΕΞΕΙΣ 50% 30% ΤΡOΠΟΣ ΓΛΩΣΣΑ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ 23

Στοιχεία που επηρεάζουν την επικοινωνία κατά την διάρκεια της συνέντευξης : Οπτική επικοινωνία (Προσέξτε το αφηρημένο βλέμμα) Συγκέντρωση βλέμματος (ακοή) Προσέξτε το ανοιγόκλεισμα των ματιών Αρχίστε και τελειώστε με οπτική επαφή 24

Στάση & κίνηση του σώματος Σταθείτε ευθυτενείς Σταθείτε μακριά από τον τοίχο Χρησιμοποιήστε τη στάση ετοιμότητας Προσέξτε το κάτω μέρος του σώματος σας Προσέξτε πως κάθεστε, όχι σε στάση άμυναςσταυρομάνα χεριά ή και πόδια Χρησιμοποίησε ανοικτές χειρονομίες Έλεγξε το άνοιγμα των χειρονομιών Συγχρόνισε Λόγο Τόνο Σώμα Περπάτησε με αυτοπεποίθηση

Εξωτερική Εμφάνιση Είναι σημαντικότερο από ότι νομίζατε Διαλέξτε εμφάνιση ανάλογα με την κουλτούρα της εταιρίας Να είστε «κατάλληλα» ντυμένοι (κατάλληλα = περιποιημένοι) Γλώσσα (λέξεις & παύσεις) Η παύση ένα πολύ σημαντικό εργαλείο Μην χρησιμοποιείτε ήχους και εκφράσεις να γεμίζετε τις παύσεις

Φωνή και οι αποχρώσεις της Δώστε έμφαση στις σωστές λέξεις Η φωνή σας μεταφέρει ενέργεια Έκφραση Προσώπου - Χαμόγελο Φυσιολογικό, ανοιχτό και χαμογελαστό πρόσωπο Μην είσαι ανέκφραστος

Επικοινωνούμε συνεχώς με μη λεκτικές ενδείξεις Τα μη λεκτικά σήματα είναι πιο ειλικρινή από τις λέξεις Η μη λεκτική επικοινωνία διαφέρει από κουλτούρα σε κουλτούρα Προσαρμόσου στις προδιαγραφές και τις ανάγκες της εταιρίας

Συμβολική Επικοινωνία Διαρρύθμιση του χώρου συνέντευξης Απέναντι Δίπλα Στρογγυλό γραφείο Τετράγωνο γραφείο

Να Αποφεύγεις Το να είσαι ανέκφραστος (άκρα και πρόσωπο) Το να αγνοείς/επεμβαίνεις στο ζωτικό χώρο των άλλων Το να παραχωρείς το δικό σου ζωτικό χώρο Τις μικροχειρονομίες Τα μικροαντικείμενα στα χέρια (π.χ. κομπολόι) Τις στάσεις που προκαλούν άρνηση Την υπερθετική παρουσίαση σε εναλλασσόμενους τόνους Τις απότομες εναλλαγές όταν θυμάσαι Επίθεση ή κυριαρχία πάνω στον άλλο

Η "ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΕΡΩΤΗΣΗΣ Η χρήση ερωτήσεων παίζει σημαντικό ρόλο στην επικοινωνία μας με τους γύρω μας Πολλοί λίγοι είναι όμως εκείνοι που κατανοούν την σπουδαιότητα τους Μόνο η κατάλληλη ερώτηση θα μας δώσει την κατάλληλη απάντηση 31

Ερωτήσεις ΤΙ και ΓΙΑΤΙ, ΠΟΤΕ και ΠΩΣ, ΠΟΥ και ΠΟΙΟΣ. 32

Είδη Ερωτήσεων Ανοικτές Κλειστές (που δεν απαντώνται με ένα ναι ή όχι) Διερευνητικές Εξεταστικές Εναλλακτικές Καθοδηγητικές Υποθετικές Στοχαστικές 33

Κατά τη διάρκεια της Συνέντευξης Ο υποψήφιος πρέπει να μιλά 80% του χρόνου (Ο υπεύθυνος της συνέντευξης ακούει πολύ και μιλά λίγο όμως ελέγχει την πορεία της συνέντευξης). Τι πρέπει να προσέξουμε κατά την διάρκεια των προσωπικών συνεντεύξεων; 34

Θερμή χειραψία και συστάσεις ημιουργία φιλικού περιβάλλοντος Περιγραφή δραστηριοτήτων της εταιρείας (από υπεύθυνο της συνέντευξης) Σκοπός και δομή της συνέντευξης (από υπεύθυνο της συνέντευξης) ιαδικαστικά θέματα (ώρα, ερωτήσεις στο τέλος της συνέντευξης, σημειώσεις (από υπεύθυνο της συνέντευξης) 35

Τι πρέπει να προσέξετε; Προετοιμασία Αντίγραφο του βιογραφικού σας Ώρα άφιξης Εμφάνιση Στάση Σώματος Αυτοπεποίθηση Αμέριστη Προσοχή Ουσιαστικότητα Απαντήσεων/ Ειλικρίνεια 36

Τι πρέπει να κάνετε; Μιλάτε καθαρά Ακούτε ενεργά Χρησιμοποιείτε διπλωματία Κάνετε διευκρινιστικές ερωτήσεις Δείξτε κατανόηση Δείξτε πειστικότητα Αποφεύγετε κριτική Χρησιμοποιείτε στάση, ύφος, βλέμμα που να εκφράζουν ενδιαφέρον για το τί σας λένε Ευχαριστήστε τον υπεύθυνο της συνέντευξης 37

Τι κοιτάζει υπεύθυνος της συνέντευξης «Περίεργες» συμπεριφορές και αντιδράσεις Τα δυνατά και αδύνατά σημεία του υποψηφίου Για μελόντικα σχέδια 38

Τι δεν πρέπει να κάνει ο υποψήφιος; Διακόπτει συνεχώς τον συνομιλητή του Μιλά στον ενικό Μιλά πολύ και χωρίς νόημα Είναι υπερβολικά φιλικός Είναι υπερβολικά συγκρατημένος Γελά χωρίς ουσιαστικό λόγο Ρίχνει το φταίξιμο σε άλλους 39

Μετά την Συνέντευξη Πάρτε τις διαδικαστικές πληροφορίες (π.χ. Πότε θα έχει μια θετική/ αρνητική απάντηση) 40